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【必備】描寫風(fēng)的作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的描寫風(fēng)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫風(fēng)的作文 篇1
“八月秋風(fēng)怒號,卷走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳!泵恳淮挝衣牭竭@首詩,既慨嘆杜甫的遭遇,又為這么大的風(fēng)而感到驚嘆。前幾天,我也經(jīng)歷了一場這樣的大風(fēng)。
微風(fēng)夾雜著塵土吹在我身上,仿佛正向我們宣戰(zhàn)。校園中,同學(xué)們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著,仿佛是一陣白色的旋風(fēng),同學(xué)們往日嬉戲的情景不見了,我回到教室,望著藍(lán)藍(lán)的天空漸漸暗了下來,街上的行人加快了腳步,有的還呼喊著,“要下雨了,要下雨了!”
風(fēng)越來越大。風(fēng)卷著雨,狂暴的掃蕩著大街小巷,仿佛老虎一般,仿佛要吞沒一切,它肆虐著,吼叫著,風(fēng)玩弄著人們的傘,把他們吹得東倒西偏。雨下大了,伴著這呼嘯的狂風(fēng),鋪天蓋地的傾瀉下來。雨借風(fēng)勢,風(fēng)助雨威,加上無情的.黃沙,三股力量在無情的展開攻勢,小樹努力的抗?fàn)幹,遠(yuǎn)處,天、地、風(fēng)、雨、沙連成了一體。
風(fēng)吹過了,雨下完了,沙土沒了幫手。天邊出現(xiàn)了彩虹,這是讓我想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!币磺凶兊媚敲辞逅,冷清的街道又變得熱鬧起來……
正因為有了這些千變?nèi)f化的氣候現(xiàn)象,我們的生活才顯得不那么單調(diào)
描寫風(fēng)的作文 篇2
悄悄地我走了,正如你悄悄地來。
你聽,那是什么聲音?原來是你來了,是你穿過樹林時,不僅喚醒了樹木,你還用那頑皮的小手戲弄著樹葉。發(fā)出的嬉戲聲。
此時的你,是如此的溫柔。
夏日,花兒都開的正艷。是誰讓它們挑起了歡快的舞蹈呢?又是誰讓寧靜的水池被激起了漣漪呢?
不錯,還是那充滿激情的你,呼呼呼你哼著小曲,從人們身邊穿過,你伶伶俐俐的在荷花盛開的水池中,表演著輕功水上漂,使那寧靜的水池被激起一個個漣漪,形成漣漪時,水滴發(fā)出的嘀嘀嗒嗒聲,格外的動聽,給人以美感。
到了秋天,你又在跟大紅棗開起了玩笑。嗚嗚嗚大紅棗一個不留神啪的一聲,就掉在了地上。你又跑到楓葉的身邊,呼呼呼楓葉一聽,全都臉紅了,但是誰也不知你對楓葉說了些什么呢!
到了冬天,你的到來,會使這個地方變得更冷,每年的這個時候,你都會變的很暴躁,你渾身上下,好像有使不完的勁兒,用力去吹。
呼把門窗撞開了,砰又把它們關(guān)上了。啪啪雪花帶來了,雪花落在腦門上好冷。∧阋獙⑦@暴躁進(jìn)行到底,不到春天,你是永遠(yuǎn)不會變的`溫柔的。
風(fēng)兒,你的情緒十分不穩(wěn)定,時而溫柔,時而熱情,時而頑皮還時而暴躁。
風(fēng)兒,我喜歡你,但我更加喜歡聽你的聲音。
描寫風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。好的家風(fēng)就是一所學(xué)校,它對我們的成長既起著潛移默化的教育作用,又在陶冶我們的道德情操。好的家風(fēng),又是一個家庭最寶貴的財富,是家庭幸福、和諧、美滿、興旺的法寶。
現(xiàn)在讓我來告訴你,我們家的家風(fēng)——勤勞之風(fēng)吧,我家可是這社區(qū)里曉有名氣的勤勞之家。
我奶奶年紀(jì)很大了,她在家也是忙過個不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時,她就利用所有時間,在家里左洗右刷,從不閑著。奶奶每天都起得很早,她為我們準(zhǔn)備好早餐后,就開始干其它活兒。我起床看到奶奶的一舉一動:她拖地時聲音十分輕,似乎生怕打擾我的.睡眠。瞧,奶奶的動作緩慢,但她拖地拖得那么的干凈,如果一些地方她還認(rèn)為臟的,總要重復(fù)著拖來拖去,不拖干凈決不罷休。我知道奶奶的身體不是特別的硬朗。但她為我們付出這么多,我們都心疼她,感激她!
