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【必備】風(fēng)的作文匯編10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼娘L(fēng)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風(fēng)的作文 篇1
昨天中午板報(bào)組在“心靈的窗口”欄目里,刊登了一篇同學(xué)寫的短文,內(nèi)容大致是:據(jù)說宋潔云的眼睛近視,張老師關(guān)心她,便給她調(diào)換了座位,讓她坐在教室的前面。于是有的同學(xué)也說眼睛不好,也想往前調(diào)。這一回老師卻沒同意,說:“誰看不清楚,最好去配眼鏡!”文章的作者認(rèn)為,老師這種作法“太偏向”,對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)另眼看待。而且尖銳地批評(píng)老師說一套,做一套,根本不值得信任!
文章的作者辛潔—一個(gè)性格潑辣憨直的女同學(xué)。她的短文一刊登出來,全班一下子就開了鍋:有人拍著桌子稱贊寫得好;有人卻提高嗓門喊道:“嘿!還不快擦了,這不是等著挨批嗎!”也有的交頭接耳,不知議論些什么。放學(xué)后,幾個(gè)同學(xué)還在說這件事,“哈哈!明天可有好戲看了!光那幾句刺激話,就得給張老師帶點(diǎn)鎮(zhèn)靜劑來!”“可不是,前幾天板報(bào)上只寫了‘有幾個(gè)人上課隨便說話,難道張老師沒看見嗎!’老師見了臉都?xì)饧t了,把那幾位上課說話的問學(xué)狠批了一頓!”“嘿,我說,明天可得學(xué)乖點(diǎn)兒,可別讓老師揪住‘尾巴’當(dāng)出氣筒喲!”我覺得辛潔寫得過于偏激了,究竟是出于對(duì)同學(xué)的嫉妒,還是對(duì)老師的不滿?張老師剛從大學(xué)畢業(yè),頭一回當(dāng)班主任,哪能考慮得那么周全!不過,我明天還是注意一點(diǎn)好,可別自找倒霉。
當(dāng)我們英語早讀時(shí),張老師站在教室門口,我偷偷瞥了張老師一眼,只見他慢慢踱到教室后面的板報(bào)前。他一走過去,全班同學(xué)一下都回過頭去,口里雖然仍舊在讀英語,那只是做做樣子罷了。心可像繃緊了的弦,說不定什么時(shí)候就要斷的!我們的注意力都集中在張老師的一舉一動(dòng)上。過了好一會(huì),他轉(zhuǎn)過身來,同學(xué)們的頭“呼啦”一下子,又都轉(zhuǎn)了回來,而且讀書的'聲音也一下子“洪亮”起來了。我不禁為我們的動(dòng)作如此整齊而感到好笑。
第一節(jié)是政冶課,也就是說,是張老師給我們上課。這時(shí)他迎著鈴聲坦然地走進(jìn)教室,微笑著,又恢復(fù)了平日和藹的神態(tài)。這節(jié)課講的是正確行使民主權(quán)利。從這里說起,他談到了板報(bào)。出乎意料地是,對(duì)辛潔寫的帶著火藥味的文章,他非但沒有發(fā)火,而且還從另一個(gè)角度贊揚(yáng)了她敢說心里話的精神。然后張老師就這件事向我們做了解釋。他居然把文章的最后幾個(gè)字“根本不值得信任”解釋為:“我們只有信任一個(gè)人,才會(huì)向他說出自己的心里話,才敢于大膽批評(píng)!蔽覟橹饎(dòng)了?粗覀儼嘀魅危睦镉幸环N從來沒體驗(yàn)過的滋味,是驚異,是寬慰,是信任,是敬佩……我也說不清。
板報(bào)引起的風(fēng)波,就這樣很快地平息了。但我覺得我增強(qiáng)了“視力”,看問題仿佛深了些。
風(fēng)的作文 篇2
大家好,我叫臺(tái)風(fēng)。我出生于太平洋海域,今年已經(jīng)四歲了,還特別喜歡“樂于助人”。今天媽媽準(zhǔn)備要給我過生日,因?yàn)樾枰獪?zhǔn)備一些東西,所以媽媽讓我先到其他的地方去玩一下,并告訴我不要離陸地太近,不然會(huì)引發(fā)災(zāi)難的。
