有關(guān)努力奮斗的作文匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的努力奮斗的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
努力奮斗的作文 篇1
青春，一個(gè)充斥著美麗的歲月，一個(gè)放飛夢(mèng)想的歲月。
青春，那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土，搖搖晃晃的身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)的好朋友，現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離，現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開，笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門，然后捏著鼻子說道，我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后，都會(huì)有了自己的生活，才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去，這就是我們的青春?jiǎn)?
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安�！薄伴L(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，忘記了快樂�！边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大，才十三歲，還沒有“長(zhǎng)大”，正是可以揮霍青春的年紀(jì)，但心卻如此孤獨(dú)。聽說，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸。或許不該想得那么遠(yuǎn)，這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn)，實(shí)際一點(diǎn)地度過我彩色的青春。
努力奮斗的作文 篇2
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國(guó)旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來(lái)祖國(guó)母親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著青春活力的祖國(guó)母親祝福祈禱，我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！
蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前赴后繼，嘔心瀝血，國(guó)家的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們?nèi)苋肫渲�，分享著那過去的興奮與悲痛，放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)面前的道路更加的遙遠(yuǎn)、更加的艱難。新的學(xué)習(xí)生活即將到來(lái)，某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表某某初中的全體同學(xué)向 新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個(gè)有著五十年歷史的學(xué)校是我們的福氣；有一大批優(yōu)秀的老師教導(dǎo)我們是我們的運(yùn)氣。
學(xué)妹學(xué)弟們，從現(xiàn)在開始，你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字，那就是某某初中人。我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長(zhǎng)都寫在某某初中校史的史冊(cè)上，真誠(chéng)的希望每一個(gè)高 學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓(xùn)，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái)，相信你們絕不會(huì)讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗(yàn)，我們都將拭目以待，相信你們一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們！
你們一定能夠成功！相信你們會(huì)為某某初中本已輝煌的成績(jī)?cè)偬砩蠞鉂獾囊还P。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流、群英輩出的時(shí)代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。
讓我們?cè)诒椴技坠俏牡溺姸ι�，讀祖國(guó)童年的靈性；在彌漫烽煙的長(zhǎng)城上，讀祖國(guó)青春的豪放；在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國(guó)壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛。讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力，為了祖國(guó)美麗的永生，我們將奮斗終生。
努力奮斗的作文 篇3
生活是豐富多彩的，同樣也是多災(zāi)多難的。關(guān)鍵是你在遇到困難后是選擇屈服還是努力的去克服它。就好比在學(xué)習(xí)上一樣，成績(jī)好的學(xué)生之所以成績(jī)那么好，是因?yàn)樗麄冊(cè)谟龅綄W(xué)習(xí)上的困難后會(huì)努力的克服它，戰(zhàn)勝它。相反的，學(xué)習(xí)較差的學(xué)生遇到一點(diǎn)兒困難便會(huì)放棄或逃避。 海倫.凱勒從小便被疾病奪去了聽覺和視覺。如果換做一般人的話，一定會(huì)對(duì)生活失去了希望，甚至輕生。但她卻非常堅(jiān)強(qiáng)，后來(lái)成為了一位盲聾作家。她的《假如給我三天光明》告誡身體健全的人要珍愛生命。她堅(jiān)強(qiáng)的度過了88個(gè)無(wú)光，無(wú)聲的歲月，以她那對(duì)生活充滿希望的精神鼓舞了許多人。 所以在生活中，無(wú)論我們遇到多大的困難，我們都要努力的去克服，堅(jiān)強(qiáng)的活下去..............
