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描寫風(fēng)的作文

時間:2022-10-24 20:47:52 風(fēng) 我要投稿

【精選】描寫風(fēng)的作文合集7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的描寫風(fēng)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】描寫風(fēng)的作文合集7篇

描寫風(fēng)的作文 篇1

  好大的風(fēng)。∫怀鲩T我就領(lǐng)略到冬天的風(fēng)竟然如此地霸道!

  大樹的枝條無助的在空中搖擺,此時已經(jīng)沒有一點力氣,無奈地任憑大風(fēng)擺弄。他為此還不心滿意足,仍然不依不饒地將枝條上稀稀疏疏的葉子,無情的撕扯下來。這些想賴在媽媽懷里過冬的樹葉寶寶也只好戀戀不舍得離開了媽媽。

  大風(fēng)看到了這些葉子,頓時興奮起來,此時他像一個沒有熟讀兵法的將軍,指揮著這些“俘虜”玩兒起了“排兵布陣”,在他的指揮下,葉子們一會兒跑到東一會兒奔到西,有的實在禁不住他的折騰,趁他不注意,偷偷地躲在柱子后、石頭后、土坑里……當(dāng)了逃兵。這可逃不過他的眼睛,他再次將它們卷起來,集合到一起,讓他們在原地打起了旋兒,把葉子們弄得暈頭轉(zhuǎn)向時,又使勁兒一吹兒,把它們吹到空中,再一吸氣那些葉子一頭重重地扎到地上,傷痕累累的四處散去。

  風(fēng)玩夠了,又走街竄巷,戲弄上學(xué)的孩子們,順著他的,他就使勁兒的推他,讓他踉踉蹌蹌的快跑幾步;逆著他的,他就抓一把沙子攘過去,弄得孩子們睜不開眼。我走的路是逆著他的,但他是阻擋不了我的,我才不怕他呢,我一邊想一邊吃力的低著頭弓著腰往前走,也為自己戰(zhàn)勝他而沾沾自喜!皨寢屛彝颇悖@樣你省力些。”一個清脆的聲音從我耳邊傳來,我扭頭一看,一個小女孩坐在媽媽自行車的后座上,正使勁兒地用小手推著媽媽的腰,她的媽媽聽到了女兒天真的話,一邊笑一邊更加用力地蹬起了車子,車子比先前快了許多!皩殞毜牧庹娲蟆,媽媽夸獎道。小女孩自豪地把頭緊緊地貼在媽媽的后背上,小手更加用力了!

  到了學(xué)校,大風(fēng)還在到處稱王稱霸……

描寫風(fēng)的作文 篇2

  春、夏、秋、冬的風(fēng)各有各的特點和顏色。春天的風(fēng)是暖暖,五彩繽紛的。風(fēng)吹過桃樹,桃樹上的花紅了;風(fēng)吹過柳樹,枝條綠了;風(fēng)吹過小河小河里的冰融化了;風(fēng)吹過小草,小草翩翩起舞。小朋友們在草坪上開心的放風(fēng)箏。夏天的風(fēng)是熱熱的。知了躲進(jìn)了枝葉中,發(fā)出了知了、知了的叫聲,小朋友在樹陰下乘涼,人們的盼望風(fēng)快點來,可是風(fēng)姐姐不知道躲到哪去了,只有雷電哥哥出來的時候,她才出來一會兒。秋天的風(fēng)是涼涼的,金金燦燦的,風(fēng)兒吹進(jìn)了果園,果園上得梨子、蘋果、柿子成熟了,蘋果嚷著冷了,要穿紅襖,葡萄讓著冷了,要披紫袍。玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個夏天的煩惱,高粱紅著臉而笑了,一曲酒歌在心靈釀造。冬天的風(fēng)是冷冷的,白白的,風(fēng)吹過小河,小河結(jié)了一層厚厚的冰;風(fēng)吹過大地,大地披上了雪白的棉襖,小朋友不怕冷,還在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可開心了!風(fēng)濕變化多端的,我愛四季的風(fēng)。

描寫風(fēng)的作文 篇3

  悄悄地我走了,正如你悄悄地來。

  你聽,那是什么聲音?原來是你來了,是你穿過樹林時,不僅喚醒了樹木,你還用那頑皮的小手戲弄著樹葉。發(fā)出的嬉戲聲。

  此時的你,是如此的溫柔。

  夏日,花兒都開的正艷。是誰讓它們挑起了歡快的舞蹈呢?又是誰讓寧靜的水池被激起了漣漪呢?

  不錯,還是那充滿激情的你,呼呼呼你哼著小曲,從人們身邊穿過,你伶伶俐俐的在荷花盛開的水池中,表演著輕功水上漂,使那寧靜的水池被激起一個個漣漪,形成漣漪時,水滴發(fā)出的嘀嘀嗒嗒聲,格外的動聽,給人以美感。

  到了秋天,你又在跟大紅棗開起了玩笑。嗚嗚嗚大紅棗一個不留神啪的'一聲,就掉在了地上。你又跑到楓葉的身邊,呼呼呼楓葉一聽,全都臉紅了,但是誰也不知你對楓葉說了些什么呢!

