[熱門]奮斗作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的奮斗作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奮斗作文 篇1

　　今天陽光明媚，我非常高興，因?yàn)槿赫Z文作文訓(xùn)練營第一期終于要結(jié)束了，終于可以解放了。我高興地上躥下跳�？嚯y的日子終于快到頭了。

　　可是接撞而來的第二期又拉開了帷幕，我高興的氣又泄了。我開始猶豫，不知如何是好。如果進(jìn)去了，又要開始新的寫作，可以繼續(xù)提高我的作文水平，但我又害怕中途寫到一半又沒什么可寫。因?yàn)槲颐刻煜駭D牙育似的擠出材料。但我的選材幾乎所剩無幾，啊，真是太難選擇了。我的頭又要大了。

　　我的'兩個(gè)肩上好像有兩個(gè)小人。白色的小人說：去吧，免費(fèi)的指導(dǎo)課，還是借這機(jī)會(huì)提高自己的寫作水平吧。明知道自己的底子不好還不借些機(jī)會(huì)補(bǔ)一補(bǔ)，這可是我們小學(xué)學(xué)習(xí)最好的那個(gè)人想要卻得不到的大好機(jī)會(huì)啊！另一旁那個(gè)黑色小人開始反駁道：別開玩笑了，整天完成老師布置的作業(yè)就累得要命，還要每天一篇作文，腦細(xì)胞會(huì)不夠用的。好不容易到頭了，就不可以放松一下嗎？它倆爭過來爭過去，我都厭煩了。對(duì)它倆說道：都給我走遠(yuǎn)點(diǎn)。

　　這時(shí)母親走過來看到我的表情，問到底怎么了。我把老師繼續(xù)辦第二期的事情告訴了母親，母親說道：這個(gè)你可以進(jìn)去，挑戰(zhàn)自己，發(fā)揮出你的才能。

　　對(duì)，我要發(fā)揮我的才能，我準(zhǔn)備進(jìn)入群里的時(shí)候，看見已經(jīng)有一個(gè)我的同班同學(xué)的頭像在里面。那我必須進(jìn)去了，她都能進(jìn)去寫作文，難道我就不能嗎？我比她矮半截嗎？我這次沒有半點(diǎn)猶豫的進(jìn)入了這個(gè)群。

　　這時(shí)我想起班長對(duì)我說的話：無論如何，拼過了就好。對(duì)，只有這樣，我才能超越自我。

奮斗作文 篇2

　　就快要開學(xué)了,就要和小菏暫別了,有點(diǎn)不舍吧.!不過,我每周都會(huì)回來看看你的.這些天煩得很,家長們整天在我耳邊不停的念叨著:你要怎么怎么好好學(xué)習(xí),你可是爸媽的希望,你要當(dāng)我們?nèi)~家人的第一個(gè)大學(xué)生啊!

　　寫到這里.我不禁想起了那一天,得知自己能上一間自己做夢(mèng)也沒有想到的,最好的中學(xué)時(shí),那般的高興呦!要知道那好似多少人夢(mèng)寐以求的啊!我的親朋好友知道后,除了向我表示祝賀,還不忘囑咐上幾句,我感謝之余都快要煩死了.那時(shí)候就在想是不是我錯(cuò)了,是不是我跟本不配做那間中學(xué)里的一員,是不是我比別人笨……我也不曉得那時(shí)候我怎么會(huì)萌生那樣的想法,是我高興過頭了,還是擔(dān)心過頭了,反正啊,那時(shí)候的我,肯定迷失了自我,迷失了方向.想想也是,來自外界的壓力那么大,我已法承受.現(xiàn)在離開學(xué)越近,這種感覺就越是濃烈.

