關(guān)于奮斗作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的奮斗作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
走過(guò)年少輕狂的日子，奮斗依然；走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，奮斗依然；多少次跌落和登頂，奮斗依然……
驀然回首，在奮斗的時(shí)光里，山水依然，初心依然，致敬——奮斗的時(shí)光！
東晉車(chē)胤的故事可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。車(chē)胤幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。一個(gè)夏天的晚上，車(chē)胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書(shū)上內(nèi)容，環(huán)顧四周，家徒四壁，蛛網(wǎng)密布，就連僅剩的一盞搖曳的油燈也被風(fēng)吹熄了，他嘆息著，十分苦惱，突然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛舞，他靈機(jī)一動(dòng)：要是把這些螢火蟲(chóng)聚集在一起，借它們的光，不就可以讀書(shū)了嗎？于是，他捉了十幾只螢火蟲(chóng)，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦讀書(shū)，家境貧寒的車(chē)胤，二十年如一日刻苦奮斗，終成大器。
在歷史的長(zhǎng)河中，不僅僅是車(chē)胤，如蘇秦錐刺苦讀，如匡衡鑿壁偷光，他們奮斗的人生，終在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，那些浸透了奮斗的時(shí)光，終將為世人致敬。
華羅庚家境貧困，初中未畢業(yè)就輟學(xué)在家。但他對(duì)數(shù)學(xué)興趣濃厚，為了抽時(shí)間學(xué)習(xí)，他經(jīng)常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐時(shí)，華羅庚已經(jīng)點(diǎn)著油燈在看書(shū)了；三伏天晚上，他很少出去乘涼，堅(jiān)持在蚊子嗡嗡叫的小店里學(xué)習(xí)；嚴(yán)冬，他常常把硯臺(tái)放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸著墨汁做習(xí)題……在與數(shù)學(xué)相互切磋的過(guò)程中，他不斷堅(jiān)持，努力奮斗，從不退縮逃避，選擇直面難題，認(rèn)真鉆研，最終登上數(shù)學(xué)“高峰”。
奮斗的時(shí)光無(wú)疑充滿(mǎn)著數(shù)不盡的艱辛，但因奮斗而帶來(lái)的喜悅卻是一種無(wú)上的享受，那是一筆無(wú)比珍貴的精神財(cái)富，那是值得致敬的奮斗時(shí)光。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，古往今來(lái)，奮斗者從不停歇腳步。他們的一段段奮斗史，構(gòu)筑了中華民族歷史上熠熠閃耀的時(shí)光，照亮了五千年的紅塵莽莽。
回往古今，歌詠奮斗名人，致敬奮斗時(shí)光！
奮斗作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，在我的夢(mèng)里，曾經(jīng)有芭比娃娃溫馨的城堡，有童話(huà)世界里的白雪公主，有能實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想和愿望的阿拉丁燈神。我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)簤?mèng)里的東西為什么在醒的時(shí)候會(huì)消失了呢？媽媽笑了笑說(shuō)：“夢(mèng)是不現(xiàn)實(shí)的，但每個(gè)人都有自己的人生夢(mèng)想，只要你努力，夢(mèng)想就能成為現(xiàn)實(shí)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我學(xué)到的東西越來(lái)越多，也慢慢懂得了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。小到一個(gè)人，大到一個(gè)集體甚至一個(gè)國(guó)家，有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，只有努力奮斗，才能變成現(xiàn)實(shí)。