我到處溜達(dá),這時(shí)我來到了日本。看到這里的`櫻花很美,味道也是十分清香。我慢慢地靠近日本國(guó)土,輕輕一聞,真是太香了。之后我就離開了日本,準(zhǔn)備去下一個(gè)國(guó)家。但我卻不知道日本的櫻花及周圍的房屋都被我摧毀了。我繼續(xù)往前走,走了沒多久便來到了中國(guó)。我看到這里得北京好大呀,我又看到旁邊的長(zhǎng)城好長(zhǎng),便忍不住走近看了看。誰知我剛走近,城墻馬上就被我給吹跑了?吹竭@一幕,嚇得我趕緊跑了。
離開中國(guó)后,我心里特別羞愧,決定幫助人類。這時(shí),我來到了英國(guó),看到人們剛洗完的衣服晾在了陽臺(tái)上。我想幫他們快點(diǎn)把衣服晾干,可能是我太心急了,一不小心太用力把衣服和房子,還有海水都給吹過來了。衣服被我吹跑了,房子被我吹爛了,海水把陸地給淹沒了。我心里特別著急,心里想只要輕輕一吹,應(yīng)該可以把海水給吹出英國(guó)吧。于是,我再輕輕一吹,雖然把海水吹出了英國(guó),但是卻又把海水吹到了英國(guó)的鄰國(guó)——法國(guó)。我不敢再動(dòng)了,趕緊回到太平洋,問媽媽該怎么辦?
媽媽聽了之后,嚴(yán)肅地批評(píng)了我,我很羞愧。媽媽說我們臺(tái)風(fēng)對(duì)于人類來說,太龐大了,如果真的想要幫助人類,只需要用我們身體上的一點(diǎn)點(diǎn)部位去陸地上幫助他們就好了,千萬千萬不能接近陸地!
從那以后,我再也沒有接近陸地了,只是偶爾會(huì)用發(fā)絲去陸地上幫助人們。但即使是這樣,我也會(huì)很開心。
風(fēng)的作文 篇3
記得小時(shí)候,風(fēng)是我最忠實(shí)的朋友。那時(shí)的父母并不富裕,整天在外為了更好的生活而努力打拼。而我生性古怪,在幼兒園不經(jīng)幾時(shí)便沒有人跟我玩了。于是,只要父母一離家,我的生活便無人問津。在環(huán)境的驅(qū)使下,我學(xué)會(huì)了變著戲法的跟自己玩。但是,對(duì)于一個(gè)心靈尚未成熟的兒童來說,一個(gè)人和有同伴的感覺是不一樣的。漸漸的,我明白了什么叫孤單。于是在一次不經(jīng)意的偶然當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)了風(fēng),我至今還記得我第一次在屋頂上,風(fēng)吹進(jìn)我的背心時(shí)那種涼颼颼的感覺,那股風(fēng)不但吹進(jìn)了我的衣服里,也吹進(jìn)了我的心靈。從那之后,我的性格就此開朗,也就此成熟起來。每當(dāng)父母帶我去烈士公園,和同齡人身邊玩樂時(shí),我總會(huì)爬上那座高傲的小山坡,去感受風(fēng)的飄逸,風(fēng)的無憂。如今,我長(zhǎng)大了,風(fēng)成了我少年時(shí)期最好的伙伴。類似于星空,我常常對(duì)風(fēng)傾訴我內(nèi)心的想法,在風(fēng)中洗禮疲憊的心身,撫平心靈的創(chuàng)傷,我突然發(fā)現(xiàn),一切信譽(yù)都含有一絲虛偽,唯一純潔的是風(fēng)對(duì)我的忠實(shí)。所以,我經(jīng)常向這個(gè)朋友訴說,日積月累,我學(xué)會(huì)了忍。在我心中,風(fēng)是這不純凈世界唯一純凈的東西。如果有人批評(píng)風(fēng),批評(píng)風(fēng)的毫無肆忌,我會(huì)告訴那些涉世未深的朋友:風(fēng)本并不是毫無肆忌,而是我們?cè)谝徊讲阶呦蛩^的“文明”時(shí),丟失了我們重要的灑脫和純真。人會(huì)變,而風(fēng)不變。
風(fēng),是我所喜愛的。無論是春天那拂面的春風(fēng),暖暖的夏天的風(fēng),秋天那涼爽的秋風(fēng),甚至那寒冷的東風(fēng)。都各有各的特色,令人感受到風(fēng)的存在,感受到風(fēng)的重要。
春天,偶然回鄉(xiāng)下走走。那一片綠色讓人感到親切舒適,四周寂然無聲。這時(shí),那春風(fēng)拂面而來,那綠便增添了無限生機(jī)。春風(fēng)如同一位倍受歡迎的女星,哪兒有她,哪兒便有那活躍的氛圍?矗∧切〔葺p輕地點(diǎn)著頭,樹葉沙沙地唱著曲兒,那如同綠綢般的小溪也露出了甜甜的酒窩……它輕輕地?fù)崦愕哪樀,抹去你心頭那不愉快的事情。倘若沒有這春風(fēng),那綠怎能鮮活起來呢?
