【熱門】奮斗作文合集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的奮斗作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
蘇州。一座擁有4000年文化歷史的古城。一個譽有“東方水城”的人間天堂。一個人文薈萃的魚米之鄉(xiāng)。
在蘇州生活的人們。不管是新蘇州人還是老蘇州人。他們都有一顆純潔善良的心。在我小時候。有一次和媽媽一起去觀前街。天還不是很熱。刮著小風。我們在路上談笑著。走著。我突然發(fā)現(xiàn)。在我們的前面有一個看上去比我們小一點的的男孩。把吃完東西的包裝袋隨手一扔。我看見。在他的不遠處。就有一個垃圾桶�？伤麉s。
我正想拉著媽媽的手。一起去撿那包垃圾時。媽媽一個眼神示意我多管閑事。隨后便拉著我離開那里。進了一家服裝店······30分鐘過后。我和媽媽從服裝店走了出來。缺見方才那包垃圾還靜靜地躺在地上呢。從剛才那垃圾被扔到現(xiàn)在足足過了30分鐘。卻沒有人去撿那垃圾�？匆娪幸粋�人正好走到那垃圾前。那人停了一下。但他毫不猶豫地從垃圾上跨了過去。像是地上任何東西東沒有。視若無睹。在最后。終于有一位環(huán)衛(wèi)工人走到那把垃圾掃進了垃圾桶。看到那。我想：如果世界上每個人都像前一位人看到垃圾視若無睹的。那世界將會怎樣?日月如梭。幾年過去了。我真正看到蘇州成長到文明的那一天。是從一件微不足道的小事中不經(jīng)意地露出來的。
在喧鬧的馬路間。有許多穿著黃色制服的忙碌身影。他們頭頂著烈日。搖著紅旗。指揮著要過馬路的人們。人們站在他們的身后。聽從著他們的指揮。這些在人群中默默無聞地幫助人們維持交通秩序的人。就是可敬的志愿者。他們有些是學生。有些是老人。有些是企業(yè)員工。他們利用寶貴的個人時間來替他人維持交通秩序。頂著烈日站在馬路旁。一站。就是幾個小時�？墒钦l也沒見過他們喊過苦。喊過累。甚至連水都沒有喝。他們口渴嗎?當然。但是為了交通秩序。他們從來不愿意浪費一點時間去喝水。
就是這些默默無聞的志愿者使我們的城市更加文明。讓蘇州一個默默無聞的城市變成一個文明城市。使我們的生活環(huán)境得到了一點小小的改善。雖不是天翻地覆的改變。但每個人文明一小步。整個社會就文明一大步。
文明。不是為了做給人們看。然后得到別人的贊揚的。而是發(fā)自內(nèi)心的想要做文明的事。只有這樣的人。才是一個真正文明的人。
光陰似箭。如今。蘇州人民在成長。蘇州城在成長。我也在成長。
奮斗作文 篇2
夜已深，扎堆各種練習中，依然奮筆疾書的模樣。
仿佛世界早已睡下，獨留我一人與題目死磕。漸漸地，那些冗長的題目和繁雜的圖形變得模糊不清，我幻想跌進了一條漫長的時光隧道，沒有返程。惱人的困意如同浪花般陣陣涌來，幾欲想閉上雙眼，卻又不甘。
這是今夜用完的第幾張草稿紙，我已無心回數(shù)，只知它們盡數(shù)用在了一道題上。那密密麻麻八卦陣似的數(shù)字符號錯亂疊加著，那么真實，又那么模糊。我與答案之間好似隔著一條偌大的星河，內(nèi)心極力渴盼著鵲橋相會的曙光。于是，我上緊思維的發(fā)條，不停地跑，拼命地跑，跑到身體被掏空，演算、推翻、重來，一次、兩次、三次……
屢屢受挫，淚如泉涌，滾燙灼心。我疲累得癱坐在沙發(fā)上，我開始擔心，一個發(fā)條上得太緊的鬧鐘能跑太久？一輛馬力加到極限的跑車能開太久？一個用盡心力尋求答案的我還能撐多久？我是真的跑不動了嗎？不，我不想半途而廢，我不想繳械投降，在終點還未抵達之前，我必須把時間掰碎，揉進奮斗的種子，繼續(xù)奔跑。
跑得大汗淋漓時，偶爾歇歇腳，在心靈的港灣安慰自己：如今你對這緊張匆忙的生活不也挺滿意的嗎？你打完一天的仗，卸下一身戎裝，躺下休息時不也有無與倫比的充實幸福感嗎？和著淚水，抬頭望去，貼在墻頭的那句“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！贝藭r格外清晰。一時間，心頭竟也染上了李白的萬丈豪情，胸膛竟也激蕩起澎湃的熱血。是啊，此時不奮斗，更待何時！