83年前，一批有志之士懷揣著推翻舊生活、創(chuàng)造新社會(huì)、建立新中國(guó)的夢(mèng)想，歷盡滄桑，為了自己的中國(guó)夢(mèng)奮斗，才讓我們有了今天的幸福生活。為了中國(guó)夢(mèng)，35年前，一位老人在中國(guó)的南海邊，繪出一幅改革開(kāi)放的夢(mèng)想藍(lán)圖。
當(dāng)我看到科學(xué)家創(chuàng)造出一件又一件令世界感嘆的發(fā)明時(shí)，我震驚了，從那時(shí)起，我就想：長(zhǎng)大以后也要和科學(xué)家一樣創(chuàng)造出一件件偉大的發(fā)明。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年雄與地球，則國(guó)雄與地球。”我們每個(gè)二十一世紀(jì)的小學(xué)生都是我們偉大祖國(guó)的未來(lái)。胸前的紅領(lǐng)巾告訴我：雖然我只是新時(shí)代的一名少先隊(duì)員，但我擁有偉大的中國(guó)夢(mèng)。
我期待著這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，不管它有多么遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)起來(lái)有多么地艱難，但我堅(jiān)信：為了中國(guó)夢(mèng)，我會(huì)加倍努力、拼搏，直到實(shí)現(xiàn)的那一天。
奮斗作文 篇3
人生的價(jià)值在于展現(xiàn)那屬于自己的燦爛輝煌，而這無(wú)疑是許多人辦不到的。他們也許有過(guò)美麗的夢(mèng)想，有著高人一等的天賦，可最終也只是碌碌無(wú)為，望天飲恨。原因也許有很多，而缺乏意志、缺乏奮斗就是其中一個(gè)重要原因。
一路走來(lái)，曾經(jīng)的天真已褪去，逐漸成長(zhǎng)的我也越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，許許多多的事例教會(huì)我為理想而努力，要腳踏實(shí)地。也同樣有不少故事告訴我不曾奮斗的下場(chǎng)。每個(gè)人都有自己的方向，在那條屬于自己的路上也許有風(fēng)吹日曬，暴雨連連，可以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不能放棄，向前走，走出自己的華麗。
籃球新星林書(shū)豪說(shuō)過(guò)：這世界上有太多天賦出眾卻懶散的人，感謝他們吧，是他們給了我們這樣沒(méi)什么天賦的人以機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀儠?huì)努力。
每當(dāng)我看到這句話(huà)的時(shí)候，我的視線(xiàn)總會(huì)模糊起來(lái)，意識(shí)已回到以前，那個(gè)樸實(shí)無(wú)華的小男孩，那個(gè)迷茫的身影深深的烙在我的心底。那時(shí)我就像一塊石頭，像一棵小草，像一只螞蟻，平凡是我的代名詞。
可是我不甘沉淪地努力著，默默地奮斗著。石頭又怎樣？精美的玉石也是由石頭千雕萬(wàn)刻而成的�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草那頑強(qiáng)的生命力眾所周知，小草同樣能染綠一方天地。什么東西能搬起重過(guò)自己幾十倍的東西？無(wú)疑是螞蟻。那幼小的身軀下有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志。這一切的一切都激勵(lì)著我：去用自己的雙手贏得勝利。于是我不負(fù)眾望的不懈奮斗著，從不言放棄。
強(qiáng)健的大雁在農(nóng)場(chǎng)安逸的生活中卻會(huì)墮落成鴨子，沒(méi)有創(chuàng)造輝煌的我又豈能在安逸中退化？夢(mèng)想在前方，我也在努力，成功的曙光仍然會(huì)灑在我的身上，即使別人會(huì)鄙夷，可我依然是我，我仍會(huì)奮斗，奮斗出華麗。
奮斗作文 篇4
時(shí)光是溫柔和煦的清風(fēng)，它悄然劃過(guò)指尖，你既不知道它何時(shí)離開(kāi)，也不知道它奔向何方。然而，那份觸覺(jué)的清涼吹至心田，縈繞著久久不去，奮斗后的苦盡甘來(lái)，銘記在千萬(wàn)縷思緒中，不可磨滅。
