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奮斗作文600字

時間:2022-05-25 15:12:22 奮斗 我要投稿

【推薦】奮斗作文600字匯編8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的奮斗作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】奮斗作文600字匯編8篇

奮斗作文600字 篇1

  鮮花散發(fā)一陣清香,收獲一片贊嘆;春天播下一粒種子,收獲一片生機:我付出滿身汗水,收獲成功的喜悅。

  在我剛升三年級時,爸爸就給我報了跆拳道班,剛開始我很喜歡它那瀟灑的動作,它讓我覺得很有成就感,但每次展示動作時教練都表現(xiàn)的很失望,漸漸的我就有些灰心了。

  有一次教練讓我們展示一個標準動作,我一聽到,頓時就興奮起來了,教練檢查時,連連點頭臉上還有了笑容。第一次得到教練的肯定,我的內(nèi)心無比的激動。從此我就越來越喜歡跆拳道。

  展示自己才能的機會到了,跆拳道班打算組織一場大型比賽,聽到消息后,我暗自給自己打氣:“一定要好好練習技術(shù)動作,爭取拿到第一名”為了保證動作更標準,除了在上課時認真聽講,抓住一些動作的細節(jié),課后還抽出大量的時間進行練習。那段時間正逢寒假,雖然外面很冷,但我每天都堅持練習,哪怕每天汗流浹背也沒有一絲怨言,堅持不懈直到自己滿意為止。寒去春來,我的努力總算沒有白費,技術(shù)動作明顯有了很大的提高,幾次模擬賽都得到了教練的贊賞,我也越來越自信。

  終于等到了比賽那天,在賽場上,我聚精會神的聆聽口令,熟練的打出指定的動作,將自己全部的精力都投入到其中。下場后,我擦了擦身上的汗,等待著比賽結(jié)果,之后有位年輕的教練開始念到我們的成績,我心里非常緊張,因為還不知道自己的具體排名,當評委準備要念到第一名的名字時,我的心都提到嗓子眼了,耶!是我,第一名是我!我內(nèi)心無比激動,教練也開心的走向我。這一刻我真是感覺跟做夢一樣。

  功夫不負有心人,那次,我如愿獲得了第一名,通過這件事我也明白了一個道理:一分耕耘一份收獲,只要自己肯努力,總是你那個成功的。掌聲和贊賞是靠努力奮斗來的。

奮斗作文600字 篇2

  一個夢想,如果你認定它是你的夢想那你就不該輕易放棄。

  褒曼十幾歲時,就夢想著當一名演員。她的叔叔是她的監(jiān)護人,叔叔想讓她當一名售貨員或者秘書。兩人為此爭執(zhí)不下,叔叔便答應(yīng)給她一次考戲劇學校的機會,如果考不上就必須服從他的安排。 為了能夠考上戲劇學校,褒曼費了一番心思,精心準備了一個小品。在考試前,她給這個戲劇學校寄去了一個棕色信封,并在信中表示,如果她落選了,就讓學校把棕色信封退回來;如果她通過了,就寄一個白色信封給她,并告訴她下次考試的日期。

  初試的時候,輪到褒曼表演小品。她從后臺跑兩步往空中一跳,站到了舞臺中央,歡笑著念出第一句臺詞。這時,她往評判員的席位瞥了一眼,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)評判員們正在議論,還用手比劃著什么。

  看到這個情景,褒曼非常沮喪,甚至連臺詞都忘了。這這時她只聽到評判團主席說:“停止吧!小姐,謝謝你!下一個,請開始。”

  褒曼聽到這句話,立即感到自己不能通過初試了,就匆匆離開了舞臺,準備投河自盡。

  當褒曼看到河水黑乎乎的,上面漂浮著骯臟的油污。她可不想別人把她拖上岸時,身上沾滿了臟東西,于是,她放棄了投河,回家了。

  第二天,瑞典皇家戲劇學校給她寄去了白色信封,她激動的跳起來。

  多年后,已經(jīng)成為明星的褒曼碰見了那位評判員。閑聊之際,她問道:“請告訴我,為什么我在初試時,你們對我那么不好?”

  “不喜歡你?”那位評判員瞪大眼睛望著她,“親愛的姑娘,你真是瘋了!就在你從舞臺側(cè)翼跳出來,來到舞臺上,站在那兒沖我們笑的那一瞬間,我們就彼此互相說著:‘好了,她被選中了,看看她是多么自信!看看她的臺風!我們不需要再浪費一秒鐘了,還有十幾個人要測試呢!叫下一個吧!’”

