【推薦】別樣的風(fēng)景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的別樣的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別樣的風(fēng)景作文1
靜下心來，慢慢走在陽光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會看到別樣的青春風(fēng)景。
走向‘夢想’的那條路。
那是我的夢想��！動聽的琴聲，黑白鍵的悅耳，在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬，寒來暑往，我坐在鋼琴凳上，年復(fù)一年……
走向‘迷惘’的那座山。
又要參加鋼琴比賽了，可我還沒有練熟，我不禁擔(dān)心起來，望向鋼琴架上的《考級曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導(dǎo)，我的手指在琴鍵上舞蹈，在那個陽光灑滿琴房的午后，我離夢想更近了一步。
我終于看到了‘成功’的風(fēng)景。
比賽的日子到了，回想起練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索著，生怕自己彈錯音。只見評委們都皺著眉，直搖頭。我不斷地冒著冷汗，對自己很失望，眼淚似乎都要留下來了。不行，不能對不起自己的付出！我趕快調(diào)整了節(jié)奏，深呼吸，漸漸的，我開始放松下來手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個身板跟著旋律搖晃起來。從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的'風(fēng)景；又從高音轉(zhuǎn)到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時猶如滔滔江水般氣勢磅礴，有時宛如涓涓細(xì)流般動情溫柔。我用余光望向評委，只見他們瞇起眼，嘴角上揚(yáng)，不斷地點(diǎn)頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞著優(yōu)美的音樂，又像是樂曲中的主人公，暢游在音樂的世界。
再抬手，曲停。我會心的笑了，曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng)，飄去遠(yuǎn)方。
翻越高山，跨越屏障，我的青春風(fēng)景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢想，才有迷惘；有迷惘，才有后來的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧！
別樣的風(fēng)景作文2
細(xì)雨蒙蒙，如煙似霧，雨中的一切都如夢如幻。偌大的操場沒有了往日的喧囂，安靜了下來，只有一聲聲“嘭、嘭”聲打破了這安靜——那是風(fēng)雨中的籃球聲。他，和他在雨中的微笑成了我眼中別樣的風(fēng)景。
塑膠球場蒙著細(xì)雨，褪去了往日的黯然之色，竟變得光亮起來。他在三分線外，沉著地控制著籃球的每一次跳躍，他微笑著、步伐靈活地，在我面前左閃右閃。他尖銳的目光牢牢地盯著我的步伐，尋找突破的.時機(jī)。
突然，他右手加快了運(yùn)球的速度，靈活的步伐慢了下來，我知道，這是對抗前的起勢，他要進(jìn)攻了。
我又使勁地展了展已經(jīng)張到極限的雙臂，蹲的更下些，希望成功擋下他的進(jìn)攻。
他不停地變換著運(yùn)球的方式，時而雙手交替運(yùn)球，時而靈活地背后運(yùn)球。
他是要突圍，但并不著急。
他一次次地從左從右試探著我，我一次次繃緊心弦，一顆激動的心，似乎要跳出胸膛。
是我走神還是速度太快？他一個疾轉(zhuǎn)，輕盈地繞到我身后。我還沒來得及轉(zhuǎn)身，他又以迅雷不及掩耳之勢一個大力上籃。我只是回首的瞬間捕捉到了他微笑的臉龐。
