實(shí)用的春天的風(fēng)作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的春天的風(fēng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天的風(fēng)作文 篇1

　　春天的風(fēng)，頑皮、可愛(ài)。

　　你看，春風(fēng)拂過(guò)，小草好奇地從地底下探出頭來(lái)，尖尖的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，穿著綠油油的外套，左瞧瞧，又看看，一切都好新鮮。呼，又一陣春風(fēng)吹過(guò)，暖暖的，柔柔的，輕輕撫摸小草，小草抖了抖身體，抖掉了睡意，抖掉了懶惰，高興地手舞足蹈起來(lái)，宛如一個(gè)個(gè)綠色小精靈，充滿了活力。

　　你聽，春風(fēng)掠過(guò)，花骨朵兒裂開了。它們歡呼，它們吶喊，歡迎春天的到來(lái)。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)，粉的花，紅的花，黃的花，呼啦啦競(jìng)相開放。蜜蜂忙不停地在花蕊間采蜜。風(fēng)姑娘怎么哄，也趕不走勤勞的蜜蜂。春風(fēng)像春姑娘的繡花針，把天空夾在竹圈里，一針針，一線線，斜斜地，斜斜地織出飛鳥的痕跡，繡出繽紛的色彩。

　　最扎眼的，要數(shù)杜鵑花了。輕風(fēng)拂落英，落英便宛如一只只白蝴蝶，在空中飛舞。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。幾只蜜蜂在花間，捕捉花瓣的影子，跳躍，輕盈�；ò觑h啊，飄啊，落下又飛起，飛起又落下，分不清是春風(fēng)為杜鵑伴舞，還是杜鵑為春風(fēng)伴舞？我在想：是昨日下的雪如花？還是今日的花似雪？

　　小河邊，柳樹萌發(fā)出的嫩芽，猶如少女化得淡妝。她們款款的招遙，在招搖中迎著春風(fēng)。彎彎的小河暖暖的風(fēng)，暖暖的風(fēng)把纖纖柳枝輕輕的柔，婀娜啊，長(zhǎng)柳；嫵媚啊，春風(fēng)。

春天的風(fēng)作文 篇2

　　和煦的微風(fēng)，輕輕吹拂著窗外依然微笑著的迎春花。那金燦燦的使者，吹著金燦燦的小喇叭，提前鋪好了嫩綠的地毯，迎接春天的到來(lái)。

　　再瞧那微風(fēng)，隨意擺弄著迎春花，好似在與它玩耍。迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像鐘擺似的晃蕩著，像一座奇特的鐘，向人們報(bào)告著：春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！

　　那任性的微風(fēng)，與迎春花玩膩了，就來(lái)與小草玩捉迷藏。它在草莖與草葉之間躲躲閃閃，把柔弱的，剛發(fā)芽的小草弄的東倒西歪。微風(fēng)嬉笑著，時(shí)而騰空，時(shí)而翻轉(zhuǎn)，保持與小草一個(gè)可望而不可及的高度，讓矮矮的小草徒勞地想要抓住它。微風(fēng)把小草折騰得筋疲力盡，玩夠了，便又飛向了整整齊齊的灌木叢。

　　那調(diào)皮的微風(fēng)，又到灌木叢里去搗蛋了。它把整齊的枝葉吹的凌亂不堪；有序的枝干被它撥弄的沒(méi)了形。灌木叢東躲西閃，一邊躲一邊無(wú)聲地大笑著。微風(fēng)也被逗笑了，越追越快，終于揪住了灌木叢。它倆纏在了一起。融在了一起，成為了朋友。

　　微風(fēng)與灌木一起聊著天。微風(fēng)聊它掠過(guò)的樹梢，戲水的池塘，玩耍的草地…。灌木叢聊它享受的陽(yáng)光，吸收的雨露…。

　　漸漸地，它們聊累了，并排躺在春天的草地上睡著了。

春天的.風(fēng)作文 篇3

　　春天的風(fēng)是偉大的演奏家，大地是它的燕尾服，河水是它的指揮棒，樹木花草則是它的音符。往常的春風(fēng)暖暖的，而今年的春風(fēng)卻是忽冷忽熱，有時(shí)寒到我的心上。

