發(fā)現(xiàn)詩意作文集錦15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)詩意作文，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)詩意作文1
放假，回了老家，只為了再去看看那間老屋。老屋孤零零地立在風(fēng)雨中，時光侵蝕著它的門。我徘徊在門口，卻第一次發(fā)現(xiàn)：原來老屋那么美。
鐵門上已經(jīng)銹跡斑斑，輕輕一推。伴隨“吱嘎”一聲，灑落一地鐵屑。一陣煙雨蒙蒙中，周圍好像又煙霧繚繞，又見爺爺坐在門檻上靠著鐵門，手里提著煙袋“叭嗒叭嗒”大口地抽著，吐出縷縷煙圈，惹得我蹦跳著用手去托起那陣陣煙霧。然后在一地的橙黃中，飯菜就飄香了。
院子中的那棵不知名的`樹好像又長高了，輕輕用手去抱了抱那樹干，又粗了一圈，樹下淋不到雨，偶爾也有幾粒水珠滴落到發(fā)梢。又見奶奶拿著蒲扇，坐在躺椅上，輕輕地?fù)u著扇子。而我就搬張小凳坐在她身旁，數(shù)著天上的滿天繁星，聽她說哪一顆是牛郎，哪一顆是織女
那個不起眼的角落里，火盆依舊還在。隱隱約約中，又見鄰居們都圍坐在墻角�；鹋柚械幕鹈缦蛏宪f著，映紅了那一張張簡單卻淳樸的臉。大家把手?jǐn)R在離火不遠(yuǎn)的地方，然后天南地北地侃侃而談，談著一天的勞作，談著市場上又發(fā)生了什么有趣的事，談著哪家又添了小豬或養(yǎng)了小狗我也依偎在他們身邊，聽著那些新奇的事兒，不時地向火盆中添些柴。有時聽得入迷了，直到火苗躥上襪子燒到了腳趾，才會“哇”地一聲回過神
來，這時候，院子里總會漾起一片歡聲笑語。
發(fā)現(xiàn)詩意作文2
不知從幾時開始，我發(fā)現(xiàn)我在憧憬著很多很多東西。雖然有過幾次不算太短的旅行經(jīng)歷，但時間大多是在車上度過的。對于那些我無法觸及的稍縱既逝的景色來說，我只能用“瞥見”形容。所以如果讓我用盡一生的時間去欣賞那些蔥郁的樹木抑或通紅的夕陽的話，我想我會愿意的。
詩意仿佛被遺忘了的，喧鬧踐踏覆蓋了它的本質(zhì)。人們肆無忌憚地以毫無意義的方式剝奪著蘊(yùn)藏在綠色中的雅致。詩意需要恪存在每個人的心中，但決不是以掠奪的方式。人們對它的向往化作欲見的心情，那踐踏又是從何而來呢？香格里拉，似乎被遺忘了很久。這片神奇的土地曾勾起我的無限向往去踏上它。而今我寧愿只站在它的邊緣。去看盡用眼睛所能目視到的一切，然后振開雙臂，讓略帶沙石的風(fēng)撲向我，把我的衣角卷起，把我的頭發(fā)卷亂，讓她一特有的方式接受我的存在，這就足夠了。
然而，我沒有到過許多詩意的'山水，所以我憧憬看見真正的美麗。彼時我?guī)н^鄉(xiāng)下的一些小山村，那里沒有多么顯赫的山嶺，也沒有多么雄壯的名字，那里只有村民們自己起名的小丘，倒也覺得無比親切。游弋在山間的石道上，就仿佛置身于曠世的絕艷。此時我便忘卻了那些此的震撼，或許是因?yàn)樗挠H切，或許是因?yàn)樗缓芏嗟娜诉z忘，或許這就是詩意的本質(zhì)。
我突然發(fā)現(xiàn)我愈法厭惡華麗的文字，感覺從那些柔軟但虛偽的文字中讀不出令我感動的字眼。綠色中不應(yīng)充斥著憂傷，不應(yīng)象小四說的那樣充斥著所謂的傷感。綠色是詩意的天堂，棲居在這樣的綠色中不應(yīng)讓雜念玷污了它的本質(zhì)。詩意居于綠色。
我沒有在山村生活過，所以我沒有機(jī)會去感受這個地方給予的一切。兒時記憶中的山村應(yīng)該是貧窮與饑餓的世界，但現(xiàn)在我透過所有的笑容看見了它讓人安然。
發(fā)現(xiàn)詩意作文3
九月，天冷了，無情的風(fēng)從窗戶滲透進(jìn)來，吹走了我桌上的紙，我慌慌張張地?fù)炱饋�，無意中發(fā)現(xiàn)了童年扭曲的話語——一個慈心的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。但是多少愛有一寸長的草，你得到三寸。嘴角勾起一個完美的`弧度，蘊(yùn)含著母愛的溫暖。
