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逆風(fēng)_

時(shí)間:2021-01-29 09:18:38 風(fēng) 我要投稿

逆風(fēng)_750字

逆風(fēng)_750字1

  風(fēng)可以吹起一大張白紙,卻無(wú)法吹走一只蝴蝶,因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>

  ——題記

  夜,月光似水,淡淡的,柔柔地籠罩著大地,將地板點(diǎn)綴得斑駁陸離……

  關(guān)上房門,沉思著坐在書桌前,不語(yǔ),良久,落下淚來(lái)……

  一學(xué)期的努力,終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無(wú)預(yù)兆,我落敗了——徹徹底底。

  無(wú)奈,走出家門,與父親一起登山,也算是調(diào)整一下自己的心情吧!

  不覺,走到一面如鏡的巖石,坐下,雙眼無(wú)目的地張望,卻意外發(fā)現(xiàn),旁邊的巖石裂出了一條小小的縫,從中冒出一抹嫩綠,那是一株怎樣可愛的小芽啊:怯小的葉子,枯蒼中透出綠意,含苞欲放,小如火柴頭,在風(fēng)中輕輕搖曳,仿佛在對(duì)著大家靜靜微笑。

  仔細(xì)省視,竟是一株小小的蒲公英。

  山上缺水,尤其是在這光滑如鏡的巖石上,無(wú)土無(wú)水,一目了然。

  可是,就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里,飄到這個(gè)充滿艱辛的地方。它不知道,落身之處就是困難,就是艱辛,就是痛苦。

  它需要水,需要土壤,這兒一樣也沒(méi)有。

  它一定覺得,它得活下來(lái)。因?yàn)樗且涣7N子,活著是它的使命,是它的目標(biāo)。它肯定絕望過(guò),無(wú)奈過(guò),也放棄過(guò),或許是一滴露珠,一星細(xì)雨,一聲鳥鳴激起了它的希望,讓它奮斗,讓它存活下來(lái)。它告訴自己,是種子就要發(fā)芽,就要開花,即使一瞬,也不枉此生。

  ……

  最終,它長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。

  它一定沒(méi)想要人們的稱贊,它只是奮斗,它要存活,它要活出自己的精彩。

  于是便有了這樣的一幕:一株帶著綠意的蒲公英堅(jiān)定地屹立在巖石縫中,靜靜微笑。

  那么我呢?只是一點(diǎn)挫折,就把我打敗了嗎?常說(shuō)逆境是考驗(yàn),那么我是不是輕易就放棄了呢?

  成長(zhǎng)路上總有逆境,只有逆風(fēng)飛翔,才能綻放出自己的精彩。不要抱怨世事不公,誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(zhǎng),誰(shuí)不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方?

  生如夏花之絢爛,成長(zhǎng)路上,請(qǐng)逆風(fēng)飛翔!

逆風(fēng)_750字2

  我們走在人生的道路中,遇到無(wú)數(shù)的風(fēng)雨,有時(shí)候被順風(fēng)吹著感到舒服,被逆風(fēng)吹著感到挫敗。人生這條路仲會(huì)有風(fēng)雨,不是讓你一直順風(fēng)下去。如果你連一點(diǎn)的挫敗都經(jīng)歷不了,那以后的路,你不可能走的過(guò)來(lái)。

  近期,發(fā)生了許多的學(xué)生一個(gè)不開心就跳樓的事情。這些事,讓人感到無(wú)奈也感到痛恨。為什么說(shuō)無(wú)奈和痛恨呢?無(wú)奈是因?yàn)椴幻靼姿麄優(yōu)槭裁淳瓦@么想不過(guò),做出這種事。而痛恨是因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)的青年在處理事情太過(guò)激,也不懂得怎么釋放自己的情緒,更多的是記不起打擊。當(dāng)然,可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)、父母的關(guān)系以及學(xué)校老師的關(guān)系帶來(lái)了巨大的壓力。但是事實(shí),這些是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。如果就因?yàn)檫@樣而去自殺。我覺得太兒戲了。

  我記得我小學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)閷懖缓米,一直被留堂,班主任也是我母親。見到面也會(huì)和她說(shuō)。有一次,在寫字的時(shí)候,我寫的慢也丑,然后給老師看。然后老師要我重新寫過(guò),然后對(duì)我說(shuō)了幾句話,這幾句話。到現(xiàn)在我還記得,因?yàn)槟菚r(shí)候家里發(fā)生太多的事情了。她說(shuō)的那幾句話,對(duì)于她本人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么,也是為了讓我不要那么頹廢。但是造成的陰影是她無(wú)法想象的。但是那瞬間也是我對(duì)自己感到痛恨,為什么我不能寫好點(diǎn),不用讓別人擔(dān)心呢?但是我是沒(méi)有想過(guò)做出過(guò)激的行為去放坑她說(shuō)的話。因?yàn)槲抑浪菫榱宋液,雖然在傷口添鹽了。

  語(yǔ)言永遠(yuǎn)是我們?nèi)松畲蟮碾y關(guān),有些人說(shuō)出的話,能讓你高興,但是有些人說(shuō)出的話讓你憤怒。但是有些難聽的話,能讓你明白自己做錯(cuò)了什么。這就是忠言逆耳。而說(shuō)出讓你高興的話,也會(huì)有小人的存在,讓你看不清事實(shí)的真相,然后再推你一把,讓你跌倒。不管別人說(shuō)出什么話,你要分辨一下這里面的道理,而不是一聽到難聽、不順著你的話而且做一些讓你后悔一輩子的事。

  人生的道理還長(zhǎng)著,不管順風(fēng)還是逆風(fēng),你都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次。所謂讓你歡笑讓你悲催,就是這個(gè)意思。

逆風(fēng)_750字3

  我叫阿難,是佛陀的十大弟子之一。

  那天,我獨(dú)自在后花園靜坐。忽然一陣陣微風(fēng)伴著親人的花香吹來(lái),幽幽的香味縈繞在鼻前。我的平靜心不禁為之一動(dòng)。平時(shí)有風(fēng)的時(shí)候,因?yàn)橄滦木w的波動(dòng),不一定能聞到花香;當(dāng)心平靜下來(lái)的時(shí)候,又不一定有風(fēng)吹來(lái),所以也不能聞到花香。而那天,我心靜如止水,又因?yàn)檎荡禾旎▋焊?jìng)相開放的時(shí)時(shí)節(jié),春風(fēng)徐徐。于是,我聞到了有生以來(lái)最美妙的花香。

