【精華】奮斗作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的奮斗作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
你是否看見破土而出的幼芽，它拼搏向上，只為爭(zhēng)得一抹陽(yáng)光；
你是否看見那縱橫交錯(cuò)的根莖，它深埋地下，只為收獲一份甘泉；
你是否看見清晨花瓣上流淌的汗水，它用了怎樣的努力，才換來(lái)了花開的美麗。
一只蒼蠅看見蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，羨慕不已：蜜蜂的工作環(huán)境，總是那么花香四溢，馥郁芬芳；再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的，更讓人惱火的是，幾乎所有的生靈都對(duì)蜜蜂大加贊賞，而對(duì)自己卻鄙夷不屑。
于是它找到造物主，要求他把自己變成一只蜜蜂。造物主真的把它變成了一只蜜蜂。接下來(lái)的日子，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來(lái)，馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說(shuō)，每天累個(gè)半死，卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。一天兩天，它還覺(jué)得新鮮，可到了第三天，它就受不了了。它悄悄地溜開，飛回了垃圾堆。
蒼蠅的理想是成為蜜蜂，蒼蠅的生活卻只知貪圖安逸，結(jié)果就只能是又逃回臭氣熏天的垃圾堆。由自然觀人生亦如此，只有付出無(wú)盡汗水熬過(guò)無(wú)數(shù)艱辛坎坷者才能澆開成功之花。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
中國(guó)知名教育家、新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪，曾用了5年時(shí)間讀高中，并3次參加高考終圓北大夢(mèng)想。
俞敏洪坦言，從小學(xué)到大學(xué)，從未考過(guò)全班前20名。
第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。在復(fù)讀班，由于英語(yǔ)基礎(chǔ)差，從未得到過(guò)老師的鼓勵(lì)，只是靠不懈的付出堅(jiān)持到了最后。第二年高考，英語(yǔ)卻又只有55分，并因總分不高而落榜。在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三。最終，付出辛苦的汗水，“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分，被北大錄取。
俞敏洪的高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷告訴我們，只有付出汗水，并為之堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)人生理想。
志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。
這個(gè)在生活磨難中與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳倌�，用他稚嫩的肩膀挑起了本不該由他挑起的生活重�(fù)?dān)，付出了對(duì)奶奶無(wú)限愛心的汗水，小鵬飛艱難的生命也因此而無(wú)比燦爛。
以著名的壁畫《最后的晚餐》享譽(yù)全球的意大利藝術(shù)家達(dá)？芬奇，為世界留下了許多流傳千古的名作。達(dá)？芬奇?zhèn)ゴ蟪删偷娜〉弥灰蛩嗄耆缫蝗盏貓?jiān)持，付出了無(wú)盡的汗水。
在長(zhǎng)達(dá)3年創(chuàng)作《最后的晚餐》的過(guò)程中，達(dá)？芬奇歷盡了千辛萬(wàn)苦，為了創(chuàng)造出十二門徒有個(gè)性的頭像，他需在整個(gè)米蘭尋找合適的面孔。
為準(zhǔn)確刻畫猶大這個(gè)人物，他要到各種場(chǎng)合觀察罪犯、流氓和賭徒，反復(fù)揣摸他們的心態(tài)、神態(tài)和形態(tài)，并畫了大量的速寫，直到找出他滿意的形象，最終使這幅畫取得空前的成功。
達(dá)芬奇的人生因付出汗水并癡心不改地堅(jiān)持而熠熠閃光。
歷史的車輪滾滾向前，世界的發(fā)展日新月異，我們追夢(mèng)的腳步永不停息，愿我們?cè)缛沼眯燎诘暮顾疂查_自己的成功之花。
奮斗作文 篇2
