拼搏奮斗的作文（精選22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的拼搏奮斗的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拼搏奮斗的作文 篇1
小草因?yàn)槠涑錾燎暗膴^力一搏，而感受到春天的愛撫；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，我感受到天際廣闊。李瑜瑛其躍過(guò)龍門的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
生活就是戰(zhàn)場(chǎng)，只有拼搏不止，奮斗不息的強(qiáng)者，才能不斷征服危機(jī)，戰(zhàn)勝困難，最終成為生活的主宰。你想成為生活的強(qiáng)者嗎？你想擁有美好的未來(lái)嗎？那么不妨效仿前人走上拼搏之路。
人的一生很難一帆風(fēng)順，我們難免要遇到許多障礙，當(dāng)我們因阻礙，而無(wú)法前行時(shí)，唯有拼搏才能為我們開辟一條道路。
就像約翰�？死镂饕粯�，既然他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，但他始終沒有放棄奮斗，于是他最終獲得了成功。
杜慈納雖然沒有了手臂，但是他憑借自己的意志和拼搏，最終成為了一名名揚(yáng)天下的畫家。這告訴我們，只要擁有拼搏的精神與不放棄的態(tài)度，再大的難題也會(huì)被我們克服。所以，凡事都不能過(guò)早的下定論，拼搏之后一切皆有可能。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，和一種本領(lǐng)的獲得都要經(jīng)歷艱苦的磨練�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，任何妄圖通過(guò)減少奮斗而達(dá)成目標(biāo)的做法，都是見識(shí)短淺的作為，其結(jié)果將和那只死去的飛蛾一樣，所以，唯有歷經(jīng)拼搏方可迎來(lái)勝利。
拼博是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的話題，因?yàn)槠床笳髦盍�。門捷列夫一生都在拼搏中奮進(jìn)，所以他被歷史銘記，被世人崇拜。生命是有限的，但拼搏是永無(wú)止境的，被停止拼搏就意味著生命的逐漸凋零。
所謂拼搏從來(lái)就不是一蹴而就的事情，它需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程里可能會(huì)風(fēng)急浪涌，也可能會(huì)平淡如常，但關(guān)鍵是要堅(jiān)持。從替身到武術(shù)指導(dǎo)再到演員張晉靠自己的拼搏，從幕后走到臺(tái)前默默無(wú)聞十余年。而沉寂了多年之后，張晉終于終于憑借自己的努力得到了應(yīng)有的肯定和贊賞。
拼搏還是要經(jīng)受失敗時(shí)的一次次無(wú)情的折磨。失敗可以使人半途而廢，但真正的強(qiáng)者會(huì)從失敗中汲取力量，站在新的高度開始新的拼搏。孟德爾研究遺傳規(guī)律用了八年的時(shí)間，馬克思用畢生的經(jīng)歷寫出了《資本論》。這一切需要他們經(jīng)歷一次次失敗的折磨。同樣，如果我們用拼搏去戰(zhàn)勝失敗，我們也能成為強(qiáng)者，成為生命的主宰。
虛擲光陰，在云路中折損著生命的光芒；及時(shí)努力，在奮斗中開辟出蔚藍(lán)的天空。朋友不要沉湎昨天，不要關(guān)網(wǎng)前空，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點(diǎn)��？
唯有拼搏才能不虛度青春年華。
拼搏奮斗的作文 篇2
我到底怎么了？進(jìn)入八年級(jí)以來(lái)，我的成績(jī)直線下降。爸媽為我擔(dān)心，苦口婆心的講了很多很多，我每次也下定決心一定要努力，考出一個(gè)滿意的成績(jī)�？墒�，結(jié)果呢？試卷發(fā)下來(lái)，滿試卷的紅叉叉，看了讓人揪心。我也嘗試努力過(guò)，可是我的自覺性不高，每次到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)放棄。外界的一切都令我充滿好奇，我真的控制不住自己。成績(jī)單發(fā)下的那一刻，我的淚總是不住的流下，我只是一時(shí)的悲痛，事后覺得風(fēng)平浪靜，就還像以前那樣和朋友一起瘋，我對(duì)我自己都已經(jīng)無(wú)奈了，別人可以做到的為什么我做不到？別人可以進(jìn)步為什么我卻退步？這不是別人坐在那里空等來(lái)的，是經(jīng)過(guò)比我們多十倍百倍的努力得來(lái)的，只要我們努力，有什么事情做不來(lái)？只要我們努力，有什么挫折能打倒我們？只要我們努力，有什么不能被我們征服？那些成功人士不都是靠自己的努力才換來(lái)今天的輝煌成果的嗎？就為現(xiàn)在這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而哭泣，太不值得了。
我是一個(gè)樂觀活潑開朗的人，我不會(huì)就這么被輕易打��！我永不言��！因?yàn)槲抑�，我身旁有家人的支持，與期待，我有朋友的鼓勵(lì)，有真摯的友誼，我擁有這么多可貴的情感，還有什么能打倒我呢？對(duì)，加油，努力，奮斗！相信，在下學(xué)期一定能看到我成功后展現(xiàn)的光輝，你們，看著吧~
