【實用】奮斗作文匯總6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的奮斗作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
奮斗作文 篇1
未來是未知的,但我們有潛力使它光明燦爛。也許對其他人來說,我在高中設(shè)定的目標(biāo)太小了,但是作為我此刻的夢想,我必須朝著這個目標(biāo)前進。有高山要攀登的人,不怕腳下的泥。它可能需要比別人多幾倍的努力,但沒有汗水,就不會有成功。
一個炎熱的下午,老師的聲音還在我耳邊回響:“想?yún)⒓又袑W(xué)生英語潛能競賽的同學(xué)明天來報名!边@是一個非常有價值的游戲。不要錯過它!耙苍S對我這樣一個以前沒有目標(biāo)的人來說,我永遠不會參與其中。但現(xiàn)在的情況不一樣了,而且,“高含金量”這個詞有這么大的誘惑力……最后,我再也不用擔(dān)心了。我真的去報告了。
在拿到復(fù)習(xí)資料的那一刻,我甚至后悔了。我能在比賽前看這么厚的一摞球嗎?但是你的夢想有什么困難呢?我又有信心了。從那天起,我一頁一頁地翻,一句一句地讀,用紅墨水寫的筆記和重點句填滿了整本書。此外,我還安排了自己的寫作和背誦。我似乎從來沒有對自己這么嚴(yán)格過。有時候會有放棄的念頭,但很快就會打消,因為我明白,只有當(dāng)我真的放棄了,才有可能是零。我不想讓我的可能性為零,所以我永遠不會放棄!我不知道從什么時候開始,我的桌子上已經(jīng)貼滿了寫著鼓舞人心的話的紙條,這些紙條總是激勵著我前進。盡管有荊棘,我們可以走自己的路。最后,我閱讀了所有的復(fù)習(xí)資料。
當(dāng)我走進考場的那一刻,我還在復(fù)習(xí)我背過的和我沒說過的。我設(shè)法把緊張拋諸腦后。心平氣和地回答每一個問題,交卷,一切都那么順利。從那以后,我開始了漫長的等待。我充滿信心。我等待的時間越長,結(jié)果出來的那一刻我就越高興。最后,我知道我成功了。
在成功的興奮之后,我發(fā)現(xiàn)了一些不同。我對我的成功并不興奮,但我很高興離我的夢想更近了。還有很長的路要走,但我不會放棄。我將堅定地為之奮斗,勇敢地前進,知道夢想成真的那一刻。
奮斗作文 篇2
班長走了過來,把她的mp3塞進我的耳朵,接著從里面?zhèn)鱽韾偠囊魳,她又告訴我這是曲婉婷的“沒有什么不同”,我聽見一個雖然弱弱悅耳的聲音,卻唱得十分堅定:“雖然沒有天生一樣的,但在地球上我們是一樣的。盡管痛的苦的沒說的,但哪有一路走來都是順風(fēng)的,因為我們沒有不同,天黑時我們仰望同一片天空。沒有追求和付出哪來的成功!”我的心中如醍醐灌頂,一下被撥開了迷霧。
班長見我好一點了,就說:地球不會因為某一個人的怎樣而停止轉(zhuǎn)動,太陽不會因為某一個星球的怎樣而停止散發(fā)光芒。失敗了不要氣餒,成功了不要驕傲,前方的道路是美好的。你看,曾小賢打cs,別人說他的攻擊威力還沒有空氣大,他還不是怎樣在打嗎!他跟女友交往8年,他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎!”班長的話一下把我逗笑了。
笑聲中,我的腦海有了一種想法:我決定奮斗,不要在讓班長失望了!
誰能想到,一年后,我還是失敗了。
回憶中,突然,我的耳朵里被塞進了一個mp3,里面?zhèn)鱽砦沂煜さ母杪暎骸氨M管痛的苦的沒說的,但哪有一路走來都是順風(fēng)的,因為我們沒有不同,天黑時我們仰望同一片天空!笔乔矜玫摹皼]有什么不同”,我馬上扭過頭去看,是班長!她微笑著說:“還要我說什么嗎?”我流下一滴晶瑩的淚笑著回答:“不用了,謝謝你,班長!你一直把我當(dāng)妹妹看待,比親生姐姐還好,什么時候都照顧我,謝謝你!”班長什么都沒說,只是笑著。
在我們兩個微笑的場景中,我浸在幸福中時,我又有一種想法,繼續(xù)奮斗吧!我不是一個人!
