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分別的作文

時間:2022-03-12 14:59:23 分別 我要投稿

精選分別的作文集錦6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的分別的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選分別的作文集錦6篇

分別的作文 篇1

  因緣而聚,因分而散,我會記得你們——題記

  我們永遠(yuǎn)行走在路上,總會有一個個岔路口將那些和我們同行多年的朋友分開。時間的巨輪總在輾轉(zhuǎn)向前,從不會因誰的惋惜而停留片刻。

  現(xiàn)實總是那么殘酷,逃避現(xiàn)實的人終有一天要去面對生活。小升初的那一次期末,注定了同窗六年的我們將分道揚鑣。

  那年夏,熱浪一陣接陣,酷熱。教室里,沒有熟悉的追逐與打鬧,靜,靜,極度的靜。考完試同學(xué)們都安分地坐在各自的位子上,看似平靜的臉上隱藏著多少悲哀。沒有人愿意出聲打破這看似祥和的氛圍,即使那些平時活潑開朗的調(diào)皮鬼們。我們知道,一旦有人哭出聲來,就像蝴蝶效應(yīng)一樣,那么整個班淚水將決堤。

  老師不知什么時候從后門走了進(jìn)來,或許,他一直在那里。剛毅的臉上是一雙不相符的略顯紅腫的桃紅色眼睛。他看似從容地走到講臺上,震顫的雙唇卻暴露了他內(nèi)心的脆弱。

  “同學(xué)們,今天是我們最后一次歡聚一堂,我會帶大家去一個地方”說罷,轉(zhuǎn)身,沒人看到他的表情。我們沒坑聲,默默地跟了上去。殘陽,如血。

  來到一座大山面前,他終于停了下來,緩緩說到:“曾經(jīng)當(dāng)老師還是個學(xué)生的時候,我的老師也是在這陪‘我們’度過了最后時光。如今,老師也陪你們在里這度過最后時光”風(fēng)撩動了他黑白參半的短發(fā),他的面容又憔悴了許多——是懷念曾經(jīng),還是留戀現(xiàn)在?

  夕日欲頹,染紅半邊天。此美景,卻無暇欣賞。曾經(jīng)一起學(xué)習(xí),一起打鬧,一起大笑的同學(xué);曾經(jīng)苦口婆心勸導(dǎo),孜孜不倦教學(xué),默默付出奉獻(xiàn)的老師都將成為過去了嗎?不,不!我伸出手苦苦追尋,卻空空如是。腦海中光影變幻,同學(xué)們的音容笑貌,老師們的言談舉止,逐一浮現(xiàn),難以忘懷,無法忘懷!

  就這樣相視無言的沉默了幾個小時,該來的終究還是來了——分別!巴瑢W(xué)們,各自都回去吧”老師顫聲道!皢琛睅讉心理防線脆弱的女生大哭了起來。接著,全都哭了,老師也泣不成聲。分別的那一刻,十五個人傾盆而下的眼淚,浸濕了腳下的那片土地……

  歲月,即使湮沒了荒村古道,卻掩埋不了歲月中的那一份安好。

  后來,那片土地長出一棵大樹和十四朵鮮花……

分別的作文 篇2

  燕子要離巢的時候,桃花有凋謝的時候,小草有枯萎的時候,天下沒有不散的宴席,我也將離開母校,離開這段看似漫長又極其短暫的小學(xué)生活,但我不想離開,更舍不得離開──離開親愛的母校,離開哺育了我六年的老師,離開朝夕相處的同學(xué)們。

  乍到這所學(xué)校,我還是一個弱小無知的小孩,整個校園對于我來說都是陌生的。只有校園里的大樹讓我看著心情格外的好,大樹旁還種著幾棵小樹,秋天,大樹的葉子紛紛飄落,落在小樹的樹根下,幫助小樹過冬,而大樹卻費盡了全部心血與青春,將希望寄托在了小樹身上。今天,校園里不管大樹還是小樹,都增添了六個年輪,小樹年少氣盛,而大樹卻衰老了許多,大樹不正像我們的老師嗎?老師不惜耗盡自己的心血與青春,與我們諄諄教導(dǎo)。你說,我能舍得離開我的老師嗎?

  同學(xué)們,我們雖無血緣關(guān)系,但經(jīng)過這六年的小學(xué)生活,我們情同手足,如同一個大家庭。我們彼此間互相關(guān)心,互相幫助。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們都將離開母校,各奔東西,就讓我們對著紅領(lǐng)巾立下誓言︰今天,我們與母校為榮;明天,母校一定因我們而榮光,我們將成為母校的驕傲!同學(xué)們,雖然我們即將分離,但我們的心永遠(yuǎn)在一起!你說,我會舍得離開我的同學(xué)嗎?

