【實(shí)用】冬天的風(fēng)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的冬天的風(fēng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
冬天的風(fēng)作文 篇1
春天，有碧綠的柳樹;夏天，有火紅的驕陽;秋天，有五彩繽紛的秋葉;冬天，有晶瑩的雪花。其中，冬天是最有趣的，沒錯(cuò)，我喜歡冬天。
冬天，漫天飛舞的晶瑩剔透的雪花，像一只只蝴蝶緩緩地飄落下來。它們有的快速落下，形成一滴滴透明發(fā)亮的水珠;有的被風(fēng)吹走，沒了蹤影;還有的飄飄悠悠，似乎不肯落下，但最后還是以側(cè)轉(zhuǎn)90度向后360度的標(biāo)準(zhǔn)姿勢，落在了屋頂上、窗戶上、地上……咦，窗子上的是什么呀?走進(jìn)一看，哦，原來是“冰花”。一朵朵雪花落在窗戶上，時(shí)間一久就形成了冰花。它們像結(jié)了霜似得，有的像白云、有的像小兔、有的像蒙上了一層窗簾。遠(yuǎn)處那白色又是什么呢?“遙知不是雪，為有暗香來�！毖┌椎呐D梅開放在冰天雪地里，為冬天增添了一抹清香。
冬天的人們不是在家睡大覺，大部分人都出來玩啦!有的在堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪。瞧，那邊的戰(zhàn)斗可真激烈，一些小朋友躲在自己的“堡壘”里，拼命向外面扔雪球，一時(shí)間，大家滿身都是雪，卻仍然笑呵呵的，爬起來又繼續(xù)玩。
冬天的雪，冬天的人……，這些永遠(yuǎn)都是冬天的風(fēng)景。
冬天的風(fēng)作文 篇2
冬天的風(fēng)吹過梅林，梅花張開了美麗的笑臉，開出了第一朵粉紅色的花，帶著香味的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。它的花好像小貓的爪子似得，像小貓崽梅花樹上走來走去，留下的一串串腳印。
冬天的風(fēng)把梧桐樹葉吹落了，讓梧桐樹變得光禿禿了。他再梧桐樹上唱歌，但梧桐樹在哭。
冬天風(fēng)吹來了小雪花，好像蝴蝶在空中飛舞，漸漸地雪停了。小雪花把屋頂蓋得一片潔白，孩子們沖出家門，奔向雪地，他們戴上手套，把雪捏成雪球，往外一扔，啪的一下，砸在了別人身上。有的小朋友在外面堆雪人。
冬天的風(fēng)吹過好多地方，給人們帶了好處，也帶來了壞處。
冬天的風(fēng)作文 篇3
每一片葉子都是一年四季的輪回。春天時(shí)，葉子對著大樹微笑，并說：“謝謝你提供的養(yǎng)分，讓我的美貌展現(xiàn)出來。”夏天時(shí)，翠綠的葉子對著忙碌的螞蟻說：“你們辛苦的搬運(yùn)食物，就是為了儲存過冬的能量。”秋天時(shí)，黃褐色的葉子窸窸窣窣，彷佛訴說著過往的回憶；冬天時(shí)，雖然葉子的生命已死去，但它也可化為滋養(yǎng)大地的肥料。
秋天的夜空，典點(diǎn)綴著滿天的小珍珠。秋天吹奏起優(yōu)美的笛音，為稻田注入了豐收的訊息。垂掛在樹上，靜靜的、仔細(xì)的聆聽蟲聲鳴叫。頓時(shí)，讓我不禁忘情的與小蟲子們一起哼著歌：“�。∏锾�，真美！”漸漸地蟬鳴沒了，小蟲子也不知道跑哪去了！一切的生長好像停滯不前。在這一瞬間，冬天的腳步就要來臨！