球進(jìn)了�？伤�，卻因為地太滑，狠狠地摔在了地上，巨大的慣性使他足足“滑行”了一米遠(yuǎn)。
我慌忙跑去攙他，可他卻沒在地上“緩解”一下疼痛，立刻爬了起來，檢查自己是否受傷。這一摔，我的心都“咯噔”了一下，他卻像沒事兒人一樣。我不安地望著他可他卻又微笑了，笑的依舊燦爛，沒有傷痛，沒有偽裝，完全發(fā)自內(nèi)心的，就仿佛剛剛的一幕壓根不曾發(fā)生一般。
“來，打球！”他有力地喊了一聲，硬是把我從傻愣中拽了出來。
他緩慢地拍著球，球聲有些沉重。他的步伐有些不自然，剛剛的疼痛哪可能那么快就消失？但他在極努力地走得自然些。
他輕松地從我身旁走過，我看到，他的側(cè)臉，嘴角微微上揚(yáng)著。
滴滴秋雨不再冰涼，輕吻著我的臉頰，暖暖的。我的眼前，他，這位風(fēng)雨少年，依舊自信，依舊堅強(qiáng)。他和他的微笑構(gòu)成了秋雨中最別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文3
“咯吱”一聲，破舊的柜門，打開了。雖破舊又布滿灰塵，但里面塞滿的是：我零星的記憶。
記憶之輪緩緩轉(zhuǎn)動，終于，那一天所目睹的事又歷歷在目。
三伏夏日，人間處處光明又躁熱。電冰箱“嗡嗡”地運(yùn)轉(zhuǎn)，上面蓋著一層毛毯。嘴饞的小朋友掏空了口袋，換來了冰爽。木棍上的冰糕被舔得一干二凈，只剩下木棍這一“光桿司令”。一道完美的弧線，人走遠(yuǎn)了，木棍卻貼在了光滑的地面上。
久而久之，一根根木棍就這樣貼在地上，無人知覺，就算看到了也無人問津。即使想幫忙也選擇了放棄——太多了！誰有時間？去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又是怎樣的視若無睹呢？
但她：一個黝黑、瘦弱的`老婦，卻永遠(yuǎn)定格在我心中。
那天，她步履蹣跚，拖著長長的腳步來了。滿地的木棍，像星星一般，凌亂地灑在地面上。她沒有皺眉，也沒有嘆氣，更沒有無視，只是費(fèi)力地彎下腰，慢慢地把那一根根木棍拾起來，裝進(jìn)了一只綠色的麻袋中。每拾幾根，她便要停下來休息，大口地喘著氣。
不知彎了多少次腰，休息了多少次，木棍終于消失在了這條道上。她的臉上掛滿了晶瑩的汗珠，表情莊重又嚴(yán)肅，仿佛這整個過程就是一項重大的儀式。
她的背景隨她漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在了街道的盡頭�？伤谋秤皡s成為了那一處別樣的風(fēng)景——一道美麗的風(fēng)景線。
就是這樣一個人，一個進(jìn)入人群中轉(zhuǎn)眼間就消失不見的人，做出如此高尚之事。她的身份地位或許低微，或許貧窮，可她擁有高尚的品格，擁有一大筆精神財富，這便是許多人所遙望卻不能及的。
關(guān)上那記憶的柜門，我心中波瀾起伏，悔恨萬分。為什么不能像她一樣付諸行動？盡管她已不知去向，可她，卻成為了那一處別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文4
穿過石頭門，你就進(jìn)入了群山。
我看著身邊熟悉的一切：腳下的綠石板凹凸不平，路邊的綠葉兒披著綠紗，連綿的高山聳立在我面前。我喜歡爬這座山，因為它有獨(dú)特的風(fēng)景。站在佛頭前朝北看，濟(jì)南城燈光上的光在眼睛里閃耀。倚在石欄上，張開雙臂，讓自己的內(nèi)心充滿說不出的情感。珍惜黃昏的景色，但不要珍惜夕陽�！搅譄o情地隱藏著被腮紅染過的行云流水。
我想走，想停，想走，只希望迷霧給我留下佛頭。斜坡又陡又慢。我厭倦了酸棗樹和野菊花，就拖著腿到處找新鮮感�？矗瑠W庫莫！我跳到臺階邊上，盯著那只大腹便便的綠蜘蛛和它的網(wǎng)，仔細(xì)研究蜘蛛絲的奧秘。也許是我打擾了它，蜘蛛飛快地跑開了，用防護(hù)色和我“捉迷藏”。我一片一片地尋找，卻無意中發(fā)現(xiàn)了一個更大的秘密。
