聽風(fēng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的聽風(fēng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽風(fēng)作文1
聽啊！風(fēng)的聲音是多么美妙，她婉轉(zhuǎn)地演奏著各種樂器。聽��！風(fēng)的聲音是多么迅速，她像雷奔馳著沖往前方。聽��！風(fēng)的聲音是多么有力！呼嘯著穿過原野，高山。
我小時(shí)候爬峨眉山，山上風(fēng)迎面吹來，臉上是涼涼爽爽的。我努力地往山頂上走啊走，腳酸了停一停繼續(xù)前進(jìn)，累了就對自己說：“到山頂就不累了。”就這樣，我到了半山腰。我是（實(shí)）在累得不行了，便坐了下來。風(fēng)呼嘯著吹過我耳邊，我聽見了，我聽見了風(fēng)的聲音了。我伸長耳朵，仿佛要把每一個(gè)音符都收進(jìn)耳朵里裝起來。
風(fēng)的聲音推著（催促著）我，它鼓勵(lì)著我，“前進(jìn)吧，我在給你加油呢！”我繼續(xù)往山頂走了。不就，我趕到后面有股風(fēng)推著我前進(jìn)呢！我便小跑了起來，迎面也吹來了風(fēng)，我神清氣爽，更是加快了速度。看著山路旁累的不行快要倒下睡覺的游覽者，我心里笑了，風(fēng)也笑了，它似乎能讀懂我的心。
到了峨眉山的洗象池，我感到成功離我不遠(yuǎn)了，我馬上就能得到山頂風(fēng)的觸摸了。我竭盡全力往前跑著跑著，風(fēng)的聲音漸漸弱了，天也漸漸暗了下來，沒有了風(fēng)的聲音，我寂寞了。找不到了登山的感覺，一屁股坐在大石頭上，也許坐了半小時(shí)，也許是一刻鐘，我記不太清了。一會(huì)兒，下起了小雨，我只能繼續(xù)往前跑。
我身上被雨打濕了，心想：“真不該和爸爸比賽”但又一想：“馬上到山頂就有吃有睡啦！”于是打起了精神，往最后一段跑去。我的意志堅(jiān)定了起來，不知怎么得，風(fēng)的聲音又來了，只是比以前更動(dòng)聽，更像樂曲。山頂?shù)乃聫R傳來了鐘聲，它向我招了招手，天要亮了，我終于到了。山頂上風(fēng)的聲音遍地布滿。風(fēng)撫摸著我，不一會(huì)兒，爸爸來了，他說：“好小子，行啊！比兔子還快呢！”
聽到了爸爸的贊嘆，我笑了，爸爸笑了，風(fēng)也笑了，它演奏了世界上最美的音樂——促使我勇往直前。
聽風(fēng)作文2
想起兒時(shí)喜愛的風(fēng)鈴，掛在窗邊，微風(fēng)吹來的時(shí)候，風(fēng)鈴上小小的貝殼相互碰撞，叮叮咚咚敲出無序旳音列，帶著透明而輕巧的質(zhì)感。風(fēng)在鈴間穿梭，輕盈而歡愉地，唱出輕靈，清脆的歌聲，仿佛是在很久之前聽到的，那些明媚的，銀鈴般的笑聲。
想起那樣輕快的，充盈著陽光的日子里，在風(fēng)里歡欣的奔跑。陽光明亮得使人感到彌散的暖意，純凈而溫煦的風(fēng)拂在面上，順著耳旁繞過，流動(dòng)且沉靜著。風(fēng)在耳畔掠過，吹起耳際的發(fā)絲，風(fēng)聲在耳邊吹奏起低沉的號角。風(fēng)行走在樹葉上，沙沙地發(fā)出來臨神圣宣告，樹葉在風(fēng)中跳起舞。
我們是風(fēng)的孩子，和風(fēng)賽跑，聽風(fēng)唱歌。
像是斷線的風(fēng)箏，向往著更遠(yuǎn)的地方，于是飄飄搖搖地獨(dú)自飛翔，風(fēng)像是個(gè)孩子，躲藏了起來，讓我再也找不到了。我記得它在那個(gè)充盈著雨水和花的地方，它的歌唱模糊地縈繞在耳畔，在記憶的長河里回旋游蕩。寂靜得沒有風(fēng)聲的日子，慢慢變得安穩(wěn)平靜了。只是，再不會(huì)聽到風(fēng)銀鈴般的笑聲，號角般的歌唱，它們是我曾視若珍寶的美好，走出了浩大，長久的夢魘。
或許，不是風(fēng)躲起來了，而是我走出了曾經(jīng)自我締造的完美與夢境，把過往的快樂與悲傷一并銷毀，躲藏在美麗的虛妄與驕傲的臨界上，再也不愿回去，亦不愿向前。所以，盡管風(fēng)還在，只是我再不愿掛起小小的風(fēng)鈴，聆聽它的歌聲了吧。
聽過一首曲子，叫作《風(fēng)居住的街道》，我想，那里一定是極美的地方。陽光和雨水充沛而豐盈，風(fēng)在屋檐上奔跑，拂響每一個(gè)窗邊的風(fēng)鈴，奏成龐大美好的樂章。那些生活在風(fēng)居住的街道的人，童年是他們身后拖曳一生的影子。
我想，總有一天，我會(huì)回到那里去，看天邊的云彩被陽光鑲上金邊，道旁的花草肆意滋長，藤蘿纏繞起童話般的房屋，天空被涂抹成略帶憂傷的藍(lán)色油彩。風(fēng)在林間歌唱，掠過無數(shù)曾經(jīng)的回憶與美好，帶走空氣的雜質(zhì)與微笑的塵埃，帶走無數(shù)美好的夢境。
