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風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文

時(shí)間:2022-03-07 12:09:59 風(fēng) 我要投稿

風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文(通用20篇)

  作文,就是將生活中的見聞、感受描繪出來,將對生活的想像與思考表達(dá)出來,讓讀者產(chǎn)生共鳴,從而讓讀者感受生活、思考生活。以下是小編為大家整理的風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文,歡迎大家分享。

風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文(通用20篇)

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇1

  略帶粉色的花瓣飄過,正是應(yīng)了底下那一行粗體字。如此文藝溫馨的封面叫人怎么不“一眼相中”呢,買書也得看“眼緣”嘛。

  愛與信仰,就是我眼中這本書的最好概括。

  人生不易,有悲傷有陰霾,可因?yàn)橛袗墼冢愕靡源号ㄩ_。

  一輩子,無非就是從這頭,信步走到另一頭。來到這世上,站上起跑線時(shí),可能每個(gè)人都是抱著一顆熾熱、純潔的初心。又有誰會(huì)未卜先知,預(yù)料到這一路上的風(fēng)雨坎坷呢。漸漸地,有人離開了原本的道路,有人放慢了腳步。從一而終,四個(gè)字筆畫并不繁瑣,可要真正做到的,這一世,又有幾人?要怎樣,到底要怎樣,才能無所畏懼,一路向前。

  答案就在書里。堅(jiān)持你所愛著的,堅(jiān)守你的信仰。

  人生的每一次遇見,都是生命中巨大的歡喜。家人、朋友、愛人。每一個(gè)相遇,都是上天精心安排的“巧合”。所以在你迷茫時(shí),不要拒絕也不要推開他們的關(guān)心。放慢腳步,順其自然,人活著,不必刻意地去強(qiáng)求什么,就讓一切該發(fā)生的都去發(fā)生,我們學(xué)會(huì)平和地去接受一切就不枉辛辛苦苦地走了這一遭。

  生命之弦,原有它承載的極限和底線,繃得過緊,勢必弦斷。自己想要珍惜的東西,還在的時(shí)候牢牢抓住,等到留不住了,就坦然地放開手。丟掉多余的執(zhí)著,沒有舍不得,朝前看,失去的東西,都會(huì)以另一種方式歸來。

  生命該是一種過程而不是目的。就好像是,我們坐上了一輛長途汽車,堅(jiān)持、執(zhí)著是窗外的風(fēng)景,放手、妥協(xié)是鳴響了汽笛,進(jìn)站了。并不是結(jié)束啊,何不看作是另一種開始。

  我從不會(huì)埋怨你過早下車,因?yàn)檫^去的風(fēng)景是那么美。只是覺得遺憾,旅程還沒結(jié)束,你卻站在人來人往的候車大廳里,笑著與我揮手告別。

  信仰啊,就是這樣的,就在這里,靠近,且溫暖。所以我們才會(huì)感慨,愛,是一場天時(shí)地利的迷信。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇2

  我透過車窗,望著充滿綠意的清幽樹林,雨朦朧地下著,滲透進(jìn)窗,使我感到無限涼意。林還在,雨也還在,那么,那間高大的梅花樹旁的紅色小木屋還在嗎?爺爺或許就在那里吧。

  “怎么樣,決定要回來了,是嗎?”我和爺爺?shù)谝淮瓮娫挄r(shí),他說了這句話,但他似乎知道了我為何沉默,“你看,這里的梅花剛剛才開,因?yàn)槲抑滥氵@個(gè)時(shí)候會(huì)回來的!”其實(shí)我什么也看不見,但我知道它的樣子。我也知道我任務(wù)的繁重只好拒絕,就說:“看來是不太可能了,明年吧,我一定會(huì)回去的。”爺爺用一種濕潤的聲音對我說;“那你要好好努力!”我作了一個(gè)保證,一句話,很簡單。爺爺也是一句話,很簡單。對于他,印象最深的是他的手,寬大的手掌上布滿明顯的淡黃色的老繭,即使現(xiàn)在也沒有停下勞動(dòng),老繭依舊厚實(shí),顯得手更加有力氣了。小時(shí)候的我,想爬到梅花樹樹干上,但還沒有爬到一半就摔下來了,爺爺看見了無助地坐在地上的我,上前用手托著我站穩(wěn)了說;“先給我站好了,好好努力,很好做到的!”他面色淡黃卻仍能露出微笑,因?yàn)橛治覝?zhǔn)備向樹干爬去了。他用手托著,我努力用手扒在樹干上。每一步都感覺很輕松,因?yàn)橛袪敔斣。我爬到了樹上,第一次在樹上看見那充滿綠意的樹林,和那久違的風(fēng),我覺得終于成功了,內(nèi)心的快樂早已寫在臉上,爺爺在下面看著我,也笑了,露出了兩排不是那么整齊的牙齒。一陣風(fēng)貼著我們的臉拂過,它記得一個(gè)在樹上的小孩,也記得一個(gè)一直以來鼓勵(lì)著他的老人,雖然風(fēng)已經(jīng)過去了,但風(fēng)一直以來都還記得那些笑臉,長存于我們之間。

  突然間,我覺得爺爺已經(jīng)離開我很久了,以前沒有過的感覺撲面而來,印象也越來越模糊,但,他的話我不能忘卻:“那你要好好努力!”于是,我懷著希望回到了那清幽的樹林中。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇3

  翻開《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》,我用心傾聽梅子用她質(zhì)樸柔美的文字訴說這凡塵間最平凡、最感人的故事……

  閱讀這本書,我的心中充滿感動(dòng)和快樂。覺得周圍的世界被蜜一樣甜的陽光籠罩著,流露出款款溫情。

  別人家房前磚上的兩雙絨拖鞋都被梅子收入心中。她用散發(fā)溫情的筆觸告訴我:用愛的雙眼看看周圍的一切,自己的心也會(huì)憂傷著別人的憂傷,快樂著別人的快樂。我聽著她的碎碎細(xì)語,心中對外面未知的世界存著一份憧憬,好像覺得凡塵間充滿著小歡喜。我的心被她的筆尖點(diǎn)化了,充斥著愛與包容。

