風(fēng)的作文[常用4篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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風(fēng)的作文 篇1
在我的心目中，風(fēng)是一位功臣，因?yàn)樵诖合那锒@四個(gè)季節(jié)里，風(fēng)總是在為人民服務(wù)，但是他不求別人回報(bào)，總是若隱若現(xiàn)，無(wú)色無(wú)味讓人看不到。
春天的風(fēng)像一個(gè)溫柔的小姑娘，悄悄地來(lái)到人們的身旁，輕撫著人們的臉龐，讓人們覺(jué)得一股暖意把小草、小花、小樹(shù)……都醒了，讓人們感覺(jué)到了春天的暖意，看到了春天的美景。
夏天的時(shí)候，風(fēng)是生命之風(fēng)。在人們口干舌燥的時(shí)候，他送來(lái)了陣陣涼涼爽爽的風(fēng)，讓人們感到一股涼意。夏天的風(fēng)變得溫柔極了，像初戀的戀人將自己最美好的一面展現(xiàn)給最心愛(ài)的人�？墒沁^(guò)了立夏，風(fēng)就像變了一個(gè)人似的。有時(shí)狂風(fēng)大作、飛沙走石；有時(shí)，喜歡和我們捉迷藏，偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，也是火辣辣的；有時(shí)，一連好幾天不露一點(diǎn)風(fēng)聲，只是靜靜等待，等待下一個(gè)雷雨的到來(lái)。
秋天，風(fēng)它飛過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)小溪來(lái)到田野，對(duì)著田野施下一串串的魔咒，那些小麥、稻谷、高粱就全都熟了，農(nóng)民們得到了豐收，風(fēng)兒看到就開(kāi)心地笑了，可是他還看到一些浪費(fèi)糧食的'孩子，于是很生氣，風(fēng)決定冬天懲罰他們一下。
冬天到了，風(fēng)兒把溫柔埋藏在心底，把狂躁挖掘出來(lái)，呼呼的吹著，把人們都吹怕了，穿上厚厚的毛衣，把細(xì)菌也給吹跑了。雖然冬風(fēng)給人們帶來(lái)了寒冷，但也帶來(lái)了健康。
這就是四季的風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇2
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，可我家的家風(fēng)卻很平凡，即不包含人生哲理，但卻會(huì)讓人學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)人。
我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，又非常關(guān)心我，她總是對(duì)我說(shuō)：“一定要講禮貌。”“不是自己的東西就不要去動(dòng)�！薄耙鹄蠍�(ài)幼，要誠(chéng)實(shí)守信。
記得我小的時(shí)候，在學(xué)校里，看見(jiàn)同桌有一個(gè)彈球，彈球上有很多花紋，非常好看，就想把這個(gè)彈球拿走。等到下課，她出去玩了，我趁著他不在的時(shí)候，偷偷把彈球偷到手，再放進(jìn)自己的書(shū)包。放學(xué)回家后，我把彈球拿出來(lái)玩，媽媽剛好看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你這彈球從哪來(lái)的？”沒(méi)想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我支支吾吾地說(shuō)：“撿，撿來(lái)的。”媽媽又追問(wèn)：“到底哪來(lái)的？”見(jiàn)媽媽這么兇，我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。然后媽媽平靜地給我講道理：“別看只是偷一個(gè)彈球，長(zhǎng)大后，就會(huì)偷大的東西，有句話說(shuō)的好；
“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”這是一種犯罪行為，會(huì)坐牢的'，所以不管是大的東西，還是小的東西，我們都不能去動(dòng)�！本腿缈鬃诱f(shuō)的一句名言“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)�！�
有時(shí)，我感覺(jué)媽媽老是對(duì)我這么兇，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了母親這么嚴(yán)格對(duì)我都是對(duì)我的愛(ài)，我們的生活都離不開(kāi)父母的教育。
正因?yàn)橛辛诉@些多彩的家風(fēng)，才會(huì)構(gòu)成了我們新鮮又不失快樂(lè)并且有活力的家，才會(huì)讓我們愛(ài)上自己的家，愛(ài)上自己多彩的家風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇3
初秋的風(fēng)，是靈動(dòng)，是活潑，是奔放。它不如夏天的風(fēng)沉悶，也不如春天的風(fēng)單調(diào)，更不如冬天的風(fēng)陰寒。
這是一種充滿(mǎn)旺盛生命力、一種欣欣向榮的風(fēng)。
從窗臺(tái)眺望著街景，秋風(fēng)帶給了樹(shù)一種活力。它與秋風(fēng)為伍，歡快的，盡興的跳著活力四射的舞蹈，毫無(wú)夏日死氣沉沉之態(tài)。
秋天，原本是萬(wàn)物凋零之時(shí)，而秋天的風(fēng)，卻依舊年輕。它使得秋天具有了兩面性，一方面活力四射，另一方面毫無(wú)生機(jī)。
秋天的風(fēng)是慷慨的，他為世人祛暑，送來(lái)一份涼爽。誰(shuí)出都可以看見(jiàn)他的身影。相形之下，其它三季的.風(fēng)都十分的吝嗇。
站在陽(yáng)臺(tái)上，呼吸著已被秋風(fēng)洗刷干凈的空氣，是多么愜意的一件事�。×�(xí)習(xí)的秋風(fēng)撫摸著你，將一夏天所積累的暑氣全部帶走。再也沒(méi)有夏日時(shí)的無(wú)精打采了，整個(gè)人放佛脫胎換骨一般，頓時(shí)精神起來(lái)。
秋天的風(fēng)是美麗的，他為這沉悶的城市注入了新的活力，使整個(gè)城市平添了幾份流動(dòng)的美。
河畔上，幾棵婀娜多姿的柳也恢復(fù)了生機(jī)，隨著秋風(fēng)的節(jié)奏搖曳著、舞動(dòng)著，盡情舒展著自己的腰身，有奔放型，有淑靜型的。它們使整個(gè)城市都舞動(dòng)了起來(lái)！
哦，秋天的風(fēng)，你這頑皮的小精靈。
哦，秋天的風(fēng)，你這初生的朝陽(yáng)。
秋風(fēng)，你這舞動(dòng)青春的能手。
哦，風(fēng)……哦，秋風(fēng)……活力與激情的化身！
風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)是美好的，帶給人們涼爽；風(fēng)是奇妙的，帶給人們?cè)S多神秘的自然景象。
春風(fēng)是溫柔的。公園里，柔軟的柳條倒映在清澈的湖面上，波光粼粼。粉嫩的桃花盛開(kāi)了，朵朵桃花隨涼爽的春風(fēng)飄落在湖面上，若隱若現(xiàn)，景色迷人。
夏風(fēng)是舒服的。在烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)當(dāng)空普照大地，一切都顯得那么富有生機(jī)。深幽的竹林顯得有一點(diǎn)靜謐，又有一點(diǎn)神秘；頭頂已經(jīng)被曬得發(fā)燙的人們，微風(fēng)一拂，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。而夏風(fēng)有時(shí)又沒(méi)那么清涼。本來(lái)已經(jīng)出汗的人們，熱風(fēng)一吹來(lái)，人們心里就開(kāi)始煩燥，感到有一絲不爽。
秋風(fēng)是和煦的。涼爽的秋風(fēng)一吹來(lái)，金黃的樹(shù)葉紛紛投入大地媽媽的懷抱里，好像正在呼喊：大地媽媽?zhuān)襾?lái)了！一片片金黃的.樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在空中自由自在地飛翔著，悠閑自在，不受拘束。滿(mǎn)地的落葉鋪成了一幅金色的油畫(huà)，秋風(fēng)一過(guò)，一片片落葉變成了一幅幅奇妙的圖案，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像老鷹展翅高飛，有的像青蛙，在呱呱叫，真是五花八門(mén)，各式各樣。
冬風(fēng)是凜冽的。寒風(fēng)刺骨，陣陣寒風(fēng)嘩嘩嘩地呼嘯著。潔白的雪花隨著寒風(fēng)飄到各個(gè)地方，一眼望去一望無(wú)垠，銀裝素裹，仿佛置身于一個(gè)冰雪王國(guó)，到處都是白茫茫的一片。
風(fēng)，是溫柔的，是舒服的，是和煦的，是凜冽的，是美好的。
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