朋友們，讓我們攜手共行，繼續(xù)續(xù)寫我們的童話，讓勝利的光輝永遠(yuǎn)纏繞在我們身邊！
拼搏奮斗的作文 篇3
人一輩子不會(huì)因?yàn)槭《蠡�，卻會(huì)因?yàn)闆]堅(jiān)持下去后悔，堅(jiān)持也許會(huì)讓我們遍體鱗傷，但我們依舊期待拼搏后獲得成功的喜悅。
在我們周圍，不知道有多少人把自己的失敗歸根于遇到的困難，卻忘記別人不知多幾倍的付出與努力才換來(lái)成功。“三分鐘熱度”的人注定失敗，一事無(wú)成，還怪命運(yùn)不濟(jì)，那是因?yàn)樽鍪裁词露疾荒軋?jiān)持，害怕失敗。而人與人的差距可怕在這，成功的人總是年復(fù)一年日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持，他們把別人覺得的難以完成的事當(dāng)做習(xí)以為常。
看看自己生活的圈子，優(yōu)秀的人挺多，羨慕之余只能感慨天才的基因沒在自己身上�？墒悄阕屑�(xì)想過(guò)嗎？那些比你聰明的人，睡得比你晚、起的比你早，還學(xué)的比你認(rèn)真！你呢，仍在抱怨：這題太難了，好困，睡一會(huì)兒有了狀態(tài)再寫吧。諸如此類的話，就不要在想為什么自己為什么不優(yōu)秀了�，F(xiàn)實(shí)是殘忍的，你不努力就只能做一條咸魚！
前段時(shí)間疫情肆虐時(shí)，我看到一則關(guān)于衡水中學(xué)的報(bào)道，這時(shí)我才更加清楚的明白，我與他們的差距。衡水學(xué)生早上五點(diǎn)起床晚上十點(diǎn)睡覺，只放月假，一次不超過(guò)24小時(shí)，寒暑假不超過(guò)兩周，清明五一等假日直接不放。平時(shí)不碰手機(jī)電腦，但凡一點(diǎn)時(shí)間都拿來(lái)看看書。從衡水中學(xué)出來(lái)的北大學(xué)霸金炎霏說(shuō)：大家不要把我們過(guò)于妖魔化，衡中的孩子只是很努力而已。
努力？是了。不是所有的衡中學(xué)子都是天才，他們的努力與回報(bào)是成正比的。成功勢(shì)必需要付出點(diǎn)代價(jià)才能得到，而學(xué)習(xí)算是通往成功的一條捷徑吧。
你的努力決定著你的未來(lái)，你在什么樣的環(huán)境，決定你碰到什么樣的人，看到什么樣的風(fēng)景。
人生的拐點(diǎn)就那么幾個(gè)，只有抓住機(jī)會(huì)，才能過(guò)你想要的生活。也許現(xiàn)在的你很苦很累，請(qǐng)你堅(jiān)持下去，你現(xiàn)在的努力會(huì)在將來(lái)得到結(jié)果。這也是我們?yōu)橹畩^斗的意義。愿我們不負(fù)韶華，不悔青春！
拼搏奮斗的作文 篇4
有人常會(huì)說(shuō)：“這日子一天天的，活著個(gè)什么勁兒”我現(xiàn)在就否定這句話，它是錯(cuò)誤的，是你沒有真正找到幸福的日子。
接近考試了，日子總算能熬到頭了，但是就是在這個(gè)日子卻發(fā)生了令人意想不到的奇跡。
每天清晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，老師還未到，天還未亮；甚至家長(zhǎng)們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中；同學(xué)們卻背起了課文，教室里書聲朗朗，樓道中的讀書聲也是到處回應(yīng)，整個(gè)教室都彌漫著讀書的清香。
我仿佛感受到了同學(xué)們的汗珠在一滴一滴又一滴的灑落。
沒錯(cuò)，這就是知識(shí)的海洋。
中午，教室里又傳來(lái)了一陣陣的讀書聲。
我的心被震撼到了。同學(xué)們的眼睛甚至都成了熊貓眼。
沒錯(cuò)，這就是知識(shí)的力量，從現(xiàn)在開始。絕不放棄，努力，努力，再努力！
課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，個(gè)個(gè)精神專注，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課堂下，更是你爭(zhēng)我趕，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！遇到難題時(shí)，總要經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮，實(shí)在不行，問老師問同學(xué)，總要逐字逐句的把每道題讀懂吃透。
沒錯(cuò)，這就是奮斗，拼搏。普通中學(xué)，平凡的生活，但這日子是通過(guò)奮斗拼搏得來(lái)的幸福。
多少的汗水，在澆灌知識(shí)的甘泉；多少的堅(jiān)強(qiáng)，在這坎坷的學(xué)習(xí)中堅(jiān)韌不拔；多少棵成長(zhǎng)的小樹，如今已長(zhǎng)成為當(dāng)天參天大樹。多少的寂寞，多少的憂愁，在這奮斗拼搏的日子里，消失的無(wú)影無(wú)蹤…
有的孩子雖然家境貧困，但是心中都有一顆燃燒著的熄不滅的火星。他們雖然不富有，但他們有共同的特點(diǎn)——窮且益堅(jiān)，不墜青云之志！
有的同學(xué)甚至帶病上學(xué)，經(jīng)受著病痛的折磨，一次又一次。但仍然堅(jiān)持上學(xué)。直到病情到了那種地步…
學(xué)習(xí)使我們受益終生。學(xué)習(xí)打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我們用奮斗取得成功，我們有汗水抒寫偉大，我們用奮斗拼搏的汗水換來(lái)了今天的成功。
