努力奮斗的作文6篇（必備）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的努力奮斗的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

努力奮斗的作文 篇1

　　我選擇了念理科。

　　當(dāng)我毅然決然地踏上學(xué)習(xí)理科這條看上去十分光輝的道路時(shí)，我的老師，父母與同學(xué)都抱以難以置信的驚異：“天哪，泓磊，你確定你是要念理科嗎？”

　　似乎自己當(dāng)初是有著足夠的勇氣，去冒天下之大不韙，那些建議我學(xué)習(xí)文科的朋友都認(rèn)為我選擇念理科似乎是斷送了自己的前程一般，我頂著壓力在“人口龐大”的理科班里開(kāi)始了他們口中所謂的“人生博弈”。至今我仍能記得報(bào)名的那一天上午，秋日的陽(yáng)光是如此的灼熱，卻也無(wú)法烤軟我堅(jiān)定的心臟，昔日的舊友送別我去理科班時(shí)的心情如高漸離送荊軻般帶著擔(dān)憂(yōu)不安，而我只能不斷地告訴自己：“不管遭遇什么，都只能前進(jìn)，為之奮斗，不能停！不能停！”

　　一個(gè)月后，第一次月考如期而至，我像是注定要接受老天對(duì)我當(dāng)初這個(gè)無(wú)知選擇的嘲弄，考出了自我成為學(xué)生的十多年來(lái)，有史以來(lái)的最低成績(jī)——年段兩百零二名！

　　像是原本湛藍(lán)如洗的天空突然劃過(guò)了一道閃電，響起了一聲驚雷，成績(jī)出來(lái)的那一刻，我身邊的小世界開(kāi)始了它的驚慌失措：我的親友們開(kāi)始對(duì)我提出婉轉(zhuǎn)的“轉(zhuǎn)文”建議，這樣的觀點(diǎn)不置可否，畢竟在學(xué)校自己組織的第一次理科性質(zhì)的考試?yán)�，我無(wú)比“榮幸”地成為了一名成績(jī)退步生。

　　像是已經(jīng)嚴(yán)重拖了班級(jí)的后腿，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地被高二的班主任給叫到了走廊外面去，開(kāi)始了“你有沒(méi)有信心學(xué)習(xí)理科”的人生長(zhǎng)談，以至于如今已時(shí)隔半年之久我仍記憶猶新：

　　“至于這次為什么會(huì)考得這么差……”

　　“你是帶著文科的天賦做了數(shù)理化……”

　　輕淺的微風(fēng)，如墨的`夜色，我在那寂靜的走廊里，嘴角邊無(wú)比艱難地扯著笑，能無(wú)比清晰地聽(tīng)到自己心臟碎裂的聲音，疼痛蔓延全身。

　　那是一段于我而言刻骨銘心的痛苦記憶，在那之后短短的一個(gè)月時(shí)間里，我似乎在與上天進(jìn)行命運(yùn)的抗?fàn)帯Ｎ疫�會(huì)記得在那每周例行的班會(huì)課上，班主任念著進(jìn)步的名單，我當(dāng)時(shí)正默默地低著頭，目光有些茫然地看著雜亂的數(shù)字草稿，成績(jī)條上的分?jǐn)?shù)和我的臉一樣慘白無(wú)力。那天上完晚自習(xí)，我瘋了般地繞著學(xué)校的操場(chǎng)一圈又一圈地奔跑，耳畔間風(fēng)的“呼呼”聲難以掩蓋我內(nèi)心深處的聲音：“難道我是要就此放棄了嗎？不，我一定要和命運(yùn)一戰(zhàn)到底！”

　　在那段落寞的時(shí)光里，我瘋狂地刷著一道又一道的習(xí)題，試著擺正自己的心態(tài)，調(diào)整著自己的學(xué)習(xí)方法。我曾為自己難改用學(xué)習(xí)文科的習(xí)慣對(duì)待理科而感到糾結(jié)與憂(yōu)傷，但我亦曾在心底一次又一次地叩問(wèn)自己：“吳泓磊，每天每時(shí)每刻每分每秒，你是否真的拼盡全力?”