當(dāng)寒風(fēng)呼呼的吹著，分開了我、家人和朋友。這個(gè)世界彷佛只剩下我與寒冷的風(fēng)。而我跟隨著風(fēng)兒的腳步，玩遍高山，走遍原野，似乎找不到盡頭。就在此時(shí)，有一股強(qiáng)勁又冰冷的風(fēng)將我吹落到布滿白雪的山上。在這里，我看見了有許多大人小孩在打雪仗、堆雪人；我聽見了許多小朋友歡樂的笑聲；讓我感受到冬天帶給那些人快樂和幸福，卻帶給我無比的孤單和寂寞。
冷風(fēng)不斷的吹，干燥枯萎的我，被風(fēng)吹送到一片廣大的森林，白雪覆蓋在它們身上，而我沒有流下悲傷的淚水。因?yàn)槲抑牢覍⒊蔀榇蟮氐酿B(yǎng)分，等待春天的來臨時(shí)，在一棵開花的樹上，與我的家人、朋友重逢。
冬天的風(fēng)作文 篇4
肅殺的東風(fēng)中，我感到顫巍巍的，打了個(gè)寒顫。抬頭看向那棵枯樹，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，帶著最后的渴望。我亦是一種生命的形式，也會有所謂的花開花落，只是等到最后的凋殘，我畢竟是不會滿足的。因?yàn)槎L(fēng)，我以為是吹掉了所有，即使我有最后的懇求。
也許，我因此能感受到一種靜，寧謐的心態(tài)，就是冬風(fēng)給予的冷。曾經(jīng)覬覦的那份榮耀，或許現(xiàn)在就能夠恝置了;曾經(jīng)欲望的追求虛假，或許現(xiàn)在就能割舍了。以為一無所有，其實(shí)靜謐的用另一種心態(tài)去獲得，攜著冬風(fēng)，似乎獲得生命的奇跡。寧遠(yuǎn)的，我的心靜得出奇，或許放得更開了，或許還陷進(jìn)去，這都不重要，只要我能清醒的認(rèn)知處境，不要太過的春風(fēng)得意緬想，妄過分的憧憬。
在這凜冽的冬風(fēng)中，想到的更多的是挑戰(zhàn)。雄鷹在天空中接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，因?yàn)樾膽研拍?駿馬在平地中接受荊棘斷壁的挑戰(zhàn)，因?yàn)樾膽鸭で�。那么，或許你攀爬的是崎嶇的山路，或許你正在風(fēng)雨的侵襲中，那么你即是要去挑戰(zhàn)。信念以及挑戰(zhàn)，在這冬風(fēng)中，是頑強(qiáng)的初衷。懷著信念，面對挑戰(zhàn)，我唱道：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么!”為這蝴蝶的第一次展翅鼓掌，為這嫩葉的第一次萌發(fā)而喜悅，我想，我們用挑戰(zhàn)渲染的生命是更值得默默感動!
最后，我想到的是總結(jié)。冬天是一年四季最后一個(gè)季節(jié)，亦是最沉穩(wěn)的一位自然界的老人。生命需要那些言語來祭奠，而鮮妍。即使是每一次經(jīng)歷，都需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)過自我認(rèn)識之后，這些經(jīng)驗(yàn)會不斷提升生命的價(jià)值，提升成長的價(jià)值。生命會經(jīng)過總結(jié)，是因?yàn)閾碛邢淳氈�，擁有驕傲過后，會萃取精華值得學(xué)習(xí)的，生命會因此升華，達(dá)到的境界層次更加成熟。
在冬風(fēng)中，或許我一開始的認(rèn)知是那么膚淺，那么現(xiàn)在我的獲得已經(jīng)不少了!
