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關(guān)于分別的作文800字（通用26篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于分別的作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
分別的作文800字 1
并不是要在這里咬文嚼字，因?yàn)椴栌囡埡蠼?jīng)常會(huì)說到分別和離別的話題。那么，分別是個(gè)什么概念？離別跟分別又有著什么本質(zhì)上的不同呢？其實(shí)，這很簡(jiǎn)單，分別和離別是每個(gè)人都有過親身體驗(yàn)的，比如寒窗苦讀之后就要畢業(yè)各散東西，這樣的各散東西就只能是“分別”而不是“離別”，畢竟，分別之后是可以重逢的，但是，離別卻不同了，一旦離別就意味著不能說再見了，就永遠(yuǎn)不能重逢了。
分別是常有的事情，離別比分別更少見。但是說離別從來沒有體驗(yàn)過也是不可能的，只能說很少有過這種的離別經(jīng)歷而已。在我的生命歷程里，雖然分別多于離別，但離別帶給我的離愁別緒、苦酸痛楚卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了分別導(dǎo)致的承載：恩重如山的父親和無私博愛的母親前后與世長(zhǎng)辭，那種痛處是任何“分別”也不能比喻的。試想，一個(gè)最親密的人突然間離我們而去，你無法想象我們的第一反應(yīng)會(huì)是什么，最常見的就是會(huì)哭——暗自抽咽、失聲大哭、唉天嚎地……都有可能。但也有另外一種情況，比如說我在2008年初的一天傍晚聽到我的侄兒打來電話說：我的大哥走掉了，那一刻我就讓自己強(qiáng)忍著淚水，裝做什么都不在乎的'樣子——因?yàn)榧易逯芯臀逸叿荽螅乙诤筝厒兠媲帮@得堅(jiān)強(qiáng)些，以節(jié)哀順變應(yīng)對(duì)以后可能發(fā)生的境況�。。ü黄淙�，問題就發(fā)生了——曾經(jīng)擔(dān)任村委書記的大侄兒因那葬父的墳地跟人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，是我的冷靜和沉著才把此事處理妥當(dāng)?shù)模５�，這些都只是暫時(shí)的，直到遠(yuǎn)嫁外地的幾個(gè)侄女遠(yuǎn)道而來奔喪嚎啕大哭靈前的那一刻，我便止不住老淚縱橫了……
真正讓人受折磨的是介乎于分別和離別之間的那種日日夜夜的思念——說分別吧，重逢又遙遙無期；說離別吧，又還有充滿期望的等待。有過感情歷練的人都會(huì)有這樣的感覺，比如說你曾經(jīng)喜歡一個(gè)人很久很久，很深很深，多少次因思念哭著從睡夢(mèng)中醒來，頓時(shí)感覺自己好孤獨(dú)，整個(gè)世界都把自己孤立了，只有他（或她）在身邊才會(huì)不寂寞，然而他卻不在。這種分分離離的思念會(huì)更痛苦，畢竟曾經(jīng)有過那么多共同的美好的回憶，這樣的“別”既不是分也不是離，就更是錐心的疼啊……
分別也許是為了更好的重逢，分離則是自然法則的無情；分別是暫時(shí)的，離別卻是永遠(yuǎn)……我想，人人都是寧可分別也不要離別啊！
分別的作文800字 2
昨天后排新轉(zhuǎn)來的陶冶不知講了什么話，引起了全班的注意。
張雨桐說：“聲音好像付源呀！”話里帶著笑聲，可我怎么也笑不出來，耳邊咚的一響，難道我真的把他給忘了，但我的心告訴我，我沒有忘記――那個(gè)：“滿嘴”鄉(xiāng)音的付源。
付源自從初一開始就在我們班，：“滿嘴”鄉(xiāng)音的他帶來了很多笑聲，他是一個(gè)河南人。
歷史老師本來就是個(gè)老頭子，口齒有點(diǎn)不清，說到：“荷蘭人（河南人）侵占了我國(guó)的寶島臺(tái)灣。”頓時(shí)，全班炸開了鍋，笑聲一浪接著一浪，竟有一個(gè)同學(xué)在里面大聲說：“好��！付源，你們河南人竟然侵戰(zhàn)我國(guó)臺(tái)灣，你付源肯定也在�！毙β暩哟螅榈男炖蠋熞哺竺嫘�，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)回頭望著他，他趴在桌子上，像烏龜似的把脖子伸到衣服，不好意思對(duì)著我們笑，好像真的是他干的！
他為人非常的憨厚、樸實(shí)，他個(gè)子高高的，但我們班有些人還是對(duì)他“拳腳相加”但他總是躲，從不還手，雖然同學(xué)們之間是弄著玩的，但我們還是看不過去，一天，我倆一起回家，我對(duì)他說；“以后，他們打你，你就還手，免得他們欺負(fù)你�！彼⑿χ饝�(yīng)了，但后來，那些同學(xué)“欺負(fù)”他，他還躲，從不還手，我看見了，無語。
轉(zhuǎn)眼間到了寒假，他一個(gè)人乖車回了河南，過年的時(shí)候，我、喻炎、他三人天天發(fā)信息。
而又轉(zhuǎn)眼間，到開學(xué)的`時(shí)候了，他又回來了，在電話中說這次他爺爺來了，準(zhǔn)備過兩天，回河南老家。我什么也沒說，把電話給喻炎，喻炎說：“我要打他一拳，他不講信用，他說他到中考后再走的。”依然無語。
第二天下午，我們邀請(qǐng)他打籃球，算是分別議式，那天他來了，我們?nèi)水惓３聊�，不知該說些什么，我們只是打了一會(huì)兒籃球，休息了一下，我開了頭：“在這兒好好的，為什么要走？”他說：“爸爸媽媽不放心！”喻炎說：“那好吧，到河南再聯(lián)系�！痹捓飵е锵�，后來他走了，我們看了他最后一次背影，不知何年再見，直到他的背影從我們的視線，喻炎那一拳始終沒有打下去……
星期日下午，喻炎在信息中說：“付源的手機(jī)換了，是……”我謝了他，打了電話，但對(duì)方已關(guān)機(jī)，我向他發(fā)了信息。等待他的回信……
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。離別在三月的朋友，不知何時(shí)再見……
分別的作文800字 3
分別的時(shí)光總是充滿悲傷。
十幾天就這么過去了，剛剛熟悉起來的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課，但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。
記得蘇哥給我們上最后一天課的時(shí)候，是我們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。
上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來到的分別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學(xué)，可以提前半個(gè)小時(shí)到教室，我們可以在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了�！�
那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三十分鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。
下午下課時(shí)，我們還與他照了許多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對(duì)他的不舍�！昂⒆觽儯易吡�！雖然我們?cè)谛聳|方的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問題，隨時(shí)找我，我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來幫助你們！”大家都有些驚慌、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不約而同大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向我們展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……
在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì)，幾乎所有的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒有去，后來我們?cè)谌豪镌僖淮魏艚刑K哥的`時(shí)候，他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話：“親愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn)，群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用��！”緊接著群里的男生又開始甜言蜜語討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。