  讀到“仙人掌”童夢弟的故事時(shí),我的心似乎也像被仙人掌扎了一般疼。在梅子筆下,童夢弟的經(jīng)歷十分艱苦,但她臉上始終如一的,是花開般的笑容。我為她的辛苦操勞而心痛,但又為她從沒有丟失的笑容感到欣慰。梅子用她雖樸質(zhì)但卻震攝人心的文字抒寫這個(gè)故事。我也要學(xué)習(xí)仙人掌的精神,面對干旱和酷暑難耐,也要學(xué)會(huì)笑看苦難,才能最終迎來雨露甘霖。

  有時(shí)我驚嘆:為何梅子的心如此之細(xì),凡塵間細(xì)細(xì)碎碎的事,都能被她文字織成的網(wǎng)一把收進(jìn)去。后來我發(fā)現(xiàn):因?yàn)樗男闹杏兄d綿不斷的各種情感。

  她對一朵朵茉莉花也心懷感動(dòng)。炎夏里 ,是小小的茉莉花為她退去一身的燥熱;于是她對它有種不舍的情分。梅子告訴我:它香得很像它自己。原本我對這句話并不理解,可后來細(xì)細(xì)品味,才發(fā)現(xiàn)梅子以茉莉在告訴我做人的真諦。人如茉莉花一般,無論任何時(shí)候,在蕪雜的世界上要始終做最本真的自己,不能丟了自己的一顆真心。我領(lǐng)悟到茉莉花骨子里的真諦。

  《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》使我心懷愛與包容,讓我笑看苦難,令我保持純真……

  梅子的筆下,有堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌、本真純潔的茉莉花……這些花兒各有各的風(fēng)骨。這世間,有許多人也像它們,讓人充滿感動(dòng)與快樂。

  一個(gè)人的存在,到底對誰很重要?我想說:對愛著你,惦記著你的人最重要。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇4

  我的書桌上一直擺著那本本子,不曾打開,也沒有丟掉。這本子是我爺爺?shù)摹K欢ㄓ行┠觐^了,看起來又黃又舊。本子里記錄著我的暑假,一個(gè)在數(shù)學(xué)題里度過的、“悲慘”的暑假。

  假期我是怎么也過不夠的。一放假,管它三七二十一,先睡一周,再玩一周,最后瘋狂補(bǔ)作業(yè),整個(gè)“有意義”的假期圓滿結(jié)束。可這次不同了。

  早上九點(diǎn),我被一陣急促的敲門聲驚醒,一開門,只見爺爺提著一個(gè)白色的布包,樂呵呵地跨進(jìn)門來!盃敔攣砀陕锬?今天不是哥哥生日吧?哦,對了,他找人來修電視的,爸爸跟我說過了!蔽疫呄胫,邊向我溫暖的小床走去。只見爺爺把布包放下,從里面拿出一個(gè)泛黃的、足足有4厘米厚的本子來,又招呼我過去!澳憧催@道題你會(huì)做嗎?”爺爺笑瞇瞇地看著我!27嘛,很簡單!薄澳悄阒浪鼮槭裁吹扔27嗎?”爺爺依舊笑著?次掖鸩簧蟻,才慢慢講給我聽。

  接近十二點(diǎn)時(shí),爺爺說:“好了,今天上午就先到這里!蔽议L舒一口氣,“今天下午你把這些題做做,明天我來檢查!睜敔斦f完,留下那個(gè)泛黃的本子,走了。

  第二天,爺爺如約而至。我本以為爺爺只是來一兩周的,誰知,他每天上午都來給我講數(shù)學(xué)題,風(fēng)雨無阻。

  一天早上,我像往常一樣復(fù)習(xí)著昨天爺爺給我講的題,不知不覺間,已經(jīng)十點(diǎn)半了!盃敔斀裉煸趺催沒來?是病了?還是有事?雨下得這么大!”我有些心神不寧。

  “爺爺,您昨天怎么沒有來呢?”第二天早晨,我問爺爺。爺爺還是笑呵呵的,只不過這次多了一絲心虛!拔、我昨天睡過頭了。”

  哈哈,我不禁笑了起來?蓯鄣臓敔斞,您也有睡過頭的時(shí)候呢!爺爺慈愛地摸摸我的腦袋,不說話,只是笑。

  一整個(gè)暑假,我都在這個(gè)本子——不,是爺爺?shù)呐惆橄露冗^。這個(gè)舊舊的本子,寫滿了數(shù)學(xué)題,密密麻麻;這個(gè)舊舊的本子,更寫滿了爺孫之間濃濃的情意,割舍不掉的祖孫情。

  現(xiàn)在,每每看到那個(gè)泛黃的本子,想起的不是那冷冰冰的數(shù)學(xué)公式,而是爺爺對我那溫暖的愛與無微不至的關(guān)心。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇5

  當(dāng)風(fēng)輕拂過每一朵花,它都不曾忘記花的香味。這,你可曾知道?

  嗯,是啊,風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。

  做宮廷桂花糕的老人,天天停在一條路旁。他的背后,是一堵廢棄的圍墻,但這不妨礙桂花糕的香。他跟前的鐵皮箱子上,疊放著五六個(gè)小蒸籠,什么時(shí)候見著,都有裊裊的香霧在上面纏繞著,那是蒸熟的桂花糕好聞的味道。

  老人瘦小,永遠(yuǎn)一身藏青的衣,藏青的圍裙,臉上一道道挺深的皺紋刻著歲月的滄桑,下巴上的胡子長得有點(diǎn)像用禿了的牙刷,但他臉上憨憨的笑容也總能在寒冷的冬天給人炙熱的溫暖,劃破浩渺的蒼穹,暖入人心。

  雪白的米粉,被他裝進(jìn)一個(gè)個(gè)的小木器皿里,上面點(diǎn)綴桂花三兩點(diǎn),放進(jìn)蒸籠里,不過眨眼間,一塊桂花糕就成了。我停下來,買了幾塊嘗。熱乎乎的甜,軟乎乎的香,忍不住夸他,“你做的桂花糕,真好吃。”他笑得十分開心,眼睛彎成了月牙,帶著些許自豪。他說,他做桂花糕,好些年了。

  時(shí)間久了,我們相熟了。遇到時(shí),會(huì)微笑,點(diǎn)頭,算打招呼。偶爾,也有簡短的對話,“娃兒,放學(xué)了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,回他一個(gè)淡淡的笑。曾有一段時(shí)間不走那條路,每次回家都好像少了什么,空落落的,少了他?是啊,是那個(gè)賣桂花糕的老人。

  后來再見到那個(gè)老人,老人的攤子還在那兒。抬起頭看見我,眼里跳出驚喜來,就像見到多年不見的老朋友,“娃兒,好長時(shí)間沒見到你了。”然后開始憨憨的笑,酒窩很深很深,可以藏住滿天星光的那種笑。我們的交往,也僅限于此。淡淡的,像路邊偶遇般尋常。

  現(xiàn)在,每每看到老人在那里,心里便很安然。像小時(shí)去親戚家,拐過一個(gè)巷子,望見麻子師傅的燒餅爐,心就開始雀躍。哦,他在呢!

