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為夢(mèng)想奮斗作文

時(shí)間:2023-11-26 12:11:40 奮斗 我要投稿

為夢(mèng)想奮斗作文6篇(必備)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的為夢(mèng)想奮斗作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

為夢(mèng)想奮斗作文6篇(必備)

為夢(mèng)想奮斗作文 篇1

親愛的主人:

  今天我敞開心扉,與你聊聊天。

  歲月的歌,美妙動(dòng)聽,天籟之音。曾幾何時(shí),你來(lái)過(guò)這里?成功,奮斗人生的酒杯;夢(mèng)想,裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景。曾幾何時(shí),你哭過(guò)笑過(guò)?

  與你相處12年了,主人,我們飽嘗多少風(fēng)雨,你契而不舍,從不為挫折而低下頭,主人,你到底怎么了?

  主人你有時(shí)傲慢無(wú)禮,驕傲自大,好吃懶作;但你有優(yōu)點(diǎn),堅(jiān)持自己,數(shù)學(xué)高斯。。。。。。

  20xx年11月28日,在我耳邊傳來(lái)震耳欲聾的哭聲。那時(shí),主人你還不知道吧!看著你,我就想笑,你怎么那么?現(xiàn)在你都一米六五了,真是令我出乎意料,我們經(jīng)常斗智,風(fēng)雨同舟。你還記不記得?我們因?yàn)槌臣,我生著氣出去旅游一段時(shí)間,但我們用心靈溝通,我悵望南天,心里雖苦澀,但想著我們一起的`那些日子,臉上還帶著微笑,還有那一絲絲甜蜜。

  自從創(chuàng)建了校訊通,了解了大致內(nèi)容。幾個(gè)月了,你就在校訊通樹立了自己的第一個(gè)夢(mèng)想,很簡(jiǎn)單,一篇"xxt推薦"文章,你曾半夜三更在看博文,慢慢抒寫。 終于,夢(mèng)想之花悄然綻放,《學(xué)科測(cè)評(píng),我也行!》第一個(gè)xxt推薦降臨到你的頭上,你當(dāng)時(shí)怎么想的,怎么做的,我記憶猶新。

  你到博客圈「連連看」轉(zhuǎn)訪,從而得到管理員身份,當(dāng)時(shí)你又是怎么想的?xxt被推薦,你又是怎樣做的?

  下一個(gè)夢(mèng)想,那就是一頂皇冠,那有多難?你廢寢忘食的寫著,明天還要上學(xué),12點(diǎn)還在看著,一連好幾夜,早晨一起,眼睛本來(lái)就近視,眼睛度數(shù)直升,這才靜下心,慢慢看。

  主人!主人!睡意朦朧的你張開眼睛,"你成為博腕了!""真的?"電腦打開"真的!"美夢(mèng)成真了!

  下個(gè)夢(mèng)想,就是狀元文,但是離你的實(shí)力還不夠!被人譏笑,卻堅(jiān)持著。。。。。。

  但卻困難連連,為「連連看」舉辦征文,卻弄的一塌糊涂;當(dāng)「書香文苑」管理員卻不盡職;為「文星薈萃」點(diǎn)評(píng)文章,卻弄的糟糕中的糟糕。常常抱怨老師的做法,這路為何這么難?

  "天靈靈,地靈靈,被推薦。"沒(méi)有,還是沒(méi)有,多少篇了?來(lái)個(gè)吧!主人,可能我聽你說(shuō)最多的一句話就是"放棄吧!一切歸o吧!"但主人,你曾想過(guò)「連連看」征文和任務(wù)嗎?薈萃需要你!。

  腦子里就都是字吧!你忘記《我驕傲了》嗎?你忘記《我與你一起走遍世界各地!》嗎?你忘記《考"砸"的分?jǐn)?shù)》嗎?曾幾何時(shí),你來(lái)了?