這就是我們奮斗拼搏的日子。我們是一個(gè)大家庭。我們始終堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。
我十分懷念這奮斗，拼搏的日子，。這段美好的時(shí)光，將在我的人生旅途中打下深深的，深深的烙印……
拼搏奮斗的作文 篇5
“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解，但又有誰(shuí)去在乎它，有誰(shuí)想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個(gè)人去發(fā)現(xiàn)，總是默默無(wú)聞，沒有想過(guò)自己的未來(lái)！一個(gè)人的未來(lái)決定于他是否有過(guò)奮斗，為一個(gè)夢(mèng)而戰(zhàn)。兩三年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，可有沒有人去掌握該把握的知識(shí)，有沒有人去探索一切的事物，只要堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)，只要有志氣，誰(shuí)也無(wú)法阻擋！
人的一生永遠(yuǎn)活在奮斗里，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時(shí)總結(jié)出來(lái)的結(jié)論，哪個(gè)地方出錯(cuò)，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢浮＿@樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說(shuō)的，現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫，個(gè)個(gè)都是行尸走肉的來(lái)上課，每天都是過(guò)著同樣的生活，敷衍自己的父母，因?yàn)楦改甘俏覀冾^上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，處處護(hù)著我們，但誰(shuí)有去想過(guò)，一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠(yuǎn)沒有保障，剩下風(fēng)雨還是我們一個(gè)人承擔(dān)！
或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚，現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，你改變不了它，因?yàn)槟悴皇莤x，沒有那樣的本事，不想被社會(huì)淘汰就努力去拼搏，社會(huì)是充滿不公平的現(xiàn)象，只能去適應(yīng)。或許以后我們也成為社會(huì)有用之人，就像以前有一個(gè)人，他總是覺得沒有什么去學(xué)的，每天的生活從沒有變過(guò)，日復(fù)一日，一瞬間也就要畢業(yè)了，他看到同學(xué)個(gè)個(gè)都是在奮斗，努力著，他心里就感到慷慨，就在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)和他說(shuō)：“你也別總是游手好閑的，你要學(xué)的東西是很多的，或許到老都學(xué)不完，你當(dāng)學(xué)生的日子也不是很長(zhǎng)，你有想過(guò)自己的未來(lái)嗎？”有很多人都對(duì)未來(lái)很期待，他們把玩的心都放在未來(lái)，現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心，以后你肯定會(huì)后悔的。他聽了老師的幾句話，覺得也是很有道理，拿起手上的書，開始奮斗了！
人人都是精英和天才，個(gè)個(gè)都是很有實(shí)力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著走向成功，他們也是經(jīng)過(guò)很多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區(qū)奮斗，要為自己的人生創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說(shuō)的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗！
人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來(lái)奮斗吧！相信自己，我們會(huì)譜出一段美妙的音符，來(lái)唱出我們心中的那首歌！
拼搏奮斗的作文 篇6
夕陽(yáng)西下，我們帶著成功的喜悅在籃球場(chǎng)上歡呼著、雀躍著，為自己生活在這樣一個(gè)集體而自豪。
猶然記得，當(dāng)老師宣布我們要參加籃球賽時(shí)，全班同學(xué)都開心得蹦了起來(lái)。從那天起，那些籃球隊(duì)的隊(duì)員每天只要有空都會(huì)去練一練，只要有起到提高水平的作用，他們也都會(huì)去珍惜。