小路很隱蔽，雖然沒有石階那么整齊，但卻有著獨(dú)特的魅力。我要嘗試挑戰(zhàn)真正的山路。泥路很滑，遠(yuǎn)比踩石階舒服。往前走了一會兒，我看見一群亮晶晶的石頭站在我面前。我像攀巖一樣用盡了所有的四肢，終于升到了一定的高度。再往上，這條路很平坦，但是很陡。不時有縱橫根互相遮擋或遇到站在路中間的松樹。低矮的灌木叢中有一朵不知名的花，像一串小白鈴，在微風(fēng)中輕輕搖曳。
當(dāng)我到達(dá)山頂時，已經(jīng)是黃昏了。我不知道是在佛頭的東邊還是西邊，但我確定這里的海拔一定在佛頭之上，因為我看到了紅色的'夕陽。沒有了其他山脈的阻礙，遠(yuǎn)處的燈光似乎變得更加密集，更加絢麗多彩。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射到峰頂?shù)臅r候，我把它作為我的勛章踩了下去，在“訪此”的石碑上留下了我的足跡，也把這一大片景象保存在了我的腦海里。同樣的山，同樣的城，同樣的天，但眼前卻是一種不同的風(fēng)景和風(fēng)格。
心中默念：也許在不經(jīng)意間拐過一個彎，嘗試另一條路，會有不一樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景作文5
其實(shí)有時司空見慣的日常才是不可多得的別樣風(fēng)景。
我常常思索著，何物何景才可得“美好”“別樣”二詞。想來卻也惋惜，美好與別樣總在不經(jīng)意間展現(xiàn)她們的一角衣裙。但若如是，便無需尋找，無需探求，只帶一雙深情眼眸就可窺別樣。然而這樣的因緣際會卻不可多得，直到那一日，這一角衣裙在我眼眸間悄然綻放了。
初秋，天氣微涼，當(dāng)日恰是回學(xué)校之日，白晝漸漸縮短，天色顯出些陰沉來，而那時我正為下周測驗而愁緒萬千。心里像是天空中雜亂暗沉的云彩，在擁擠不定，不得排解，不得散開。就懷著陰郁的心境迷迷糊糊坐進(jìn)回學(xué)校的車?yán)铮髞砭够杌璩脸恋厮诉^去。一陣熟睡過后，在那條熟悉的路上，我和陽光撞了個滿懷�；椟S的陽光斜斜地撒進(jìn)車?yán)�，照亮了車中每一個角落�；以撇恢螘r已散盡，只留一片霞光。這束束光輝撒在我的膝頭上，布包上，鍍金邊的鏡框上，竟還落在我的發(fā)絲間，使這幾縷發(fā)絲都顯出金色來。紫粉色的彩霞襯著落日，我只覺明朗無限。將近校園時，那陽光拂過金色的'樓房，在窗上繪一衣縹渺羅裙，拂過鐘樓，拂過我心，使它平靜下來，又添上幾分歡喜意。眼前這方美景，讓我忽覺滿希望。
“我心里裝滿陽光�！鼻锶罩胁豢啥嗟玫呐枌㈥柟馊鲈谒究找姂T的道路上，又恰是庸懶閑散的下午。坐在車上，眼前好似瞬間開闊，回頭望去，心中憂慮早已乘風(fēng)而去，留得滿腔希望無限。
下車時，陽光夾雜著陣陣微風(fēng)，吹過柔軟的發(fā)梢，拂過姣好的面龐，我在撒滿明媚陽光的路上朝父親笑著。背著沉甸甸的書包，推著行李箱，懷揣著滿心自信，向金色的校園緩緩走去，去面對使我憂心的一切。
初秋如此美好，連日光余暉都漾著溫暖的光暈。我又為何不能用所有熱情與溫柔面對這樣美好的生活，及一切呢？
心中有陽光，一切皆明朗，風(fēng)景，皆別樣。
別樣的風(fēng)景作文6
剛剛踏入中學(xué)的校門，還沒有從懵懂的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒扉_朗的少年，就在自己這一片無知中，迎來了人生中第一次磨礪——軍訓(xùn)。
初中的軍訓(xùn)時間很短，只有那么區(qū)區(qū)三天。我們同學(xué)們對這三天的軍訓(xùn)（其實(shí)說起來也只有兩天半），和那位嚴(yán)肅的教官，真是又愛又恨。有人說，軍訓(xùn)用兩個詞便可以概括——慘無人道、苦不堪言。興許吧，對大多數(shù)人來說，軍訓(xùn)，喜憂參半，當(dāng)然，我也一樣。
我不說大話，我覺得，軍訓(xùn)真的很苦。教官讓大家站軍姿，頭頂上是一團(tuán)不停散發(fā)著熱氣的大太陽，人與人挨得近近的，每個人都在不停散發(fā)著熱量；有時風(fēng)吹得頭發(fā)拂過臉頰，麻癢難忍，可是教官說——別動。站在我旁邊的女生兀自感嘆——“我眼睜睜看著蚊子在我的腿上咬了一口，眼睜睜看著螞蟻在身上爬�！逼鋵�(shí)，若沒有這諸多磨練，那鐵一般的`紀(jì)律哪里來？若沒有大家共同吃苦受累，又怎么在以后的日子里擰成一股繩？