有時候,做一件事的目的,不一定全是為自己,也可能是為身邊一直陪伴的人,不忍讓她傷心,失望。有時候,奮斗也是如此!
奮斗作文 篇3
如果我們無法拒絕失敗,那么就勇敢地面對吧,奮斗于通往成功的道路也許會讓我們飽嘗失敗,但只要我們?yōu)橹畩^斗過,就會有所收獲。
每個人都有一段奮斗史,無論最后有否成功,這段汗淚交織的歲月總會是他們最難忘的回憶。
說到皇阿瑪,我們無一不會想到《還珠格格》中那個霸氣又慈愛的張鐵林。如今的他事業(yè)有成,聲名遠揚,成為演藝圈名符其實的“皇阿瑪”。然而問到過去,他總要提起他下鄉(xiāng)的日子——他是一名知青,待過農(nóng)村生產(chǎn)隊,干過搬運工的活兒,練得一身“好武藝”。誰能想到這樣一個整日灰頭土臉的生產(chǎn)工人,也能有一天威名遠揚?直到他考進了藝術(shù)學(xué)院,演了電影,出了名,人們才對他刮目相看。然而他并不滿足,又出國留學(xué)——此刻,他已然是中國的一線當(dāng)紅明星,但遇到了當(dāng)年生產(chǎn)隊中的老友,他還是會激動地抱住老友,扯東扯西,有說不完的話。
張鐵林的奮斗史帶給他的.,有人間的苦辣咸,也有更真實的心路歷程。他成功的演出博得的掌聲背后,是生活給予他的磨礪。
生活就是這樣,要成功,就必須奮斗。也許你努力了,卻并不一定會有所成,但你若連可奮斗的權(quán)利都放棄了,那又何談成功?即使是一棵伏地小草,任人、獸如何踐踏,石縫如何擠壓,它也可以生長,與他人競爭,并為了覓得更充足的水源而奮斗。
我們每個人都面臨著或多或少的競爭,成者為王,敗者為寇。然為王為寇又如何?為寇者雖敗,卻有過同王者競爭的權(quán)力,為王者雖勝,但又怎能保證以后日日為王?所以,我們每個人都有機會成功,每個人都有權(quán)力為心中所懷的目標(biāo)而奮斗。
一個人總說“不可能”“不行”來否定自己,未曾嘗試便輕言放棄,那么,他不僅失去了接受失敗的權(quán)力,也喪失了享受成功的資本。冰凍三尺,非一日之寒。精神賭博贏不來精彩的人生,成功要靠我們一點一滴地積累,“速成天才”遲早會被奮進小生超越。
青春只有短短數(shù)載,我們沒有資格揮霍,唯有趁人生最美好的時光追逐未來,才不會為自己留下遺憾。一分耕耘,一分收獲。沒有一勞永逸的成功,只有轉(zhuǎn)瞬即逝的輝煌,然而生命的精彩之處便在于這一次次奮斗的過程,在這個過程中,我們與自己較勁,提高對自己的要求,從而得以更加完善自己。
奮斗是萬噸巨輪前進的動力來源轉(zhuǎn)換器——帆。乘風(fēng)助我們破浪,日曬雨淋,不減斗志,也許會被狂風(fēng)桅桿,失了支撐,但它仍攜巨輪駛過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。
即使會有失敗,我們也要奮斗,汗水澆灌著的土地也許不會那么平坦,但只要有了付出,回望走過的坎坎坷坷,我們便會發(fā)現(xiàn),美麗的鮮花早已盛開,伴隨我們,并送上一路馨香!
奮斗作文 篇4
然而,奮斗也要有目標(biāo),就像路要有路標(biāo)一樣,如果沒有了路標(biāo),你就不知該怎么走,一旦有了目標(biāo),你就要奔著這個目標(biāo)來努力奮斗,要有不達目標(biāo)決不罷休的精神。 小的時候要奮斗,是為了要考上理想的大學(xué);長大了要奮斗,是為了要找到一份好的工作。所以,人時時刻刻都在奮斗著。 同學(xué)們,為了我們美好的未來,從今天開始努力奮斗吧!