轉(zhuǎn)眼間，離籃球賽開幕的時(shí)間越來(lái)越近了，而隊(duì)員們的“集訓(xùn)”也到了尾聲。但即使是這樣，隊(duì)員們也不放棄最后的幾天時(shí)間，更加勤奮刻苦地訓(xùn)練。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了大家期待已久的籃球賽。隨著裁判員的一聲令下，一場(chǎng)令人期待萬(wàn)分的比賽拉開了帷幕。只見，裁判員把籃球往正上方用力一拋，兩隊(duì)的隊(duì)員們都立刻跳了起來(lái)，想用自己的力量為班級(jí)開一個(gè)好頭。不料，“敵方”因防守不佳，球被我方的一位球員接住了。他雙手抱著籃球，雙眼時(shí)刻盯著“敵方”順利地將球拋給了自家人，從而，領(lǐng)先的旗幟始終插在了我方。
比賽到了白熱化階段，雙方的比分逐漸拉近。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我方再度搶到球，盡管“敵方”對(duì)我方進(jìn)行了攻擊，但我方仍用盡九牛二虎之力，把球投進(jìn)了藍(lán)筐，霎時(shí)，全場(chǎng)沸騰起了，我班的同學(xué)個(gè)個(gè)呼喚著、吶喊著：“我們勝利了！”
我們?cè)谀窍﹃?yáng)的余暉中歡呼著，享受著屬于我們?nèi)嗤瑢W(xué)的喜悅。這是通過(guò)拼搏、奮斗后收獲成功的喜悅。
拼搏奮斗的作文 篇7
生命在哪里？生命在拼搏奮斗里；生命在哪里？生命在心里，每一個(gè)人都有一顆拼搏奮斗的心。
那次，我在街上看見了一個(gè)女孩，她非常丑陋，頭上幾乎沒有頭發(fā)。父親是一個(gè)矮小駝背的修鞋匠。她和我做了好朋友，她告訴我上幼兒園時(shí)，總有孩子欺負(fù)她，但是從小學(xué)到高中，再?zèng)]有一個(gè)人小瞧她了。她的懂事、努力和優(yōu)秀，讓同學(xué)和家長(zhǎng)折服。后來(lái)，她以全區(qū)第一名的成績(jī)，考取了北京的名校。父親喜憂參半，萬(wàn)般愧疚地對(duì)她說(shuō)：“這學(xué)費(fèi)......”，她連忙說(shuō)：“爸，您別把擔(dān)心放在心上哪個(gè)，我先申請(qǐng)助學(xué)貸款，然后打工自己掙。”
就這樣，開學(xué)一周后，她在學(xué)校食堂里申請(qǐng)了一份工作，周末做著兩份家教，節(jié)假日去幫飯店洗碗、傳菜......靠著自己的辛苦和努力，她完成了研究生學(xué)業(yè)。就在她為工作發(fā)愁時(shí)，意外地收獲了一所大學(xué)的任教邀請(qǐng)函，就這樣，她當(dāng)上了大學(xué)教授。聽了她的經(jīng)歷，我極為震驚。
她的故事告訴我：人不要被丑陋、貧困籠罩在自卑的陰影中，而是應(yīng)該以不利的因素轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不懈努力。成功的奧秘就在這里。
拼搏奮斗的作文 篇8
成功，就是要經(jīng)過(guò)與種種困難作斗爭(zhēng)才能實(shí)現(xiàn)的。此時(shí)成功的背后就是奮斗！
每當(dāng)看見那自行車時(shí)，便不禁會(huì)勾起我一絲絲的回憶。
聽人說(shuō)，騎自行車就是最簡(jiǎn)單可就是的了。那一天，我也想親自試一試。我推著媽媽的自行車，在院子試著。我慢慢的扶上車把手，左腳蹬著凳子，右腳一下一下的蹬著車輪。緊張的我，心里像揣了一只小兔子——七上八下。我顧著看腳下，還沒扶好把手，就一下子摔了下來(lái)，摔得我就是四腳朝天�！把剑 蔽姨鄣么蠼辛艘宦�，一看左手邊被劃破了一道口子。從里面滲出鮮紅的血來(lái)。我忍住了疼痛，堅(jiān)信：世界上沒有做不到的事！我又留意的騎上自行車蹬著凳子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧锪似饋?lái)。
哦！我最后明白了這樣一句名言：播種行為可收獲性格，播種性格可收獲命運(yùn)。就是�。∮眯难补鄩�(mèng)的種子，怎樣能不成功？付出不必須要成功，但成功必須要全力付出。只要付出，無(wú)論得否，都就是真正的勝利者！
只有不怕困難、艱苦的人，才能取得最后的成功！
拼搏奮斗的.作文 篇9
小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍(lán)天，駿馬渴望馳騁，溪流渴望江海，魚兒渴望暢游。而我，渴望拼搏！
拼搏，是一種高尚的精神。世間萬(wàn)物，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在拼搏：與生活拼搏，與命運(yùn)拼搏，與對(duì)手拼搏。假如沒有了拼搏，地球上只有一片死寂。因?yàn)槠床虼艘慌缮鷻C(jī)勃勃，春意盎然的景象。拼搏，使世間萬(wàn)物都充滿了活力與斗志。
既然拼搏，就會(huì)有對(duì)手。我也遇到過(guò)對(duì)手。記得大概四年級(jí)時(shí)，我遇到了一個(gè)實(shí)力十分強(qiáng)大的對(duì)手，他是全班第一名。我不甘心比他差，于是，我努力地拼搏著，成績(jī)一升再升，最后以0.5分的優(yōu)勢(shì)拿到了第一名。從那以后我明白了：拼搏時(shí)的努力與拼搏后的收獲是成正比的。
拼搏是一種精神，是一種不可或缺的勇氣與力量。試想一下：假如日本侵華時(shí)中華兒女不站起來(lái)拼搏，那么今天的中國(guó)會(huì)是什么樣子？假如貝多芬不在耳聾時(shí)與命運(yùn)拼搏，他會(huì)成為世界矚目的音樂大師嗎？答案當(dāng)然是“不”。
世間萬(wàn)物皆拼搏：魚兒逆流而上，是對(duì)水流的拼搏；小草頂石生長(zhǎng)，是對(duì)環(huán)境的拼搏；蒼鷹逆風(fēng)飛行，是對(duì)氣流的拼搏。俗話說(shuō)得好：“愛拼才會(huì)贏。”假如沒有了拼搏，世界將會(huì)毀滅，地球?qū)?huì)分裂。因此，我渴望拼搏！