荷葉需要荷花的點(diǎn)綴，才會(huì)變得美麗動(dòng)人;黑夜的天空需要星星的存在，才會(huì)令人嘆為觀止;松柏需要不胃嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)在冬天里傲然風(fēng)雪。那么生活需要什么?曾經(jīng)我認(rèn)為是金錢，但經(jīng)過那件事，我深深體會(huì)到了生活需要奮斗。
在那時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)幾乎每次都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格，可現(xiàn)在，我通過不斷地奮斗，成了班中前十名。
“叮呤呤——”唉，又是那可惡的英語(yǔ)課，明知我考不好，一次又一次地折磨我，都是那可惡的英語(yǔ)成績(jī)害的。我想了許多辦法：找老師學(xué)巧記法�？墒嵌济从�，我開始沮喪，想放棄了!老師發(fā)現(xiàn)了我的狀態(tài)，對(duì)我說：“成功來(lái)自于奮斗，而生活就需要奮斗�！眾^斗，兩個(gè)字眼飽含了太多的情感，是啊，沒有奮斗。沒有奮斗。，于是，我決心為英語(yǔ)學(xué)習(xí)而奮斗。
首先上課我認(rèn)真聽了講，積極參與回答問題，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的趣味，我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的詞序排列特點(diǎn)，漢語(yǔ)中我們通常把時(shí)間放在前面，可英語(yǔ)卻是把表示時(shí)間的詞放在后面。
我回家后也找時(shí)間復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)，有時(shí)翻開英語(yǔ)書，就情不自禁地翻到后面的單詞表，一個(gè)又一個(gè)地開始背。對(duì)那些九至十二個(gè)
字母組成的單詞，死死地讀了三遍，四遍，甚至十遍，可怎么也記不下來(lái)，我的眼皮快合上了，但我還是毫無(wú)怨言地堅(jiān)持下來(lái)，心想：不這樣努力奮斗下來(lái)，我怎么能超越他人呢?超越他人首先要先超越自己。終于，在努力奮斗的信念下終于背下來(lái)了。
在睡覺前再回憶一下今天所學(xué)的，所背的，所記的。日復(fù)一日，我通過自己的努力奮斗，便收獲了成功的喜悅。
生活需要努力奮斗，才會(huì)像種子一樣，結(jié)出美味的果實(shí);才會(huì)像荷雹一樣，綻放美麗的荷花。讓我們一起奮斗吧!
努力奮斗的作文 篇4
從開學(xué)到現(xiàn)在，一直都很忙，所以沒有能夠抽出時(shí)間來(lái)BLOG寫點(diǎn)文章。
初中，我是五班。望著那些陌生的背影，我時(shí)常感到迷茫。剛開始的那段日子，我迷茫的學(xué)習(xí)，迷茫的聽講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學(xué)微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話，課間要一起玩……
再也找不到那種親切的感覺，想起了，我那逝去的12歲，永遠(yuǎn)無(wú)法回來(lái)的
40張從未見過的新面孔，雖有些是老同學(xué)，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過去，這樣我的心就會(huì)一陣陣的痛，一種真實(shí)的讓人窒息的痛……
最終，我還是融入了那個(gè)集體——7年級(jí)5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了，長(zhǎng)大了，什么是單純？
從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步……不停的在跑……
時(shí)間超緊的，作業(yè)也很多，挺累的~~雖壓力重，但也算充實(shí)。課外活動(dòng)到也是有，慢慢在適應(yīng)……
初中，我加入了文學(xué)社，在班里是文藝委員……責(zé)任心更重了。作為班上的一份子，我就要為這個(gè)班里做貢獻(xiàn)，就像以前……
淡然看著——天空中的云卷云舒；淡然望著——蝴蝶般飄落著，黃色的葉子
