- 相關(guān)推薦
【精品】楓樹(shù)的作文300字錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的楓樹(shù)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
楓樹(shù)的作文300字 篇1
廣場(chǎng)上，有一棵楓樹(shù)和一棵松樹(shù)。
楓樹(shù)的葉子像一只張開(kāi)的小手，像星星，更像小公雞的漂亮尾巴。到了秋天，楓樹(shù)的葉子就從綠色變成了紅色。松樹(shù)的葉子尖尖的，好像縫衣服的針，很扎手，但是，它不怕寒冷，一年四季都是綠色的。
春天，楓樹(shù)發(fā)芽了，過(guò)了幾天，楓樹(shù)的芽變成了小葉子了，它穿上一身淺綠色的衣服，真美!楓樹(shù)看了看松樹(shù)，松樹(shù)的葉子小小的，尖尖的，甚至還有點(diǎn)“破”。楓樹(shù)說(shuō)：“喂，松樹(shù)，你的葉子怎么那么小呀?你看我多漂亮!”
又過(guò)了些日子，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)的又大綠了，它在微風(fēng)里得意地跳起舞來(lái)。
到了秋天，楓樹(shù)的葉子變紅了，紅的像火，好漂亮呀!楓樹(shù)有些趾高氣揚(yáng)了，對(duì)松樹(shù)的口氣也些熱嘲冷諷，但松樹(shù)只當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)到一樣，照樣過(guò)的'很開(kāi)心。
冬天來(lái)臨了，楓樹(shù)經(jīng)不起寒冷的北風(fēng)，葉子紛紛飄落下來(lái)，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，楓樹(shù)瞅著自己難看的樣子，再望望松樹(shù)一成不變了模樣，想起自己對(duì)松樹(shù)的嘲笑，難過(guò)的哭起來(lái)。
楓樹(shù)的作文300字 篇2
我愛(ài)家鄉(xiāng)那含苞欲放的花兒，我愛(ài)家鄉(xiāng)那清澈見(jiàn)底的小河，我愛(ài)家鄉(xiāng)那各式各樣的石頭，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那不屈不饒，無(wú)私為別人奉獻(xiàn)的楓樹(shù)。
我所喜愛(ài)的楓樹(shù)被人們種植在田野旁的小路邊。起初，高大的楓樹(shù)還是一顆脆弱的種子，我不知道它為何能長(zhǎng)到這么大，但是我知道它肯定是有頑強(qiáng)的毅力和那不怕失敗的精神，否則，它絕不會(huì)長(zhǎng)到這么高大。若是老楓樹(shù)不是為了別人，它不可能還在用它那頑強(qiáng)的毅力跟死亡對(duì)抗。
春天，楓樹(shù)的`枝上生出了許多樹(shù)芽，我能感受到它正是為了人們努力長(zhǎng)出樹(shù)葉，好為人們遮陽(yáng)擋雨。
夏天，楓樹(shù)長(zhǎng)出了像扇子一樣的葉子，楓樹(shù)的葉子在夏天的微風(fēng)里隨風(fēng)飄蕩，時(shí)不時(shí)給人們帶來(lái)了陣陣涼風(fēng)。
秋天，楓樹(shù)的葉子落了一地，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)冷得發(fā)起了抖，可它還堅(jiān)持把衣服讓給大地母親，這不是舍己為他的精神嗎？
冬天，楓樹(shù)的舉動(dòng)感動(dòng)了上天，上天給了楓樹(shù)一件大棉襖，把楓樹(shù)裝飾得異常美麗。
啊，楓樹(shù)，我被你那為別人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)！
楓樹(shù)的作文300字 篇3
一年年過(guò)去了，花朵從綻放到凋零，樹(shù)木從清翠到枯敗，生命從幼小到壯大。一切生物都在循著自己的生命軌跡成長(zhǎng)。四季的輪回，花開(kāi)花敗，而那一簇簇火始終讓我念念不忘。
秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)了。她攜著金紅的小花籃，將豐收的喜悅拋向大地。楓樹(shù)已在不經(jīng)意間燃燒了，楓葉呈鋸齒狀，仿佛是一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)衛(wèi)士。它的顏色由黃到紅，雖然還沒(méi)有完全變紅，但已然是一簇簇燃燒的火苗。枝干呈灰褐色，它就像一個(gè)火炬，在傳著那希望之火，送往四面八方。樹(shù)干像一個(gè)年邁的老人，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起那一代又一代的新生。
從遠(yuǎn)處看楓樹(shù)像一株著了火的樹(shù)種，火焰已從枝干上襲來(lái)。走近了看，楓樹(shù)卻是一株頂著希望之火的`神樹(shù)，給人以蓬勃的生命力。
我愛(ài)楓樹(shù)，它不僅有著那烈火燃燒的熱情，也有著那生命的希望。在它的陪伴下，我們終將走向光明的未來(lái)。
楓樹(shù)的作文300字 篇4
我家小區(qū)花壇里有一棵楓樹(shù)，秋天來(lái)臨時(shí)，當(dāng)別的樹(shù)變成黃色時(shí)，它就顯得很特別，吸引著我走近它。
秋天的楓樹(shù)是火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像只火紅的鳳凰。它的葉子像一只紅色的小手掌，葉緣是鋸齒狀的，上面竟然有七根手指，長(zhǎng)短大小各不相同。我用手摸了摸它，感覺(jué)很粗糙，像爸爸媽媽的`手。
楓樹(shù)的樹(shù)干是棕色的，和別的樹(shù)比起來(lái)很苗條，現(xiàn)在是秋天，可能不那么枝繁葉茂了，但它還是挺著身子，勇敢地迎接著寒風(fēng)的到來(lái)。
夏天的楓樹(shù)像一把打開(kāi)的綠色大傘，幫我擋住了大太陽(yáng)，讓我在樹(shù)蔭下愉快的玩耍。秋天的它又變成了一把大紅傘，我在它的下面撿落葉。就這樣楓樹(shù)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，秋天的楓樹(shù)上停滿了小飛機(jī)，其實(shí)那是它的果實(shí)，叫翅果。只要風(fēng)兒輕輕一吹，這些小飛機(jī)就起飛了，飛到各地去旅行。
楓樹(shù)就是這么的特別！我真的很喜歡它！
楓樹(shù)的作文300字 篇5
秋風(fēng)瑟瑟，在我眼前出現(xiàn)了一幅“秋風(fēng)掃落葉”的景象。被卷起的樹(shù)葉像大海中的波濤，層層疊疊，連綿起伏。
我在“沙沙”的風(fēng)聲中矗立了一會(huì)兒。不由自主地張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，感受大自然的溫暖，呼吸大自然的氣息。心中升騰起一種怪怪的但又十分美妙的情感。
漸漸地，漸漸地，我似乎明白了什么。
“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上。夕陽(yáng)，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮。于是，它們離開(kāi)了相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)干。難道它們就不再依戀秋天的`樹(shù)枝？難道它們就喜歡孤獨(dú)的飄零？不，不是的。它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。其實(shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺(jué)到了來(lái)自大地的生命力，感覺(jué)到了來(lái)年春天的氣息。它們之所以沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，不感到絲毫的悲涼，是因?yàn)樗鼈兩钌疃梅瞰I(xiàn)給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望。畢竟，它們裝點(diǎn)過(guò)春的美麗，它們贈(zèng)予過(guò)夏的濃蔭。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉。
楓樹(shù)的作文300字 篇6