政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔
幼兒園升小學(xué)的那段富有童趣的暑假，年幼的我脫去些許稚氣，天真地認(rèn)為“我是大孩子了�！�，也就在這個(gè)時(shí)期，我遇到了我小學(xué)六年級(jí)的伴侶——小提琴。
俗語(yǔ)云：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！辈诲e(cuò)的，我面臨的第一大難題正是學(xué)習(xí)如何正確的夾琴。老師先給我做了個(gè)示范：昂著頭，挺著胸，向左微微傾斜著頭顱，還有90°的手肘手腕，高貴得像一只天鵝，優(yōu)雅地挺立。而我只能照葫蘆畫(huà)瓢，也學(xué)得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑，和藹地說(shuō)：“我們先堅(jiān)持一分鐘吧�！�
夾之前我信心十足，可隨著時(shí)間的推移，一股愈強(qiáng)的酸痛從肩部蔓延到整條手臂，幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，心中默念的數(shù)字越來(lái)越增大，手臂的顫動(dòng)也越來(lái)越劇烈，幾曾多次我想放棄，但是我已經(jīng)是大孩子了，心中便莫名地增添了一份咬牙堅(jiān)持的勇氣。
時(shí)間終于到了，我急忙放下僵硬的手臂，松了一口氣，只覺(jué)得那個(gè)靈巧的手臂無(wú)情地“離我而去”，單我知道這僅是開(kāi)始，真正的路途還在遠(yuǎn)方。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村
經(jīng)驗(yàn)在積累，技藝在長(zhǎng)進(jìn)，可是揉弦，這一使音色曲折唯美的技法好似個(gè)深溝，我難以克服讓僵直手腕與指關(guān)節(jié)像老師一樣像老師一樣自如滑動(dòng)，揉出來(lái)的音色如病貓的垂死呻吟，不堪入耳。
幾次嘗試和練習(xí)都以失敗而告終。氣憤的我抱怨著自己的懦弱無(wú)能，有時(shí)甚至?xí)么蜃约旱氖滞�，真正體會(huì)到“心有余而力不足”的悲傷、渺小。
當(dāng)我暗暗發(fā)愁之際，母親便會(huì)悄悄走近，“有時(shí)間悲傷，何不用于行動(dòng)？”一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，點(diǎn)亮了我對(duì)前方未知的哀愁，轉(zhuǎn)化成了一股奮斗的動(dòng)力，讓我擁有了乘風(fēng)破浪的無(wú)畏與勇氣。
深沉夜里的幽鳴琴聲，潔凈燈火下指尖下的揉動(dòng)開(kāi)了夢(mèng)想的窗口。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
承載著六年歡笑與汗水而奮斗的我，堅(jiān)持到了這一天——十級(jí)考級(jí)。注視著一位接一位同學(xué)或興奮喜悅，或后悔遺憾的神情，我便知道這是對(duì)辛苦付出后的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重?fù)?dān)子最好地收獲成功與喜悅。
我緩緩走過(guò)考官面前，我要奏出屬于自己的贊歌，琴弦在手指行如流水的劃動(dòng)，訴說(shuō)著，傾吐著舊日回不去的光陰——無(wú)論歡喜，無(wú)論疼痛，都是溫暖的。因?yàn)�，那是曾�?jīng)努力奮斗過(guò)的印跡，值得致敬！
奮斗作文 篇5
人類(lèi)主宰著世界，世界也依靠著人類(lèi) ，人類(lèi)自從發(fā)現(xiàn)了火那時(shí)起，就照亮了地球，人類(lèi)是偉大的。
我們?nèi)祟?lèi)，有思維，有感情，有智慧。我們可以去統(tǒng)治萬(wàn)物。獅子老虎玩弄于我們的手掌之間，我們可以上天入地，我們可以鵬程萬(wàn)里，我們可以讓一座山剎那間夷為平地，我們勢(shì)人可擋。因?yàn)槲覀兪侨祟?lèi)。我們首先要感謝我們是人，不是任人擺布的棋子，我們可以不要像寵物一樣乖乖地溫順的搖頭擺尾，不必像狗熊一樣為了一點(diǎn)食物就無(wú)反抗地服從主人的命令，不會(huì)像小鳥(niǎo)一樣容易滿(mǎn)足。我們可以不像其他萬(wàn)物那樣表情默認(rèn)和單一，我們可以笑可以哭，我們擁有無(wú)窮的權(quán)利，，我們不要盡任何義務(wù)就可以得到的權(quán)利。我們掌控的控制一切的魔力足以說(shuō)明人類(lèi)是偉大的。