有兩個女生軍訓(xùn)的時候暈倒了，坐著歇了會兒，又重整旗鼓再次跑過來。我承認(rèn)這是一種毅力，我也承認(rèn)她們值得佩服，但我覺得更應(yīng)該敬佩的是所有一直在堅持的同學(xué)。在驕陽下又站又走一上午，我們大家都知道是什么滋味，可都挺下來了啊！大家一直堅持下來了�。∶總�人都像某個著名衰小孩那樣想：“大家都堅持著，我不能怯了啊”。
窺一斑而知全豹。雖然軍訓(xùn)尚未結(jié)束，但在這短短的時間里，那些道理，我們都已然明了。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，在訓(xùn)練后看到我們所做出的整齊劃一的動作，大家都感覺到了成功的滋味。那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，是任何東西都比擬不了的，也就是那苦澀中的甜蜜。
軍訓(xùn)中少不了酸甜苦辣，我嘗到的是蓮子一般苦里帶甜的味道，不知道，你嘗到的是什么？
別樣的風(fēng)景作文7
如果說浩瀚的大海，遼闊的草原，美麗的鮮花等都可以讓大家心情愉悅的話。那么我今天將帶給大家另一道別樣的風(fēng)景――高速上的堵車長龍。
從湖北回重慶的路上，高速路兩邊的物體像按了電影播放里的快進(jìn)鍵一樣，“刷刷刷”的往后退。我和妹妹數(shù)著路邊大樹上的鳥窩，愉快地唱著歌。突然，快進(jìn)鍵停止了？哦！原來是堵車了。爸爸嘆了口氣，說：“看來今天不能提前到達(dá)目的地了�！闭f著，爸爸熄了火，作出一副不耐煩的表情，眼睛只留下一條縫，都快睡著了！左手托著下巴，時不時的嘆氣。無聊的爸爸只好走下車抽了一根煙，還拿著手機(jī)看，似乎看手機(jī)可以讓他脫離此時的堵車情形一樣。爸爸的心里也許在想：我的車要是可以飛過去該多好��！旁邊的`車主也是各有高招，有極其不耐煩的，也有悠哉樂哉的。他們有的拿出車上的雜志，看得津津有味，馬上忘記了自己還在“大堵”之中呢！有的一直按喇叭“滴滴滴滴”，好像在想：我要是在騎自行車就好了，就可以甩掉討厭的堵車了。有的車主干脆熄火下車，呼吸新鮮空氣，活動一下疲憊的身體。
可我卻不這么想，此時此刻，另一個“我”已經(jīng)飛上了天空，從空中看下去，一條寬闊的馬路，就這么被無數(shù)的汽車分成了好多小點(diǎn)兒，密密麻麻，像一條五彩的長龍，蜿蜒盤旋在山峰之間，向著更遠(yuǎn)處的方向延伸。
如果說馬路是一副畫，那么此時各種顏色的汽車就是點(diǎn)綴；如果說馬路一片草原，那么此時各種形狀不一的汽車就是朵朵鮮花，如果說馬路是俄羅斯方塊的頁面，那么這個汽車方陣就是游戲卡殼了；如果說...那么...
正當(dāng)我還沉浸在無數(shù)美好的想象中時，聽到好多汽車啟動的聲音，爸爸喊到：“走咯！回家啦！”真是一次難忘的堵車之旅！
別樣的風(fēng)景作文8
我會永遠(yuǎn)記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫，正如我永遠(yuǎn)也不會忘記你的才華橫溢、生動幽默、剛強(qiáng)嚴(yán)厲。這不正是我心中別樣的風(fēng)景——三新學(xué)校別樣的風(fēng)景？
陽光透過樹葉縫隙從窗外斜斜地照在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)。你正在教我們《石壕史》，文中有“戍”一字，我們對戊、戌、戍字相似的幾個字經(jīng)常搞混。你輕輕一笑，轉(zhuǎn)過身，蹲了下身子，將“三胞胎”一起寫到了黑板上，隨后退后兩步仔細(xì)審視，過幾秒，轉(zhuǎn)過身來，對我們又笑了笑，露出你那潔白的牙齒，說道：“我給你們編個口訣，‘點(diǎn)戍橫戌戊中空’�！比缓笥檬种馓崃颂嵫澴樱眯《鞯难劬πχ鴴咭曃覀�，好像再說“懂否”，像煞了一個頑童。于是我們便牢記于心，萬難忘記。