我是火，隨時(shí)可能熄滅，因?yàn)轱L(fēng)的緣故；但我可以盡情燃燒，因?yàn)樾闹谐錆M奮斗的熱情！
——題記
不知是為了迎接期中考試，還是高中生涯已步入正軌，最近作業(yè)很多。惟一的星期天也要在書海中度過(guò)，我不禁苦嘆，但我無(wú)奈必須奮斗。
我坐在教室中正冥思苦想著一道難題，突然，外面下起了綿綿細(xì)雨。它不象春雨那般溫柔細(xì)膩，不象夏雨那般熱烈短暫，就那樣淅淅瀝瀝地飄灑著，攜來(lái)陣陣秋的愜意。窗外籠罩在淡淡雨氣中的那一排樹是水杉。水杉枝干很細(xì)，修長(zhǎng)如亭亭玉立的少女，在雨中輕輕搖晃著翠綠的枝葉，進(jìn)行著秋的洗禮。水杉不僅是學(xué)校悠久歷史的見證者，也是力爭(zhēng)上游的競(jìng)爭(zhēng)者。水杉相對(duì)其它樹而言，高出一截，但是在一排水杉中，它們似乎很難比出個(gè)高低來(lái)，但它們你追我趕。而這一排水杉正在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的旁邊，其中的神似自然可想而知。水杉喜歡陽(yáng)光，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，因此它們具備了奮斗爭(zhēng)上的精神——“我來(lái)到這個(gè)世界，為了看見太陽(yáng)，如果白晝竟然消亡，我還要歌唱，在我生命彌留的時(shí)光！”秋風(fēng)的蕭瑟，秋雨的沖刷，不能打消它們的斗志，或許，它們會(huì)飄落許多葉子，但那是為了迎接更美好的春天！
中午，雨停了，但是太陽(yáng)遲遲不肯出來(lái)。去食堂的路上有一棵樹引起了我的注意，它孤獨(dú)地站在那里，顯得寂寞而又倔強(qiáng)，它彎曲的身體，留下了風(fēng)的形狀，它似乎即將跌進(jìn)深谷里，卻又像是要展翅飛翔——走近一看，原來(lái)是檜柏，它的枝干粗糙干裂，枝椏幾乎沒(méi)有，葉片早已隨秋風(fēng)遨游各地，只剩下幾葉小的還倔強(qiáng)地拉住枝頭，搖搖曳曳不肯離去。檜柏此時(shí)如同垂暮的老人，但它仍佇立在風(fēng)中。遲暮并不可怕，可怕的是對(duì)遲暮的感覺(jué)。檜柏在生命的晚期仍與秋風(fēng)搏斗，盡情釋放自己的不衰活力！
雖值秋天，但是整個(gè)的校園的草木仍呈現(xiàn)出一片盎然生機(jī)。有的仍然郁郁蔥蔥；有的已有黃葉，但萬(wàn)黃叢中尚有綠——秋天的校園沒(méi)有爛漫的春花，沒(méi)有清脆的蟲鳴，沒(méi)有霏霏的雪花，但是秋天有響亮的吶喊：奮斗永無(wú)止境！
我不再苦嘆，因?yàn)槲乙獖^斗；我不再有壓力，因?yàn)閴毫υ缫鸦癁閯?dòng)力。我是火，隨時(shí)可能熄滅，因?yàn)轱L(fēng)的緣故；但我可以盡情地燃燒，因?yàn)樾闹谐錆M奮斗的熱情！
奮斗作文 篇3
“苦難的經(jīng)歷不是我們博得他人同情的資本，奮斗是最重要的。”
也許大家對(duì)這一句話并不陌生，不錯(cuò)，它就是感動(dòng)中國(guó)二OO五年度人物之一——洪戰(zhàn)輝說(shuō)的。提起他，我眼前便又浮現(xiàn)出他那樸素的衣著，不高的個(gè)頭兒，他的人生道路是坎坷的，但是現(xiàn)在他不僅學(xué)業(yè)有成，更是生活的強(qiáng)者。所有的這些，給我們的心靈很朋的觸動(dòng)和敬服。這一切不是上帝舍與他的，而是他自己奮斗得來(lái)的，是奮斗才讓他變得如此堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有太多的物質(zhì)財(cái)富有，但他豐富的精神食糧中夠他一生受用。
由此我們知道：奮斗青春，是多么的重要��！
青春是人一生中最燦爛的時(shí)刻，唯一遺憾的是它的腳步太快了。因此我們必須把握這好美青春，努力奮斗。洪戰(zhàn)輝做到了，張海迪也同樣做到了……很多人做到了這一點(diǎn)。
對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，奮斗青春莫過(guò)于發(fā)憤讀書。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”不要做生活的弱者、命運(yùn)的奴隸，因?yàn)槟切┤斯钾?fù)了青春，忘記了奮斗，他們都有過(guò)傷心、悔恨的時(shí)候，可那又有什么用呢？“自古雄才多磨難”，要知道，沒(méi)有奮斗是不會(huì)有成功的呀。