　　有時(shí)候,我甚至不知道能去一間好的中學(xué)是福還是禍?要說好呢?師資強(qiáng)，學(xué)生生源好!這樣一來，絕大部分的'學(xué)生都是“狠角色”那么壓力必然就大，其實(shí)壓力本身對(duì)于我來說就是一種考驗(yàn)，我就是怕自己遇到這些考驗(yàn)的時(shí)候會(huì)退縮，控制不好自己，跟不上節(jié)拍。如果真是那樣的話，我害怕自己會(huì)頹廢。

　　那樣子以后走上社會(huì)既沒有文憑，又沒有什么一技之長。在殘酷的競爭面前就必定要被強(qiáng)者淘汰。那又有什么用呢?我很清楚自己的不足之處，也很清楚自己應(yīng)該怎么做。我媽說：“天道酬勤，要有信心，勤能補(bǔ)拙，謙虛禮貌待人，勇敢面對(duì)困難。既不能對(duì)自己完全沒有信心，也不能看不起別人。”

　　我知道這些我做不到，就算是為了明天，我也要盡力。假若上了中學(xué)還這么吊兒郎當(dāng)?shù)�，其它的暫且不論，最直觀的結(jié)果就是一張無情的退學(xué)通知書。從現(xiàn)在開始,我要立志,不管怎么樣都不辜負(fù)了父母對(duì)我的期望.多想告訴他們,你們的女兒不比別人差.可是我覺得現(xiàn)在說這些話,都太早了,等到我學(xué)有所成的時(shí)候,不用我說他們也會(huì)為我喝彩的。

　　不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮斗!

　　相信明天會(huì)更好!

奮斗作文 篇3

　　冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的驚艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的雪雨�！睆墓胖两衲ルy之中出英雄，紈绔享樂里少偉男。每個(gè)人通往成功的道路都會(huì)布滿荊棘，而穿越叢林的每一個(gè)腳印，踏出的路就是努力。

　　琴弦撥動(dòng)努力

　　梳著兩個(gè)羊角辮的我，被媽媽帶去了琴行。她指著一架棕黑色的龐然大物對(duì)我說：“女兒，今后你就可以擁有一個(gè)樂器了，你一定要學(xué)好它！”我望著那架古箏，懵懂的點(diǎn)了頭。往后，放學(xué)后我除了寫作業(yè)就是練琴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，即使戴著假指甲去彈，可我的手指頭上還是比別人多了一層厚厚的繭。多少次，彈斷了的琴弦在掙扎中傷到了手指，多少次磨平的指尖在疼痛中弄斷了琴弦。換上新的琴弦繼續(xù)練習(xí)。只為流淌出悠揚(yáng)舒緩的節(jié)奏，考級(jí)順利通過，不白白的練一遭。

　　筆尖喚醒堅(jiān)持

　　梳著馬尾辮的我，一次期中數(shù)學(xué)考試我難堪的掛在了及格線的邊緣，那段時(shí)間，我甚至不敢去看老師那失望的眼神。在極度的不安焦慮中，我暗下了決心：期末一定要考出個(gè)好成績。于是，我開始好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，仔細(xì)完成作業(yè)。甚至為此刪除了所有平板電腦中的`游戲，不再沉迷于游戲中。錯(cuò)題本上紅色的字跡群蟻排衙般的提醒自己，墻角邊上的堆疊的演算紙告訴自己，成績要想從谷底沖回谷峰，唯有不懈的努力。

　　鋼筆注入執(zhí)著

　　六年的小學(xué)時(shí)光，班主任老師不止一次的點(diǎn)評(píng)我寫的字：“你看看你這字，我跟你說，這字到了初高中一定會(huì)吃虧，還是抓緊練練吧！”又一次考試因書寫潦草，導(dǎo)致看不清答案而被扣分，老師親切的話語再次在耳旁縈繞。一鼓作氣，我讓媽媽買了兩本字帖，每天都練寫好幾頁。我觀察每個(gè)漢字的筆畫走勢(shì)，每一個(gè)字體的間架結(jié)構(gòu)，漢字的模樣要反復(fù)在頭腦中再現(xiàn)。當(dāng)天空飄起雪花，潔白的紙上出現(xiàn)了我雋秀的字跡！