拼搏奮斗的作文 篇10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想，在那美麗的白色弧線中包含著我的夢(mèng)想。但是卻有攔路虎阻擋著我們。
我的夢(mèng)想隨著時(shí)間的流逝我追隨夢(mèng)想的時(shí)間只剩下了一年我已經(jīng)被分?jǐn)?shù)線壓制我，家長(zhǎng)也對(duì)我變本加厲。夢(mèng)想這兩個(gè)字是什么，它是目標(biāo)它指引我們向前但是家長(zhǎng)們還是希望我們有一個(gè)好的成績(jī)，來(lái)上一個(gè)好中學(xué)。因此夢(mèng)想離我們遠(yuǎn)去，我也只能聽天由命，把課余時(shí)間也全部利用起來(lái)。
難道夢(mèng)想就要離我們遠(yuǎn)去了嗎？不！絕不能！它是我們的的向?qū)敢覀兿蚯埃荒茏寜?mèng)想離我們遠(yuǎn)去
放開心胸，去拼搏為夢(mèng)想追逐。
我們要向夢(mèng)想邁進(jìn)，沖破家長(zhǎng)的囚籠，沖破壓制以久的分?jǐn)?shù)線，沖破一切的阻撓。去向夢(mèng)想追逐不怕烈日高曬，不怕狂風(fēng)暴雨，不怕任何一切去拼搏！向夢(mèng)想發(fā)起沖刺讓它離我們?cè)絹?lái)越近。我們向天吶喊我要去追逐去拼搏。課余時(shí)間有我們掌控，我們不要變成書呆子。
夢(mèng)想就似一座山峰，一座陡峭的山峰，登上峰頂就意味著成功勝利。
而我們正處在山峰的低處狂風(fēng)暴雨并不是那么猛烈假如我們迎難而上就相當(dāng)于成功了一半。
東邊吹，西邊鼓，當(dāng)今考試誰(shuí)怕誰(shuí)，我要向天吶喊我要放開心胸去拼搏！
拼搏奮斗的作文 篇11
人生，波瀾起伏，有苦有樂，一次又一次的苦難，一次又一次的拼搏，證明了我們辛勤的汗水，記錄了我們一次次喜悅的成功。
有些人拼搏一生，換來(lái)的碩果累累的成功；有些人荒廢一生，卻遺留了痛苦不堪的悔恨……
有這樣一個(gè)想象故事：
有一天，享樂與困難相遇了，享樂不屑地望著困難一身簡(jiǎn)樸的衣裳，嗤笑道：“困難大哥，你看看你這個(gè)模樣，再看看我，吃上頓不愁下頓的，衣食無(wú)憂，多自在呀，你又何必把自己磨練成這樣呢？”困難搖搖頭說(shuō)道：“享樂老弟呀！你這樣會(huì)害了別人的呀?jīng)]有經(jīng)受過(guò)挫折，又豈能貪圖于享樂呢？”“哼，我才不信呢，要不我們各自到人間的兩個(gè)人身上去試試看啊！”“好吧！”
剛開始，困難選中的人終日呆在一間又矮又破的小平房里埋頭苦讀；而享樂選的人呢？則整日受著別人送來(lái)的賄賂，悠閑自在。
可是十年以后，享樂的人因犯了貪污罪而被警方逮捕，困難的人呢，則在挫折的磨練下成了赫赫有名的集團(tuán)總裁。而這時(shí)的享樂，也想困難當(dāng)年一樣苦苦的思索著……
現(xiàn)實(shí)不也是這樣嗎，你拼搏了，人生便會(huì)多姿多彩！
拼搏奮斗的作文 篇12
相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，而它是每一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)未來(lái)的“定位”，但我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，沒有人可以確定自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也沒有人能夠斷言這是天方夜潭。就如在古代，人們也許從未想過(guò)探索月球，但那曾經(jīng)被視為遙不可及的夢(mèng)卻在人們的努力下實(shí)現(xiàn)了。
事實(shí)證明，人可以創(chuàng)造奇跡，而奇跡的創(chuàng)造者大都是“為成功而努力拼搏”的人。有人會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了，我怎么可能實(shí)現(xiàn)。但人有時(shí)就如魔術(shù)師一般神奇，能夠創(chuàng)造出奇跡，但前提是要努力拼搏。也有人會(huì)問，我已經(jīng)努力了，可為什么還是不成功呢？但你知道嗎？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是一蹴而就的，即使是像愛迪生這樣偉大的發(fā)明家，也是嘗試了1600多種材料，才發(fā)明了使用壽命較長(zhǎng)的燈泡。愛迪生留給我們的財(cái)富不僅僅是他的偉大發(fā)明，還有他堅(jiān)韌不拔的拼搏精神�？v然你的努力都無(wú)濟(jì)于事，但你為自己的夢(mèng)想付出了汗水，證明你是敢于創(chuàng)造奇跡的“魔術(shù)師”，在某種意義上你已經(jīng)成功了，而且比其他人得到了更多，擁有了更多，領(lǐng)悟的也就越多。
因此，我想說(shuō)，如果你的夢(mèng)想是有益于自身或更多人的，不要再徘徊，不要再猶豫了，因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)給拼搏者一個(gè)機(jī)會(huì)，而只有敢于拼搏的人才是真正意義上的成功者！
拼搏奮斗的作文 篇13
我們用汗水展示精彩，我們用青春演繹風(fēng)采。