我想聆聽風(fēng)歌唱的樂音，可是它躲起來了。風(fēng)像時(shí)間一樣，吹拂著年華，匆匆過去，帶走記憶，最后，竟是一點(diǎn)聲音都不留下。
聽風(fēng)作文3
獨(dú)自走在校園的一隅，我靜靜地思索著，我很失望，因?yàn)樽罱囊淮位瘜W(xué)考試?yán)�，我�?dú)騎敗此。名次排到了后面，這一掃我以前的信心，在看見同桌那喜悅的神情與他試卷上的高分之后，我的心里滿不是滋味，于是，我便單獨(dú)走出教室，去舒緩一下我這緊張的心情。
我有意地放慢腳步，走至樹蔭底下，我看見頭頂上的天空是如此蔚藍(lán)，幾朵云隨意地飄著，倒有幾分新奇的感覺，我躺在枯黃的草地上看那幾片樹葉鑲嵌在天上，一陣風(fēng)吹過，葉落了，隨余風(fēng)打過草地飄去了，似在尋找異域的天空。
秋風(fēng)卷走了落葉，我希望它也卷走我的煩惱。靜靜地， 我聽見枝頭在顫動(dòng)，颯颯的風(fēng)，和著我滿腦的思緒在一片藍(lán)天的映襯下，飄走了，我為自然的美而贊嘆，緩緩地，解開了我那糾結(jié)已久的心弦。
我知道，這種感覺不僅為我而獨(dú)有，承受著人世間為成功而奮斗的人們大都有此同感吧。在考試制度下的我們無法躲避登書山，游學(xué)海的苦惱，自然懷著一種被學(xué)習(xí)控制的難以自由的感覺，任意時(shí)間都似乎應(yīng)投入那浩翰的書海之中。
但是，這錯(cuò)了，我發(fā)現(xiàn)人在日理萬機(jī)的繁忙之中更應(yīng)“忙中偷閑”去嘗嘗那室外的自然的美麗，徐志摩正因康河的美而成就他那一生最美的回憶，他贊嘆人類應(yīng)生于自然而投入自然的懷抱，“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，吳均在信中寫下他游富春江的感觸，的確，他同樣陶醉于山水之美，忘卻了人間的紛繁。
所以，在這個(gè)物欲橫流的年代，在這個(gè)燈火不熄年代，人們汲汲于富貴，而面臨著種種事業(yè)、學(xué)習(xí)、生活上的困擾，如果心中的那道弦崩得緊了，我想，也可以抽出時(shí)間走在外面，享受藍(lán)天白云帶來的自由與無束。
當(dāng)窗外的風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi)，合了你的書籍時(shí)不要即刻翻開書籍，不妨傾聽那陣風(fēng)對你的輕聲呼喚，合上眼，休暇片刻……
聽風(fēng)作文4
城市的喧囂掩蓋了鄉(xiāng)村的靜謐，俗子的鍋碗瓢盆聲斥退了詩人的吟語，四月的雷雨蓋過了四月的暖風(fēng)。
噓！請靜下心來聆聽……
四月風(fēng)中細(xì)雨發(fā)出的“叮叮聲”，是孤獨(dú)漂泊的白云的淚泣，是天神不小心滲漏的銀線與大地親吻的音符；四月風(fēng)中抽芽的銀杏發(fā)出細(xì)微的私語，柔嫩的嗓音不忍路人觸碰它的嬌美；四月風(fēng)中的穿梭聲，是新燕初飛林間的喜悅，滑向天空的弧線，更是母燕筑巢的奔波，哺育兒女的不辭辛勞。
噓！請靜下心來聆聽……
四月風(fēng)中那轟轟雷鳴，是掀開夏日序章中的鼓點(diǎn)，是萬物蓬勃生長的進(jìn)行曲。
四月風(fēng)中傳來一組田野協(xié)奏曲：“啾啾，啾啾啾！”是鳥兒歡喜迎夏的詠嘆調(diào)；“知了，知了知了……”是埋伏地底十年的蟬蛻，在四月末的風(fēng)中，開始吹出熱情頌夏的綠色序曲；“吱吱吱，嘶嘶嘶——”似二胡的琴弦切擦琴蓋的余音，那是野兔在啃食綻放蒲公英的咀嚼聲；“咩咩咩，哞哞哞……”似孩童手中的薩克斯變奏曲，那是牛羊飽嘗著嫩草后發(fā)出的愉悅的歌唱。
噓！請靜下心來聆聽……
四月風(fēng)里的響晴，恰似無聲，但是太陽爽朗的笑聲，驅(qū)走了連日春雨的灰蒙，扯開了沉重的雷雨時(shí)的烏云，撥出了一片藍(lán)天，搖出了幾朵白云，構(gòu)成了一首明朗的鋼琴曲。
四月風(fēng)中紙鳶的飄舞聲，讓人不禁聯(lián)想到：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的優(yōu)美意境，風(fēng)箏線在風(fēng)中拉出的“錚錚聲”承載著童年的自由與遐想，飄向了天際；四月風(fēng)中的麥浪搖曳發(fā)出的“沙沙”聲是一首動(dòng)人的豐收曲，與農(nóng)人蒼勁的笑聲組成一支質(zhì)樸的鄉(xiāng)野交響曲；四月風(fēng)中歡鬧的響聲，來自平整寬闊的大操場，“砰砰砰”是籃球在撞擊球框，“嗖嗖嗖”是繩子拋起弧線的聲音，“噔噔噔”是田徑隊(duì)快速邁步的聲音，“嘻嘻，哈哈哈哈”正是頑皮家伙的的追逐打鬧聲，這一切湊出了一支生命的圓舞曲，忽高忽低，忽輕忽重，厚重中有著悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)中有著狂放！