我重新?lián)炱鸸P，草稿紙上被淚水暈開的墨字，融在了白熾燈光下，融進了茫茫月色里……
墨字有跡，奮斗無痕。青春正當時，用意義定義人生，以奮斗致敬時光，懷揣一份敬意，趕著未知的旅途，青春安好，明天安好。
奮斗作文 篇3
追求是什么？有人說，追求就是你最想要的；有人說，追求就是心中的那個從未改變的夢想；有人說，追求就是小時候懷著一顆真摯的童心許下的宏愿；有人說，追求就是值得我們?yōu)槠鋳^斗一生卻又未必實現(xiàn)的了的理想；有人說。我說，追求其實就是一個人對其一生的美好愿望。
那么，是什么值得去努力追求呢？農(nóng)民說，五谷豐登值得追求；醫(yī)生說，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強健值得去追求；科學家說，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說，天下統(tǒng)一、國泰民安值得去追求；孔子說，君子喻于義，小人喻于利，應當追求什么全憑你自己掌握；陶淵明說，“采菊東籬下，悠然見南山”是值得追求的。我說，不虛此生是值得追求的。
是的，無論怎樣對追求下定義，也無論去追求什么，其實都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過得充實、快樂、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。
不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關(guān)鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。
奮斗作文 篇4
每個人，在成長的道路上，一定都會遇到困難吧！都會經(jīng)歷過失敗的歷程吧！也許，許多人認為只有經(jīng)歷過巨大困難的事，才可以叫做奮斗史。其實并不是這樣的，每個人都有自己的奮斗史，奮斗史不一定是要經(jīng)歷許多磨難的。只要是自己下了功夫努力去做，而取得成功都可以叫做奮斗史。我們小學生的奮斗史又有那些呢？例如：成績不好，經(jīng)過努力奮斗，而考得了一個滿意的成績。成績下滑了、跳舞被人趕上了、羨慕別人被表揚、因為爸爸媽媽不在家
而我自己認為，最值得我提起的奮斗史就是羨慕別人被表揚和跳舞被別人趕上后自己的表現(xiàn)。
就先說說羨慕的事吧！
以前，我只是一個成績不太好的中等生。當然老師總是對尖子生和差生比較好一點，中等生嘛！就得靠在家自己努力了，=你的苗子長出了一點，也就是有了進步，老師才會開始重視你，才會去拉你一把。
就在五年級的第一堂數(shù)學課的時候，也不知道從哪來的一股勁，一定要老師開始重視自己，慢慢地我開始羨慕別人被表揚了，想起以前，別人被表揚我是一點也不理睬的。也許是因為那一堂課，韋老師說，現(xiàn)在都已經(jīng)是五年級了，如果在不努力怎么行，有一些老師一般對尖子生比較上勁的，哪在嗎辦呢？只有靠自己在家努力呀！我當時便茅塞頓開了。這還真應驗了語文王老師常說的一句話：聽君一席話，勝讀十年書。
奮斗作文 篇5
致繁花似錦的年華，敬努力奮斗的時光。
——題記
教室后墻的黑板報，大大地書寫著幾個彩色的藝術(shù)字“奮斗的青春最美麗”。時光流年，唯有奮斗的青春，才會不負光陰，不負卿。
操場上，清風吹拂，幾縷發(fā)絲隨風拂過我的臉頰，癢癢的，酥酥的。和煦的陽光斜斜地投射在身上，暖暖的，懶懶的。一切都是那么令人愜意。
校園廣播突然傳出跑操的音樂�！坝忠懿倭�！”同學們不約而同地抱怨起來，偌大的操場上頓時“唉”聲一片。微胖的我更是不滿地撅起了嘴。盡管不大情愿，伴隨著音樂，大家還是跑了起來。起初大家速度不算快，都悠悠地跑著，并不費力。
漸漸地，領(lǐng)頭的同學似乎加快了腳步，整個隊伍的速度明顯加快了。我緊跑幾十步后，就開始大口大口地喘氣，額頭上直冒汗，手臂慢慢地搖晃著，雙腿也重得似乎抬不起來。我勉強跟著隊伍，艱難地挪著雙腿，機械地向前跑著。汗水模糊了我的視線，眼前的路仿佛變得那么遙遠！