在奶奶的影響下,媽媽也是一位十分勤勞的人。也是值得我們一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作下班后,媽媽總是急匆匆地一手提著包,一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜趕回家做晚飯。晚飯后,媽媽放棄娛樂,也沒有早早休息,而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干,晚上媽媽搶著干,讓奶奶休息。媽媽,白天在單位工作,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣!
在奶奶、媽媽的啟發(fā)下,我也學(xué)會了勤勞。在學(xué)校我是衛(wèi)生大組長,不僅勞動響當(dāng)當(dāng),學(xué)習(xí)也不例外。有一次,周老師布置作業(yè),很少。但要求我們認(rèn)真完成。作業(yè)只有兩項,一項是常規(guī)作業(yè),另一項是作文。作文我寫了兩個小時!寫了五頁。完成得很認(rèn)真。也許是平時課外書看得多,拿起筆來,我的靈感就會突發(fā),越寫越有勁。那次作文,我被當(dāng)眾表揚(yáng),那是勤勞的結(jié)果呀!
我們家的家風(fēng)你覺得它不好嗎?我愿那勤勞的家風(fēng)走進(jìn)千家萬戶!
描寫風(fēng)的作文 篇4
冬天,一只黃色的小蝴蝶躺在了地上。它太不起眼了,似乎人們一腳,就能讓它永遠(yuǎn)閉上眼睛。這只蝴蝶被我發(fā)現(xiàn)了,不知為何,從見它第一眼起,我就覺得它好可愛。
我蹲了下來,凝視著它,突然,它薄紙般的翅膀動了兩下,可惜又停住了,我決定助它一臂之力。
當(dāng)我的手快碰到它時,它竟然顫動了兩下,我的手縮了回去。它飛速扇動翅膀,竟然飛了起來。可能是冬風(fēng)太沒人情味了吧,小蝴蝶掉了下來。
這時,我覺得心好疼,有一股神奇的`力量促使我向它跑過去。
蝴蝶趴在地上好久,抬起它的小腦袋,望著天,我用手指撫摩它冰冷的身軀,覺得自己很沒本事——連一只小小的蝴蝶都保護(hù)不好。我用手捧起這個弱不禁風(fēng)而又頑強(qiáng)的小生命,眼睛濕潤了。
那小蝴蝶不肯放棄自己的夢想,甩甩頭,拼命扇動翅膀,我想:小蝴蝶,加油!為了自己的夢想而奮斗吧!可是造化弄人!小蝴蝶剛飛上去,又摔了下來。
它奄奄一息了,我走過去,淚水不由自主的滴了下來,一滴滴,都充滿了愛:為什么,為什么不讓小蝴蝶在冬風(fēng)中起舞呢?為什么不讓蝴蝶實現(xiàn)自己的夢想呢?上帝,小蝴蝶這么可憐,你為什么要捉弄它呢?