奮斗作文 篇5
一粒不起眼的沙,也可以成為一顆耀眼的珍珠!}記
有一粒沙,它自己知道,自己多么的微不足道。所以它不服,它不服命運的安排,它要去奮斗,去蛻變,去成為它全新的自己。
沒有人理會他,因為它太不起眼了。
正因為如此,它才有勇氣去奮斗。
終于,他找到一只貝。它對貝說:“親愛的貝啊,請你答應(yīng)我,答應(yīng)我一個小小的請求,讓我去到你的殼中,我向你保證,我可以忍受一切,努力去奮斗,請您給我這個機會,求求您了……”
貝同意了。
殼內(nèi)的確很孤獨寂寞,還有無盡的折磨,痛苦。但這粒沙知道,這是上帝對他的考驗,給他的機會,讓它不再平凡的機會。讓它成為耀眼珍珠的機會。
于是它挺住了,它努力地在奮斗。
讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧。!
許久之后。
一個漁夫在沙灘漫步,忽然腳被什么東西硌了一下。他仔細巡視,是一顆貝。
他掰開貝殼,里面靜靜臥著一顆珍珠。
漁夫取出珍珠,正對著太陽光。
這真是最耀眼的珍珠!
奮斗作文 篇6
人生路上少不了拼搏奮斗,奮斗成就精彩人生。
傍晚。挑燈夜戰(zhàn)
作業(yè),考試,這已經(jīng)成為了我們初四畢業(yè)生的代名詞。每晚,小臺燈與我相伴,小書桌與我為伍,每每埋頭寫著作業(yè),因為專注而忘記了時間,經(jīng)常寫完一科作業(yè),抬起頭猛然發(fā)現(xiàn)天空早已被拉上了黑幕布,只有幾顆星星還在關(guān)注著我,望向窗外,亮燈的屋子基本都是家有畢業(yè)生的,心中不由得感嘆一天之快。再埋頭繼續(xù),再抬頭,時鐘的分針已經(jīng)悄然轉(zhuǎn)過了好幾個輪回,而我,依然在繼續(xù)。
一人,一燈,一桌,一椅,撐起了我奮斗的初四時光。
清晨。修改完善
鬧鐘叫醒夢中人,雖倦意難耐,但我依然每天堅持。窗簾緊閉,室內(nèi)燈光通明,還帶睡意的我從昨晚不知被丟到哪里的書包中,翻出語文古詩或英語單詞,在讀背中喚醒沉睡中的腦細胞,完成自我規(guī)定的任務(wù)后再去洗漱。洗漱完,看著昨晚沒有做出的理科習(xí)題,再次閱讀可能會有不同的發(fā)現(xiàn)和收獲,然后快速提筆答題。這套流程是我初四一年的早生活的寫照。雖辛苦,但心中有夢,一切付出都值得。
中午。不懂就問
每個中午都會有查漏補缺的小自習(xí),可以拿出不懂的題問別人,每每此時,我就是那個最忙碌的四處奔波的人,不是自己有問題要求助同學(xué),就是成了有疑問同學(xué)的相助者,在這樣的質(zhì)疑問難中,我樂在其間,收獲其中。一次小自習(xí)時,任務(wù)都完成的我看到同桌正在解一道計算題,無意間我瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)我倆答案不同,于是我就檢查了自己的答案,發(fā)現(xiàn)自己因為粗心做錯了一個步驟,我趕忙改正,心中還為自己的小發(fā)現(xiàn)竊喜。這樣的時間雖緊張忙碌,但獲取知識的快感大大超過腦細胞的超負荷運轉(zhuǎn)。因為一切都是在為高中積攢勝利的資本。
初四一年注定不平凡,每天都是不一樣的記憶,每份記憶都是深刻難忘的,因為它記錄著我們奮斗的歷程,這奮斗的時光值得我們回憶致敬,難道不是嗎?
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