來，聽啊！
我站在四月的風(fēng)中，心耳相連，聆聽的觸角伸向了遠(yuǎn)方……
閉上眼，詩人的吟語開始出現(xiàn)！
聽風(fēng)作文5
一卷風(fēng)，卷起幾枚枯葉，拂去歲月的塵埃，啪嗒啪嗒，翻開那本記錄著你我的日記。
唦唦
伴著清香，那棵樟樹下。依偎在那望過6輪深秋。那，曾擁有過我們的歡聲笑語，陽光靜靜地傾瀉下來，翻過一本又一本書，守過那么多次黃昏，云朵形態(tài)各異，一道橫線劃過天際，被暮靄染成粉紅色。風(fēng)，吹起了，樹葉唦唦響起，閉上眼，聆聽著大自然的聲音，靜靜地，靜靜地，藏在了我的心底。你，還記得嗎？
嘀嗒
鈴聲響起，在教室里，陪伴我一同打掃的你，讓這教室充滿了歡聲笑語。突然，樹葉被拍打著，水滴爬滿了窗戶，大地被烏云籠罩。擔(dān)心回家的你我，瞅見了那件大衣，想出辦法的.你，偷偷拿走，對著我傻笑。整理好教室以后，待在樓下深呼吸的你我，伴隨著嘀嗒聲，奔跑著，踩著水。聆聽著這美妙的聲音，陪伴著我們走過了一條有一條小路，在我們的心里重播著。不過，它漸漸的消逝在時(shí)間里，如同水一般，盡管再努力也撈不起來。時(shí)間如同稀釋劑，把你我的雨聲稀釋了。不過，你，還記得嗎？
吶喊
再一次望著那顆樟樹，撫摸著樹的紋理。待在樹上的我們，吶喊著，分離著，你的眼淚從臉頰滑過，滴落在泥土中。最后一次呼吸著，貪婪地呼吸著，這份清香；最后一次，依偎著這顆樹，翻著枯黃的紙張；最后一次，守著這輪黃昏，看著這無與倫比的粉紅色；最后一次，爬上這棵樹，望盡我們的樂土；最后一次，望著學(xué)校，留下眼淚；最后一次……
那次分離，你還記得嗎？
一陣鳥啼，刺破空山靜寂；一場雨水，為你我伴奏；一句吶喊，吼出你我的回憶。一卷風(fēng)，吹出唦唦樹葉。在這塊土地，有過多少故事啊，它們一直被時(shí)間的文火慢慢煮熬，百味具備地，融化在心里，像一鍋越來越粘稠的湯，漂浮著白煙，氣味濃郁，彌漫，伸展。
風(fēng)，停了，枯葉輕柔的飄落，把那本日記，繼續(xù)埋在那，等待下一次的遇見。
聽風(fēng)作文6
已經(jīng)長大了，更喜歡獨(dú)處，享受一個(gè)人的寧靜，暫時(shí)放下所有的忙事，在一天的勞累中得到輕松，讓寧靜，純凈自己的心靈。不過，獨(dú)處并不代表落寞，一個(gè)人并不代表會(huì)孤獨(dú)�；蛟S在閑暇時(shí)期，一個(gè)人靜靜會(huì)更好。
這又是一個(gè)美麗的周末，干完了手頭的事，受夠了肢體上的辛苦，暫時(shí)緩緩心里的壓力，我輕輕地吁了一口氣。又拎起一只透明的罐子，跳上單車，朝小溪騎去。
騎了十幾分鐘，我已經(jīng)氣喘吁吁了，小溪的潺潺聲也逐漸變得清晰。風(fēng)拂過我的發(fā)絲，我的心，掠過溪流，岸邊草也微微在風(fēng)中舞動(dòng)，若有若無的風(fēng)聲，輕悄悄的，淡淡的，傳入我的耳膜。
來到溪流的岸邊，凝望著清澈的溪流，注視著底下那一塊塊經(jīng)溪水沖刷無數(shù)遍的鵝卵石，環(huán)顧著周圍的草。我笑了，追求一個(gè)人的境界。
蹲著，擺弄那株柳樹。那垂下來的綠枝像窈窕淑女的發(fā)絲，在風(fēng)中舞動(dòng)，飄飄灑灑。是把那點(diǎn)溪水當(dāng)做鏡子了吧。晨風(fēng)吹著，夾雜著絲絲冷意，手有些麻木。唉，不知怎的，又開始想家了，想念那一張張溫柔而熟悉的臉了……
走下溪水，任由水流在我腳間流過，沁人心脾的清涼，也在我的指尖躍動(dòng)。水很淺，底下鋪滿了鵝卵石，花花色色的。若談夏天，這條溪流也倒算得上是一個(gè)寶地。突然有了坐下去的想法，卻又荒唐至極。
斜眼一瞥，猛的發(fā)現(xiàn)溪底依稀有什么東西在閃亮，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，陽光斜斜的照在溪面，越發(fā)越顯得美麗。好奇心終究被勾引，我彎下腰，拾起了那枚散發(fā)黃暈的東西。咦？竟然是一枚銅錢，上面的字已被溪水沖刷得看不清了，但沒有沖刷走它的價(jià)值。我很欣喜。這又是誰賜給我的呢？淡淡的美麗，在安靜的時(shí)刻的散發(fā)，氣質(zhì)更顯。
幾條調(diào)皮的小魚在草底下亂竄著，我很快便被它們所吸引，“嘿哈！”我很快抓住了好幾條小魚小蝦�？鞓返臍庀⒃谒媸幯�，晨風(fēng)將它們擴(kuò)散，越發(fā)越快樂……
坐在溪邊，泡著腳。在閑暇時(shí)，靜靜的看著溪水的流淌，靜靜的聽著那淺淺的風(fēng)聲。落花還未盡，路甚長，莫慌。在累的時(shí)候，自己靜一靜吧。這是幅和諧的場景，再擬上標(biāo)題：“閑看流水，靜聽風(fēng)過”。
聽風(fēng)作文7
他立在那兒，側(cè)耳凝神仿若聽風(fēng)。是在聽風(fēng)的呢喃還是在聽父親對他的叮囑?