過了一個暑假，升了一個年級，學(xué)習(xí)也變得很忙，晚上還要補(bǔ)課。剛放學(xué)，我就坐車去補(bǔ)課。路上我媽給我打電話，問我怎么樣。我在母親的憂慮中度過了一堂課�；氐郊�，我看到的第一個人是我媽媽。上來問我“餓不餓？回來，路沒毛病吧？”問著看著我，好像分開了很久�！鞍�。手好冷，臉好紅。我告訴過你多穿點(diǎn)衣服。"在媽媽的嘮叨中，一絲溫暖滑過心頭�！跋麓斡浀枚啻c(diǎn)，我給你倒杯熱水�！敝�，我媽匆匆忙忙去了廚房。我只想說不，她已經(jīng)在廚房了。在來回走的過程中，我差點(diǎn)摔倒。我捧著暖暖的白瓷杯，寒意稍減。我眼中的“觸摸”就像杯子里的水一樣清澈。我輕輕抿了一口，發(fā)現(xiàn)今天好像加了不少蜂蜜。用我媽的話來說，我沉默了，突然心里想提這件事。冰心的詩：小花，也要抬頭，謝謝春日的愛——。然而，那份刻骨銘心的善意讓他終于沉默了，媽媽！你是春天嗎？
小時候，媽媽總是教我學(xué)詩。第一次學(xué)《游子吟》，用溫柔的聲音背誦的時候，媽媽的臉上總是掛滿了滿足的笑容，美麗善良！之前不知道為什么�，F(xiàn)在我明白了，每個母親都想用不同的方式把自己的愛傳遞給孩子，不管是嚴(yán)厲還是善良，不是為了我們？
九月已經(jīng)是金色的秋天，一片片枯黃的樹葉飄落下來，把體內(nèi)最后的能量給了大地。在接下來的一年里，他們會被春風(fēng)喚醒，他們會明白所有的付出和努力都是為了來年的新綠。他們用自己的方式回報母親。我們呢？
發(fā)現(xiàn)詩意作文4
舉身步入南山之中，菊意飄香，云纏霧饒。四目一片盈然，秋風(fēng)雖勁，步入山中仍覺得清新.空明。山中一位遲暮的老人，扛著鋤頭，在迷霧中搖蕩，也在詩山中漂游。
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶翁一身無畏，以菊花為友，同南山為伴，雖世俗喧鬧，可他早已忘記，“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！彼男脑缫殉鲭x塵世，又怎會染上凡塵點(diǎn)點(diǎn)。他的詩早已歸于田園，又怎會染上世俗紛紛。
讀陶翁的詩，我們看到的是一個美麗的田園，感受到的是一個無欲的人生。他的詩，清新.淡雅，而又有一份超然，冥冥之中讓人覺得。人生就應(yīng)當(dāng)如田園詩般簡單而又明了，清淡卻讓人回味。轉(zhuǎn)身走進(jìn)社會，戰(zhàn)火連天，生靈涂炭，國運(yùn)一線間。四野雖綠，然滿目皆是殘橡斷壁。風(fēng)雨過處，一位殘年老人，滿腹心酸，一筆速揮，譜下泣涕神鬼的驚世之作，也讀出了對天下黎明的憐憫。
“存者且偷生，死者長已矣!”杜子美“三吏”“三別”書寫的向止是滄涼的河山，更是生不如死的蒼生百姓。戰(zhàn)火中，子美的一生正如他的憂民詩一樣是憂民的一生�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！边@是他的呼喚，也是他的愿望，更是他的'一生的追求。
讀子美的詩，就是品他的人生，子美的一生是一個無求于自己的人生。他的詩樸實(shí)無華卻又給人一種靈魂的震撼。他的詩充滿奮斗與憂患，也充滿了對天下百姓的傷痛。其實(shí)，人生不也應(yīng)當(dāng)如現(xiàn)時詩一樣嗎?不經(jīng)修辭卻也可以光芒萬丈。
人生可如陶翁擁有一份超然的人生，因此，無求與世俗。人生可如子美擁有一份憂民的人生，因此無求于自己。同樣的無求，要么深居南山，享受天倫之樂，要么居于塵世，飽嘗世間滄桑。正如他們的詩一般，一個清新淡雅，一個樸實(shí)無華。
出入于詩山之中，品讀到的不單單只是一篇篇優(yōu)美的詩作，還有那繽紛多彩的人生。陶翁出仕而歸隱，子美入仕而憂民，太白出入皆浪漫，東坡病體心豪邁......