  生活中有許多這樣萍水相逢的遇見,你的一個(gè)溫馨暖意的表情或動(dòng)作成為了我眼中獨(dú)特的風(fēng)景,而我的一句親切善意的話語變成了你默默在心的牽掛。相熟之后一句普通的問候和記掛,也會(huì)讓人倍感親切和幸福。

  這世上,總有一些人記得你,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇6

  酒般的思念一飲就醉了,醉時(shí)就用全部的熱情讀這憂傷的月色。于是,夜醉了,月醉了,我也醉了。

  ———題記

  那段歲月無論從何種角度讀你,你都完美無缺。你就如同那蒲公英一般,傾盡一生,留給我無盡的想念。

  記憶里的你,總是快樂的。就像五月里陽光,帶給身邊每個(gè)人的都是明媚與溫馨。你總是會(huì)給每個(gè)見到你的人,投以最美好的微笑。

  總會(huì)想起在那些深夜,你有時(shí)會(huì)一臉幸福的對我說有一個(gè)瀕臨死亡的人活了下來;你有時(shí)會(huì)一臉憂傷的對我說有一個(gè)幼小的生命離開了這個(gè)世界;你有時(shí)會(huì)一臉不知所措的對我說什么時(shí)候醫(yī)院里才不會(huì)有哭泣。

  總會(huì)覺得只有白色才會(huì)配的上你的美麗。穿上白色大褂的你就如同圣母瑪麗亞降臨人間一般,來救贖一切的罪惡,渾身散發(fā)著神圣的光芒。一直以來我都不曾了解過你,從來都不明白在醫(yī)院那個(gè)充滿死亡的地方,為什么你會(huì)一直一直執(zhí)著的守護(hù)?記得你會(huì)在每天重復(fù)著一句話,那兒是你的家。是的,在那個(gè)家里,你付出了短暫的一生。

  還記得非典,你被調(diào)去前線的那天,那天的陽光就如同你的笑臉一般明媚如花。那也是我這輩子最后一次見到你那花般的容顏了。

  他們都說你是個(gè)英雄。你會(huì)每天都跑去那些最危險(xiǎn)的地方,甚至幾天幾夜不會(huì)睡覺。而我說你是個(gè)傻瓜,你為了別人一點(diǎn)都不愛惜自己的身體;你為了別人一點(diǎn)都不顧家人;你為了別人獻(xiàn)出寶貴的生命。你說你傻不傻?

  以后的每天我都會(huì)想起你,想你明媚的笑容,然后微微心痛。我總是告訴自己,在想起你的時(shí)候不哭不哭,可是眼淚卻仍舊忍不住落下。

  夏天就要到了,蒲公英又會(huì)漫山遍野紛紛揚(yáng)揚(yáng)。蒲公英的花語是永無止境的愛,我想你一定是那蒲公英化身而來的,對每個(gè)人都撒播著你的愛,永無止境。

  相信優(yōu)美的生命就是一曲無字的挽歌,漫過心跡的孤獨(dú),早已蔚然成水,而你是這個(gè)季節(jié)最美的音符。

  其實(shí)每一朵花都有它自己的生命,當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候,就是生命終結(jié)的時(shí)侯。而它的種子,就是它生命的延續(xù),繼續(xù)承受風(fēng),經(jīng)受雨,完成另一個(gè)輪回。

  親愛的姑姑,相信我,我會(huì)帶著你的花香,讓風(fēng)載著我,把它們?nèi)霾サ矫恳粋(gè)地方。讓風(fēng)永遠(yuǎn)記得你的香。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇7

  有一片普普通通的小野花,只是像上帝作畫時(shí)不慎灑出的顏料般渺小,各自在那寸小小的土地上,呆呆地仰慕著那些從她們身邊匆匆掠過的身影,卻不曾想過,那些人也被遍地野花的美緊緊扣住心弦。

  一顆顆耀眼的恒星,在冰冷浩瀚的宇宙中,燃燒著自己的驅(qū)殼,無比熾熱、奪目。卻悄悄地不斷望向的迷蒙的星云和渺小的行星,多么寂寞惆悵。然而沒有料到,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的行星——地球上,無數(shù)生靈都在夜晚來臨時(shí),借著他們的光芒辨別道路,伴著他們的夜空酣然入夢。

  是啊,無論你是誰,這世上,總會(huì)有人記得你,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。

  樓下的磚堆上,一藍(lán)一紅兩雙絨拖鞋在太陽下依偎;鄰居的屋后,花兒占盡顏色,四季明艷,色彩繽紛;一戶人家的院墻邊,扁豆花在斜風(fēng)細(xì)雨中滿滿地開著……作者生活的地方,似曾相識、樸素美好。那些事物,交織組合成了生活,簡簡單單,又獨(dú)具一格。有些人只是匆匆而過,而真正懂得停下腳步,細(xì)細(xì)觀賞、思索的人,才是懂得生活的人,他們是懂得記住花香的人。

  做糕點(diǎn)、賣灶糖的老人,他們抑揚(yáng)頓挫的吆喝聲回蕩在小巷里;鄰家愛笑的女孩,她留下的仙人掌開出的花兒像微笑著的人的臉;分配到我們鄉(xiāng)下學(xué)校的大學(xué)生,教我們語文,用他的真心與我們彼此相待……這些人或許平凡,但總會(huì)有人的記憶深處還烙印著有關(guān)他們的記憶。

  當(dāng)你身處困境、無法開脫、企圖放棄時(shí),要想想,總會(huì)有一群人在心中默默守候著你,你從來不在孤軍奮戰(zhàn)。請不要辜負(fù)他們對你的期盼,堅(jiān)定地把路走下去,踏踏實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^好每一天,是對他們最好的回報(bào)。

  當(dāng)你孤單傷感、形單影只、飄零落魄時(shí),要嘗試,發(fā)現(xiàn)身邊平實(shí)美好的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)那些小歡喜無處不在。無論是人是物,總要用欣賞的眼光看待、了解他們,并將他們存入你的記憶倉庫中,偶爾拾起一片光陰細(xì)細(xì)回憶,是對心靈最好的滋潤。

  陽光傾灑在小路上,流螢飛舞在草叢里,花朵飄香在風(fēng)兒中,還有一群人陪伴你,還有什么能比這更簡單美好?

