秋天的風(fēng)的作文(精選4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的秋天的風(fēng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秋天的風(fēng)的作文 篇1
秋天像一把鑰匙，它帶著收獲和喜悅悄悄地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，來(lái)到果園，果園變熱鬧了，紅紅的蘋(píng)果掛在大樹(shù)上像個(gè)個(gè)小燈籠，石榴花綻開(kāi)自己甜蜜的笑臉，黃澄澄的梨沉甸甸的都把樹(shù)媽媽的'腰給壓彎了，紫色的葡萄像顆顆紫寶石。秋風(fēng)還覺(jué)得不夠，它覺(jué)的果園太枯燥，就呼的一吹，把果園吹的五彩繽紛。蘋(píng)果覺(jué)得冷了，穿上了大紅袍，香蕉兄弟也穿上黃色的緊身衣。
秋天來(lái)到田野里，它到處走走，覺(jué)得田野太枯燥了，就輕輕得一吹，把田野吹的金黃金黃的。高梁被秋風(fēng)吹紅了，玉米被吹干了胡子，稻子被吹彎了腰……田野被吹的像一片無(wú)邊無(wú)際的黃金。
我喜歡秋風(fēng)，秋風(fēng)帶給人們的涼爽、收獲和喜悅，讓那些可愛(ài)的農(nóng)民伯伯的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，秋天的風(fēng)，藏著非常好聞的味道。石榴甜甜的，一咬汁水暴開(kāi)，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸甜酸甜的，很入味。豆角的香味掛在了枝頭下，就連自家種的黃瓜都成熟了，綠油油的都長(zhǎng)的又大又長(zhǎng)，像孫悟空手里拿的金箍棒。
樹(shù)葉和草、花都枯萎了，樹(shù)葉變黃了掛在枝頭上，秋風(fēng)又輕輕一吹，樹(shù)葉落了，像一只蝴蝶翩翩起舞，緊接著草從綠變成棕灰色的，花也變成了像草一樣的過(guò)程和下場(chǎng)。
秋天有好有壞，好處是讓果子蔬菜它們成熟，壞處是那些五彩繽紛的花和草、樹(shù)葉都變得枯萎。我喜歡秋天和秋風(fēng)。
秋天的風(fēng)的作文 篇2
“呼，呼……”秋天的風(fēng)帶來(lái)了美麗的畫(huà)筆給大地重新粉飾了一遍。她還給人們帶來(lái)了甜美的夢(mèng)。現(xiàn)在就讓我們一起去看看吧!
“呼，呼……”秋天的風(fēng)一路吹來(lái)，把那些依戀大樹(shù)的金黃色的葉子吹落下來(lái)。那些葉子如同蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。有的葉子就像那飛機(jī)一樣載著乘客——小昆蟲(chóng)，飛快地滑行下來(lái);有的葉子仿佛讓秋天的風(fēng)耍弄了一番，翻著跟頭，簡(jiǎn)直翻得有點(diǎn)頭昏腦脹般的落到了地上……秋天的風(fēng)吹開(kāi)了害羞的'菊花�；ǘ溆L(fēng)招展，宛如微笑服務(wù)的迎賓小姐。它們?cè)跉g迎四方來(lái)賓。秋天的風(fēng)來(lái)到田野，它仿佛變成了一個(gè)頑皮的野孩子，一會(huì)兒吹落了蒲公英媽媽的孩子，讓它們隨著自己浪跡天涯;一會(huì)兒又吹散了光著腳丫在拾稻穗的兒童的頭發(fā);一會(huì)兒，它又卷著夜來(lái)香的種子，飛上了高空，立刻又把這一些種子扔到了泥土上面。秋天的風(fēng)還跟天空開(kāi)起了玩笑，一會(huì)兒把天空吹得沒(méi)有一絲云彩，一會(huì)兒又吹來(lái)了一些烏云。秋天的風(fēng)又來(lái)到了一個(gè)新建的草棚，它探著身子向里面張望。里面有一群小巧可愛(ài)，身上穿著黃色毛衣，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，活像一個(gè)威武的大將軍似的鴨子。秋天的風(fēng)便歡快地與鴨子們一起玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，它又不耐煩了，它又動(dòng)身繼續(xù)向前走了。它吹過(guò)了一群黑瓦白墻的仿古建筑群。吹得邊上的樹(shù)木發(fā)出了“吱吱”的響聲，似乎在向游人們介紹這里的地方是那么古老，那么美麗動(dòng)人……
“呼，呼……”秋天的風(fēng)還在不停地講述著。你看見(jiàn)了秋天的風(fēng)給你描繪的迷人景色了嗎?我相信你一定像我一樣看見(jiàn)了!
