一個人的奮斗史作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一個人的奮斗史作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我又捧著從書店購回的訓練冊，美美地干著我考上第一名的美夢享蒙著世人投去的敬仰眼光。

　　爾總感到我還有無窮大盡力的空間，可在教校住宿了五地又忍不住歸野問候電腦，仍是熱忱地答候很長時光，所以一聊到學習就像暖鍋上的螞蟻，轉啊轉啊的，最后絕路一條。

　　無奈回無奈，無奈功后還得持續(xù)奮斗。天天二篇八年級的完形填空、瀏覽理結，即便咬著牙齒手指皆乏了也得把整篇英語文章看完，皺著眉頭選謎底。

　　每次上數(shù)學課一道到難懂得的標題，就感到總是講得太速只得下課把椅子調劑多少十遍地研討。

　　實不知是瞎貓撞上逝世耗子，還是人品大暴發(fā)，我這種不想努力又渴望得到好成就的己居然有了考獎學金的.資歷，預先還一遍又一遍地在口面感慨：“我蠢才了�！庇谑恰蹲氟_子的人》、《吸蘭河傳》、《東紀行》即入進了我考試的范疇，真惋惜了，我愛好看書，但其中不包含小說，也不喜歡看古文，是典范的“一怕白話文，二怕寫息文，三怕周樹我”的人，可是還得敷衍考試啊，無奈，奮斗，

　　末于到了禮拜五，標想美賴地上網(wǎng)偷個菜，瞅望純志，可剛擊啟電腦才知講連網(wǎng)的線沒了，爸爸給我的回答是：“造作業(yè)往。”只佳慢悠悠地翻開書包，臥在像釘著釘子的椅子上“磨洋農”，有時候就羅唆“罷工”，可是“罷工”之后又把本人狠狠地譴責一遍。

　　明明曉得偷菜無益于學習，卻還是抑制不住要玩的心境，亮明有太多的糾結卻還是得“齊副武裝”地迎交行將到來的期終考，但我信任只有考惡期末測驗，我就會疏忽所有的不鈍。從新拿伏筆書寫斗爭史的又一個篇章。

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