  啊,母校!您伴隨我成長,沒有功勞也有苦勞,你就像我第二個“家”,每次走近你,我都會倍感親切,現(xiàn)在我要離開你了,我又何曾舍得離開呢?

  我不想離開你們,離開尊敬的母校,離開敬愛的老師,離開親愛的同學(xué)們……

分別的作文 篇3

  隨著城市建設(shè)的不斷深化,座座低矮老土的平房,變成拔地而起、高聳入云的摩天大樓;條條狹窄陳舊的小巷搖身一變,成了四通八達(dá)、寬闊而平坦的柏油馬路……當(dāng)然,日新月異的高科技教育手段也早已用多媒體“觸摸式”代替了以往那“粉塵式”的教育方式。在贊嘆驚訝的同時,緊接著要面臨的即是我們學(xué)校的搬遷問題——為了支持城市建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)一步改善我校師資的現(xiàn)狀,城區(qū)十四校即將“四分五裂”,被規(guī)劃成龍園分校區(qū)和金牛主校區(qū)。所以,自然而然,所有在校學(xué)生即被分為兩隊人流——去,或留?因各自的家庭情況,我班將有少數(shù)人決定要離開去分校。

  分別,是在一個星期五的下午。本來大家都格外珍惜這個下午,因為這是我們離別前的最后的時刻,大家都想彼此之間再聊聊最后的天、討論一下還沒討論完的問題,或者是說一說最后的悄悄話……甚至有的同學(xué)還帶來了同學(xué)錄,想再多珍藏一份彼此的最后的留念。

  可當(dāng)校主任讓離開的同學(xué)背上書包立即趕去集合時,教室中的空氣猛地凝固了,同學(xué)們一下子都驚呆了,仿佛連時間也停滯不前了。我肯定,大家這時都恨不得時間從此永恒定格,就像一張相片似的成為永久的紀(jì)念!其實,大家早在十多天前就知道他們幾個要走,可是當(dāng)真正到了分別的時刻,才知道這是多么令人割舍不下的情誼!

  教室中寂靜無聲,仿佛連掉根針在地上都能聽見,班中每個人都不愿打破這份寂靜,都希望它是永恒的'寂靜。這寂靜持續(xù)了兩分鐘、三分鐘、五分鐘、十分鐘……但是,天下沒有不散的宴席,這寂靜聲終于被廣播中校主任那不耐煩的催促聲打破了。霎時,教室里突然響起了同學(xué)的啜泣聲,一個、兩個、三個、五個……在座的每一位同學(xué)都噙著離別的淚水,情不自禁地開始啜泣,這啜泣聲逐漸由小變大,最后響徹整個教室。

  是啊,古人云:“一日為師,終身為父。”那一日同窗,又何嘗不是終身為友呢?更何況我們同窗五年,用“手足深情”來比喻那些“鐵哥們”真是毫不過分,這如海深、如山高的友誼怎能分開?同學(xué)們的淚珠像斷了線的珍珠不住地往下掉,這顆顆“珍珠”中蘊含了多少無價的友情,珍藏了多少往事的回憶和纏綿的思念?

  這時,廣播聲再次響起。同學(xué)們再也忍受不住,大家紛紛起身,近獵豹之速一頭撞在即將分別的好友身上,相互像日本大相撲總決賽上的選手一般死死抱住,再不松手,頭深深地埋在對方懷中嚎啕大哭,直到濕透了衣襟。終了,同學(xué)們還不忘掰手腕似的握一回彼此的手,用力地、堅定地點一下頭,淚眼蒙眬地目送一步三回頭、戀戀不舍的對方逐漸遠(yuǎn)去,直到他們的背影消失……

  親愛的同學(xué)們,請珍重!不管我們相隔多遠(yuǎn),讓我們珍藏友誼,共同勉勵,一起進(jìn)步,努力學(xué)習(xí)!

  經(jīng)歷了這次難舍難分、感人肺腑的分別后,我們真誠地祝福離開的好友們:希望他們能夠利用龍園校區(qū)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施多學(xué)知識、掌握本領(lǐng),為祖國的明天增磚添瓦、增梁添柱,為把祖國建設(shè)得更加美麗、更加輝煌而貢獻(xiàn)自己的力量!