  到了冬天,你的到來,會使這個地方變得更冷,每年的這個時候,你都會變的很暴躁,你渾身上下,好像有使不完的勁兒,用力去吹。

  呼把門窗撞開了,砰又把它們關(guān)上了。啪啪雪花帶來了,雪花落在腦門上好冷。∧阋獙⑦@暴躁進(jìn)行到底,不到春天,你是永遠(yuǎn)不會變的溫柔的。

  風(fēng)兒,你的情緒十分不穩(wěn)定,時而溫柔,時而熱情,時而頑皮還時而暴躁。

  風(fēng)兒,我喜歡你,但我更加喜歡聽你的聲音。

描寫風(fēng)的作文 篇4

  “哎!又考試了!”聽老師說即將進(jìn)行語數(shù)小考,我們不由得一聲大呼,呀!頭都大了。

  “丁零零——”放學(xué)了,我背著書包飛奔到了家。

  “吆,太陽從西邊出來了,大隊委,回來的這么早呀?”老媽真是十惡不赦!可她畢竟是我媽,我也回敬一番:“媽,后天小考語文和數(shù)學(xué)!我身為一校之領(lǐng)頭羊,如不努力學(xué)習(xí),其不備人說為‘其智弗若與’!”不與你多說了,母親大人,請不要打擾我了,OK!說畢,我急忙走入書房,開始練習(xí)……

描寫風(fēng)的作文 篇5

  靜謐的夏夜,涼爽的風(fēng)總能讓人浮想聯(lián)翩,沉醉其中。風(fēng)是美麗的,那樣地引人遐想,串出一首首思鄉(xiāng)之曲。

  游歷杭州,夜宿西子湖畔,依山傍水,真是絕妙的自然之美。雖然八月的杭州酷熱無比,飛蟲的鳴叫不絕于耳,但打開窗戶,清涼的夜風(fēng)會撲面而來。那風(fēng),輕柔得像是媽媽的手在撫摸你,讓你安然入睡,江南水鄉(xiāng)的柔啊,的的確確是蘊(yùn)藏在風(fēng)風(fēng)中了;江南水鄉(xiāng)的愁啊,也伴隨著柔曼曼融入到風(fēng)中,由風(fēng)載著駛進(jìn)我的心扉,勾起我綿綿的思鄉(xiāng)。

  北國的風(fēng)比不得江南夏風(fēng)的柔綿,卻有江南夏風(fēng)所沒有的豪邁,豪爽中帶著絲絲溫情,就像父親那寬大而結(jié)實的脊梁,載著你走過千山,跨過萬水,承載著多少希望,多少幻想……

  樹葉的沙沙聲把我從幻想勾回到現(xiàn)實。夏風(fēng)的柔情仿佛沾染了西子的情懷,也變得婉轉(zhuǎn)悠遠(yuǎn)。聆聽這遙遠(yuǎn)的天籟,看著那樹葉婆娑是倩影,耳畔又響起故鄉(xiāng)北國那豪邁的風(fēng)聲,幻化出一幅北國風(fēng)光圖。

  風(fēng)停了,梅雨也住了,止不住的卻是我無盡的相思,風(fēng)后的靜謐與清爽的合奏唱出了天下離家人的想、思鄉(xiāng)之情。

  自然的樂章依然在我心中演奏,耳畔故鄉(xiāng)的風(fēng)聲仍舊不息。夜的黑暗籠罩著整個大地,故鄉(xiāng)的情懷與我的心弦緊緊纏繞在一起,每一次的顫動,都牽出我無限的憂傷!

描寫風(fēng)的作文 篇6

  今天刮我做好了準(zhǔn)備,窗戶都關(guān)上了,但是我還是有些擔(dān)心,因為大風(fēng)呼呼地吹,大雨嘩嘩的下,窗戶轟咚咔的響,我的心咚咚咚的響。突然門咚!咚!咚!的響我看了看貓眼,什么也沒有,我開了一點縫細(xì)我就被拉了出去,我好不容易才把門個關(guān)上,我叫到:“天那太可怕了。我以后再也不犯同樣的錯誤了!

  臺風(fēng)真愛搞惡作劇!

描寫風(fēng)的作文 篇7

  家風(fēng)是一個家庭做人做事的作風(fēng)問題。正所謂:“家風(fēng)正,家則盛,家風(fēng)邪,家則衰!比绻绎L(fēng)不正,這個家庭必將敗落。家訓(xùn)則是每一個家庭祖2的訓(xùn)哲。正所謂:“子不教,父之過。”一個人的家訓(xùn)不正,這個人肯定不會有所作為。我家的家風(fēng)是平常待人要以禮相待,待人要有禮貌。早晨見面說生早,平時互相問問好。若求人,請字先。最后別忘說謝謝,對待長輩要用您箏禮貌兒歌,父親從小就讓我背熟,但熟背還不行,應(yīng)定要理解其中含義。我問爸爸含義是什么。爸爸笑而不答,并說等你長大以后成為一個優(yōu)秀的人,并按照兒歌里說的做,便會理解。

  我家的家訓(xùn)是誠信,友善,文明,和諧,和寬容,樂于助人。在這幾方面家訓(xùn)中,我們最重視誠信和文明,做人一定要誠實,不要虛偽和謊言。做人也一定要文明,我們一定要做文明人,作文明事,共創(chuàng)文明大家園。次之重視寬容。做人要寬容,不要心胸狹窄,揪著別人一點點小錯就不放過,一定要學(xué)習(xí)寬容自己,寬容別人這樣人人都會互相有愛了。和諧,樂于助人本事還以為小學(xué)的必修之課。和諧,只要人人和諧,國家會富強(qiáng),人命也會樂在其中。樂于助人,當(dāng)你幫助別人時,你會很開心的,過后更能得到意想不到的精神財富。

  家風(fēng)家訓(xùn)是一個人家庭的作風(fēng),這體現(xiàn)了一個人家庭的素質(zhì),我們一定要謹(jǐn)遵家風(fēng)家訓(xùn)。讓自己成為具有好思想,好品德的優(yōu)秀少年。

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