秋天的風(fēng)的作文（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的秋天的風(fēng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的風(fēng)的作文 篇1
秋天到了，秋天的風(fēng)真冷�。∶刻煸缟隙己芾�。風(fēng)吹涼了空氣，吹熟了莊稼，吹得小鳥(niǎo)趕緊去壘窩搭巢。它又使勁兒地向大樹(shù)猛吹，把發(fā)黃憔悴的樹(shù)葉舍都吹上了天。看，那落葉落在地上，到處都是。一片秋意濃濃的景象！
秋天的.風(fēng)的作文 篇2
秋天的風(fēng)是秋姑娘的手，輕輕地推開(kāi)了秋天的大門(mén)。我們牽著秋姑娘的衣襟來(lái)到樹(shù)林里。秋天的風(fēng)是一把五彩筆，你看。
她把銀杏樹(shù)的葉子涂成了黃色，樹(shù)根周圍鋪滿了一層厚厚的黃葉毯。風(fēng)一吹，黃毯子就舞動(dòng)起來(lái)，無(wú)數(shù)金黃色的銀杏落葉在地面打旋旋。抬起頭向上看去，一片片像小折扇一樣的銀杏葉，在秋風(fēng)中悠悠地?fù)u擺，像金色的精靈翩翩起舞，那隨風(fēng)往下飄落的黃葉，又像黃色的蝴蝶紛紛飛舞。她們帶走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。她們落在地上，將樹(shù)根上的黃葉毯織得更厚。遠(yuǎn)處的銀杏樹(shù)，彷佛一把金黃色的大傘，在秋日的`陽(yáng)光下，閃耀著迷人的光彩。她把楓樹(shù)涂成了紅色，紅紅的楓葉就像一枚枚郵票。飄啊飄啊。把秋天的消息告訴人們。金黃色是給田野的，田野像金色的海洋。農(nóng)民伯伯在“海洋”里收割呢！
秋姑娘把我們帶到果園里，秋風(fēng)把橘子，柿子涂成了橙黃色，橙黃橙黃的橘子，柿子猶如一盞盞小燈籠，點(diǎn)綴在郁郁蔥蔥的樹(shù)葉中。在陽(yáng)光下發(fā)出誘人的光澤。有的躲在樹(shù)葉下，好像在和我們捉迷藏。有的露出胖胖的臉蛋，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“我成熟了，快來(lái)采摘我吧！”我們的小腳丫被她們那酸甜可口的味道勾住，忘記了回家。秋天五彩繽紛，秋天香味四溢，我愛(ài)你——秋天。作文
秋天的風(fēng)的作文 篇3
秋天，我獨(dú)自一人走在田間小路上。一陣涼爽的風(fēng)向我吹來(lái)，,和我嬉戲。啊，是秋風(fēng)，我不禁張開(kāi)雙手，撲進(jìn)秋風(fēng)的懷抱，秋風(fēng)，給人的是涼爽，給人們帶來(lái)的是豐收的喜悅。
看田里，一望無(wú)際的麥子連綿起伏，像金色的大海在翻騰，我看著那飽滿的麥子，不僅露出欣慰的笑容，麥子也不停的擺動(dòng)著，好象在說(shuō)："今年我吃的好飽哦!"看甘蔗地里，啊，這里簡(jiǎn)直就是練兵營(yíng)，秋風(fēng)就像指揮官，它一來(lái)，甘蔗馬上搖擺著兵器。
我來(lái)到山里，腳下一陣柔軟，向前一看，原來(lái)地上鋪滿了落葉迎接我。我再也抵不住誘惑，只想在這柔軟的床鋪上，好舒服啊，頂?shù)纳舷瘔?mèng)私了。樹(shù)葉突然在空中偏偏起舞，是秋風(fēng)，是秋風(fēng)!秋風(fēng)又來(lái)了，把樹(shù)枝不斷地?fù)u擺著。我展期來(lái)，用雙手捧起落葉，把落葉拋上天空，讓它們?cè)偬淮挝�，好讓我仔�?xì)的欣賞。
當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了臉;當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)的是一幅幅美麗的畫(huà)卷;當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)的`是三季沒(méi)有的涼爽;當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)的是三季沒(méi)有過(guò)的收獲!
我想對(duì)秋天說(shuō)，對(duì)秋天吶喊："我愛(ài)秋天的風(fēng)!"
秋天的風(fēng)的作文 篇4
今天又是星期一，我們上學(xué)的日子，剛起床，就聽(tīng)到外面的風(fēng)呼呼叫，秋天又刮起了我不喜歡的風(fēng)。
吃過(guò)早飯，媽媽送我們來(lái)上學(xué)，我坐在媽媽的車?yán)�，看到外面�?shù)枝被刮得來(lái)回?fù)u擺，似乎再說(shuō)“歡迎早起的你們，早上好！”又好像在為路人表演舞蹈。路上的塵土被刮得到處飛揚(yáng)，騎電動(dòng)車的'行人卻遭殃啦，可能他們和我一樣不喜歡刮風(fēng)，在這樣的環(huán)境下趕路有一種走進(jìn)沙漠的感覺(jué)吧。到了學(xué)校門(mén)口，我坐在媽媽車?yán)锏葘W(xué)校開(kāi)門(mén)再下車，我想，農(nóng)民伯伯喜歡刮風(fēng)嗎？秋天的風(fēng)證明是秋天的果實(shí)成熟的季節(jié)，莊稼收成的季節(jié)，他們應(yīng)該會(huì)喜歡的吧。
學(xué)校開(kāi)門(mén)了，我停止了我的思考，迎著秋風(fēng)來(lái)到了教室開(kāi)始我一天的功課。