  總會(huì)有人記得你,你也總會(huì)記得一些人,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇8

  老師們,就如同春蠶,為我們無私奉獻(xiàn),在學(xué)習(xí)上,你們指點(diǎn)迷津,幫助我們;在生活上,你們句句叮囑,關(guān)心我們。一生中有幸遇見你們,我很幸福。

  一學(xué)期在我們一眨眼,一恍惚之間,悄然而去。當(dāng)我們回首整個(gè)學(xué)期,回想是怎樣度過每一天的,我們感到充實(shí)和欣慰。

  夏老師,您是一位優(yōu)秀的班主任。您總是讓我們做一些有意義的事情。

  翻開我們的回想錄——循環(huán)日記。在這一學(xué)期里,您和我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓氣;在寒冬里,您傳遞給我們杯杯熱水,脈脈溫情;我們一起度過了一場歡樂的元旦晚會(huì)。那時(shí),我覺得師生相遇,即是一種緣分。

  看!那“星光璀璨”上有我們平凡生活的真實(shí)寫照;“書法園地”里有同學(xué)們精彩書法的展示……老師,您開心,我們也開心,您生氣,我們也難過。那循環(huán)日記成了我們的心靈溝通的橋梁,十一本日記,記載的是六十九份真情!

  盧老師,還記得那個(gè)大雨滂沱的早上嗎?您左手拿著小包,右手拎著大包,急急忙忙,跑到教室,生怕耽誤我們上課。兩個(gè)包都包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),滴水不進(jìn)。那小包里裝的是六十九份試卷,那大包里裝的是六十九本默寫本。至今我還清楚地記得,老師,您那褲腳早已濕透。

  有時(shí),您還家庭總動(dòng)員,全員上陣。您時(shí)常為我們改試卷改到深更半夜。您為我們付出的心血與汗水,我們都看在眼里,記在心里。相信在盧老師的帶領(lǐng)下,我們班的英語一定會(huì)永保佳績,再創(chuàng)輝煌!

  胡老師,您帶兩個(gè)班,非常辛苦,而您卻不辭辛勞。下課時(shí),您是第一個(gè)走的。不管是在我們班,還是在另一個(gè)班。在那喝口茶的功夫,您就要抵達(dá)下一個(gè)班,早一點(diǎn)為同學(xué)們“服務(wù)”。

  一個(gè)午醒鈴剛打過的中午,我無意間經(jīng)過您的辦公桌,看到了成堆成堆的試卷,應(yīng)該是四份學(xué)生考過的,有近三百張的試卷,都是您親自改的。那時(shí)的您,放棄午休為我們批改試卷……

  正如夏老師所說,我們這一學(xué)期,經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的“槍林彈雨”,百煉成鋼。既然“不破樓蘭終不還”成了我們的誓言,那我們就帶著這份誓言,向前沖!

  春蠶一生沒有說過自擂的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,那無私的春蠶,就是對你們的最高評價(jià)。你們的情我會(huì)記得,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇9

  你來過吧,好像又沒來過啊,案幾上的清茶仍留有余香,淡淡倒映著你片刻停留的痕跡,待記憶的風(fēng)一吹,一切仿佛冷了下來,我茫然地再去搜尋你的影子,冰冷的記憶突然干涸,無跡可尋。----題記

  風(fēng)撩撥過靜水,留下一池心旌搖曳。飛機(jī)劃過白云,留下心底深深的一條線。而你,你走過四季的變遷,灑下遍地流轉(zhuǎn)的時(shí)間,在我的記憶里,流連,流連。曾經(jīng)無數(shù)次的追尋,偶爾記起某個(gè)午后,某個(gè)街角,某次伸手,某次幫助,卻忘了最不該忘的,在記憶的長河里,凝結(jié)成冰。

  每天和無數(shù)的人遇見,上演各不相同的故事,扮演換來換去的角色。有些人完全忘了,比化學(xué)公式遺忘的速度還快。有些人是匆匆一瞥的緣分,轉(zhuǎn)身遺失在人海。有些人則完全銘記,在記憶的王國里永不朽,用來充當(dāng)語文作文的題材。還有一種人,參與過你一陣的人生,張揚(yáng)地來,卻無半點(diǎn)痕跡地離去。與直接拿橡皮擦在腦海里抹去不同,有個(gè)影影綽綽的影子。歲月在,人在,共有的'記憶卻消失殆盡。

  比如,同學(xué)。

  畢業(yè)的時(shí)候,壯志豪情地說,做一輩子的朋友,計(jì)劃好了以后的以后,卻降服在時(shí)間的彼端。其實(shí),沒必要把回憶拎得門兒清,或許你會(huì)忘記在某年某月某某借了你一塊橡皮,但只要你記得有這么些個(gè)人,就好。

  只要記得,只要哪天你猝不及防地出現(xiàn)在我的面前,我能從容不迫地說出你的名字,擁抱,寒暄,就好。不重要,其他的都不重要。

  你來過吧,帶走了滿園的春色,或許我記得,或許我忘了。你不再盤踞我的腦海,但在我的心里,在那里,你將不朽。水以起伏的波濤來保留風(fēng)來過的痕跡,云以縫縫合合的流線來守護(hù)飛機(jī)來過的痕跡。而我,我以年輕滾燙的心紀(jì)念你的不朽。而這一切,終將沉淀。

  來吧,來吧,路過的人啊,光臨寒舍小斟一杯,路還漫長,歇歇腳再啟程。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇10

  天漸漸地轉(zhuǎn)涼了,到處是冷的氣息,放學(xué)了,我加快腳步,大步趕向那個(gè)地方——烤紅薯攤兒。

  幾個(gè)星期前,我驚喜地發(fā)現(xiàn)賣烤紅薯的推著他的小車在校門前的小道上吆喝著。冒著熱氣的爐子和一塊塊半焦半嫩的紅薯是那么迷人。買下小小的一塊,暖著手心,淺嘗一口,竟十分香甜。自那時(shí)起,我?guī)缀跏敲刻旆艑W(xué)都會(huì)與同學(xué)一起去買上一塊的。那賣烤紅薯的也非常親切,黝黑的臉上始終掛著笑,每次去都會(huì)與我問聲好:“放學(xué)了呀!”“嗯。”然后用他粗糙的手揀一塊上好的紅薯兒:“這塊好,又大又甜!”他笑時(shí)竟讓我有種親人的感覺。