于是，我惱怒地停下，望著其他同學那輕松的樣子，心里憤憤地想：為什么我不能像別人一樣堅持下去？為什么不能以輕松自由的姿態(tài)擁抱這美好的時光？
跑操過后，班主任找到我，嚴肅地說：“做什么事情都不能半途而廢！盡管覺得累，但為了中考體育，為了將來，你必須奮斗！”
是啊，我必須奮斗！
我下定決心，每個周末都抽時間來學校運動。媽媽非常支持我，并在第一個周末親自陪伴我。依舊是操場上，風兒依舊輕輕吹動著我的發(fā)梢，陽光穿過浮云依舊照耀著大地，滿園的春色仿佛都鍍上一層金黃。我信心滿滿地走上紅色橡膠跑道。耳邊的風呼呼吹響，好像在為我鼓勁，我認真地跑著。一圈，兩圈，我的體力逐漸不支，真想停下��！
突然，我的視線被一抹亮光吸引住了。仔細一看，原來是跑道拐角處墻沿的縫隙里，有幾朵白色小花在風中頑強地搖晃著、綻放著。老師曾告訴我，那是蓬草。它雖然不起眼，卻努力綻放出自己的光茫！我驚嘆它的執(zhí)著，它的'自信。頓時有一種股莫名的力量，促使我更加努力地向前跑去。
日復一日，周復一周。就這樣，我一直堅持練習。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不再害怕跑步了，甚至變得更加熱愛和享受運動了！期末體育考試悄然而至。萬眾矚目的長跑在清脆的槍聲中開始了。我就像一只敏捷的小兔，輕快地向前竄過去。當我順利到達終點時，我欣慰地笑了：我的努力沒有白費！
回望教室后墻那幾個大字，它們似乎在對我眨巴著眼睛，興奮地說：“奮斗的青春最美麗，奮斗的時光最美好。對吧！”
讓我們用辛勤的汗水，致繁花似錦的年華，敬奮力拼搏的美好時光！
奮斗作文 篇6
今年我13了，13個春，我鋌而走險，13個夏，我不畏困難，13個秋，我努力奮斗，13個冬，我歷經(jīng)千險。每一次面對，都無比坦然；每一次跌倒，都不忍傷痛；每一次落淚，都刻骨銘心；每一絲微笑都做家常便飯。面對現(xiàn)實又怎，只便隨心所欲，每一次跌倒又怎，只便站起把淚抹掉，每一次落淚又怎，只要抹去心中的不平，烙印在心，每一次快樂又怎，微笑只是一個擋箭牌罷了。
其實并不開心，快樂只是裝裝而已，自己內(nèi)心，卻偷偷、地潸然淚下，遇到困難，只是在內(nèi)心喊加油，挺而走險一次，內(nèi)心的不平靜，外表卻十分坦然；心怦怦的跳著，臉上卻露出輕松的笑容……風雨淅淅，我又跨在這條道路上，想起了那次……
一次偶然的機會，我可以站在臺上演講了，我甚是高興，想：這一定是一次磨練自己的好機會，要好好把握。晚上，顧不上寫作業(yè)，馬上準備起來稿子。我在寫字臺上修修改改，讀讀念念，非常認真。三小時過后，稿子寫好了，馬上背了起來。過了一會兒，我一看時間，呀，十一點了，我還沒吃飯呢。于是便急急忙忙的啃了倆饅頭，就又躺在床上背起稿子。迷迷糊糊中，竟去與周公約會了。
早晨起來時，自己手里還拿著稿子。穿好衣服，便狂奔學校。到了教室，老師又說換人了，讓xxx去吧。我一聽，淚水忍不住流，可還是堅持住了，我微笑著點點頭，答應了，可心里卻一萬個舍不得，自己那么努力，可最后卻是竹籃打水——一場空。唉，我自作多情呀。但心里還是不肯，馬上有奔跑著去找了原老師，懇求能不能一班兩個人。老師微笑著，她似乎看透了我的執(zhí)著，便答應了，我欣喜若狂，狂奔教室，告訴老師這好消息。
……
這次演講，我得了第一名，沒想到，我竟然得了第一，領(lǐng)獎時，幸福的眼淚又忍不住掉，可還是忍住了，因為，“不管在什么時候，我都要堅強，不許流一滴眼淚�！边@，就是我的“座右銘”。
一路風塵，用雨水平定。沒想到自己的執(zhí)著還幫助了自己，一次成功，一定會在基礎(chǔ)下烙一個印，一個深深地印。相信自己，一切盡在突破……
在風雨中吶喊：站起來！讓脫俗之力爆發(fā)！
走出風雨，陽光更燦爛地照在身上，散發(fā)屬于自己的光芒。彩虹出現(xiàn)了，走近它，滿是希望……
凄凄風雨，是對懦弱者的恥笑；狂風暴雨，才是對勇敢者的挑戰(zhàn)！
只要心中有屬于自己的陽光，何懼風雨？