想必大家都曉得華羅庚吧，但或許并非所有人都知道他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。華羅庚小時(shí)候家境貧寒，他只讀完了初中就被迫退學(xué)，可他從未放松過(guò)學(xué)習(xí)，幾乎每天都要花差不多十小時(shí)的鉆研數(shù)學(xué)，甚至有時(shí)他會(huì)半夜起來(lái)，而只為一個(gè)一閃而過(guò)的的數(shù)學(xué)解題方法。正是由于華羅庚的執(zhí)著奮半才使他成為我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。
放眼國(guó)外，類似事例不勝枚舉。高爾基是從一個(gè)店伙計(jì)奮斗起來(lái)的，奧斯特洛夫斯基也是從一個(gè)飯店小工而逐漸走上寫作生涯的，更值得一提的是海倫·凱特，一個(gè)忍受著巨大痛苦的殘疾人，居然奇跡般地考上了哈佛大這，成為優(yōu)秀的作家和深說(shuō)家。這一切足以說(shuō)明成功是奮半的結(jié)果，是汗水的結(jié)晶。
同學(xué)們，要知道命運(yùn)是掌握在我們自己手里的，現(xiàn)在我們正享受青春，而青春正一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。在這白駒過(guò)隙的青春時(shí)光中，希望我們都能像洪戰(zhàn)輝他們那樣，奮半并且成功。這不僅僅為了自己，也為了家人、社會(huì)和國(guó)家。當(dāng)我們兩鬢斑白的時(shí)候，能夠從記憶的小溪中撿起一塊五彩斑斕的石子來(lái)閱讀自己浸透了汗水的青青歲月，不也十分愜意嗎？
青春在于奮斗，青春因奮斗而精彩。
奮斗作文 篇4
理想，相信每一小我都有。因?yàn)樗�，可以改變一小我的生平，改變一小我的魂靈，它在人的生平傍邊，擔(dān)任著一個(gè)主要的腳色，使也述有理想的人會(huì)奮力去追求長(zhǎng)進(jìn)，使自己的生平過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。
每小我的生命都是一只劃子，理想是劃子的風(fēng)帆。一個(gè)成功的人士必定有理想，如不美觀沒(méi)有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。
偉人之所以偉年夜，是因?yàn)樗麄冇泻脒h(yuǎn)的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐胫С隽顺龀Ｈ说膬r(jià)錢，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不猬縮。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個(gè)偉人的信念，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨年夜成就的人士的信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，嘗試時(shí)炸傷了親人;居老漢酬報(bào)了理想，冒著壽命縮短的危險(xiǎn)接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了事業(yè)，為人類做出了進(jìn)獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重年夜發(fā)現(xiàn)與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到攆走和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
每一小我都有理想，但理想并不是當(dāng)憑想，而不步履，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當(dāng)然，我也有理想，曩昔我老是不知道該若何去奮斗，經(jīng)常在腦子里想著我實(shí)現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但此刻我知道這樣是沒(méi)用的。我年夜白了：只有按照現(xiàn)實(shí)，一步一個(gè)腳印的去全力做好自己，定下自己近期的方針的話，才能有能力去實(shí)踐自己的弘遠(yuǎn)理想，這樣的人生才充實(shí)有意義，既然是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)瘸景M不會(huì)含恨終生。一個(gè)有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的陸怪帥負(fù)是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧!