  花熏風(fēng)暖,親人的想起從給他身旁飄過(guò),隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方,不知何處。我沉醉于花香之中,流連忘返,從夕陽(yáng)西斜道月華如練,我都舍不得離開。知道燈花闌珊時(shí),我方才緩步香茵離去,清露沾濕了薄衫,花香滿衣,我的心里盛著滿滿的感動(dòng)。

  感動(dòng)之余,心緒也隨著花香飄動(dòng)起來(lái)。于是,我想到了一些從未想過(guò)的問(wèn)題:草木都是在開花的時(shí)候散發(fā)香氣,有沒(méi)有不開花就會(huì)香的草木?花朵送香都限制在一個(gè)短暫的因緣,有咩有經(jīng)常芳香的花朵呢?花朵的香氣飄得再遠(yuǎn)也會(huì)有一個(gè)范圍,有沒(méi)有彌漫于全世界的香氣呢?所有的畫像都是順著風(fēng)兒飄散,有沒(méi)有逆著風(fēng)兒飄送花香的呢?

  這些問(wèn)題在我的腦海里揮之不去,我苦思冥想了好幾天,卻渾然不得其解,困惑不已。這天,我再一次沉浸在后花園的花香中出神。佛陀恰好走過(guò),便問(wèn)我:“是什么若亂了你寧?kù)o的心緒呢?”于是,我便一五一十的向師傅傾訴了自己的困惑。

  佛陀說(shuō):“守戒律的人,不一定要開花結(jié)果才有分房,及時(shí)滅有智慧,也會(huì)有芳香。有禪定的心,就不必要在因緣里尋找芬芳,他的內(nèi)心永遠(yuǎn)保持喜悅的花香。智慧開花的人,她的芬芳會(huì)彌漫整個(gè)世界,不會(huì)被時(shí)節(jié)和范圍所限制。一個(gè)透過(guò)戒、定、慧的品質(zhì)的人,計(jì)時(shí)在逆境里也可以票送人格的芬芳啊。”

  聽了師父的話,我恍然大悟,感動(dòng)不已。師傅繼而和藹的說(shuō):“阿難,一個(gè)修行的人,不僅要聞到花園的花香,更要在自己的心里開花——有德行的香。這樣,不管他身處何方,所有的人都會(huì)問(wèn)到他的‘花香’!

  是啊,如果我們的內(nèi)心就是一個(gè)大花園,那么人生的那一天不是最美的花季呢?

  如果我們內(nèi)心洋溢著和煦的春風(fēng),那么人生的哪一個(gè)時(shí)刻不是最好的春天呢?

  所以,別忘了在自己心里種花。

逆風(fēng)_750字4

  夕陽(yáng)斜斜的把陽(yáng)光打在江面,陽(yáng)光有氣無(wú)力的被河水反射,然后擴(kuò)散在空氣中,妄圖把河堤切成兩塊。那種夕陽(yáng)無(wú)限好的美景竟如剎車燈般的刺眼。

  乞人

  習(xí)慣了低頭,習(xí)慣了跪拜,習(xí)慣了感恩,習(xí)慣了冷眼,他們瑟瑟的在人組成的寒潮中發(fā)抖,口中微弱而又清晰的“謝謝”拈成了一條讓人心中悸動(dòng)的旋律,他們蹲坐著,在城市最陰暗的角落里——不見天日,也不愿見天日,因?yàn)槟禽喲嫒帐墙o別人準(zhǔn)備的。

  世間熙熙皆為利來(lái),世間攘攘皆為利往;過(guò)客匆匆的拉起本已高聳的衣領(lǐng),遮住自己俊美的面龐,卻遮不住那已經(jīng)染臟的靈魂;可他們依舊驕傲,驕傲的用目光掠過(guò)滿臉污穢的乞人,然后快步的穿過(guò)寒風(fēng)陣陣的十字路口,在感嘆一句“好冷”,是呵——好冷啊——人心真的太冷。

  世間只有一種東西是一成不變的——變化。乞人也開始學(xué)會(huì)閱人,用文縐縐的語(yǔ)言來(lái)?yè)Q取老人的愛心;用滑頭的祝福讓戀人打開錢包;用一張薄薄的文憑來(lái)填滿面前黑色的錢缽。

  世界上只有三個(gè)人,一人為利,一人為名,一人為自己。

  無(wú)雙

  不要誤會(huì),和周杰倫毫不沾邊,只是借用了下歌名。

  物質(zhì)滿足幾乎到了極限的這個(gè)年代,精神需求愈來(lái)愈重要!疤煜聼o(wú)雙”成了人們虛榮心最大的追求,最高的王座。又需要就有誕生,于是——《吉尼斯世界紀(jì)錄》愈來(lái)愈厚;少年童星愈來(lái)愈多;瀕危物種愈來(lái)愈少……終于,現(xiàn)實(shí)中再無(wú)什么可爭(zhēng)奪的了,人們又將視線轉(zhuǎn)移向虛擬——網(wǎng)絡(luò)游戲的稱王稱霸不消多說(shuō)。心理上的無(wú)雙也越來(lái)越多。

  一幅名家字畫,若有一點(diǎn)瑕疵,則細(xì)細(xì)裁去,然后就完美無(wú)瑕,價(jià)值連城;一個(gè)杯蓋有裂痕的青花瓷杯,索性扔掉杯蓋,只存杯身于世,誰(shuí)有知道它有壞掉的杯蓋呢??jī)蓚(gè)完整的鼻煙壺,打碎一個(gè),僅存的一個(gè)價(jià)值就連番十幾倍!高明啊!好高明的掩耳盜鈴,好聰慧的自欺欺人。

  人類呵!真是可悲的生物。!