分別的作文 篇4

  六月未央,年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過,匆匆而來,匆匆而去;秀币呀(jīng)考完了中考,又恍惚已經(jīng)開完了畢業(yè)典禮,總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開了謝師宴,很難表達(dá)出有什么感覺。少了幾分離愁別緒,多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目,仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會在座位上等我,然后一起討論一些很無聊的問題,吊兒郎當(dāng)。同時也知道這些謊言很可笑,心底的難過還是一層一層的蔓延開來,腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春,已經(jīng)一去不復(fù)返。

  也許會很懷念現(xiàn)在的初中時代,有過傷有過痛,也有過很多明媚的時光。我不是一個會記仇的人,我會忘了別人對我的不好,銘記別人對我的好。就象夏沫說的:“不可能要求世上所有的人都是你的朋友,都是關(guān)愛你的人。珍惜對你好的人,其他的人,就隨她們?nèi)グ伞!?/p>

  ’很多事都在記憶的河中漸漸淹沒,只剩下那些美好的事逆流而上,充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上,看著別人衣香鬢影、華服麗妝,笑靨如畫,品嘗著豐盛的夜宴,最后是安靜的告別。靜靜的,心底某個地方仿佛破了一個洞,仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽到JAY的歌很激動,其他人唱的歌好好聽啊。但后來梁緣拉我去點歌的時候卻要回家了,這個很遺憾。昨天買了很多東西,大都送了同學(xué),還有駱瑩的紙星星沒折好。昨晚回家失眠,便很無聊地折起星星來了。但折得很難看,超傷我自尊滴說。但聽說星星晚上會發(fā)光,很夢幻的樣子,希望她喜歡才好。

  在這個假期,我會很努力地收拾自己,讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤,總有一天我會好好地站在所有人面前,讓那些放棄我的人都見鬼去吧。一直很討厭現(xiàn)在的生存狀態(tài),我承認(rèn)我整一個白癡少女年不更事的樣兒,我想我也是時候轉(zhuǎn)一下型了。到那時候,一定會很少人認(rèn)識我把。

  最后對我的所有九班同學(xué)說:I always be with you though I am far from you。

分別的作文 篇5

  7月7日,畢業(yè)班家長會結(jié)束了。孩子們在家長的帶領(lǐng)下,帶著對未來的憧憬離開了班級,離開了生活了幾年的校園,奔向了遠(yuǎn)方。也許幾年以后,十幾年以后,幾十年以后,他們中的一個或幾個會功成名就……

  再次回到教室里面,看到剛才還人聲鼎沸的教室霎時空蕩蕩的,頓覺有些孤獨、傷感……忽然覺得有些留戀。畢竟,幾年來,孩子們的音容笑貌早已刻在我的心田。平時的一點一滴此時再次浮現(xiàn)眼簾……

  是啊,“為人師就要甘做人梯”,這是一位師長曾經(jīng)告訴我的。此時,我切切實實地體會到了這一點。孩子們未來的道路很長,在我這里只是人生短暫的一瞬而已,而我要做到的就是在陪伴他們的日日夜夜里,盡我所能,為他們行為示范,為他們的未來墊好基礎(chǔ),僅此而已,但我也知足矣!

  孩子們,去飛翔吧。老師的任務(wù)已經(jīng)完成,老師在這里為你們的未來祝福!在將來的日子里,你們還會遇到更多的同學(xué)、師長,由他們陪你走好以后的路……

分別的作文 篇6

  轉(zhuǎn)校了,要分別了。

  爸爸在外工作,我也要到爸爸那里去,一個遙遠(yuǎn)的地方!

  與同學(xué)們告別,真的好痛好痛

  五年半年沒哭過?墒悄翘焱砩,哭了。五年半的感情不是用太多語言能說出什么的,大家抱在一起,不用太多的話語,留下的都是叫做眼淚的東西。其實開始沒有想到會哭。

  去的時候徐…。她沒說去會哭。我看到她爬在桌子上,以為她睡了,過去叫起來他,他的眼淚嘩嘩的就往下流。我說不出什么話了,抱著他,哭。后來董…。。過來,勸了我們兩句,結(jié)果話還沒說完,他也哭了起來,我們抱在一起不知道說些什么,只是哭?粗沁厔ⅰе鴿M…。。在那哭,此時全部在場的人都在哭。說實話,哭的舒服。

  強忍下,結(jié)果葛……。來了,到我面前一句話沒說完就開始哭上了,哪里還忍的住,抱著他,使勁的哭。當(dāng)時我的想法就是他(她)們不應(yīng)該來,我只記得我當(dāng)時見到他們誰就過去抱著哭,五年半了,五年半的我們不僅是同學(xué),更是朋友,是親人。回來時和青…哭了一路,她對我說,你要時常的回來看看,我們都會想念你的,你在哪里不要想太多,好好生活,我們會想你的,我點著頭,失聲痛哭起來。那天,我能記起的就這么多,我想我也會永遠(yuǎn)記著此時此刻。感謝所有的同學(xué),感謝所有一起哭過傷心過的兄弟姐妹們,祝你們天天開心、我愛你們!

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