有一次，同學(xué)們起哄讓你講關(guān)于一個地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中長拿著的玻璃杯，還是用手肘提了提褲子，隨后開始講了起來。當(dāng)講到一個人憤怒之時，你就好似那人，一臉怒氣；又當(dāng)講到一人開心時，你也渲染了他的情感，眉飛色舞起來……大家都摒神凝氣，緊張的注視著你，當(dāng)故事講完，同學(xué)們卻還是意猶未盡呢！
別看你這樣生動幽默、才華橫溢，一旦嚴(yán)厲起來，那也是很可怕的！
今天，你說讓我們錯的抄3遍，還說，在語文課上講話的抄5遍。金同學(xué)忍不住了，說了句埋怨的.話。原本你萬里無云的臉上頓時陰云密布，眼神從柔和瞬時犀利，緊緊盯住金同學(xué)，好像要生生的把他吃了似的�！八嫱炅恕蔽蚁�。果不其然，你抬起纖細(xì)的手指向他，說道“5遍”，簡單的三個字卻壓得我這個旁觀者都喘不過氣來，再有，你說在上課時抄的都作廢。聽到這個，我心中警鈴大作，不想，你卻已一個箭步?jīng)_到我跟前，奪下我手中的筆，打了個大叉，一揮筆，寫下了二個無比灑脫的字“作廢”，這兩個好看的行書，在于我卻是好似宣判死刑，終于體會了金同學(xué)的感受。
F老師就是這么一個嘴角常掛笑的人，卻是有著說一不二的個性，正是我心中別樣的風(fēng)景，正是三新學(xué)校別樣的風(fēng)景！
別樣的風(fēng)景作文9
那道道風(fēng)景，像絲纏成的蛹，將我罩在一個感傷的世界。
花葬
你，是最美的風(fēng)景�！皟蓮澦契痉酋倦h煙眉，一雙似喜非喜含情目。生態(tài)兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似若柳扶風(fēng)�！边B心高氣傲的王熙鳳也夸沒見過你這么標(biāo)志的美人。
你，多愁善感，閑情萬種，總覺得花落在地上不干凈，必須埋進(jìn)土里，才得以安息。于是，花園中，又多了一道風(fēng)景。繾卷殘云，絲絲淡風(fēng)。你一襲長裙，輕坐石上，小心翼翼擺弄?dú)埢�，淚眼婆娑；輕弄花鋤，和淚將她們埋進(jìn)土里。眼中，溢滿了淚�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”好一曲《葬花吟》，好一顆處子之心。你寄人籬下的苦楚，你對愛的堅貞執(zhí)著，把《葬花吟》譜得慘慘淡淡，吟得凄凄切切，讓人揪心。呵！這美的《葬花吟》，這感傷的`情，這別樣的你，是爾虞我詐的賈府里，最美的風(fēng)景，最珍貴的風(fēng)景。
情殤
一葉扁舟，你散發(fā)獨(dú)乘。楚懷王的冷峻，在你腦中回蕩。
江邊，你在高崗。雙手后椅，抬著頭，無所依戀。你看見鄉(xiāng)親們極力挽留，你聽見孩童們吟誦《離騷》，你亦感受著江水那讓人寒心的冰涼。你笑著，輕嘆：“足矣！受辱不如歸！”
就此一躍，江水吞沒了你。那是臨終的一別，還是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的續(xù)延？
你走了。但你與那洶涌寒江，鋪天烏云，蕭蕭涼風(fēng)所構(gòu)成的風(fēng)景，依舊在我心中。你用你的死，換來了你的氣概，你的尊嚴(yán)，你將名垂青史。
你那一躍，是最美的風(fēng)景，美得灼傷了楚懷王的眼。
記憶又一次潤濕了那首離歌，月色又一次浮動于頻頻過客疏離的神色。紛繁退去，是否有人會想起那歌、那景、那感傷、那落寞？
別樣的風(fēng)景作文10
“請您用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造一個夢。放上異獸，飾以黃金，施以脂粉�！蔽议]上眼睛去想象雨果的“夢”，眼前只有一片耀眼的光。美得不真實(shí)。我睜開眼睛，之后，我看到了一片巨大的慘白的廢墟，這片慘白成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。在我心底扎了根……
圓明園，曾經(jīng)的奇跡已在歷史中泯滅。