　　努力著，我古箏考過了十級(jí)，得到了夢(mèng)寐以求的畢業(yè)證。奮斗過，期末考試我不僅數(shù)學(xué)成績上來了，總成績還是班級(jí)第一名。堅(jiān)持著，我的硬筆書法作品榮登班級(jí)的展板上。努力的過程是痛并快樂的，奮斗的時(shí)光是忙并自豪的。

　　一朵花，經(jīng)過種皮的束縛，爬過土壤的阻擋，抽條成青翠的花莖，在無數(shù)的風(fēng)吹日曬后才會(huì)結(jié)出花骨朵，慢慢地綻放。人們都驚艷其花瓣的嬌媚。卻少有人去關(guān)注它那蓄勢(shì)已久的成長努力。這是花，卻也是人。那個(gè)努力成長的過程就是奮斗吧！

奮斗作文 篇4

　　青春需要奮斗，奮斗就是我們對(duì)青春最好的吶喊，每個(gè)人都會(huì)有青春，青春的奮斗是一段不可復(fù)制的時(shí)光，也一段充滿著朝氣的回憶。

　　青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢(mèng)想也都確立。奮斗成為了我們青春時(shí)期對(duì)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時(shí)光。青春的我們應(yīng)該用我們的激情與精力來為我們的夢(mèng)想奮斗，青春的我還時(shí)常能聽到長輩與老師對(duì)我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對(duì)自己未來的負(fù)責(zé)。

　　奮斗一直就是青春時(shí)眾人強(qiáng)調(diào)的一個(gè)詞，尤其是在考試的時(shí)候，當(dāng)我們還處在學(xué)生階段的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識(shí)的獲取與接收成了我們奮斗的目標(biāo)，每一學(xué)期里，校園里組織的大型考試就那么幾場，每一次的考試成績便成了我們一個(gè)階段奮斗下獲得的成績。青春奮斗，我們要定位自己，朝著自己定下的目標(biāo)努力向前。要知道，我們夢(mèng)想最基礎(chǔ)的都是知識(shí)。

　　當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中時(shí)，當(dāng)我們爭分奪秒的突破者我們所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們的奮斗也將會(huì)迎來成功。

　　奮斗，讓我們的青春充實(shí)，讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿意義的，每一天，我們都有所計(jì)劃的完成所有規(guī)定的事情，爭分奪秒的為自己的夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。在我們奮斗的`青春里，我們做的一切，我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)都會(huì)在日后體現(xiàn)出來。我們奮斗，我們付出的努力從來就不會(huì)辜負(fù)我們，我們奮斗了多少也就會(huì)得到多少。

　　每個(gè)人的青春只有一次，在我們最美的年紀(jì)里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成就自己的夢(mèng)想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時(shí)期，請(qǐng)讓我們用奮斗來度過我們的青春!

奮斗作文 篇5

　　養(yǎng)蜂人，一生都在追趕著繁花似錦，日夜兼程�？此破D辛而忙碌的生活中卻也釀造著日子的浪漫與幸福。正是這平凡生活中的小確幸，點(diǎn)亮了迷途中的人們前進(jìn)的方向。

　　——向那些奮斗在時(shí)光之海的人們致敬

　　老家四月的油菜花田，大片大片的濃艷的烈黃，在飽滿的陽光下翻涌滾動(dòng)著，使人把持不住想要擁抱這來自四月的蓬勃生機(jī)。

　　眼前映入一頂破舊的藍(lán)色帳篷，還傳來耳熟能詳?shù)腵京劇小曲，帳篷四周環(huán)繞著一圈蜂箱。我好奇地走近，這時(shí)，一位身著灰色短衫的老人從帳篷內(nèi)探出腦袋來，黝黑的臉龐上泛著紅光，稀疏的白發(fā)傲然豎立著。我向他詢問起養(yǎng)蜂的事，他便與我攀談起來。

