【必備】分別的作文錦集六篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的分別的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分別的作文 篇1
離別與相聚,到底相隔多么遙遠?花開了,總會凋謝;潮來了,總會落下;有白天,就會有黑夜……
天天相伴,說說笑笑。誰也不想離別那美麗的時光,我的朋友、老師,那深邃的雙眸里到底有什么猜不透的感受?當我看到,老師那哭紅的雙眼、同學們依依惜別的祝福聲。我在一旁沉默,我不愿意加入這場離別,但愿時間在這一刻停止!
一個人,漫步在操場,踢著小石子,撫摸著以前玩耍過的用具,重復走著以前的路。眼前景象模糊了,那是我們嗎?一年級那幫剛?cè)腙牭男『⒆樱弥赡鄣男∈謸崦厍坝L飄揚的紅領巾;三年級第一次當監(jiān)督崗,洋溢著幸福笑容的小臉龐。那高大的教學樓,里面還是書聲瑯瑯嗎?那歡鬧的校園里,還有我們玩耍的身影嗎?路兩旁,值周的少年還是我們彼此的朋友嗎?
走著走著,最后一次,我來到老師辦公室,一一向老師道謝、道別,在辦公室我笑了,我沖所有的老師笑了,其實,我心中是多么舍不得!
手捧畢業(yè)照,那六十張笑臉是那么熟悉,又那么陌生,晶瑩的淚水滴在了畢業(yè)照上。
下課了,畢業(yè)了,最后一次聽那歡快的鈴聲了。我背上書包,擦干臉上的淚水,和我最好的朋友手拉手,說說笑笑,走出校門。她們沒有哭,而是高高興興的在我身邊蹦跳,我又沉默了,為什么,我不像她們那么樂觀?我不想離開母校,與她們告別,我看看她們,那兩張笑臉,不知何時會再見面呢!
一切告別快一個月了,我考取了重點中學。每當我路過母校門口時,總是久久沒有離開。我看見了一群小孩子被家長領著,哦,是一年級報名的新生呢!突然,一個身影進入我的眼簾——老師!我的腳步挪動了,淚水順著我的臉頰流了下來!我呆住了,遠遠的注視著這眼前的情景,沒有太多的感受,只是任淚水下流……
時間仿佛靜止了,那一刻讓眼淚化成了一首畢業(yè)的離別曲……
分別的作文 篇2
曾經(jīng)無數(shù)個清新的早晨,曾經(jīng)無數(shù)個美麗的黃昏;當太陽隱進云海,當星星閃爍夜空,我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇,還是老校友遺留的蹤跡;是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情;是尋找父親的威嚴,還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報,迷茫過眾多的選擇;
周末華爾茲的旋律里,感知過心靈的寂寞;
演講臺的雄辯聲中,追求過麥克風的魅力;
幻影林的燈光里,沉淀過咖啡色的回憶,品嘗過每一個真實或虛假的情節(jié)。
細雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),獨自的身影流連成樹干不可言說的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),你沒有來;在芬芳開遍天空的時候,你卻走了”的永恒詩句。
又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無力揮灑出遠去的珍重,忽然想起你臨別的贈言:“只要心是近的,再遠的路途也是短的!毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里,有過海的咆哮,也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火,清晨運動場上充滿生機的身影;樹林里落葉與大地的對話,課堂上老師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充滿力量與感情的回憶。我曾經(jīng)幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么?
我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么?
親愛的校園,許許多多的人來了,留下了許許多多的故事,許許多多的人又走了,這便組成了校園的歷史。母校,請不要忘了我,我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花,無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風采,廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來了,可我現(xiàn)在無法輕輕地走了,這里畢竟傾注了我奮斗的淚水,畢竟孕育了我不息的講情,帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地,充滿著我對初中生活的回憶,好像再和同學們打打鬧鬧,好想再和老師一起討論奧數(shù)題,好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是,我們就要分別了······
多么令人傷感。母!绖e了!
分別的作文 篇3
春節(jié)過完了,親戚朋友歡聚一堂的情景也已經(jīng)過去了,接下來的便是分別了。
初五我可愛的姑姑便和我們告別回上海去了,初九我喜歡的小叔也回沈陽工作去了。想想去年,我的表叔一家包括我的好朋友也是我的表妹告別了這里,搬家到了遙遠的南方,今年過年也沒有回來,還有我的姨奶奶一家去了南方的海邊,沒有回來。
想想幾年前一家人在一起串門是多么熱鬧啊!而現(xiàn)在,再也湊不起來了,想到這些我的心里酸酸的。媽媽說:“分別是人生的常態(tài),天下沒有不散的筵席!钡俏疫是覺得最快樂的是家里人聚在一起開心的聊天,希望有一天人們都能放下各種各樣的理由再團聚在一起。
分別的作文 篇4
快了,快到了,分別的時刻快到了,我多想讓時光老人歇一歇,讓時間停止,可是我做不到,我也法做到。與同學們一起哭,一起笑,一起歡樂,一起痛苦的日子,再過一個月就要結(jié)束了。
可是,為什么,為什么我一說到畢業(yè),心里就會涌起很多無法用文字來形容的酸澀之情,也許,是因為舍不得老師,舍不得同學,舍不得看著我們成長的母校吧!