  不強(qiáng)求你了,順其自然吧!那就放棄,但在那一刻,第九屆書香班級(jí)突如其來(lái),你不知如何是好,但看著班級(jí)方面,你就再次加把勁,不說(shuō)吧!《我的弟弟》終于被推薦,當(dāng)時(shí),你回想起那"盲目地崇拜別人,不如驕傲的欣賞自己。"

  你是否想過(guò)那"笑對(duì)人生"四字,是否再次看那《致好友孟陽(yáng)的回信》?

  主人,別在放棄!你忘記前面的泥濘阻擋不住你那前進(jìn)腳步?那就再次登上頂峰吧!就聽我一次吧!看完《哈佛家訓(xùn)》我相信主人你心中一定還有一份骨氣,一份力量!

  不被推薦,就說(shuō)明沒(méi)有發(fā)揮自己的潛能,夢(mèng)想總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí),那就想想古往今來(lái)那些天才是怎樣面對(duì)困難的,要咬著牙,不怕困難,再次向前沖,把那歲月永恒記在心里,,笑對(duì)人生,那就笑一笑,沒(méi)什么大不了!

為夢(mèng)想奮斗作文 篇2

  我們都有夢(mèng)想,有的夢(mèng)想是一名科學(xué)家,有的夢(mèng)想是一名航天員,我的夢(mèng)想是一名畫家。。

  有多少次,我看到那——美麗生動(dòng)的畫,有多少次,我看到那無(wú)與倫比的畫,我就會(huì)想,我要成為一名畫家,一名可以畫出許多畫的畫家。

  為了一個(gè)夢(mèng)想,我付出了一點(diǎn)又一點(diǎn)的努力,當(dāng)別人休息時(shí),我去老師那學(xué)一張又一張的確畫,當(dāng)別人在玩時(shí),我在家中畫一張又一張的畫。畫漸漸地難了,我也有過(guò)不想畫的時(shí)候,可是,一想到我的`夢(mèng)想,我又會(huì)畫起來(lái),有多少次,媽媽不想給我畫,第次都是我要畫的。

  那一次,老師有事沒(méi)來(lái)給我們上畫畫課,有人就不做畫畫的作業(yè)了,我卻和以往一樣,就像老師沒(méi)有事似的,把老師給的作業(yè)完成了。又一次老師有事,我的心思卻在想,這作業(yè)做還是不做,在二個(gè)難題中,我選擇了做。

  夢(mèng)想是自己的,也是大家的,有了夢(mèng)想,你就會(huì)有了一半的成功,沒(méi)有夢(mèng)想,也就沒(méi)有了成功。

為夢(mèng)想奮斗作文 篇3

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想不同,對(duì)夢(mèng)想的定義也不同。有的人認(rèn)為自己感興趣的,喜歡的,并且努力完成的那個(gè)“東西”就是夢(mèng)想,有的人認(rèn)為為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)是夢(mèng)想,也有人沒(méi)有夢(mèng)想整天吊兒郎當(dāng),不干正事,而我對(duì)夢(mèng)想的定義是:既然我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)未來(lái)的`希望,我們身上背負(fù)者責(zé)任,就要付出,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷。古人曾說(shuō)過(guò)一句話;救人一命勝造七級(jí)浮屠。這句話至今讓我印象深刻。也是這句話讓我下定決心做一名醫(yī)生,有人說(shuō)醫(yī)生是一個(gè)艱難的工作,只要你一不小心,或是馬虎一下,就會(huì)有一個(gè)人因此病情加重或失去生命。這些都在你的一念之間。也有人說(shuō)醫(yī)生是一個(gè)天使,救死扶傷,幫助很多人。在手術(shù)臺(tái)上救人,給有病的人治病,讓他們病好以后繼續(xù)健康快樂(lè)的生活。也有人說(shuō),好醫(yī)生只是一個(gè)虛名,在藥品里做手腳,蒙騙百姓。

  我覺(jué)得,做醫(yī)生有好也有壞,有利也有弊。而我就要做一名好醫(yī)生,對(duì)百姓好的合格醫(yī)生,救死扶傷,幫助百姓。

  我要快快長(zhǎng)大,努力向這個(gè)方向前進(jìn)。所以,從現(xiàn)在開始。我在課外要多看關(guān)于醫(yī)科類的書,上大學(xué)要報(bào)關(guān)于醫(yī)科的專業(yè),努力努力!再接再厲!