奮斗作文 篇5
夜已深，扎堆各種練習(xí)中，依然奮筆疾書的模樣。
仿佛世界早已睡下，獨(dú)留我一人與題目死磕。漸漸地，那些冗長(zhǎng)的題目和繁雜的圖形變得模糊不清，我幻想跌進(jìn)了一條漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道，沒(méi)有返程。惱人的困意如同浪花般陣陣涌來(lái)，幾欲想閉上雙眼，卻又不甘。
這是今夜用完的第幾張草稿紙，我已無(wú)心回?cái)?shù)，只知它們盡數(shù)用在了一道題上。那密密麻麻八卦陣似的數(shù)字符號(hào)錯(cuò)亂疊加著，那么真實(shí)，又那么模糊。我與答案之間好似隔著一條偌大的星河，內(nèi)心極力渴盼著鵲橋相會(huì)的曙光。于是，我上緊思維的發(fā)條，不停地跑，拼命地跑，跑到身體被掏空，演算、推翻、重來(lái)，一次、兩次、三次……
屢屢受挫，淚如泉涌，滾燙灼心。我疲累得癱坐在沙發(fā)上，我開始擔(dān)心，一個(gè)發(fā)條上得太緊的鬧鐘能跑太久？一輛馬力加到極限的跑車能開太久？一個(gè)用盡心力尋求答案的我還能撐多久？我是真的跑不動(dòng)了嗎？不，我不想半途而廢，我不想繳械投降，在終點(diǎn)還未抵達(dá)之前，我必須把時(shí)間掰碎，揉進(jìn)奮斗的種子，繼續(xù)奔跑。
跑得大汗淋漓時(shí)，偶爾歇歇腳，在心靈的港灣安慰自己：如今你對(duì)這緊張匆忙的生活不也挺滿意的嗎？你打完一天的仗，卸下一身戎裝，躺下休息時(shí)不也有無(wú)與倫比的充實(shí)幸福感嗎？和著淚水，抬頭望去，貼在墻頭的那句“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！贝藭r(shí)格外清晰。一時(shí)間，心頭竟也染上了李白的萬(wàn)丈豪情，胸膛竟也激蕩起澎湃的熱血。是啊，此時(shí)不奮斗，更待何時(shí)！
我重新?lián)炱鸸P，草稿紙上被淚水暈開的墨字，融在了白熾燈光下，融進(jìn)了茫茫月色里……
墨字有跡，奮斗無(wú)痕。青春正當(dāng)時(shí)，用意義定義人生，以?shī)^斗致敬時(shí)光，懷揣一份敬意，趕著未知的旅途，青春安好，明天安好。
奮斗作文 篇6
奮斗是做事的基礎(chǔ)，有奮斗才有收獲。
——題記
“我也要當(dāng)班干部�！毙∝i躍躍欲試。
今天上午，老師告訴大家，明天要競(jìng)選班干部，讓大家晚上好好想想，準(zhǔn)備上臺(tái)演講。
雖然現(xiàn)在豬能上學(xué)了，但其他動(dòng)物一直認(rèn)為豬最蠢，當(dāng)班干部似乎就是無(wú)稽之談。小豬不服，他下定決心，無(wú)論如何，也要試試。
第二天一大早，小豬高高興興地揣著演講稿向?qū)W校走去。走進(jìn)教室，其他同學(xué)正熱烈地議論著，似乎
沒(méi)人發(fā)現(xiàn)小豬的存在。小豬向自己的座位走去，不知是誰(shuí)看見他懷里的東西，將他搶到手中，念了起來(lái)。這一念，全班都炸開了鍋�！拔�，豬還當(dāng)什么班干部呀？”“就是，真是好笑�！贝蠹夷阋谎�，我一語(yǔ)。小豬有些生氣，但還是忍住了心中的怒火。
演講開始了。同學(xué)們都說(shuō)完了，每位同學(xué)都得到了掌聲，唯獨(dú)小豬演講時(shí)，講臺(tái)下亂哄哄的，沒(méi)人聽他的演講，只有老師為他鼓掌，也批評(píng)了其他學(xué)生：“你們?cè)趺淳筒蛔鹬匦∝i呢，他比你們有些人有勇氣多了。”
底下一片安靜�！巴镀遍_始吧�！崩蠋熣f(shuō)到。投票完了，沒(méi)一個(gè)人投小豬，小豬有點(diǎn)傷心。
“我下次一定要被選上，一定�！毙∝i暗下決心。
從那次競(jìng)選后，小豬更勤奮了。他下定決心，一定要讓同學(xué)刮目相看。每天天未亮，小豬便起床溫習(xí)功課。每天都是第一個(gè)到學(xué)校的，也是最后一個(gè)離開教室的。每晚做完功課后，他就預(yù)習(xí)第二天的功課……
一個(gè)周末，小豬準(zhǔn)備去書店查資料。途中，他遇到了一個(gè)同學(xué)，見同學(xué)一直坐在地上，便走過(guò)去看了看。原來(lái)這個(gè)同學(xué)不小心把腳扭傷了。小豬二話沒(méi)說(shuō)，扶著他去了醫(yī)院，幫他找醫(yī)生、買藥。這位同學(xué)臉紅了，當(dāng)初，他是最喜歡嘲笑小豬的。他向小豬道了歉，小豬也原諒了他。但因?yàn)榈⒄`了去書店的時(shí)間，書店關(guān)門了，小豬要查的資料也查不了了。
回家的路上，他又碰到了那個(gè)同學(xué)，同學(xué)得知原因后，讓小豬到他家書房里看看，順便也幫他補(bǔ)習(xí)一下功課。
從那以后，小豬越來(lái)越愛幫助人了。在教室打掃衛(wèi)生時(shí)，一點(diǎn)兒也不馬虎，多次受到老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)們對(duì)他的態(tài)度也好了許多。期末考試，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。