我們不是低等的小草，而是偉大的人類(lèi)，這從我們出生的那一秒起就注定了。那我們個(gè)人呢？我們同樣是人類(lèi)，為什么我們?nèi)祟?lèi)之間還有等級(jí)呢？那些富貴人家的子弟可以出國(guó)留學(xué)，有錢(qián)人家是坐著寶馬奧迪滿(mǎn)街跑，看上去不用功的學(xué)生成績(jī)好，而我自己是。我們會(huì)抱怨世界待我不公。確實(shí)我們會(huì)這樣想，但要相信上帝也是公平的，是明智的，他曾給過(guò)我們無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)，不是我們沒(méi)那個(gè)能力，而是我們沒(méi)有抓住，或者是我們根上本就被機(jī)遇他那厚厚的偽裝欺騙了，沒(méi)有發(fā)覺(jué)，所以我們不要去哀嘆命運(yùn)。上帝他只是給我們每個(gè)人出了一道題，不同條件的題目，而結(jié)果也不一樣，不過(guò)上帝的獎(jiǎng)賞是一樣的，就是我們每一個(gè)人感到快樂(lè)。但有人只是看重那些條件，而忘了去回答那道人生題。我們不是傀儡，我們也可以去爭(zhēng)取上帝沒(méi)給予我們的。我們是可以追求的。
我們的追求是為我們的人生答案服務(wù)的，肯定是會(huì)成功的 。我們不要去后悔昨天 埋怨現(xiàn)在 ， 幻想明天。我們只有把握現(xiàn)在。我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界的，我的血管里沒(méi)有失敗的血在流。我不是任人宰割的羔羊，我是狼，不與羊群為伍，我不會(huì)聽(tīng)失意者的哭泣，抱怨者的牢騷。這是羊群里的瘟疫，我不能被它傳染。失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的。我知道我會(huì)成功成功的獎(jiǎng)賞永遠(yuǎn)在旅途的附近，我不知道還要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時(shí)候，仍可能遭到失敗，但成功就藏在拐角后面。除非拐了角，不然我永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。從今以后，我承認(rèn)每天的奮斗就像對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊，頭幾刀可能是沒(méi)有痕跡，每一擊看似微不足道，而積累起來(lái)，大樹(shù)終究是會(huì)倒下的。相信功不白付，今天的一滴漢，一絲努力，上帝是記著的，雖然現(xiàn)在你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但將來(lái)你會(huì)收到一份驚喜的，也是上帝遲到的禮物。
但我們不要自欺欺人，總是有夢(mèng)想，不行動(dòng)。不付出行動(dòng)只會(huì)讓時(shí)間消磨你的斗志，吞噬你的理想，遮住你的雙眼，扼住你的喉嚨，撕裂你的肌膚，讓你窒息在茫茫的黑夜，嚎嚎地來(lái)，卻是悄無(wú)聲息地去。（以上的“我”均是“我們每一個(gè)人”）
毛澤東.愛(ài)因斯坦.拿破侖已經(jīng)去了，是我們的一展宏圖的時(shí)候了，相信我們會(huì)把祖先的那個(gè)燎原之火照下去
奮斗作文 篇6
燕子去了——有再來(lái)時(shí)；桃花謝了——有重開(kāi)時(shí)；楊柳枯了——有再青時(shí)．但而時(shí)間過(guò)了——就再了返回不來(lái)．時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，在過(guò)著每一分沒(méi)一秒時(shí)，是用千也買(mǎi)不回的．過(guò)去的時(shí)間如輕煙，風(fēng)吹即散，沒(méi)有留下任何的痕跡；如一根細(xì)細(xì)的針，一但掉進(jìn)海里便無(wú)聲的消息了．時(shí)間三番四次的叮囑我，要我珍惜它，但我一而再再而三的固執(zhí)著．當(dāng)我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)，可它卻說(shuō)它早已不屬于我了．我聽(tīng)到這番話(huà)，不禁頭涔涔而淚潸潸了．盡管我在過(guò)去的時(shí)間內(nèi)，一事無(wú)成．時(shí)間離我而去，而希望之神也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離我而去，它們丟下了我，已不管我了．然而我大聲呼喊，但也毫無(wú)回音，它們仿佛消息得無(wú)影無(wú)蹤了．時(shí)間總是在我每一個(gè)動(dòng)作中過(guò)去，當(dāng)我不想看到這樣而用手遮挽時(shí)，可它也便在我遮挽的手中伶俐而過(guò)．早晨，我看見(jiàn)窗外的萬(wàn)物，都在露珠的滋潤(rùn)中．雖然今天早晨的景物，在明天同樣有，但是今天的早晨就便不是明天的了，它們只是名字相同罷了．夕陽(yáng)一步一步邁下地平線(xiàn)，隨之，紅霞滿(mǎn)天！
