風(fēng)的作文4篇【必備】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)的作文 篇1
秋天的風(fēng)，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，像一位神奇的魔法師。你瞧，她把魔棒往天空一揮，奇跡發(fā)生了，大雁張開(kāi)翅膀，往南飛去，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，動(dòng)物們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。
接著，她邁著歡快的腳步來(lái)到果園里，果園里頓時(shí)變得漂亮起來(lái)！蘋(píng)果露出了紅紅的臉蛋，像一位位害羞的小姑娘；香蕉黃澄澄的，像一只只金色的小船；還有橘子、柿子你擠我碰，奏出了秋天的交響曲。
她經(jīng)過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林馬上變了樣，楓樹(shù)的葉子紅得像朝霞，樟樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄飄灑灑地落到了地上。
她又來(lái)到田野，用手一指，稻穗黃了，農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴，小草穿上金色的服裝，伏倒在大地媽媽的懷抱里。
秋天的風(fēng)，吹起了金色的小喇叭，她告訴大家，冬天快要啦！畫(huà)眉鳥(niǎo)銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙趕緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服，楊樹(shù)、榕樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。他們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。
秋天的'風(fēng)，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。
風(fēng)的作文 篇2
我的名字叫風(fēng)，居無(wú)定所，無(wú)處不在。我喜歡旅游，喜歡到世界各地欣賞最美的風(fēng)景，我觀賞過(guò)埃及的金字塔，倫敦的大笨鐘……中國(guó)的景致欣賞得就更多了，黃山啊，西湖啊，日月潭啊，秦皇島啊，天池啊，這些地方都很美，令人流連忘返。可到最后，當(dāng)我看到那充滿了朝氣的校園——和靜縣第一中學(xué)時(shí)，深深地被她的美吸引了，使我不由得駐足，細(xì)細(xì)地欣賞，因?yàn)樗呀?jīng)不能用一個(gè)“美”字來(lái)形容了。
清晨，我追隨著學(xué)生的步伐，甚至還迫不及待地推著他們趕緊到學(xué)校。到了校門(mén)口，大理石構(gòu)成的校門(mén)上鐫刻著“和靜縣第一中學(xué)”七個(gè)耀眼的紅色大字，在晨光的照射下，熠熠生輝，別提有多氣派了。走進(jìn)校園，因?yàn)樾c的緣故，校園被裝點(diǎn)得更加漂亮。正對(duì)著學(xué)校大門(mén)的，是孔夫子的雕像，一手捋著胡須，一手背在身后，似在沉思。在他身旁，有一本巨大的典冊(cè)，上面鐫刻著中國(guó)文化的`經(jīng)典著作《大學(xué)》的內(nèi)容。而在這位“萬(wàn)世師表”的身后，就是那飄揚(yáng)在蔚藍(lán)天空下的國(guó)旗，我有時(shí)會(huì)一下沖過(guò)去，國(guó)旗會(huì)興奮地沖我招手，別提有多高興了。再往里走，有教學(xué)樓，有操場(chǎng)，有食堂，有花園，不時(shí)的你還能聽(tīng)到老師那洪亮的講課聲，學(xué)生的讀書(shū)聲、歌聲、笑聲，一派生機(jī)勃勃……
校園里不僅美在外景，還美在教室里。我常常會(huì)情不自禁地溜進(jìn)去轉(zhuǎn)一圈。清晨，當(dāng)國(guó)歌聲響起時(shí)，每個(gè)人都會(huì)肅然起立，唱起響亮的國(guó)歌，迎接他們嶄新的一天。晨光為他們周身鍍上一層金光，我便忍不住想要去撫摸他們年輕的面龐。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕。上語(yǔ)文課的有朗朗讀書(shū)聲；上數(shù)學(xué)課的，有議論紛紛的討論聲；上英語(yǔ)課的，更是熱鬧，背課文的，背單詞的，一節(jié)課下來(lái)，沒(méi)有基礎(chǔ)的我，都學(xué)會(huì)了很多知識(shí)呢！“鈴……”是下課了！同學(xué)們興奮地在教室里，好學(xué)的還在埋頭苦干，其他想休息的，早已到室外活動(dòng)去了。我也喜歡陪他們玩，聽(tīng)著他們那歡快的笑聲，心里可開(kāi)心了。