冬天的風(fēng)作文 篇5
冬天悄然而至，每當(dāng)聽到窗外的呼嘯聲，我都會想到冬天的風(fēng)。
冬天的風(fēng)是多變的，它有時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的男孩，把你的圍巾吹起，把你的雙頰吹得像一個(gè)紅蘋果。有時(shí)又像一個(gè)暴躁的老爺爺，把地上的垃圾吹起，吹得漫天飛舞。這個(gè)風(fēng)呀，有時(shí)調(diào)皮的可愛，有時(shí)卻又暴躁的可怕，真是讓人難以琢磨。
冬天的風(fēng)是怪怪的。每當(dāng)步入?yún)擦种g，臘梅的香氣，松樹的苦味，腐草的霉味�？梢赃@樣說，冬天的風(fēng)是為味俱全的。
冬天的風(fēng)是有魔力的。從這風(fēng)中，我嗅到了草的芬芳香味，嗅到了來年春天迷人的花香，嗅到了小朋友們身上的歡樂氣息。
冬天的風(fēng)是無處不在的。它就像是一個(gè)氣球，一會兒跳到你的身后，一會兒躲到草叢里，一會兒又無影無蹤了�？伤趾苊β�，大廳里，馬路上，大橋底，處處都有它那去無蹤，來無影的身影。
冬天的風(fēng)冷，可它堅(jiān)強(qiáng)了我的筋骨；冬天的風(fēng)烈，可它錘煉了我的毅志；冬天的硬，可它能使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)；冬天的風(fēng)柔，因?yàn)樗菄?yán)酷的面容下，包容著一顆愛心。
同學(xué)們，你們說冬天的風(fēng)可愛不可愛？
冬天的風(fēng)作文 篇6
幼時(shí)的我，望著天空，有很長一段時(shí)間都以為冬天里的雪是被冬天里的風(fēng)給吹來的。
那時(shí)候我懵懵懂懂的問爸爸，我問，是不是風(fēng)精靈將雪精靈帶來了大地？爸爸總是笑而不語，給足了我懸念。后來我去求證，在冬天刮風(fēng)的時(shí)候，我都趴在窗臺，我瞧著冬天里的風(fēng)將冬天里的樹吹得嘩嘩響，又瞧著冬天的風(fēng)吹過之后，天空依舊是陰沉沉的，一絲雪的影子都沒有。這時(shí)候，我疑問了，疑問的同時(shí)又覺得冬天里的風(fēng)一點(diǎn)都不和善。
你瞧，在這寒冷的氣候里，好不容易度過了秋天的葉兒，又在冬天的風(fēng)的吹刮下遠(yuǎn)離的枝頭。于是我對爸爸說，冬天的風(fēng)是一位兇兇的媽媽。爸爸聽著我這答案，大笑不止。
又后來，冬天里的雪終于落下來了，這一場冬雪下得很大，也很緩慢。緩緩的，悠悠然的，冬天里的風(fēng)在這個(gè)時(shí)候好似失去了蹤影，但又好像藏在了雪落的痕跡里。反正幼時(shí)的我是找不到了。于是我又對爸爸說，說冬天里的風(fēng)好像在跟我玩捉迷藏，我想找著它們，但它們在又好像不在。
隨著我一年又一年的成長，如今對冬天里的風(fēng)又有了新的看法。冬天里的風(fēng)要將秋天吹走，要將我們那些回不去的時(shí)光吹走。四季輪回之下，我們一直在成長，成長之中，我們學(xué)會了很多，懂得了很多。比起之前看到的冬天的風(fēng)，現(xiàn)在我們看到的冬天的風(fēng)似乎更理解了它。它不再是一位兇兇的媽媽，不再是與我們玩著捉迷藏，如今，冬天里的風(fēng)吹來又吹走，吹來的是春天的希望，吹走的是我們的往日時(shí)光。
我們在長大，四季沒變，冬天里的風(fēng)也沒變。只不過，我們變了，看待事物的角度變了，懂得的東西也更多了。
冬天的風(fēng)作文 篇7
鈴，鈴鈴……”一陣鬧鈴聲把我從美夢中驚醒，我用手揉了揉眼睛，伸了一個(gè)的大懶腰。屋外寒風(fēng)刺骨，可是家里卻很溫暖。我穿好衣服，媽媽送我去上學(xué)。一下樓，一陣寒風(fēng)割得人臉發(fā)疼。唉!
冬天的風(fēng)就是這么令人討厭!
大路的兩旁，樹枝上的葉子變黃了，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了。有的倒下，有的枯黃。路上的行人稀少了，有的人圍著圍巾，戴著手套，縮著脖子急匆匆的一路小跑，;有的孩子用手捂著耳朵，躲著風(fēng)頭，倒退著走。我認(rèn)為這些都是北風(fēng)造的孽。我對媽媽說：“要是冬天不起風(fēng)該多好啊!