在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……
蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請(qǐng)記得我們?cè)?jīng)在一起過……
分別，才讓人們懂得了珍惜。
分別的作文800字 4
現(xiàn)在，雨下得多了，我想應(yīng)該是老天看到我們分別前痛苦的樣子而落淚了吧。朝夕相處的同學(xué)就要天各一方了，這是多么痛苦的一件事。我們?yōu)槭裁匆謩e？為什么要按排我們相遇，既然相遇又為什么分別？開心的見面，痛苦的分別。這是為什么？分班的時(shí)候，我們已經(jīng)有過一次傷心的經(jīng)歷了，我們知道分別的痛苦。那是多么可怕的一件事。六年的時(shí)光已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是，六年的情誼深深地刻在了我們每一個(gè)人心中。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們今天分別了，什么時(shí)候才能再次見面呢？三年后，五年后，十年后，二十年后……還是永遠(yuǎn)見不到了？我們不想分別，我們想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻。因?yàn)槲覀儾幌胧ッ恳环萃甑挠颜x，但老天總是和我們作對(duì)，這是為什么？我們?yōu)槭裁匆謩e？
窗外的天暗下來了，我們的心靜下來了，童年的時(shí)光就要去了，就要拋棄我們了。有誰能告訴我，這是為什么呢？一件件往事，一次次回憶，一點(diǎn)點(diǎn)歡樂，一份份痛苦，為什么沒有十全十美的東西呢？也許是我們太貪心了吧，也許是我們做的不夠好吧，也許是老天故意和我們作對(duì)吧。有誰能告訴我們，分別后，我們還會(huì)相見嗎？既然給了我們歡樂，那為什么還要給我們痛苦呢？我們?yōu)槭裁丛僖惨姴坏搅四�？老天，你忍心看到我們哭泣嗎？你忍心看到我們分別嗎？你讓我們分別，因?yàn)槟銢]經(jīng)歷過分別；你讓我們痛苦，因?yàn)槟銢]有過痛苦。我們不怨你，人生的路沒有平坦的，要讓你去把突起的地方鏟平，把低陷的地方填好。但我們無法承受。我們?yōu)槭裁匆謩e？
童年的時(shí)光就過完了，但是童年時(shí)期的一件件令我們開心的事永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它留給了我們永久的回憶。童年，它以自身特殊的魅力影響著我們。童年是讓我們?yōu)橐院蟮纳顚ふ也豢扇鄙俚臇|西——朋友。但是讓我與最好的'朋友分別了，他們到別的學(xué)校學(xué)習(xí)了。為什么在我們最快樂的時(shí)候給我們最沉重的打擊。
雖然我們分開了，但是我們間的友誼萬古長(zhǎng)青。窗外的雨停了，但我的心依然不能平靜……
分別的作文800字 5
因緣而聚，因分而散，我會(huì)記得你們。
——題記
我們永遠(yuǎn)行走在路上，總會(huì)有一個(gè)個(gè)岔路口將那些和我們同行多年的朋友分開。時(shí)間的巨輪總在輾轉(zhuǎn)向前，從不會(huì)因誰的惋惜而停留片刻。
現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，逃避現(xiàn)實(shí)的人終有一天要去面對(duì)生活。小升初的那一次期末，注定了同窗六年的我們將分道揚(yáng)鑣。
那年夏，熱浪一陣接陣，酷熱。教室里，沒有熟悉的追逐與打鬧，靜，靜，極度的靜�？纪暝囃瑢W(xué)們都安分地坐在各自的位子上，看似平靜的臉上隱藏著多少悲哀。沒有人愿意出聲打破這看似祥和的氛圍，即使那些平時(shí)活潑開朗的調(diào)皮鬼們。我們知道，一旦有人哭出聲來，就像蝴蝶效應(yīng)一樣，那么整個(gè)班淚水將決堤。
老師不知什么時(shí)候從后門走了進(jìn)來，或許，他一直在那里。剛毅的臉上是一雙不相符的'略顯紅腫的桃紅色眼睛。他看似從容地走到講臺(tái)上，震顫的雙唇卻暴露了他內(nèi)心的脆弱。
“同學(xué)們，今天是我們最后一次歡聚一堂，我會(huì)帶大家去一個(gè)地方”說罷，轉(zhuǎn)身，沒人看到他的表情。我們沒坑聲，默默地跟了上去。殘陽(yáng)，如血。
來到一座大山面前，他終于停了下來，緩緩說到：“曾經(jīng)當(dāng)老師還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我的老師也是在這陪‘我們’度過了最后時(shí)光。如今，老師也陪你們?cè)诶镞@度過最后時(shí)光”風(fēng)撩動(dòng)了他黑白參半的短發(fā)，他的面容又憔悴了許多——是懷念曾經(jīng)，還是留戀現(xiàn)在？
夕日欲頹，染紅半邊天。此美景，卻無暇欣賞。曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起大笑的同學(xué)；曾經(jīng)苦口婆心勸導(dǎo)，孜孜不倦教學(xué)，默默付出奉獻(xiàn)的老師都將成為過去了嗎？不，不！我伸出手苦苦追尋，卻空空如是。腦海中光影變幻，同學(xué)們的音容笑貌，老師們的言談舉止，逐一浮現(xiàn)，難以忘懷，無法忘懷！
就這樣相視無言的沉默了幾個(gè)小時(shí)，該來的終究還是來了——分別�！巴瑢W(xué)們，各自都回去吧”老師顫聲道�！皢琛睅讉�(gè)心理防線脆弱的女生大哭了起來。接著，全都哭了，老師也泣不成聲。分別的那一刻，十五個(gè)人傾盆而下的眼淚，浸濕了腳下的那片土地……
歲月，即使湮沒了荒村古道，卻掩埋不了歲月中的那一份安好。
后來，那片土地長(zhǎng)出一棵大樹和十四朵鮮花……
分別的作文800字 6
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。人的一生要經(jīng)歷許許多多的分分離離。與朋友的分別是不舍，與親人的分別是悲傷。一想到明天就要離開爸爸媽媽回到老家去了，心里很不是滋味。想著想著，淚水順差臉頰流了下來。用手摸摸這晶瑩的水滴，熱熱的。抬頭看看頭上的天空，一片灰暗，沒有星星，也沒有月亮。只有一個(gè)孤零零地我獨(dú)自望著天空。難道月亮和星星也知道我要與爸媽分開了，躲著偷偷掉眼淚嗎？這時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子，一個(gè)勁的往下掉。也不知過了多久，我?guī)е鼥V的.淚眼回到屋里。爸爸媽媽加夜班還沒有回來，空蕩蕩的房子頓感格外的幽深，讓人心里害怕。我?guī)е謶帚@進(jìn)了被窩。原本止住的淚水再一次不爭(zhēng)氣地掉下來，我抽泣著，不知不覺地便睡去了。
睜開眼睛，天已經(jīng)亮了。屋外正下著小雨，不時(shí)吹來的微風(fēng)，帶來絲絲涼意。此時(shí)，媽媽正在為我收拾衣物，爸爸早已出去買早餐了�？粗鴭寢屆β档纳碛�，我的眼淚又來了。我在一旁偷偷拭去，沒讓媽媽看見。一會(huì)兒，爸爸提著熱氣騰騰的早餐回來了，而我看到散發(fā)陣陣香氣的食物沒有一點(diǎn)胃口。我的腦海中已被不舍占據(jù)得沒有一絲縫隙。早餐，我一口也沒有吃。今天，爸爸為了送我，特意請(qǐng)了一天假。和爸爸坐在去車站途中的公交車上，我一句話也沒有說，唯一聽見的是爸爸不時(shí)的叮囑。其實(shí)，我真的希望這車就一直這樣開下去，永遠(yuǎn)也不要到達(dá)終點(diǎn)站，我就可以和爸爸一直呆在一起了�？墒�，希望終歸希望，車還是很快就到點(diǎn)了。
下車后，我慢慢地移上了長(zhǎng)途汽車，爸爸正在遠(yuǎn)處看著我。在他的淚光中，我看到了他的不舍，但是更多的是期望、鼓勵(lì)。我突然想起了一句話：人總是在分別中成長(zhǎng)。我知道，爸爸是想磨練我的勇氣，讓我成長(zhǎng)，才讓我一個(gè)人回家的。心中的不舍淡了許多，更多了幾分挑戰(zhàn)的勇氣。其實(shí)，分別不可怕，可怕的是自己不能分別，不堪分別，不能在分別中成長(zhǎng)。
這時(shí)，車開動(dòng)了，我朝爸爸投去一個(gè)微笑。汽車前行中，我越來越清晰地看到，一個(gè)熟悉的面龐向我投來欣喜的目光。
分別的作文800字 7
分別總是帶著令人鼻酸的感覺，人生像一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，每當(dāng)下場(chǎng)大雨，就代表朋友以及認(rèn)識(shí)的人增多了，而遇到干旱，就是分別。
人生都有個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每個(gè)人都在迷宮里，在這迷宮，有人停留，有人往前，有人往左，有人往右，而不約而同的走到同一條路，正是所謂的緣分。
