微風(fēng)往事優(yōu)質(zhì)作文
彼時(shí)的微風(fēng)流逝，幻化成雨，淋濕了十七歲的天空。
那年的風(fēng)，輕輕蕩漾的往事……
1
他叫微往，16歲時(shí)畢業(yè)轉(zhuǎn)到這所中學(xué)。冰冷的眼睛，陽(yáng)光下無(wú)邪的雙眸，他靜靜地躺在碧茵的草坪上，陽(yáng)光氤氳開(kāi)來(lái)，輕叩心扉，一切都在那如花的季節(jié)里流轉(zhuǎn)，美妙極了！
初來(lái)乍到的新學(xué)期，誰(shuí)也沒(méi)注意誰(shuí)，更無(wú)生留戀，一切順勢(shì)而來(lái)，寒假過(guò)后進(jìn)入下一學(xué)期。
而她，風(fēng)純，也是自此，轉(zhuǎn)入他的眼里，心中。
班主任變動(dòng)了位置，風(fēng)純從不起眼的四排的角落飛落到他前桌。
然而她的降臨絲毫沒(méi)打破他的一如既往，他依舊是冷漠，沉默。轉(zhuǎn)機(jī)是從一件微不足道的話開(kāi)始的。
那天，同桌不知由于什么罵了風(fēng)純兩句，也并非那么難聽(tīng)，微往扔了一句：“別這樣說(shuō)，人家是女孩子�！�
話音剛落，一陣鋒芒橫掃而來(lái)，促不及防，他看到她犀利的目光，像黑暗中的極光。深邃的眼神里，暗藏著與她年齡不符的憂傷，那么深遠(yuǎn)，那么無(wú)奈。
風(fēng)純沒(méi)有說(shuō)什么，從容的轉(zhuǎn)過(guò)身去。微往站在那里，無(wú)端地冥想。
風(fēng)吹了過(guò)來(lái)——
2
那是的微往，什么都懂，卻什么都不懂。
出乎意料，風(fēng)純總是笑著轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)他問(wèn)題，微往也很樂(lè)意幫助。只是他始終讀不懂風(fēng)純眼中的憂傷。
在此后的日子里，他開(kāi)始默默地注意風(fēng)純。
在微往的座位，他可以看到風(fēng)純的所有，烏青的發(fā)垂到他的桌沿，白皙的肌膚，沉靜的輪廓中掩藏著怎樣一顆難以捉摸的心。她靜靜地伸過(guò)手，等待那晚來(lái)的風(fēng)——
那天考試，他早早地就做完了。
忽然，身后伸出一個(gè)熟悉的本子（由于考試是反過(guò)來(lái)坐的），沒(méi)錯(cuò)，是前幾天風(fēng)純托他買(mǎi)的，他微微側(cè)身，看了風(fēng)純一眼，在老師沒(méi)發(fā)覺(jué)的瞬間拿過(guò)去。他有倒著翻本子的習(xí)慣，方翻幾頁(yè)，看到微軟雅黑式的干凈手寫(xiě)字，干凈、利落。他看完，神情復(fù)雜的沉默在那里，內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括大致是——你不是真正的快樂(lè)！
輕風(fēng)吻皺春水，泛開(kāi)漣漪，輕輕觸動(dòng)心里某個(gè)柔軟的角落，微往未曾想到，天衣無(wú)縫的偽裝被天衣無(wú)縫地拆穿。微往沒(méi)在意，迷糊的敷衍著，自己也忘了自己寫(xiě)了些什么。猛然伸手，觸碰到自己冰冷的臉龐。
那天，他似乎跟風(fēng)純說(shuō)了許多，可似乎有什么都沒(méi)說(shuō)。
在此后的日子里，微往每天中午到校都能看到風(fēng)純和朋友在愉悅地說(shuō)些什么，至于什么，他不知道�？吹轿⑼�，風(fēng)純會(huì)愉快地逗她笑，或“挑逗”他。
微往發(fā)現(xiàn)，風(fēng)純每天都是快樂(lè)的。
3
微往靜靜地接受著一切，像南方冬晨美麗的霜花坦然地接受初陽(yáng)的蒸融。
一天，他剛到校，一個(gè)女生歡快地蹦過(guò)來(lái)：“你喜歡我嗎？”