他是我的小學(xué)同學(xué)，一個(gè)曾在小學(xué)三十九人的班級里"叱咤風(fēng)云的人物，"常常用武力快速解決同學(xué)糾紛，并高昂著頭講一句“還和老子打嗎?”來做打完別人的結(jié)束語。作為一個(gè)方圓幾十里擁有罕見貨車的家庭里的獨(dú)子，他大概總有一種高人一等的感覺。他以極低的分?jǐn)?shù)，極高的自信度過他的小學(xué)階段。
但有些東西轉(zhuǎn)眼便可消逝如煙，比如他父親的死，他沒料到那個(gè)開著大貨車威風(fēng)八面的父親、那個(gè)健壯有力的父親會(huì)在他初一才剛完成時(shí)便檢查出患有腦瘤。他們把貨車賣掉，又四處拼湊，終于將父親送到了手術(shù)室，但卻將他父親就這樣永遠(yuǎn)送離了人間。小學(xué)畢業(yè)后的第一次再見，便只見到他呆呆地站在大堂上，披著白得刺眼得孝服，眼中的眸光黯淡，甚至毫無希望了一般。
在他父親下葬后，他和他媽媽便似乎從這個(gè)村莊里蒸發(fā)了，我每個(gè)假期都再也沒有遇見過他。直到今年的元旦，他又像小學(xué)上學(xué)時(shí)經(jīng)過我家門前一樣，叫了一聲我的名字——我才認(rèn)出這個(gè)高出我一大截的小學(xué)同學(xué)，他不像小學(xué)時(shí)那樣高傲地昂著頭，也不像他父親離開時(shí)那樣低垂著腦袋。他只是側(cè)著頭，眼睛平視著前方。那是從未有過的從容。
從最近怎么樣聊起，直聊到他遠(yuǎn)離這個(gè)小村莊的四年中如何。他將一只手隨意揣在口袋里，講到：“我爸應(yīng)該早就知道那個(gè)手術(shù)臺(tái)下來的人不多，早就在手術(shù)前的兩個(gè)星期找我講了一些讓我似懂非懂的話，交代我要是他走了，我就得活得像個(gè)人，照顧好我媽，千萬別成那千人嫌，萬人惡的東西�！彼运麑W(xué)了汽修，他在認(rèn)真的活、精彩的活�，F(xiàn)在的他能平靜地講述他的過去與現(xiàn)在，他能從容地講他掙得錢不多，但也沒活得像千人嫌萬人惡的惡棍。
同樣是十七歲的年紀(jì)，他承受了很多人所不能承受的一切。但他的努力與不屈讓他日漸成熟——像他父親那樣。他從容地立在風(fēng)中，仿若讓風(fēng)幫他回憶起父親進(jìn)手術(shù)室前的囑托。
聽風(fēng)作文8
曾經(jīng)，一個(gè)小小的人兒，期待著那柔柔的風(fēng)聲。不過，漸漸覺得風(fēng)，柔和得出奇。
聽聽風(fēng)的聲音，輕輕的，吹向了那小小的我。剩下最后一滴雨水，終于跑向了那無盡的天邊。走出去，發(fā)現(xiàn)了樹葉似乎更綠了一些，花兒向著蔚藍(lán)的天空微笑。踏上一步，發(fā)現(xiàn)泥土好松軟，猛然記起，剛才它們沐浴了一番呀。往上望去，那高高的山頂，只是一顆小小的黑點(diǎn)，仿佛觸手可及。童年，似乎一切都那么簡單，那么美好……
聽聽風(fēng)的聲音，緩緩的，吹向了那天真的我。每天，都像一只螞蟻一樣，忙忙碌碌地上學(xué)。上課了，靜靜地聽著老師講課，悄悄地望著外面平凡的世界。心里總在想：有一天我會(huì)不平凡的！下課了，就和同學(xué)們一起聊天，一起玩耍。回到家里，就把書包丟下，像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上，就乖乖地花幾十分鐘把所有作業(yè)做完，并且全對。而每一次試卷發(fā)下來，總是覺得，清華北大就這么難考？
聽聽風(fēng)的聲音，凜冽的，吹向那千瘡百孔的門邊。那冰冷的身體，在電腦前，發(fā)泄著潮水般的情緒。當(dāng)那沉重的嘴角揚(yáng)起的那一刻，惡魔卻再次來襲。無奈，兩片嘴唇再次凝結(jié)。拖著沉重的腳步，爬到了教室。我還可以做得了什么？不，什么都做不了。喧鬧的教室，把我拉起。把所有隔絕了后，坐在座位上，補(bǔ)作業(yè)、思考、想象……突然飄下來一張紙，那紙卻冷得像冰，重得像鉛。上面的數(shù)字被直接無視后，那紙?jiān)谏眢w繞了一圈，包裹住了自己。從此，冰冷的身體更加冰冷……承受過太多，什么傷沒劃過？什么痛沒嘗過？也許只有奈何橋沒走過罷了。望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的奈何橋，呼嘯的風(fēng)聲劃過，喚醒了我。我還有好多事情要完成，還有好多事情需要我完成。那淚水，開始變得純潔，沒有了一絲雜質(zhì)。