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逝去的，我就要學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)釋然。因?yàn)橛洃浀墓适掠惺加薪K，我不愿那份思念的痛苦永遠(yuǎn)伴隨著我，雖然我也曾經(jīng)擁有過——一份獨(dú)一無(wú)二的童年的記憶……風(fēng)風(fēng)雨雨里，我始終，要學(xué)著自己長(zhǎng)大~
努力奮斗的作文 篇5
夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，在沒有實(shí)現(xiàn)它之前是這樣，夢(mèng)想又是迷茫的，因?yàn)樵趯?mèng)的旅途中你也許會(huì)迷失了方向。夢(mèng)想也可能是渺小的，在任何其他人看也許會(huì)是這樣的。
夢(mèng)想是虛幻的，但人只有擁有前進(jìn)的動(dòng)力，有奮斗的目標(biāo)才方成大事，沒有了目標(biāo)你就成為一個(gè)空殼，迷茫的游走與社會(huì)。而擁有前進(jìn)動(dòng)力的基礎(chǔ)就是有夢(mèng)想。不要在乎你的夢(mèng)想有多小，因?yàn)槟阌心繕?biāo)，你就前進(jìn)了。就如姚明一樣。他小時(shí)候家庭貧困，5歲時(shí)身高1、2米，12歲時(shí)身高已經(jīng)超過1、6米了。身高高，腳自然也會(huì)隨之增長(zhǎng)。因?yàn)榧彝ピ颍γ餍r(shí)沒穿過一直合腳的鞋上路。在他12歲生日的時(shí)候他爸爸花了一大筆錢托人從紐約買了一雙昂貴的耐克牌球鞋。姚明對(duì)于這雙鞋愛不釋手，天天穿它去學(xué)校上課。之后有一天，市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)委員來(lái)到姚明所在的學(xué)校選舉運(yùn)動(dòng)員。姚明當(dāng)時(shí)沒有什么興趣，可是當(dāng)他知道委員會(huì)可資助運(yùn)動(dòng)鞋是就毫不猶豫的答應(yīng)了。最后姚明有了今天的輝煌成就。姚明的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是穿一雙合腳的鞋上路，最后卻成了有名的NBa球星。所以不要輕視自己的小夢(mèng)想。
如果你還在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中徘徊，感到迷惘的話，那我想跟你說的便是：“人生需要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前行的動(dòng)力，有夢(mèng)想的人，即便前方有再大的阻撓都不會(huì)停止前進(jìn)的步伐。如果你遲疑了，猶豫了，停滯了，那你就與你的夢(mèng)想失之交臂了。夢(mèng)想不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的，它只親睞那些有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。為了�?mèng)想，前行吧！
努力奮斗的作文 篇6
好久都沒有發(fā)作文了，剛剛跨進(jìn)一中初中的門檻，還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來(lái)，倒是適應(yīng)了許多。
最近，剛剛考完試，昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱比賽，我們班第一誒。還蠻開心的，不過真的好累啊，我有看到幾個(gè)以前的同學(xué)，但是都不在一個(gè)班級(jí)里，剛開始的時(shí)候真的是一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，而且班級(jí)里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。