  我頂著風(fēng),站在樓頂,仰望整個(gè)星空,唯一值得敬畏的星空!

逆風(fēng)_750字5

  風(fēng)的本質(zhì)在于流動(dòng),流動(dòng)是風(fēng)的生命?諝獾牧鲃(dòng)形成自然的風(fēng),人心的流動(dòng)形成社會(huì)的風(fēng)。自然風(fēng)和社會(huì)的風(fēng)有著順逆之別。順風(fēng)可以送你直上云霄,功成圓滿;逆風(fēng)卻能使你心力交瘁,趨于毀滅。

  人生活在阻撓挫敗中,所以人懂得利用阻撓挫敗的風(fēng)趨利避害。人同時(shí)又生活在社會(huì)中,正是人與社會(huì)間的密切關(guān)系使人一直關(guān)注社會(huì)的風(fēng)對(duì)于人的影響。所謂“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”,就是說(shuō)若順應(yīng)社會(huì)的潮流,就更容易取得成功,這樣的主張確實(shí)是有道理的。因?yàn)闅v史長(zhǎng)河中順勢(shì)而成功的人不計(jì)其數(shù)。但我們也不要忽視另一群人,他們敢于毅然掉轉(zhuǎn)船頭,迎著狂風(fēng)與急流向上游挺進(jìn),這樣的人雖多半在有生之年潦倒失意,不被人理解,甚至葬身河底,但這樣的“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著者,這樣的氣魄與胸襟,在后人眼中卻是愈加可貴。

  溯歷史長(zhǎng)河而上,我聽見了一個(gè)響亮的名字——屈原。此刻他正以深邃的目光注視著遠(yuǎn)方,長(zhǎng)袖迎風(fēng),胡須飄逸,好一泒仙風(fēng)道骨。憑他的學(xué)識(shí)與才華,本可以做個(gè)所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者”的“俊杰”,然而他始終不肯與腥臊同流合污,落得兩次流放,最后三閭大夫高唱“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,投身于滾滾汨羅,何其悲哉,又何其壯哉!

  外國(guó)有一位勇士,他被捆綁在十字架上,在逆風(fēng)中俯視他那些矮小的敵人,充滿熱情的雙眼隨著熊熊火焰越燒越旺。他用生命捍衛(wèi)了一個(gè)連發(fā)現(xiàn)者本人在生前都不敢講出來(lái)的真理,卻留給了后人比真理本身還要寶貴的財(cái)富。

  他們?yōu)檎胬怼檎x敢于逆流而上,迎風(fēng)翱翔。正是因?yàn)橛率總兓垩郦?dú)具,能夠看清眼前的狂風(fēng)只是暫時(shí)的,終不會(huì)擋住真與美的腳步。從某種意義上說(shuō),他們看似逆風(fēng),實(shí)是順風(fēng),能夠在紛亂中見出真諦,他們是智慧的。

  更讓人感動(dòng)的是勇士們能夠甘于清貧,甘于寂寞,甘于獻(xiàn)出寶貴的生命,就像志向遠(yuǎn)大的鵬鳥,毫不理睬燕雀的譏諷,而獨(dú)自水擊三千里,扶搖直上九萬(wàn)里,所以說(shuō)他們又是勇敢的。

  可以說(shuō),每一個(gè)逆風(fēng)飛翔的人都既是智者,又是勇者。

  “大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”,聽,風(fēng)又起,歷史的火炬?zhèn)鞯搅宋覀冞@一代人的手上。新一代的年輕人既要善于順風(fēng)而進(jìn),更要敢于逆風(fēng)飛揚(yáng),每一個(gè)人都該用一支屬于自己的筆去寫就生命的奇美與雄壯!

逆風(fēng)_750字6

  上午,暖陽(yáng)慵懶,風(fēng)不知怎的就大了起來(lái),襲襲狂風(fēng)吹得衣衫獵獵作響,發(fā)辮飛得繚亂,你感覺到一股很大的力量同你對(duì)抗,時(shí)往前推,時(shí)向后搡,讓人站不住腳,無(wú)奈退了步,任大風(fēng)把自己的身體推來(lái)推去,也懶得費(fèi)力同它抗衡了。領(lǐng)子必須得扣得死死的,不然一個(gè)不留神一股調(diào)皮的寒氣便順著那絲縫隙侵入,冷得讓人打哆嗦。明明是太陽(yáng)當(dāng)頭,卻又狂風(fēng)席卷,令我不禁感慨天氣的矛盾,‘好冷’、‘站不住腳’之類的話不自覺地從嘴里漏出來(lái),苦著臉在平臺(tái)上做著廣播體操。

  大課間結(jié)束后上課,仍聽到狂風(fēng)肆虐的拍打著窗子,隱約傳來(lái)了震蕩聲,像是要把玻璃砸碎闖進(jìn)來(lái)似的,令我感到有些擔(dān)心,擔(dān)心是不是下一秒風(fēng)就要闖進(jìn)室內(nèi)來(lái)。我不清楚坐在窗邊的同學(xué)有什么感受,怕是心驚、許是懷著興趣,我是清楚不了的罷。于是本著好奇心向窗子外望了一眼,看見窗戶玻璃周圍的框顫動(dòng)著,像是有砸下來(lái)的勢(shì)頭,響聲也持續(xù),只是我無(wú)心再為坐在窗邊的那組同學(xué)擔(dān)心。開玩笑!還上著課哪!