體會詩韻，體會人生情懷;品讀詩意，品讀人生滄桑;飽嘗詩味，詩意猶然，人生亦然。
發(fā)現(xiàn)詩意作文5
喧囂的生活讓人不安，金錢的生活讓人惡心反胃，詩意的生活讓人無時無刻不在快樂。
——銘文
詩，好一個“詩意”的詞！我們可以從某人或某事中探索。總之，只要我們善于觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)詩歌。
生活不是詩，但生活中有詩。就像沙灘上的金子，大海里的珍珠，它們散落又隱藏。找出那首小詩，實(shí)現(xiàn)它，人生就有了詩的意義。在平凡的物質(zhì)世界里，有了詩，就有了精神，就有了精神的觸摸。
生活不是詩，但生活中有詩。就像沙灘上的金子，大海里的珍珠，它們散落又隱藏。找出那首小詩，實(shí)現(xiàn)它，人生就有了詩的意義。在平凡的物質(zhì)世界里，有了詩，就有了精神，就有了精神的觸摸。
悠閑地在山上，綠樹格外醒目，天上無緣無故地落下小雨滴。感覺滿滿的走在山里，更有詩意。不禁讓我想起“天街雨酥，草色近而不近”的優(yōu)雅場景。
曲徑通幽，滄桑滿泥。波折就像是你心里的一大堆心事�！澳憧梢钥吹侥菞l蛇�！备嗟氖翘鞖獾腵昏暗和各種惆悵。不一會兒，陽光就會映在我的臉頰上，像云一樣溫柔�！伴W電和黑暗已經(jīng)過去了。云還會讓你膽怯嗎？”不是，是“自古誰生不死，留丹之心作紀(jì)念”的野心，以及激動人心的心情。
這就像我們在人生的道路上會遇到的情況，有“夕陽西下，斷腸人天涯”的感覺；有“自古生不死，守丹之心發(fā)光”之志；還有一種人生遺憾是“黑發(fā)不懂得好好學(xué)習(xí)，白頭人后悔讀書晚”；所以，我們應(yīng)該在生活中發(fā)現(xiàn)詩歌，避免不必要的遺憾，在發(fā)現(xiàn)詩歌的過程中積極向上。
在身邊最平凡的生活場景中尋找珍貴的回憶，不經(jīng)意間，找到心靈的一點(diǎn)點(diǎn)觸動，突然回首時感受到的溫暖。
發(fā)現(xiàn)詩意作文6
人生就是一首詩，童年是首聯(lián)，青春是頷聯(lián)，中年是頸聯(lián)，晚年是尾聯(lián)。
要想寫好人生這首“大”詩，就要寫好每一聯(lián)。
生活亦是一首詩，我從詩中學(xué)會了如何去更好地生活。
剛到這里，身處這個陌生的環(huán)境中，眼前全是些陌生的身影，我變得孤寂郁悶，不知所措。常常放學(xué)后，朝著太陽落下的'地方走，余暉灑在身上，心中多了一絲“夕陽無限好，只是近黃昏”的感嘆。
寂寞時，總是想朋友，想曾經(jīng)與他們在一起的時光，但我依然努力地安慰自己：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
失去了曾經(jīng)的朋友，我無比失落。無意中，發(fā)現(xiàn)老朋友在空間給我的留言：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，令我感動不已。
在全身心地投入學(xué)習(xí)中去時，那種寂寞感漸漸消退了。然而學(xué)習(xí)也并不是容易的，我曾遇到過坎坷，遇到過困境，也曾止步不前。媽媽告訴我：“山高自有客行路，水深自有渡船人�！庇谑俏遗まD(zhuǎn)心態(tài)，正確面對。突然間感到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。
有時候，努力地學(xué)習(xí)，也并沒有換的好的成績，我失落了，懷疑起了自己的實(shí)力，爸爸看到我落寞的樣子，語重心長地對我說：“天生我才必有路，卷土重來未可知！”于是我重振信心，大踏步地向前走。
一年后的今天，我再次走在余暉薩滿地的路上，看著遠(yuǎn)處的夕陽，完全是另一番心情了，“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。
詩意融入生活，使生活更加美好。
“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
其實(shí)，詩意就在我們身邊。