”就不會那么寒風(fēng)刺骨了。一會兒天空中下起了牛毛細(xì)雨，與水滴在頭發(fā)上成了一顆小水珠，用手一摸，感到手上涼颼颼的。來到學(xué)校，我和幾個(gè)同學(xué)在操場上條牛皮筋。一會兒，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地同學(xué)從校門口走進(jìn)來，有幾個(gè)同學(xué)慢悠悠的，還在嬉戲談笑;而另一些同學(xué)正行色匆匆的走著，好像有什么非常重要的事要做�？赡芤恍┍容^活潑的女孩行色匆匆的趕到班里條牛皮筋鍛煉身體呢!
有一些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)行色匆匆的到班里復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文，因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨，早上的時(shí)間是最寶貴的!
路上的行人也是急匆匆的。咦?一位叔叔騎著自行車帶著一個(gè)一年級的小妹妹正急匆匆的向?qū)W校騎去，為什么要這么匆忙呢?可能是怕遲到吧!
路上的行人個(gè)個(gè)縮著頭，像個(gè)大熊貓似的，每個(gè)人都穿著大棉襖。有些人悠然自得地在風(fēng)中奔跑;上班的叔叔阿姨們眉頭緊鎖，在狂風(fēng)中騎著車子上班。以為為在學(xué)校上課的老師面帶笑容地走走進(jìn)校門，和同學(xué)們親切地打招呼。路上的老爺爺、老奶奶慢悠悠地拎著籃子在馬路上走著，好像一點(diǎn)兒都不怕冷。而我們小朋友卻凍得瑟瑟發(fā)抖，唉!
這冬天的風(fēng)就是這么令人討厭!
冬天的風(fēng)作文 篇8
不知有多寒冷，因?yàn)榻衲甑亩煳以诩覜]呆多長時(shí)間，學(xué)校里有暖氣，感覺不到冬天的存在。
掐著指頭算算，融入這個(gè)班級體沒有幾天，依舊喜歡一個(gè)人靠在窗邊的感覺。嘴里嚼著大大泡泡糖，耳朵里插著MP3，透不過光的眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著，盯著眼前這些陌生又熟悉的同班同學(xué)。
立冬哪天，仍舊是一個(gè)人靠在窗前發(fā)呆，那星期沒有多少錢了，肚子有點(diǎn)餓。而且衣服也被舍友穿去了，只好在哪里‘哆嗦’。眼睛閉了一會兒，僅僅只幾分鐘的時(shí)間，一縷太陽光照射了進(jìn)來，恰好照在我的身上。突然回過神來，伸了一下懶腰，好不愜意。
這縷太陽光看起來是那么的.柔和，沒有一點(diǎn)夏日陽光的毒辣，也許是因?yàn)檫@是這個(gè)冬天的第一縷太陽光吧!