何曾幾時,媽媽領著稚嫩的我來到校園,那時我認識了老師,認識了學校,認識了這個(4)班大集體。
與同學們爭吵,與好朋友一起歡笑,與“戰(zhàn)友”們一起走進考場的心情……每一滴我都歷歷在目,像一個個腳印扎扎實實地印在小學生活的沙灘上,回過頭,那一段長長的腳印,有歡笑,有淚水,現(xiàn)在才知道,我們一起度過的日子是那么有趣,那么快樂。
在這快分離的時刻,我留戀老師,想謝謝他們,是他們讓我享受了了讀書的樂趣,是他們讓我在知識的海洋里盡情遨游。老師,我由衷地對您說一聲:謝謝。
我還要感謝同學,是你們讓我明白了友誼帶來的.歡樂,是你們讓我融入了大家庭,而現(xiàn)
在,只有一個月的時間讓我們團聚,等分離時,只能強忍眼淚,揮著手說“保重”。
還有一個月的時間就要畢業(yè)了,在這里,我要送給大家一和糕點,配料:友誼,幫助,
開心;儲藏:放在你心中最暖的地方;生產(chǎn)日期:我們認識的那一刻;保質(zhì)期:永遠。
分別的作文 篇5
我以前總是在電視上看到兩個人分別時的痛苦模樣,都感到可笑,但是,那一次離開貴港,才讓我知道了分別的滋味。
那一天,我知道我要離開貴港了,我便早早起了床,來到了我在貴港學習的地方——幼兒園,來到幼兒園門口,看到熟悉的大門,熟悉的花草,熟悉的滑滑梯,仿佛又看到了我和小伙伴一起游戲的畫面,我們的笑聲回蕩在園中。
接著我又來到了那條熟悉的小街上,小街上還是人來人往,我每天在固定的攤位吃早點,他家豆?jié){的甘甜,至今還讓我回味。我每天穿過小街去上學,街道上的一草一木都深深印在我的記憶深處。
我又來到了我的家,心里想著以后可能居住在這所房子里的人的模樣,走下樓,到了小區(qū)的操場上,鄰居們?nèi)齼蓛稍诮∩,在談笑,有憨厚老實的王大爺,有斤斤計較的唐奶奶,有愛幫助人的李阿姨……
就要離開了,看著熟悉的貴港,我想:“在宜昌我不認識一個人,沒有一個朋友,可怎么辦?”到了晚上九點,我坐在車后面,看著向我揮手的小伙伴,我淚流滿面,心里想:這也是成長的一次經(jīng)歷吧。我安慰我自己。
希望以后,我能再來貴港。
這一次分別,讓我知道了分別的滋味。
分別的作文 篇6
在我的記憶深處,記載著和小剛一起度過的那一年多酸甜苦辣的時光,還有那次惜別時難以割舍的情懷……
我和小剛同桌一年多,兩個人之間經(jīng)常戰(zhàn)爭不斷,可以說是一對名副其實的“同桌冤家”。這不,他一來,就把書包橫跨在“分界線”的兩邊。我一看,氣惱地說:“你超過了‘分界線’,按規(guī)定,罰什么,你明白!”誰知,他卻強詞奪理:“你不也有超過的時候嗎?讓我放一次也不可以嗎?切!”我被他堵得無語,只好作罷。每當老師要調(diào)整座位時,我倆就巴不得分開,省得整天硝煙彌漫?刹恢獮槭裁矗蠋熀孟駸o視我們的存在,我們倆的位置就這樣一直原封不動。于是,教室成了我倆的“戰(zhàn)場”,害得左鄰右舍也被我倆吵得苦不堪言。
“嘿,小彥,你知道嗎?小剛明天要到另一所學校讀書啦!”一大早,班級里的“小喇叭”王燕又開始嚷嚷了。我顯得不以為然:“走了更好,我不用整天打嘴仗,省心!”小剛也是一副輕松,“是啊,整天耍嘴皮子,我也累了呢!哼!”
第二天,小剛要上路了,我卻怎么也高興不起來,往事點點滴滴涌上我的心頭。那一次上課時,我突然流鼻血,正當我不知所措時,他趕緊掏出書包里的面巾紙幫我擦拭,還在老師的授意下陪我一起去了醫(yī)務室……
“小剛,走了,該上車了!彼职值拇叽俾暣驍嗔宋业乃季w。我猛地跑上去拉住了小剛的手依依不舍地說:“小剛,別忘了我啊!記得給我寫信!”說著說著,心里一酸,眼淚不爭氣地跑了出來。小剛也激動地握住我的手,拼命忍住淚,說:“我一定不會忘記你的,祝你學習更上一層樓!”我倆不舍得分開,兩雙小手緊緊地握著。但天下沒有不散的宴席,小剛還是在我的蒙眬淚眼中漸漸消失了……
那次分別,我感受到了友情是難以割舍的;那次分別,更讓我悟出了友情的真諦!是呀,某些東西只有當失去時你才會珍惜,友情也是這樣。
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