夏天的風(fēng)是暖的,到了晚上,人們出來散步時(shí)。夏風(fēng)便吹個(gè)不停,本想在這個(gè)炎熱的夏季為人們帶來一絲涼意的它,反而又增添了炎熱。它喜歡跟那江面較勁,可硬是吹不動(dòng)。那江水如一面鏡子,倒映著黑黑的夜空,紋絲不動(dòng),仿佛停止了流動(dòng)。而夏風(fēng)仍然吹個(gè)不停,不肯罷休。這好心幫倒忙的夏風(fēng),的確可愛,惹人喜愛。
秋天那涼爽的風(fēng)是人們最為喜愛的。在這稍有微熱的季節(jié)讓你感到?jīng)鏊。秋風(fēng)望見了那滿樹的黃黃的`葉子,似乎想起了自己的責(zé)任。這不吹還不要緊,一吹,那樹葉便紛紛離開了自己的母親,如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。時(shí)間久了,地了蓋起了一層層金黃的地毯。一陣子過后,秋風(fēng)可能認(rèn)為這不好玩了,于是像個(gè)調(diào)皮的孩子滿城跑。人們總是夸贊著落葉的美。而忘卻了這都是秋風(fēng)的功勞。
提到冬風(fēng),許多人都不禁打一個(gè)哆嗦。它總在最寒冷的時(shí)候"雪上加霜",可卻構(gòu)成了一幅又一幅美麗的畫面,當(dāng)雪像一個(gè)個(gè)白色的小精靈往下落時(shí),冬風(fēng)來了,這時(shí)它可沒那么粗暴了,只是輕輕地吹著,于是那雪花也一個(gè)勁兒地往另一個(gè)方向斜的飄落?赡苣阏f它的弊大于利呢!可我不認(rèn)為,許多人強(qiáng)壯的體魄都是在冬風(fēng)中練就出來。冬風(fēng)也有它的可愛之處,只不過它的性子比較急罷了。
風(fēng)就像一個(gè)莽撞的孩子,懵懂的闖進(jìn)我們的世界。
風(fēng)拂過樹葉,颯颯的吹著號(hào)角,時(shí)而急促,時(shí)而緩慢,目光不由的隨著風(fēng)的節(jié)奏望去,
墨褐色鋪滿了樹干,成簇的樹中擁圍著淺綠色的葉尖,風(fēng)不經(jīng)意的揭起了一疊綠紗,細(xì)望,深層的葉子是綠墨色,仿佛浸入了這葉表,在這夾層之中,還有那泛黃的樹末著了一筆霞紅,揚(yáng)著綴邊,竟有著幾分畫境的意味。。
風(fēng)就像頑皮的孩童,有力的搜刮著樹上斑斕的彩葉,一波接著一波,猛烈的敲打著,落葉輪回的轉(zhuǎn)著,不規(guī)則的繪著同心圓。風(fēng)竄進(jìn)了褲角,有些膨脹起來,心中的不樂也有些堆積下來,滯留在那個(gè)被人遺忘的角落里,未曾,提起。。
風(fēng)的氣息,灰沉沉的籠罩著神秘的天空,不知為何,心情也不由得惆悵起來,這世界竟如此脆弱……
風(fēng)的作文 篇4
有一個(gè)名叫“調(diào)皮”的風(fēng),它名為調(diào)皮,的確名副其實(shí)。瞧!風(fēng)正在作怪呢!