　　從老人口中，我得知了養(yǎng)蜂的諸多不易與辛勞，每年二三月份就開始往祖國的最南方奔去，這時(shí)候蜜蜂們蜜脾不足，得多灌些蜜汁，忙碌起來便全天無歇。花期過后，再開著車往北趕，吃喝就全在路上了。

　　我專注地聽著，不禁為老人心疼，問道：“養(yǎng)蜂賺的錢多嗎？”他只是尷尬地笑著，“一斤蜜也就十來塊錢，槐蜜貴點(diǎn)，賺不了多少的�！蔽冶愀�加不解與困惑，為何平凡人的生活都這么艱難，為何我們努力了卻難以改變現(xiàn)狀，為何還要不斷地奮斗……我不禁對(duì)未來更加擔(dān)憂，少年的內(nèi)心，不由得充滿恐懼……

　　可是，養(yǎng)蜂人卻笑著感慨：“但我每天生活在別人想看還看不見的世界里嘞。”當(dāng)朝陽初上時(shí)，就拖著蜂箱到萬花叢里去，迎著清晨的第一抹光亮和春季獨(dú)有的芬芳開始工作。當(dāng)斜陽落下時(shí)，就收起蜂箱回到帳篷里去，聽著小曲，喝著自己釀的蜂蜜茶，靜靜地看落日晚霞的繽紛映紅半邊天，云卷似波浪般泛著柔和動(dòng)人的光波，南歸的燕呀，在浪漫的天際上歡喜地叫著，霞光給它們鍍上一層金邊，多么美好啊！這些美麗的時(shí)光，就是賦予奮斗者的幸福的回饋吧，我想。

　　我閉上了眼，想象著自己置身其間，蜂涌蝶舞著，百花齊綻著，馥郁芬芳著，這一刻，仿佛我也成了一名幸福的趕花人�！盃敔敚�這么難的日子都被你過甜了，你可真樂觀！”

　　老人見我一臉敬佩的模樣，嚴(yán)肅地回答道：“很多人向往我這樣的生活，我閑暇時(shí)會(huì)在博客上上傳一些圖片和感想，我可有不少粉絲呢！這樣的生活哪里苦？繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生，這就夠了。”

　　看著爺爺一臉自豪、樂在其中的模樣，我的心頭似亮起一盞明燈：日子是自己釀造的，幸福與成功或許會(huì)遲到，但從不會(huì)缺席，熱愛生活的人自然能領(lǐng)悟到平凡生活的小確幸。雖然養(yǎng)蜂人奔波勞苦，但有智慧的人自然會(huì)樂在其間，平凡的日子里也會(huì)有甜蜜、幸福與芬芳啊！我應(yīng)該向他，不，應(yīng)該向所有和他一樣的奮斗者致敬！

　　最美的日子，在于以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，夢(mèng)在心間，路在腳下。人生是一首悲歡離合的交響樂，而我們每個(gè)人都是演奏家。心頭一亮?xí)r，我不禁加快了腳步，去追尋屬于我的幸福人生！去追逐那些奮斗者的足跡，將這份“致敬”鏤刻在血脈深處……

奮斗作文 篇6

　　這部電視劇對(duì)于我來說有著很深的感觸，我們只是每天忙忙碌碌中的一員，但這背后又經(jīng)歷著多少心酸與生活的無奈，失敗后摔個(gè)粉碎然后又無奈的將碎片一片片撿起，愛情或許對(duì)于蟻?zhàn)鍌儊碚f是一份負(fù)擔(dān)，但無疑最終是最珍貴的，即使你奮斗過后成為那少有的成功人士中的一員，昔日一起共患難一直在身邊默默守候你的天使不在拉你又能如何，我是一個(gè)90后，或許很多人認(rèn)為我們是一群生活在幸福的一代生活無憂無慮！