人生的殘忍，就是讓許多有緣分的人走在一起，把終生不分別的人拆散，之后的第一個(gè)反應(yīng)雖然很難過，但在這之后，當(dāng)你分別，不管是幾天、幾個(gè)禮拜、幾個(gè)月、幾年，甚至幾十年，就像是當(dāng)花凋謝之后，看見那缺了花瓣的花朵，又再次盛開，再次相見的感覺，勝過許多物質(zhì)上的擁有，擁有這種感觸，比起得到一疊鈔票還來的珍貴。
在我的印象中，沒有什么分別是比小學(xué)畢業(yè)和好朋友分開說再見還難過的事情了，算一算也要滿一年了，我回到小學(xué)，看見那一排排的鐵椅子，不禁想起當(dāng)時(shí)的情境，還記得我們那時(shí)候的'分別的難過，畢竟與學(xué)校、師長(zhǎng)、同學(xué)以及朋友相處了六年，分別是多么的不舍得，雖然感到難過，但也覺得開心，因?yàn)槲覀兇蠹叶家验L(zhǎng)大。我最想見到的人，就是小學(xué)我們一起互相競(jìng)爭(zhēng)、互相切磋的好朋友，我們無話不談，我們的交情，誰也比不上，命運(yùn)幫助了我們，我們從畢業(yè)到現(xiàn)在都沒見面過，但我深深相信，見面的時(shí)候，一定可以一如往常，比原本的感情更加深厚、可貴，因?yàn)橐娒娴拇螖?shù)比起以前，已經(jīng)是天壤之別了，雖然很想念她，但當(dāng)我明白分別的道理時(shí)，其實(shí)分別是讓感情更好的另類方法！
在我們這個(gè)年紀(jì)，如果父母很健康，完全沒有生病，在婚姻上也沒有任何問題，但又有誰敢保證，他們一輩子不會(huì)和我們道別？意外的事，誰可以馬上讓事情停止不發(fā)生呢？這種話雖然別講的好，但是如果來個(gè)萬一，誰能夠確保，所以不管什么時(shí)候都要珍惜他們。
人生之中一定會(huì)有分別的時(shí)候，它不算壞事，分別可以讓很久見面的人感情變好，分別只是暫時(shí)的說聲再見，既然分別，代表是緣分，這種難以言喻的感覺，明白了，分別就不再是難過的事情。
任何人，不管是親人、同學(xué)、朋友、認(rèn)識(shí)的人，都應(yīng)該珍惜他們還在你的左右，分別，別帶著遺憾，并相信相見的那段時(shí)間勝過分別時(shí)的難過，這將會(huì)帶來新的感觸！
分別的作文800字 8
無論如何，你在成長(zhǎng)。
無法拒絕，你得成長(zhǎng)。
匆匆那天，我們究竟看了幾眼，再見之后以分別，匆匆那天，回首就像昨天，多希望那是錯(cuò)覺，一切卻又?jǐn)[眼前。匆匆，那天……
某天，“嗨，你們都在干嘛？”“玩節(jié)奏”“KTV”“購(gòu)物”群里大家興致勃勃的聊著天，“明天開學(xué)，不想上學(xué)[難過]”冷不丁不知誰冒出來這么句話，即使坐在電腦前的我抱著暖寶寶還是感覺氣溫驟降，是啊，明天開學(xué)呢！
次日，我騎著電動(dòng)車呼呼地到了學(xué)校，大家都在熱絡(luò)的聊天，仿佛是為了彌補(bǔ)一個(gè)假期未見的想念，又仿佛是想用這活躍的氣氛遮蓋什么……
“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”我一愣“全體師生請(qǐng)到教學(xué)樓前集合”廣播里再次想起教導(dǎo)員的聲音，往日通知都是3遍，今天卻少了1遍，也許他也因?yàn)槭裁赐税伞?/p>
不多時(shí)，同學(xué)們，老師們都已盡數(shù)到了教學(xué)樓前，兩個(gè)主持人依舊是說著土的掉渣的開場(chǎng)白。“同學(xué)們，一個(gè)假期過去了，大家也將進(jìn)入新學(xué)期，接下來會(huì)根據(jù)大家在假期前初二期末的考試成績(jī)給大家分配新的集體，讓老師們來讀名字吧！”原來主持人早就說完了，王校長(zhǎng)宏亮的'聲音回蕩在操場(chǎng)的每個(gè)角落……“林婭”我聽到6班的楊老師讀到了她的名字，她默默地走到了6班那邊，她過去了，我既羨慕同時(shí)也祝福著她，希望她在那個(gè)班有更好的成績(jī)。她走了，那應(yīng)該是雅欣當(dāng)班長(zhǎng)吧！在我回神之際，又仿佛隱隱約約聽到了什么，臺(tái)上讀名字的仍是楊老師，可是班里的同學(xué)都望著我，我好像明白了什么，原來我也……接著3班老師讀名字的時(shí)候，雅欣也在其中，她去了3班，雅欣的成績(jī)是比我們幾人都好的，我暗暗祝福著她……。接下來發(fā)生了什么我已記不得，只記得到了新班級(jí)，老師說了一些迎接新同學(xué)的話，又說了上課時(shí)間，然后，然后我們便回家了。原來那天是報(bào)道，我怎么說成是開學(xué)了呢，開學(xué)是那天的下一天的下一天……
我們幾個(gè)到了不同的班級(jí)，方知再也不能想遠(yuǎn)了一樣沒心沒肺的打鬧。原來我們終須獨(dú)擋一面，原來天下沒有不散的筵席……
成長(zhǎng)，是分別！
分別的作文800字 9
時(shí)間飛快，又是一個(gè)六月，一個(gè)不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。
六年的時(shí)光，六年的回憶：無論是開心，快樂，傷心，激動(dòng)，憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個(gè)六月會(huì)不會(huì)下雨？雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動(dòng)？六年前的今天，我看別人哭，六年后的今天，別人看我哭。我終于明白：離別時(shí)的無奈與悲傷。
六年前是誰在笑話學(xué)哥學(xué)姐們的動(dòng)情淚水？我們約定六年后會(huì)議微笑相送……可是真的好難。
對(duì)的，每個(gè)人還不都是這樣：明明很在乎，卻還要裝作一副無所謂的`樣子；明明很喜歡，卻還要倔強(qiáng)的說討厭；明明很生氣，卻還要微笑說沒關(guān)系；明明很害怕，卻還要逞強(qiáng)說無所畏……怕失去，怕被丟棄，怕一個(gè)人面對(duì)黑夜，怕孤獨(dú)寂寞，怕失落。
我們離別今天，我們揮別今日。六年中的記憶，讓淚水泛濫……我們擁抱，哭訴……最終的結(jié)果還不是無奈的告別？
是誰天天想逃離“監(jiān)獄”般的學(xué)校？又是誰責(zé)罵學(xué)校的規(guī)矩與老師的批評(píng)？
就在上一個(gè)星期，我還興奮地感嘆：解放嘍！可是，離夢(mèng)想越近，似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了�？墒牵覀兯腥硕贾溃含F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比不過夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)的殘酷是你無法想象的。
閨蜜，你向左，我向右，我們各奔東西，互相離別……我終于知道，為一個(gè)人痛哭又多么難受，痛苦……這是我第一次為一個(gè)人哭過，我終于嘗到了什么是無助與無奈的滋味。
你告訴我讓我在初中找到另一個(gè)閨蜜，讓她將你沒有給完我的快樂繼續(xù)下去，讓我將沒有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……
是的，我哭了，你擦擦我的眼角，強(qiáng)顏歡笑的說：“笨蛋，別哭，哭了就會(huì)很丑，而且……你哭了，就沒有人站在陽(yáng)光下微笑，溫暖我的心了……”
你告訴我：你會(huì)每天晚上給我道聲晚安，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……我想告訴你：古典鋼琴?gòu)棽怀龌貞洠蠢詹怀瞿阄业脑?jīng)，在書桌旁，你送的紫色風(fēng)鈴被微風(fēng)吹過清純的聲音，就好似你那美好的的承諾一般美妙，一直徘徊在我耳邊。
離別畢業(yè)季，永遠(yuǎn)是一張合影，一個(gè)禮物，一本同學(xué)錄，還有無窮無盡的悲傷與無奈罷了。
希望我們的：“再見……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn)。”
分別的作文800字 10
“輕輕的我走了，正如我輕輕地來，”時(shí)光匆匆，三年轉(zhuǎn)眼即逝，初中生活來也匆匆，去也匆匆，我伸手想要抓住這匆匆的記憶。但我的指縫太寬，而記憶太窄，太多的記憶從我的指尖沙子般的溜走，手里抓住的唯有分別。
“其實(shí)，我不想走，其實(shí)我想留”，分別的歌聲想起，年輕的臉龐更多的是哀傷和眼淚……我不想離開我們的“10—1”，我不想離開我那些朋友�？墒�，我卻還是得離開，我們終要分開。我們心中有太多的不舍，惜別。
為什么要哀傷，為什么要流淚？其實(shí)我認(rèn)為我們應(yīng)該感謝分別。送君千里，終有一別。因?yàn)榉謩e讓我們明白了“天下無不散之筵席”的道理，是分別讓我們明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理，是分別讓我們體會(huì)到了人生不同的況味，是分別讓我們看見了古人離別時(shí)的哀傷，給今人留下了無限的感慨。