調(diào)皮風(fēng)深深地吸起一口氣,突然張大嘴巴,把所有的氣都吐了出來。調(diào)皮風(fēng)吹啊吹啊,吹出好多個(gè)風(fēng)寶寶。這些風(fēng)寶寶就是圣母媽媽送給調(diào)皮的護(hù)身符。他們也像調(diào)皮一樣,飛快地奔往西面八方。
它們有的跑到豐收果園。豐收果園的果子成熟了,黃澄澄,金燦燦,令人垂涎三尺。風(fēng)兒們?cè)谝慌,嘴里“吸溜吸溜”地咽著口水,為了決定誰先摘果子,它們便在一旁賽跑。風(fēng)兒跑得飛快,像脫韁的野馬,又像離弦的箭,還沒等它們分出勝負(fù),樹上的葉子已被他們吹落了大半。
它們有的來到陽光學(xué)校的操場(chǎng)上。這里的學(xué)生和老師溫文爾雅,男的都是紳士,女的都是淑女。他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,還能放風(fēng)箏哩!風(fēng)兒們?cè)缇脱垧掃@些精美的風(fēng)箏了,蝴蝶,蜻蜓,長(zhǎng)龍,燕子,還有孫悟空呢!于是,它們便在一旁助陣,把風(fēng)箏吹得越來越高。突然,“崩”的一聲,線斷了,孩子們傷心地望著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,喃喃地說:“天冷了,不能再玩風(fēng)箏了。”于是,孩子們躲在一個(gè)角落里取暖。風(fēng)兒可不管這些,跑著去追它夢(mèng)寐以求的風(fēng)箏去了。
還有一些風(fēng)跑到了森林里。森林里非常冷清,大家都以為快要到第二年了。松鼠是森林里的警報(bào)員。它用自己粗壯的尾巴裹著身體,剛想睡個(gè)安穩(wěn)覺,屋子里掛著的蘑菇被風(fēng)兒吹落了。松鼠以為是鬼來了,來不及撿起蘑菇,就慌忙跑到另一棵樹上去了。兔子看見松鼠跑得飛快,知道有危險(xiǎn)了,趕緊跑去通知大家。整個(gè)森林都被這消息鬧得惴惴不安。很多小動(dòng)物都找避難所去了。大黑熊太懶惰,一點(diǎn)兒也不想動(dòng),聽著跑得飛快的腳丫子,看著一個(gè)個(gè)小動(dòng)物從門口經(jīng)過,大黑熊心想:“這些弟兄們太膽小了!一驚一乍的,自己嚇自己!”大黑熊不想挪動(dòng)它沉重的腳步,為了以防萬一,他便把大石頭堵在門口,用屋里的稻草把門縫塞嚴(yán)實(shí)了,這樣,就是有鬼,鬼也進(jìn)不來了。風(fēng)看到這些情形,又好氣又好笑。瞧瞧!空曠的森林里,寂靜難耐,風(fēng)的興趣被一掃而光,只好悻悻地?zé)o功而返。
還有的風(fēng)來到了冬的'世界。它們吹呀吹呀,吹得人們用厚厚的棉衣裹緊了身體,一個(gè)個(gè)縮頭縮腦的,很是可笑。不過,也有不怕冷風(fēng)的,你看!一群群小學(xué)生們雖然身子被他們的媽媽裹成了大粽子,它們卻依然背著書包,昂首闊步,大步流星地往學(xué)校趕去。風(fēng)兒大笑了一陣,見沒什么好玩的,就敗興而歸。
調(diào)皮的風(fēng)就是這樣調(diào)皮。它時(shí)不時(shí)地,拿人們?nèi)⌒Χ簶罚?/p>
風(fēng)的作文 篇5
漸漸的,漸漸的,我只有與黑做朋友。
在黑色的暮夜下,我不用再刻意的隱藏起自己的心事,可以盡情綻放自己的憂傷。
因?yàn),只有這夜,它才能為我遮擋住那一分光,以免我的憂傷和疼痛被俗人在日光下,一覽無余的窺個(gè)精光。
就這樣讓心上的痛醒著,不再徒然的去掩飾,不再苦苦的掙扎。
在夜色下,感受著風(fēng)挾裹著蕭瑟,還有來自天際那無邊的苦澀。
冬天已降臨,光禿禿的枝丫顯露出冷清、悲涼、安靜和和諧。風(fēng)起,樹梢唯一停留的幾片葉子隨風(fēng)而落,這個(gè)時(shí)候,我深深感到,原來,葉子終究不能長(zhǎng)久的陪在樹的身邊;原來,葉子也需要一個(gè)最終的歸宿;原來,葉子一直把命運(yùn)交付給了風(fēng);原來,風(fēng)是那么的無情。