轉(zhuǎn)眼，第二個(gè)學(xué)期又要競(jìng)選班干部了，小豬準(zhǔn)備好演講稿。同樣，他還是最后一個(gè)演講的，但和上次競(jìng)選完全不一樣，他得到了很多掌聲。
投票時(shí)，他的票數(shù)最多，他高興極了。在發(fā)表感言時(shí)，他說(shuō)：“我奮斗了，我努力了，我成功了。只有奮斗，才有收獲�！�
沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人，無(wú)論有多差，但只要有理想，有奮斗精神，就會(huì)有收獲。
奮斗作文 篇7
“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有付出汗水，最終才能獲得成功的喜悅。相反倘若碌碌無(wú)為，只望坐享其成，結(jié)果可想而知了。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，生活基本沒(méi)有負(fù)擔(dān)的我們，少了那份應(yīng)有的奮斗與努力，少了那份在學(xué)習(xí)中應(yīng)盡的責(zé)任，我們常常希望自己像“學(xué)霸”那樣每天玩耍，卻依舊考出好成績(jī)�？缮钍菤埧岬模悴豢赡芟裥≌f(shuō)中的人物一般，在某個(gè)時(shí)間里，突然擁有了超能力，能夠有“千里眼”“過(guò)目不忘”的本領(lǐng)，我們僅僅只能通過(guò)對(duì)書本的'一次次翻閱，對(duì)知識(shí)的一次次鞏固，來(lái)獲取自己想要的成績(jī)。
愛迪生說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水。但那百分之一的天分是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要�！毕氡睾芏嗳硕悸犨^(guò)前半句，因?yàn)楹蟀刖渲皇鞘廊肆鱾�，并不知是真還是假。而“學(xué)霸”充分的體現(xiàn)了這句話的內(nèi)涵，他們比的是那百分之一的天分，更比的是那百分之九十九的努力。他們仿佛受到了世界的愛待，老師、家長(zhǎng)總會(huì)在你的耳邊提起他們，表?yè)P(yáng)他們，因?yàn)樗麄儾粌H比你聰明，更比你努力。可能他們看上去無(wú)時(shí)無(wú)刻不在玩，但是你看不到的角落，他們可能比你努力百倍。
或許你少了那份百分之一的天分，但你可以用百分之九十九的汗水去努力，即使最后失敗了，可你依舊會(huì)感受到幸福，因?yàn)槟阍鴬^斗過(guò)。
在生活中，家庭幸福往往不在于你有多么富有，多么貧窮。而在于你有沒(méi)有努力想將家變得幸福，有沒(méi)有試著對(duì)父母包容，有沒(méi)有學(xué)會(huì)互相理解。父母相敬如賓，家中常常歡聲笑語(yǔ)，這大概是讓每個(gè)孩子開心的家吧。
幸福是奮斗出來(lái)的，若沒(méi)有奮斗，何談幸福，一分耕耘一分收獲，只要傾心付出，就能收獲成功。
奮斗作文 篇8
當(dāng)合上這本書時(shí)，我震憾了，28年，28年！主人公魯濱遜竟然在島上生活了28年，多么令人難以置信��！
主人公魯濱遜是一個(gè)富裕人家的孩子，本應(yīng)該平淡，安逸地享受著人生，但他卻不覺(jué)得這是生活。他不聽勸阻，想自己出去闖蕩一番。于是，他來(lái)到了大海。蔚藍(lán)的大海平靜得很海面不時(shí)掠過(guò)幾只白鷗，魯濱遜高興極了，可就在他對(duì)大海放松緊惕時(shí)，那溫柔的海露出了瘋狂的一面。整個(gè)船上的人們都被大海呑沒(méi)了。只有魯濱遜死里逃生，撿回了一條命。
他被沖到了荒島上，這陌生的世界令他感到絕望�？珊芸�，他又振作了起來(lái)。他開始建立自己的家園，漸漸生活有了新的面貌。他有了家具，那全是他一手打造的；他有了菜園，那全是他一手種植的；他有了牧群，那全是他一手馴養(yǎng)的。這樣的日子他生活了28年，終于某一天，他與朋友“星期五”一起離開了這里。
主人公魯濱遜不畏艱難，堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)，只要有一絲希望，他都不會(huì)放棄，他都會(huì)去奮斗。在生存面前，奮斗是必須的。
我們現(xiàn)在的生活是安逸的，所有的生存能力都是因父母的嬌慣而一點(diǎn)點(diǎn)掩沒(méi)。其實(shí)，我們都應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇敢頑強(qiáng)的精神，敢于面對(duì)的品質(zhì)，臨危不懼的心理，孜孜不倦的奮斗。真的，如果在生活中什么也不做，什么也不會(huì)，這厄運(yùn)降臨到你頭上，能像魯濱遜這樣嗎？
奮斗作文 篇9
新學(xué)期，老師給我們制定了許多觸手可及的目標(biāo)，共有30多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。老師設(shè)那么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，其用意何在？很明顯，這是老師為了激起我們的學(xué)習(xí)斗志，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。