  下午放學(xué)時(shí)我是期盼著從樓道里繞到校門口的,畢竟風(fēng)這么大,冷氣肆虐,只是天不如人意,還是沒(méi)能少凍那么一會(huì)兒。我感覺風(fēng)刮得愈發(fā)的大了,一陣比一陣兇猛,甚至不給人說(shuō)一句話的時(shí)間,狠命地阻止著你的行動(dòng),一副要跟你對(duì)抗到底的架勢(shì)。在這種情況下,逆風(fēng)而行是很困難的一件事。但是,我仍吃力地邁動(dòng)著腳步,不會(huì)為狂風(fēng)的氣勢(shì)所嚇倒,不會(huì)因風(fēng)大而順著風(fēng)的方向前行。有時(shí)候人們需要去逆風(fēng)而行,畢竟人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,自己掌握自己的事,堅(jiān)持自己的意志,不是去隨波逐流,而是在狂風(fēng)駭浪中奔向自己的方向,不為他人不為其他事物所影響。

  而最終,不管風(fēng)多大,浪多高,雷電多么可怕,都不會(huì)影響有意志的人的方向,即便是滄海茫茫中的一葉扁舟,最終也能到達(dá)目標(biāo)的彼岸,最后烏云消散,風(fēng)平浪靜。我踏上班車僅有的一階臺(tái)階,輕輕吁了口氣,轉(zhuǎn)頭,一層玻璃隔開了兩個(gè)世界,狂風(fēng)猖狂的掠過(guò)樹木的枝葉,枝椏隨風(fēng)傾倒,杈影搖曳,葉子簌簌落下,仿佛連根都要被掀起,但過(guò)一陣,風(fēng)漸漸弱了,留出一段喘息的時(shí)間,我看見那些樹仍好好地立著,直直地挺著腰,落著根,若不是一地的落葉根本難以輕易知道,剛剛狂風(fēng)曾長(zhǎng)嘯著舞蹈。

逆風(fēng)_750字7

  有人說(shuō),夢(mèng)想是小船,帶著我們遠(yuǎn)走高飛。有人說(shuō),夢(mèng)想是花,讓我們的前程繁花似錦。而我說(shuō),夢(mèng)想是動(dòng)力,讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)。

  高攀就是一位敢于追求夢(mèng)想的人,他本來(lái)只是一位農(nóng)機(jī)手,而他的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名主播,。他平常最喜歡唱的歌是《我相信》,也許,他相信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,果然,他背著自己的夢(mèng)想?yún)⒓印稗r(nóng)民工星主播”,獲得了總冠軍,有了一份人人羨慕的主播工作。向高攀一樣,追求夢(mèng)想吧,只要努力了終歸會(huì)成功。

  我也有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師 ,每當(dāng)我看到那些時(shí)尚的衣服,心底就會(huì)涌現(xiàn)出一絲欲望——如果我是這件衣服的設(shè)計(jì)者該多好!這個(gè)愿望就像天上的星星,遙不可及,但又光芒四射,我愿意掂起腳,伸長(zhǎng)手,去觸摸,成為服裝設(shè)計(jì)師首先要有深厚的美術(shù)功底,其次還要擁有快速的反應(yīng),能將心中所想描繪在紙上,當(dāng)然,最重要的還是好好學(xué)習(xí),這樣離夢(mèng)想才能更進(jìn)一步,我堅(jiān)信,在不久的將來(lái),我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  大家都希望自己的夢(mèng)想順風(fēng)順?biāo),看我的題目確是“逆風(fēng)飛翔”,我講一個(gè)故事,大家就會(huì)知道原委,一片落葉,它想飛,風(fēng)媽媽把它送上了藍(lán)天,可不過(guò)一會(huì)兒它又飄飄蕩蕩的落下來(lái),因?yàn)樗康氖秋L(fēng)力,這樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只是曇花一現(xiàn),雖美,但并不長(zhǎng)久;蝴蝶想飛起來(lái),沒(méi)有人幫它,它努力地扇動(dòng)翅膀,卻一次一次的失敗,最終它飛起來(lái)了,也許不高,但夠遠(yuǎn)。我愿做蝴蝶,靠自己,我會(huì)失敗,但我不放棄。有些人,遇到挫折,就放棄自己的夢(mèng)想。而有些人,則把挫折當(dāng)作成功的墊腳石。我是后者。有一次,我興致勃勃地幫我的芭比做衣服,本來(lái)量好尺寸的衣服,卻怎么也套不上公主的身體,無(wú)奈的我端詳著芭比,哦,我們穿的衣服和身體同樣大小嗎,不是。于是,我知道了,衣服必須比身體大一號(hào)。我沒(méi)有做成功,但由這次失敗,我的腦海中又增加了一條知識(shí),何樂(lè)而不為呢?夢(mèng)想之路會(huì)布滿荊棘,所以,我堅(jiān)信:失敗是成功之母。

  擁有了夢(mèng)想,就擁有了成功的一半;學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半,正在追求夢(mèng)想的我們,加油吧!

逆風(fēng)_750字8

  所愛隔山海,山海皆可平。

  我最喜歡的一張桌子,是一位老師傅送的。木桌子很結(jié)實(shí),打造成桃花盛開的模樣,伏在上面寫字看書,可以感受到木頭的紋理在經(jīng)年累月的雪雨風(fēng)霜中,沉淀出智慧的暗香,像一位沉默的老者。

  像那位老師傅。

  老師傅是位木匠,能將木頭做成各式各樣美侖美奐的珍藏。我第一次去找他的時(shí)候,他正在劈一塊木頭。斧子磨著他手上的老繭,一揮一鑿都是一道道曼妙的曲線。他力道強(qiáng)勁,卻好像透著一股子溫情,把木頭雕琢出溫柔的模樣。

  我隨著爸爸的指引,爬上一座云霧繚繞的山,穿過(guò)一片竹林,跨過(guò)一條清澈見底的小溪流,才終于看見他的小屋。他的院門口堆放著各式各樣的木頭,也有一些成品,靜靜地躺在地上曬太陽(yáng)。木做的盆子光滑,木梳子齒齒鋒利……

  他看見我,放下手中的斧頭,問(wèn)我需要什么。我才得以細(xì)細(xì)打量他。他的圍裙上全是木屑,布滿老繭的雙手也是傷痕累累,戴著細(xì)邊的方框照眼鏡,青絲里夾雜著白發(fā)。

  他得知我需要桌子,留了電話,一周后來(lái)取。

  后來(lái),我沒(méi)事的時(shí)候就跑去那座小屋子,坐在院子里看他做木工,有時(shí)候給他打打下手,跟他聊聊天。他話不多,卻在一次話題中開了匣。

  “你為什么當(dāng)木匠?”我問(wèn)。

  “因?yàn)橄矚g!”