  看了這個短文,我有了很大的感悟,也讓我想起了一位詩人說的話:“機會女神的頭發(fā)長在前面,后面卻是光禿禿的。如果抓前面的頭發(fā),你就可以抓住她;但如果你讓她逃脫,那么即使主神朱庇特本人也抓不到她!

奮斗作文600字 篇3

  曾經(jīng),又一次我是那樣狼狽 ,已經(jīng)失去了所有的信心,沒有希望,世界里沒有陽光;但是一個信念就在不久閃浮眼前;既然生活,那為什么不讓這生活更加美好,不讓自己活的有滋有味,生命力都流淌著精彩。所以我不能輸在起跑線上,不給他人留機會;如今的社會,不積極爭取,就會永遠被人甩掉。所有的乞丐都也許是因為貧窮而落魄,記得自己曾經(jīng)寫過這句話:或許天注定的,我們無法改變;但有一些事可以改變的。命運,或許有些注定,但我們要掌握我命運,絕不能讓命運改變我。即使是乞丐,也要靠自已的雙手去生活;如果乞丐真的只是乞討,那生活將保持黑暗,生活在這個世界上又有什么意思;如果在最后一刻才懂,將有多可惜?世界上永遠沒有后悔藥,不如理科為自已,為這一生奮斗。

  抬頭看小草,有彈性,有韌性;小草可以頂開石頭,石頭要比一棵小草重幾十倍,而小草在對抗,無論多辛苦!也不放棄,不懈氣;他之所以能頂開始石頭,是因為她的堅強與堅持。小草的力量之最,就是因為他不斷地為自己的生命奮斗。他每一分每一秒都在使勁的對抗,從不屈服不逃避。無論什么都不低頭,面對眼前的一切絕不倒地。這就是小草的不放棄,對任何困難的無懈可擊。

  假如乞丐靠自己的奮斗贏得他們所需的,他們過了許久也許會成為一戶人家。每個人生之路都選擇,一開始就應(yīng)該選擇奮斗拼搏的生活,讓生活充滿陽光。

  我相信自己,相信生活,相信生命。我會為自己的人生而奮斗;在人生路上充滿荊棘,我既然選擇了奮,就必須堅定,就一定要無懈可擊,讓奇跡貫滿人生,讓未來的美好生活是現(xiàn)在我身邊;讓奮斗的心靈飄散生命的血液。

  在自己的人生舞臺上盡情揮灑,為自己贏得掌握人生的權(quán)利;在困難之中展現(xiàn)真正的我。

奮斗作文600字 篇4

  馬克思說“奮斗就是幸福”,看到這句話,我在學習中、生活中,努力奮斗的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前:考試中,我把不會做的空在那兒,等考卷上的其它題目都做完了再返上去思考,因為我要學習雪松那能屈能伸的品質(zhì);我看到地上有紙屑,就立刻撿起來扔進垃圾桶,因為我要學習梅花那默默奉獻的品質(zhì);有時為老師批一些默寫本時,錯就是錯,對就是對,我從不偏袒哪一個人,因為我要學習石灰那清清白白的品質(zhì)……這不都是在奮斗嗎?同樣,我也得到了幸福。

  學習中,我奮斗。每天我放學做完作業(yè),不是做老師布置的作業(yè),就是看課外書,因此,每天的時間都是滿滿的?吹竭@充實的生活,我笑了。

  印象最深的一次考試,我一下降了好幾名,一看,能不降嗎?才考了“90”分,最高分“93”分。翻開卷子一看,啊?粗心大意的我竟然把一題加標點忘做了,一下就失了3分。懊悔、自責一下貫注我的全身,可轉(zhuǎn)念一想,這樣我的分數(shù)就能一下子提高嗎?回答當然是肯定的:不;氐搅思抑,我把那錯題抄了五遍,讓自己把這次的教訓烙在心頭。這不,這么多星期了,當時的情景還記得如此深刻。在第二次考試中,我仔細審題,生怕一道忘寫,果然,我得了高分。

  我奮斗,我幸福。生活中,我也奮斗。

  看到媽媽下班回家還拖著每天一定會臟的地板,我搶下拖把,說:“老媽,休息會兒吧,累壞了您,我上哪兒找這么好的老媽去!”媽媽刮了下我的鼻子說:“貧嘴!”我笑了。有一次,我?guī)椭鴭寢屜床、切菜,最后還嘗試著做了一道麻辣豆腐。誰知,這道菜竟然深受“ 觀眾們”的歡迎,咱還一口沒嘗呢,三下五除二被他們吃光了,老爸還回味似的說:“想不到咱們女兒心靈手更巧。 蔽夷菚r明白,我不僅成績挺有優(yōu)勢,生活上還是個能者。

  我奮斗,我幸福。是的,我相信我能一直這么奮斗下去,也能一直這么幸福下去!