我從用泥土壘成的臺階上跳下，走向那沐浴在驕陽下的“參天石柱”。我輕輕地?fù)崦纪沟耐獗�，感受歲月的流逝，我一遍遍地?fù)崦厦娌恢谋M幾天時光鐫刻的花紋，它們美麗依然，這些石柱以前也許是支撐房屋的頂梁柱。也許是聳人云天的高臺，而現(xiàn)在，它們只有狼狽地歪倒在地的'殘骸。它們以前那精美如白玉的外衣已有些泛黃。長長的雜草調(diào)皮地在風(fēng)中舞動著，不時觸碰著那沉重的、紋絲不動的石柱。
我駐足在一個巨大的高高的土坑前，里面布滿了綠色植物，一個雕花精美的白色雕塑殘骸佇立在最頂端。這里，就是曾經(jīng)華麗的海宴堂大噴泉。我想象著曾經(jīng)擺放在四周的十二生肖人身獸首大噴泉。
想象著它們在陽光下閃爍著金光，想象著它們噴出的水柱在空中劃過，猶如一道彩虹，接著，它們?yōu)t灑地落下，濺起水花無數(shù)……我閉上眼。心中突然酸痛起來。
大水法，圓明園中保存最完好的景觀，在遠(yuǎn)處。
那扇拱門孤獨(dú)地坐落在高臺處，流暢、完美得無可挑剔的紋理線條，一朵朵精美的白玉花兒靜靜地在拱門上書寫、綻放。它們很累了吧?經(jīng)歷了那樣的滅頂之災(zāi)，它們的心早已由沉痛轉(zhuǎn)為麻木，人們從它們?nèi)A麗而又憂傷的外表上追尋著歷史。
“喀嚓”，我用相機(jī)記錄著圓明園的永恒，它們猶如一根根尖刺，刺痛我內(nèi)心深處�！叭f園之園”吶!就這樣消逝了，歷經(jīng)一百五十年的修煉，兩代人的汗水生命吶，就這樣毀滅了!如此慘烈，如此悲壯，又如此真實(shí)，那些百年風(fēng)雨的斷柱殘雕在不斷地警示人們勿忘痛史。
我抬起頭仰望天空，蔚藍(lán)的天很靜很純。突然，一只飛鳥的長鳴打破了寧靜，我的心驟然一緊，摸摸眼睛，競泛起了潮濕……
別樣的風(fēng)景作文11
淅瀝小雨，打著一把米白色傘，散步在細(xì)又長的小巷。人不多，比往常擁擠的人群清凈得多。小店門前掛著的風(fēng)鈴叮當(dāng)作響，顯得愜意而輕快。對于田子坊的莫名喜愛，牽引著我第三次來到這帶著舊上海風(fēng)情的巷子，希望能消除些心中的煩惱和不悅。
果不其然，雨天的到來別有一番風(fēng)味，石子路變得濕滑，之間的綠苔也盡力吸收著微風(fēng)細(xì)雨的滋潤。慵懶的貓咪蜷縮在店內(nèi)的沙發(fā)上，四仰八叉打盹，絲毫沒有注意到外面打著傘經(jīng)過的人。我心想著：漫步雨中也是一種樂趣，為何只拘泥于看商品呢？發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后，心情有所好轉(zhuǎn)，繼續(xù)向巷子深處走去。
雨漸漸下大了，無奈，只好走進(jìn)一間咖啡店避避，選了個靠窗的位置，回想起令我不悅的事，無非是些雞毛蒜皮的小事。淡然一笑，笑自己的斤斤計較，為何要為小事糾結(jié)？滴滴答答的落雨聲給我最好的回答。前兩次來到田子坊時，都是大晴天，巷子幾乎被擁堵得難以走動。而今天，難得的靜謐，夾雜著不遠(yuǎn)處二樓的`“天空音樂盒”的傾訴。我循聲踏雨而去，木頭樓梯袖珍，不時發(fā)出不好聽的聲音。走上去才發(fā)現(xiàn)，最美好的聲音原來在這兒！透明的、每個音符的來源竟可以看到，與其說它們是商品，倒不如說它們是藝術(shù)品。我留戀地待了好一會，不舍離去，它像磁鐵一樣吸引著我的視線。
原來，雨天和咔吱咔吱的噪音之后，就會有彩虹和動人的“天空之城”。
一下子，我豁然開朗。打開米白色傘，往反方向走去。一路上，仍是愜意，不過程度比之前的更深了。
雨天里別樣的風(fēng)景，田子坊隨意穿插的小巷，帶給我的理解和感受也是別樣的。
別樣的風(fēng)景作文12
每一天都是風(fēng)格迥異的一段樂章，只是我們的腳步太匆忙，來不及去欣賞。若我們放慢腳步，就會發(fā)現(xiàn)，每一個音符都有它獨(dú)特的韻律�！}記
我是一名初中生，只希望初中三年別那么匆忙，要放慢腳步，把每一天一頁一幅慢慢用心細(xì)細(xì)品嘗，把感動的剎那，愉悅的心情，失敗的滋味，一字一句，孜孜不倦地寫成我的生命之書，靜靜地走完初中這一段美好的旅程。