這便有溜了一日．而我卻在這一日里過(guò)得赤裸裸的．百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。一句句詩(shī)句不停的在我腦中浮現(xiàn)，我一下子醒目了過(guò)來(lái)，雖然我以前的時(shí)間過(guò)去了，但還有今天的，明天的，甚至還有很長(zhǎng)呢。只要把握好就行了。
我鄭重的寫(xiě)下了今天的時(shí)間：20xx年8月7日。我要讓這個(gè)便是我的重新站起來(lái)勇往直前奮斗的時(shí)間，來(lái)開(kāi)拓出更美好的憧憬！
奮斗作文 篇7
理想，是一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，可是，就這么一個(gè)多么平淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學(xué)家、博士，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，做了數(shù)不勝數(shù)的貢獻(xiàn)；有的人不要說(shuō)為國(guó)家做貢獻(xiàn)了，就連維持家庭的生活都是一個(gè)沉甸甸的大問(wèn)號(hào)。做貢獻(xiàn)的人視理想重于泰山，有著沉甸甸的大問(wèn)號(hào)的人卻十分輕蔑理想，不當(dāng)一回事�？梢�(jiàn)理想的殘酷與冷漠。
我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成為為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)的科學(xué)家。記起小的時(shí)候，上學(xué)的第一天，父親送我去上學(xué)時(shí)，只說(shuō)了一句話(huà)：“鄧爺爺在世的時(shí)候曾經(jīng)感嘆地說(shuō)過(guò)：‘中國(guó)人口多，底子薄�！w飛你也要好好學(xué)習(xí)呀！”當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小，根本不懂父親說(shuō)的這句深?yuàn)W的話(huà)，到底想表達(dá)的是什么，我為了早點(diǎn)見(jiàn)到同班同學(xué)和老師，只是非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自然也就懂了這一句話(huà)：要好好學(xué)習(xí)，有了理想，將來(lái)要為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)。
上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩(shī)人流沙河的詩(shī)歌《理想》，當(dāng)時(shí)我們也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個(gè)滾瓜爛熟，現(xiàn)在背起來(lái)也瑯瑯上口：
“理想是石，敲出星星之火……”現(xiàn)在我懂得了老師的心意：要有理想，長(zhǎng)大才能利國(guó)家。父母和老師教育我們要有理想，可見(jiàn)理想是我們?nèi)松牡诙?/p>
只是有理想可不行，還要有實(shí)際行動(dòng)，現(xiàn)在一定要扎實(shí)、認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，不能盲目地去學(xué)習(xí)，要按計(jì)劃刻苦地學(xué)習(xí)；更不可以三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要勇敢地面對(duì)自己的未來(lái)；要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗！
奮斗作文 篇8
一場(chǎng)簡(jiǎn)單的整飾修補(bǔ)竟從日頭高懸到暮色四合，那只乾隆年間的掛鐘依舊不動(dòng)聲色，與他“面面相覷”。鐘與人，不知誰(shuí)在置氣。
遙望未來(lái)，他在奮斗。
“當(dāng)啷!”
