【實用】豐富多彩世界作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的豐富多彩世界作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
豐富多彩世界作文 篇1
20xx年的暑假我們?nèi)胰シ坡少e玩了,在去菲律賓的飛機上我看到了美麗的日出,日出很漂亮,有黃色、橙色、藍色還有紅色,真是太美了!我心中蘊涵著喜悅的心情,期待菲律賓的景色一定比這日出更加美麗,更讓我驚喜!
到菲律賓的第一天,我們?nèi)シ坡少e沙子最白、最細的星期五沙灘,走在那沙灘上,感覺那沙子就像棉花一樣,真的特別柔軟!我迫不及待地沖進了海中,也不管身上衣服會不會濕了,哥哥還在海邊上抓到了一條魚,魚的嘴巴細細長長的,我們都不知道這個是什么魚,后來我和哥哥就在海邊用沙子堆了一個水池,然后把抓到的魚放入小水池中,讓魚在小池中游玩。吃晚飯的時候我們還看到了美麗的晚霞,我是第一次在海邊看晚霞,真是特別的美麗!
第二天我們主要的行程是海釣和浮潛。我們上了螃蟹船出海海釣,等到船開到海的中央,我們就開始釣魚,沒想到我姐姐放下魚勾不到十秒鐘一條魚就釣了上來,五顏六色、七彩斑斕,我從沒見過這么漂亮的魚,一會兒爸爸又釣上來一條,爸爸釣的魚更漂亮,過了好久,我們船上另外一個人也釣到魚了,不可思議的是他盡然釣到的是海星,我從沒見過活的海星,好神奇!釣完魚,我們就穿好救身衣,戴好眼罩開始浮潛,浮潛是把頭潛入水中,看海底的景色,一開始我還不敢往下看,因為太害怕了,爸爸先把頭潛入海中然后跟我說海底的景色非常美,因為我想比爸爸勇敢,所以就緊閉眼睛,一頭鉆入水中,當(dāng)我慢慢睜開眼的時候,看到了美麗的珊瑚和一群七彩的魚,比我們剛才釣到的魚漂亮十千萬倍,過了好一會,我看到一條海蛇,彎彎扭扭的游到珊瑚底下,它是黑色的,上面有白斑點,它張開嘴巴的時候,我看見它尖尖的牙齒和牙齒上粘粘的東西,嚇得我趕緊跑上螃蟹船,真是一次美麗而驚險的海上活動!
第三天我們?nèi)ヲT了雙輪動力車,在我騎的時候,因為我力氣太小,根本無法讓車子開動,必須要一位教練叔叔來教我,當(dāng)我們還在練習(xí)的時候,教練叔叔幫我練對我來說最困難的轉(zhuǎn)彎,因為轉(zhuǎn)彎需要很大的力氣,練習(xí)了幾圈,我慢慢適應(yīng)了,力氣也慢慢變大了,就開始正式到馬路上去騎,馬路上有專門給動力車開的道路,我們時而草地時而山坡,一邊開一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。下午我們?nèi)コ俗宋乙恢迸瓮暮I辖德鋫,一開始我們先是乘著快艇出發(fā),我以為不坐降落傘了,還擔(dān)心著呢,結(jié)果盡然是在快艇上起飛,由快艇拖著降落傘讓降落傘飛起來,我張開手臂,感覺自己就像一只鳥兒在展翅飛翔,我們圍著大海轉(zhuǎn)了一圈,看著一望無際的大海,真的是好刺激!
這就是我暑假有趣的菲律賓之旅,大家是不是也覺得特別刺激好玩呢!
豐富多彩世界作文 篇2
生活中角度繁復(fù)多樣。你要摘吃樹上的蘋果,你就必須先放棄手中的紅櫻桃;你要將玉液瓊漿注入杯中,你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎?是的,生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙,角度不同,標(biāo)準(zhǔn)不同,你對生活的看法也會大相徑庭。放棄了紅櫻桃,可你得到了鮮美的青蘋果;放棄杯中的牛奶或咖啡,可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙啊!這世界充滿了獲得。
綿綿歷史畫卷也無不多角度而存在。羅馬鮮花廣場上焚死了一位世紀(jì)天才_布魯諾。他的遺言:“火并不能把我征服,未來的世界會了解我,懂得我的價值!”天才被教庭扼殺了,我們都厭惡羅馬教皇,認(rèn)為它阻撓了歷史的進步。是的,歷史也曾為此付出過沉重代價?墒菤v史也是如此多角度。如果從歷史整個發(fā)展過程來看,布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺。
布魯諾去了,培根又勇敢地站了起來,高舉唯物主義旗幟,搖醒了整個處于酣眠的歐羅巴!“知識就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說:“有些人的死亡,并非一切的終結(jié),相反,這也許是新生!卑,布魯諾先生,是你的死亡鼓舞了無數(shù)勇敢者的精神,你的死亡推動了歷史!
生命的存在與延續(xù)也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間;人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復(fù)不也是枯燥與乏味的嗎?對于一些人確實如此,他們的生命充滿悲觀與沮喪?申翱思艺f,有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。原來生命也如此不同。保爾柯察金,消瘦的臉龐,眼睛卻如此有神。他的整個生命都獻給了自己熱愛的事業(yè),他的生命也因此而熠熠生輝,轟轟烈烈。
釣者對魚說:“我釣走了你的生命。”
魚對釣者說:“我釣走了你的光陰!
豐富多彩世界作文 篇3
大學(xué)的前生與后世 我們知道一個人的人生有眾多的'轉(zhuǎn)折點,其中大學(xué)就是我們每個中國式學(xué)生的重要轉(zhuǎn)折點。
再大學(xué)的前生階段,也就是我們熟知的高中階段,在這個階段,對于家長們望子成龍,望女成鳳的期盼,可謂是俯拾皆是。他們把孩子的成績看成是評價他們學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)桿。 當(dāng)取得優(yōu)異成績時,對子女贊賞有加……可是當(dāng)?shù)陀谶@個標(biāo)準(zhǔn)時,結(jié)局就是慘痛的。這就是中國的教育,貫穿于整個中國的各個階段,也許是如家思想的熏陶吧。再來看看我們苦逼的高中孩子們,他們?yōu)榱怂麄兏改傅钠谕,可謂是用生命去學(xué)習(xí),可是最后又換來了什么了,難道讀書是他們唯一的出路嗎。 再來看外國的孩子們,他們崇尚自由,思維模式活躍,有自己的創(chuàng)新想法,我想這就是中國為什么趕不上歐美發(fā)達國家的一個重要原因吧,中國的教育模式應(yīng)該改改了…… 再來看大學(xué)的后世,我們讀了大學(xué)的都知道60分萬歲的道理,我們再也不用再像高中那樣努力學(xué)習(xí)了,父母覺得上了大學(xué)就有了保險箱。即使你努力學(xué)習(xí),取得 了優(yōu)異的成績,可是在其他同學(xué)眼里看來你根本跟他們不是一路人,還不如61分學(xué)生快樂。
哎,不得不說這是一個悲劇,中國的教育模式和家長的觀念現(xiàn)在應(yīng)該改改了,不要在奴役我們的身體,左右我們的思想了吧 。
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