奮斗作文600字 篇5

  宇宙的誕生源于一場不顧一切的毀滅,那刻,一切有了光芒!}記

  記憶中,翻過含笑的面容,跳過明朗的陽光,就是我生活中的風云忽變。

  當年我是怎樣憎恨著英語這門學科啊,每一堂課都是一番煎熬。當再也找不到借口來無視這一學科時,我想我要改變了。

  似乎每一天都是黃昏,天黑壓壓的,我把一本本英語資料擺上桌前,然后永遠以跑步來代替閑適的散步。我逼迫自己去看那些帶著刺眼分數(shù)的試卷,紅色的符號和筆記汪洋成海。一串串邊綿,不知要通往何處。

  因為基礎(chǔ)差得非常嚴重,我只能在課上茫然地記下所有的講義,把最簡單的句子反復(fù)看反復(fù)讀。我前面就坐著英語第一,有恐怖的壓迫感和抵制塵埃里的自卑。

  最可怕的是我?guī)缀醺杏X不到任何起色。

  每次鼓起勇氣去問題,總是覺得想法太幼稚眼角被壓迫的刺痛。

  現(xiàn)在我想,我究竟是怎么堅持下來的呢,把所有的錯全部譽抄,所有的書一一翻過。

  那時老師無意說:“怎么還是七十幾分?”我一直記到現(xiàn)在,一遍遍地起那一聲嘆息。

  當年的我卻從來都沒有哭過,也沒有對任何人說過,始終如一的奮斗。我多想抱抱當年的自己,如果沒有我那段時間的努力,我的成績一定仍是荒蕪。英語這方面我想我還是有一種自卑感,但我終于燃起了明亮的希望。

  我多懷念那段時光,如此努力如此堅韌的日子。

  人們說,宇宙的誕生源于一場不顧一切的毀滅,而我終于毀滅了那個黯淡的自我,創(chuàng)造出了明亮的恒星,沿軌道平穩(wěn)旋轉(zhuǎn)。

  我想,也許是有天才存在,但上天,也不會負了苦心人。

  奮斗,是我最喜歡的狀態(tài),我懷念當年勇敢飛奔的自己,這又何嘗不是一種美麗?

  那年星瞳寂滅,而我在燃燒。

  果然,世界也被點亮。

奮斗作文600字 篇6

  奮斗是人生前進的動力,也是世間萬物生存的條件。

  人生的路不可能是一帆風順的,就如一條小河一樣彎彎曲曲的;ǘ渲挥薪(jīng)過了努力才能開出美麗的花兒;大樹只有經(jīng)過了風吹日曬才能屹立不倒;而我們只有經(jīng)過了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗。

  俗話說“世上無難事,只要肯登攀”,有些少年年少時立志要考上一所好的大學,但事與愿違,這是為什么?是因為他們沒有去努力,沒有去奮斗!如果他們能夠用毅力為了自己的理想去堅持,去拼搏,去奮斗的話,又怎么會不能實現(xiàn)理想呢?

  古時有《囊螢夜讀》、《懸梁刺股》、《鑿壁借光》等關(guān)于奮斗的故事。他們那時的學習環(huán)境很惡劣,但他們還是在讀書、學習最后成才?匆豢次覀儸F(xiàn)在所擁有的舒適條件,與那時有天壤之別,但為什么我們不能好好學習呢?學校就是是給我們學習的,可有些孩子卻迷戀電子產(chǎn)品,不好好學,不愿為了自己的理想而奮斗,最后生活在社會的最底層。

  魯迅小時候?qū)W習成績很好,為此學校獎勵給他一塊獎牌。但魯迅卻把它換成一疊疊錢,并用錢買來了更多的書和一樣東西——辣椒。因為他為了有更多的時間學習,經(jīng)常學習到晚上。北方的.冬天十分寒冷,每到晚上天寒地凍,寒風凜冽的時候,就吃一口辣椒,一頓的刺激讓年少的魯迅搖頭晃腦,這讓他既有了精神,也不怕冷了于是就繼續(xù)學習。魯迅為了學到更多的知識,愿意克服各種困難,不怕苦,不怕累,最后終于成了我國著名的文學家。

  其實眾多的名人中也有在奮斗的人,比如:為了看書而不惜抄數(shù)萬字的侯寶林、為了學習而放棄面包的富蘭克林等等,他們都在奮斗。

  別荒廢了最能拼的年紀,讓自己整天無所事事。自己那么差又不努力,還有什么資格唉聲嘆氣。為了自己想要的未來,無論現(xiàn)在有多難熬,都必須得滿懷信心的堅持下去,F(xiàn)在,讓我們一起去努力,去奮斗吧!