聽聽風(fēng)的聲音，沙沙地響著，吹向那黑暗的角落。年華耗盡，剩下一片繁花滿地……作文
聽風(fēng)作文9
朋友圈內(nèi)廣為流傳的“稻草定律”在近日引起了較大的反響�！暗静荻伞笔紫让枋隽说静菰诼愤厸]有人理會(huì)。而當(dāng)其與其他具有價(jià)值的物品捆綁到一起時(shí)，其價(jià)值也就提升了。所以，我們應(yīng)該看與誰在一起，這樣可以讓我們擁有高價(jià)值。對于“稻草定律”，我認(rèn)為是不正確的。我們應(yīng)該不斷提升自我價(jià)值，成為一株具有高價(jià)值的稻草。像風(fēng)一樣，且聽風(fēng)吟，自由前行。
首先，稻草永遠(yuǎn)是稻草。我們在路上看到的是稻草，在白菜上見到的也是稻草。同理，在螃蟹身上見到的仍然是稻草。稻草的價(jià)值并沒有被提升，反而在作為整體考慮的過程中被當(dāng)做了附加價(jià)值：這是作為一種通過人工加工或是智力勞動(dòng)所產(chǎn)生的額外價(jià)值�！肚衣狅L(fēng)吟》中有這樣一段話：“大家一個(gè)樣，所以哪有產(chǎn)生自信之人�！比绻静荻蓪⑽覀�?nèi)硕急葹榈静�，作為同樣的個(gè)體，只是攀附在不同的高價(jià)值存在之上，何來的價(jià)值等同與絕對自信？
其次，稻草定律其實(shí)是在描述一種虛偽的功利主義。有人還列舉過類似的例子：人生如旅途，你坐在火車上，決定你行走的是火車的快慢。選擇正確的火車，能讓你的人生更加順利。這背后也蘊(yùn)含著另一個(gè)道理：我們是在通過尋找合適的物體一步一步走上成功，達(dá)到頂峰的。而海明威的話是十分正確的：“真正的高貴是優(yōu)于過去的自己�！睂τ谖覀冏约�，應(yīng)該成為有價(jià)值的稻草，或者去突破作為稻草的束縛，成為那顆白菜，那只螃蟹。
“稻草定律”固然不正確，但這也在向我們詮釋，向我們告誡。我們要努力，不斷超越過去的自己。同時(shí)，我們也要提防其他稻草的到來。即使其他稻草來到你身邊，他們成為了附加品，我們也不應(yīng)該給這些人機(jī)會(huì)。村上春樹說：“我們在宇宙的時(shí)間里徘徊，我們只是風(fēng)�！比羰怯謯A雜了其他沒有必要的附加物，這便是在拖累自己了。我們可以與其他風(fēng)并肩而行，你追我趕，但也要甩開那些無謂的附屬，像風(fēng)一樣。聽風(fēng)，前行。
我們不相信所謂的稻草定律，相反，我們要自己實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，去真正成為輕快、沒有束縛的風(fēng)。且聽風(fēng)吟，御六氣之辯，而游無窮。
聽風(fēng)作文10
春風(fēng)化雨知時(shí)節(jié)，清明時(shí)節(jié)雨紛紛。
童年時(shí)代的孩子，應(yīng)該沒有誰像我一樣渴望清明。因?yàn)�，我又可以見到你了，聽你講故事。風(fēng)吹來，耳旁是你的聲音，熟悉又陌生。你說，1978年改革開放的春風(fēng)吹來，你出生了，那時(shí)候，不再像外公外婆他們小時(shí)候，經(jīng)歷了“大躍進(jìn)”、“人民公社”，搞集體，雖然，我聽不懂，但是看你說地樂此不疲，我也就很認(rèn)真地聽。
接著，你說起在你的記憶里，建陽的橋，是最讓你印象深刻的。大人們說，每每到春夏發(fā)洪水之時(shí)，東側(cè)木橋因地勢低，總會(huì)在一夜間被洪水沖走。兩岸人們要想過橋，都只能用竹排。因?yàn)槟緲蚪?jīng)常被沖毀，最后只剩半座石蹲，所以，人們稱那橋叫“半座橋”。這“半座橋”，你說，你也沒有親眼看見到過。等你記事起，建陽就有水東橋了。后來，又有了水南橋。特別是為了適應(yīng)城市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，方便人們的生活，在你十八歲那年，五里樟大橋也建成了，那年建陽火車站也通車了，十八歲的你，披著建陽站前閃爍的微紅，踏上了參軍之路，在部隊(duì)的那五年，橋成了你對家鄉(xiāng)最濃的思念。那五年，是橋和那一身讓你自豪的著裝，支撐著你，你想像心中的“橋”那樣，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)。建陽橋的變化，像極了你的成長，也像祖國的發(fā)展，一切都越來越好！你正說到興頭上，我說，我聽得累了，一轉(zhuǎn)頭，風(fēng)停了，你不見了，只剩那冰冷的墓碑立著。
