風(fēng)的作文【錦集4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)的作文 篇1
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風(fēng)有不同的性格，不同的姿態(tài)。其實(shí)在不同的季節(jié)，風(fēng)也是不一樣的。
“春風(fēng)有綠江南岸”是人把風(fēng)描繪的多美��！在陽(yáng)光明媚的春天里，漫步在花紅柳綠的院子里，當(dāng)那春風(fēng)輕撫著你的臉龐時(shí)，你會(huì)感到?jīng)鼋z絲的、一縷一縷帶有清香的春風(fēng)像一位舞蹈演員跳著輕巧的舞步從你身邊走過，那種感覺……
春風(fēng)是輕輕地、柔柔的，但夏風(fēng)卻有另一番姿態(tài)。每當(dāng)?shù)搅搜籽紫娜�，天氣不僅十分悶熱而且人們的.心情也會(huì)跟著煩躁和不安起來。每當(dāng)這時(shí)吹來一陣清爽的夏風(fēng)為你去掉了許多反倒。這就是夏風(fēng)——令人感覺十分涼爽、舒心。
“解落三秋葉，能開二月花”秋風(fēng)會(huì)給人兩種不同的感覺。有時(shí)秋風(fēng)令人感覺是凄涼的、冷清的，那些五顏六色、競(jìng)相開放的花兒凋謝了，秋風(fēng)吹來，樹上的葉子變得枯黃紛紛飄落下來，正如詩(shī)人所寫“欲說還休，卻道清涼好個(gè)秋。”但有時(shí)秋風(fēng)吹紅了蘋果，吹紫了葡萄，為大地披上了金裝。田野里、果園里處處洋溢著豐碩的喜悅。
冬天，“北風(fēng)卷地百草折。”冬風(fēng)刮在臉上如同刀割一般，吹折了草兒，冬風(fēng)多很�。�
四季的風(fēng)性格、特點(diǎn)都是不同的，有輕柔的春風(fēng)，涼爽的夏風(fēng)，冷清的秋風(fēng)，寒冷的冬風(fēng)。我愛四季的風(fēng)！
風(fēng)的作文 篇2
寒風(fēng)中，往校門口門口一望，沒有媽媽的身影。我拎起書包，埋頭沖進(jìn)寒流中。
寒風(fēng)猛拍過來，呼——穿透身體，我不自覺地哆嗦了幾下。將書包往背上竄了一下，緊緊抱住胳膊，朝路口走去。風(fēng)似乎緩和了些，抬頭看見大樹剛披下的頭發(fā)又被風(fēng)撩了起來；地上的.灰塵打著轉(zhuǎn)被甩到空中，空中殘余的云朵卷到遠(yuǎn)方。
寒流再次向我發(fā)起進(jìn)攻，從正面突襲我。我將較長(zhǎng)的袖子迅速遮住整個(gè)手，握成拳頭縮在里邊。可寒風(fēng)絲毫不妥協(xié)，從底下翻了個(gè)身，從袖子洞中間襲來，鉆進(jìn)手臂，仿佛一根根針頭釘在手上。接著又向我的臉發(fā)起進(jìn)攻，如刀割一般。不留半點(diǎn)猶豫，我戴上口罩，它又從口罩邊角縫隙中鉆了進(jìn)來。嘴巴吸了一口，寒風(fēng)貼在喉嚨上，冰冰涼如同無法呼吸；鼻子吸了一串，吸進(jìn)身體里一股寒氣，從喉嚨直達(dá)腹部，似乎所有的器官都無法運(yùn)行，僵住了。
它從我褲腳縫沖來，飄進(jìn)去，嗖——小腿蓋上了一層層干燥皮。從我鞋子一個(gè)個(gè)洞中分散進(jìn)去，頓時(shí)鞋子內(nèi)儲(chǔ)存許多寒氣，它向襪子進(jìn)攻，抵擋不住，我的腳麻木了，所有的腳趾都凍成一塊，這還是我的腳？
媽媽駕車過來，我鉆進(jìn)車?yán)�，寒風(fēng)在車外刮著，猶如猛獸般死盯著我。我開始休息，為下車后的戰(zhàn)斗儲(chǔ)蓄能量。
風(fēng)的作文 篇3
清晨，初陽(yáng)照著我徘徊的身影。突然，臉上傳來一絲絲涼意，抬手觸到自己的臉旁，水，不，應(yīng)該說是露珠。腦海里突然出現(xiàn)一個(gè)疑問，露珠為何不靜心的停留在搖曳的樹葉上呢？俗語(yǔ)說：“一波激起千層浪。”疑問在我腦海中不斷的閃現(xiàn)了出來：枯樹葉為何從樹上飄落而下？大海為何可以激起千層浪？鮮艷的花瓣為何可以臨風(fēng)飄散呢？這都要?dú)w功于“天之驕子”——風(fēng)。
一個(gè)人走在無人的街道上，情絮在新中蕩漾起泛泛漣漪，想著，念著。突然被一陣清脆的哭聲吵醒，聞聲望去，一團(tuán)蜷縮的風(fēng)一邊哭泣一邊用飽含期待的雙眸望著遙遠(yuǎn)的天際，望著自己辛苦勞累的父親�？粗瘋纳袂�，我不由自主走到他的跟前，試圖抱起他，可卻不如我愿，手從他的身體穿過時(shí)，他的臉近乎扭曲，露出極度痛苦的神情，才想起他還沒有完全成為風(fēng)，他是——風(fēng)的孩子。