其實(shí)我們應(yīng)該感謝分別，因?yàn)槭欠謩e讓我們看到“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的纏綿；看到“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的豪邁；看到“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的壯美。有人說：“患難見真情�！蔽艺f：分別亦能見真情，我們需要感謝分別。
是分別，讓我們看到“臨行密密縫”的慈愛；是分別，讓我們看到“君向?yàn)t湘我向秦”的`惆悵；分別讓我們看到“西出陽(yáng)關(guān)無故人”的勸勉……是分別，讓我們看到了太多太多的世間真情，亦是分別，讓我們懂得了珍惜，讓我們懂得了友誼的難得，親情的可貴。分別，讓我們懂得了太多的東西。所以，我們應(yīng)該感謝分別。
當(dāng)分別到來的時(shí)候，我們不應(yīng)該那么兒女情長(zhǎng)，而是張開雙臂迎接他，因?yàn)槭撬虝?huì)了我們成長(zhǎng)，是他讓我們認(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界的繽紛多彩。
感謝分別，他給了我們很多啟示，他是我們成長(zhǎng)的試金石；感謝分別，他留下了我們成長(zhǎng)的足跡，今日的相送，正是為了來日的重逢。何必“無為在歧路，兒女共沾巾”呢？
分別其實(shí)是可以享受的，因?yàn)檎欠謩e讓我們成長(zhǎng)起來，堅(jiān)強(qiáng)起來，茁壯起來！
“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！弊屛覀儚堥_雙臂，擁抱分別吧！享受他的感覺，讓分別來見證我們的成長(zhǎng)！
分別的作文800字 11
天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細(xì)雨拂拭著窗臺(tái)的塵埃，緩緩地掠過些許悲傷，又是一年分別時(shí)。
臨別時(shí)，您輕撫過我的發(fā)尖，輕輕地對(duì)我們說：“要加油，記得�；丶铱纯��！蔽椅⑿Φ叵蚰c(diǎn)了點(diǎn)頭可您不知道的是，轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。您放心，我會(huì)努力的，我親愛的老師。
親愛的，你可曾記得……
那天夜里醉酒后，對(duì)著我們?cè)V說衷腸，您紅潤(rùn)的`雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。
親愛的，您可曾記得……
那次我徹夜未歸，是您的諄諄教誨，讓我重拾了對(duì)于學(xué)業(yè)的信心。
親愛的，您可曾記得……
那天的畢業(yè)禮上，您縱情高歌，字里行間都是對(duì)我們這些孩子的不舍。
親愛的，您知道嗎？我是真的愛你，不過是有愛在心口難開啊……
九月的微風(fēng)送爽，在您眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了您當(dāng)初的勸言，后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。是�。∽磉^才知酒濃，愛過方知情重�；厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光，心中難免悵然。無論那里有多少的成與敗對(duì)或錯(cuò)，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開，花敗。
告別您的課堂也不過一季，當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻是您蒼老的背景。是我們?cè)趲自碌臅r(shí)間里成長(zhǎng)了嗎？抑或是我們使得您身心疲憊？
您知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長(zhǎng)大了！我們學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了許多您愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西，而不是您的蒼老！我們多么希望，您偉岸的身影能一直伴著我們成長(zhǎng)，保護(hù)著我們，讓我們能一直依偎在您的身旁；我們多么希望，能夠重返那個(gè)屬于您的課堂，和您一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽(yáng)。如果您是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽(yáng)。分別是為了讓太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，您的殷切期盼就是我們奮斗的能量。分別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……
親愛的，我和您最后一次說再見。再見到您的時(shí)候，一定要過得更幸福，更快樂。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來……在這分別的時(shí)刻，我們并不悲傷……
分別的作文800字 12
初二，夏季，又到了這個(gè)不得不分別的季節(jié)，心里似乎多了很多復(fù)雜的情緒。
有緣才會(huì)相遇，也許是因?yàn)榫壏�，我們�(cè)诎耍?）這個(gè)普通的班級(jí)相識(shí)，性格愛好不同的我們，卻出乎意料的成為了朋友。同在一個(gè)屋檐下生活了差不多一年，雖然這一年來，我們會(huì)有分歧，會(huì)有矛盾，但是我們的關(guān)系似乎卻在無形中拉得更近了。
六月份，我們初二（3）班就要分別了，九月份，我們就會(huì)走進(jìn)初三的教室，然后過著不同的人生。也許在初三，我們這個(gè)班就不會(huì)有再聚在一起談天論地的機(jī)會(huì)了吧？我們的`情誼可能也會(huì)隨著時(shí)間而慢慢淡了的吧？但是心里的某個(gè)角落或許還存在著八（3）這個(gè)名字吧？
可愛的初二，在這一年里，我雖沒有經(jīng)歷很多，但是卻又多了很多美好的回憶，即使快要分別，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住可愛的你。
現(xiàn)在想想，真覺得某些事很好笑，有些男生在上課時(shí)趴在桌子上烊裝睡覺，其實(shí)是在偷偷打王者，雖然現(xiàn)在還是會(huì)有的，但是次數(shù)卻已經(jīng)減少了很多。還有，每當(dāng)班主任的課時(shí)，都不怎么敢明目張膽地睡覺，于是就瞇著眼打瞌睡，那模樣至今也還可讓我忍俊不禁……臨近分別，這些模樣也許再也看不到了吧？你們，就是我美好的回憶。
俗話說“朋友就是用來坑的”，噗，想想，好像我們班每次聚在一起聊天時(shí)各自都得互相損一下，我們班也許就是傳說中的腹黑班級(jí)吧。直到現(xiàn)在，我仍覺得，我們班沒有一個(gè)好東西，包括我�？墒敲鎸�(duì)“外來侵略者”，我們總是同仇敵愾，一同抵御“外敵”。
有時(shí)候，我們總會(huì)嫌棄這個(gè)班級(jí)這不好，那不好，其實(shí)當(dāng)別人嫌棄時(shí)，我們總是第一個(gè)站出來維護(hù)自己班級(jí)的那一個(gè)。臨近分別，我想，我們大家的心里總歸有不舍，可是不舍又有什么用？路，不還是要走下去嗎？只望在走的這個(gè)過程中，不忘自己曾在一個(gè)名為八（3）的班級(jí)里待過，也不要忘了我們這些損友。
這一次的分別是為了下一次更好的重逢�？墒�，我們這即將的分別，真的會(huì)再重逢嗎？但愿吧！
期待這一次的分別不是永久，期待下一次的聚首，我們初二（3）班，一起加油！永不言敗。
分別的作文800字 13
成績(jī)單上的差別？背文章的差別？競(jìng)賽中的差別？寫作之中的差別？?jī)扇酥g的差別？還是對(duì)比的差別？人活在世間，本就有差別，誰也不可能是十全十美的，世界上也沒有十全十美的，有自己的短處，有自己的長(zhǎng)處，在看到自己缺點(diǎn)的同時(shí)，也不要忽略自己的缺點(diǎn)，自己也有屬于自己的�！�
金無赤足，人無完人，天外有天，人外有人�！�
當(dāng)那些學(xué)習(xí)好的認(rèn)為自己的成績(jī)很好時(shí)，卻不知，在世界上還有其他的優(yōu)秀尖子中，在小地方上優(yōu)秀，到了大千世界中，風(fēng)云聚集的.場(chǎng)所，才知道自己不是很強(qiáng)的而己。”
大千世界，強(qiáng)者很多，只不過，你遇到的只有一些而己。"
強(qiáng)者對(duì)強(qiáng)者，誰更厲害一些？所以啊！才要努力，弱者，他們不弱，至少失敗了千次也會(huì)站起來，挺直腰桿，繼續(xù)前行，為了守著心中執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)�！�
