風(fēng)的孩子作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的風(fēng)的孩子作文，歡迎大家分享。
風(fēng)的孩子作文1
秒表飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，跑道上的人兒，更是使出九牛二虎之力在馳騁。久違了，男、女子接力測(cè)試……
光天化日之下，朗朗乾坤之中，“土豪”一跑沖天，靜靜腳下生風(fēng)，不上不下，各有千秋�。【o接著，到第二棒了，快，加油！
小賴和梁梁卷出一股氣流，在吵鬧的操場(chǎng)上，卻是格外矚目。嘖嘖，不得不承認(rèn)，真是可造之材，將來(lái)必是國(guó)家棟梁�。ㄎ鋸埩诵┛纯慈思�，一個(gè)皺著眉，一個(gè)怋著唇，全都“怒視”前方，仿佛面臨著世界末日——要冷靜啊，一切皆是浮云；又若與怪獸對(duì)持般——不怕，有迪迦奧特曼.
不得了啦，大事不妙！怎么有跑得這么快的人？！剛剛男女生還有一段距離，一下子就被杜兒咬牙追上，天哪，叫人怎么活？哇，小猴猴也不是吃素的（是吃水果的），他借著長(zhǎng)腿的優(yōu)勢(shì)，又憑著小強(qiáng)打不死的精神，一直以“飛毛腿”的速度，用盡平生力量滑翔。“嗖”兩人并肩地從我眼前飄過(guò)，只感到風(fēng)，在為他們喝彩。只感到空氣，在為他們鼓掌！
“最后一棒了，是沖刺之神，鋒。和代替鐘鐘的跑步圣手，凌！”我吞吞口水，這才是重頭戲啊心里的激動(dòng)如潮水般涌出。
世界只剩下他們，一切的一切都靜止了。
他們肆無(wú)忌憚地跑著。風(fēng)，打在他們臉上，揮去了汗水；光，罩在他們身上，抹去了污垢；濃重的自信心縈繞在兩人眼底，強(qiáng)大的氣場(chǎng)附屬在兩人的靈魂上。這……就是強(qiáng)者！
在這一瞬間，他們沖破終點(diǎn)。但那矯健的身姿卻依舊回放于腦海�。ㄉ癜。染人麄儼�，太強(qiáng)啦�。�
天地之間，有著這些佼佼者，他們唯我獨(dú)尊，他們快如閃電。
風(fēng)的孩子作文2
流星劃過(guò)天際，將生命燃燒成夜空最美麗的童話。
——題記
午后的陽(yáng)光特別的暖和，總讓人感到很舒服，只剩下一陣風(fēng)，在風(fēng)的輪廓里，我看到流年似水默默地流逝。
在那個(gè)夢(mèng)幻的童話里，我是自由自在的，因?yàn)槲沂秋L(fēng)的孩子——蒲公英，無(wú)論到哪里都是我的家，都是我落地生根的土壤，在這里沒有心碎，沒有沖突，更沒有煩惱，只有平靜的活著，就讓這風(fēng)的孩子隨處飄揚(yáng)吧！
可是，每一個(gè)童話似乎都經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn)，但有一天它也會(huì)消失的。
我們的成長(zhǎng)都是一種蛻變，在每個(gè)孩子的面前，似乎都毫無(wú)察覺，等一切都過(guò)去才發(fā)現(xiàn)，心中多了一條模糊的傷痕，傷過(guò)痛過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大是一瞬間的事。
不知是從何時(shí)起。耳邊一直有著一種聲音在呼喚：風(fēng)的孩子，停下來(lái)吧！人海茫茫，不要四處為家……
這使我心中起了一種疑惑：難道世上還有不被風(fēng)吹起的蒲公英嗎？一切令人窒息，暗淡無(wú)光，當(dāng)時(shí)間敲響，我回想起過(guò)去的日子，潸然淚下……
原來(lái)風(fēng)的孩子也是會(huì)長(zhǎng)大的，也會(huì)有一個(gè)屬于它自己的家。那么美麗的童話還是會(huì)破滅的，畢竟這世上沒有什么是永恒的�？傆幸惶欤闫谂蔚纳踔潦悄阕约�，都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而改變。而這個(gè)世界上，有多少值得我們守望，又有多少值得我們停留呢？
生命中不是所有的日子都是美麗的，如果真的會(huì)有不被風(fēng)吹起的蒲公英，我想，那也只是一種感覺罷了。
昨日似乎總帶有些時(shí)間的滄桑感，但無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在，我依然會(huì)是那風(fēng)飛孩子，哪怕是一種任性，一種熱情，又何妨呢？
因?yàn)轱L(fēng)的孩子是蒲公英，永遠(yuǎn)都是！
后記：蒲公英的花語(yǔ)——停不了的愛。