陪伴了他很久，該聊的聊了，靜靜的坐著，漸漸的，眼前有點(diǎn)模糊了，睡了。夢(mèng)醒時(shí)分，身旁的風(fēng)兒以與他歸來的父親翱翔于九天之外，眼前似乎看見他父親堅(jiān)強(qiáng)的背脊和飽經(jīng)滄桑的.臉龐，沉默了片刻，身邊卷起沉默的晚風(fēng)。他們回來了，從遠(yuǎn)方回來了，心中泛起陣陣喜悅，從地上拾起半片枯萎的楓葉，向空中飄去，我想知道他身在何方，與他無聲的交流成了我四季的豐收，漸漸的，天晚了，我要走了，他也依依不舍的和父親離開了我。
漫漫寒冬漸漸消逝，卻對(duì)銀裝素裹和即將到來的春回大地沒了興趣，欣賞過了拙政美，看過了武夷壯，依舊留戀風(fēng)的孩子。戀著，盼著，終于來了，在一個(gè)寧?kù)o的夏夜，徘徊在波光粼粼的小河邊，臉上又有了曾經(jīng)的感覺，心中頓然舒暢了許多，他隨即顯露在我的面前，他長(zhǎng)了許多，雖然沒有他父親的成熟，卻也沒有了當(dāng)年的稚氣，一聊又是一夜，時(shí)間晚了只能與他渲染離別，又是一陣留戀，多想讓他永遠(yuǎn)留在我的身邊啊。
末了，多想多他說一句：“風(fēng)的孩子，停下來把，人海茫茫，不要在四處為家�！�
風(fēng)的作文 篇4
我愛楓，也愛風(fēng)，但最愛的還是風(fēng)，因?yàn)槲蚁矚g風(fēng)的味道，風(fēng)的遼遠(yuǎn)，風(fēng)的綿遠(yuǎn)深長(zhǎng)；喜歡被風(fēng)吹的感覺，喜歡風(fēng)的個(gè)性，風(fēng)的爛漫。
不止一次地感受過風(fēng)。風(fēng)的的確確是一個(gè)出色的傳遞者，將花的濃郁，草的清香，泥土的香醇……各種大自然的氣息，傳遞到遠(yuǎn)方。
風(fēng)的.的確確是個(gè)出色的旅行家，它神通廣大，游歷世界各地，對(duì)自然一覽無余。
風(fēng)的的確確是個(gè)出色的演講家，他向人們傾訴著歷史，傾訴者現(xiàn)在。歷代詩(shī)人學(xué)者描寫風(fēng)花雪月的文章不計(jì)其數(shù)，風(fēng)似乎總是出現(xiàn)在凄涼悲壯的地方：匕首，靜靜地躺在盒子里，荊軻，英雄，在斜風(fēng)的伴隨下乘舟踏上生死歸途……匕首掉在地上，發(fā)出可怕的聲響，慘白的刀刃映出慘白的面龐，他失敗了，風(fēng)，依舊吹著，有些無情，有些凄涼。
風(fēng)是個(gè)爽快的孩子，呼嘯而過，又呼嘯而去，動(dòng)作是那么利落，反應(yīng)是那么迅速。
風(fēng)又是一個(gè)脾氣暴躁的家長(zhǎng)，憤怒的訓(xùn)斥著自己的孩子，而樹木花草，也都低下頭彎下腰，恭恭敬敬地聽著。
風(fēng)是大自然的孩子，它瘋狂地長(zhǎng)著，似乎沒有煩惱，永遠(yuǎn)是那么歡快，永遠(yuǎn)是那么調(diào)皮，永遠(yuǎn)是那么的無拘無束。
奔走，奔走，不覺得累嗎？我想風(fēng)的回答是一個(gè)堅(jiān)定的“不”，這是一種難得的堅(jiān)持，更是一種難得的樂觀。所以，我愛楓，更羨慕風(fēng)。
如果說風(fēng)是一個(gè)時(shí)刻穿梭于人間的精靈，那么楓就是一個(gè)在每個(gè)特定時(shí)期如約而至的天使。
所以我也愛楓，愛楓的熱烈，楓的旋律，還有楓的浪漫。楓是秋的使者，秋的解說員，宣告著秋的到來，訴說著秋的豐收，秋的喜悅。
楓是火紅熱烈的青春，代表著青春的激情，表現(xiàn)出青春“明知山有虎，偏向虎山行”的叛逆。
楓，是“第一個(gè)吃螃蟹的人”卻不是“第一個(gè)吃蜘蛛的人”，因?yàn)闂�，同前者一樣，它們都成功了，它們都開出了令世人驚羨的花。
楓是那么地與眾不同，在萬物枯萎之際卻依然生機(jī)勃勃，還長(zhǎng)出了令人驚嘆的耀眼的紅色。用自己的本質(zhì)，超越了萬物。這就是對(duì)“脫穎而出”最好的詮釋。
風(fēng)和楓，兩種截然不同的景物，卻有著令人驚嘆的品質(zhì)。
風(fēng)，依舊嘯著；楓，依舊笑著……
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