  我的夢(mèng)想介紹完了,在接下來(lái)就是我的努力了,我深知當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想不是一天兩天能完成的,在這之前肯定會(huì)遇到很多困難。不管困難多么艱難困苦,我都要一一克服,因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想,我肩上的責(zé)任!

為夢(mèng)想奮斗作文 篇4

  夢(mèng)想,是前進(jìn)的方向、努力的目標(biāo)。我也有個(gè)夢(mèng)想,就是獲得跆拳道“黑帶”。

  我為什么產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想呢?是因?yàn)槲铱催^(guò)很多武打片,里面的英雄都會(huì)跆拳道,所以我就有了這個(gè)夢(mèng)想,我也為之付出了很多努力。

  記得第一次考級(jí)前的一堂課,教練把考級(jí)用的木板拿了過(guò)來(lái),讓我們每個(gè)人踢,踢斷了獎(jiǎng)勵(lì)一百個(gè)積分,踢不斷要跳15個(gè)來(lái)回蛙跳。

  輪到我了,我用右腳使勁踢過(guò)去,“啪”的'一聲,我感覺(jué)骨頭都要斷了,木板卻安然無(wú)恙。最后,我被罰跳了15個(gè)來(lái)回的蛙跳;氐郊遥矣痔吡撕脦妆,老是踢歪。媽媽告訴我,木板中間是最脆弱的,比較容易踢斷,并給了我很多的鼓勵(lì)。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)踢,終于木板“粉身碎骨”了。

  考級(jí)當(dāng)天,評(píng)委看到我出色的表現(xiàn),讓我不用拿“白黃帶”,直接跳級(jí)拿到了“黃帶”。從此我每節(jié)課都認(rèn)真訓(xùn)練,仔細(xì)琢磨動(dòng)作,現(xiàn)在的我突破了層層困難,沖破了六級(jí),拿到了綠帶,別提有多高興了。

  通往夢(mèng)想的道路困難重重,可是得到回報(bào)后再回頭看,那些困難根本不值一提。所以,夢(mèng)想不能半途而廢,我會(huì)為夢(mèng)想繼續(xù)努力,總有一天我會(huì)拿到“榮譽(yù)黑帶”!

為夢(mèng)想奮斗作文 篇5

  夢(mèng)想,它是對(duì)未來(lái)的一種期望,是助人奮斗的力量,是催人成功的基石,是使人前進(jìn)的動(dòng)力,是人生的目標(biāo),是必須要經(jīng)過(guò)努力才能換來(lái)的一番成果。

  人人都有夢(mèng)想,即使不切實(shí)際,即使很平凡,即使被人瞧不起,即使沒(méi)有人認(rèn)為你會(huì)成功。如果你為了夢(mèng)想而努力奮斗,日日夜夜懷著一顆永不放棄的恒心,就算再大的問(wèn)題也不是問(wèn)題,那時(shí)希望就已在不遠(yuǎn)前方等著你;而如果因?yàn)閯e人異樣的眼光,因?yàn)閯e人的瞧不起,因?yàn)閯e人的嘲笑,因?yàn)樯瞽h(huán)境,使你放棄夢(mèng)想,這是恐怕天底下最愚蠢的事了。既然你自己要走的路注定和別人的不一樣,就不要去在意別人的眼光和看法。只有弱者才會(huì)去變,強(qiáng)者是潛移默化的改變別人。