奮斗作文600字 篇7

  為收獲而奮斗的歲月,在汗水盡情揮灑中即將成為過往,欲化成天空中瑰麗的云彩,此乃青春的顏色。

  時光,白駒過隙,回想起剛踏進校門時的懵懂、幼稚,還歷歷在目。

  轉(zhuǎn)眼,時間的列車已把我?guī)У搅酥锌嫉膽?zhàn)場,一個又一個忙碌,疲憊不堪,是我們初三生活的全部。學校、補習班、家,將我的生活連成了三點一線。日復(fù)一日,在這些乏味的日子里,曾經(jīng)滿懷的奮斗激情已悄然退卻,而我也逐漸被繁雜蒙蔽了雙眼,忘記了心里最初堅守的信念。

  走在校園的小徑,初夏驕陽肆意地炙烤著,教學樓前一排小樹上已褶皺的花葉,蔫頭耷腦地掛在樹枝上,三樓巨大的玻璃窗反射著刺眼的強光。

  也許,再過兩個月就要離開這里,我心中一陣黯然,心有不甘,我是多么熱愛這個校園,是多么留戀它!我要留下來,要考上這里的高中。

  我在記憶中搜索著當初那些使我奮發(fā)的理由,我試著重新拾起那些支離破碎的心情,拼湊出心里最初堅守的夢想。去奮斗,不能懈怠,我此時并不是孤軍奮戰(zhàn),還有許多的老師,同學,甚至于媽媽------

  這種感受,突然改變了我的心情,激勵我一直堅持,更加努力,直到再次與這美麗的學校相遇。

  青春的另一個名字叫奮斗,我的生活旅程中刻上了它的顏色,具有了詩意。

  箐箐校園,記載著無盡的師生情誼

  美麗校園,讓我有不可言喻的喜愛

  時光匆匆,風兒吹拂著青春的面龐

  校園里留下莘莘學子繞不開的青春記憶

  面對生命,母校告訴我們——

  天行健,君子以自強不息

  面對生活,母校教導我們——

  同享陽光,分享智慧

  面對未來,母校鼓勵我們——

  自立自強,合作共贏

  在校園里,我們告別青色

  在畢業(yè)季,我們走向沉穩(wěn)

  這是青春飛揚的日子啊,讓我們從容迎接挑戰(zhàn)

  校園,永遠是我們筑夢未來的港灣

  讓我們串起校園里遺落的回憶和夢想

  珍惜我們的校園

  描繪我們的青春

  ——致我們逝去的初中生活

奮斗作文600字 篇8

  時間是奔騰不息的洪流,我們只是粒渺小的小埃,只能沿著它的機跡曲折地向遠方奔去。人生征途悠長,在于途中,我們用堅持不懈的奮斗在軌跡中添上.首首優(yōu)美的旋律。

  五歲——

  第一次離開大人,來到這個陌生的學校,心里充滿慌亂與害怕。周圍的大哥可大姐姐用好奇的眼光打量著我,不由得退后了步。有看見不遠處的教室,握了握手,咬牙奔了過去。教室里年輕的女教師看見我,笑著道“真能干”銀一個人來上學呢?

  十歲——

  如聲鼎沸的操上,同學們在振聲高呼。好在一旁擔憂地看著我“真可以嗎”?沒多大的事,行。我朝她擺擺手,然后往腳上綁比賽的繩子,比賽開始,很順利的跑了一段,隨之而來的是腳傷的疼痛難忍,咬緊牙關(guān),一步一步堅持。隨著一聲哨響,雙腳踏上終點線。好友跑過來扶著我“太險了,這樣了還去跑,真是的,怎么還跑到終點線了”。

  十五歲——

  進人初三的第一個月,整個人都是懵的,被那緊張的快節(jié)奏弄得不知所措,只能被動地跟著老師的腳步,咦?只有一周就要月考了,腦袋一下子清醒過來,奮發(fā)圖強。隨時手握一本英語書,嘴里念著單詞,腦袋卻在飛速的實考一道未解的數(shù)學題。課前用冷水沖臉以免上課沒有精神。每一日神經(jīng)都處于高度緊張的狀態(tài)。月考成績出來了,嗯,不負己望,很幸運,榜上有名。旁邊同學美慕的說“啊,你考得真好,看我,哎”!

  人生是一首歌,孩提是跳躍的音符,青春是激揚的旋律,困難是它休止符,而奮斗是它的連接符號。

  一路奮斗,迎風灑淚,卻又歌聲相伴。讓我們腳步不停、歌不斷,在奮斗中譜寫輝煌!

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