然而面對(duì)他們的，是無盡的荊棘，坎坷，曲折……”前行時(shí)一定很困難的吧！正是這些，才把那些弱者磨煉，堅(jiān)持，一定會(huì)……堅(jiān)強(qiáng)下去，不準(zhǔn)掉眼淚，眼淚是什么，弱者的表現(xiàn)，怯弱，不準(zhǔn)這樣。
在任何候，都不要放棄自己，對(duì)自己有希望，陽(yáng)光，總會(huì)照在自己身上，天堂上總有一扇門為自己而開，希望，是要你自己去發(fā)現(xiàn)，你連希望都看不到，那才是真正的灰暗，任何事，都是有可能的。"
誰都不是天才，更不是笨蛋，一份耕耘，一份收獲，天才不是天生就有的，笨蛋也不是天生就是，需要靠你一步一個(gè)腳印，一步上一個(gè)臺(tái)階。”
誰也不可能是一步登天，需要慢慢積累的，同樣的道理，我也是�！�
剛來寶典時(shí)，看見你們寫的詩(shī)歌棒棒噠，連載故事呢？也寫的很好，感覺你們好厲害，在小學(xué)時(shí)，我就想寫小說，但不知在哪寫，上了中學(xué)才發(fā)現(xiàn)寶典，于是，就開始寫屬于自己的那故事。"
第一篇，紫色夢(mèng)舞戀，本來發(fā)表上去怕通不過，結(jié)局呢？與我的想法恰恰相反。"
繼而，開始努力更了�！�
我也是慢慢來的��！
人都是有自己的長(zhǎng)處，不要揪著自己的短處不放，拿自己的短處去比他人的長(zhǎng)處�！蹦阋灿凶约旱拈L(zhǎng)處��！
在任何時(shí)候，都不要看低自己，自己也是很強(qiáng)的，腦袋是最好的幻想奇材，我做的到，同樣，你也做的到。
一起加油吧！
分別的作文800字 14
輕撩起一縷情思，任其在風(fēng)中飄揚(yáng)。那淡淡的別意，是明媚的殤。
第一次真正意義上的送別是在小學(xué)的時(shí)候。我與朋友相伴，走在放學(xué)必經(jīng)的路上。本是揣摩已久的話，終是停滯在喉頭，啞然無言。難舍的別意縈繞，無言，是因?yàn)槲覀兌贾獣裕咄赀@條路，我們便就此分隔異地。無聲的默契，不長(zhǎng)的'小路，卻被我們刻意的拖延而盡顯漫長(zhǎng)。曾有那一秒，我希冀時(shí)間就此停格，停留在那一瞬。然而，我們終是站在了路的盡頭。她轉(zhuǎn)頭望向我，扯出一抹澀笑。然而，我卻從她的眼底讀出難掩的傷感�！耙院笠Ｂ�(lián)系……”她說�！班�！”無需多言，心已是了然。難言的情愫在心底膨脹，我佇立原地，目送她的背影在夕陽(yáng)下拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)，而后逐漸消逝在街的拐角。落日的余暉，碎落了一地的感傷。
要上高中了。我立在家門口，一口皮箱旁。高中，新的開始，卻也意味著，我要真正獨(dú)立了。是即將展翅的興奮，抑或是隱隱的別離之痛？我說不清楚。只知道，這個(gè)家，我終究是要離開了�！霸趯W(xué)校不比在家，學(xué)習(xí)重要，但也要注意身體。還有，要跟別人好好相處……”，母親在檢查了多遍我的行李后，拉住我的手，一遍一遍重復(fù)叮嚀。“嗯！”我凝視著母親的臉，難掩的倦容是昨夜的操勞吧！母親似乎蒼老了很多。我望向她的眼，心抽搐，一瞬間澀意蔓延。她的目光深邃，是喜悅，是不舍，還是……太多太多情感的雜糅，霧一般地壓抑心頭�！翱熳甙�！”我卻分明感到，那著急甩開的手的顫抖；我再度回首，卻是看見母親強(qiáng)扯的嘴角：“快走……快走……路上小心�！蔽覐�(qiáng)忍著狠心轉(zhuǎn)身，加快步伐。久久地在腦海里徘徊的，是母親眼角的晶瑩，一瞬間出賣的情感。依舊是送別，只是這一次，我是那個(gè)被送的人。
……
我慢慢，慢慢地了解到，我們都獨(dú)自行走在人生的十字路口，走走停停。而所謂送別，只不過意味著，你與她的距離漸行漸遠(yuǎn)。我們總是這樣，在聚散離合間徘徊，品味各自的人生。雖然遠(yuǎn)離，心卻始終在一起。
淡淡的別意，依舊在風(fēng)中洋溢。但愿，那真情永駐，那真心長(zhǎng)在。
分別的作文800字 15
進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)好幾個(gè)月了，可是，每每到了深夜，我還是會(huì)忍不住懷念我的小學(xué)伙伴們，懷念那最后一節(jié)課上離別的眼淚……
那一天，我們?nèi)喟耸鄠�(gè)同學(xué)的臉色都很沉重，希望時(shí)間走得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)�！岸ｂ忊彙弊詈笠还�(jié)課的鈴聲打響了，大家都端坐在座位上，臉上是悲壯的表情。班主任老師——夏老師，我們最好的朋友，她身著一襲淡紫色的套裙走進(jìn)來，用深邃的眼光望著我們每個(gè)人，良久。
夏老師笑了，露出一口潔白的牙齒：“今天，就是我們六五班的最后一節(jié)課了，今天，孩子們是主角，老師來當(dāng)觀眾。最后，老師想告訴你們，不論在何時(shí)何地，都不要忘記，老師永遠(yuǎn)支持你們，你們永遠(yuǎn)是老師的驕傲！”說到這兒，夏老師的聲音有些哽咽，她微微低下頭擦拭眼淚。教室里的氣氛頓時(shí)低沉了下去。
內(nèi)心柔弱的女孩子們都紅了眼眶，有的趴在桌子上抽泣，有的把臉蛋埋進(jìn)了雙手之間。男孩子們故作堅(jiān)強(qiáng)，把頭朝向窗戶外面，但是，盡管他們拼命壓抑，幾滴晶瑩的淚珠還是透過眼眶從指縫間流了出來。我突然覺得自己的眼睛生疼，想睜大眼睛好好再看一眼夏老師的臉，可是全身卻仿佛被定住了一樣動(dòng)彈不得。
“不要哭了，孩子們，離開，是為了更好的重逢！”“對(duì)！老師，我們不哭了！”說著，大家伸出手來倔強(qiáng)地擦干了眼淚，然后開始了互送禮物和賀卡。每一張賀卡都是那樣新穎別致，淡淡的粉紅色和鮮艷的`鵝黃色在教室里飄蕩著，溫暖著我們的心。我也從書桌里默默拿出了賀卡，上面畫著這些年來我印象最深的片段，一字一句寫著我最真摯的祝福。
我握著手中薄薄的賀卡，將它送到了同桌小雨面前�！靶∮辍蔽铱粗琅f清澈的眉眼，卻不知道該說什么�！皠e說了……謝謝你！”小雨懂我的心思，她也明白我沒說出口的話，她緊緊地?fù)肀ё×宋�，我拉著她的手，久久不愿放開。良久，一滴滾燙的熱淚從我的眼眶里跑了出來，那一刻，我的心里是前所未有地平靜，是啊，老師說的沒錯(cuò)，離別并不可怕，它象征著我們新的開始。
感謝我的成長(zhǎng)路上有這樣一群重情義的好伙伴，我會(huì)收藏這一節(jié)課的所有眼淚，帶著它們，開始我的人生之路……
分別的作文800字 16
慢慢地，慢慢地，樹葉飄落，變得枯黃，我明白，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了。秋天過后，便是寒冬，慢慢地，又變得溫暖甚至熱起來，那會(huì)兒，便是酷暑了�？崾�?暑假也來了，那會(huì)兒，便是與相處了六年的同學(xué)分別的季節(jié)了。想到這里，心里酸酸的，鼻子也酸酸的。一剎那，浮現(xiàn)出老師親切的笑臉，浮現(xiàn)出同學(xué)們的微笑。這是什么滋味?舍不得嗎?
林清玄曾經(jīng)說：“對(duì)于朋友來說，離別就是為了下一次再見。”再見是什么意思?頓時(shí)，就悟出來了吧!
再見，就是再一次見面吧!長(zhǎng)大以后，想到這些同學(xué)們，會(huì)很想念很想念吧!那會(huì)兒，他們所有的調(diào)皮是可愛，老師們的`微笑是陽(yáng)光，照在我們的心田。
離別是什么?離別是老師的微笑，刻畫在我們的心田。離別是什么?離別是同學(xué)們的惡作劇，一溜煙跑走了。離別是什么?
離別是同學(xué)們那清澈可愛的笑臉，調(diào)皮的目光。離別是什么?離別是同學(xué)們犯錯(cuò)受罰時(shí)，一本正經(jīng)地接受教訓(xùn)。離別是什么?離別是……
“天下沒有不散之宴席”，是啊!人生中有多少悲歡離合，但是，那只是人生的考驗(yàn)，沒有人能夠陪你到永遠(yuǎn)。離別，有點(diǎn)難舍，但不悵然，在點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)橄喾甑南Ｍ诎参俊２灰f珍重，不要說再見，就這樣分離，但愿在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺，揮手離別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，別不了的，是你拋出的那根友誼纜繩，無形中牢牢地系在我的心頭。只想在那天告訴你：朋友，再會(huì)!朋友，珍重!流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
荷麥說：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼”。真正的友誼就是這么純粹。詩(shī)人王維也曾說：“天寒過山凈，日暮長(zhǎng)河急”。這是王維在《齊州送祖山》里面寫到的，在這匆匆的離別里，充滿了多少離情別緒啊!