小蝴蝶也許有佛祖保佑,它飛了起來,這次成功了——它沒有摔下來。它終于實現(xiàn)了自己的夢想——在冬風(fēng)中起舞。
我站了起來,望著這只為夢想而奮斗的蝴蝶,直到它消失在天盡頭。
描寫風(fēng)的作文 篇5
風(fēng),暖暖的風(fēng),吹拂著我的面頰。夏天的風(fēng)是我的最愛。愛它的純潔輕柔,愛它的浪漫熱情,更愛它為人們吹走炎熱的高貴品質(zhì)。
夏天的.風(fēng),純潔的風(fēng),看不出一點孤高自傲。它輕輕地來了,吹起小妹妹的頭發(fā)。讓人感覺癢癢的,異常舒服。
清晨,風(fēng)穿過花壇、草叢,為人帶來了陣陣芳香。泥土也不甘示弱,花香混合著泥土的芳香,沁人心脾。
中午,驕陽似火,農(nóng)民伯伯頂著太陽在地里工作豆大的汗珠從農(nóng)民伯伯的額頭上滾落下來。這時風(fēng)來了,它為農(nóng)民伯伯帶去清涼,為人們帶去清涼,為一切生物帶去清涼。這時,人們能不感謝這位無名英雄嗎?
傍晚,蟲鳴鳥啼,幾位老人在樹陰下下著象棋。隨著一聲“我贏了”風(fēng)伴著老人的喜悅飛到千家萬戶。
夜晚,我喜歡趴在窗前,看著天空中美麗的安琪兒,聽著優(yōu)美的古典音樂。閉上眼睛,讓風(fēng)輕輕地吹著,令我感受到炎熱中的絲絲清爽。任憑風(fēng)繚亂我的頭發(fā),我只是靜靜地趴在窗前,仔細(xì)聆聽那風(fēng)聲,仿佛是人間最優(yōu)美的一曲音樂。
夏日的風(fēng),這快樂的風(fēng),這為人吹走炎熱的風(fēng),像快樂的天使,為人類帶來快樂。
我愛夏日的風(fēng),更愛千千萬萬具有風(fēng)的品質(zhì)的人。
描寫風(fēng)的作文 篇6
春天的風(fēng),是一把鑰匙。它帶著清爽和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你一不留神,把春天的大門打開了。
春天的風(fēng),有一盒裝著各種各樣種子。它把美麗的花和嫩草的種子灑在草地上,你看,它們都爭著第一個發(fā)芽呢!它把嫩葉的種子灑在樹枝上,看,如果嫩葉發(fā)芽,樹枝又會變成綠色的了……
春天的風(fēng),藏著許多歌聲!有杜鵑唱的、有喜鵲唱的、有麻雀唱的……小朋友的腳,常被這些歌聲所鉤住。
春天的.風(fēng),帶給大自然一首甜美的歌,帶給小朋友一首歡樂的歌。
描寫風(fēng)的作文 篇7
春天的風(fēng)是剪刀,她一來,就剪出了萬片綠葉。春天的風(fēng)是畫家,她一來,就畫出了朵朵桃花。
春天的風(fēng)是樂師,她一來,就吹出了金色的.小喇叭。春天的風(fēng)是嘴巴,她一來,就叫出了可愛的小燕子。 春天的風(fēng)是綠油漆, 她一來,就把小草涂綠了。
春天的風(fēng)是化妝師, 她一來,就把校園裝飾得漂漂亮亮。春天的風(fēng)是非常重要的,她一來,就會有許多擁有光彩的物體。
描寫風(fēng)的作文 篇8
風(fēng),能在春天給我們溫暖,能在夏天帶來炎熱,能在秋天帶來涼爽,能在冬天帶來寒冷,可風(fēng)在哪里?