發(fā)現(xiàn)詩意作文7
《醉翁亭記》有云：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！贝司鋳W妙自無須細(xì)說，試想：浩浩蕩蕩的江面上，青山綠水相映成趣，豈不妙哉？隱隱詩意蘊(yùn)藏其間。
詩意，每個人的理解似乎都不相同�；蛟S在現(xiàn)代社會，“詩意”被強(qiáng)行套上文青、小資之類的外衣。在生活節(jié)奏日漸變快的今日，街道繁華，燈火喧囂，刺耳的汽笛聲充斥其間。詩意何處尋？在吟詩作畫間？還是隱居的山野處？生活中是否會有詩意？
我的母親是一位大學(xué)老師，可供自己支配的時間較多。乍一看她好像是個閑人，其實(shí)不然。柴米油鹽，瑣碎的家務(wù)事，以及我與弟弟兩個孩子的教育，這一切都使得歲月的足跡如趕趟兒似的.，在她的身邊匆匆掠過。她的容顏日益衰老，青春不再。但她的性情卻一如既往，平心靜氣地笑對這一切變化。我與她，是有著鮮明對比的二人。我脾氣暴躁，她卻是極溫和的人；我遇事急躁，她冷靜淡然；我懶散，她勤勉。
我上初中以后，她喜愛上了鮮花。一天我回家后驚訝地發(fā)現(xiàn)，她訂了一束花。這還不算完，她興致勃勃地又訂了兩個月，每周一束，還在網(wǎng)上找各種花瓶。我心中有些不屑一顧：年紀(jì)也不小了，怎么還在弄些小姑娘的玩意兒？然而她熱情不減，每周六的上午，都會有一束新鮮而馥郁的鮮花送到家。她還加了一個關(guān)于養(yǎng)花的訂閱號，研究養(yǎng)花和插花。
我想，沒有人會討厭一束在晨曦里閃爍著露水的鮮花。漸漸地，我也喜歡上了家里的花團(tuán)錦簇，它們讓我的心情變得十分愉悅，似乎心中也彌漫著芬芳。
又是一個星期六，她興高采烈地捧回了鮮花。她輕輕揭下花表面的塑料薄膜，理著被擠壓的花瓣�；▋簼u漸地舒展開來，爭相怒放。她拿起一個小小的水噴霧，往花上噴水。她靜謐而專注，我一時呆住了。
或許是覺察到我的目光，她抬起頭，輕輕地說：“我一直想把家里打掃干凈，讓人一回家就感覺整整齊齊。我還訂了一束花，讓家里漂漂亮亮的�！彼中�，手捋著花瓣：“但我不是能干的人，明明每天都好像做了很多事，但總有做不完的事。你看，家里還是亂糟糟的。但我還是想為我們家的美麗做一份小小的努力！”她調(diào)皮地沖我擠擠眼，埋首于花間的臉煥發(fā)出光彩。
我曾對她的愛好不屑一顧，覺得有時間養(yǎng)花還不如去做家務(wù)。但此時此刻，當(dāng)我看到“詩意”二字的時候，首先想到的就是那束花，以及她神采飛揚(yáng)的模樣。
或許是我誤解了“詩意”二字，我以為它那是焰火升騰的迷人，是世外桃源紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桃花，是山頂古寺破曉的鐘鳴。原來它也藏在普羅大眾，藏在生活中的點(diǎn)滴細(xì)微的細(xì)節(jié)里。
對于蕓蕓眾生而言，追求美麗的生活又何嘗不是“詩意”呢？
此事無關(guān)風(fēng)和月，一花一木卻關(guān)情。在光陰的催促下，生活會被各式各樣的瑣碎占據(jù)。但在內(nèi)心深處，追求美好的天性卻永遠(yuǎn)不會泯滅。我們的生命，也因“詩意”而色彩斑斕。
發(fā)現(xiàn)詩意作文8
水氣朦朧，小橋流水。江南女子一襲長裙繡花鞋，稱把油紙傘在細(xì)細(xì)雨絲中，裊裊如詩，婷婷如畫地向我走來，我不禁癡了。
我和母親去杭州游玩，自然要去夠一把油紙傘，那是我從小的夢。
店主是一個二十出頭的女子，身材纖瘦，一身長裙，穿著繡花鞋，有著一股江南沒有柔婉氣質(zhì)。她溫柔地向我們介紹店中的江南特色物品，我一一看去，竹骨扇、油紙傘，還有仕女圖的紗扇······古香古色，令人愛不釋手。我和母親選購了兩把牡丹花樣式油紙傘和幾個瓷質(zhì)玩意，便興高采烈出了門去。
出門不過百十步，便聽見一聲好聽如黃鶯般的聲音，細(xì)細(xì)的雨絲中，我瞧見店主撐著一把油紙傘，穿著銀絲繡的繡花鞋，婷婷裊裊，如詩如畫地走來。我不禁醉了癡了。我曾幻想過多少次的江南女子那么真實(shí)出現(xiàn)在我的眼前，如雨后的荷花，初綻的丁香，羅裳蘭心溫婉柔美。
