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楓樹(shù)的作文

時(shí)間:2021-12-23 11:12:53 楓樹(shù) 我要投稿

【精華】楓樹(shù)的作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的楓樹(shù)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】楓樹(shù)的作文匯總8篇

楓樹(shù)的作文 篇1

  我愛(ài)秋天的楓樹(shù)林,它典雅、莊重。

  炎熱的夏天過(guò)后,絢麗多彩的秋天悄悄地來(lái)了。

  我輕輕地跟著秋風(fēng)的腳步走,眼的前突然呈現(xiàn)一片紅通通楓樹(shù)林。你看,片片楓葉在秋風(fēng)中搖著,像一張張微笑的小臉兒,正迎接那金秋的到來(lái)。這時(shí),我想起了杜牧的詩(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  風(fēng)突然大了點(diǎn)兒,幾片楓葉隨風(fēng)飄落下來(lái),像一只只紅蝴蝶在楓樹(shù)林中飛舞。我懷著好奇心撿起一片楓葉,聞了聞,一股濃香灌進(jìn)了我的五臟六腑,我的心似乎完全被濃香沉浸在這優(yōu)雅、清純的楓林中。

  去擁抱這如詩(shī)如畫(huà)的秋色,去呼吸這令人陶醉的新鮮空氣。

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林。

楓樹(shù)的作文 篇2

  我家門(mén)前有一棵楓樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了紅彤彤的花朵和青青的小草。楓樹(shù)筆直筆直的,好似一位風(fēng)度翩翩的紳士,一年四季都在守衛(wèi)我的家。楓樹(shù)很高,并且非常的粗壯,楓樹(shù)有很多枝干,每根枝干上都長(zhǎng)有茂密的樹(shù)葉。

  春天,楓樹(shù)上冒出了小小的綠色嫩芽,非?蓯(ài),過(guò)不了一個(gè)星期,綠色的葉片就長(zhǎng)得非常茂密了。夏天,楓樹(shù)從綠色漸變成黃色,又另是一番景色。最神奇的是秋天,秋天的楓樹(shù)就像是被鮮血染過(guò)一樣,非常耀眼。冬天的楓樹(shù)葉子雖然全掉光了,但它那挺拔的身軀仍屹立在狂風(fēng)暴雪中。

  我最喜歡秋天的楓葉,秋天的楓葉紅彤彤的很美麗,楓葉飄落時(shí),就像天女散花一樣,給大自然增添了一些神奇。楓葉飄落在綠色的草地上就好像是為大地增添了一抹色彩,紅紅的楓葉在樹(shù)上遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰,近看又像一把紅紅的大雨傘。

  我很想知道秋天的楓葉為什么會(huì)變紅,于是我查找了資料,原來(lái)?xiàng)魅~變紅是因?yàn)榍锾斓臍鉁叵陆,楓?shù)體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng),讓原本樹(shù)葉中所含的有用物質(zhì)或部分組織分解之后回收儲(chǔ)藏在莖或根的部位,葉綠素就是被分解回收的對(duì)象之一,因此當(dāng)葉子里的葉綠素沒(méi)有了的時(shí)候,其它色素的顏色就彰顯出來(lái),如花青素的紅色、胡蘿卜素的黃色等,除此之外,楓葉中儲(chǔ)藏的糖分還會(huì)分解轉(zhuǎn)變成花青素使葉子的顏色更加紅顏。

  我愛(ài)楓葉,愛(ài)它的神奇變化,更愛(ài)它那頑強(qiáng)的意志。

楓樹(shù)的作文 篇3

  1. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

  2. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  3. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

  4. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

  5. 這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  6. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

  7. 文章前后連貫,形成完整的形象。

  8. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  9. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  10. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  11. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

  12. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

  13. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

  14. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

  15. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。

  16. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  17. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  18. 注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。

  19. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

楓樹(shù)的作文 篇4

  廣場(chǎng)上,有一棵楓樹(shù)和一棵松樹(shù)。

  楓樹(shù)的葉子像一只張開(kāi)的小手,像星星,更像小公雞的漂亮尾巴。到了秋天,楓樹(shù)的葉子就從綠色變成了紅色。松樹(shù)的葉子尖尖的,好像縫衣服的針,很扎手,但是,它不怕寒冷,一年四季都是綠色的。

  春天,楓樹(shù)發(fā)芽了,過(guò)了幾天,楓樹(shù)的芽變成了小葉子了,它穿上一身淺綠色的衣服,真美!楓樹(shù)看了看松樹(shù),松樹(shù)的葉子小小的,尖尖的,甚至還有點(diǎn)“破”。楓樹(shù)說(shuō):“喂,松樹(shù),你的葉子怎么那么小呀?你看我多漂亮!”