風雨中穩(wěn)扎船帆，重拾自信，任風吹雨打，不再有凄凄寒意，而是激情迸發(fā)，自強、自勵，凝聚天地間“智慧”的力量，前進，奮斗！到達成功的彼岸！記住，機會是靠自己爭取，成功是靠自己奮斗，力量要靠自己匯聚！
奮斗吧！
奮斗作文 篇7
世上有兩種人，第一種坐享其成，享受父母辛勤勞作的成果；第二種人不甘屈于人下，用自己的汗水成就更美好的明天。如果是你，你會選擇做哪種人呢？我的答案是第二種。
當我們呱呱墜地之時，我們就注定要為了自己而奮斗。尚在襁褓之時，我們努力允吸母親的乳汁，為自己填飽肚子而奮斗；我們在地上蹣跚學步，為自己可以行走而奮斗；我們在母親的教導下呀呀學語，為自己可以交流而奮斗。在我們還是這么小的時候就學會了奮斗，長大后的我們，有什么資格不去努力奮斗！我們又憑什么可以安然地享受父母的心血？
曾在書中看到這樣一句話，你這一輩子只能相信一個人，那就是你自己，只有靠自己才能取得成功。父母終有一日會離我們遠去，只留下忘不掉的擔憂，剩下的日子，只有自己。當我們還在讀書的時候，老師時常教導我們要努力讀書，學好知識，增強本領(lǐng)，要更要珍惜時間，不要讓自己黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
奮斗的過程也許并不美好，它可以充滿艱辛，它可以布滿荊棘，但是，不要害怕，不要退縮，那不是我們真正的敵人，真正的敵人是我們自己的內(nèi)心。我們必須要克服，把奮斗當作一種幸福，我們要在奮斗中享受幸福。當我們經(jīng)過一個星期的努力之后取得了一點進步，是否會有一丁點的喜悅，經(jīng)過長時間的奮斗得到老師地的肯定、父母的表揚，我想，那時我們是幸福的吧。
在這個社會中不缺人才，但少一些敢拼搏，敢于奮斗的人。大多數(shù)來于現(xiàn)狀，容易滿足，不會想要得到更多。當我們還是學生的時候，我們就應該有遠大的抱負，當我們步入社會的時候，就應該有足夠的野心，它們是我們奮斗的源泉。
高中三年是我們奮斗的最好時期，三年的準備是為了我們戰(zhàn)勝高考。準備的過程中有汗水，也有淚水，但我愿意付出，愿意努力奮斗，換一個無悔的未來。
加油吧！為自己好好奮斗一次吧！讓自己擁有一個無悔的青春吧！
奮斗作文 篇8
山東綜藝頻道播出的快樂向前沖年度總決賽節(jié)目，在眾多眼睛關(guān)注下落了帷幕。從“十強”選手中過關(guān)斬將、一路拼殺而出的喬躍江，徐知會正在接受冠亞軍的頒獎儀式。我坐在電視機前看著這熱鬧的場景，腦海里突然跳出一句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。這是諸葛亮的話，用于眼前激烈的運動場面似乎不太合時宜，我在想的是這句話的意蘊——心浮氣躁，是成功的絆腳石。
徐知會曾是第一季的季度冠軍，也是呼聲最高的年度奪冠選手。他的體力和速度實在很強，為此他贏得了主持人的關(guān)注，也贏來了一群隊友的擁戴，那頂桂冠似乎已在他的頭頂閃耀著燦爛的光茫。緣于此，每每出現(xiàn)在鏡頭前的他總是一副信心滿滿、志在必得的樣子。在十強選手的每場淘汰賽上是這樣，與喬躍江最終的決賽過程中，這副樣子更是表現(xiàn)得尤為出色。當他連勝喬躍江兩場時，歡呼聲中他不斷揮舞雙拳，昂首挺胸，以目空一切的氣勢，大喊冠軍非他莫屬……可是，誰也沒想到在隨后的一跑，他竟出現(xiàn)嚴重失誤，從平衡木上落入水中。接下來，比分又一次落后于喬躍江使得他由驕變焦，鎖緊了眉頭，在場上不安地來回走動。
喬躍江不。喬躍江在十強選手的每場淘汰賽中都表現(xiàn)得很低調(diào)，如果你不看他跑道上飛奔的英姿，你簡直發(fā)現(xiàn)不了這個默然的選手。關(guān)鍵的兩人決賽時也是如此。當他贏得一場時，只是握緊雙拳悄悄地給自己加油，當他比分落后時，也只是靜靜地站在一邊，思索和傾聽隊友的分析。他的勝不驕敗不餒，既穩(wěn)定自己的情緒，也給了電視機前的親人安慰和信心，更給予對手以心理上強大的壓力。所以，最終年度冠軍為他所屬，作為獎品的轎車鑰匙舉在他手里，是我意料中的事。