　　我認(rèn)真地告訴我自己，每一場(chǎng)考試都是檢測(cè)我自己能力的機(jī)會(huì)，我一定要與自己的極限做抗?fàn)�，不管是身體上的，還是心理上的。我或許又是有些幼稚的，我在自己新買(mǎi)的水壺上貼上：“永遠(yuǎn)機(jī)智”的標(biāo)簽，而后又在QQ空間里留下一段幾近瘋狂的長(zhǎng)話(huà)：“堅(jiān)持一個(gè)原則:數(shù)學(xué)虐我5億遍，我待數(shù)學(xué)如初戀；物化傷我一萬(wàn)次，我待物化如初見(jiàn)。從今以后，我要好好地待我的初戀和初見(jiàn)了�！毕袷请娪啊秹|底辣妹》里的沙耶加一般，我渴望著啟動(dòng)超越宇宙的加速度，想要義無(wú)反顧地向前奔跑。

　　或許命運(yùn)不愿給我以薄待。最終，我成為了我最想做的選擇高中階段學(xué)習(xí)理科的那個(gè)倔女孩。在一個(gè)月后的半期考，我用進(jìn)步一百多名的成績(jī)證明了我當(dāng)初的選擇未必是個(gè)絕對(duì)的錯(cuò)誤。那時(shí)的我還在想，對(duì)于我這樣一個(gè)略偏感性，少有理性的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)理科或許是一條換成是別人，想走卻又不太敢走的路吧。

　　數(shù)形結(jié)合的思想將數(shù)學(xué)解析幾何的骨架成功搭起，光子躍遷與復(fù)雜計(jì)算的融合亦將物理的知識(shí)體系裝扮得妙趣橫生；加熱的濃硫酸一直是化學(xué)催化反應(yīng)的真愛(ài)，多張遺傳圖譜的縱橫交錯(cuò)一直是生物世界的魅力所在……這，也只不過(guò)是理科生的世界冰山一角。但我敢走，亦愿意去理科生的世界里闖蕩一番。

　　于是在后來(lái)，當(dāng)我面對(duì)記者對(duì)我的追問(wèn)：“你文章寫(xiě)這么好，念理科你不覺(jué)得可惜嗎？”我卻能在那時(shí)候變得無(wú)比平靜，回答的時(shí)候也是泰然自若，娓娓道來(lái)：“理科生也是可以有文采的呀�！�

　　其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵根本不在于你是念文科還是理科，關(guān)鍵是當(dāng)你面對(duì)你的選擇的時(shí)候，你如何堅(jiān)持，如何不失初心，如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，如何讓自己擁有著強(qiáng)大的自信力，滿(mǎn)懷著積極的人生態(tài)度走下去！或許天賦讓我更具學(xué)習(xí)文科的潛質(zhì)，但我也相信后天的努力會(huì)讓我在學(xué)文學(xué)理的選擇上一樣正確堅(jiān)定。只因我愛(ài)文，亦喜理。

　　所以我會(huì)說(shuō)，我比任何人都還要更加相信努力奮斗，刻苦拼搏的意義。

　　所以我會(huì)堅(jiān)信，做好自己，把握當(dāng)下。平凡開(kāi)花，其香自遠(yuǎn)。

　　所以我時(shí)常在想，如果每一個(gè)人活著，有著許多遠(yuǎn)大美好的目標(biāo)，許多值得憧憬的期許，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)變得和以前相比有些不太一樣呢？

　　其實(shí)，我現(xiàn)在已經(jīng)想明白了，你的心態(tài)，決定你人生的姿態(tài)。你可以通過(guò)你的努力在有限的光陰里把所有該做好的事情做好，剩下的，請(qǐng)放心地交由世人評(píng)判，靜候時(shí)間檢閱。

　　所以，作為滿(mǎn)滿(mǎn)文科氣質(zhì)卻一直努力奮斗的理科生，我要認(rèn)真地告訴你：世界很好，請(qǐng)君倍惜韶光，靜待花開(kāi)。

努力奮斗的作文 篇2

　　青春，如簇?fù)淼幕ǘ�，盛開(kāi)地絢爛多姿；青春，如彈奏的樂(lè)章，譜寫(xiě)著動(dòng)人的旋律；青春，如翻開(kāi)的書(shū)本，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)……