他索性丟了手里的工具，一聲不可捉摸的嘆息飄散在夕照里。驚起故宮墻頭那只歸巢的麻雀。
“去壽康宮瞧瞧。”師傅道。
“哎�！彼麘脩脩�(yīng)了聲。仿佛那些時(shí)光在心底映照出單調(diào)的擺聲，沒(méi)有了原先初心的熱忱與美好。
騎著自行車(chē)，晃晃悠悠跟著師傅洗得發(fā)白的工作服后頭，他心里有些懊喪，怎么就成了個(gè)“文物修補(bǔ)”的匠人呢
自美院畢業(yè)，凡·高、塞尚就成了他心心念念的夢(mèng)�？商觳凰烊嗽福氤蔀楦哔F的藝術(shù)家，卻偏偏到這皇城根兒落腳，成了紫禁城里修復(fù)文物的尋常匠人。他覺(jué)得自己那高貴的藝術(shù)夢(mèng)，多半要被匠人這卑微身份禁錮，像宮女手里一只永遠(yuǎn)攀不上宮墻的紙鳶。于是心里千回百轉(zhuǎn)地嘆息，一口氣竟嘆到壽康宮門(mén)口。
師傅的腳步較往日急了幾分，他緊緊跟著進(jìn)殿。他知道這壽康宮里陳列的，是師傅傾盡畢生修復(fù)的鐘表。閉館時(shí)分的故宮，洗去白日的喧鬧，沉靜得叫人心安。他一側(cè)身，見(jiàn)師傅摘了眼鏡，俯了身子，貼著玻璃，正深情望著一只水法鐘。
“美院學(xué)生心氣兒高，做個(gè)工匠不甘心吧�！睅煾抵逼鹕�，目光仍緊緊落在鐘上，不忍游移。心思就這樣袒露，他有些驚惶，只得垂首盯著師傅那雙磨得發(fā)白的方口布鞋。他思忖著，師傅又是靠什么捱過(guò)這幾十載的工匠歲月呢又是怎么在繁華的時(shí)光河流中邁開(kāi)奮斗的腳步的呢？
“年輕人啊，總瞧不起工匠，只是這手藝，哪有什么貴賤的圖個(gè)生計(jì)，也圖個(gè)樂(lè)罷了�！�
他望著師傅，又看著玻璃后頭的鐘，出了神。師傅與曾經(jīng)陪伴冬夏的老物件沉默相對(duì)，但興許心里盛放的仍是那修復(fù)時(shí)刻遙想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鳥(niǎo)出入、鐘鼓鳴鳴等美景。
他承認(rèn)他瞧不上匠人，可師傅此刻一抿唇、一蹙眉、一凝神的專(zhuān)注，著實(shí)迷人。他頭一回想著，凡·高守著那朵向日葵的時(shí)候，或許，心里充盈的樂(lè)與師傅無(wú)異。一支畫(huà)筆，一支鑷子，不過(guò)都是尋樂(lè)謀生的探路杖。真的`，又有什么貴賤呢
“回罷�！睅煾档�。
“哎�！彼事暣�。
車(chē)輪一前一后，輾過(guò)鐵器的丁丁鐵聲。他想著，就做個(gè)尋樂(lè)的匠人罷。
可是，年輕的心中，卻多了些許對(duì)生活的致敬，對(duì)未來(lái)時(shí)光的奮斗的詩(shī)意，還有那從未走丟的初心的璀璨!