  他告訴我,他小時(shí)候一直有個(gè)夢(mèng)想,是做一名快樂(lè)的木匠。他喜歡撫摸老樹的樹皮,仿佛能在其中參透出一些永恒的奧秘。他讀完高中之后沒(méi)有去讀大學(xué),而是毅然決然地選擇堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

  他獨(dú)自一人去拜師,獨(dú)自一人在漆黑的夜晚自己取暖。他的家人當(dāng)然很失望,他們認(rèn)為木匠不是個(gè)好職業(yè)。于是,他的家人,斷絕了給他的一切生活補(bǔ)貼。

  “木匠不是個(gè)輕松的職業(yè),卻是我喜歡的職業(yè)。剛開始學(xué)的時(shí)候很辛苦,手指磨破,出了很多血。后來(lái)磨成了繭,就習(xí)慣了!崩先四樕蠏熘耢o的笑,是經(jīng)歷風(fēng)雨之后保持淡然自得的勝利者的笑。

  可以想像,他吃了多少苦,才換來(lái)此刻手下美麗的技藝與木具。他像是風(fēng)雨中的無(wú)名英雄,逆著風(fēng)前進(jìn),用自己的努力與堅(jiān)持,支撐起了自己晴朗的天空。

  逆風(fēng)前行,才能堅(jiān)守住心之初衷。雖是榮光加冕的最渺小的英雄,亦有無(wú)言山河記載你行蹤。

逆風(fēng)_750字9

  “如果在噩夢(mèng)中睜眼,直面殘酷的世界……無(wú)懼在逆風(fēng)中破繭……”這是我喜歡的一首歌,哼唱著它的旋律,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一只只色彩斑斕蝴蝶,翩翩然搖曳在蔚藍(lán)天空,穿梭在美麗花叢,自在、輕盈、美麗,猶如精靈一般美到極致。但誰(shuí)又知道這極致美麗的背后,灑盡了多少奮斗的淚泉,浸透著多少掙扎的苦痛。從丑陋惡心的毛毛蟲,到繭中沉睡的蛹,看似渺小的生命,在暫時(shí)的沉寂中如同經(jīng)歷了生死,它用蛻變拒絕平庸的蠕動(dòng),用涅槃穿越生死的界限,栩栩然蝴蝶也……

  進(jìn)入初中,面對(duì)的一切著實(shí)有點(diǎn)超乎我想象。小學(xué)時(shí)期只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué),我是應(yīng)付自如的。猛然從二門課程增加到了七門,我有點(diǎn)懵。就像是一條尚未進(jìn)化的毛毛蟲在吃力地蠕動(dòng),準(zhǔn)備進(jìn)入“繭”這個(gè)精致、華麗而又充滿苦痛的庇所。這個(gè)庇所,是學(xué)校,是教室,還有家,這個(gè)庇所里有老師、父母,還有朋友。這個(gè)繭就像是一個(gè)相對(duì)封閉的修煉場(chǎng),書本、習(xí)題、試卷等都是輔助修煉的神功秘籍,與之對(duì)立的還有影響修煉的懶惰、拖拉、貪玩等不良惡習(xí)。蟲在繭里成長(zhǎng),進(jìn)化出美麗的翅膀,破繭后就能在藍(lán)天里自由自在地飛翔;而我們也要努力,也要奮斗,也要拼搏。也許,總是有這樣或者那樣的誘惑拖延你向前的.腳步;也許,總會(huì)有類似“等一下”“無(wú)所謂”的心理慰藉消耗掉向上的動(dòng)力。但你看看,那渺小的毛蟲,用它畢生的努力,換來(lái)的是屈指可數(shù)的自在和華美。只有忍受得住破繭成蝶的痛,才承擔(dān)得起振翅高飛的美。我們正在繭里長(zhǎng)著翅膀,不努力,又怎會(huì)知道外面的世界有多美好?以后的學(xué)習(xí)中,我要放下手機(jī)、電腦,戒掉拖延癥,認(rèn)真、細(xì)致一點(diǎn),堅(jiān)持、刻苦一些,努力在書山題海中修煉出一身真本事,迎來(lái)一次次華麗的轉(zhuǎn)身。

  再看看我們的祖國(guó),這幾十年的蛻變,又何嘗不是一種破繭成蝶?從半殖民地,到人民當(dāng)家作主;從一窮二白,到繁榮富強(qiáng);從缺衣少食,到衣食無(wú)憂……這些成就的取得,不正是一代代的華夏兒女用辛勤的耕耘換來(lái)的?從“兩彈一星”到“載人航天”,哪一個(gè)成就不是歷經(jīng)磨難千辛萬(wàn)苦?

  總有這樣的一些人,總有這樣的一些事情,支撐、鼓勵(lì)你結(jié)束固執(zhí)的作繭自縛,拾起化繭成蝶的信心和勇氣。撕破厚實(shí)的繭,撕破迷惘的前路,展開雙翅,去擁抱全新的世界!

  來(lái)吧,困難!來(lái)吧,未來(lái)!加油,張馨文!加油,少年!真正唱響“無(wú)懼在逆風(fēng)中破繭……”

逆風(fēng)_750字10

  生活中的批評(píng)有時(shí)像逆向的風(fēng),將你吹向別的航道;而贊揚(yáng)宛如順流的水,一點(diǎn)點(diǎn)地將你向前推。生活的航道并非“一路逆風(fēng)”,也并非“一路順流”。如果想走一條適合自己的航道,活出屬于自己的生活,我們應(yīng)該自主地選擇“逆風(fēng)”與“順流”,正確地對(duì)待批評(píng)與贊揚(yáng)。

  在生活中,人往往會(huì)在接受過(guò)多批評(píng)后而不知所措,各種各樣的指責(zé)會(huì)將人指向不同的方向,如果接受了所有的批評(píng),會(huì)讓人暈頭轉(zhuǎn)向——不知該往哪里走。童年時(shí)的愛迪生一直因?yàn)閻厶釂?wèn)的毛病而屢次遭到老師的批評(píng),但他并沒(méi)有因此停止對(duì)外物的好奇,將他喜愛發(fā)明創(chuàng)造的天性保留了下來(lái)。若愛迪生接受了老師對(duì)他的批評(píng),停止發(fā)問(wèn),一個(gè)偉大的發(fā)明家有可能被扼殺,人類可能會(huì)晚一點(diǎn)進(jìn)入“光明”時(shí)代。