　　青春≠軟弱＝征服

　　保爾

　　柯察金的故事想必大家都不陌生，小學(xué)時(shí)，當(dāng)我翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)了那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力。在他與吞噬生命的病魔搏斗時(shí)，他多次令死神畏懼，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡；他在病榻上還發(fā)奮學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了一個(gè)戰(zhàn)士鋼鐵般的意志。在那樣的青春歲月里，面對(duì)著一切的挫折與困難，面對(duì)著可怕的病魔，這樣的一個(gè)青年，并沒(méi)有被打擊地一蹶不振，反而越挫越勇，迎難之上，用他驚人的意志譜寫(xiě)著動(dòng)人的青春旋律，用他不斷的奮斗，演唱出屬于他的悅耳的青春之歌！

　　青春≠虛度＝計(jì)劃

　　前幾日曾看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老人頭腦空虛，心緒憂(yōu)郁。年輕時(shí)代的情景浮現(xiàn)在老人眼前，他回想起那莊嚴(yán)的時(shí)刻，父親將他置于兩條道路的入口—一一條路通往陽(yáng)光燦爛的升平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方回蕩；另一條路卻將行人引入漆黑的無(wú)底深淵，從那里涌流出來(lái)的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿(mǎn)處蠕動(dòng)，吐著舌箭。老人仰望昊天，苦悸地失聲喊道：“青春啊，回來(lái)！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會(huì)選擇一條正路的！”可是，父親以及他自己的黃金時(shí)代卻一去不復(fù)返了。他看見(jiàn)陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見(jiàn)天空中一顆流星隕落下來(lái)，消失在黑暗之中。那就是它自身的象征。徒然的`懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，他們都載譽(yù)而歸，無(wú)比快樂(lè)……依然在人生的大門(mén)口徘徊逡巡，躊躇著不知該走哪條路的人們，記住吧，等至歲月流逝，你們?cè)谄岷诘纳铰飞喜铰孽咱剷r(shí)，再來(lái)痛苦地叫喊，“青春啊，回來(lái)！”那只能是徒勞的了。只有奮斗好青春，那么我們的青春就不再只是那短暫的時(shí)間，而是如煙花般綻放出一瞬的美麗。所以要讓青春不再虛度，就請(qǐng)努力奮斗，把握好現(xiàn)在吧！

努力奮斗的作文 篇3

　　夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它之前是這樣，夢(mèng)想又是迷茫的，因?yàn)樵趯��?mèng)的旅途中你也許會(huì)迷失了方向。夢(mèng)想也可能是渺小的，在任何其他人看也許會(huì)是這樣的。

　　夢(mèng)想是虛幻的，但人只有擁有前進(jìn)的動(dòng)力，有奮斗的目標(biāo)才方成大事，沒(méi)有了目標(biāo)你就成為一個(gè)空殼，迷茫的游走與社會(huì)。而擁有前進(jìn)動(dòng)力的基礎(chǔ)就是有夢(mèng)想。不要在乎你的`夢(mèng)想有多小，因?yàn)槟阌心繕?biāo)，你就前進(jìn)了。就如姚明一樣。他小時(shí)候家庭貧困，5歲時(shí)身高1、2米，12歲時(shí)身高已經(jīng)超過(guò)1、6米了。身高高，腳自然也會(huì)隨之增長(zhǎng)。因?yàn)榧彝ピ�因，姚明小時(shí)沒(méi)穿過(guò)一直合腳的鞋上路。在他12歲生日的時(shí)候他爸爸花了一大筆錢(qián)托人從紐約買(mǎi)了一雙昂貴的耐克牌球鞋。姚明對(duì)于這雙鞋愛(ài)不釋手，天天穿它去學(xué)校上課。之后有一天，市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)委員來(lái)到姚明所在的學(xué)校選舉運(yùn)動(dòng)員。姚明當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么興趣，可是當(dāng)他知道委員會(huì)可資助運(yùn)動(dòng)鞋是就毫不猶豫的答應(yīng)了。最后姚明有了今天的輝煌成就。姚明的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是穿一雙合腳的鞋上路，最后卻成了有名的NBa球星。所以不要輕視自己的小夢(mèng)想。

　　如果你還在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中徘徊，感到迷惘的話(huà)，那我想跟你說(shuō)的便是：“人生需要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前行的動(dòng)力，有夢(mèng)想的人，即便前方有再大的阻撓都不會(huì)停止前進(jìn)的步伐。如果你遲疑了，猶豫了，停滯了，那你就與你的夢(mèng)想失之交臂了。夢(mèng)想不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的，它只親睞那些有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。為了�?mèng)想，前行吧！