  記得有幾天連著下大雨,路上到處是積水,我出了校門走了好長一段也沒遇見他和那冒著熱氣的小爐子,心中不免有些失望。等走到小區(qū)后門,忽然發(fā)現(xiàn)他,正站在一把大竹子傘下,正望著遠(yuǎn)處出神。我走近,他看見了我,忙掛上那暖至人心的笑,“今天雨大,路上不好走,我便在這兒了!彼f出一塊干毛巾給我,“快擦擦水!”我只覺那毛巾香噴噴的,如他的紅薯一般!澳悄阍趺催出來?在家歇歇不好嗎?”“不礙事的,你們放學(xué)了一定餓,天又冷,吃幾個(gè)紅薯暖暖胃!”他笑道。那時(shí),我竟覺得他是那么高大。

  這時(shí),我已到了攤前,他見著我立即大老遠(yuǎn)兒地打招呼:“來了!”說罷,又似委屈地補(bǔ)了一句:“你好幾天沒來了,是作業(yè)太多了嗎?”我愣住,這幾天做值日,每天都搞到很晚,沒想到他會(huì)記得。含糊地“嗯”了一聲,無限感慨!拔姨氐亟o你留了一個(gè)大的!”他樂呵呵地說。隨著嘴巴的一張一合,白色的霧氣冒出,隨即消失在半空,如他真誠的心發(fā)出的溫暖,潑灑在空氣之中,我又愣了一下。

  這時(shí),我忽然想到了丁立梅寫過的一句話:這世界,總會(huì)有一些人記得你,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,凡來塵往,莫不如此。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇11

  一個(gè)人的存在,到底對誰很重要?這世上,總有一些人記得你,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來塵往,莫不如此。

  ——題記

  人的一生中有無數(shù)的過客,你是否早已淡忘,你是否還能想起,尋找遙遠(yuǎn)的安慰……

  《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個(gè)小片段構(gòu)成,每一篇都令人流連忘返,感動(dòng)萬分。

  第一片段講述作者在陽臺下看到的兩雙拖鞋,一雙藍(lán)、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋,心情也隨之變得異常冷清與寂寥,當(dāng)重“見”他們時(shí),心里騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人,作者夸贊他的手藝精湛,提出跟他學(xué)習(xí),便一口答應(yīng)。老人漸漸的淡忘了她,但作者卻忘不了桂花糕的香,每每看到老人心里便覺得安然。第三片段講述一個(gè)買雜糧餅的女人,作者常賣,他們便熟識了。作者出去開會(huì),一走半個(gè)多月,回來遇見時(shí),女人驚喜地說好久未見了,作者便愣住了。

  兩個(gè)人未曾相識,但在偶然間記住了對方,愛,便是這部散文的主旋律。

  在我們身邊,這種例子也是常有的,也同樣像作者一樣,對自己并不相識的人而感同身受,有一絲牽掛和留念。

  從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美,感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋,漸漸的,變成了對那對夫婦的關(guān)愛,盡管那對夫婦并不認(rèn)識作者,但換來的只是作者內(nèi)心的安慰。

  童年時(shí),奶奶常領(lǐng)著我去樓下買豆花,一聽見“打豆腐”就會(huì)飛奔下去,漸漸的,我們與打豆腐的阿姨熟識了,買豆花時(shí),常常與我們說說笑笑。如今,那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的發(fā)絲,漸漸的老了,我也逐漸長大了,她叫賣的次數(shù)也減少了,我也很少去買了。一次偶然的機(jī)會(huì),我遇上了她,我們倆也只是擦肩而過,雖然她早已把我淡忘,但我還一直惦記著她,惦記著她那美味的豆腐花,屬于童年的味道……

  生活與人生一樣,對我們來說都是模糊的,但我們唯一能做的,也只有珍惜!

  ——后記

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇12

  你曾經(jīng)擔(dān)任過班長,你在這當(dāng)中體會(huì)過管理班級的酸甜苦辣;你未曾擔(dān)任過班長,你無法體會(huì)這一角色背后的艱辛。

  暮色降臨,在這個(gè)人頭攢動(dòng)的大會(huì)堂里仿佛悄悄地進(jìn)行著什么。看這場面如此盛大,我不由得將目光掃向那幕布上四個(gè)鮮紅的打字“我是班長”,沒錯(cuò),我的心不由得顫動(dòng)了一下,蘇步青學(xué)校一年一度的班長論壇開始了。

  兩位主持人神采奕奕地走上了講臺,在說了一段華麗的開場詞后,終于迎來了第一位班長的演講。第一個(gè)是至關(guān)重要的,可謂是“萬眾矚目”啊,心里難免會(huì)有些緊張吧。一個(gè)相貌平平,梳著長馬尾的一個(gè)女孩,她就是八年級七班的班長。開始時(shí),見她在臺上還有些膽怯,后來便慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。我簡單摘要了些:“我認(rèn)為作為一名班長需要有真才實(shí)干,有組織一定的能力,更要有極強(qiáng)的責(zé)任感……”

  我曾經(jīng)也是一名班長,其中的一位班長所說的,我與她也產(chǎn)生了不少的共鳴。她將這一職務(wù)打了一個(gè)比方,班長是絲線,像紐帶,自己在這一頭,同學(xué)們在另一頭,而她就是在前方帶領(lǐng)整條帶子迎風(fēng)飛揚(yáng)的人。是啊,他們正帶著對未來的憧憬在天空中飄揚(yáng),為的只是不讓青春留下什么遺憾。

  禮堂里掌聲、歡呼聲不斷,大家打心底地為班長們所做的演講而鼓掌,臺下的老師們也很有觸動(dòng)。

  老師們提問班長的這一環(huán)節(jié)也是極為有趣的。給人印象較為深刻的,記得其中一位老師問道:“請問這位班長,如果說把一班級比作西游記中西天取經(jīng)的師徒四人,那么請問唐僧、豬八戒、孫悟空、沙僧誰離開更合適呢?”