  而與愛迪生相反的是柳永。柳永在科場(chǎng)失利后再次參加科舉考試,卻因?yàn)槿首诘囊痪湓u(píng)價(jià)和再次落榜的結(jié)果,從此無(wú)所顧忌地縱游在妓館酒樓之間!扒胰\斟低吟,何要浮名?”一句話使柳永一蹶不振,正是因?yàn)樗陨磉^(guò)于看重別人的批評(píng)。仁宗的評(píng)價(jià)或許并不到位,柳永卻因此放棄仕途,最終的“受害者”不是仁宗,不是科舉考試,而是柳永自己。

  由以上兩個(gè)例子可以看出,別人批評(píng)的話應(yīng)該是有選擇性的聽取,而并非讓批評(píng)使你不知所措。

  有批評(píng)的同時(shí)也會(huì)有贊揚(yáng),而與接受批評(píng)相類似,如果不加選擇地聽取他人過(guò)多的贊揚(yáng)會(huì)使人自高自大,導(dǎo)致最終被沖昏了頭腦。英國(guó)著名科學(xué)家牛頓因受到政治地位上的提升,從此不再致力于科學(xué)研究,卻變得迷信,沉溺于煉丹。牛頓因?yàn)闃s譽(yù)而變得自大,而中國(guó)歷代的昏君又何嘗不是因?yàn)槁犘抛嬔院桶⒄樂(lè)畛械脑,屏蔽了忠言,最終導(dǎo)致了國(guó)家走向滅亡!這些君主,如果能像齊威王那樣察納雅言,分清忠言勸諫和讒言,中國(guó)的歷史大概會(huì)增添幾個(gè)輝煌的時(shí)代。所以,別人贊揚(yáng)的話也要有選擇性地聽取,而并非被褒獎(jiǎng)沖昏頭腦。

  卡耐基說(shuō)過(guò),“你不能阻止別人對(duì)你做任何批評(píng),但你可以選擇是否要讓自己聽到那些批評(píng)!睂(duì)于贊揚(yáng),也是一樣。只有分清哪些話對(duì)自己有益,哪些無(wú)益,去聽取那些有益的話,正像行駛在“逆風(fēng)”與“順流”之間,開出自己的航道,活出自己的生活。

逆風(fēng)_750字11

  我相信,即使逆著風(fēng),我也可以前行。

  ——題記

  人的一生,沒(méi)有一帆風(fēng)順,總會(huì)受到一些羈絆,可當(dāng)我們走過(guò)這些曲折路時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)——風(fēng),永遠(yuǎn)也擋不住陽(yáng)光。自始至終我都我堅(jiān)信,只要有陽(yáng)光,我便可一直逆風(fēng)而行。

  回家的路上,狂風(fēng)肆虐,而我卻看見不遠(yuǎn)處的小草在狂風(fēng)中挺立著,太陽(yáng)在陰霾中隱去,猛然之間,我想到了自己,在可怕的校園里,埋頭是無(wú)邊的題海,抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總不盡如人意,意料之外的失敗總是太多太多,生活似乎讓我不堪一擊,我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊,可向上的勇氣不再親臨我。無(wú)數(shù)次的摔打我已漠然,生活的旋律也遠(yuǎn)離了起伏與波瀾,此時(shí)此刻的我羨慕那棵勇敢挺立著的小草,盡管它是那么的稚嫩與無(wú)助,卻依舊不低頭。而我,面對(duì)生活的困難,早早的底下了頭,我曾要屈服于生活,向拼搏認(rèn)輸,但是我沒(méi)有,就因?yàn)槲覉?jiān)信只要有陽(yáng)光就還會(huì)有希望,可是希望又那么遙不可及,我不知所措。思緒在一瞬間停滯,我看到了小草的倔強(qiáng)與不屈,我知道它不僅在反抗著,更在述說(shuō)著它對(duì)困難的不屑一顧。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,我抬頭看天,依舊是那耀眼的陽(yáng)光普照著大地,它趕走了狂風(fēng),它的出現(xiàn)不是為了拯救小草,而是因?yàn)樘?yáng)本身就不該被狂風(fēng)打敗。

  狂風(fēng)吹不倒小草,刮不走陽(yáng)光,而困難也不會(huì)再羈絆著我。

  我想我該從這一幕之中吸取一些教訓(xùn),我不該向生活低頭,就算生活給我再大的壓力,我也該把它扛起,壓力會(huì)讓我學(xué)會(huì)面對(duì)與承受,我不會(huì)屈服,因?yàn)樾〔荻疾辉瓜,我不?huì)逃避,因?yàn)樘?yáng)都勇敢面對(duì)。不論如何,我都不會(huì)再向任何困難認(rèn)輸,就算勇氣不在親臨我,我都堅(jiān)信勇氣是需要自己去把握的,不是讓勇氣來(lái)尋找我們。困難永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)路上的小亮點(diǎn),逼著我們勇敢面對(duì)。

  陽(yáng)光刺穿狂風(fēng)照射在小草的身上,小草淺淺的笑了,太陽(yáng)又一次帶著微笑面對(duì)世界,而狂風(fēng)帶著敬佩默默離去了。

逆風(fēng)_750字12

  告別滿眼的陸地,我來(lái)到海邊。這里的沙灘沒(méi)有想象中的那么金黃耀眼,而是夾雜著灰白色。海水卻是藍(lán),散射出幽藍(lán)的光芒,仿佛深不可測(cè),底下是萬(wàn)丈深淵。岸邊的起伏的連山,像鐵的獸脊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)向船尾跑去了,在船后刻下鋼鐵般的痕跡。

  任由風(fēng)牽扯發(fā)絲,眼神卻依然空洞。閉眼是無(wú)邊的題海和紅圈,束縛的繩索緊緊纏繞。原本開心快樂(lè)的孩子,在一次次逆風(fēng)而上卻被無(wú)盡的風(fēng)浪打倒后已經(jīng)傷痕累累。我不敢再想,立馬睜眼。

