聽風(fēng)的作文500字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的聽風(fēng)的作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
聽風(fēng)的作文1
記憶中的風(fēng)，往往是輕輕的，涼涼的，吟著柔柔的歌。我喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜聆聽風(fēng)拂過葉子發(fā)出的聲音，幽遠(yuǎn)而深邃。暫時(shí)拋開學(xué)業(yè)與生活的壓力，閑庭信步在有風(fēng)吟唱的世界里，傾聽自己的心情，仿佛一切不快都能隨風(fēng)煙消云散，任思緒飛揚(yáng)。
任風(fēng)從耳邊呼嘯而過的時(shí)候，我常常會(huì)有種錯(cuò)覺，那是時(shí)光的聲音。時(shí)光流走是無聲無息的，我卻聽見它們流走的聲音，這聲音突然逼進(jìn)內(nèi)心時(shí)，令人驚醒，像無法擺脫的無助感。
心中突然有剎那的失神。
我向風(fēng)訴說我的不安。
她笑了：風(fēng)的歌本是撫慰，你心境一變，觸到的，就不僅是風(fēng)的改變。
于是釋然。
忽而憶起年幼時(shí)，老師讓我們畫風(fēng)。畫紙上滿是大家天馬行空的想象：飄揚(yáng)的紅旗，孩子手中轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，旋舞著的落葉，風(fēng)是無形的，又不安分地證明自己存在。它從不為什么而停留，永遠(yuǎn)毫無眷戀地追逐自己的夢(mèng)想。心里，也是有幾分羨慕風(fēng)的不染塵埃，自由自在吧。
我喜歡看風(fēng)帶著花兒墜離枝頭，喜歡在風(fēng)里回想過往種種，喜歡翩然的風(fēng)在黃昏拂過，拂過我身邊，拂過大榕樹的樹梢，拂過街邊小巷的墻角，拂過每一個(gè)角落溫柔閑適的風(fēng)，吹到高高的山峰。溫的風(fēng)山的峰，就吹成了山風(fēng)。
忘了是從哪看到且聽風(fēng)吟這個(gè)令人遐想的詞了，只是它依舊能讓我想起許多美麗的`畫面。融入身邊的風(fēng)，那些迷茫，通通埋葬。
聽風(fēng)的作文2
草原上的風(fēng)，時(shí)而狂野，時(shí)而輕柔。
車上，大家正在聽提前下載好的音樂。我覺得很無聊，閉上眼睛想象著。頃刻間，風(fēng)從車窗縫里擠了進(jìn)來，激動(dòng)地向我耳語(yǔ)著：“快去看啊，草原到了！”打開車門，剛準(zhǔn)備下車，就被眼前的景象震驚了！只見一波波綠浪向我們涌過來，其中還夾雜著一團(tuán)團(tuán)白色的棉花，那是羊。
剛一下車，我就打了一個(gè)踉蹌。弟弟下車時(shí)沒站穩(wěn)，摔了一跤。關(guān)車門也需要用好大的勁。我們走一步退三步，根本無法前進(jìn)，風(fēng)的聲音如同波濤洶涌的海水。我和媽媽聊天的聲音則像一塊塊石片跌進(jìn)喧囂的大河一般渺小。頓時(shí)，我覺得熱血沸騰，大喊一聲：“啊，風(fēng)大了！”我這一叫好像激活了風(fēng)的靈魂，它更大了。風(fēng)如同猛虎出山一般，讓人心潮澎湃。
風(fēng)柔軟是很難得的。我如同一只七星瓢蟲一般徜徉在綠絨上。仔細(xì)傾聽，風(fēng)在這時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲是動(dòng)聽而又清脆的。我更是接受了風(fēng)的洗禮，難以忘懷。它如同古箏一般優(yōu)雅、清新、復(fù)古、動(dòng)人。
夜里的風(fēng)好像要睡著了似的，在帳篷中也能感受到風(fēng)的氣息，我覺得這時(shí)的風(fēng)，像一首優(yōu)美的旋律一般，富有節(jié)奏感，敲打出有節(jié)奏的鼓點(diǎn)。
草原上的風(fēng)一年四季依舊存在。看著連綿起伏的山脈和山丘，我感慨萬(wàn)千。一陣陣風(fēng)流傳著一首首動(dòng)人的傳說。我愛聽風(fēng)，更愛享受這大自然的美！
聽風(fēng)的作文3
體育課！太好了，又可以出去玩了，這一周我們還沒有上一節(jié)體育課呢！這次可真是好��！伴隨這陣陣微風(fēng)，我們邁著整整齊齊的腳步來到了操場(chǎng)上。
體育老師這次是要讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)，因?yàn)椴痪靡院缶鸵e行“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”了，當(dāng)然還有我們每個(gè)同學(xué)都最最喜歡的拔河比賽了！我們男生女生分別向不同的方向跳去，每個(gè)人跳遠(yuǎn)的姿勢(shì)都有自己的特點(diǎn)，不知道怎么的，有一個(gè)同學(xué)看我跳遠(yuǎn)和跑步總會(huì)哈哈大笑，她說我的樣子很好笑，我想，這種丑可以不能夠在同學(xué)們面前出了。