原來人生的'種種,悲歡離合。當(dāng)有淚吹落在風(fēng)中,抬起頭看天,仿佛云天都寫滿了絕望。
有時(shí),一個(gè)人走在十字路口邊,渴望有誰會(huì)在那里站立著,等待著。海,笑笑,從陌生人的身邊走過,不再為誰而停留。其實(shí),人生的許多路都是一個(gè)人在獨(dú)行,因此,有了更多的時(shí)間去看天地的蒼茫和風(fēng)云莫測(cè)的變幻。原來總以為自己找到個(gè)知心朋友,從此可以笑對(duì)自己的人生,笑對(duì)自己的理想,笑看前方,友誼情深。
卻不知道,這些人只是在利用你,只是在跟你做表面,只是在背后想著怎樣讓你難看,心,早已被吞噬。
在暮夜下只有自己的憂傷和絕望,也不想要一個(gè)陌生人來了解我內(nèi)心的孤單和寂寞。
對(duì)生活中的人心極其不滿,飽嘗過被人心出賣、飽嘗過被人心所利用,原來自己一直是人心手中一個(gè)砝碼。也許,這個(gè)社會(huì)正需要;也許,是笨;也許,呵!是傻;也許……
我不再相信,不再相信——人心
心在低谷中疼痛,疼的滴血。原來,傷是那么的重,重重的擊穿我的心房,驀然地心碎。
沒有黯然失色的月光,只有——黑!
只有——黑
在無盡的黑中找到了自己,卻是那么的孤獨(dú)和寂寞。
濕潤(rùn)的液體從臉頰滑落,我知道,那一定不是淚,而是——珍珠
風(fēng),真的是那么無情的嗎?
是的。因?yàn)槟悴粌H會(huì)吹落樹葉,還會(huì)吹痛我的臉頰。
風(fēng),到底是不是無情的?
不是。因?yàn)槟銜?huì)輕易的吹落我的珍珠,讓我把憂傷拾起。
風(fēng)的作文 篇6
下午吃完晚飯后我總是習(xí)慣獨(dú)自一人到河邊去散散步,釋放一天的煩惱和疲憊。我喜歡在散步的時(shí)候有著夕陽的余輝照射,微風(fēng)的吹過。河面被微風(fēng)吹起一道道波紋,夕陽的余輝照射在上面出現(xiàn)了一條條閃爍著金黃色光芒的彩帶,河面上在有幾只雨燕飛過便宛如畫卷一般,著是我下午到河邊散步時(shí)最喜歡的景象了。心情此刻格外的舒暢,所有的煩惱和疲憊都隨風(fēng)而去了。
迎面吹來的微風(fēng)中帶有著一絲芳香,帶有一絲暖意。我喜歡夕陽下的微風(fēng),身上撒著夕陽的余輝,臉上吹著微風(fēng),我仿佛化做一只雨燕在風(fēng)中翱翔,去追尋風(fēng)的方向,去尋找風(fēng)的源頭“與風(fēng)共舞”。我時(shí)常會(huì)沉迷無其中,回過神來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺中已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。
下午到河邊散步的人很多,有熱戀中的青年男女,拄著拐棍慈眉善目的老人,其樂融融的一家三口……這個(gè)時(shí)候是這條河邊最熱鬧的時(shí)候了。一位中年婦女身邊帶這一個(gè)約七八歲的小男孩,男孩總是跑來跑去,一不小心摔了一交可他笑著爬了起來。婦女則很不高興,過去拍拍男孩衣服上的灰塵責(zé)罵他:“告訴你不要亂跑,你看換洗的衣服弄臟了,下次不帶你出來了!蹦泻⒁廊贿是面帶笑容嘴里還不時(shí)的發(fā)出笑聲。微風(fēng)吹過他的臉盤像母親的手撫摩著他那稚嫩的小臉說:“好孩子你很勇敢,摔到了不僅不哭還爬了起來!蔽覐呐赃呑吡诉^去身后依然是男孩歡快的笑聲。
下午散步的時(shí)候要是沒有微風(fēng)吹過我會(huì)覺的很失望,因?yàn)槿绻麤]有風(fēng)我總會(huì)覺的像是缺少了什么。我時(shí)常會(huì)想風(fēng)是從什么地方吹來的?將吹向何處?傳說中風(fēng)神有個(gè)可以吹出風(fēng)的口袋,難道風(fēng)真的是從風(fēng)神的口袋里吹出來的嗎?