金秋十月，校運(yùn)會(huì)終于拉開帷幕，運(yùn)動(dòng)健兒一個(gè)個(gè)精神飽滿，神采飛揚(yáng)。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班涌現(xiàn)出許多運(yùn)動(dòng)小健將。長(zhǎng)跑牛人吳宗恒，他這次可謂大放異彩，取得了全校第二的好成績(jī)。他不僅在運(yùn)動(dòng)上令人振奮，精神品德更是令人欽佩。當(dāng)他跑完1500米時(shí)腳扭傷了，他卻還是堅(jiān)持跑完了他的第二個(gè)項(xiàng)目——200米，并也取得優(yōu)秀成績(jī)。他堅(jiān)持訓(xùn)練，堅(jiān)持比賽，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？成功固然可貴，但失敗是成功之母，比賽失利的同學(xué)雖然不能馳騁賽場(chǎng)，但他們卻暗下決心下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。在運(yùn)動(dòng)員馳騁跑道時(shí)，同學(xué)們也沒閑著，一個(gè)個(gè)嘴里的加油連成了串……
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在原來(lái)項(xiàng)目基礎(chǔ)上，增加了活力板、輪滑、象棋、跳繩等趣味活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)總策劃萬(wàn)磊老師表示，增加這些趣味活動(dòng)是為了讓更多同學(xué)參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，并且當(dāng)今學(xué)生運(yùn)動(dòng)量下降，各種并發(fā)癥也“找上”我們，我們的體能等方面亟待提高。
拼搏奮斗的作文 篇14
2020年的4月28日，我們進(jìn)行了研學(xué)之旅。
那天是陰天，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校，雖然天氣不是很好，但也無(wú)法阻擋同學(xué)們歡樂的心情。
我們?cè)缟掀唿c(diǎn)鐘出發(fā)，路上大約三個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于到了目的地——韓城。我們這次出行有兩個(gè)目的的：司馬遷遺址和黨家村。
在司馬遷遺址，我們?cè)谒抉R遷的雕像前宣誓，隨后又分成各小組去參觀，我們?nèi)チ怂抉R遷祠堂，中間要上一座小山，山雖小，可坡度大，上來(lái)下去難免讓人疲憊。
黨家村的建筑屬于明清風(fēng)格，房屋的結(jié)構(gòu)和北京的四合院較相似，只不過(guò)它圍成的是長(zhǎng)方形。
整個(gè)旅行很不錯(cuò)，讓我們體驗(yàn)了司馬遷執(zhí)著堅(jiān)韌的精神和過(guò)去人們的居民建筑風(fēng)格。
看了這些，不禁讓人感慨萬(wàn)千。司馬遷之所以在歷史上永垂不朽，被后人所敬仰，憑的是他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，聰明勤奮的頭腦和剛正不阿的精神以及他留給后世的經(jīng)典之作——《史記》。
在日常生活中，我們應(yīng)將司馬遷的這種堅(jiān)韌，執(zhí)著的精神用在自己的學(xué)習(xí)中。在人生航標(biāo)的指引下，堅(jiān)持不懈，用奮斗去書寫我們的輝煌。
拼搏奮斗的作文 篇15
理想，是飛上藍(lán)天的翅膀；理想，是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船。在每個(gè)人的心中，都蘊(yùn)藏著一個(gè)夢(mèng)想。我的心，也被一個(gè)美好的理想填得滿滿的——當(dāng)一名平凡而又偉大的小學(xué)老師。
但任何理想都一定要通過(guò)不懈的努力和頑強(qiáng)的意志才能實(shí)現(xiàn)。例如，老師必須知識(shí)淵博。
所以，從現(xiàn)在開始，我一定會(huì)聚精會(huì)神地聽老師講課，充分吸收基礎(chǔ)知識(shí)；課后也會(huì)看一些有益的書，開拓自己的知識(shí)面。我還會(huì)不厭其煩地翻著已讀過(guò)多遍的書，從中學(xué)習(xí)我漸漸淡忘的知識(shí)；在有空時(shí)，我會(huì)去書店，盡情遨游在書的海洋里。
作為老師必須要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，我一定會(huì)多與人溝通，向別人傾訴自己內(nèi)心的想法，為自己的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，老師還要具有高尚的品質(zhì)。這一點(diǎn)我會(huì)從小事做起，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣。不僅如此，還要有足夠的耐心。不然學(xué)生遇到困難向你請(qǐng)教，卻怎么也不明白時(shí)，你便“火山噴發(fā)”，這就有損形象咯！
我一定會(huì)朝著自己的理想而拼搏，向上、向上、再向上！
拼搏奮斗的作文 篇16
秋天到了，美麗的秋姑娘來(lái)了。她驅(qū)走了夏日的炎熱，給人們帶來(lái)金秋美好的時(shí)光。秋天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，秋天的陽(yáng)光柔和明亮。秋姑娘打開豐收的籃子，紅的、黃的、綠的各種從天空飄落下來(lái)。