　　可是，現(xiàn)在的我們有的還在學(xué)校，有的已經(jīng)走上社會(huì)了。我們將要承受社會(huì)所帶來的壓力，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在的我們，不得不成長了。看到80后們的奮斗，讓我們很迷茫、彷徨。這部電視劇很現(xiàn)實(shí)，給我們展示了一代人奮斗的歷程，有歡笑，有憂愁，讓我感觸頗多悲歡離合，人才能成長。在無數(shù)的磨難中我們見證了趙榮生的成長。在當(dāng)今社會(huì)中，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我們不得不屈服，日益激烈的競爭讓許多人頹廢，放棄，也讓少部分執(zhí)著奮斗的人成就了自己的事業(yè)。但是人生的真諦，沒有幾個(gè)人能夠讀懂。人生的真正意義不在于你有多少的金錢，也不是在于你的事業(yè)有多么的成功，而在于你能有一個(gè)幸福的家，即使它窮苦潦倒，即使是在那租的幾十平米的小屋，好好的`互相珍惜彼此，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)寬容、善良。

　　這些都是這部電視劇所詮釋的真諦。天使般的楚楚，讓我們每一個(gè)人都深刻的記住了她，她的微笑，她的善良，她的美麗，她那獨(dú)自忍受痛苦折磨下的那份偉大。。。

奮斗作文 篇7

　　人的一生總是艱難曲折的，沒有誰會(huì)過得一帆風(fēng)順。人并不是什么天才，每個(gè)人都是一樣，一生下來就像一張白紙一樣，空空如也，而后來獲得的所有東西都是自己用努力換來的，是混著淚水和汗水一步一步拿來的，是自己爭取來的。

　　著名的科學(xué)家袁隆平，他從年輕的時(shí)候就開始研究雜交水稻，直到老朽之年還在努力著。他精通英語，帶著自己的學(xué)生每天在田里種地干活，他總是說自己是個(gè)農(nóng)民，不是科學(xué)家。袁隆平是天才嗎？袁隆平一生下來就知道要怎么研究雜交水稻嗎？

　　他不是天才，他也并非一生下來就知道雜交水稻。如今取得的這一切都輸他用自己的汗水和知識(shí)換來的，在無數(shù)個(gè)日日夜夜中，他用自己的聰明的大腦和勤勞的雙手做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)。經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，嘗遍了無數(shù)次辛酸，他終于成功了。他發(fā)明了雜交水稻，讓中國的無數(shù)人吃飽了肚子，不再因?yàn)轲囸I而受罪�，F(xiàn)在他的.研究成果已經(jīng)傳到了非洲，拯救了很多非洲人民。

　　他靠著自己的努力和奮斗精神成功了，成為了一代科學(xué)巨匠。

　　人生在世，如果不奮斗一場，那還有什么意義呢？我們一定要向古今中外的那些精神上的巨人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持努力，不懈奮斗的精神，成為想他們那樣的人。

奮斗作文 篇8

　　轉(zhuǎn)眼20xx已經(jīng)過去了26天，我們也向20xx揮手，默默走了26天。在這將近一個(gè)月的日子里，我都做了什么呢，我喃喃細(xì)語的問了自己。

　　這個(gè)月第一個(gè)星期我在為了期末考而起早貪黑，因?yàn)?0xx的不努力，所以只能20xx臨時(shí)抱個(gè)佛腳。我每天放學(xué)都留在課室只為了多記幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只求能裝進(jìn)腦子里面一點(diǎn)是一點(diǎn)，萬一真的瞎貓碰到死耗子考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)呢?可是在學(xué)校一副認(rèn)真勤學(xué)的模樣，周末回到家里一碰到電腦手機(jī)又自甘墮落，書一下都沒有碰過。躲在臥室里手指在鍵盤上跳著美麗的舞蹈，鍵盤聲‘啪嗒啪嗒’的給舞蹈伴奏，多么和諧。偶爾也會(huì)冒出一絲‘該復(fù)習(xí)了，不能玩了’的想法，可是沒過一會(huì)兒便被我拋在腦后，又專心致志的玩起游戲了。到了學(xué)校的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)該做的作業(yè)完全沒寫過，該背的重點(diǎn)完全沒印象，該復(fù)習(xí)的課本好似還沒有翻過……于是我又陷入了無限的.后悔當(dāng)中，時(shí)間卻一點(diǎn)都不停下，一步一步的向前跑著……