  這可難答哩!臺下議論不斷,都各有各的觀點(diǎn)。這師徒四人都各有各的優(yōu)點(diǎn),誰離開合適呢?正當(dāng)臺下議論紛紛,見這位班長思考了一番便脫口而出一個(gè)回答:“我認(rèn)為誰離開都不合適,因?yàn)閷τ谝粋(gè)班集體來說,個(gè)人是離不開集體的!蹦俏话嚅L可謂是真機(jī)智,不僅答了上來,正或許也是最完美的答案了。立刻,臺下便響起了雷鳴般的掌聲。

  各位班長在今晚的演講上,對于如何管理班級及對此職務(wù)的看法紛紛各抒己見,其實(shí)像這樣大家在一起分享心得的機(jī)會(huì)是十分難得的。

  論壇結(jié)束后,我還去采訪了一位班長,從中我也吸取了許多管理方面的經(jīng)驗(yàn)。

  “請問你對這一次的班長論壇作何感想呢?”

  “聽了其他班級班長的演講后,我還發(fā)現(xiàn)自己身上的許多不足,不過我們之間可以取長補(bǔ)短,更好地促進(jìn)整個(gè)班級的管理!

  “你認(rèn)為怎樣的班長才是一名好班長呢?”

  “其實(shí)我認(rèn)為班長不是一種名稱,而是一份責(zé)任。老師和同學(xué)給予我信任我就應(yīng)盡這一份責(zé)任,盡自己最大的努力去服務(wù)班級,服務(wù)同學(xué)!

  “……”

  因?yàn)槟銖奈炊盟麄兡冻隽硕嗌伲銖奈粗浪麄兡惺芰硕嗌,你又該如何體會(huì)他們?yōu)檫@個(gè)班集體到底付出了多少。

  若把一個(gè)班級比作草地,班長就該是那朵最鮮艷的花,而我們是陣陣清風(fēng),正是因?yàn)槟嵌浠ㄋl(fā)出迷人的香味,是風(fēng)中彌漫著花香。你說,人們走在這片草地上,心情能不愉悅嗎?即使花是默默無聞的,但是風(fēng)定會(huì)記住那朵花的香。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇13

  我曾想捧起一朵浪花,你卻給了我整片海洋;我曾想珍藏一片花瓣,你卻給了我整個(gè)春天;我曾想銘記一顆流星,你卻給了我整片星空……歲月安好,人生不過如此,也許浪花終究會(huì)凋零,花瓣終究會(huì)腐朽,流星終究會(huì)融化,但是風(fēng)卻會(huì)一直記得一朵花的香。

  我從你的世界匆匆路過,卻也不曾停留。當(dāng)我靜心讀書時(shí),你會(huì)坐在一旁默默的凝視著我,看我如何在書中成長。當(dāng)我正在為一道難題絞盡腦汁思考時(shí),你會(huì)充滿信心地?zé)o聲注視我,卻也從來對我嚴(yán)格不已,當(dāng)我成功時(shí),臉上充滿喜悅的微笑,你卻不肯寬容我一毫一厘,總是無情地結(jié)束我快樂的時(shí)光,當(dāng)我失敗、痛苦不堪時(shí),你卻從來不會(huì)給我一個(gè)擁抱,只會(huì)靜靜地沖刷我的憂傷。當(dāng)我正為一朵花的正盛放欣喜不已時(shí),你卻悄悄走來,它枯萎了……你是誰?是時(shí)光。

  時(shí)光如流,你是那樣慈祥,又是那樣的無情。人生如花,盛放在歲月,時(shí)光正如花香。不肯停留,卻不曾走過,風(fēng)劃過,會(huì)記得一朵花的香……

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇14

  第一次讀丁老師的書,是去年5月份。當(dāng)時(shí)語文老師說:散文的話,可以看看丁立梅的寫書。

  去書店,在一排專欄中我拿了《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。對丁立梅的評價(jià)是:喜歡用音樂煮文字,被譽(yù)為”最暖人心作家。

  總有一句話或一段文字直擊你的內(nèi)心深處。在寂靜的黑夜反復(fù)道念,最大的感想大約是感同身受。亦或是帶來無限的憧憬和希望。

  就像我初讀丁立梅的文字,是在學(xué)校。中午同學(xué)們都在午休,我輾轉(zhuǎn)著睡不著,于是靜悄悄地拿出書翻開那文字屏蔽了周圍一切,從書頁中流出。文字不華麗不莊重不復(fù)雜,但卻讓我內(nèi)心深處莫名多了一份柔軟。就像丁立梅說過:塵世里,總有些什么,讓我們不自覺地微笑,使我們的堅(jiān)硬,在一瞬間變得柔軟。

  讀了一本一本,一遍一遍不覺厭煩。寫人,寫家,寫花一切都是那么平凡,可就會(huì)在無聲之中聽出驚雷。

  ”當(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈絡(luò)才歷歷可見””這世上,被你傷的最深的那個(gè)人,往往是最愛你的那個(gè)人,你傷他總是易如反掌,因?yàn)樗麑δ愫敛辉O(shè)防”…………一句一句直擊靈魂。

  我對丁立梅老師的感情大概是她的書封面上的一句話:一個(gè)人的存在到底對誰很重要?這世上,總有一些人記得你,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。

  遇到生活中的小幸運(yùn),小美好總會(huì)不自覺的停下,注視,露出淡淡的微笑。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇15

  打開窗戶,一陣微風(fēng)撲面而來,夾雜著一股香氣,讓人忍不住想起那本《風(fēng)會(huì)還記得一朵花的香》的封面照片語:“這全世界,都會(huì)有一些人記住你,就像風(fēng)會(huì)刻一朵花的香!