我聽說微風(fēng)吹過的時(shí)候仔細(xì)用耳朵去聽,用心去感受風(fēng)便會(huì)告訴你想知道的一切。我雙手搭在河旁的欄桿上看著緩緩落下山去的夕陽,微風(fēng)依然吹著。我豎起耳朵試著傾聽微風(fēng)吹過耳朵時(shí)的聲音,微風(fēng)吹過耳朵的時(shí)候發(fā)出呼呼聲。有過往行人的'談話聲,孩子們的笑聲,我閉上眼睛仔細(xì)聽著,漸漸的著些聲音都聽不到了,只能聽見微風(fēng)吹過耳朵時(shí)的呼呼聲。慢慢的來呼呼聲也聽不到了,只能感覺到微風(fēng)從身旁吹過。將我的靈魂吹向天空,吹向希望之地,吹向夢(mèng)想之地。如果我是一張小船那希望是風(fēng),夢(mèng)想是帆,只有希望的風(fēng)吹動(dòng)夢(mèng)想的帆我這張小船才能劃的更遠(yuǎn),劃向未來。
我睜開眼睛時(shí)才發(fā)現(xiàn)夕陽早已落山,散步的人們也紛紛散去,我轉(zhuǎn)身往回走。河面依然被微風(fēng)吹起一道道波紋,只是沒有夕陽余輝的照射河面現(xiàn)在是翠綠色的,一只雨燕從頭頂飛過,那是風(fēng)的方向。
風(fēng)的作文 篇7
在每個(gè)人眼中風(fēng)是不同的,有人眼中的風(fēng)是溫柔的,有人眼中的風(fēng)是討厭的,有人認(rèn)為風(fēng)是助人為樂的,而我眼中的風(fēng)是多變的。
風(fēng)有時(shí)候是溫柔的。草坪里的小草就可以證明。溫柔的風(fēng)就像小草的媽媽一樣溫柔地輕輕地吹拂著它們,它們就像在微風(fēng)中打著哈欠似的;還有一些隨風(fēng)舞動(dòng),好像是在做著廣播體操;還有一些跟著風(fēng)媽媽一起唱著輕松自在的歌曲。
風(fēng)有時(shí)候是調(diào)皮的。那一棵筆挺的小草也是“受害者”現(xiàn)在,我們來還原一下現(xiàn)場(chǎng)吧!在那陽光明媚,浩瀚無邊的天空下,生長(zhǎng)著一株株快樂的小草嫩嫩的綠綠的,它們個(gè)個(gè)挺直了小腰在比高。風(fēng)好像故意地把自己的風(fēng)量調(diào)大,那翠綠的小草在那海嘯一般的風(fēng)中搖曳著,時(shí)不時(shí)還傳來嗚嗚嗚的聲音,如同一片綠色的海洋,一片小草齊刷刷地左右搖擺,好像風(fēng)在指揮它們跳舞,又好像小草們被風(fēng)弄得想睡覺了。風(fēng)好像有點(diǎn)不高興,賣氣球的人和氣球也同樣遭了殃,呼呼呼地把氣球吹上了天。氣球被刮走了,而它們也在訴著苦呢!它們?cè)诳罩斜P旋好像在說:“你這個(gè)討厭的風(fēng),快把我放下來!闭f罷風(fēng)又任性地把氣球越吹越高。下面賣氣球的阿姨看著那越來越渺小的氣球,絕望地哭了起來。看到這一幕,我想對(duì)風(fēng)說:“風(fēng),你也真調(diào)皮,你知道那個(gè)阿姨有多么不容易嗎?