　　春游馬上又要來(lái)到，老師讓我寫一篇去哪里玩的作文，我頓時(shí)心慌意亂，寫什么呢？山塘街吧！我最喜歡那兒的古風(fēng)。我寫完后得優(yōu)星，春風(fēng)暖暖的。清明節(jié)那一天，我和媽媽一起去靈巖山祭奠我爸爸。來(lái)到骨灰室，我想起往事，和爸爸一起去游樂(lè)園，和爸爸一起種菊花，和爸爸一起大掃除。

　　我非常難過(guò)，爸爸被腦溢血奪去生命，我恨一切病魔，你們奪去我的爸爸，十一歲就沒(méi)有爸爸，多么殘忍的事實(shí)�。‘�(dāng)我走下山時(shí)，春風(fēng)吹來(lái)，冷泠的，我的心在顫抖著。春風(fēng)，你悄無(wú)聲息的給人帶來(lái)快樂(lè)和憂傷，但你卻總是快樂(lè)的，在田野里、小河上盤旋。

　　春風(fēng)是快樂(lè)的，也是忽冷忽熱的。

春天的風(fēng)作文 篇4

　　“生來(lái)本無(wú)形，走動(dòng)便有聲，夏天無(wú)它熱，冬天有它冷。”同學(xué)們你們猜猜是什么？對(duì)，就是風(fēng)。四季的風(fēng)有柔和的春風(fēng)，涼爽的夏風(fēng)，蕭瑟的秋風(fēng)，刺骨的冬風(fēng)。其中我最愛(ài)的是春風(fēng)。

　　春風(fēng)是多變的。有時(shí)它是暴躁的，像匹脫韁的野馬奔跑著。聽，校園里的棵棵樟樹發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，好像在演奏一首狂舞曲。花壇中還沒(méi)有返青的小草在風(fēng)中翩翩起舞，跳著倫巴、探戈、斗牛舞……一種跳完又跳起了另一種，可有勁呢。南天竹欣賞著這些歌舞表演也投入進(jìn)去了，搖擺著身子，扭動(dòng)起來(lái)了。門廳的條幅“啪啪”直響，好像在為它們喝彩。我站在風(fēng)中，春風(fēng)吹在身上，雖還有一點(diǎn)寒意，但已不像冬風(fēng)那樣刺骨。上完體育課，我滿頭大汗，此時(shí)，一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，啊，真是爽極了！

　　有時(shí)，春風(fēng)是溫柔的，像個(gè)害羞的小姑娘。當(dāng)它輕輕拂過(guò)樹梢時(shí)，樹梢輕輕擺動(dòng)，發(fā)出“沙沙”聲，好像在竊竊私語(yǔ)。站在風(fēng)中，春風(fēng)吹著我的發(fā)絲，發(fā)絲繞在我的脖子上，癢癢的，好像是春風(fēng)在給我撓癢癢呢。

　　有時(shí)，春風(fēng)是神奇的，像個(gè)畫技高超的畫家，它悄悄地染紅了茶梅，描黃了蠟梅，漂白了廣玉蘭，繪綠了南天竹……繽紛的色彩讓春天的校園生機(jī)勃勃。

　　春風(fēng)不僅多變，而且還很調(diào)皮。

　　清晨，門外“撲啪”“撲啪”地響著，是誰(shuí)在敲門？起來(lái)一開門，原來(lái)是調(diào)皮的春風(fēng)。它繞過(guò)我的身邊，撲上桌子，“呼啦啦”地翻著我的書，吹跑了我的畫，我一生氣把門給關(guān)上，頓時(shí)，春風(fēng)消失了，不知又跑哪兒淘氣去了。

　　來(lái)到校園，我找到了調(diào)皮的春風(fēng)娃娃。它跑過(guò)玉蘭樹身邊，玉蘭妹妹咧開嘴笑了，露出它那美麗的花蕊。它跑到操場(chǎng)上，看見(jiàn)乒乓球在空中飛舞，就呼了口氣，讓同學(xué)們不能順利接到球。春風(fēng)娃娃又跑開了，你看，它吹著鐵環(huán)快速地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，讓我們繞著跑道團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　春天的風(fēng)，你裝扮了大地，使大地五彩繽紛；你喚醒了萬(wàn)物，讓大地生機(jī)勃勃；你吹走了寒意，讓孩子輕松活動(dòng)……

　　啊，春天的風(fēng)，叫我怎能不愛(ài)你？

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