爸爸，你知道嗎，現(xiàn)在的水東橋又開始維修了，最近我去看，已經(jīng)修好一邊了，橋面很平整，新的像個(gè)剛出生的娃娃。還有，現(xiàn)在建陽可美麗了，從開展“掃黑除惡”行動(dòng)以來，街道越來越干凈了。更讓我開心的是，我搬進(jìn)了新學(xué)校，教室里的設(shè)備可齊全了，還有觸屏的媒體機(jī)呢！下次來看你的時(shí)候，我用手機(jī)拍照片，拿來給你看。
清明已經(jīng)過去，爸爸的故事結(jié)束了，但建陽的發(fā)展在繼續(xù)，祖國的發(fā)展在繼續(xù)，雨打在臉上，我心中那顆紅色的種子正在發(fā)芽！
<作者簡介><作者簡介><作者簡介><作者簡介>
聽風(fēng)作文11
不知何時(shí)，母親對我的偏見愈發(fā)變大，我含著淚，披上衣物，出去散心。
是初春，我走在鄉(xiāng)間，風(fēng)吹來了塵沙，也瞇了眼，強(qiáng)忍著的淚水也流了下來，淚痕被風(fēng)吹的冰涼，我也變得愈加清醒。
風(fēng)很大，天并不藍(lán)，昏昏暗暗的，算是亮眼的，也就是天上的幾片云，隨著風(fēng)，飄著，也不知從哪里來，也沒有個(gè)落腳的地方，像是孤單的人，得不到慰藉，只好三兩成團(tuán)，在空中漫步。
風(fēng)總是在耳邊呼嘯著，像是怒吼，我也不懂他的思緒，到底是傷心還是高興，只覺得伴著天，徒加了一種凄涼。遠(yuǎn)邊的樹，可能是出了嫩芽，我看著，覺得好笑，光禿禿的樹干是在無聲的抗議吧，反對著這討厭的風(fēng)，把它本來就冰冷的身體，吹的更加干燥與冷。但那搖擺的枝干，也是隨著風(fēng)，是在保護(hù)它的嫩芽嗎？我想，應(yīng)該是的。
風(fēng)有一種魔力，會(huì)使人忘了悲傷，忘了痛苦，也許是暫時(shí)的，但我感到了快樂。風(fēng)，是孤獨(dú)的，一個(gè)地方的風(fēng)，與另一個(gè)風(fēng)的碰撞，總是會(huì)帶來災(zāi)難，應(yīng)該是聽到了人們的抱怨，只好低調(diào)，在屬于他自己的地方，怒吼著，只有同樣孤獨(dú)的，才會(huì)懂得。
曾有幾時(shí)，我會(huì)抱怨，會(huì)哭，會(huì)鬧。但也慢慢的磨掉了棱角，如風(fēng)一般，只在心中憤憤的低吼著，沒人聽的到，也就忘了訴說。如今，也只好與風(fēng)為伴。
近來心情一般好，便再次出門逛逛，沒有再去鄉(xiāng)間，而是走在繁華的街道上，風(fēng)很暖，暖的讓人覺得他很溫柔，似乎也忘了她幾時(shí)也曾怒吼，只與孤獨(dú)陪伴。街道喧鬧的很，又是正午，人也多，喧囂著，讓人，讓風(fēng)忘了他們的孤獨(dú)，如同正常人一般，融入在這人間仙境中。
我看著，覺得陽光異常的暖人，連那冰冷許久的心也漸漸的融化，不知不覺嘴角也勾起了一抹笑，暖風(fēng)吹著前面店家門前的風(fēng)鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖黜�，風(fēng)，似乎也在開心的笑。
看見了遠(yuǎn)處鄉(xiāng)間的樹，也無那日枝杈搖的歡快，嫩綠色的是它的新衣吧，不負(fù)那日的光禿，真是一道風(fēng)景，想必樹也是開心的吧，畢竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著也讓人瞧見了它的高偉。
原以為，孤獨(dú)的事物只會(huì)與孤獨(dú)為伴，但這時(shí)我想，原先是錯(cuò)了，孤獨(dú)的事物，也會(huì)期待著陽光，許是少了地點(diǎn)，許是差了時(shí)間，但在他們孤獨(dú)的內(nèi)心中，總是會(huì)期待著，等待著屬于自己的那份快樂。
聽風(fēng)，聽風(fēng)，懂了風(fēng)，也懂了自己。
聽風(fēng)作文12
聽，風(fēng)聲四起；品，風(fēng)聲如樂；悟，風(fēng)中人生。
靜下心，背倚大樹，面朝天空，微闔雙眸，聆聽風(fēng)聲。享，一份清閑；思，一個(gè)道理；悟，一種人生。乃一種享受，一種興致。
置身一處幽靜的小林，隨意找棵大樹，席地而坐，草為席，樹為靠，微闔雙眸，幻想風(fēng)聲下的畫面，聆聽風(fēng)聲中奏出的樂曲。