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的我明顯感覺到和小學(xué)生活是兩個不一樣的.世界。一張張密密麻麻的卷子，一道道百思不得其解的題目，一本本如天書般的參考書，還有滿書的筆記，這是苦難的初中生活，也是快樂的初中生活。
初中的數(shù)學(xué)一直有一定的難度，在小學(xué)數(shù)學(xué)不錯的我，到了初中也感到壓力重重。題海戰(zhàn)術(shù)讓我一閉上眼就是各種計算符號，可這依舊沒有起太大的作用。記得一次考試，前面的題目都勝利拿下，可是最后一道的壓軸題卻令我傻了眼。我苦思冥想，一遍又一遍在草稿紙上計算，看到別人已經(jīng)開始檢查試卷，我更加急躁了。最終我也沒能解開那道題，心里非常的失落。
第二天，在老師的講解下，我獨(dú)自又慢慢地靜下來思考，終于搞懂了這樣的題型。“慢工出細(xì)活”靜下心來才發(fā)現(xiàn)，只要我們不急于求成，老老實(shí)實(shí)地一步一個腳印，總會取得想要的結(jié)果。
放慢了我的學(xué)習(xí)腳步，并不等于我怠慢與懶散，我只是想用心去體會學(xué)習(xí)過程中的樂趣，珍惜屬于我的學(xué)習(xí)時光。慢慢地行走，我發(fā)現(xiàn)了和同學(xué)之間互相分享學(xué)習(xí)的快樂；發(fā)現(xiàn)了攻破難題的喜悅；發(fā)現(xiàn)了取得優(yōu)異成績的自豪。于是，學(xué)習(xí)的路上，處處美麗。
我愿把初中三年看成是一場美好的旅行。在這場旅行中，我會放慢腳步，我會學(xué)到很多我以前學(xué)不到的堅強(qiáng)與毅力，我會在沿途看見許多美麗的風(fēng)景，偶爾被路石絆倒，也會自己學(xué)會爬起來，慢走在這別樣的風(fēng)景里，在未來回憶起，一定會溫暖而又珍貴。
別樣的風(fēng)景作文13
我的家鄉(xiāng)是我記憶中的一個大村莊。雖然不是很繁華，但是有定期存款。
幾代人都走了，走了就很少回來。
在我童年的記憶中，在這個古老的村莊里，只有鄉(xiāng)村的閑暇。只是農(nóng)村的腳步。比起幾十公里外的繁華都市，簡直就是樓群相通，雞犬相聞的天堂。
然而暑假回到老家，夏日的陽光烤焦了黃土地，幾條小徑，稀疏的房屋。
很久了，我在自己的祖國心里想。
踏上熟悉的小路，來到舊居。
大院里空無一人，遠(yuǎn)沒有我記憶中的熱鬧繁華。聽院子里的老人說，這幾年年輕人走出山村到幾百公里甚至幾千公里外的城市打工。
看著這個古色古香的小院子，看著院子外雜草叢生、秧苗稀疏的菜地，看著在微風(fēng)下輕輕晃動的魚塘，我的回憶讓我離在這里度過的快樂童年更近了一步。過去，這里的風(fēng)景真的很美。小時候不需要像現(xiàn)在這樣大步向前，只要輕輕大步，在上寫一點(diǎn)點(diǎn)長。/.
當(dāng)年的老家并不富裕，但卻有著不一樣的風(fēng)景，古色古香的`小院，房子，富麗堂皇的祠堂。井井有條、郁郁蔥蔥的菜地，一望無際的綠色稻田，不時有幾只嘰嘰喳喳的小鳥飛過天空，真是一種讓人可以全方位欣賞的風(fēng)景。就像魯迅的百草園
漸漸地，人們的生活節(jié)奏開始變快，享受不到慢節(jié)奏生活帶來的享受。年輕人上了大學(xué)，然后搬到城市開始忙碌的工作和生活。古老的山村開始荒蕪破敗。家家戶戶門前的對聯(lián)，從刷揮變成電腦打印，少了幾分人文之美。木質(zhì)建筑逐漸被鋼筋混凝土取代
腳步的加快意味著人文美的喪失！
是的，這是一個有歷史的山村，一個生活緩慢的山村，一個可以放慢腳步欣賞迷人風(fēng)景的山村。
時間證明，只有放慢腳步，才能欣賞到真實(shí)的風(fēng)景，才能找到內(nèi)心的平靜，才能創(chuàng)造出內(nèi)心的回憶。
讓我們放慢腳步，用心去欣賞生活的美好，去發(fā)現(xiàn)生活的美好。
別樣的風(fēng)景作文14
在我們偉大的祖國，有許許多多令人嘆賞的美麗奇特風(fēng)景。我認(rèn)為，中國最美的景色當(dāng)屬張家界。張家界以山峰為骨，以綠樹為衣，以水澗為綴，精織了一幅幅神彩美妙的自然畫卷！