這真正驗證了諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”其實現(xiàn)實中，事業(yè)，學業(yè)，甚至生活的經(jīng)營等等，無論做什么都當如此，除堅定的信念、超強的實力之外，還要擁有一顆寧靜、淡泊之心，不驕不躁，方能戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝別人。
奮斗作文 篇9
在我們的心中，都有著屬于我們自己的一面小小風帆。那面風帆可以無論是什么，它都能激發(fā)我們心中的那份執(zhí)著和信念。
那天，是我第一次在學校外面打飯吃。我和我同學吃了午飯后，我們都很無聊。雖然我要完成的學習任務(wù)數(shù)不勝數(shù)，但是煩躁將我包圍著，讓我無心思去學習。所以我就打算用剩下的一小時來打羽毛球，消磨時光。
當我們打了差不多20分鐘后，我突然看見別人并不是和我們一樣在悠閑著打羽毛球，而是努力奮斗著，努力地學習、閱讀。這時，我的心不由得滋生一絲慚愧之意。覺得自己不配是一班的人，也不敢高攀一班。
在內(nèi)心的驅(qū)動下，我停止打羽毛球，而是去往學習之路。當我走在樓梯的時候，就心想，如果我不奮斗，就一定會輸給別人。所以，我就下定決心專心注注學習，為自己爭一份希望，為內(nèi)心的渴望贏得一片凈土，為自己的未來奠定基礎(chǔ)，為回報父母老師教給我們的知識，也為報答祖國，成為祖國的棟梁之才而不懈奮斗。
但空說無用一切，都需要付諸努力、奮斗與堅持。只有奮斗，才會實現(xiàn)夢想；只有奮斗，才會喚醒我內(nèi)心的那片海；只有奮斗，才會對得起我的人生，對得我的父母。
從那件事后，我每天都在努力、奮斗。一刻也不敢怠慢。我只希望我的努力、奮斗，能夠帶來我向往的那份美好。
自從我堅持奮斗后，我的父母也夸我學習認真了。聽到了他們的表揚后，我心里也美滋滋的。因為聽到家長的表揚 ，是每個人渴望得到的；因為心靈需要被悉心去呵護，才能開出勝利之果。
所以，我們要時時記�。寒斈阃Ｏ聛硇菹⒌臅r候，不要忘記別人還在奔跑。楊起奮斗的風帆，你會得到更多更多……
奮斗作文 篇10
當我翻開這本書，就已經(jīng)被吸引住了。這本書主要是講魯賓遜是一個很樂觀的人，不為什么一些小事情而斤斤計較。
魯賓遜酷愛探險，就是因為探險，最后魯賓遜被漂流海島，經(jīng)歷了不少磨難，艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。魯賓遜在孤島上種莊稼，搭木屋，歷盡千辛萬苦，還是艱難的生活下來。他在心里是多么想回到自己溫暖的家里，但是最后他還是失敗了。最后終于回到了闊別已久的英國。
我一直讀著他的故事，當合上書的最后一頁的時候，我的腦子里縈繞出許許多多的大問號，假如我是魯賓遜，我該從小島上怎么回來？假如我是魯賓遜，我會在貨船失事的當天會向他一樣不向命運低頭嗎？我還會繼續(xù)前進嗎？······
我不得不承認我沒有魯賓遜那份勇敢，那份堅強，和魯賓遜比起來，我是那樣的渺小，那樣的軟弱，如果遇到了突如其來的災難，我會像魯賓遜一樣有那種自救能力嗎？答案：沒有！要平時，上學爸爸媽媽給我背上書包，放學去接我，回家有香噴噴的佳肴在飯桌上等我······我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折,沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的，然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖。背上書包去上學,每天接受家人們的關(guān)愛,社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。
這個故事的主人公魯賓遜告訴我了一個非常重要的道理：在我以后的道路上，沒有那么平坦的大道讓我走，總會有些忐忑不平的路在等著我，所以，我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
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