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風(fēng)的作文

時間:2025-01-13 11:48:14 風(fēng) 我要投稿

風(fēng)的作文通用[3篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的風(fēng)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

風(fēng)的作文通用[3篇]

風(fēng)的作文 篇1

  刮大風(fēng)了 風(fēng),有時是溫柔的,有時是可愛的,但有時,也會發(fā)怒。 當(dāng)微風(fēng)戲弄我的衣襟時,我的心里就有一種不好的預(yù)感。果然,不一會就刮起了大風(fēng)。 那無禮的風(fēng)婆婆卷著黃沙,把天遮住了,呼啦呼啦的咆哮著,像剛和風(fēng)公公吵了架。小樹的枝葉漫天揮舞,小鳥的翅膀被風(fēng)沙打得再也飛不動了,只得三五成群蜷在角落里驚恐的叫著。行人用雙手遮著臉,埋著頭?娠L(fēng)還是像刀子一樣割疼了人的面頰,布滿血絲的.眼睛不住的流淚。 那不知是從何處趕來的馬尿驢糞和雞毛蒜皮把已經(jīng)昏暗的天空更添一點(diǎn)色彩。黑黃上下,日月無光。那“咔嚓,咔嚓”的聲音是從哪兒來的?還不是那可怕的風(fēng)婆婆折斷了小樹的楊柳細(xì)腰。 鳥在哭泣,樹在哭泣,花在哭泣,那些不能出去玩的小孩子也在哭泣。人們都在心里念叨:“風(fēng)婆婆,你的怒氣也該消了吧,快把風(fēng)停嘍!” 哈!那風(fēng),連最高潮還沒過,就停了下來。大概是風(fēng)公公把那潑婦一般的風(fēng)婆婆拉回家了吧。 “風(fēng)停啰!風(fēng)停啰!”花、草、小鳥和孩子的心里都在這么叫。風(fēng),停了!

風(fēng)的作文 篇2

  如果所有人都希望你學(xué)業(yè)有成,前途無量,那我只愿你歸來如往,歷盡山河,任覺這世間值得!}記

  說起我哥,我不得不說,他是個很暖的男孩子,也許在很多人看來,他木木的,一天天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),好像沒有什么別的娛樂,但是,只有我知道,他那木木的外表下有一顆怎樣溫暖的心。

  【小時候,哥哥的愛藏在那些糖果里】

  小時候,我特別愛哭,就哪怕是一件小事,我也會哭好久好久,就好像是眼淚不要錢的一樣,哭個沒完沒了,就好像遇到了天大的事一樣。

  記得那時候,剛上幼兒園,哥哥比我大兩歲,他已經(jīng)讀大班了,而我那時候卻怎么也不肯進(jìn)去,哥哥就拉著我的手,和我說,微然乖,你去上課,晚上哥哥帶你回家。可是我怎么也不進(jìn)去,直到后來,哥哥把我送到班門口交給老師之后自己才走,可是,當(dāng)時好多小朋友在哭,我好不容易穩(wěn)定的情緒瞬間爆炸,哭著去了大班找哥哥。哥哥見到我,先是很詫異,然后習(xí)慣性的拿了張紙巾給我把眼淚擦干凈,然后從口袋里拿出一把糖給我說,微然,你拿著糖去吃,等你把這些糖都吃完了哥哥就來接你回家。

  從那以后,哥哥每天都會給我一把糖果,都會重復(fù)著一樣的話。就是這些糖果和這句約定,貫穿了我整個的幼年時代。

  【長大后,哥哥的愛藏在那些陪伴里】

  初三那的時候,我陷入了一個壓力的怪圈,怎么也走不出來,每天面對著試卷習(xí)題,每天面對著筆記重點(diǎn),我的壓力越來越大,脾氣變得越來越爆戾,幾乎一點(diǎn)小事我都會大發(fā)雷霆。而就在這種時候,哥哥每天晚上都會給我溫一杯牛奶,然后拿走我放在桌子上的咖啡。然后在整理好被我寫完但因?yàn)闊┰陙G的一團(tuán)的試卷,然后,坐下摸摸我的頭,和我說一聲加油。就安靜了下來,靜靜的等我寫完作業(yè),再來收拾我發(fā)脾氣時留下的痕跡。

  就是這樣的事情,哥哥做了整整一年,沒有抱怨,也沒有不耐煩,他的眼里,充滿的是滿眼的溫柔和寵溺。

  【現(xiàn)在,哥哥的愛藏在那些電話里】

  現(xiàn)在的我,上了高二,住校,一般很少回家,但我又是一個極其不讓哥哥省心的女孩子,因?yàn)樵谒氖澜缋,我永遠(yuǎn)都是個小姑娘,盡管我已經(jīng)和他說過很多次了,我長大了,但是,他依舊不放心。