風(fēng)的孩子作文3
清晨，初陽(yáng)照著我徘徊的身影。突然，臉上傳來(lái)一絲絲涼意，抬手觸到自己的臉旁，水，不，應(yīng)該說(shuō)是露珠。腦海里突然出現(xiàn)一個(gè)疑問(wèn)，露珠為何不靜心的停留在搖曳的樹葉上呢？俗語(yǔ)說(shuō)：“一波激起千層浪�！币蓡�(wèn)在我腦海中不斷的閃現(xiàn)了出來(lái)：枯樹葉為何從樹上飄落而下？大海為何可以激起千層浪？鮮艷的花瓣為何可以臨風(fēng)飄散呢？這都要?dú)w功于“天之驕子”——風(fēng)。
一個(gè)人走在無(wú)人的街道上，情絮在新中蕩漾起泛泛漣漪，想著，念著。突然被一陣清脆的哭聲吵醒，聞聲望去，一團(tuán)蜷縮的風(fēng)一邊哭泣一邊用飽含期待的雙眸望著遙遠(yuǎn)的天際，望著自己辛苦勞累的父親。看著他悲傷的神情，我不由自主走到他的跟前，試圖抱起他，可卻不如我愿，手從他的身體穿過(guò)時(shí)，他的臉近乎扭曲，露出極度痛苦的神情，才想起他還沒有完全成為風(fēng)，他是——風(fēng)的孩子。
陪伴了他很久，該聊的聊了，靜靜的坐著，漸漸的，眼前有點(diǎn)模糊了，睡了。夢(mèng)醒時(shí)分，身旁的風(fēng)兒以與他歸來(lái)的父親翱翔于九天之外，眼前似乎看見他父親堅(jiān)強(qiáng)的背脊和飽經(jīng)滄桑的臉龐，沉默了片刻，身邊卷起沉默的晚風(fēng)。他們回來(lái)了，從遠(yuǎn)方回來(lái)了，心中泛起陣陣喜悅，從地上拾起半片枯萎的楓葉，向空中飄去，我想知道他身在何方，與他無(wú)聲的交流成了我四季的豐收，漸漸的，天晚了，我要走了，他也依依不舍的和父親離開了我。
漫漫寒冬漸漸消逝，卻對(duì)銀裝素裹和即將到來(lái)的春回大地沒了興趣，欣賞過(guò)了拙政美，看過(guò)了武夷壯，依舊留戀風(fēng)的孩子。戀著，盼著，終于來(lái)了，在一個(gè)寧?kù)o的夏夜，徘徊在波光粼粼的小河邊，臉上又有了曾經(jīng)的感覺，心中頓然舒暢了許多，他隨即顯露在我的面前，他長(zhǎng)了許多，雖然沒有他父親的成熟，卻也沒有了當(dāng)年的稚氣，一聊又是一夜，時(shí)間晚了只能與他渲染離別，又是一陣留戀，多想讓他永遠(yuǎn)留在我的身邊啊。
末了，多想多他說(shuō)一句：“風(fēng)的孩子，停下來(lái)把，人海茫茫，不要在四處為家。”
風(fēng)的孩子作文4
“解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！边@就是風(fēng)。
風(fēng)它神出鬼沒，風(fēng)它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，有時(shí)它也很調(diào)皮，“呼”的一陣風(fēng)吹來(lái)，它吹過(guò)田野，稻麥穗輕輕搖擺。它吹過(guò)小河，波浪輕輕翻滾。一切都很輕，輕輕地吹，就像是秋姑娘的紗巾，吹過(guò)臉龐，涼涼的，很舒服。秋風(fēng)吹在樹上發(fā)出“沙沙”的'聲響，秋風(fēng)打在窗戶上發(fā)出“啪啪”的聲音。格外柔和，聽話。哦！聽話的風(fēng)，可愛的風(fēng)。
但是風(fēng)不能總是聽話，它偶爾也會(huì)調(diào)皮一下，耍一下孩子氣。
它一會(huì)兒把樹葉當(dāng)做皮球踢的得滾來(lái)滾去，害的得清潔工老爺爺?shù)教幷宜摹捌で颉�。一�?huì)兒偷偷拿掉行人的帽子，看著行人到處找帽子，它開心的地躲在草叢里“咯咯”直笑。等到行人找到帽子，它已經(jīng)不知道跑到哪了！最可笑的是它和“雨弟弟”兩個(gè)人開了一場(chǎng)演唱會(huì)“呼呼、啪啪、沙沙……”哎調(diào)皮的風(fēng)！太陽(yáng)公公出來(lái)了，風(fēng)兒不回去。白云姐姐出來(lái)了，可風(fēng)兒也不回去。也許風(fēng)兒是耍孩子氣，它飛入人們的家里把門吹得“砰砰砰”直響，它又從陽(yáng)臺(tái)飛出去刮掉了衣服，它又吹走了白云姐姐，不忙地吼起來(lái)，也許是秋姑娘來(lái)了，說(shuō)了幾句風(fēng)！
它漸漸地小了下來(lái)，漸漸地沒有了……
風(fēng)的孩子作文5
那種自由、豪放、堅(jiān)強(qiáng)的感覺就像是風(fēng)。她是那么的自然，不管誰(shuí)和她一起都會(huì)驚嘆：”她一定是風(fēng)的孩子�！�
風(fēng)沒有拘束，她似乎就是自由。
就拿我說(shuō)吧，若是我要去什么地方都要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意，做什么事都要被家長(zhǎng)看著。她就不了，愛上哪就上哪，愛干什么就干什么。每一次放學(xué)，只會(huì)見她騎著那輛淡黃的自行車在路上漫無(wú)經(jīng)心的。車停下，瘦小的她將車扔在路邊。第二天知，她昨天又在某某同學(xué)家過(guò)夜了。星期天，當(dāng)我們埋頭被家長(zhǎng)逼著學(xué)習(xí)時(shí)，這時(shí)的她也許早早逛過(guò)幾遍超市，去了幾個(gè)朋友家，又在哪個(gè)公園里睡了一覺了。
風(fēng)天生擁有豪放的心，她也不例外。
本擁有“麻雀尾”的她再也不扎頭發(fā)了，一頭風(fēng)吹便不用理的頭發(fā)似乎更適合她。校園的運(yùn)動(dòng)會(huì)，她毅然參加。在同齡孩子里，它擁有風(fēng)一樣的速度。比賽槍聲剛響，她便躥了出去，人影大家還未看清，她卻離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。跑完的她本應(yīng)該坐下來(lái)休息，卻依然與大家歡聲笑語(yǔ)，依然不高傲的與男生高聲大談運(yùn)動(dòng)之課。本與她是比賽中的敵人，事后卻因她真實(shí)的能力與真情的安慰，便發(fā)誓與其做一生好友。
你沒有見過(guò)風(fēng)會(huì)怕，堅(jiān)強(qiáng)一直伴她。
一年暑假，她像飄落的樹葉一樣受到了沉重的打擊——騎著自行車的她正要外出卻被飛來(lái)的電動(dòng)車撞倒。醫(yī)生說(shuō)，她的雙腿不可以劇烈運(yùn)動(dòng)。對(duì)于熱愛跑步的她來(lái)說(shuō)是一個(gè)打擊，對(duì)我們來(lái)言是個(gè)傷痛�；氐綄W(xué)校的她，每一天似乎都與平常一樣，但我們卻再也不見她奔跑的身影笑容似乎是畫在她的臉上的，一天又一天就是不見淚。有人說(shuō)，她哭多了，明白了一些事就再也不會(huì)哭了。有人說(shuō)，她常常躲起來(lái)哭。風(fēng)在吹，一個(gè)女孩的心在顫，血欲滴卻無(wú)淚。
風(fēng)的孩子最終和風(fēng)一起消失了，我也再無(wú)她的消息。若有機(jī)會(huì)相見，盼望著她那風(fēng)的性格還在吧！
風(fēng)的孩子作文6
風(fēng)媽媽有四個(gè)孩子，有龍卷風(fēng)哥哥、春風(fēng)姐姐、秋風(fēng)妹妹、北風(fēng)弟弟。
春天到了！春風(fēng)姐姐迫不及待地來(lái)了，它一下來(lái)，小草綠了、小花紅了、小樹長(zhǎng)大了、樹木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽、解凍的小溪丁丁冬冬的唱著美妙的歌，十分動(dòng)人。
龍卷風(fēng)哥哥見地面上景色這么美，也想下來(lái)玩兒，它著急的問(wèn)：“媽媽我可以下去嗎？”，風(fēng)媽媽擔(dān)心的說(shuō)：“你這孩子，脾氣太壞了，下去你會(huì)闖禍的，”龍卷風(fēng)哥哥不服氣的說(shuō)：“我會(huì)比春風(fēng)姐姐做得更好�！眿寢屩缓米屗氯チ恕�
它下去以后，他叫來(lái)了雷公公、電弟弟，雷公公敲起了大鼓，電弟弟辟起了閃電，龍卷風(fēng)這下可興奮了，把魚船掀翻，卷走房子，拔走大樹，龍卷風(fēng)真壞呀！風(fēng)媽媽后悔極了。
風(fēng)媽媽忙把龍卷風(fēng)哥哥拉上天，把秋風(fēng)妹妹給調(diào)下去。秋風(fēng)妹妹是個(gè)神奇的魔術(shù)師，它這兒一吹，那兒一吹，變出來(lái)了一大串一大串的葡萄，黃澄澄的香梨，一個(gè)一個(gè)的大蘋果，秋風(fēng)妹妹神奇極了！
北風(fēng)弟弟是個(gè)調(diào)皮的孩子，偷偷地溜到人間。它跳上跳下跳左跳右，鉆到別人的脖子里，人們把衣服扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，它還是要往里面鉆，人們都拿它沒辦法。
風(fēng)媽媽的四個(gè)孩子各有各的個(gè)性。
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