一進(jìn)入到張家界，山影綽綽，感覺處處都是美不勝收的宜人景色。一座座巨峰仿佛扎根于萬丈深淵，且每一座峰都長得各有特點(diǎn)，有的像下凡仙女，有的像烏龜、駝峰，有的像老人、胖娃……千姿百態(tài)，嫵媚而雄偉，像一個個聳立的巨人一樣望著你，既感嘆它的神奇，而又有點(diǎn)生畏。你若站在遠(yuǎn)處眺望，峰群直插云霄，峰頂云霧繚繞，在這群山之中，你會變得十分渺小。還有，在兩座峰之間，會有一根獨(dú)木支在那里當(dāng)做過山橋，底下則是“無底洞”，想著走在橋上的人，不禁膽顫心驚！
張家界的水姿也各有特色。“金鞭溪”，光聽這名字就特吸引人。走進(jìn)那里，首入眼簾的是一條蜿蜒狹長的溪流，就仿佛是一條風(fēng)中漂游的絲帶，從腳下連接到遠(yuǎn)山盡處。清澈的溪水輕柔地流過多彩的鵝卵石，不肯弄出一點(diǎn)聲響，而在陡峭極窄處，卻又像利劍一樣刺在山石上，飛濺出多多水花，陣風(fēng)吹過又像是天女散花般濺落在游人身上，引發(fā)一陣陣歡叫聲。溪邊的石頭有許多“水滴石穿”的凹洞，令人感嘆大自然的.神奇！你還可以趟過金鞭溪，感受流水給予你的清涼，帶給你的快樂。更令人歡欣鼓舞的是，溪水中不時游過一群群小魚兒，歡暢地在溪水中竄來竄去，據(jù)說金鞭溪中的魚像天賜一般神物，極富營養(yǎng)價值。
在一條隨溪而上的幽徑旁，蒼郁的樹木纖枝不時的撓撫著游人臉頰、頭發(fā)，一不小心，還會勾掉頭上的太陽帽。山中遠(yuǎn)近鳥兒歡快的叫聲，交互回應(yīng)著，它們時而飛落在游人身旁，時而急促飛散而去，仿佛在迎接我們，卻又顯出被打擾的驚恐。聽溪澗流淌之聲，看千奇百怪的山峰高聳挺拔，深深呼吸者山林中濕潤清新的山風(fēng)，徜徉在連接串串美景的小路中，你猶如走進(jìn)了人間天堂。
張家界的風(fēng)景讓我永生不忘，它帶給我的是奇峰，是流水，是綠樹，是神奇的大自然，是幸福與快樂！還有……
別樣的風(fēng)景作文15
有一位叔叔我一生也不會忘記他，因為他會在別人需要幫助的時候伸出援助之手，在別人車子被搶之后他會與兇狠的歹徒頑強(qiáng)的搏斗，哪怕是手已經(jīng)受了傷鮮血直流他也不放手，這位叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
事情是這樣的，暑假的一天我完成了今天媽媽給我布置的.任務(wù)，就和媽媽一起去花店買花來去除家里的異味，剛走進(jìn)花店我就被各式各樣的鮮花吸引了。我一會摸摸這兒，一會兒摸摸那兒！媽媽買了二十盆吊蘭，可是一摸兜竟然忘了帶錢。幸好包里還有點(diǎn)零錢，但是還差三十元，媽媽正準(zhǔn)備回家拿錢時，那位叔叔叫住媽媽說；“他可以先借給媽媽三十塊錢�！眿寢尫浅８屑ぃ墒俏覀冋诎峄ǖ臅r候突然聽見有人喊快來人啊，有人搶車子啦！我們回頭一看有一個二十多歲的年輕小伙在和一位五十多歲的爺爺搶一輛新的電動三輪車，那位爺爺根本就不是小伙的對手，那個“強(qiáng)盜”得手后，擰大電門騎著車就跑。那位叔叔二話不說，放下花騎上他的電動車就追。我也騎著自行車去追，如果歹徒被抓住我也好幫幫他，但是他們跑的太快了，我跟他們差的太遠(yuǎn)。但是我隱隱約約看到他們好像互相爭斗，過了一會兒我看到歹徒好像掏出一把刀子，我的心里“咯噔”一下，可是那位叔叔一腳把歹徒從車上踹了下去，并又和他在地上扭打起來，我看見那把鋒利的水果刀我退都發(fā)抖了。等我趕到他們正打的熱火朝天，我不知從哪來的勇氣我從背后使勁全力踹了歹徒一腳，那位叔叔趁機(jī)把刀子奪了過來并交給我，我拿著刀子看見刀柄上好多血，沒了刀子歹徒就堅持不了多久了，不一會兒就被那位叔叔給制服了，警察趕到后，把歹徒和那位叔叔一起帶到派出所，但是在他們上車的時候我發(fā)現(xiàn)那位叔叔手上鮮血直流，媽媽趕過來看到我沒有事才放心。
事后我經(jīng)常想到那位見義勇為的叔叔我覺得他比那些見死不救的人好一千倍。他就是我心中最美麗的風(fēng)景！
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