  短文篇幅很短,句句戳心精煉,敘述的每一件事都如一陣香風(fēng)將人送到書里,再吹入腦海中里,留出一陣香風(fēng)將人送到書里;再吹入腦海中里,留出無窮的思考,尤其是書里那篇同名的的短文,都是會(huì)占有我缺口時(shí)間的思考。

  即然選了這篇散文作整書的題目,那必然是作者丁立梅感受深刻的一篇。全文分三一部分,敘述三件平常瑣碎:因?yàn)榈乩憝h(huán)境的微小變更而心神不安,與做宮延糯米糕老年人間的回憶,被賣雜糧餅的女性記牢而驚訝,體現(xiàn)創(chuàng)作者對平平常常與與眾不同的思考。

  總會(huì)有那麼一類人住于大家的腦海中,盡管是了解的人,但實(shí)際中務(wù)必以生疏的方法交往。大家或許會(huì)存有于路人的記憶里,究竟有幾個(gè)認(rèn)識你,數(shù)也數(shù)不盡。

  我們家樓底下的院子里住了許多老人,只還記得臉卻叫出不來姓名。兒時(shí)出來玩,我還能刻著什么長輩是按時(shí)出來閑聊散散步的,哪個(gè)大姐會(huì)出來買水果的。之后我下樓梯玩的頻次越來越低,在屋子里做作業(yè)的時(shí)間愈來愈多,一次次地經(jīng)過玩耍的小地區(qū)也沒可以看老人們一眼。

  有一天我和媽媽經(jīng)過那邊,一個(gè)手里拿著扇子的奶奶說“哎喲!這一小女孩看起來比之前高多了!”“是哦!她之前常常用來繪畫的,長那么變大!”我驚異地看見他們,全是當(dāng)初這些

  鞋,做宮延糯米糕的老年人,賣雜糧餅的女性一樣與眾不同,卻又占據(jù)了腦中一部分,在遺忘了與掌握正中間躊躇?墒俏矣衷谒麄冇洃浟εc觀念中占了幾成,在我匆匆忙忙經(jīng)過后,又第幾次變成了話題討論呢?

  人和人之間總有一種關(guān)聯(lián)不能解決,便是記住與被記住的關(guān)聯(lián),當(dāng)追憶的風(fēng)輕輕吹進(jìn)腦海涌起一陣陣波瀾,眼下閃過的或許是一張生疏又了解的臉,就像風(fēng)會(huì)記住一朵花的香。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇16

  那時(shí),她還在讀初三。她總那么調(diào)皮,像一個(gè)男孩,有時(shí)卻又溫柔可愛。她那靚麗的外表,時(shí)時(shí)糾結(jié)著多少男孩子的心。可她的成績是那么的糟糕,在成千上萬的中考大軍里,她的名字總排在最后。

  離校園不遠(yuǎn)處有一個(gè)湖。在這個(gè)荷花盛開的夏季,這里的黃昏總那么熱鬧,在夕陽的映襯下顯得格外美麗。這里也不知不覺成了人們散心的最佳選擇,它總為這里的激情少年上演著浪漫的一幕幕,也時(shí)常有些朋友來邀請她一起去這個(gè)美麗的湖畔,但她卻很少答應(yīng),她不喜歡喧嘩,她想擁有一片像荷花一樣靜好、不喧的環(huán)境。

  夜深了,人靜了,即將中考了。偶爾一間教室里還亮著燈,燈光下那些少年還在為自己的夢想而奮斗,她靜靜一個(gè)人帶著壓抑的心情從教室窗外悄悄走過。她想去湖邊,沐浴那溫情的月光,聆聽花兒細(xì)語,想去放松一下自己沉重的心。

  她幾乎把自己困在整個(gè)中考的牢籠,不愿意去接近周圍的一切,她孤單得只剩下自己。

  帶著雜亂的思緒,不知不覺走到了湖邊。中午下過雨,她周圍彌漫著雨荷的清香。此時(shí),她看見一個(gè)男孩面對著湖心,手里拿著紙和筆,深情地望著水面上含苞欲放的花蕾。在皎潔的月光下,他顯得那么英俊瀟灑,她沒有打擾他,只見他在紙上寫著什么,嘴里念著柔情的詩句:“沐浴著月光和寧靜,我獨(dú)自把大自然的美麗與你分享。你的蓓蕾在湖中亭亭玉立,等你綻放之際,我會(huì)帶著夢想和收獲來接受你那柔情的雙眸……”。他是學(xué)校里有名的小詩人,他的作品總可以在百度搜到。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇17

  我靜靜地看著樹上的白色小花,不似玫瑰張揚(yáng),不似牡丹嬌艷,

  就像她一樣清麗單純。不覺間,淚水像掉了線的珠子,一滴,兩滴……

  初遇她時(shí),我一個(gè)人獨(dú)自在小花園里生悶氣,嘴中不時(shí)嘟囔道:“臭媽媽,為什讓我學(xué)畫畫?為什么幫我請了個(gè)畫畫老師?”她一身素衣,襯得削瘦的臉龐更加蒼白,她悄悄地走到我身邊,俯下身,說:“苗苗讓我們做個(gè)朋友吧!”我貪婪地呼吸著她身上的花香,竟忘了作答。他牽著我胖乎乎的小手,兩個(gè)人一起回了家。我這才明白,她,是我的畫畫老師。

  她極有耐心,知道我愛看迪斯尼動(dòng)畫片,便找來影碟。我倆一邊吃著零食,一邊看著動(dòng)畫,好不愜意!然后,她就讓我學(xué)著動(dòng)畫上畫唐老鴨,米老鼠,她再把我畫的畫串起來,再配上文字,這就是成了我自己的故事書。以后,她走到那兒,我就跟到哪兒?墒沁@一次,我卻跟丟了,我找不著她了。每每問媽媽,媽媽都是摸著我的頭,說“姐姐回家有事了,乖~”可我始終不相信,認(rèn)為這是媽媽在敷衍我。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,可我卻只記得她一身的清麗……不覺多年,你過得還好嗎?

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇18

  做灌湯包的女人,天天在一條路邊擺攤。她穿著一件紅色的圍裙,紅色的圍裙破舊得看不出年紀(jì)。她跟前的小蒸籠,上面冒出裊裊的香霧,一陣微風(fēng)吹來,香氣撲鼻,令人口水直流,空氣中散發(fā)著好聞的味道。

  秋日的早晨,略微有些寒冷。這時(shí)候,一籠灌湯包是最好的慰藉了。

  我走過去要了一籠灌湯包,找了一個(gè)桌子做下,只見女人走到蒸籠前的面板,一塊塊白色的面團(tuán),被她用搟面杖一搟,放進(jìn)餡去,像魔術(shù)一般,一眨眼,一個(gè)漂亮的灌湯包就出來了。

  灌湯包做好了,我迫不及待的拿起筷子,忍不住嘗一口。放進(jìn)嘴中細(xì)細(xì)品嘗,味道十分的美味,忍不住夸她,你做的包子太好吃了,真的很好吃。她開心得笑了,笑得十分開心,像一個(gè)小孩子。她說,她來這里擺攤有一段時(shí)間了,她做灌湯包已經(jīng)好幾年了。

  我問,你和誰學(xué)的?