秋天的風(fēng)的作文 篇3
今天又是星期一，我們上學(xué)的日子，剛起床，就聽(tīng)到外面的風(fēng)呼呼叫，秋天又刮起了我不喜歡的風(fēng)。
吃過(guò)早飯，媽媽送我們來(lái)上學(xué)，我坐在媽媽的車(chē)?yán)�，看到外面�?shù)枝被刮得來(lái)回?fù)u擺，似乎再說(shuō)“歡迎早起的你們，早上好！”又好像在為路人表演舞蹈。路上的塵土被刮得到處飛揚(yáng)，騎電動(dòng)車(chē)的行人卻遭殃啦，可能他們和我一樣不喜歡刮風(fēng)，在這樣的環(huán)境下趕路有一種走進(jìn)沙漠的感覺(jué)吧。到了學(xué)校門(mén)口，我坐在媽媽車(chē)?yán)锏葘W(xué)校開(kāi)門(mén)再下車(chē)，我想，農(nóng)民伯伯喜歡刮風(fēng)嗎？秋天的`風(fēng)證明是秋天的果實(shí)成熟的季節(jié)，莊稼收成的季節(jié)，他們應(yīng)該會(huì)喜歡的吧。
學(xué)校開(kāi)門(mén)了，我停止了我的思考，迎著秋風(fēng)來(lái)到了教室開(kāi)始我一天的功課。
秋天的風(fēng)的作文 篇4
秋心，為何物？秋風(fēng)知道答案；秋風(fēng)，在哪里？秋心明白他的來(lái)蹤。
這世上，誰(shuí)能猜透這其中的奧妙？大概永遠(yuǎn)也沒(méi)有人。
幾千年來(lái)，人們總喜歡對(duì)明月訴說(shuō)自己的惆悵。我仿佛能看見(jiàn)，清冷的月光下，一位詩(shī)人舉杯邀月，低聲吟誦著那千古絕唱，殊不知真正聆聽(tīng)的`，卻是秋心。有人以為秋心就是一個(gè)“愁”字罷了，可是這一切無(wú)根無(wú)據(jù)。秋心，就是秋心，不要給她太多釋義與修飾。秋心的氣質(zhì)，不需文字的襯托，不用音樂(lè)的陪扶，更不用漂亮的藝術(shù)為她塑造形象。秋心，只是清冷月光下翩翩起舞的仙子，她不屬于任何人，只能給你一個(gè)曼妙的背影。也許真的，秋心不是愁……
愁，不是秋心，更不是秋風(fēng)。
秋風(fēng)瀟灑若一片浮云，風(fēng)清云淡是他內(nèi)心的詮釋。當(dāng)他不經(jīng)意間穿過(guò)清幽的竹林，你可否感覺(jué)到他在你耳邊吹過(guò)清冷的呼嘯聲？這聲音，是來(lái)自遙遠(yuǎn)的天空，亦或來(lái)自另一個(gè)清幽的世界？這聲音，是月光下詩(shī)人的吟誦；還是仙子甜美的歌聲？秋風(fēng)，只是秋風(fēng)，不要在對(duì)他下什么結(jié)論。秋風(fēng)的性格，不會(huì)為任何人而停留，不會(huì)讓任何人看透他的心思。秋風(fēng)，就是一個(gè)瀟灑的旅客，來(lái)回穿梭在時(shí)空的走廊里。記住，莫把秋風(fēng)當(dāng)愁……
秋心，秋風(fēng)，永恒的謎語(yǔ)與沉默……
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