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式開始了，首先入場(chǎng)的是裁判，其次是旗海、鼓號(hào)隊(duì)，后是一至六年級(jí)秩序井然的進(jìn)入了操場(chǎng)。
開幕式后，校長(zhǎng)洪亮的聲音響起：“我宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始�！笔紫仁悄凶�400米，我們班人稱“飛毛腿”的李浩然參加了比賽。李浩然自信滿滿的站在跑道上，和別的班的同學(xué)摩拳擦掌。搶聲響起，李浩然像一支離弦的箭沖向前方。運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕。我們班的啦啦隊(duì)扯著嗓門，大聲喊道：“李浩然，加油！四（8）班，必勝！”四（7)班的陳峰也不甘示弱，使出了吃奶的勁兒，猛地向李浩然追去。在最后關(guān)頭，李浩然使出了全身的勁兒，超越了四（2)班的徐杰，直奔終點(diǎn)。李浩然不負(fù)眾望，勇奪了冠軍，為我們班增添了一份榮譽(yù)。
每個(gè)人每天都在拼搏，每個(gè)人拼搏的事情都不同，有的是為了生活拼搏，有的是為了學(xué)習(xí)拼搏……不管我們?yōu)榱耸裁慈テ床俏覀兌家阉龊谩?/p>
拼搏奮斗的作文 篇17
青春是一個(gè)美夢(mèng)，卻終有夢(mèng)醒的一天;青春是一條小河，卻終有干涸的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春是一朵盛開的鮮花，卻終有凋零的一天。——題記
我們每個(gè)人都有一段令人神往的時(shí)光，那便是青春。青春的美好取決于對(duì)待青春的態(tài)度。有人抱著玩世不恭去對(duì)待青春，結(jié)果可想而知，虛度光陰，青春必棄之。而有人利用青春放手一搏大展宏圖，青春必報(bào)之。
如我國(guó)的歷史學(xué)家司馬遷，從十歲起就學(xué)習(xí)《左傳》等古代流傳下來(lái)的史書。正是他忍辱負(fù)重，耗費(fèi)數(shù)年時(shí)光寫出不朽巨著——《史記》。
雷鋒，中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫一生中卻助人無(wú)數(shù)。他說(shuō)過(guò)“將有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去�！痹谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳氖论E。
而現(xiàn)在的我們正處于朝氣蓬勃的期間，青春與活力是我們的資本。我們應(yīng)當(dāng)披荊斬棘，沖破阻礙。實(shí)現(xiàn)我們的理想。
向青春——致敬!
拼搏奮斗的作文 篇18
臺(tái)灣作家杏林子曾經(jīng)寫過(guò)：“一個(gè)貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變成為一只五色斑斕的蝴蝶。因?yàn)樯褪且粯镀孥E�！�
有一顆種子掉在了峭壁的石縫縫里，它就把它的根長(zhǎng)進(jìn)峭壁的泥土里吸收最深處泥土的養(yǎng)分和水分。從石縫里探出身來(lái)，長(zhǎng)出了嫩苗，它每一次長(zhǎng)高一點(diǎn)，就把石縫往外擠一些，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，慢慢地就長(zhǎng)成了一棵長(zhǎng)在峭壁上的巨松了，石頭最后已經(jīng)粉碎。就這樣憑著它驚人的毅力成長(zhǎng)了自己。
有人問：“世界上什么東西力氣最大？”許多人都會(huì)回答是金剛，可是答案卻是一顆小小的種子。是啊！任何一個(gè)人的力氣都沒有一顆小小的種子大，因?yàn)橐活w種子的生命力比任何東西都要強(qiáng)大。
一只剛出生的雛鷹不管自己如何努力，怎么也飛不起來(lái)。一次，兩次，三次……它經(jīng)過(guò)許多次的努力，不知道摔了多少次跟斗，經(jīng)歷了多次的磨練，漸漸地它能飛起來(lái)了，一米，兩米，三米……它終于可以在高空中自由地飛翔了。
人的生命是最寶貴的，我們不要把浪費(fèi)生命，虛度光陰。要學(xué)習(xí)種子的精神和小鳥的毅力，珍惜生命，勇于拼搏。
拼搏奮斗的作文 篇19
從小到大，我都有一個(gè)簡(jiǎn)單而不平凡的夢(mèng)想，就是考上深圳大學(xué)。這樣的夢(mèng)想一直在我心頭縈繞了十幾年，我的目的就是想讓自己作為深圳大學(xué)一名光榮的學(xué)生。深圳大學(xué)，為了你，我要拼搏！
深圳大學(xué)是一所建筑歷史悠久的知名高校，很多的重點(diǎn)企業(yè)，像騰訊，阿里巴巴的都要每年從深圳大學(xué)選人、用人，這也是我熱衷于深圳大學(xué)的原因。而且我特別喜歡他那每年獨(dú)特的錄取通知書，不僅要送一件深圳大學(xué)的文化衫，更要寫出一番寄語(yǔ)，給予深圳大學(xué)的每一個(gè)學(xué)子，所以我為了深大，可以拼搏自己的熱血！
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我堅(jiān)持每天晚上12點(diǎn)睡，早上五點(diǎn)起，每天要刷很多很多的題，做很多很多套卷子，只有這樣，我們才能離夢(mèng)想，更近一步。有時(shí)候我想過(guò)要放棄，看著茫茫的題海，我想這些是不是有些刷不完了？今天是不是可以偷懶呢？但心中的一個(gè)想法確實(shí)堅(jiān)定了，我為了深圳大學(xué)，只能這樣努力拼搏，只能這樣勇往直前，這樣我們才能更好的達(dá)到自己的目標(biāo)。