奮斗作文 篇9
當(dāng)你在夜晚孤軍奮斗時(shí)，滿(mǎn)天繁星因?yàn)槟愣W爍。
風(fēng)雨飄零
周一的班會(huì)課上，老師公布了月考成績(jī)。出乎意料的成績(jī)讓我如同跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，同學(xué)們課間討論的聲音仿佛在諷刺著我的后退。走在回家的路上，蒙蒙細(xì)雨中，眼前閃過(guò)的是自己曾經(jīng)努力的一幕幕……
那些埋頭苦讀的日子里，有著永遠(yuǎn)不滿(mǎn)七小時(shí)的睡眠，可以與黑水筆比深的黑眼圈，有著日夜糾纏不休的夢(mèng)境，午夜夢(mèng)回到滿(mǎn)目的紅叉叉而驚醒，看著一盒用完的水筆，一摞寫(xiě)完的卷子。想起自己努力的日日夜夜，任憑雨水淋濕全身，我在細(xì)雨蒙蒙中住后看了眼人跡寥落的學(xué)校，還是沒(méi)有考好。不知未來(lái)之路該如何去走，抬起頭來(lái)，分不清流下的是雨水還是淚水？
風(fēng)雨兼程
回到家里，我的大腦一片空白。
我哭了很久，想了很久，纏繞耳邊的始終是父母絮叨又溫暖的勸慰：“我們又沒(méi)有罵你，你哭什么��？”“考得再差也是我們的女兒�！薄斑@只是一場(chǎng)月考還沒(méi)到中考呢。”我雖然沒(méi)有抬頭，但卻在心里默默地說(shuō)，我只是覺(jué)得對(duì)不起你們的期待，對(duì)不起考試前老師鼓勵(lì)的目光，最對(duì)不起的是自己那么久的奮斗，很多遺憾很難接受。當(dāng)我擦干眼淚，看見(jiàn)的是整個(gè)絢爛又壯麗的夕陽(yáng)，暮色尚能如此動(dòng)人，何況我尚是朝陽(yáng)。突然破涕為笑，我想“既然選擇了詩(shī)和遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，我又重新拿起了筆，鋪開(kāi)了試卷……
風(fēng)雨無(wú)阻
我告訴自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”努力沒(méi)有錯(cuò)，奮斗永遠(yuǎn)是有意義的。馬云尚有低谷之時(shí)，岳云鵬為了生活曾受盡艱辛，一次考試的失利而已，我又何必頹喪至此。
大雨可以延遲我們到達(dá)的時(shí)間，但不能阻止我們前進(jìn)的步。一次考試只能代表一小段時(shí)期的成果，我們的人生卻有很長(zhǎng)的一段路。只有奮斗，給予你的理想之路以前進(jìn)的基石！你不會(huì)知道那個(gè)沉默寡言的女生家里的課外卷子堆滿(mǎn)了書(shū)柜，那個(gè)整天嘻嘻哈哈沒(méi)有煩惱的男生因?yàn)殄e(cuò)了15個(gè)完型難過(guò)的沒(méi)有笑容，那位上課一直很認(rèn)真的學(xué)霸在深夜背書(shū)不思睡眠……大家都是這樣，悄無(wú)聲息地奮斗著，即使有時(shí)的成果微不可見(jiàn)，仍倔強(qiáng)堅(jiān)持著，不會(huì)停止奮斗的步伐！風(fēng)雨中的我們堅(jiān)信一點(diǎn)：汗水澆灌夢(mèng)想，奮斗成就輝煌！
夜晚，繁星閃爍，我們?yōu)榱藟?mèng)想奮筆疾書(shū)，我們?yōu)榱饲啻翰恍笂^斗。向奮斗的我們致敬！向奮斗的時(shí)光致敬！
奮斗作文 篇10
追求是什么？有人說(shuō)，追求就是你最想要的；有人說(shuō)，追求就是心中的那個(gè)從未改變的夢(mèng)想；有人說(shuō)，追求就是小時(shí)候懷著一顆真摯的童心許下的宏愿；有人說(shuō)，追求就是值得我們?yōu)槠鋳^斗一生卻又未必實(shí)現(xiàn)的了的理想；有人說(shuō)。我說(shuō)，追求其實(shí)就是一個(gè)人對(duì)其一生的美好愿望。
那么，是什么值得去努力追求呢？農(nóng)民說(shuō)，五谷豐登值得追求；醫(yī)生說(shuō)，將病人從病魔手中解救出來(lái)，使他們身體強(qiáng)健值得去追求；科學(xué)家說(shuō)，宇宙中無(wú)窮無(wú)盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說(shuō)，天下統(tǒng)一、國(guó)泰民安值得去追求；孔子說(shuō)，君子喻于義，小人喻于利，應(yīng)當(dāng)追求什么全憑你自己掌握；陶淵明說(shuō)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是值得追求的。我說(shuō)，不虛此生是值得追求的。
是的，無(wú)論怎樣對(duì)追求下定義，也無(wú)論去追求什么，其實(shí)都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個(gè)追求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。
不錯(cuò)的，要想使自己不虛此生，真正的關(guān)鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。
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