  她答,祖上傳下來的。

  我提出要和她學(xué),做得和她一樣好吃,她一口答應(yīng),好。

  我笑著,她也笑著,作文都不當(dāng)真,卻很開心,很喜歡這樣的對話。

  每日的學(xué)習(xí)很緊張,其實(shí)我沒有時(shí)間跟她學(xué)習(xí)。只是,覺得這包子太溫暖,就像她的人一樣。

  后來有一段時(shí)間,爸爸出差回來了,媽媽也有空給我做飯吃,不用出去吃早飯了。又過了一段時(shí)間,爸爸又出差了。我正常上學(xué)、放學(xué),沒覺得有什么不同。

  女人的攤子,還擺在那條路邊上,上面撐起了一個(gè)大雨傘,防止下雨的。沒到忙碌的點(diǎn),女人便坐在凳子上,享受短暫的休息時(shí)間。我走去買灌湯包,當(dāng)女人看見我時(shí),女人的眼里跳出驚喜來,女人說,好長時(shí)間沒看到你了。

  我頓時(shí)愣住了。吃著熟悉的灌湯包,用著熟悉的筷子,這里的一切,都那么的熟悉,熟悉的人、熟悉的事,仿佛我昨天來過這個(gè)地方似的。

  一個(gè)簡單地再見,我便上學(xué)去了,還想著這位和善的女?dāng)傊,和她的灌湯包?/p>

  一個(gè)人的存在,到底對誰很重要?這世上,總有一些人記得你,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡塵來往,莫不如此。

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇19

  最近一段時(shí)日,不我居然迷上了逛花圃。

  淡淡的晨煙中,不知不覺又走了進(jìn)去,徐徐清風(fēng)陣陣拂過,恬淡雅致的花香味兒便也陣陣襲來。

  花很多:有多肉,有茉莉,蘭花、菊花都有。還有些我叫不上名的。

  我來到一棵小小的雛菊旁。幾層綠葉裹著幾顆可愛的小菊,小小菊花已經(jīng)盛開,卻緊緊抱在一起,嬌羞的怕人看。小小的菊兒向著太陽,每一朵都是如此?每眯【斩加兄匀说慕廾,慢慢睜開朦睡的眼睛,朝著太陽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望。

  一顆顆小菊總是向著太陽,對光明心馳向往。我是這么覺得,但很多人都說那是花兒的向陽性,花兒因?yàn)樾枰柟獠畔蛲枴?/p>

  我被小小的花勾起了遐思,望向遠(yuǎn)方的太陽。

  在老家,幾間破舊的房子,紅瓦土墻,拖拉機(jī)一經(jīng)過,塵土飛揚(yáng),遮天蔽日。

  不知何時(shí),再次回去,一墻的粉早已覆蓋當(dāng)初的的頹廢。淡淡的粉紅色,綠色的青葉襯著,討人喜愛。每回微風(fēng)徐來,一陣陣幽香紛紛入鼻,心曠神怡。一個(gè)個(gè)小花苞,憨憨沉睡著;已經(jīng)醒來的,朝氣蓬勃,沒有一絲衰敗的意思。驚奇的是,這一個(gè)個(gè)可愛的小孩也都從墻上望著太陽,似乎有一種說不出的聯(lián)系。

  遠(yuǎn)處回望,驕陽下,她們身上似灑了陽光,一朵一朵的陽光把花照開了,芬芳、美麗。

  “向陽性”是什么?我并不了解,但我只知花永遠(yuǎn)向著太陽開,大概是因?yàn)榛▽獾南蛲桑?/p>

  人其實(shí)如花一樣,有些開得艷,有些開的淡,但是有些甚至不會(huì)開花,如“金枝玉葉”她并沒有花,只不過葉間繡上了粉嫩的花邊而已,但她同樣向往著陽光,就會(huì)以另一種形態(tài)悄然綻放。若你敞開心扉對待這美好的一切——這充滿絕妙的美好,你也會(huì)被清風(fēng)撫愛。

  心若向陽花自盛開,人若向暖清風(fēng)徐來……

  風(fēng)會(huì)記得一朵花的香作文 篇20

  我的家鄉(xiāng)沒有碧綠的草原,沒有湛藍(lán)的大海,沒有金碧輝煌的宮殿,只有四季美麗的植物園。

  春天的植物園萬物復(fù)蘇。小草在春風(fēng)中呼吸,輕輕的,潑灑著春天的氣息。小草慢慢的從枯枝敗葉中探出了小腦袋,東張西望地四處查看。看!那邊的花兒開的多熱鬧。桃花換上粉紅的連衣裙,是想讓人們都去看她們吧。各種花草都想讓人們喜愛。

  夏天的植物園林深葉茂,是一個(gè)避暑的好地方。一棵棵高大的樹,像一把把綠色的傘,把刺眼的陽光通通遮住了。竹林也為人們搭建了一個(gè)個(gè)天然的涼棚,在這兒,人們有的聊天,有的看書,還有的在打牌娛樂。那邊的小池塘里面的花開了。有粉、白的,有的還是花骨朵兒,有的開了一點(diǎn),有的全開了。看著這亭亭玉立的荷花,碧綠似玉盤的荷葉,人們都忘記了炎熱帶來的煩惱和煩悶。夏天的植物園好有感覺啊。

  秋天的植物園花展很多,我最愛的是菊花展。人們把精心培育的菊花都拿出來讓大家觀賞。菊花色彩斑斕,粉的如霞,白的似學(xué)生們的臉蛋,黃的似黃金,菊花千似百態(tài),有的披著時(shí)髦的卷發(fā),有的似孔雀開屏,有的迎風(fēng)起舞。菊花散發(fā)出陣陣的清香,十里外都能聞到清香,怪不得吸引了大批大批的游客。

  樹上的顏色被染黃了已經(jīng),被風(fēng)一吹,一片片樹葉像一個(gè)個(gè)蝴蝶,落了下來……

  冬天的植物園少了一些游人,花兒凋謝了,但是還有一種花在寒風(fēng)中屹立在雪的覆蓋下,不但沒有凋謝,反而是彰顯出了她的孤獨(dú)和堅(jiān)強(qiáng)的魅力。梅花不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自怒放,似乎在像告訴我們離春天不遠(yuǎn)了。

  人們常說人會(huì)忘記很多東西,可我覺得,人即便是忘記它,但當(dāng)你再次來到這個(gè)地方,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你根本忘不了它。