以前對太陽光沒做過太多深入的觀察，但自從來到這個(gè)陌生的地方，我變得越來越孤僻，只感覺刀自己身邊自然界中生物的存在。也不愿敞開心扉去主動與別人交流，只想把自己的記憶封鎖起來。
上課了，那縷太陽光依舊照在我身上，老師講的也聽不進(jìn)去，自己完全已融入了這縷太陽光中。
以前看過一篇文章，也叫《冬日的暖陽》。那是一個(gè)和我年紀(jì)差不多相仿的女孩子寫的。文章中女孩用冬日的暖陽來比喻那些身體殘疾但意志堅(jiān)強(qiáng)的人們，但今天我卻想用著縷太陽光溶解掉自己心里那塊冰凍已久的冰塊，卻不知道能否融化。
這縷太陽光讓我想到了許多，也明白了自己不可能永遠(yuǎn)這樣下去，試著與自己身邊的人交流，相信他(她)們都是善良的。
一覺醒來，太陽不見了，身上的溫暖感覺也消失了，但我依然在尋找著什么。
冬天的風(fēng)作文 篇9
“嗚嗚�！逼嚐o助地哀嚎，寒風(fēng)“呼呼”地吹著，行人將手插入口袋，帶上圍巾，裹得和企鵝似的，艱難地行走。我穿上棉襖，帶上耳套，伏下身子潛行著。
風(fēng)從我的領(lǐng)子吹進(jìn)，又從袖管沖出。我伸出麻木的手，從口袋里掏出溫?zé)岬陌�，像在享受著春天的溫暖�?/p>
粗暴的風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的樹木，那聲音如一把利劍刺穿了我的心，我的汗毛和頭發(fā)也不由自主地豎了起來。
風(fēng)阻礙著我，寸步難行，終于跨入學(xué)校的大門。風(fēng)在破壞著校園，塵土飛揚(yáng)，樹枝飛舞，到處一片狼藉。
走進(jìn)了教室，像走進(jìn)溫室的一角，不再那么寒冷。我吐了一口長氣，感覺又回到了春天。
有人將窗子開了道縫，風(fēng)又開始胡作非為。它將課本吹得沙沙作響，窗簾飛舞。太陽好像犯人，投入到了黑暗的地牢，無法掙脫，仿佛整個(gè)世界都陷入了無盡的黑暗。
等到了出操的時(shí)刻，體育老師吹起了哨子，像吹起了與寒風(fēng)爭斗的號角，使我們鼓起了勇氣，邁開長腿和風(fēng)搏斗。
終于回家的時(shí)刻到了，我貓著腰幾乎把整個(gè)身體伏在了地上。
第二天，陽光灑了下來，仿佛春天又到了。
冬天的風(fēng)作文 篇10
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，最令人恐懼的就是冬天里的寒風(fēng)了。冬天里的寒風(fēng)呼啦呼啦的吹刮著，來勢兇猛，將冬天里的四季常青樹吹得四處倒，那些好不容易經(jīng)過了一個(gè)蕭瑟秋的樹葉終是沒能經(jīng)過這個(gè)冬天里的寒風(fēng)。
冬天一來，大多數(shù)的人都躲在屋子里不敢外出，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槎炖锏娘L(fēng)太刺骨了。當(dāng)我們走在外面的雪地里，冬天里的寒風(fēng)吹過我們的時(shí)候，我們渾身都會為之猛然一怔，這冰冷的寒風(fēng)太過于冰涼，讓我們的嘴齒都忍不住的打顫。所以說，冬天里的寒風(fēng)是最讓人畏懼的存在。
冬天到了最冷的時(shí)刻，我躲在屋子里，站在透明的窗戶前。我注視著外面的冰天雪地，聽著寒風(fēng)呼嘯，吹過山野的寒風(fēng)帶著一種排山倒海之勢，呼嘯的風(fēng)聲像是撕裂了空間一般尖銳。我爬上家里的頂樓，頂樓是最能聽到冬天里寒風(fēng)的聲音。冬天里的寒風(fēng)吹過了群山，將山林里的樹木吹得左右搖擺，樹上的雪花早就在風(fēng)的吹刮下不見了蹤影。有時(shí)候，這些卷起了那些落下的樹葉，帶著這些樹葉翻越了群山群水。最終將這一片不知道從哪兒落下的樹葉吹到了我的眼前。
我看著窗外的這一片綠葉，大腦里已經(jīng)想過了無數(shù)中可能。這些可能最終都被外面又呼嘯起來的寒風(fēng)給吹散了去。無論這片樹葉來自哪里，都能證明這場寒風(fēng)的威力。
很多時(shí)候冬天里的風(fēng)很不討人喜，但是也有例外的時(shí)刻，那就是天空中飄雪的時(shí)候。若是這個(gè)時(shí)候，也吹來了一股寒風(fēng)，風(fēng)將這些雪花吹得漫天飛舞。那這個(gè)冬天里的雪景也是充滿著力量的，又給人帶上一種完全不一樣的感受。
【【實(shí)用】冬天的風(fēng)作文10篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】冬天的風(fēng)作文合集六篇03-24
冬天的風(fēng)作文【薦】02-25