看著我的成績(jī)，一步步更接近深圳大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，我的臉上不禁露出了會(huì)心的笑容，希望在日后的一次次考試中能更脫穎而出，更完成我們的夢(mèng)想——深圳大學(xué)，拼搏！
拼搏奮斗的作文 篇20
一個(gè)人，一生當(dāng)中總要遇到困難，在這困難之中的重重逆境里，你會(huì)輕言放棄嗎？答案是否定的。用自己的力量努力反轉(zhuǎn)逆境吧！就像是那天發(fā)生的事一樣。
那是二三年級(jí)的時(shí)候了，我去參加一場(chǎng)圍棋比賽。我十分自信，單槍匹馬連斬下許多人，只要再劈下一名對(duì)手，我就能晉級(jí)了。
開始比賽，我果斷圍攻，猛烈的擊打使對(duì)手軍心渙散，我開始得意起來(lái)。誰(shuí)知對(duì)手足智多謀，剛才的一切都只是他的“誘敵深入”之計(jì)，真正厲害的還在后面，他的大軍如一頭兇惡至極的猛虎狠狠地?fù)涫持业能婈?duì)，眼看著兵臨城下，軍隊(duì)已將破滅。我已抓破了頭皮，到底要怎么辦呢？我用力捶著大腿，可還是沒有想出破敵之計(jì)。
我抬起頭，一下子發(fā)現(xiàn)，對(duì)手以一種輕視的眼神瞟著我，那神情仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)兒認(rèn)輸吧！”我怒了，不就是一個(gè)誘敵深入的小招兒?jiǎn)�，我給你來(lái)一個(gè)將計(jì)就計(jì)——在你的地盤內(nèi)設(shè)置一個(gè)我的地盤，不僅擋了你的攻擊，還搶了你的領(lǐng)地，這加“一舉兩得”，你就喝西北風(fēng)去吧！
果然，不出所料，本已認(rèn)定自己完勝的對(duì)手被這突如其來(lái)的舉動(dòng)給嚇到了，不知所措，后來(lái)一步下錯(cuò)，百步都錯(cuò)，只好乖乖認(rèn)輸。
現(xiàn)在，我知道了，在逆境中，只要你嘗試去拼搏，說(shuō)不定就能創(chuàng)造奇跡呢！
拼搏奮斗的作文 篇21
我們的生命猶如一棵棵土里的小嫩芽，每天都在拼搏向上，渴望得到陽(yáng)光溫暖的照耀。那需要——拼搏。
我們的生命猶如一條奔跑的跑道。人們不斷的奔跑，不斷努力。只希望到達(dá)終點(diǎn)，奪第一。這也需要——拼搏。
學(xué)習(xí)上，你也許不是最棒的，但至少你在別人眼里你是最努力的。因?yàn)槟闫床�，努力了�?/p>
生活中，你也許走的路是不平坦的，但縱使路途坎坷不平，你得到的是別人贊許的眼光。因?yàn)槟阍谄床趭^斗。你用汗水換來(lái)的人生，你就是最精彩的主角！有些時(shí)候，生活往往不如人愿。貝多芬耳聾之后，依舊成為著名的音樂家，他靠的是——拼搏，不懈努力！《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金，雙目失明。但他的后半生依然是文學(xué)界的領(lǐng)先者。他靠得也是——拼搏，堅(jiān)持不懈！所以說(shuō)，一個(gè)人當(dāng)他的人生走到終點(diǎn)時(shí)。他是否能夠問心無(wú)愧的說(shuō)：“在我年輕時(shí)，我曾經(jīng)奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，努力過(guò)，成功過(guò)�！坝钟姓l(shuí)頭也不敢抬得說(shuō)：”我年輕時(shí)碌碌無(wú)為！”拼搏吧，向上吧。祖國(guó)未來(lái)的棟梁，高高舉起你手中的接力棒，一起跑到成功的終點(diǎn)，闖出一片輝煌的天地！！！
拼搏奮斗的作文 篇22
在這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都很努力，只要努力拼搏的人才會(huì)收獲自己的夢(mèng)想。
每天重復(fù)著同樣的生活。早晨睜開眼是灰藍(lán)的泛著魚肚白的天，出門抬頭看又是天天能夠見到的陌生校友。每天都走得很快，吃同樣的早餐，最后在教室里看向同一處聽同樣的話。相同的一樣的。它們像密度均勻的厚重的空氣，壓在人身上，壓得人忙得呼吸不過(guò)來(lái)。
心就像一面平靜的湖，偶爾有小石子投下去，泛起一陣陣細(xì)微的波紋，然后再恢復(fù)平靜。即使周圍都貼著激勵(lì)的標(biāo)志性話語(yǔ)，也不會(huì)覺得有多震撼——對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不存在任何拼搏的跡象。還是依然過(guò)著索然無(wú)味的生活。
我要努力，我要加油，我要奮斗，我要拼搏。這些并不是沒有想過(guò)。即使在心里呼喊著這些句子也會(huì)覺得有些拙劣。真是虛矯啊。
喜歡真實(shí)的人，要做真實(shí)的人，所以從來(lái)不會(huì)想要刻意模仿任何人。自然而然不想去因?yàn)閯e人的努力而努力，不會(huì)因?yàn)閯e人顯赫的成功而促使自己有卓越的進(jìn)步。
如果硬要我講出自己所拼搏的話，那么努力解一道難題是拼搏吧，忍住眼淚最后沒哭是拼搏吧。這樣悠閑的生活，自然樂得其所。
生活中不一定要有驚天動(dòng)地的拼搏，但是我們要做到每件小事都要全力以赴。
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