啊!離別。朋友，離別既然快要來到，那么相聚還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
分別的作文800字 17
驅(qū)散我心中的陰霾。記錄我人生的點(diǎn)滴。茫茫人海中，找到一個(gè)朋友，找到一個(gè)知心朋友，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜。時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到的一份真正友誼的那一天。隨著下課鈴響起”同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，飛到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地，笑聲像一陣陣風(fēng)飄進(jìn)我們的耳朵里，好奇的我走出教室。坐在旁邊的樹下，觀看著只有兩三個(gè)人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，一星期后也沒有這么做，加入他們的游戲時(shí)，在游戲里。
小圓和小欣成為了最好的朋友，也是我得到的第一份友誼，這份友誼就在這有趣的游戲里漸漸清晰，友誼不止一份，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫王巧的女生調(diào)在我的旁邊，當(dāng)時(shí)卻沒有想到她的名字會(huì)進(jìn)入我好朋友的列表中。我們的感情一天天增加，直升到我好朋友的地位，我們四個(gè)人就成了不可分割的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個(gè)下雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天，雨不斷地下。面對(duì)這場(chǎng)突如其來的雨，天漸漸黑了。雨還沒有停下來的意思，當(dāng)我和小圓決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂，我驚奇的回頭一看，原來是小欣，她好像知道我在想什么。還沒等我開口，那就一起走吧“我開心的笑了笑？剎那間占據(jù)了我冰冷的心”珍惜現(xiàn)在的友誼，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，在朋友間留下深刻的回憶。才能讓友誼地久天長(zhǎng)，是每個(gè)人生命中不可缺少的一部分，每個(gè)人都會(huì)為自己建筑友誼的橋梁。如果沒有這座橋梁，那么人生將是黯淡無光的。我們生活中常見的橋梁都是需要各種材料才能建筑的，人與人之間友誼的橋梁呢。相符合的性格“還有傾聽與傾訴）都是必不可少的”這座橋梁都不會(huì)是很堅(jiān)固的，共同的'目標(biāo)是人與人之間建立友誼橋梁的基礎(chǔ)，如果沒有共同的目標(biāo)。只要人與人之間有了共同的目標(biāo)，自然能走到一起。
現(xiàn)實(shí)生活中有許多人能交上知心朋友？完全是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了彼此都有著共同的目標(biāo)，后來又通過進(jìn)一步的溝通，以及并肩作戰(zhàn)以達(dá)到奮斗目標(biāo)的經(jīng)歷，他們才成為真正的朋友，要建立友誼橋梁也需要彼此相符合的性格，因?yàn)橛辛斯餐哪繕?biāo)做基礎(chǔ)，朋友之間相互了解的方法也只有相符合的性格了。而彼此性格完全不合。
分別的作文800字 18
加拿大的一切無不讓我流連忘返，美食、美景和那獨(dú)特的教學(xué)方式。我們抵達(dá)的是溫哥華， 一座國(guó)際化大城市，加拿大的主要港口城市和重要經(jīng)濟(jì)中心，也是加拿大西部的政治、文化、旅游和交通中心。獨(dú)特的地理位置和險(xiǎn)峻的地貌也使許多游客慕名前來。
抵達(dá)溫哥華的第一天，獨(dú)特的西方建筑吸引了我的注意，不是青磚也沒有綠瓦，采用普通的石材和木材建造的屋子，堅(jiān)固、美觀、實(shí)用，房屋也比較矮，幾乎是全窗的結(jié)構(gòu)，提供更好的采光，只有屋頂和南方地區(qū)結(jié)構(gòu)相似性，斜面也更適合雨和雪的清理。那間屋子伴隨著我整個(gè)游學(xué)回憶，我還記得那屋檐上的雪、屋檐下的冰錐和那倒映萬物的冰凌;我還記得那屋旁的潺潺流水，滋養(yǎng)著草和牲畜……
“白山綠水”是加拿大的特色，常年的積雪也是高山頗具特色，走過的地方都顯得特別明亮，賦予植物一層新的外殼，也顯得挺拔些。綠水則像鏡子一樣映襯著萬物，雪山在綠水的映襯下也顯得漂亮些，小魚和河底的沙石也盡收眼底。古老和現(xiàn)代建筑的.結(jié)合促成了漁人碼頭的建成，古老的雕塑好像在告訴人們過去。海風(fēng)使?jié)O市和漁船頗具海邊氣息，涼爽又具些咸味。一塊白色石頭的漂流旅行，使小鎮(zhèn)因而得名“白石鎮(zhèn)”，那里的火車與別處不同，速度快，節(jié)數(shù)多。放眼望去一些白色的東西從頭頂飛過，這里也是海鷗的聚集地，我也可以在城市中體驗(yàn)一次賞鳥的樂趣。險(xiǎn)峻的地貌使大峽谷中擁有瀑布，真如“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！彼疀_刷著石塊，耳朵也非常享受，夏季的時(shí)候這里也是跳水和極限運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地。登上一座山的山頂，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那些建筑群是一所大學(xué)，走進(jìn)大學(xué)深處，那些簡(jiǎn)陋的環(huán)境讓我誤認(rèn)為施工現(xiàn)場(chǎng)，但是內(nèi)部的科學(xué)設(shè)備是一應(yīng)俱全，聽老師講到裝修比例時(shí)被這驚人的30%嚇住，這所學(xué)校沒有把著重點(diǎn)放在視覺感受上，而是更關(guān)注學(xué)術(shù)。我想這必定是一所國(guó)內(nèi)頂尖的高等學(xué)府。
時(shí)間過得匆忙，轉(zhuǎn)眼間12天過去。走的時(shí)候天空還飄著細(xì)雨，也預(yù)示了這個(gè)必然的結(jié)局。雨一路飄灑，正如我此刻的心情，被打濕在谷底。我想我和這個(gè)美麗的國(guó)度還會(huì)相遇，這里的一切都吸引著我，使我流連忘返，但在那一刻我不得不和他告別。
分別的作文800字 19
梔子花落下來，人生的第一次離別也轟轟烈烈結(jié)束了。曾經(jīng)的恩恩怨怨，也都成了美好的回憶。可有時(shí)，因想念同學(xué)而在睡夢(mèng)中驚醒的我，本想翻開書利用碎片化的時(shí)間看一會(huì)兒書時(shí)，卻總是瞥見那張放在床上的畢業(yè)照，這時(shí)，眼淚會(huì)瞬間噴涌，心里一股悔恨之情涌了上來……。
多好啊，大家在一起，回憶往事：曾經(jīng)在操場(chǎng)上，我們無數(shù)次為班級(jí)而戰(zhàn);曾經(jīng)在教室里，我們奮筆疾書;曾經(jīng)在草坪上，我們嬉戲打鬧，笑聲傳遍了校園。我們說著說著眼淚便流下來了，將多年的心事也一起說出來—多好的畢業(yè)典禮!然而，這一切在被碎片化的生活中，也只能是一種幻想而已罷了。
在實(shí)際的畢業(yè)典禮上，不一會(huì)兒，大家手里便多了手機(jī)。大家眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著手機(jī)，手在上面啪塔啪塔地敲著，嘴在興高采烈地說著話。而沒要到手機(jī)的，哭喪一陣，馬上便有幾個(gè)大度的人將手機(jī)與他共用。放眼望去，有的玩得是眉飛色舞;有的玩得是緊鎖眉頭;有的則在拍照，左拍，右拍，再發(fā)朋友圈。誰都忘記了畢業(yè)典禮……忽然大家急了，慌了，這可是傳說中的畢業(yè)典禮啊!一陣手忙腳亂地想拍個(gè)集體照什么的`，卻無奈沒有了時(shí)間。幾個(gè)女生哭了起來，后來，計(jì)劃周密，毫無破綻的畢業(yè)典禮就這么不歡而散。
畢業(yè)典禮就這樣活生生地被碎片化了，碎片的讓人害怕，更讓人疑惑，被碎片化的時(shí)間去哪兒了?