  人人都聽說(shuō)過(guò)安徒生的故事,從小父親便去世了。有一次,他和一群小朋友被邀到皇宮王子的面前覲見,領(lǐng)賞。他滿懷著希望地唱歌,背誦劇本,當(dāng)表演結(jié)束后,王子便問(wèn)他說(shuō),"你想要什么?"他說(shuō),"我想要寫劇本,并在皇家的劇院里演出,但王子看了看他,又對(duì)他說(shuō),"你還是去學(xué)一門技術(shù)吧",可他回到家后,不但沒(méi)有學(xué)技術(shù),還把自己的儲(chǔ)錢罐打碎,拿出里面的錢,到其他地方去了。他在那個(gè)地方到處流浪,有時(shí)還到貴族家前面敲門,但并沒(méi)有人理會(huì)他。安徒生并沒(méi)有因此而放棄自己追夢(mèng),反而更加努力的'寫作。終于,有一天,他的作品被許多兒童喜愛,受到大眾的關(guān)注,后來(lái),他成為了舉世聞名的一名大作家。

  功夫不負(fù)有心人,沙地雖然貧瘠干燥,綠色的仙人掌還是挺直身軀,讓自己開出繽紛的花。

  夢(mèng)想,它不是隨口說(shuō)說(shuō),隨口說(shuō)說(shuō)的只是空想。你若愿意為了夢(mèng)想而付出努力,不論環(huán)境如何,不管別人的看法,那么成功是屬于你的。但你若不愿意奮斗,面對(duì)困難,只是一味的退縮,那么成功跟你是沒(méi)有任何關(guān)系的,此時(shí)你所謂的夢(mèng)想,并不是夢(mèng)想,只是空想而已。

  青年守則說(shuō),"有恒為成功之本。"對(duì)于任何一件事都要堅(jiān)持不懈,永不退縮,勇往直前。

  希望每個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候,可以不選擇逃避,而是勇敢的面對(duì),每個(gè)人都期待著夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn),但前提是,如果你努力,夢(mèng)想就不再是想象;但如果你不奮斗,那夢(mèng)想就永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)。加油吧,伙伴!讓我們?yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想而奮斗吧!

為夢(mèng)想奮斗作文 篇6

  “再回首,往事已遠(yuǎn)走,再回首,淚眼朦朧……”這首歌又縈繞在我的耳邊,不禁回想起初中以度過(guò)的與大家的兩年半的時(shí)光。有開心,感動(dòng),亦有難過(guò),悲傷。

  過(guò)去大家都不夠成熟,兩年半的時(shí)光顯得那么短暫,在同學(xué)們的小打小鬧中遠(yuǎn)逝。再回首,往事紛雜,可那美好的感覺(jué)是不會(huì)錯(cuò)辨的。

  仍記得初一時(shí)的班主任,江昆。雖然那時(shí)的.班級(jí)均分很差,可不得不說(shuō),江老師對(duì)我們真的是好到接近于溺愛。初二時(shí)換了一位班主任。朱老師很幽默,還記得第一次見面時(shí)他說(shuō)的是:“雖然我長(zhǎng)得很帥,但你們?cè)谕饷嬉⒁庑邢,不要一見到我就撲上?lái)抱我!边記得整個(gè)初二,大家都在用濃濃的泰州口音學(xué)著那句:“夢(mèng)想是用汗水和淚水澆灌的!

  轉(zhuǎn)眼間,大家就到初三了。初三學(xué)習(xí)很緊,自己的時(shí)間變得少了,即使有時(shí)間,好像我也僅僅是坐在自己的座位上發(fā)呆了。不是木然亦不是呆滯,好象就只是自己現(xiàn)在唯一的樂(lè)趣了。

  到初三,能感覺(jué)到每一個(gè)人的努力了。也更理解了“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話。

  我相信,在20xx年里,大家都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而拼搏奮斗!

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