微往大吃一驚，當(dāng)代的女生也忒開(kāi)放了吧！他臉紅的像傍晚的云霞。他不語(yǔ)，只是看見(jiàn)風(fēng)純的筆在紙上顫抖地轉(zhuǎn)動(dòng)。同桌慫恿：當(dāng)然喜歡，我們喜歡所有的女生，我們是同學(xué)嘛！
“去死！”那個(gè)女生沖他翻白眼。
我結(jié)巴地說(shuō)：“我，我，我……”
我看到那個(gè)女生睜大雙眼，期待著我的答案，她的心跳的厲害。
“我不知道�！�
她調(diào)皮地拉下臉來(lái)：“哼，微往是壞蛋。你說(shuō)啦�！�
我始終沒(méi)有說(shuō)，但從我的舉止中，她知道，我的拒絕大于贊同。
“好吧�！彼ο乱宦�，無(wú)奈地走了。
微往知道，自己又做錯(cuò)了什么，可是，他實(shí)在想不出用什么應(yīng)對(duì)。
舉目，風(fēng)純的筆掉在了地上，心悸灑了一地。
4
微往從不否認(rèn)，是的，他喜歡她，風(fēng)純。是的。恩。
只是，在這個(gè)“荒煙漫草”的年頭，沉默掩埋了所有。他也不是那種叛逆的青春分子，愛(ài)了就大聲說(shuō)，毫不保留地行動(dòng)。
習(xí)慣了把所有的一切，用無(wú)所謂掩飾，若無(wú)其事地徜徉在自己的生活，留下心中的痕跡。
那年暑假，風(fēng)純要了他的電話號(hào)碼。
他也知道她去打臨時(shí)工了。
風(fēng)純喜歡發(fā)短信、打電話向他傾訴工作的疲倦，微往往往那個(gè)不知道說(shuō)什么，千篇一律的“哦”。
他無(wú)奈，高傲的冷漠為他面對(duì)了所有。
5
暑假那段日子，往往喜歡上了伍佰的《挪威的森林》，總覺(jué)得那是最好聽(tīng)的了。
那天，他正在聽(tīng)歌，忽然電話響了，是風(fēng)純的專(zhuān)屬鈴聲。
”你好，哪位？“
”我是風(fēng)純，我，我迷路了……”
“什么？你給我講下！”
“”我只能抬頭看到學(xué)校高樓上的標(biāo)志，但走不出這里，我不認(rèn)識(shí)路。“
他感覺(jué)自己在飛。
”還有呢？“
”這里離公路不遠(yuǎn)，我能聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的轟鳴聲�！�
”你等著，別動(dòng)啊，我來(lái)找你�！�
說(shuō)罷，甩下手機(jī)騎單車(chē)飛了出去，顧不上母親叫吃飯的聲音。
他像一匹馬，在公路上飛奔，路邊的行道樹(shù)像奔跑的野獸，飛一樣地向后面跑去。風(fēng)卷進(jìn)耳蝸，烏啦啦地響著，隱約聽(tīng)見(jiàn)那首《挪威的森林》的曲。
隨著尖銳的剎車(chē)聲，他滑到綠燈下，看見(jiàn)路那邊的風(fēng)純捂著嘴咯咯地笑。
他們彳亍在學(xué)校外清凈的大路上，黃暈的燈光下，映照著她可愛(ài)的臉龐。
”你騙我�！拔⑼蚱瞥良�。
”嘻嘻，不然你怎么會(huì)出來(lái)嘛�！�
他不語(yǔ)。
就這樣走著，走著。
萬(wàn)物塵埃落定，風(fēng)在耳邊編奏和諧的曲子。
風(fēng)純抬頭大聲自言自語(yǔ)：”微往，微往，微往——”
他仍舊沉默。
最后，他們?cè)诼愤叺牟萜荷献聛?lái)。
“你為什么那么憂傷？”
“沒(méi)什么，環(huán)境而已�！�
他不敢相信，多么牽強(qiáng)的借口，環(huán)境。
風(fēng)純沒(méi)再多問(wèn)，托著腮。
他們看著路上稀疏的行人，人有月光灑在身上，慘白所有。
月亮越升越高。微往吧風(fēng)純送到方才的路口，目送她在綠燈下走過(guò)，身影漸漸變成一個(gè)小黑點(diǎn)，最后融在黑暗中。
6