人生一路上有無數(shù)次的離別，多少個(gè)文人也提筆書寫過離別的不舍，我也無數(shù)次幻想過離別，可我真的不會(huì)料到，人生的第一次離別竟被手機(jī)碎片化了……
我可以勇敢地面對(duì)這段記憶，我甚至可以毫不留情地將記憶中的野草拔掉。而望著同學(xué)們一張張無一不盯著手機(jī)的臉，我終究不敢去回憶。
我多么希望我們可以放下手機(jī)，讓碎片化遠(yuǎn)離我們，坐在一起笑容滿面的談笑風(fēng)聲;我多么希望拍的那幾張照片上是一張張高興的臉，而不是盯著手機(jī)無法自拔的樣子……
如今，我們有了如此發(fā)達(dá)的科技，生活也開始不可避免地碎片化，可我還是多么希望曾經(jīng)的美好就這樣持續(xù)下去……多一份人與人之間的交流，少一份人與人之間的生疏，讓世界完整一點(diǎn)……
分別的作文800字 20
人生難得是歡聚，唯有別離多。——題記
上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭。
我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲厴I(yè)，所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興，沒有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá)，我終于長(zhǎng)大了，我終于要離開這個(gè)校園了，我終于不用在受老班的罪了�？瓷先ナ悄敲吹目鞓费�，一點(diǎn)也沒有，離別的憂愁。
直到我們都上了中學(xué)，直到我們大家都分開了。對(duì)中學(xué)生活的高興變?yōu)閼n愁，由期待變成失落，時(shí)間一久，就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在校園，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就開始寒暄起來。朋友說：“上一個(gè)中學(xué)都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來，就頂多算認(rèn)識(shí)。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說，不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂的，只是可惜我們那個(gè)時(shí)候，都沒有來得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，不然現(xiàn)在想起來都會(huì)很高興的`�！甭犕晁脑挘抑挥兴膫�(gè)字：欲哭無淚。是呀，畢竟我們?cè)僖不夭蝗チ�。這一次我明白了，有些事情一旦沒有做，就生生的錯(cuò)過，會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。
到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，校園廣播操比賽，但是我們班，沒有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告訴我們這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠淮渭w活動(dòng)了，她告訴我們，她下學(xué)期，就不在校園教書了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì)走，留下，只是在于個(gè)人，沒有別人的關(guān)系或原因。
老班，開始帶著我們提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有很多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著許多的人，經(jīng)過后，又離開。
在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無不散的筵席。
原來所有的事情都經(jīng)不過歲月無情的變遷，我們就像稻草人一樣，看著這些過客，停下，又出發(fā)。
分別的作文800字 21
謹(jǐn)以此篇紀(jì)念那座房，那群人。
一間房，留下了一群伙伴青澀的青春，鎖住了一段純真的歲月。
我們來自四面八方，匯聚在同一個(gè)屋檐下，因?yàn)閯偎崎|蜜的情意，我們成了一個(gè)家。沒有猜忌，沒有級(jí)別，我們只是朋友。
這個(gè)地方很快樂，我們是同齡人，有講不完的共同話語。寢室的燈壞了，便再也沒有修好過，于是這兒成了臺(tái)燈的國(guó)度。偏偏又個(gè)個(gè)嗜書如命，一個(gè)個(gè)的眼便都近視了。
在這里，分享零食是不會(huì)的，因?yàn)槌载洸欢窒恚蚣苁遣粩嗟�，因�(yàn)楸┢馐强刂撇涣说�。太久了，便沒有人情，太熟了，便沒有世故。每次動(dòng)起真格打起來，是沒有拉架的，因?yàn)槊刻於歼@樣，習(xí)慣了。更何況為一枝筆，一本小說這樣的小事不值得，言和不過是十分鐘的時(shí)間問題。唱歌沒有音調(diào)，演戲沒有觀眾，有翻版的，有自編自導(dǎo)的，開心就行。
以上是內(nèi)政，但有外人入侵時(shí)，我們的“一條心”是可以察覺的。每當(dāng)內(nèi)斗時(shí)，無人問津，外人見了便說：“你們算什么朋友，不過是就喜歡打架看熱鬧而已。”此時(shí)，所有人會(huì)一起反駁他：“你懂什么？我們是有原則的�！�
分別那天，沒有眼淚，沒有傷感，更沒有什么轟轟烈烈的派對(duì)，甚至連有幾張同學(xué)錄我都懶得寫都扔了。前一天，我們擠在臺(tái)燈下看《查理九世》，第二天，我們便去迎接六年級(jí)的最后一場(chǎng)考試�；蛟S是在一起的每一秒都太過快樂，連分離時(shí)的.最后一面都還沒有一絲感覺。
再開學(xué)，好似夢(mèng)初醒，原來那一別就再難重逢，才回味，那不是小離，而是大別。別人我不懂的，但我在那后，每夜想起枕頭都還是濕的。六年的情誼不是說放便放下的，嘆離愁，別有一番滋味在心頭。
于是那過去的一切便是回憶——在我已度生涯最美好的回憶。天下無不散之宴席，我又能如何？不肯離開，不愿告別并非最美好。要讓對(duì)方樂，即使不快樂，也還有一番長(zhǎng)路要走。旅途風(fēng)光美，終不可留戀，拿得起，便必須放得下。
告別，會(huì)有傷感，但此時(shí)哭是為了彼時(shí)笑；告別，是一種心情，但并非心甘情愿的決定�？捎行┦潜亟�(jīng)不可的，這成一種必須適應(yīng)生活的方式，更是一種成長(zhǎng)，帶我漸漸脫去稚氣，一步步懂得生活。
分別的作文800字 22
有些人，有些事，那些童年時(shí)隨風(fēng)而過的浮光掠影，那些青春前轉(zhuǎn)瞬即逝的流光溢彩，令我們難以忘懷。
有時(shí)候，我坐在午后陽(yáng)光之下的秋千上，看著樹影在地面上緩緩地滑過，時(shí)光就這樣一分一秒地溜走。那些不管是喜是悲的往事，都已化作一席落寞的回憶和一攤破碎的剪影。它們都已穿過了一個(gè)叫作時(shí)間的沙漏，靜靜地躺在下面等候，等候著傾瀉而下的時(shí)光將它瘞埋，最終消失在我的視線之中。
我深知，在歲月縱橫的.路口，總會(huì)有人要先行一步。在那小學(xué)的最后一段時(shí)間中，時(shí)光猶如一趟開往未來的列車。
我們分別在夕陽(yáng)西下的黃昏，落日的余暉給天邊鍍上了一層耀眼的金光，天空中飛過一羽無言的信鴿，那西方的一隅天空被一抹殘陽(yáng)染紅。陽(yáng)光下的石板路還殘存著夕陽(yáng)的余溫，河面上波光粼粼，太陽(yáng)的光線映在水面，隨著水波而閃動(dòng)。我就在這場(chǎng)景下?lián)]手灑淚告別我最要好的同學(xué)。我們的手緊緊地握在一起，當(dāng)我抽絲般帶走我的手時(shí)，似乎同時(shí)也抽絲般帶走了我身上一半的歡樂。比賽勝利時(shí)的歡笑，考試失利時(shí)的哭泣，在這一刻，都化作一縷青煙飄散在空中。
六年來的時(shí)光，都在這一刻結(jié)束了，被畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。明天的太陽(yáng)照樣還會(huì)升起，只不過明天的我們，已各奔東西了。
斜風(fēng)洗凈微塵，就像針，交織著劃破暮春。
在時(shí)光淙淙流過的罅隙里，我腦海中再次浮現(xiàn)出同學(xué)們燦爛的笑臉，同時(shí)也想起了那天，夕陽(yáng)西下的分別。那一天以后，原來成群回家的同學(xué)們的影子，就只剩下了我一個(gè)人。
有太多的話沒有對(duì)他們說，有太多的誓言沒有去兌現(xiàn)�？赡切┒家咽峭拢家咽窃�(jīng)的過去。我再不可能回到過去。就讓它們成為美好的回憶吧，是憂傷，亦是美麗。
是夜，初夏涼爽的晚風(fēng)吹拂著我的臉頰。我站立在飄窗之上，望著遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)的霓虹燈，但并未沉醉于這座江南城市的無限繁華。不斷從窗口吹來的晚風(fēng)吹撫著我滾燙的面頰，吹干了我流下的點(diǎn)點(diǎn)淚珠。我閉上眼，淚珠不由自主地再次滑落。
那天，我終于明白，在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，總會(huì)有一些人與我們相聚，總會(huì)有一些人和我們分別，有聚有散，有笑有淚。這樣的人生才是最精彩的人生。
分別的作文800字 23
空中下著點(diǎn)小雨，街上的人忙忙碌碌的走著，我的心不免有些凄涼…………
今天是畢業(yè)的日子，我們哭了，哭得很厲害，老師也哭了，可他還是一臉的無所謂對(duì)我們說：“哈哈，終于趕走了你們這些搗蛋鬼，你們可要好好學(xué)啊，辜負(fù)了我我可饒不了你們哦!”他眼中閃著淚光……
那些日子不再有了，我拿著厚厚的本子，畢業(yè)證……走出校門，好朋友走在我旁邊，她對(duì)我說：“為什么沒有不散的筵席呢?你知不知道，我真的離不開老師們了!”她越哭越厲害，哭得幾乎沒聲音了，我的頭好痛……………………
草坪上，我站在操場(chǎng)中間，不知所措，對(duì)身邊的一切既陌生又好奇，我張著好奇的眼睛左看看右看看，但我不敢邁出那一小步，因?yàn)槲液ε�，這時(shí)候是老師用她那溫暖的'手帶我走進(jìn)了那個(gè)新班級(jí)——一年級(jí)(3)班，那時(shí)候我是幸福的……
有一次，我因?yàn)榘褎e人的本子弄臟了，不敢和老師說，那時(shí)我的心很累，很累，老師聽說后，把我叫去辦室“喝茶”。
老師對(duì)我說：“知道誠(chéng)信的意思嗎?”
“知道”我用自己也聽不到的聲音說。
“那你為什么還要這樣做呢?”老師用溫和的語氣對(duì)我說“你知道自己錯(cuò)在哪兒了嗎?”
“知道，我不該弄臟別人的本子�！蔽铱蘖�!
“不對(duì)，你錯(cuò)的不是這個(gè)，你錯(cuò)在不誠(chéng)實(shí)，知道嗎?”老師摸著我的頭說。
我一臉茫然的看著老師“為什么呢?”
“還不懂嗎?每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，只是要看他是不是用心去改正錯(cuò)誤”那時(shí)候，我是快樂的。
我覺得，現(xiàn)在什么可以表達(dá)我的心情呢?是的，是小雨，迷迷蒙蒙，看不清，我不知道我以后會(huì)是怎么樣的，我的心很沉重，很累……
是啊!現(xiàn)在覺得，老師真的很慈祥，雖然有時(shí)也會(huì)耍�！靶⌒宰印�，但是，我知道，是老師養(yǎng)育我們6年，我們從無知變的淵博，從淘氣變得穩(wěn)重，我們難道不應(yīng)該感恩嗎?