春天,暖風(fēng)姐姐在花園里散步,把小草吹的綠油油;把桃花吹粉了;把喇叭花的喇叭吹紫了;把玫瑰吹的紅彤彤的。
夏天,頑皮的風(fēng)弟弟把太陽公公吹的滿臉像火一樣紅,把大地上的人們一個個吹的汗流浹背,把水吹暖了,讓小魚一個個在水面上蹦來蹦去,荷花都被它氣臉紅了。
秋天,涼爽的風(fēng)哥哥來了,它把頑皮的風(fēng)弟弟吹回了家,把花草吹不見了,把樹葉吹到了地上,把田里吹的金燦燦的。
冬天,寒風(fēng)爺爺把大地吹的.冷冷清清,讓小河不再像往常一樣唱歌,把樹吹的光禿禿的。
風(fēng),在花園里、在大地上、在農(nóng)民伯伯的田里、在五彩彩繽紛的大自然中。
描寫風(fēng)的作文 篇9
炎炎夏日,鳴聲聒耳,什么令你心靜怡然?颯颯秋節(jié),枯枝敗葉,什么令你心空如也?聽,飛沙走石,何人作肆?看,花海茫茫,何人喚知?……
風(fēng)于無形,勝于有形。若意味深長的老者,若翩翩起舞的少女,若怒火中燒的厲父……風(fēng),伴我走過漫漫的十三年,讓我一步一個腳印,將風(fēng)的感覺刻在心的扉頁上。時間的長流,我尋著風(fēng)的痕跡……
春姑娘盈盈走來,揮一揮衣袖,喚出春風(fēng),撒落姹紫嫣紅、鳥語花香。風(fēng)撫動了我的衣襟,哦,春天來了。隔窗遙望,天碧如汪洋,云飄飄悠悠,百花齊放,綠草如茵。噢,別忘了,俊俏的燕子正趕來報春呢!飛聲掠影,剪柳高鳴。觀著看著,心中豁然開朗:春風(fēng)撫過的地方,就是藍(lán)天碧草;腳步踏過的地方,便是海闊天空。放飛希望,顯現(xiàn)一片桃紅柳綠。
夏哥哥悶悶而來,冒一冒怒氣,扔出狂風(fēng),飛落電閃雷鳴、滂沱大雨。風(fēng)掀亂了我的衣袖,呀,夏天來了。放眼遠(yuǎn)眺,壓壓黑云,隆隆驚雷,雨傾盆瀉下,如珠落銀盤,噼噼啪啪。天地人間,由一條瀑布相連。街頭巷尾,積水成河。心驚之余,頓悟真理:要想看到斑斕的彩虹,不熬過風(fēng)雨,怎能目睹?要想抵達(dá)理想的彼岸,不經(jīng)歷磨難,怎能如愿?狂風(fēng)暴雨歇后,定是陽光彩虹;陽光彩虹之前,必有狂風(fēng)暴雨!
秋阿姨蹣跚趕來,灑一灑落淚,呼出秋風(fēng),舞落黃土枯葉、禿禿樹也。風(fēng)撩亂了我的衣領(lǐng),啊,秋天來了。出戶迎涼,腳踏瘠土,肩負(fù)黃葉,蕭瑟秋風(fēng),敗枝零落。那小草青青、高山綿綿的畫卷呢?怎么,一片死寂?惋惜之時,如夢方醒:人事有代謝,往來成古今。不除舊風(fēng)景,怎得萬物新?過去的功名與榮譽(yù),若常擺心頭,便無力以進(jìn)。忘卻往事,空空如也,才能迸發(fā)追求的動力。
冬爺爺顫顫行來,拄一拄杖拐,叫出寒風(fēng),拋出紛紛雪花、天寒地凍。風(fēng)吹襲了我的`身軀,不,冬天來了。留守屋中,觀外頭茫茫雪地、一片死然,不覺瑟瑟發(fā)抖,熱氣直冒?膳碌亩煅,你快點逝去吧,還我春天的溫暖!暗暗埋怨著,心淡然,領(lǐng)悟其中:冬雪漫漫,不也是一道風(fēng)景?總不能冰結(jié)心城,停滯不前吧!破冰之旅,不也是一種享受?
聆聽風(fēng)的聲音,細(xì)察風(fēng)的腳步,洞透風(fēng)的心靈,領(lǐng)悟風(fēng)的蘊(yùn)理,你會發(fā)現(xiàn),一切都是那么美好。尋覓風(fēng)的感覺吧!真好!
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