  他幾乎每天在我下晚自習(xí)之后都會打電話給我,而我們的電話幾乎每次都是直接打到第二天我上課。

  其實(shí)我們打電話也不怎么說話,有時候我也會和他吐槽一下校園生活,他也會和我說說大學(xué)里的趣事。但其實(shí)大部分時間,我們都是電話掛在那,我做我的事他做他的事,然后睡覺的'時候道一聲晚安,然后電話繼續(xù)掛在那。

  就是這樣的一種習(xí)慣,哥哥堅(jiān)持了兩年,哪怕是去年那個讓他忙碌的夏天也沒有斷。他從來沒有抱怨過我不讓他省心,他只是一直在默默無聞的陪著我,看著我笑,陪著我鬧。

  今天,上英語課學(xué)到港灣這個詞的時候,英語老師問了一句“你們覺得哪里是你們的港灣?”很多同學(xué)回答說是家,而我卻脫口而出“有我哥的在的任何地方!

  是啊,隨著年紀(jì)的長大,我和我哥都會有自己的生活,但是,我哥說過,他永遠(yuǎn)都會是我的避風(fēng)港。但此刻,我只想說,哥,不管未來怎么樣,你依舊是我心中那溫暖如初的少年,你依舊是我最信賴的存在。

風(fēng)的作文 篇3

  不知不覺中,春風(fēng)又至。站在院中,看風(fēng)吹動剛生出新芽的柳枝,是那樣安閑自在。我不由的思緒紛飛。風(fēng),到底能帶給人們什么?

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出。二月春風(fēng)似剪刀!蓖劬G的柳枝,我不覺間念出了這首《詠柳》。賀知章寫下這首詩時,定是滿面春風(fēng)的吧。是啊,萬物復(fù)蘇的季節(jié),誰能不欣喜,誰能不想為春唱上一曲贊歌呢?沐浴在春風(fēng)中,整個人都會是心曠神怡,神清氣爽的。此時的風(fēng)對于賀知章來說,一定意味著喜悅與自由。

  但風(fēng)也不總是如此可愛。秋季肆虐的狂風(fēng),帶給人們的便不再是浪漫的遐想了。遠(yuǎn)處,是一座茅草屋,屋頂?shù)牟荼痪淼闷吡惆寺洹N萸,站著一位無奈的老人,嘆息著“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅!毕氡厥嵌鸥α税。此時風(fēng)帶給他的,只有無盡的痛苦與感傷。但詩人畢竟有與眾不同的氣度與胸襟,竟還吟得出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。這一場狂風(fēng),給了他向世人展示才華的機(jī)會和舞臺。

  隱約中,仿佛聽到了孤獨(dú)的李煜,嘆息著“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中”。這原本是可以縱情抒懷、游山玩水的季節(jié),可自己卻偏偏成了趙匡胤的俘虜,連自由都沒有,又何來欣賞美景的心情呢?在江南故土,又該有許多花要開了吧?曾經(jīng)院中的柳樹,又要長出新葉了吧?只是這樣美好的江山,早已姓了趙了。而自己此生,似乎再沒機(jī)會故地重游了吧。此時的東風(fēng)帶給李煜的,是無盡的惆悵。

  而在百年之后,一位女子也與他有著同樣的`惆悵與凄苦。不同的是,李煜思的是家鄉(xiāng),而李清照念念不忘的是遠(yuǎn)去的丈夫。苦熬過“薄霧濃云愁永晝”直到“瑞腦銷金獸”,重陽佳節(jié),卻只能獨(dú)自守著“玉枕紗櫥”,無人在乎她的“半夜涼初透”。黃昏之后百無聊賴的來到院中,借酒銷愁,只感到“有暗香盈袖”,可風(fēng)吹菊花滿院香,卻無人共賞。“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!睙o需過多言語,只此一句,人已斷腸。落杯提筆,滿腔悲苦與思念一同寄予秋風(fēng),可趙明誠還收得到嗎?風(fēng)之于李清照,是綿長的思念。

  柳梢拂過臉頰,打斷了我的思緒。但我心中卻已了然。風(fēng),依舊是風(fēng),千百年來從未變更。變的,是人的處境與心情。

  因此我依舊喜歡在午后或黃昏時分來到院子里,立于微風(fēng)中,感受它的撫摸。因?yàn)轱L(fēng),讓我思緒紛飛……

  簡評:習(xí)作采用疑問的方式開頭,發(fā)人深省,吸引讀者,又以站在風(fēng)中感受那份思緒萬千的浪漫結(jié)尾,給人文約而意豐之感。習(xí)作重點(diǎn)部分運(yùn)用多種修辭手法讓我們與詩人一起感受不同的風(fēng)給予人的感受,仿佛我們也在“風(fēng)中”了

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