靜靜地聽，遠(yuǎn)處輕快的鳥啼，這面吟一句曲，那面合一聲詞，組成一支小令，歡快，輕松。風(fēng)聲，悄悄地拂過樹梢，留下一串清脆的響聲。樹葉唱起了歌，它們互相應(yīng)和著，傳出清新而舒緩的曲調(diào)，“沙——沙——”是輕風(fēng)。不錯(cuò)，是輕風(fēng)！緩緩地，帶來遠(yuǎn)處的音樂聲，沁入我的心房，腦海中是一片平和的景象……
突然間，像是被什么激怒了，狂風(fēng)四起。風(fēng)怒號著，四處亂撞，如獅吼虎嘯般襲來。四周一片混亂，樹葉也借著風(fēng)勢，拍打著。耳邊襲來一陣急促的聲響。細(xì)聽，就連腳下的青草，也變得桀驁不馴！肆意地漫舞著，發(fā)出陣陣急促的輕響。
任狂風(fēng)拍擊著身體，聽著這場聲勢恢弘的演奏。我仍故作鎮(zhèn)靜，而心中卻無緣無由地想起些什么。這風(fēng)，足以令古代的墨客們夢境馳騁并留下佳作�。㈤L卿靜聽風(fēng)號犬吠，揮毫寫下名篇。放翁靜臥聽風(fēng)，鐵馬冰河一齊涌入他的夢境，涌出他的狼毫。稼軒公醉里挑燈看劍，便夢回號角齊鳴的軍營，耳畔響起五十弦翻塞外之聲……而他們，都經(jīng)歷過這狂風(fēng)的洗禮，壯志難酬！可他們，無一例外，都仍然站立著�？耧L(fēng)壓垮了他們的前途，但永遠(yuǎn)壓不垮他們的志向！今天，我，一名中學(xué)生怎能不學(xué)習(xí)他們！
風(fēng)依舊怒號著，四周仍是沙沙的急響。忽然，我睜大眼睛，看看眼前的，悟出些什么。
把自己置身于這陣風(fēng)之中，忽然發(fā)現(xiàn)，人生同樣如此，在一切平靜時(shí)，不要甘于安樂。因?yàn)�，后面可能是一陣狂風(fēng)。正所謂“福兮禍兮所依”。然而，只要堅(jiān)持得住，狂風(fēng)過后，等待你的就是平靜。
風(fēng)息，樹葉不搖，青草不舞，遠(yuǎn)處，又是鳥啼。
愛鳳，喜歡聽風(fēng)悟道。
聽風(fēng)作文13
風(fēng)，像一個(gè)調(diào)皮的精靈，用她變幻無常的表情，帶給人們不同的感受。在一年四季中，傾聽風(fēng)的訴說，感受她豐富多彩的性情……
初春，風(fēng)用她微微的聲息帶來了春的訊息，她像一位溫柔嫻雅的公主，邁著輕巧的步伐向人們走來。她走過之地，帶來的是溫暖和愜意。微風(fēng)編織著一幅詩情畫意的長長畫卷，那么美好，那么溫馨，使所有的人都陶醉在綿綿微風(fēng)來過的地方。
嘩嘩……嘩嘩……
夏天，風(fēng)由一個(gè)溫文爾雅的公主變成了一個(gè)活潑、潑辣的少女，走到哪里，就把清爽干凈的風(fēng)帶到哪里。只要她想，就可以伴著雷雨的搖滾來一次風(fēng)風(fēng)火火的獨(dú)唱，瘋狂地吼叫，用強(qiáng)烈的風(fēng)刮走最后一絲炎熱。
沙沙……沙沙……
秋天到了，風(fēng)，剛才那個(gè)辣妹如今怎么變成了一個(gè)浪漫的姑娘？用她端莊的舞步把金黃的樹葉輕輕掠起，沙沙沙沙……秋風(fēng)和樹葉，演奏出一首首富有羅曼蒂克情調(diào)的歌曲，把夕陽西下的浪漫演繹得更加完美。
嗚嗚……嗚嗚……
秋天那個(gè)浪漫樂觀的姑娘，一下轉(zhuǎn)變成了一個(gè)多愁善感的女孩，憂郁地哭嚎著，哭訴著冬天的無情。她凄涼的哭聲，在大樓上空盤旋，在枯樹林里回蕩。風(fēng)，把灰色的冬天變得更加陰冷。
聽風(fēng)作文14
這個(gè)夏天，我來了這個(gè)我陌生又熟悉的城市。
這是個(gè)沿海城市，臺(tái)風(fēng)很多，雨也下得很大。
昨天夜里，氣象臺(tái)報(bào)道說有12級臺(tái)風(fēng)，我一點(diǎn)也不在意，甚至認(rèn)為那都是騙人的，因?yàn)橛泻芏啻螝庀笈_(tái)報(bào)道說有多大多大的臺(tái)風(fēng)要來，每次都是下了幾點(diǎn)雨，吹了幾下自然風(fēng)，就什么事也沒有了，我才不會(huì)被那些東西騙到呢，倒是在老家的奶奶很擔(dān)心我們，一直在問我們臺(tái)風(fēng)的影響到底大不大，我有那么一瞬間有想罵她的沖動(dòng)，想說別那么沒有知識(shí)好不好，但最后還是沒有罵她，因?yàn)樗吘故俏业哪棠蹋覍λ�是很尊敬的。