開(kāi)學(xué)的前一天，風(fēng)純來(lái)電話：你明天到想買(mǎi)不給我買(mǎi)糖好不好，阿爾卑斯的。
他說(shuō)的很鄭重，泛著調(diào)皮。
他想了會(huì)，自己似乎除了學(xué)習(xí)用品外，貌似沒(méi)有光顧過(guò)小賣(mài)部吧？店里的阿姨還說(shuō)他是好孩子呢。而今，要去買(mǎi)糖，不太光彩吧。
“算了吧，不就糖嘛，你自己去吧�！�
“你去吧�！�
“不去�！蹦睦淠�(qū)使著他。
“好，那我告訴你，我們從此之后只是同學(xué)！哼！”
電話那頭“砰”地一聲。
他拿起電話，回?fù)堋?/p>
“對(duì)不起，您的電話已欠費(fèi)，請(qǐng)續(xù)交話費(fèi)……”
想了一會(huì)，似乎他大動(dòng)干戈了吧？便又心安理得地睡了。
7
新的一學(xué)期，真美！
出乎意料，風(fēng)純沒(méi)有再找他說(shuō)話，只是兀自趴在桌子上，不知在做什么。
他也沒(méi)有打破僵局。
幾周下來(lái)，依舊如此，他知道不妙了。
但是，心中總有一個(gè)魔鬼在他欲開(kāi)口時(shí)把他拉回來(lái)。
老師說(shuō)，這學(xué)期的期末考很重要。
于是，他打算考完之后再去問(wèn)明緣由。
那天剛考完，他回教室，沒(méi)看見(jiàn)風(fēng)純，拐彎抹角地知道了她提前一節(jié)課請(qǐng)假回去了。
8
他回家，幾經(jīng)猶豫，撥了風(fēng)純的電話：“對(duì)不起，您撥打的電話已停機(jī)，sorry……”
第二天，偶爾在網(wǎng)上看到一條關(guān)于阿爾卑斯棒棒糖含義的連接，他好奇地點(diǎn)擊了：
“阿爾卑斯奶糖，見(jiàn)證幸福每一刻�！�
“濃濃糖果情，甜蜜如擁抱”
阿爾卑斯棒棒糖代表，唯美的愛(ài)情，阿爾卑斯代表的是愛(ài)你一輩子，阿是拼音字母的開(kāi)頭第一的意思；爾是你字的一半意思是你是我的一半；卑通貝，寶貝的意思；斯古語(yǔ)是我的意思。所以阿爾卑斯的含義是寶貝你是我的唯一。
他迷茫了。
于是他打算去給他每一大包棒棒糖。
閉學(xué)式那天，他歡快地去學(xué)校，進(jìn)教室，沒(méi)看見(jiàn)她。
微往時(shí)不時(shí)地望著窗外，始終不見(jiàn)蹤影。
他低下頭嘆了口氣，他知道為什么，她不會(huì)來(lái)的。
是的，她沒(méi)來(lái)。微往垂頭喪氣地在回家的路上徘徊。
寒假，在與同學(xué)的聊天中聽(tīng)說(shuō)風(fēng)純和父母去了浙江。他默默地下了線。
微往走到鏡子前，看到鏡中冷漠的臉，誰(shuí)呀？
忽然，他揚(yáng)起袖子，一拳打碎了鏡子。
9
微往沒(méi)有去尋找風(fēng)純，也沒(méi)有任何關(guān)于她的聯(lián)系方式。就算找到又如何？
他猛地明白，當(dāng)初她眼中的傷早也照應(yīng)了離別，完美的開(kāi)端為支離破碎的結(jié)局埋下了伏筆……
一切那么自然，卻權(quán)當(dāng)作巧合。
他知道，自己永遠(yuǎn)不可能讓她快樂(lè)，幸福。
到頭來(lái)，誰(shuí)的錯(cuò)？青春？自己？抑或是冷漠？
走到窗前，揚(yáng)開(kāi)窗簾，陽(yáng)光嘩地一聲瀉了進(jìn)來(lái)，漫在臉上，這就夠了。
青春是美的，因?yàn)檫z憾，因?yàn)殛?yáng)光。
那年的雨攜著陽(yáng)光，悄無(wú)聲息地漫濕了今日的天空。
那年微風(fēng)吹著的，是十七歲的陽(yáng)光下的往事。
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