  又過(guò)了些日子,楓樹(shù)的`葉子已經(jīng)長(zhǎng)的又大綠了,它在微風(fēng)里得意地跳起舞來(lái)。

  到了秋天,楓樹(shù)的葉子變紅了,紅的像火,好漂亮呀!楓樹(shù)有些趾高氣揚(yáng)了,對(duì)松樹(shù)的口氣也些熱嘲冷諷,但松樹(shù)只當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)到一樣,照樣過(guò)的很開(kāi)心。

  冬天來(lái)臨了,楓樹(shù)經(jīng)不起寒冷的北風(fēng),葉子紛紛飄落下來(lái),只剩下光禿禿的樹(shù)枝,楓樹(shù)瞅著自己難看的樣子,再望望松樹(shù)一成不變了模樣,想起自己對(duì)松樹(shù)的嘲笑,難過(guò)的哭起來(lái)。

楓樹(shù)的作文 篇5

  星期天,我和張灃萱來(lái)到花神湖畔去看望我的朋友——楓樹(shù)。

  我們用手摸了摸樹(shù)皮,用臉頰輕輕地蹭了蹭樹(shù)皮,那樹(shù)皮感覺(jué)像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人臉,長(zhǎng)滿(mǎn)了一道道皺紋。紅的似火的楓葉,它們像一個(gè)個(gè)嬰兒的小手掌,層層疊疊,密密麻麻。一陣秋風(fēng)吹來(lái),楓葉隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛在向我們招手,又像是歡迎我們的到來(lái)。不時(shí)有幾片深紅的楓葉打著滾兒落下枝頭,有的像蝴蝶般翩翩起舞,有的像舞蹈演員那樣在空中輕輕旋轉(zhuǎn),最后慢慢地投入到大地媽媽的懷抱。望著這眼前的景色,我們情不自禁地吟誦到:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  這就是我的朋友——楓樹(shù)。

楓樹(shù)的作文 篇6

  秋天來(lái)了,山頭燃起了一團(tuán)團(tuán)“火”。仔細(xì)一看,哦!原來(lái)那是一片楓樹(shù)林。

  我站在楓樹(shù)林邊,久久不敢進(jìn)去。那一棵棵楓樹(shù),像一團(tuán)團(tuán)火,灼傷著我的身體,好像要把我融化一般。

  我鼓起勇氣,踏進(jìn)楓樹(shù)林里。是什么讓我有這么大的勇氣呢?原來(lái),楓樹(shù)林里有很多小孩在玩耍,笑聲和嬉戲聲在樹(shù)林里回蕩。他們一齊把樹(shù)葉拋向天空,霎時(shí),灼灼的“烈火”便把天空遮掩住了。那些落下的樹(shù)葉,在空中打了幾個(gè)滾,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,才不甘地緩緩落下,像跳了一曲華爾茲,像跳了一曲芭蕾舞,更像一只只在天空中飛舞的火蝴蝶。它們好像不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)瑏?lái)到地面。

  輕輕踩在那樹(shù)葉鋪成的火紅的地毯上,“吱嘎、吱嘎……”好像樹(shù)葉們?cè)趹賾俨簧嵴f(shuō):“秋天來(lái)了,大樹(shù)媽媽再見(jiàn)!”一陣風(fēng)吹來(lái),“沙沙沙”,好像大樹(shù)媽媽輕拍著巴掌,吟唱著秋天的樂(lè)曲。也好像是大樹(shù)媽媽搖著手,戀戀不舍地和葉子們道別:“孩子們,明年見(jiàn),我愛(ài)你們!”

  我久久不愿離去,因?yàn)榍锾斓臈鳂?shù)林,有孩子們的笑聲,有漫天飛舞的“火蝴蝶”,還有葉子們和大樹(shù)媽媽的道別聲。我愛(ài)在樹(shù)林里玩耍的小孩子,愛(ài)那些飛舞的“火蝴蝶”,但更愛(ài)那一團(tuán)團(tuán)燃燒著的烈火。

楓樹(shù)的作文 篇7

  秋天,是人們豐收的季節(jié),也是楓樹(shù)葉們歡聚一堂的節(jié)日。瞧!北京香山上的楓葉捫正在談笑風(fēng)聲呢!

  看!這邊的楓葉,像一把半圓行的小扇子,從反面看,又像小姑娘身上那美麗的短裙。葉子的上半部分是橘紅色的,下半部分是褐黃色的,葉面上有一條條細(xì)紋,好象飽經(jīng)風(fēng)霜的老人頭上的皺紋,摸上去很粗糙,隱隱約約還可看見(jiàn)一些褐紅色的小斑點(diǎn),葉子的上半部分還有一個(gè)小缺口呢!

  極目遠(yuǎn)眺,那邊好象有一團(tuán)火,走近了才知道,那是楓樹(shù)。這種楓葉很常見(jiàn),是深紅色的,一種只有五個(gè)葉瓣,另一種那五個(gè)葉瓣上還有兩個(gè)小 指頭 ,無(wú)論怎么看,它都像一只小娃娃的手,它的葉莖摸上去挺舒服的。

  秋天的美在于楓葉,楓葉為秋天增添了光彩,感謝楓葉!

楓樹(shù)的作文 篇8

  我們校園有各種各樣的、千奇百怪的樹(shù),最多的樹(shù)當(dāng)然是楓樹(shù)。我以前想過(guò),為什么我們的校園數(shù)楓樹(shù)最多?后來(lái)我突然知道了,我們是楓葉小學(xué)學(xué)生,我們當(dāng)然是無(wú)數(shù)的“楓葉”呀!

  春天,楓樹(shù)的孩子們變得綠綠的,形狀很特別,多么像無(wú)數(shù)的小火苗啊!

  夏天,我們快活地在樓下玩,發(fā)現(xiàn)楓葉正用它們的小眼睛看著我們呢,看到小楓葉變色了,變成紅紅的了!我用了一個(gè)好詞--紅紅火火。

  更有趣的是在秋天了,學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心的在楓樹(shù)下玩耍,有的跳繩,有的捉迷藏,有的踢足球,有的講故事和笑話(huà)……但是我們卻沒(méi)看見(jiàn)楓葉正悄悄的從樹(shù)媽媽的身上飛落下來(lái)呀!

  我愛(ài)楓樹(shù)。

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