“你們的竹骨傘忘拿了，給你�！眳莾z軟語，慧質(zhì)羅裳蘭心佳人。她微微一笑的瞬間令花木為之失色，內(nèi)在的.美獲去了那一身柔婉衣裳的所有華光容芒。
“祝你們玩得愉快，不要忘記下次光顧哦。”她調(diào)皮一笑，露出潔白的牙齒�！班牛隙�。”我也笑著回應(yīng)。
她又撐了傘，回去了。我看著她遠(yuǎn)去的身影，不僅陷入了沉思：心靈的美麗會使人更加有氣質(zhì)，那絲絲縷縷感動開始繁生蔓延，一邊生長一邊吟著詩。
她似是感到我的目光，微微回眸，滿是詩意與風(fēng)情。不動聲色中，我發(fā)現(xiàn)了詩意。
雨絲紅了櫻桃，綠了芭蕉。
我瞅見了詩意中遺留的點(diǎn)點(diǎn)感動。
發(fā)現(xiàn)詩意作文9
日漸漸隱沒，留下滿天的夕陽，溫馨地映照在臉龐，朦朧的熟悉感。姥爺離開了，那么突然。望著冰涼的墳?zāi)�，我才猛地感到那即將逝去的溫馨，心潮不禁激起層層漣漪。兒時的我是在鄉(xiāng)下長大的，姥爺常常伴我在田間玩耍，那一片濃綠的藤蔓，顯得生機(jī)勃勃。把玩著手中的玻璃球，我快樂地在田間奔跑，不留神，卻將那些球撒在了稠密的藤間，我著急地哭了起來。姥爺聞聲趕來，略帶關(guān)切的'問:“孩子，怎么了？”我抽噎著說：“我的……玻璃球……不見了�！崩褷斕а弁且黄G，拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，姥爺幫你找。”說罷，他便俯身尋找。那微胖的身軀艱難地彎下去，粗糙的大手撥開濃密的藤蔓，那樣仔細(xì)地尋找，不放過任何一個縫隙。原本小小的眼睛睜得很大。大概是因?yàn)樯眢w的緣故吧，才一小會兒，他的額頭上就布滿了汗珠，與陽光相輝映著，閃耀進(jìn)我的心房。終于，他找到了一顆，興奮地跑過來遞給我，說：“看，我找到了一顆，一會兒就找齊了！”他笑得臉上的皺紋都舒展開了，快樂得像個孩子。他又堅持不懈地去田間尋找了。我呆呆地站在田邊，凝視著他忙碌的身影，陽光似乎給他鑲了一圈金邊，他真像我的守護(hù)神，用他那溫暖的光包圍著我。他的身影與這片田園風(fēng)光交映著，竟別有一番詩意。風(fēng)兒吹過，鳥兒飛過，陽光漸漸地微弱。他直起了身子，慢慢來到我身邊，高大的身影遮住了我的視線，我的眼里只有他慈祥的面容。他溫暖的大掌傳遞給了我手心的熱度，那些玻璃球靜靜地躺在手中，灼灼生輝。我緊緊地抱住他。田間小路上，他牽著我的手，夕陽映在他的臉龐，滋生出一絲溫馨�；貞浿翘斓墓适拢X海中的事連成一幅畫，散發(fā)著濃濃的詩意。姥爺對我的關(guān)懷，就像那夕陽，在我的心中閃動。他為我的默默付出，始終不悔，在我記憶的天空布下絢爛的一幕。而我，對他的思念，也如那纏綿的風(fēng)兒，永不停歇。仰望那天邊的夕陽，心中譜起詩篇。沒有言語，沒有捉摸，只有無盡的思念與沉默。您的愛，無時無刻都飛躍在我的眼前和心底，我將謹(jǐn)記，直至永遠(yuǎn)。
發(fā)現(xiàn)詩意作文10
在這偌大的世界里，四時之景，各有不同，亦皆有其詩意之美。
“不知細(xì)葉裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾焓且荒曛械拇蠛脮r節(jié)，而在春天來臨之時，楊柳便成了最好的使者。當(dāng)被禁錮了一冬的種子沖出泥土的束縛，伸出它們倔強(qiáng)的頭顱，好奇地注視這新新世界時，一切的一切都是那么的陌生：遠(yuǎn)處山坡上的小草的綠意時隱時現(xiàn)，宛如微漾的水波；山篦下的各種野花綻放出她們美麗的笑臉；小河上久封的冰雪開始融化……然而，在這百花齊放的時候，楊柳卻以她不卑不亢的姿態(tài)迎接春天：當(dāng)你跟隨柳絮的腳步找到那樹的時候，那似少女之垂發(fā)的柳枝怎能不讓你浮想聯(lián)翩？“引得春風(fēng)渡玉關(guān)”的柳樹將春天的訊息傳遞給了萬物生靈，當(dāng)我們從冬日的寒冷中解放出來欣慰地欣賞著一地春色時，你可曾注意到那身后的柳樹卻也滿含粲然笑意？