風(fēng)有時(shí)候是美好的。漫天的風(fēng)箏在風(fēng)的'吹拂下自由地在天空中飛翔,老鷹、小鳥、蝴蝶像活了一樣盡情在天空中撒野,是風(fēng)賦予了它們生命,帶給了我們歡樂。
風(fēng)是調(diào)色板,一年四季無處不在,春天,微風(fēng)習(xí)習(xí),像母親的手撫摸著我們的臉龐,湖面泛起了漣漪,它吹綠了小草,懵懵懂懂的樹芽在風(fēng)的吹拂下慢慢長(zhǎng)大。秋天,風(fēng)吹紅了楓葉,吹黃了楊樹,給大自然增添了許多色彩。風(fēng)吹過了大街小巷,海上的海浪被風(fēng)吹得拍打著海岸,浪花一個(gè)比一個(gè)高,像是在彈奏著優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲,風(fēng)可真自由!想去哪就去哪!一會(huì)兒一個(gè)樣子變幻不定,這就是我認(rèn)識(shí)的風(fēng),給我許多歡樂和難過,多變的風(fēng)我一起成長(zhǎng)。
風(fēng)的作文 篇8
在這落葉燃燒,略有傷感氣息的黃昏中,太陽又一次落下去了……
我?guī)е,我只能帶著自己的心跡,劃過天際。看著一些花卉的枯萎,看著一些花卉的.綻放,我竟不知我的到來是對(duì)還是錯(cuò)?!大地已失去的生機(jī),火山保持緘默,我能干些什么呢?我不知我的使命是來替這一切的肅殺檢閱成果,還是來撫慰這已受傷的一切。
我只有沉默,沉默……除了沉默,我恐怕只有被嘲笑或譏諷了。人們只知我是自由自在,無拘無束的,有誰曾想過:在浩瀚的天際間飛翔,卻也是孤獨(dú)的,徹頭徹尾的孤獨(dú),沒有誰能夠想象,沒有誰能夠理解。
沉默啊,沉默!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!?
風(fēng)的作文 篇9
我想擁抱風(fēng),并成為你的心跳。
——題記
你輕輕地拂著我的臉,讓我為你著迷。你沒有色彩,卻讓世間風(fēng)光無限。
古往今來多少人為你傾倒,為你輕吟。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,是你的姿態(tài)吧;“昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東”,是你的魅力吧;“舞低楊柳僂心月,歌盡桃花扇底風(fēng)”是你的誘惑吧;“黃云萬里動(dòng)風(fēng)色,白波九道流雪山”是你的豪壯吧。
你平淡,你多情,你瀟灑,你豪放。
你在春天中揚(yáng)起溫柔的情思,拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,你在春日里揮灑自己愛的雨露,浸潤(rùn)著枯萎的樹枝,潤(rùn)濕著田野里的麥苗,伴著春光,你輕歌曼舞,向人們展示著你的魅力。春天的風(fēng),像一曲清新脫俗的樂曲,攜帶著希望喚起了沉睡的生命,也喚醒我惆悵的'心。從此,我獲得了生活的勇氣,感受到親情的幸福。于是,我陶醉在春風(fēng)里。
你在夏日獻(xiàn)出火熱的激情,讓大地郁郁蔥蔥,那動(dòng)人的綠呀,激起農(nóng)人們對(duì)秋天的向往,對(duì)豐收的暢想。我走在田埂上,迎著你火熱的心,心里充滿無盡的遐想。有了你,我的心不再荒蕪,青春的田野便有了色彩。我張開雙臂來擁抱你,夏天的風(fēng),謝謝你,讓我充滿活力。