離別，很悲傷，很感動(dòng)，很迷茫，我知道，這個(gè)詞的含義，由淺到深……離別，告訴我們一個(gè)事實(shí)——天下沒有不散的筵席，我們要用行動(dòng)來祭奠過去的時(shí)光，你們覺得呢?
分別的作文800字 24
獨(dú)坐桌前，默然回首，在宣告與過去揮手告別的那一刻，感受到內(nèi)心的輕輕顫動(dòng)。當(dāng)真正面臨告別，才知道，過去本身就已無可挽回。能挽回的，也僅僅是記憶的種子，即使能夠暫存，最終依然逃避不了慢慢的忘卻。流逝了，真的悄然流逝，畢竟，歲月之河已經(jīng)消逸殆盡，追尋，也僅為尋些煙塵，但早已不辯東西。
這種逝去，還是真正的好，因?yàn)�，正如“揮刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”一樣，人最怕的就是不斷重復(fù)過去的故事，讓自己難以自拔，為何風(fēng)中的花朵，早早的凋零成枯黃的落葉？
也許，那幸福的瞬間，也會(huì)隨風(fēng)而去，最終成為一份殘存的回憶，而不是長(zhǎng)久陪伴。春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪。祝福與行走，因?yàn)楸疾ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓亙古的時(shí)光不見盡頭。
笑靨凝臉，苦澀交織，汗水涔涔，采擷不停，融生活、工作的每一時(shí)一刻，在風(fēng)箏與雁陣的來來往往中，寫就永佇于心的情感胸懷。
滾滾紅塵，行走的人們絡(luò)繹不絕，忙碌的人們，都在為追逐自己的信念而存活，有誰能例外呢？生命的誕生與消逝，就如同有日出日落，花開花謝，人生路途上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也不過是大海汪洋的一滴水珠，雖為一分子，但卻那么的無聲無息，人生的意義或許就在于眾多的人們掙扎著去努力展現(xiàn)這“一分子”的魅力的.緣故吧。
思想的過去，總有魂?duì)繅?mèng)繞，總有心兒欲碎，總有難言欲止，但愿思維意識(shí)的長(zhǎng)河不再駐足，不再回首。當(dāng)一個(gè)人靜寂之時(shí)，落寞總會(huì)擁圍著我，伴隨著搜尋的目光，穿過時(shí)光的長(zhǎng)河去游趟，有沉默，有自語，也有思緒的片葉，但放飛的靈魂，總牽掛著思念、奢望與求知。
還是守望著自己的心靈罷！就像守望屬于滄海一粟的一粒埃塵，茫茫大海的一粒水珠。即使黑暗將我吞咽的干干凈凈，也不再駐足、不再后悔、不再落淚。冷冷的看著街市喧嘩，人世百態(tài)，默默撩開內(nèi)心的窗幔，放任思維的飄逸，為一切之一切，也為告別過去。
放松自己的心懷，無論再多勞頓，再多苦澀，堅(jiān)強(qiáng)的行走下去，伴隨著期盼中的美好，去追逐永遠(yuǎn)屬于自己的一切，即使徒勞無功，也要努力搏擊。告別過去，駐首現(xiàn)在，至于將來，何必去想，何必去問？畢竟步履匆匆，時(shí)光如風(fēng)。
分別的作文800字 25
無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，花開花落去，燕去又歸來，面對(duì)著人生的種種分手與別離，我們只能含著淚水和朋友告別。
但有時(shí)，分別卻讓我們懂得應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。一個(gè)剛剛誕生的嬰兒隨著時(shí)間的流逝逐漸變得成熟了，需要去異國(guó)他鄉(xiāng)學(xué)知識(shí)，不得不與母親離別。他平時(shí)調(diào)皮，不聽話，但離開時(shí)，卻變得異常安靜，因?yàn)檫@一別將是三年五載。離別的前一天晚上，母親坐在床邊，借著微弱的燈光給兒子縫制衣服，由于急于求成，把自己的手扎破了。兒子趕緊丟下手中的行李，為母親擦藥，由于傷口太深，兒子干脆用自己的嘴去吮吸，汗都流出來了，可兒子卻毫無反應(yīng)。
母親流淚了，緊緊地抱住兒子�？吹酱饲榇司�，我不禁想起了孟郊寫的感人至深的詩(shī)句：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。兒子含著淚水說：“媽，我平時(shí)的調(diào)皮和不乖都是逗您的。您說過喜歡看我調(diào)皮的樣子，所以為了讓您天天開心，我才……”母親哽咽著，說不出話來，只是一片哭泣聲，久久地在簡(jiǎn)陋的房屋里回響著。這就是離別，是離別讓這人間最偉大的親情更加濃厚。當(dāng)兩個(gè)人無話不談，友誼情深似海，卻因?yàn)榛ハ嗉刀�，互不理睬，偶然相遇時(shí)，也只是互相一愣，眼里充滿“邪惡”殺氣，彼此互相仇視。
如今，兩人都畢業(yè)了，已有一年多沒說話了吧，但令人出乎意料的是，兩人竟報(bào)了同一所學(xué)校。那天，兩人去報(bào)名時(shí)，都情不自禁地一笑而過。那個(gè)甜美的笑，兩個(gè)人又和好如初，形影不離了。這就是離別，是離別讓互相憎恨的人“相逢一笑泯恩仇”，讓她們的'友誼得到見證。一對(duì)情人因?yàn)樾愿癫缓隙[分手。可真的分開時(shí)，男孩覺得這世間毫無趣事，女孩則是茶不思飯不想，悔恨當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)。也許是因?yàn)榫壏职�，他們竟然在公園相遇，男孩興奮不已地奔向女孩，把她擁在懷里，好像她是個(gè)珍寶似的。
他們重新走到了一起，天上的星星格外明亮，好像在為他們的重逢唱響幸福的歌曲。這就是離別，離別讓他們忠貞不渝的愛情得到了肯定。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我們不要因?yàn)殡x別而變得沮喪失落，有時(shí)離別是一種很好的選擇，無論何時(shí)，我們只要牢記“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，就會(huì)在離別中找到一些慰藉！
分別的作文800字 26
彈指一瞬間，小學(xué)生涯六年過去了。校園里的一草一木，同學(xué)們嬉戲玩耍，和呂老師一起在廣闊無邊知識(shí)的海洋里遨游的情景都?xì)v歷在目。
人們常說，老師是辛勤的園丁，是照亮人生道路的一盞明燈。而我卻覺得我們的呂老師像一本書，一本讓人百讀不厭、內(nèi)容豐富、色彩斑斕的.書。
上課時(shí)，呂老師像一本《百科全書》，讓我們閱讀，瀏覽在知識(shí)的海洋里，讓我們尋找正確的答案。你瞧!他手中拿著粉筆正口若懸河、滔滔不絕呢。他把知識(shí)像甘泉一樣，澆灌在我們?nèi)琊囁瓶实男闹小?/p>
呂老師教書有方：作文課總帶我們一起做一件有趣的事，再讓我們把親身經(jīng)歷的感受和經(jīng)過寫下來。我們做錯(cuò)事時(shí)，他總是平靜的望著我們，只說知錯(cuò)就改是好孩子。回答不出問題時(shí)，他總是面帶微笑地鼓勵(lì)我們。
生活中，呂老師師像一本《思想品德》書。
記得有一次，學(xué)校要重新綠化校園。呂老師放學(xué)的時(shí)候把我們叫住了讓我們種植花草。當(dāng)時(shí)我們極不愿意，但又不敢違抗，只好和呂老師一起植樹。
剛開始，我們不知道把書包放在哪里便問呂老師：“書包放在哪?”“放在地上”，呂老師回答。我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲：“地下很臟。”“臟什么臟，勞動(dòng)人民離不開土地”老師笑著回答。盡管這樣，我們還是嫌地上臟，把書包掛在樹上或放在乒乓球臺(tái)上。便按照分的小組種植花草。同學(xué)們有的提花草，有的種植花草，有的給花草澆水。我便和老師成了一個(gè)小組，老師拿著鐵鍬挖溝，我們把花放進(jìn)溝里，然后老師用鐵鍬挖土把花根埋住，我們?cè)賱?dòng)手把花扶起來。老師拿著鐵鍬一稿一稿地挖著，看看老師累成這樣，我說：“老師，你休息一會(huì)兒我來挖�！崩蠋熜α诵φf：“我一個(gè)大人都累成這樣，你一個(gè)孩子，你想想會(huì)累成什么樣?”一個(gè)孩子怎么了?我很不服氣的，說著我便挖了起來。我才挖了幾下就累得不行了。呂老師接過鐵鍬又繼續(xù)干了一個(gè)多小時(shí)終于完成。
望著滿身的泥巴、滿臉的汗水的，我們大家都開心的笑了。呂老師給我們品嘗了勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
即將分手，母校、呂老師我怎么會(huì)忘記你們呢!
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