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！泵舷木o跟著季春的尾聲悄然而至：發(fā)覺春天那獨(dú)有的溫暖已漸漸淡去，取而代之的是夏日的驕陽似火。蕃雜的花兒們低下她們高傲的頭，此時卻唯有出之淤泥而不染、濯所清漣而不妖的`荷花婷婷玉立，“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，婷婷凈直�！痹瓉淼搅讼奶觳拍芨皿w會荷花的深刻內(nèi)涵。她們高貴而孤獨(dú)的活著，或許在現(xiàn)如今這個社會里真正能懂得荷花并為之相伴的，非蜻蜓莫屬了……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锛舅坪踝怨乓詠砭褪且粋�多愁善感的季節(jié)，火一般紅的楓葉卻為這“悲寂廖”的秋天徒增一份喜悅，當(dāng)杜牧為之駐足時，它們就注定了留芳千古。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紅葉飄落，卻灑下一地的寂寞，不要說她們從此結(jié)束生命，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉淇粗@滿眼繁華，將自己胸中大志寄托在了這一片片歸于土地的楓葉上，而那楓葉似乎也有了靈性，有詩人在蕭瑟的秋風(fēng)中無語凝望。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！毖┗湎�，不甘寂寞地停留在了那一棵棵枯樹上，軍營中的岑參默默看著這一切，看雪成梨花，縱然是寒風(fēng)凜冽，它們?nèi)匀粚⑸旁诙臁６钪兄性难﹦傡o靜地覆蓋在瑟索的小麥上，當(dāng)麥子們逐漸恢復(fù)了體溫，卻看見了冷之徹骨的雪花一層又一層的堆積成布衾……
原來在這世界里，春天的楊柳，夏日的荷花，秋季的紅葉，嚴(yán)冬的白雪，各有不同，亦皆有其獨(dú)特的詩意之美。
發(fā)現(xiàn)詩意作文11
抿一口清茶，攜一冊詩本，誦幾首相關(guān)詩句，我便會產(chǎn)生立即可以發(fā)現(xiàn)——詩意從詩海的源泉問題撲面而來。
從千千萬萬的唐代金句中，我經(jīng)常能感受到詩人的喜怒哀樂，收獲了不少詩篇。
“浮云游子意，落日故人情”。我發(fā)現(xiàn)了在唐朝經(jīng)濟(jì)社會，存在著問題諸多內(nèi)容感人情誼。從李白的“吾將元夫子，異姓為天倫”中，我為他們發(fā)展之間進(jìn)行牢固的友誼、共同的志向我們稱贊。從李白的“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”中讀出了在官場生活失意時與摯友的那一份勉勵與傷別。劉禹錫所吟“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”更是在人生一個失意之際對友人的誠心給予鼓勵，使我不禁感到贊嘆：文人文化之間的輕易是多么具有令人十分感動��！
不僅在唐代，在中國歷史上的許多時期，也都有深刻的詩意。
"在波，不喜歡和不害怕。它應(yīng)該做盡可能多的必要和不去想它"。晉代陶淵明寫的許多隱藏詩，其實(shí)都是詩意的。乍一看，總會感嘆其詩的平淡，隱秘，真水無色，但仔細(xì)閱讀，才發(fā)現(xiàn)其樸素的詩句也隱藏著一層高意，卻像詩本身一樣樸素。這樣的詩句寫在混亂的世界里，那么作文就變成了清新、質(zhì)樸的榮耀，讓一切隨自然而去，沖走一切世俗的喜悅、恐懼和關(guān)懷，最終只留下一種追求——田園詩般的。
“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。當(dāng)我把目光投向宋代，你不必感到奇怪，此時的詩意只是以另一種形式——詞，來表達(dá)了。宋朝帝國的懦弱，促進(jìn)了一批文人表達(dá)出另一種詩意——報國殺敵。“會挽弓雕如滿月，西北望，射天狼”，蘇軾的'豪放透露出一種勇猛無畏的男子漢氣質(zhì)，襯托出一片令人嘆為觀止的氣勢。然而，宋代朝政的膽小卻又造就了另一種可惜的“胡未滅，鬢先秋，淚空流”的黯然，使這一幅詩意的畫中，由滿是昂揚(yáng)轉(zhuǎn)為無奈悲憤，卻使這幅畫愈發(fā)地燦爛、值得品味了。