你在晚秋中吹來了絲絲感傷,讓我為你憂郁。我知道,你也有靈性,多愁善感,在所難免。但你不要孤單,因?yàn)槟銕ё吡怂械纳剩愕男闹刑顫M了五彩斑斕,你充實(shí),你幸福。我從落葉中讀懂了你,秋風(fēng),你送走了幼稚,獲得了成熟。我把樹葉捧在手里,同時(shí)也把你留在心中,于是,我的青春也變得靚麗和穩(wěn)重。
你在冬天中,像一只難以馴服的野馬,在田地里奔跑著。把小草踩得一片狼藉,把田地里的殘茬敗葉吹得漫天飛舞,吹走了繁華,吹走了虛偽,只留下赤裸的大山和大地。你用自己獨(dú)特的方式,考驗(yàn)著世間所有事物的意志力。冬天的風(fēng),你好強(qiáng)勁,你打痛了我的臉,也打醒了我的心,讓我學(xué)會(huì)了冷靜地去思考人生,不再叛逆,不再輕狂。我走在凜冽的冬風(fēng)里,感受著人生的冷酷與滄桑。
我在風(fēng)中行走,我與風(fēng)親密接觸,感受風(fēng)給我的唯美,感受風(fēng)給我的啟迪。
風(fēng),你是我一生最美麗的擁有。
風(fēng)的作文 篇10
“這個(gè)家,我再也不回了!”她抓起書包,頭也不回地沖出家門。走時(shí)還不忘把門關(guān)的很響以來發(fā)泄自己的憤怒。
怒氣沖沖地走到小區(qū)外的馬路邊,深夜的車川流不息地來來往往,看著車流有目的的前行,自己卻像是迷失燈塔的航船,倏地模糊了自己的方向。四周的夜色像是野獸一般包圍了她,為了能夠讓光明照耀到自己,她站在路燈下,卻越發(fā)顯得孤獨(dú)冷清。
孤獨(dú)包圍著她,她只把臉深深埋進(jìn)膝蓋來,回想起她六歲時(shí)生病,媽媽對(duì)她無微不至的照顧,又使媽媽的青絲再添幾根銀發(fā),讓那個(gè)美麗動(dòng)人的媽媽眼角再添皺紋。甚至寧愿自己生病來代替她。想到這兒,悔恨的淚水流了下來,自己與媽媽爭(zhēng)吵,而忘卻了對(duì)于媽媽的感恩。
抬起頭時(shí),原本天上深邃的黑被點(diǎn)上了幾點(diǎn)閃亮了星星。她想著要回家給媽媽道個(gè)歉,可雙腿像是被灌了鉛一般地沉重,心是想著家的,可偏偏無力站起。愧疚像是個(gè)喂不飽的孩子,你越是喂它,它卻越是不滿足。
這時(shí)候,一個(gè)人站在她面前,掏出紙巾遞給她,她十分感謝,在這樣渾渾噩噩的世界里,有人愿意去幫助別人的人,還真是少?赊D(zhuǎn)念一想,自己的父母辛苦養(yǎng)育自己十多年來,自己又何曾道過謝,可現(xiàn)在只因陌生人的一張紙巾就令她如此感激。
遠(yuǎn)處傳來媽媽焦急的哭喚她聲音,她望向聲音的來源,發(fā)現(xiàn)媽媽的背竟然在不知不覺中駝了,想自己不知幾次曾在媽媽溫暖的背上安心地沉睡。媽媽的手臂也是愈來愈嚴(yán)重,竟然已抬不起來,自己也不知媽媽為了讓我睡好,不僅自己沒睡好,也還一直保持那個(gè)姿勢(shì)。對(duì)于她自己的無理取鬧,媽媽也是盡可能的.滿足、包容她。
她突地站起,飛奔到媽媽面前緊緊地抱住她。媽媽先是一愣,隨即也緊緊地抱住了她,偷偷拭去眼淚,嘴里不停嘟囔著。也是奇怪,平時(shí)她感到厭煩的這些話,現(xiàn)在她聽起來卻是如此溫暖;蛟S,她是讀懂了媽媽的愛吧。
從我們出生的那一刻開始,心里就有一個(gè)位置永不改變,可它一直都在,那就是家,今后不管你走了多遠(yuǎn),你的最終歸宿都在這里。因?yàn)槟鞘菐椭惚鎰e方向的燈塔,幫你遮蔽風(fēng)雨的溫暖港灣。
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