現(xiàn)在我們語(yǔ)文老師上課都是帶著我們?nèi)ヌ剿鲉栴}，遇到我們大家都不容易做的，都會(huì)慢慢講，給我們一點(diǎn)提示，然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數(shù)學(xué)老師就簡(jiǎn)單一點(diǎn)，把思路給我們弄得很清晰�，F(xiàn)在的班主任每一門課都要管，看到同學(xué)考試不理想，就會(huì)找他單獨(dú)聊一聊，給他定一個(gè)目標(biāo)。一天的基本課程是這樣：首先上午肯定有三節(jié)主課，在加一節(jié)副課，中午11點(diǎn)15分去吃飯，吃完了就要回來(lái)做中午作業(yè)，然后開始午自修一個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外練習(xí)，遇到不懂的，下課就要去找老師，下午是上兩節(jié)課，第三節(jié)是自修課，是做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。最后一節(jié)課就是輔導(dǎo)課，周一數(shù)學(xué)，周二英語(yǔ)這樣排下去，加上每天傍晚我們班主任都會(huì)有15到20分鐘的總結(jié)時(shí)間，一天下來(lái)，她會(huì)表?yè)P(yáng)批評(píng)，然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且現(xiàn)在做課外練習(xí)是老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。晚上回家作業(yè)都會(huì)做到很晚。
今天傍晚老師講話的時(shí)候，她又給我們多了一個(gè)新規(guī)定，就是實(shí)行二人對(duì)抗，她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰(zhàn)斗力。
初中真的是有累又笑，像8號(hào)回去就要數(shù)學(xué)考試，然后還有運(yùn)動(dòng)會(huì)了，加油把，陳越飛。
努力奮斗的作文 篇7
理想是激勵(lì)人發(fā)奮的動(dòng)力，每個(gè)人，都有屬于自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。
從懂事起，我就想當(dāng)一名警察，這是受電視的影響，我看見電視上的警察抓壞蛋，樣子威武極了，而且能為民除害保家衛(wèi)國(guó)，所以，那時(shí)我的理想是一名警察。
當(dāng)我9歲時(shí)，我又想當(dāng)一名音樂家，因?yàn)槲夷菚r(shí)酷愛音樂，酷愛音樂節(jié)目，這是受爺爺?shù)挠绊懀瑺敔斣谝魳贩矫嬗泻艽蟮某删�，在我們�?zhèn)上也小有名氣，他自編小品，自編農(nóng)家歌曲，自己組織樂隊(duì)，記得曾經(jīng)還有人來(lái)這里采訪過他呢！有這么個(gè)酷愛音樂的爺爺，我多少也受了些影響啊！
到了11歲的時(shí)候，我有非常的喜歡服裝設(shè)計(jì)，那時(shí)候我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，每當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的拿出白紙，在紙上勾畫出一套套心滿意足的服裝，每次生氣時(shí)，看看這些，心里，真的有一種說不出的喜悅感。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的理想也在不斷地改變，現(xiàn)在，我的理想是成為一個(gè)武藝高強(qiáng)的人，當(dāng)然，這不是受任何人的影響，這是根據(jù)我的實(shí)際情況。在現(xiàn)實(shí)生活中，我經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，我經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，我經(jīng)常被同學(xué)嫌棄，我沒有小梅那樣響亮清脆的聲音，沒有曉雯那樣優(yōu)美的舞姿，我沒有芳芳那樣優(yōu)異的成績(jī)，也沒有阿蘭那樣飄逸的字跡，沒有浩哥那樣強(qiáng)壯的體魄，沒有源源那滔滔不絕的口才，更沒有俏姐那苗條的身材，我的太多太多都沒有別人的好，這不是我自卑，不是我謙虛，而這就是事實(shí)，正是因?yàn)檫@樣，我要有自己的個(gè)性，做一個(gè)武藝高強(qiáng)的人，做一個(gè)不受別人欺負(fù)的人，做一個(gè)不受別人嘲笑的人，做一個(gè)不受同學(xué)嫌棄的人，做一個(gè)不被別人瞧不起的人，做一個(gè)……
我再也不會(huì)改變我的理想了；再也不會(huì)了，我要為自己的目標(biāo)去努力奮斗，在這個(gè)世界上，只有成為一個(gè)武藝高強(qiáng)的人，才不會(huì)受人嘲笑，受人欺負(fù)。 =
努力奮斗的作文 篇8