　　第二個(gè)星期是期末考，語文數(shù)學(xué)英語，生物地理物理，政治歷史……輪番轟炸了一遍我的大腦后，我開始懊惱了:“啊，這道題原來是選錯(cuò)誤的吖，我看錯(cuò)題目了，三分沒了嗚嗚嗚�！薄斑@道題，老師明明有講過，可是那時(shí)候注意力不集中，好后悔開小差了……”“要是這里細(xì)心一點(diǎn)審題我就做出來了……”于是第二個(gè)星期在我的懊惱中溜了……

　　第三個(gè)星期，我拿到了成績。從級(jí)里倒退了30多名，我抱住頭，深深的開始反思:“這次題目我都會(huì)，可是因?yàn)樘�大意……之前浪費(fèi)太多時(shí)間，所以學(xué)習(xí)效率不佳……”我反思著并下定決心痛改前非，我給自己詳細(xì)制定了寒假目標(biāo)，決心不再浪費(fèi)光陰，珍惜時(shí)間，充實(shí)自己。

　　20xx我已經(jīng)荒蕪了一遍，20xx又被我糟蹋了26天，剩下的339天我要好好珍惜，不浪費(fèi)我之后人生的每一分每一秒，我要開始奮斗，不再讓時(shí)間從我的指尖消散！我要崛起我要奮斗.加油吧，少女。奔跑吧，少女！

奮斗作文 篇9

　　凡事欲其成功，必付出代價(jià)“奮斗”！

　　——題記

　　生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啟程。我跟著時(shí)間的腳步，努力奔跑。唯有奔跑，才不會(huì)虛度年華；唯有奮斗，樂此不疲地追尋著我所向往的遠(yuǎn)方。

　　博學(xué)之

　　我所向往的遠(yuǎn)方是音符流淌的琴房。自從報(bào)了鋼琴班，我的課余時(shí)間又被無情的瓜分，奔走在各大興趣培訓(xùn)學(xué)校之間。繪畫課的線條剛剛勾勒完成，樂理課的音節(jié)就蹦蹦跳跳的來到身邊。雖然很累，但卻樂此不疲。每天接受著老師傳授的.新知識(shí)：一級(jí)和弦、四級(jí)和弦、小三大、四五三六和弦走向……左手和著右手跳躍的節(jié)奏，抬手是柔美的弧線，落手是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂聲。

　　切問之

　　我向往的遠(yuǎn)方，是筆記本上的五線譜。又到了上課時(shí)間，我拿著我的課堂筆記本，“飛”進(jìn)了教室。“老師，大三和弦為什么不能……”老師笑著將我拋出的一連串問題一一解答，又摸摸我的頭，問：“我新教的鋼琴曲，你回家有好好練習(xí)嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。奮斗的生活，就是隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，用汗水澆灌奮斗這一徑長途的花花草草。

　　近思之

　　我向往的遠(yuǎn)方，是鋼琴鍵盤上的停停走走。下課了，好多同學(xué)都跑出教室，只有幾個(gè)人還留在班。我將手搭在桌面上，努力回想起周末學(xué)到的新樂譜，手指在桌面快速的跳動(dòng)，一遍又一遍的練習(xí)，直到上課鈴聲響起。

　　回到家快速的完成作業(yè)后，就來到鋼琴前，對(duì)照著下發(fā)的樂譜，一遍又一遍的練習(xí)……夜深了，四處寂靜無聲。但仔細(xì)聽，空氣中還夾雜著斷斷續(xù)續(xù)、磕磕絆絆的琴聲，雖不連貫，但還是可以分辨出曲子的名稱——《夜的鋼琴曲》。