記得低年級(jí)的時(shí)候，我又貪玩又不肯學(xué)習(xí)，更聽不進(jìn)長(zhǎng)輩的諄諄教誨。雖然現(xiàn)在我上六年級(jí)，但是回望過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺(jué)得自己是那么可怕，我怕親人們關(guān)注的目光會(huì)落空，怕父母期待的眼神會(huì)絕望，怕自己的一事無(wú)成傷了所有人的心。不！我不能！我不能無(wú)所事事的將人生中最美好的光陰浪費(fèi)掉！因?yàn)槲乙灿袎?mèng)想！
我現(xiàn)在的目標(biāo)就是：在這30多張獎(jiǎng)狀中多得幾張。我有信心，因?yàn)槲抑馈懊魅諒?fù)明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過(guò)了今天就是明天，過(guò)了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢∏∠喾�，時(shí)間對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像日歷，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，于是哉天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了。當(dāng)日歷一張張撕去，在過(guò)去的一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現(xiàn)在，我決定，一切從新開始！我要在知識(shí)的沙灘上尋求那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當(dāng)我得到它時(shí)，一定是幸�？鞓�(lè)的。
我不想再沉淪，因?yàn)槲抑�，我生命的日歷，早已被我白白的撕掉了許多。我現(xiàn)在應(yīng)該有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的理想。我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，我會(huì)用成績(jī)來(lái)證明我的與眾不同，用行動(dòng)證明我要關(guān)心和愛護(hù)我的班集體，用我對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。
我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)那個(gè)離我最近的目標(biāo)，一定！相信只要我努力不松懈，我一定會(huì)成功！我的奮進(jìn)不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢(mèng)想！
奮斗作文 篇10
理想對(duì)我們的生活是十分重要的，我就有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名人民教師，教給孩子們知識(shí)，讓他們快樂(lè)、輕松地學(xué)習(xí)。
我的父親就是一名教師，他是一名好老師，對(duì)學(xué)生非常好，學(xué)生也都愛上父親的課。我很自豪，為有一名當(dāng)老師的爸爸而自豪。也就是從那時(shí)起，我幼小的心靈里便有了當(dāng)老師的理想。我一定要當(dāng)一名比爸爸更棒的老師！我在心里暗暗的想。
當(dāng)然，空想是沒(méi)有用的，想要成功還要付諸行動(dòng)。我認(rèn)為，老師一定要足夠聰明，才能去教學(xué)生。我便努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，還看了許多課外書：《百科全書》、《勵(lì)志故事》、《作文精選》、《伊索寓言》……我為了理想而付諸的努力也許還不夠，但我還會(huì)努力！我又想了想，覺(jué)得老師是要教孩子們?nèi)松芾�，感悟生命之珍貴，我便看了許多振奮人心的故事，準(zhǔn)備啟迪學(xué)生。我課外要像一位姐姐一樣融入他們中，與他們一塊玩耍嬉戲，我便有了許多興趣愛好，準(zhǔn)備和孩子們交上好朋友。
托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！崩硐雽�(duì)人的一生的影響很大，它可以使人振奮起來(lái)。實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是一種收獲的過(guò)程。不管怎么樣，我都擁有自己的理想，我要堅(jiān)持不懈的為理想而奮斗！
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