雖然有臺(tái)風(fēng)，天氣還是有點(diǎn)悶熱，爸爸準(zhǔn)備打開空調(diào)，媽媽不讓，說怕把我弄感冒了，爸爸說昨天夜里我一直在踢被窩。半夜起來幫我蓋了好幾回。那時(shí)我的眼睛有點(diǎn)濕潤，在我的眼力量滿是嚴(yán)肅的爸爸，又怎么會(huì)幫我蓋被窩，但我還是相信了，因?yàn)樽蛱煲估�，我確實(shí)很冷。
最后爸爸還是沒開空調(diào)。但是還是把窗戶開著，說是通風(fēng)。
半夜，我被很大的風(fēng)聲吵醒了，我起身去看，原來是窗戶沒關(guān)，我走過去準(zhǔn)備關(guān)聲它，卻被眼前的一募嚇呆了。
好大的風(fēng)，好大的雨。
我差點(diǎn)被嚇倒了，風(fēng)好象是不會(huì)停了，我關(guān)好了窗戶，又回到床上睡覺，我以為很快就可以睡的著，但是我聽見那聲音被嚇的怎么睡也睡著，不禁嘆了一聲氣，媽媽被我驚醒，問我怎么了，我沒說什么，只是告訴媽媽，風(fēng)好大，媽媽說，那你上來和我睡，我說，沒事，您快睡吧。
才一會(huì)兒，媽媽就睡著了，因?yàn)槲衣犚娏舜蚝┑穆曇簟?/p>
我一個(gè)人聽著風(fēng)的聲音，似乎風(fēng)伯伯把我吹走了。
我在迷糊中叫著媽媽，媽媽就在遠(yuǎn)處，我不到她。
找了很久，好累，我就睡倒在樹邊。
直到我在夢中驚醒。
媽媽抱著我，告訴我，沒事。
我不停的叫著媽媽，生怕會(huì)在找不到媽媽。
聽風(fēng)作文15
一陣陣微風(fēng)拂過，那一個(gè)泛黃的木欄不時(shí)發(fā)出“嘎吱”的響聲。
記得我與他們最后一次見面，當(dāng)時(shí)我才8歲。她撫摸著我的頭，眼中閃爍著不舍的淚花，對我說：“孩子，以后的風(fēng)雨你要自己面對了，爸爸媽媽再也陪不了你了，以后呢，我們會(huì)定期給你錢�！卑职衷谝慌钥粗遥f：“放心，我們會(huì)回來看你的。”我懵懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭，還笑著說：“爸爸媽媽，我會(huì)在家等你們的！”此后，我就一個(gè)人待在家里，也經(jīng)常依靠在院中的木欄旁，默默地注視著前方，微風(fēng)輕輕地從我臉上拂過，就像是媽媽撫摸著我的頭。淚水也從我的臉頰往下流，視線中，出現(xiàn)了兩個(gè)背影，好像是爸爸媽媽回來了。擦干眼淚，再一次抬頭望去，發(fā)現(xiàn)只是幻想罷了……
有一次生病，自己冒雨去醫(yī)院，醫(yī)生問我：“孩子，你的爸爸媽媽呢？怎么沒有陪你一起來��？”我沒有說話，但落寞的眼神已經(jīng)給了他答案，他沒有再追問下去，只是檢查我的身體，然后告訴我：“這么小，真不容易。你只是發(fā)高燒了，要注意休息，我給你開點(diǎn)藥，你就可以回家了�！边�是無言，拿好藥，就回了家。剛出門，就聽見那個(gè)醫(yī)生對他同事說：“這個(gè)孩子可憐��！”我攥緊了拳頭，淚水在眼眶中涌動(dòng)，抬頭望著天空，把眼淚憋回去。夜深人靜，月亮在漆黑的夜空中顯得異常孤獨(dú)。我在床上翻來覆去，睡不著就走到木欄旁，聽著風(fēng)吹的聲音，等著不可能回來的人……
在學(xué)校里，沒有朋友，下了課，就跑到操場坐著，直到上課才回去。學(xué)校里的人也早已習(xí)慣，沒有問我什么原因，或許他們早就知道了吧，也或許他們根本不知道有我的存在。一個(gè)人在風(fēng)中凌亂，一個(gè)人在雨中苦笑，一個(gè)人……始終是一個(gè)人。
學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)會(huì)了洗衣服，也學(xué)會(huì)了一個(gè)人……習(xí)慣了每天晚上不知不覺走到木欄旁，聽著風(fēng)到半夜，等著人到半夜，明白了他們永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，聽?wèi)T了那些帶著憐憫的聲音，到最后，還是一笑而過。長大了，還是沒有過多的語言，還是不會(huì)對著一個(gè)人真誠的笑。
依欄聽風(fēng)，未等到想要的人，不知道還要不要這樣了。
【聽風(fēng)作文】相關(guān)文章：
聽風(fēng)的作文3篇01-30
關(guān)于聽風(fēng)作文6篇01-15
聽，風(fēng)的聲音作文2篇02-15
聽風(fēng)作文錦集5篇02-06
有關(guān)聽風(fēng)作文（精選66篇）02-18
聽風(fēng)作文匯總10篇02-04