就這樣，我渴望蘇軾的《禪禪，千里之外》，我哀嘆李清照的《不死，卷起窗簾西風(fēng)，人比黃花還瘦》，讓我的云帆筆直，架起深邃的大海。
詩，多么神秘，多么動人，多么迷人，我愿在茫茫詩海中找到動人的詩！
發(fā)現(xiàn)詩意作文12
深夜，我坐在辦公桌前發(fā)呆�？粗巴怵嵉脑鹿猓切┦煜さ漠嬅嬷匦鲁霈F(xiàn)在我的腦海里…
“下一節(jié)是體育課，我們快走吧�！鄙磉叺耐瑢W(xué)大聲對我說。
哦，又是體育課。我真的不想去。我一直不太喜歡體育課。如果我不擅長運(yùn)動，我寧愿在教室里看書，也不愿在烈日下受苦。
“嗯，自由活動。”
終于到了自由活動的時間了。簡直要了我的命。我想坐在樹蔭下休息一下。偶爾會有微風(fēng)，真的很舒服。但是條件沒有我想象的那么好。我能坐的地方都坐滿了人，連臺階都“被占”了。我別無選擇，只能繞著操場走，消磨體育課剩下的時間。
不知不覺，我來到了籃球場。男孩們正在打籃球。我一直對籃球不感興趣，于是轉(zhuǎn)身離開了籃球場。
就在我剛轉(zhuǎn)身的那一瞬間，一個籃球向我撲來，毫無偏見、毫無傾斜地打在我脆弱的`頭上。
好痛，我怎么這么倒霉？
正在這時，一個男生走過來，拿起籃球向我道歉�？赡芩敝蚧@球，說了幾句就走了，讓我覺得他一點(diǎn)都不真誠。
放學(xué)后，我慢吞吞地回家。雖然離家不到5分鐘，但我覺得有十萬八千里遠(yuǎn)。你幾點(diǎn)了？我順手摸了摸口袋，卻沒有手機(jī)的蹤影。結(jié)束了。手機(jī)丟了，會被媽媽罵個半死。想到這，眼淚不由自主地流了出來。
“等一下，同學(xué)。”
我回頭。這不是今天用球打我的那個男孩嗎？我看到他汗流浹背，就像剛剛被體罰一樣。
“這是你的手機(jī)嗎？”說著，他從口袋里拿出一個黑色的長方形。天哪，那不是我的手機(jī)嗎？
“剛才我看見有人從你的包里拿出一個手機(jī)，放在他的口袋里。我想一定是你的手機(jī)。所以，我會幫你‘收回’的�！�
手機(jī)當(dāng)時“傷痕累累”，但在他的手心卻是那么刺眼。借著月光，我可以隱約看到他膝蓋上的血跡。
“疼嗎？”
他沒有說話，只是淡淡的笑著回應(yīng)我。
詩歌可能是無意中觸及靈魂，也可能是回首往事時記憶中的一絲溫暖。
發(fā)現(xiàn)詩意作文13
安妮曾說“文字書寫不過是詩歌的外套，就像你衣服上的褶邊一般。真正的詩歌是指詩文里面的靈魂……那些被描繪出來的美是詩歌的靈魂……”
你說這句話時，我仿佛看到你慣常露出的自信滿滿的表情，灰色的雙瞳充滿了霧氣。我知道你是沉浸在幻想的世界中去了，你忘了周圍的一切，只靜靜地看著，周圍詩般的美景。
普莉西拉說你的靈魂是白色的三色堇。象征著夢幻。你是浪漫的，想象力豐富。如果你是在發(fā)呆的話，那么你早已到了千里之外——想象的國度。那兒有城堡，有精靈，星星說著悄悄話，公主等待王子的到來。
你喜愛大自然。離開了這些美麗的風(fēng)景，你就會失去生趣。大自然的一草一木都是你的朋友，你的濕潤，你的鮮活，你的雙眸入水，皆因?yàn)檫@些朋友。紫紅色櫻花的葉子是你的姐妹，白楊樹是你的愛人，你愿成為穿過樹冠的.一縷清風(fēng)，你喜歡凝望夕陽西下時的天空……你是自然的孩子。
至于你所說的詩意，皆來自于這大自然的一草一木。野餐時，你正是由于大自然而發(fā)出感慨。此時，我仿佛讀懂了一點(diǎn)點(diǎn)你的靈魂。
你的詩意，是和風(fēng)兒，藍(lán)天，太陽交朋友。你的詩意，在樅樹下天鵝絨般的青苔上，在浴著陽光的樺樹中，在猶如頂著雪花的白櫻上……你喜歡給植物們起名字，因?yàn)槟阒浪齻兒湍阋粯佣际谴笞匀坏暮⒆�，你給那片澄清猶如水晶的淺水池取名為“妖精之鏡”，你喜歡富有詩意的名字……
我仿佛看到了你，紅色的頭發(fā)，臉上長著雀斑，面容清瘦，眸子如星辰般富有光華。你朝我招了招手，你身后開滿了純白的三色堇。
發(fā)現(xiàn)詩意作文14