努力奮斗的作文 篇4

　　世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，都有屬于自己的一份責(zé)任，一片天空。成功的光芒，或許會(huì)伴隨一生。然而，有那么一些生物，努力地奮斗幾年，甚至十幾年，只為，那一刻的燦爛。

　　在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的植物界中，有一種微不足道的小花，它們頑強(qiáng)地生活在非洲的戈壁灘上。它們有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——依米花。美麗的依米花，四瓣花瓣分別呈紅、白、黃、藍(lán)四色；世人常驚嘆它的美，可又有誰(shuí)知道它的艱辛？在荒涼的戈壁灘上，生存的艱難可想而知。它們用六年的時(shí)間，插莖并積蓄養(yǎng)分。它們成功了，成功地開(kāi)出了美麗的花朵，可是，在短暫的48小時(shí)后，它們就隨風(fēng)飄散了……

　　同樣，在動(dòng)物界，也有一種不起眼的動(dòng)物——知了，學(xué)名蟬。在炎熱的夏天，它們?cè)跇?shù)上聒噪地叫個(gè)不停，常惹得人們?cè)鲪�、煩躁�？删褪沁@種人們痛恨的動(dòng)物，居然能在地底下等待17年之久，脫殼鉆出來(lái)，只為一個(gè)夏天，這一個(gè)夏天的陽(yáng)光。等待幼蟲(chóng)成長(zhǎng)，涼爽的秋風(fēng)一吹，它的生命也就畫(huà)上了句號(hào)。

　　心里不禁有些感慨：是什么強(qiáng)大的力量，讓依米花、知了甚至于更多的動(dòng)植物，在背后默默地付出如此多的艱辛，卻只為一小段短暫的時(shí)光？哦，原來(lái)它們都背負(fù)著自己的使命，滴水穿石般辛勤地成長(zhǎng)，是一種屬于它們的幸福。人，又何嘗不是如此呢？

　　生活中，我們每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想，并在為之鍥而不舍地奮斗。這，是源于我們對(duì)生活的熱愛(ài)。也許你還不明白自己的“使命”，自己的'價(jià)值，但在冥冥之中，你一定會(huì)知道自己存在的意義。人類(lèi)，和依米小花、知了一樣，付出那么多努力，付出艱苦卓絕的奮斗，是為了綻放出自己本身的光彩；更重要的是，因?yàn)槟愣�給他人帶來(lái)的美好。也許，你把全身的力氣都用了出來(lái)，感到是那么地累，那么地精疲力竭，卻也只換來(lái)別人的一句“謝謝”，有時(shí)甚至連謝謝都沒(méi)有。但，你還是要盡力去做好，因?yàn)樵谀阈闹校�有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念；在你身上，有燃燒不滅的斗志，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，你會(huì)感到真正的快樂(lè)，還有，在看到別人微笑時(shí)的。那一瞬間的，幸�！�…

　　或許，人的生命是脆弱的、短暫的，但無(wú)論怎樣，我們都要好好地活著、努力地奮斗，不管10年還是10天抑或是10分鐘，都要好好地活著，活出自己人生的意義和價(jià)值。百折不撓永不言敗，哪怕只有轉(zhuǎn)逝而過(guò)一瞬間！

努力奮斗的作文 篇5

　　沒(méi)有狂暴的風(fēng)沙，就沒(méi)有壯觀的沙漠;沒(méi)有洶涌的波浪，就沒(méi)有沒(méi)有宏偉的大海;沒(méi)有努力地奮斗，就沒(méi)有絢麗的人生。

　　常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹”，在大家生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能?chē)L到快樂(lè)”;面對(duì)困難，大家不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，而應(yīng)該站起來(lái)，拍拍身上的泥土，努力地奮斗。

　　別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對(duì)自己?jiǎn)适�信�?沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有打不破的困難，沒(méi)有經(jīng)歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就一定是最棒的!