看到我的這個(gè)題目，大家可能都會(huì)想到一個(gè)故事。從前，一對(duì)父母要出遠(yuǎn)門，擔(dān)心自己懶惰的兒子會(huì)餓死，就做了一個(gè)圓餅掛在兒子的頸上�？僧�(dāng)他們回家時(shí)他們的兒子還是死了。當(dāng)然，我們大家都知道那個(gè)兒子是怎樣死的。但從這個(gè)小故事中，我們卻能夠悟出一個(gè)大道理，那就是、我們只有自力更生、艱苦奮斗，才能在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。
自力更生指的就是不依靠外力，用自己的力量將事情辦好。《史記》（公孫、主父列傳）有關(guān)于自力更生的最初記載。言官嚴(yán)安對(duì)武帝說：能夠自力更生，是人民所渴望得到的，由此可見，中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)提倡自力更生的名族。
說到剛才的那句話，可能會(huì)有人鉆牛角尖：你可能是沒有學(xué)習(xí)中國(guó)的近代史吧？是的！翻開中國(guó)的近代史，那是不堪回首的一頁(yè)。但正因如此，才會(huì)激發(fā)無(wú)數(shù)先賢的思索。孫中山在《中國(guó)問題的真解決》一文中談到“中國(guó)不但會(huì)自力更生而且也能解除其他國(guó)家維護(hù)中國(guó)獨(dú)立與完整的麻煩”。民主戰(zhàn)士聞一多也在《組織民眾與保衛(wèi)大西南》中說道“我們?nèi)嗣衲芤宰粤Ω?方式強(qiáng)起來(lái)了”我們不難想象，自力更生對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的重要性。
九年級(jí)的政治課本中有這樣的一句話，“我們要發(fā)揚(yáng)和傳承中華民族精神”。而說到民族精神我們就可以想到“大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)”。在那個(gè)特定的時(shí)代里，我們的祖輩所表現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)至今還令我們感嘆。相比于現(xiàn)在的挖掘機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)，那時(shí)的生產(chǎn)工具是再落后不過了，可正是他們，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
我們青少年一代是祖國(guó)的希望與未來(lái)。更承擔(dān)著完成祖國(guó)偉大復(fù)興的重任，更應(yīng)該培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和勇于開拓的習(xí)慣，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)才智，也用以應(yīng)付這個(gè)風(fēng)云變幻的社會(huì)。
努力奮斗的作文 篇9
夢(mèng)想是人類的翅膀，擁有了它，人類才能在蔚藍(lán)的天空中翱翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，在最黑暗的時(shí)候，他能化作一束光照亮前方；夢(mèng)想是指南針，在你最迷茫的時(shí)候，它能為你指引方向。
有人問我我最喜歡什么動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫地回答是小鳥。為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g它們動(dòng)聽的歌聲，喜歡他們的聰敏矯捷的身手，更喜歡他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷奮斗的信念。清晨我早早的就起床了為的是去欣賞小鳥動(dòng)聽的歌聲，沿著家鄉(xiāng)的小路一路小跑。忽然我被眼前所發(fā)生時(shí)所驚嚇，有一只小鳥從樹上掉了下來(lái)，而旁邊的鳥媽媽并沒有奮不顧身的去救它，并且表現(xiàn)的非常從容，好像并沒有發(fā)生什么。我想世上怎么會(huì)有這么狠心的媽媽，當(dāng)我回過神的時(shí)候，小鳥已經(jīng)被狠狠摔在了地上。正當(dāng)我走過去的時(shí)候，小鳥奇跡般的飛了起來(lái)。我突然恍然大悟，原來(lái)事情并不是這樣，我錯(cuò)過了那位鳥媽媽。事情其實(shí)是這樣的：每只小鳥都要自己學(xué)會(huì)飛，而在這個(gè)過程中，正是需要這樣，只有看小鳥自己的造化了。鳥媽媽正是為了讓自己的孩子學(xué)會(huì)飛才不會(huì)去救它，但是相信這是鳥媽媽的心里也一定十分痛苦吧。小鳥并沒有辜負(fù)媽媽對(duì)它的期望，自己學(xué)會(huì)飛了。多么脆弱的小鳥�。【谷粸榱俗约旱膲�(mèng)想，不惜犧牲自己幼小的圣身體。因?yàn)樗麑?duì)自己的夢(mèng)想是多么的渴望呀！外面還有許多美麗的事物等著它去看呢。也許這就是夢(mèng)想取之不竭的動(dòng)力吧！