　　在第二天清晨，洗漱完畢后，坐在琴凳上再彈一遍昨日的曲子，溫故知新。剛起床不大一會(huì)兒，還沒徹底從睡夢(mèng)中醒來，半睡半醒間彈奏，只要媽媽站在身后看著，我的倦怠之態(tài)就會(huì)消失的無影無蹤。

　　記得鋼琴老師問過我累不累，我只是笑了一下，并沒有回答。摸摸自己長時(shí)間彈琴發(fā)硬的指尖，再看看那伸長后可以緊貼桌面的手指……那是奮斗留下的痕跡。

　　若為林木，我當(dāng)欣欣以向榮，裝點(diǎn)奮斗的林場！若為幽草，我當(dāng)萋萋以搖綠，奔向目標(biāo)所在的遠(yuǎn)方。致敬那些奮斗的日子——只要奮斗，就會(huì)與日月兮齊光！

奮斗作文 篇10

　　山東綜藝頻道播出的快樂向前沖年度總決賽節(jié)目，在眾多眼睛關(guān)注下落了帷幕。從“十強(qiáng)”選手中過關(guān)斬將、一路拼殺而出的喬躍江，徐知會(huì)正在接受冠亞軍的頒獎(jiǎng)儀式。我坐在電視機(jī)前看著這熱鬧的場景，腦海里突然跳出一句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。這是諸葛亮的話，用于眼前激烈的運(yùn)動(dòng)場面似乎不太合時(shí)宜，我在想的是這句話的意蘊(yùn)——心浮氣躁，是成功的絆腳石。

　　徐知會(huì)曾是第一季的季度冠軍，也是呼聲最高的年度奪冠選手。他的體力和速度實(shí)在很強(qiáng)，為此他贏得了主持人的關(guān)注，也贏來了一群隊(duì)友的擁戴，那頂桂冠似乎已在他的`頭頂閃耀著燦爛的光茫。緣于此，每每出現(xiàn)在鏡頭前的他總是一副信心滿滿、志在必得的樣子。在十強(qiáng)選手的每場淘汰賽上是這樣，與喬躍江最終的決賽過程中，這副樣子更是表現(xiàn)得尤為出色。當(dāng)他連勝喬躍江兩場時(shí)，歡呼聲中他不斷揮舞雙拳，昂首挺胸，以目空一切的氣勢(shì)，大喊冠軍非他莫屬……可是，誰也沒想到在隨后的一跑，他竟出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，從平衡木上落入水中。接下來，比分又一次落后于喬躍江使得他由驕變焦，鎖緊了眉頭，在場上不安地來回走動(dòng)。

　　喬躍江不。喬躍江在十強(qiáng)選手的每場淘汰賽中都表現(xiàn)得很低調(diào)，如果你不看他跑道上飛奔的英姿，你簡直發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)默然的選手。關(guān)鍵的兩人決賽時(shí)也是如此。當(dāng)他贏得一場時(shí)，只是握緊雙拳悄悄地給自己加油，當(dāng)他比分落后時(shí)，也只是靜靜地站在一邊，思索和傾聽隊(duì)友的分析。他的勝不驕敗不餒，既穩(wěn)定自己的情緒，也給了電視機(jī)前的親人安慰和信心，更給予對(duì)手以心理上強(qiáng)大的壓力。所以，最終年度冠軍為他所屬，作為獎(jiǎng)品的轎車鑰匙舉在他手里，是我意料中的事。

　　這真正驗(yàn)證了諸葛亮的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”其實(shí)現(xiàn)實(shí)中，事業(yè)，學(xué)業(yè)，甚至生活的經(jīng)營等等，無論做什么都當(dāng)如此，除堅(jiān)定的信念、超強(qiáng)的實(shí)力之外，還要擁有一顆寧靜、淡泊之心，不驕不躁，方能戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝別人。

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