于是我盡量控制自己的搖晃幅度，可是成績(jī)就很差了，倒數(shù)第二，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不怎么好的我，這下也許真的出丑了吧！接下來，老師又讓我們跑步，我和好朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被甩在了“大部隊(duì)”后面，眼看著后面的男生就要跟上來了，于是就再鼓起勁，繼續(xù)拼命的奔跑，幸好有好朋友一直拉著我，不然我看我就要被狠狠的罵了。我們氣喘吁吁的跑啊，跑啊，一圈、兩圈，跑一會(huì)兒便停下來休息一會(huì)兒，等男生快要來的時(shí)候，我們就又開始跑，就這么跑跑停停，這個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)終于被我們給克服了，這下總可以好好的休息一下了吧！微風(fēng)吹拂這我們的臉頰，看著同學(xué)們，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，嘴角微微揚(yáng)起，頭發(fā)被風(fēng)吹起，也許這就是我們所謂的六年級(jí)吧！每一次都會(huì)去認(rèn)真的傾聽風(fēng)的聲音，吹拂著樹葉，吹拂著綠草，吹拂著。
傾聽風(fēng)的聲音，突然消失，那些自然美好的東西，才是我們真正要去感受的。
聽風(fēng)的作文4
今年的冬天來得特別早，風(fēng)也刮得特別緊。夜晚，四周靜悄悄的，我躺在床上，半側(cè)著身子看書。由于沒關(guān)窗戶，風(fēng)兒便悄悄溜進(jìn)來，用她冰涼的手像母親一樣輕撫我的臉頰。雖然很舒服，但仍有一絲涼意。風(fēng)越刮越大，越刮越緊，但很有節(jié)奏感，在我耳畔發(fā)出“嗚——嗚——嗚”的聲音。這聲音似乎在哪聽過，什么時(shí)候，我默默地想，嚴(yán)閉的心幕被拉開了，涌出許多印象，記得桑美臺(tái)風(fēng)來臨的時(shí)刻，全城停電，黑乎乎的一片，沒有一絲燈，好似一座“空城”。天在為我們哭泣，“眼淚”一滴一滴地落下來，打在雨披上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音�？娠L(fēng)聲卻更加大，好似鬼哭狼嚎，令人膽戰(zhàn)心驚，毛孔悚然。曾在鄰居家中聽到小孩的哭聲也似這風(fēng)聲。那小孩在學(xué)校被老師冤枉，回家后索性趴在床上號(hào)啕大哭，哭聲那樣悲凄，仿佛是在向別人傾訴，傾訴自己的冤屈，傾訴自己所不應(yīng)該受到卻受到的懲罰。不知不覺，“嗚——嗚——嗚”聲悄悄走了，“呼呼”聲來了。舊時(shí)大風(fēng)車發(fā)出的聲音似這“呼呼”聲，但卻歡快、活潑，這是夏日母親為孩子打扇的聲音嗎？我眼前仿佛出現(xiàn)了炎炎夏日，孩子無法入睡，母親找來一把大蒲扇，輕輕搖著，不知疲倦地?fù)u著，風(fēng)，變幻不定，忽而強(qiáng)忽而弱，忽而震耳欲聾，忽而聲若游絲。我愛聽風(fēng)，在那個(gè)寧?kù)o的夜里。
入身邊的風(fēng)，那些迷茫，通通埋葬。
聽風(fēng)的作文5
你靜靜地、細(xì)細(xì)地聽過風(fēng)嗎？你聽過風(fēng)的吟唱嗎？聽過風(fēng)的訴說嗎？你看過風(fēng)的飛馳嗎？看過風(fēng)的翻舞嗎？
風(fēng)徐徐拂來，習(xí)習(xí)而吹，颯颯地響。如此氣派，如此威風(fēng)，如此強(qiáng)顏歡樂，如此瀟灑，如此迅猛。
風(fēng)，是風(fēng)，一種天籟之音，一種溫暖的聲音，她吹出了新綠，吹出了花紅，吹散了積雪，吹開了堅(jiān)冰，吹得大地春潮洶涌，吹得人心暖融融�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”“春風(fēng)又綠江南岸”名句記我心里，美景刻我心中。
風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種輕柔的聲音。她搖動(dòng)著揚(yáng)樹的葉子，像千萬(wàn)只水手興奮地鼓掌；她搖擺著柳樹的枝條，像精靈的長(zhǎng)龍輕盈地翻舞；她輕輕滑過人們的面額，她悄悄撩起人們的衣裙，她俏皮地掀飛人們的草帽，卷起了女人的紗巾。
風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種激情的聲音。她像沙漏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地計(jì)算時(shí)間；她像流水淙淙地由山間淌過；她像美女蓮步輕輕地帶著紗裙的輕響；她像小雨點(diǎn)可愛地打著寧?kù)o的大地。
風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種吼叫的聲音。她翻起地上的落葉，讓孩子們歡快地追逐；她尖銳地呼嘯，肆虐地地撕扯樹的枝條，狂傲地掠過城市的邊沿。
風(fēng)，是風(fēng)，一種聲音，一種悠揚(yáng)的聲音。她讓人們涼絲絲的、清爽爽的，她使人們的煩躁煙消云散，她讓人們歡快愉悅。
聽風(fēng)，使我尋覓到了自然的氣息，這種感覺，讓人沉醉，令人欣喜。