在這個(gè)世界上還有許多值得我們?nèi)ベ澝赖�，比如說：飛蛾為了追求自己的夢(mèng)想，追求光與熱，情愿犧牲自己的生命將自己的身體撲向烈火之中。
我敬佩上古的夸父，它為了追求自己的夢(mèng)想，不惜道路的遙遠(yuǎn)和艱辛，去與太陽(yáng)賽跑，最后渴死在山谷中。生命是可貴的，但碌碌無(wú)為的生，卻不如轟轟烈烈的死。雖然有的人在追求夢(mèng)想的道路上，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次坎坎坷坷之后并沒有成功，但是只要你去追求了，總會(huì)有收獲，而這個(gè)過程是值得去回憶的。
倘若我有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛鵝，我要為了自己心中的光與熱，撲向那熊熊烈火。在生命的最后一刻，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，最后悲壯的死去
努力奮斗的作文 篇10
青色的谷子，能否長(zhǎng)出金色的輝煌。幽暗的谷底，能否望見綠色的期望。我一向在不斷追求成長(zhǎng)，也在不同的時(shí)間，望見那想象中的力量。人生沒有虛幻，每一天都真實(shí)而難忘，遇見薪火，相戀青谷。以前的熟悉，竟一見如故。
走在青谷小學(xué)，最大的感觸，那里是一個(gè)擁有夢(mèng)想的地方。孩子們朗朗的讀書聲，不斷在耳畔回響�！盀橹腥A之崛起而讀書”信仰在那里生根發(fā)芽。青谷的每一個(gè)孩子，都擁有天使般的笑容，青谷的每一寸土地，都扎下了愛與期望。青谷的課堂，“寓教于樂”永久是忠實(shí)的信仰。知識(shí)第一，快樂兼之的學(xué)習(xí)方法總能在青谷出現(xiàn)。
剛剛進(jìn)入青谷的時(shí)候，我上了一節(jié)讓我難忘的課程。我清晰得記得那節(jié)課講的是《地球、火山與地震》，這是一節(jié)科普課，孩子們對(duì)于科普的熱愛超乎了我的想象。全程認(rèn)真聽課、用心地寫下實(shí)驗(yàn)流程，是讓我沒有想到的。一個(gè)簡(jiǎn)單的噴泉實(shí)驗(yàn)讓他們狂熱不止。
給我印象最深的是一個(gè)叫楊子富的小朋友，他的一個(gè)小小舉動(dòng)，竟改變了我對(duì)于支教的全部看法。我喜歡上課寫板書，黑板上寫的很亂，有圖、有字、還有實(shí)驗(yàn)流程。課前我并沒有要求孩子們?nèi)プ龉P記，抄板書。我以前認(rèn)為，大學(xué)生支教，帶學(xué)生玩玩就好，哪有什么知識(shí)性可言。但這個(gè)小朋友的舉動(dòng)真的改變了我對(duì)支教的看法。楊子富小朋友，把我上課的資料整整齊齊地抄了下來(lái)，還配了圖。這一簡(jiǎn)單的行為，讓我難忘。同時(shí)也引發(fā)了我的思考！
為什么農(nóng)村孩子逐漸地落后于城市子弟？教育資源的不平衡是一個(gè)問題。其更主要的原因恐怕在于，師資力量的差距。鄉(xiāng)村小學(xué)，年輕教師極度緊缺，老年的教師知識(shí)程度得不到更新，而在這個(gè)知識(shí)日新月異，德智體美勞協(xié)調(diào)發(fā)展的時(shí)代，農(nóng)村孩子怎樣去與城市子弟競(jìng)爭(zhēng)？
從那節(jié)課后，我改變了我對(duì)大學(xué)生支教的看法，并珍惜我得之不易的支教機(jī)會(huì)。或許我們做的真的是微不足道，但哪怕那只是一點(diǎn)點(diǎn)的改變，我也會(huì)欣慰滿足。
20xx年，我在青谷，遇到了那個(gè)熟悉的自己，充滿夢(mèng)想，努力奮斗的青年人。一路走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)陌生的路也走的這樣熟悉，一見傾心，再見已經(jīng)深深地愛上那里。或許每個(gè)人都有不同的選取、或許每個(gè)人的選取都會(huì)對(duì)或錯(cuò)。但選取青谷，我從未失望。當(dāng)然，首先感謝青谷選取了我。
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