　　雛鷹在懸崖中學(xué)會(huì)翱翔;仙人掌在沙漠中努力生存，大家難道就不能在逆境中奮斗嗎?居里夫人制造鐳，萊特兄弟制造飛機(jī)，他們的成功都是白來(lái)的嗎?當(dāng)然不是，他們的成功來(lái)自千百次的努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。古往今來(lái)，那些功成名就的大人物那個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)困境呢?偉大的`作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。凡事欲其成功，必須付出代價(jià)——奮斗，奮斗并不困難，但如果你連奮斗的勇氣都沒(méi)有，那么你只能被困難所擊倒。所以，大家應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣，大家就可以說(shuō)大家沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下足跡。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。風(fēng)雨之后，便是彩虹;付出之后，便是收獲;奮斗之后，便是絢麗的人生!現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，不要再猶豫，別到了白發(fā)鬢鬢時(shí)，才垂頭低嘆，低嘆這逝去的青春!

努力奮斗的作文 篇6

　　在人生的道路上，我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃，它必須讓我們不斷的奮斗，不斷努力，才會(huì)成真。這是人生的計(jì)劃，有些人他并沒(méi)有，有些人卻有，沒(méi)有的他最終一事無(wú)成，有的人最終成為祖國(guó)的棟梁，它會(huì)一直在你心里，不斷激勵(lì)你，鼓勵(lì)你，向著目標(biāo)邁進(jìn)，向著未來(lái)邁進(jìn)。

　　剛懂事時(shí)，大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想：我長(zhǎng)大要當(dāng)設(shè)計(jì)師；我長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員；我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板；我長(zhǎng)大以后要當(dāng)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人……從那一刻開(kāi)始，就已下定決心，永不言敗，我們的青春里沒(méi)有低頭和放棄這些詞。著名詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”有了理想和那青春不言敗的誓言未來(lái)就離我們不遠(yuǎn)了。

　　漸漸地我們長(zhǎng)大了，我們知道了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好的收獲。那些名人的故事也時(shí)刻激勵(lì)著我們，只要奮斗，我們都可以。

　　蒂芬·霍金1942年1月8日出生與英國(guó)的'牛津，他在青年時(shí)就身患絕癥，然而他堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝了病痛的折磨，成為了世界矚目的科學(xué)家。

　　被后人稱(chēng)為“書(shū)圣”的王羲之，小的時(shí)候是個(gè)呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛(ài)的小鵝游游逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱(chēng)為死字，王羲之很苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書(shū)房寫(xiě)成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

　　還有屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)。終于成為了一位偉大的詩(shī)人。

　　偉人們的故事告訴我們目標(biāo)要通過(guò)努力奮斗去實(shí)現(xiàn)，而不是不勞而獲，坐吃山空�。�

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)到用時(shí)方恨少，少壯不努力、老大徒傷悲，少年不知勤學(xué)早，老來(lái)方悔讀書(shū)遲，書(shū)讀百遍、其義自見(jiàn)……我從書(shū)里明白了很多很多的道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者、一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟人生的真諦一般。所以每讀完一本書(shū)，心便豁然開(kāi)朗。我會(huì)在讀書(shū)時(shí)陷入故事情節(jié)，成了故事的主人公，會(huì)隨它們的快樂(lè)而快樂(lè)，隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺(jué)好奇妙，我像是著了魔，上了癮，沉醉在書(shū)這奇妙的世界里無(wú)法自拔。書(shū)，我的朋友啊！時(shí)刻提醒我要努力奮斗，在你那里我讀出了我的心聲、夢(mèng)想、人生的真諦，我時(shí)刻謹(jǐn)記“少壯不努力，老大徒傷悲”的痛苦，你讓我看見(jiàn)我離未來(lái)、離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。

　　鴻雁帶著對(duì)天空的執(zhí)著追求，搏擊長(zhǎng)空；蜘蛛帶著理想的追求，一次次織網(wǎng)。為什么遙不可及的南方，鴻雁到達(dá)了？為什么總被一次次大風(fēng)吹破的蜘蛛網(wǎng)終能織成？后來(lái)，我明白了，是因?yàn)樾闹欣硐氲哪欠輬?zhí)著追求，那份堅(jiān)持不懈的奮斗。

　　不去經(jīng)受浪花的拍打，風(fēng)帆只是塊破布；沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮，船只只是塊朽木。要想開(kāi)辟出自己理想的道路，必須“心懷理想，努力奮斗”開(kāi)辟出獨(dú)一無(wú)二的人生之路。

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