  放眼望去,無(wú)邊無(wú)際,海面上只有風(fēng),雖然不大,可是沒(méi)有生命的蹤跡。我的眼睛急切地尋找著,渴望什么東西出現(xiàn)!h(yuǎn)方竟然出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)。那是什么?越來(lái)越近了……

  原來(lái)是一隊(duì)海鷗!它們結(jié)隊(duì)同行,迎著風(fēng)飛翔。我的內(nèi)心突然有了一絲喜悅。它們向前飛著,我能看見風(fēng)從它們的羽間劃過(guò),竟不是傷痛,而是輕撫?珊镁安婚L(zhǎng),風(fēng)愈發(fā)猛烈,突然化身惡魔。一只,兩只,海鷗陸續(xù)被拍到水面,我仿佛能聽到它們的掙扎聲。風(fēng)還在加大,小海鷗都從視線里消失,只剩下最大的那只了!我的內(nèi)心緊繃著,屏住呼吸,不敢出聲。就在眨眼的一瞬間,最后一只海鷗也不見了。

  為什么逆風(fēng)而上總是不行呢?我也有過(guò)努力、拼搏,每個(gè)夜晚的挑燈夜讀,那一沓沓厚厚的練習(xí)紙,一根根用盡的筆芯,都是證據(jù)。但每次的結(jié)果都令我大失所望,一次次逆風(fēng)而上,一次次被打倒……難道我真的被打倒了嗎……

  沉寂許久,遠(yuǎn)方又跳來(lái)幾個(gè)黑點(diǎn),也是越來(lái)越清楚了……還是海鷗,先前那隊(duì)海鷗!領(lǐng)頭的還是那只大海鷗!好像能感受到一種前所未有的沖動(dòng),磅礴而流動(dòng)的血液!我明白了,它們是為了去召集更多的同伴,而不是被大風(fēng)打倒!

  海鷗隊(duì)由跟隨船尾,到一路向前,成為船的引領(lǐng),駛向新的彼岸。我是否也能這樣呢!內(nèi)心按捺不住的激動(dòng)……

  海鷗都能頂著強(qiáng)勁的風(fēng)逆飛而上,我為什么不行!雖然路途中有過(guò)血淚,也曾被狂風(fēng)吹迷雙眼,但正是因?yàn)檫@樣或那樣的不容易,才能抵達(dá)最新的彼岸!

  頓悟。嘴角鉤起一絲笑意,眼神又充滿堅(jiān)定,背上盔甲,即刻出發(fā)。

逆風(fēng)_750字13

  在我們的生活中,所有的大起大落都好比順風(fēng)和逆風(fēng)。而我的生活也是如此。

  順風(fēng)時(shí),即使感覺不到,它也在一直推著你前行。生活中,順風(fēng)如同好運(yùn),人們往往會(huì)忽略它,高估自己。

  還記得自己剛剛上初中時(shí),成績(jī)穩(wěn)定一直是班級(jí)里的前十名,老師也十分關(guān)注我。好像自己以為就可以保持這樣的好成績(jī)一直下去。剛開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容通俗易懂,比較容易理解。每次老師上完課,我就會(huì)自主的放下手中剛剛還在動(dòng)的筆。離開自己的座位,走到一旁和同學(xué)聊天,有時(shí)連自己的筆記還沒(méi)有整理完,就按耐不住了。而自己卻還認(rèn)為沒(méi)事,實(shí)際上自身遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)很多了。最后的結(jié)果也是讓人吃驚。順風(fēng)時(shí)切忌得意忘形,仲永只顧享受人們對(duì)他的稱贊與鮮花卻釀成了悲劇。長(zhǎng)者總是在我們成功時(shí),不忘來(lái)一句再接再厲。在順風(fēng)時(shí),需要一份淡泊名利的境界,保持內(nèi)心的和平與寧?kù)o,擁有一顆平和之心,在順風(fēng)時(shí)不驕傲自滿,借著風(fēng)的力量扶搖直上直達(dá)云霄。

  逆風(fēng)時(shí),即使風(fēng)力一樣,也往往感覺逆風(fēng)比順風(fēng)更大。逆風(fēng)堪比霉運(yùn),人們往往會(huì)放大阻力,甚至?xí)x擇逃避。

  之前自由散漫的學(xué)習(xí)過(guò)程,在兩個(gè)月的期中考試時(shí),看到試卷的我一下子就懵了,我看著手中的試卷卻連筆都動(dòng)不了。在迷迷糊糊中結(jié)束了這場(chǎng)考試。成績(jī)出來(lái)很不理想,讓人大跌眼鏡。原來(lái)全班前十的好成績(jī),一下子落到了中下游地帶。當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直是要崩潰,面對(duì)老師的談話和父母的責(zé)罵。我不知道自己該怎么辦,坐在位子上我看著手中的試卷,下定決心不能讓自己再像原來(lái)那樣繼續(xù)下去。我開始每天連夜趕工,借同學(xué)的筆記抄,把自己落下的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)起來(lái)。每天到11點(diǎn)才去休息,有一股動(dòng)力支撐著我,因?yàn)槲液芟牖氐皆瓉?lái)的成績(jī)。在自己的一番努力過(guò)后,成績(jī)回到了原來(lái)的位子上。逆風(fēng)雖有巨大的阻力,但每一次相抗都是力量的倍增,有土壤的壓迫種子才能被釋放破土而出,有狂風(fēng)的洗禮竹子才會(huì)被世人稱頌,有巨浪的卷席海鷗才能展現(xiàn)最動(dòng)人的身姿,那種不屈不撓的精神是我們值得學(xué)以致用的。我們也需要在逆境中生存,再逆風(fēng)中展現(xiàn)出我們自身那獨(dú)有而可貴的品質(zhì)。

  在行走的道路上,一路上有順風(fēng)同時(shí)也會(huì)有逆風(fēng)。就算遇到多大的狂風(fēng)暴雨,也不能被嚇到,這是對(duì)你人生的考驗(yàn)。在以后的生活中,即使功臣名就也要心平氣和,淡然一笑。

  要在順風(fēng)時(shí)與逆風(fēng)時(shí)把握自我,這才是人生的贏家。

逆風(fēng)_750字14

  如今又已到陽(yáng)春三月、繁花似錦的時(shí)節(jié)了。樹木、碧草猶如被潑墨渲染,綺麗的小花也在草地上鋪就成了一幅亮麗的畫卷,枝間的嫩芽、小草的新綠、花朵的明艷與溫柔的陽(yáng)光在此時(shí)節(jié)中交織成斑斕色彩。有人曾云:三月繁花如錦障。確乎如此,怎可辜負(fù)好韶光?