奮斗的日子總是過得很快，一心只要向前的我們總是會在繁忙的學(xué)業(yè)中忽略好多東西，當(dāng)我們靜下心來，才發(fā)現(xiàn)身邊一直有一種愛關(guān)懷著我們，一直有一個人在身旁為我們付出著——那種突然間襲來的溫暖讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。那夜，深沉著，集疲憊與困倦于一身的我還在燈下苦讀，客廳中媽媽一邊做針線活一邊陪伴著我。媽媽漸漸放下手中的針線，走到我身邊，俯身摸摸我的頭，看看我書頁上潦草的字跡，媽媽輕聲說道：“困了吧，明天早上再寫吧，天太晚了�！秉c(diǎn)點(diǎn)頭，我跟隨媽媽走出書房，媽媽講桌上早已倒好水水杯遞到我手中，我驚了一下，接過來又放回桌上。我拉著媽媽坐在沙發(fā)上，側(cè)身躺在媽媽的膝蓋上，輕輕閉上眼睛，說道：“媽媽，你給我挖耳朵吧，我突然想起你在我小時常常給我挖耳朵，哄我睡覺。”看著在她膝上撒嬌的女孩，媽媽笑著，嗔怪道：“你都多大了，還像孩字一樣……”她嘴上怪罪著，手上卻拿起了火柴棒開始探我的耳朵。我閉著眼睛躺在她柔軟的雙膝上，卻依稀可以感受到她溫柔。她一邊綰起我耳邊的發(fā)絲，一手握著火柴棒輕輕的在耳朵中活動，力度適宜，不痛不癢，反而十分舒服，那種感覺就像一陣春風(fēng)吹入心田，撩起了心中的緊張與疲憊，帶來無限的溫暖與輕松，微微睜眼看著她的眼神安詳而溫柔，嘴角帶著淡淡的笑容，像那蒼老的臉上煥發(fā)出了年輕的光彩。她的氣息輕輕打在我的臉上，連她的`氣息都是暖的呢！聽著她平穩(wěn)的心跳聲，我緩緩閉上眼睛，享受著這種溫柔。腦海中漸漸浮現(xiàn)出小時候媽媽給我挖耳朵的情景，也似這般安寧溫暖。時過境遷，我長大了，媽媽卻蒼老了，歲月在她臉上刻下痕跡，時光染白了她的發(fā)絲，但親情的味道還是一樣，母愛的溫度始終沒有變化。這種溫暖與溫柔是一種什么情愫，也許是詩意吧，我竟在媽媽身上發(fā)現(xiàn)了這春風(fēng)般的詩意，我驚愕了。也許是詩意常在卻一直被我忽視了罷。我將頭在媽媽懷中更深了。是的，這一刻，我發(fā)現(xiàn)了詩意。他是一個精靈，活在我與媽媽的心中。
發(fā)現(xiàn)詩意作文15
喧鬧的生活讓人心神不寧，金錢的生活讓人惡心反胃，而詩意的生活讓人時刻幸福。
翻開《紅樓夢》，注意到的不再是大觀園的繁華景象，不再是焚稿斷癡情的悲情畫面，而是瀟湘妃子林黛玉的詩意生活。
即便黛玉生活的那個時期，沒有電視、電腦，更不會有QQ和iPhone。但繁華的大觀園不缺豐富的生活，但是這不叫詩意的生活。就像一碗水，即便旁邊擺滿山珍海味，水永遠(yuǎn)是無味的。而像黛玉這樣，在水中加點(diǎn)“糖”，生活才充滿甜味和詩意。
黛玉生活在瀟湘館，房子周圍的竹林就不用說了，含有濃厚的詩意氣息。黛玉的房子里，有一個專門為鳥兒準(zhǔn)備的地方，燕子在上面筑了巢，早出晚歸，把這當(dāng)作它的家，按照現(xiàn)在的說法，就是“和諧社會”。她還教鸚鵡讀詩，逗它玩耍，難道這一切不富有詩意嗎？這些平常的東西，被黛玉點(diǎn)綴了詩意。
回到現(xiàn)在，高一的我每天奔波與學(xué)校和家中間，不停息、不間斷的學(xué)習(xí)讓我感到了生活的乏味。還記得初中時的'自己，生活富有生機(jī)，夢想是能和別人打一場籃球賽。而現(xiàn)在，就連夢想也悄然變化——“考出好成績，早點(diǎn)吃飯、睡覺�！�
直到有一天，我覺醒了，或許我也應(yīng)該為“那碗水”里加點(diǎn)詩意。
雨后放學(xué)的路上，樹葉上的水滴引起了我的注意。雨后的樹葉顯得那樣綠意盎然，更加充滿生機(jī)。
夜晚的天文臺上，星空引起了我的注意。望遠(yuǎn)鏡下的星星顯得那樣閃閃發(fā)亮，那樣炫麗無比。
家門前的樓梯下，螞蟻引起了我的注意。在一塊“巨大”的面包屑面前，蟻群顯得如此團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。
煙仔、鸚鵡、樹葉、星空、螞蟻，這些平時被忽略的失誤竟散發(fā)出如此的詩意，讓我驚奇。或許這種生活才屬于我，才是讓人幸福的生活。
發(fā)現(xiàn)詩意，讓詩意使生活更加幸福。
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