就這樣，一日復(fù)一日，即使很漫長(zhǎng)，但并不覺(jué)得無(wú)趣，每天都是那么新鮮有趣。我每天都在心里記錄著旅程，可最吸引我的還是和靜一中的風(fēng)景，常會(huì)讓我情不自禁地流連其中。這就是我，一屢喜歡旅游的風(fēng)……
風(fēng)的作文 篇3
在我眼中，風(fēng)是自由的，風(fēng)是隨自己的心情所變化的，是七十二變的。
風(fēng)像一位畫(huà)家。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)拂過(guò)，為萬(wàn)物精心挑選顏色。嫩芽急著冒出來(lái)，看看自己是什么顏色，嫩黃色的外衣使它心滿意足。櫻花、月季在比誰(shuí)最美，白色，粉色，紅色，黃色，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。夏天，夏風(fēng)微涼，葉兒更綠了，更濃了，仿佛一把綠色的傘。茂密的樹(shù)叢中，開(kāi)著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，在綠色的襯托下更加美麗。秋天，樹(shù)葉黃了，楓葉紅了，大地也披上了一件“裙子”，百花凋零，唯獨(dú)那雛菊開(kāi)的正艷，橙色熱情，黃色落寞，綠色冷清。冬天，狂風(fēng)似刀子般刮在臉上，為冬天涂上一層雪白，死氣沉沉，唯有梅花迎風(fēng)而立，孤獨(dú)而高冷。風(fēng)兒描繪著大自然的水墨油畫(huà)，四季的水墨山河。
風(fēng)似一位音樂(lè)家，在世界的每個(gè)角落都有它。小河邊上，依依垂柳隨風(fēng)搖曳，如沙錘般沙沙作響，又好似豎琴般悅耳，風(fēng)兒那細(xì)長(zhǎng)的`手指拂過(guò)小河，奏出一曲動(dòng)聽(tīng)的曲子，忽而低沉，忽而高亢，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。草兒打著拍子，蛙兒低沉吟著，蜻蜓在荷花上立著，好一幅山水之畫(huà)，勝錦繡山河。拂過(guò)樹(shù)葉，沙沙作響，拂過(guò)鳥(niǎo)兒高歌一曲，拂過(guò)花兒清香四溢，拂過(guò)人兒，迎風(fēng)引吭。柳林之間，樂(lè)耳；河岸之旁，動(dòng)聽(tīng)；天空之上，婉轉(zhuǎn)；人兒口中，美妙。
風(fēng)兒又仿佛母親那雙溫柔的手。微風(fēng)吹過(guò)，拂著臉頰，心生柔情，仿佛母親一般，無(wú)形的溫柔。
風(fēng)是千變?nèi)f化的，這就是我眼中那溫柔百變的風(fēng)。
風(fēng)的作文 篇4
傳說(shuō)中，風(fēng)是由上帝的呼吸變成的，風(fēng)，吹過(guò)大地，給大地帶來(lái)各種不同的祝福，祝福人類(lèi)在這片樂(lè)土上生生不息，繁衍后代；祝福莊稼五谷豐登；祝福各種生物和人類(lèi)一樣，快樂(lè)地生存，繁衍子孫……因此，上帝呼出的封，也叫做“神風(fēng)”。
人們說(shuō)，風(fēng)是無(wú)聲無(wú)息的，感覺(jué)不到它身在何處，也感覺(jué)不到它的氣息。但我卻不這么認(rèn)為，風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出“沙沙”的響聲；風(fēng)吹過(guò)一串串風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳的，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的相聲；風(fēng)吹過(guò)旗幟，發(fā)出“呼呼”的響聲……這一切一切不都是風(fēng)的響聲嗎？風(fēng)，只要有它在的地方就有歡聲和笑語(yǔ)。如果沒(méi)有了風(fēng)啊，在溫暖的春天，我們就不能在空地上放風(fēng)箏；在炎熱的夏天，我們就不能在樹(shù)蔭下享受自然風(fēng)；在涼爽的.秋天，我們就不能在黃昏下看漫天飛舞的楓葉；在寒冷的冬天，我們就不能在路邊看梅花迎著寒風(fēng)開(kāi)放……
風(fēng)的味道很特別。春天，它散發(fā)著陣陣誘人的花香；夏天，它散發(fā)著雨露和泥土的芳香；秋天，它散發(fā)著濃郁的稻花香；冬天它散發(fā)著梅花樸素淡雅的清香！
微風(fēng)吹拂過(guò)人們的，使人們感到陣陣清涼……
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