  記得孩提時(shí)代,此刻的田野是有最扣人心弦的動(dòng)人風(fēng)景的。孩子們?nèi)齼蓛梢粔K兒在田野中奔跑著尋一處芳香四溢又平曠無(wú)坡的人間勝地,然后小心翼翼的拿出自己親手做的小風(fēng)箏,兩只黑咕嚕似的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著那自己的心愛之物,臉上洋溢著喜悅和認(rèn)真!澳阕龅氖裁囱?小貓嗎?”伙伴們開始相互觀賞風(fēng)箏。

  “什么呀,我做的明明是小狗!”“我做的大蜻蜓才漂亮呢!”盡管都不是什么價(jià)值不菲的工藝品,但這些都是孩子們的心頭之愛。孩子們?cè)竭^(guò)草地,跨過(guò)田埂,淌過(guò)潺潺小溪,將一切快樂(lè)都放飛在了春天里。一只只風(fēng)箏與一縷縷絲線纏纏繞繞在空中飛舞盤旋,那曼妙舞姿便時(shí)刻纏繞于稚子心頭,那便是隱藏在春光里的一段單純記憶,一筆美麗的財(cái)富。如今已過(guò)幾多春秋?

  盡管田野中依然繁花似錦,溪水依舊東流,風(fēng)箏也還在天空翩翩飛舞,只是孩子們洋溢著甜蜜笑容的稚氣的臉卻變成了一張張陌生的面孔,早已不是我兒時(shí)的伙伴們,早已不是我所熟悉的笑臉,但分明內(nèi)心感覺似曾相識(shí)。如歌中唱道:“一年一年又一年,飛逝盡在一轉(zhuǎn)眼”。我們?cè)跉q月中長(zhǎng)大了、成長(zhǎng)了,風(fēng)箏也已留下歲月的痕跡。一切滄海桑田,唯一永遠(yuǎn)不改變的只是不停的改變。我們已站在人生的征途中,只能勇敢的向一個(gè)方向往前走,順著時(shí)針,永不回頭;順著光陰的風(fēng),決不停留!而我們似乎早已淡漠了曾經(jīng)的美好,去哪里尋找丟失已久的童真呢?

  風(fēng)箏依然隨風(fēng)而飛翔,但它卻逆風(fēng)與我們錯(cuò)過(guò),愈來(lái)愈遠(yuǎn),直到我們?cè)僖部床灰娝,直到我們(cè)僖部床灰娺^(guò)去的自己,直到將一切過(guò)去遺忘在陽(yáng)春三月的單純的風(fēng)里。

逆風(fēng)_750字15

  幼雕離巢后開始向下墜落,它們?yōu)榱俗柚箟嬄鋵W(xué)會(huì)了飛行。人亦如此,只有在逆境中才能成長(zhǎng)。

  幼雕如果不離開巢穴就不能學(xué)會(huì)飛行,人如果不能學(xué)會(huì)在逆境中生存就無(wú)法成長(zhǎng)。

  生活中有許多人他們不愿意自己去闖蕩,只愿活在父母的蔭庇之下。那些富二代、官二代中很多都是靠父母生活的,而自己卻一事無(wú)成,什么都不會(huì)做,想要做些什么還得靠別人。雖然他們過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口那樣無(wú)憂無(wú)慮的生活,但我們不必羨慕他們,他們只是一堆像寄生蟲一般的人,一旦離開了父母,就什么都不是了。

  一個(gè)人只有自己去創(chuàng)造出一些東西才能有孤身一人也能在這世間行走的能力,太過(guò)舒適的生活只會(huì)蒙蔽我們的雙眼,使我們無(wú)法自立,只能一直依賴著別人,這樣的人終其一生也只是一個(gè)“寄生蟲”。

  著名的舞臺(tái)劇《千手觀音》想必很多人還記得。領(lǐng)舞邰麗華以及其他的舞者都是聾啞人士,但身體上的缺陷并沒(méi)有阻擋住她們實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的步伐,她們一樣活得很精彩。

  生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的,只有在逆境中摸爬滾打過(guò)的人才有能力去創(chuàng)造屬于自己的幸福人生。

  新東方的創(chuàng)始人俞敏洪曾在一次演講中談到“艱難困苦是幸福的源泉,安逸享受是苦難的開始”。而他本人的經(jīng)歷也讓我們更加相信逆境讓人成長(zhǎng)。他高考多次失利,但他并沒(méi)有放棄。第一次落榜他很苦惱,想過(guò)要放棄,畢竟家庭條件不是太好,但心有不甘,他求父親再給他一次機(jī)會(huì),可第二次又落榜了,他不好意思再?gòu)堊烨笏母赣H,就邊打工邊上學(xué),皇天不負(fù)有心人,他如愿以償,考上了北大,后來(lái)還創(chuàng)立了新東方,現(xiàn)在過(guò)得很幸福。

  逆境更讓人能成長(zhǎng)成熟,生活太過(guò)安逸會(huì)讓人有不切實(shí)際的感覺,唯有逆境才能讓人學(xué)到更多東西。

  逆風(fēng)的方向更適合飛翔,因?yàn)橛凶枇。而我們也只有在逆境中才有能力去追求自己的?mèng)想。朋友,讓我們順著逆境盤旋而上,在河流中逆流而上,只有這樣,我們才能更加成熟,才能擁有創(chuàng)造幸福生活的能力。

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