這天我閑著沒(méi)事做，便到廣場(chǎng)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我穿過(guò)嘈雜的馬路，來(lái)到了廣場(chǎng)的路旁，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一棵楓樹(shù)站在小道邊，沿著小道繼續(xù)往前走，又有幾棵楓樹(shù)陸續(xù)出現(xiàn)在我眼前。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這幾棵楓樹(shù)屹立在這邊，顯得格外有精神，再仔細(xì)看，楓樹(shù)上面就像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰，走近細(xì)看，每一片楓葉就像一個(gè)個(gè)火把插在上面，美麗極了。
楓葉不僅顏色美麗，手感也很特別。
從地上撿起一片火紅的楓葉，摸一摸感覺(jué)特別粗糙，不舒服，再摸摸它的背面，能清楚的摸出它的葉脈，感覺(jué)凹凸不平的癢癢的，就像有人在撓你的手心。
這時(shí)廣場(chǎng)格外的'寧?kù)o，看著滿地的楓葉，我不禁踩上去，“咯吱，咯吱”直響，有趣極了，我眼睛都瞇成了一條縫。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的楓葉輕輕搖晃著，好像小朋友在鼓掌，歡迎秋姑娘的到來(lái)呢。有幾片楓葉，看到了大地媽媽迫不及待的投入她的懷抱中，而還有些楓葉則慢慢悠悠的在空中打了幾個(gè)旋兒，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈才飄落下來(lái)，落到地上。
啊！真沒(méi)想到廣場(chǎng)里還有如此美景，以前我都沒(méi)有觀察過(guò)，看來(lái)只要留心生活，就能發(fā)現(xiàn)與眾不同的美！
俗話說(shuō)：“一葉知秋”。我認(rèn)為楓葉就是秋的使者，因此我愛(ài)楓葉。
楓樹(shù)的作文300字 篇7
我愛(ài)一望無(wú)際的大海、層巒起伏的群山。但我最愛(ài)的是姥姥家那變化極多的楓樹(shù)林。
楓樹(shù)披上了一身嫩綠的衣裳，吐出了小芽。天氣慢慢變得炎熱了，我們換上了涼快的衣裳。楓樹(shù)葉在小芽里也悶極了，它也“換”上了碧綠的衣服——長(zhǎng)出了葉子。碧綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下，更是顯得格外明亮。另外，這兒還是個(gè)乘涼的好地方，有時(shí)老人們?cè)诩依飵е鴲灍�，總是�?huì)拿本書坐在楓樹(shù)林下面邊乘涼邊看書。這院里的老人都喜歡這兒。
金黃色的收獲的季節(jié)到了，楓樹(shù)的樹(shù)葉不再是淺綠色的了。剛?cè)肭�，葉子尖就先慢慢地變成紅色。過(guò)了幾個(gè)星期，樹(shù)葉就好似被太陽(yáng)染過(guò)似的，深紅深紅，到了深秋，紅楓葉斷斷續(xù)續(xù)的落下了，我撿了一片葉子看了看，深紅深紅的葉子上有深紅深紅的`葉蔓，這片樹(shù)葉是五角楓葉，沒(méi)準(zhǔn)這是秋姑娘送給我的禮物呢！
一場(chǎng)大雪下了以后，水結(jié)冰了，動(dòng)物們冬眠了，只有冬爺爺呼呼地吹著，吼著，晶瑩的雪花飄落下來(lái)，整個(gè)楓樹(shù)林如同一個(gè)童話的世界，銀色的，美麗的。這時(shí)，楓樹(shù)沒(méi)有春天的嫩綠，沒(méi)有夏天的翠綠……但是，它現(xiàn)在是雪白色的，象征著天使般純潔的顏色。
啊，這迷人的楓樹(shù)林，每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)美麗故事，每個(gè)故事都是五彩繽紛，多姿多彩的……
楓樹(shù)的作文300字 篇8
秋天，是人們豐收的季節(jié)，也是楓樹(shù)葉們歡聚一堂的節(jié)日。瞧!北京香山上的楓葉捫正在談笑風(fēng)聲呢!
看!這邊的楓葉，像一把半圓行的小扇子，從反面看，又像小姑娘身上那美麗的'短裙。葉子的上半部分是橘紅色的，下半部分是褐黃色的，葉面上有一條條細(xì)紋，好象飽經(jīng)風(fēng)霜的老人頭上的皺紋，摸上去很粗糙，隱隱約約還可看見(jiàn)一些褐紅色的小斑點(diǎn)，葉子的上半部分還有一個(gè)小缺口呢!
這兒的楓葉像一片片羽毛，它有著鋼尺一樣的邊子，這些小小的鋸齒像它的防身武器，雖然不是很銳利，但至少也能嚇嚇人。我不由的想起了一個(gè)美麗的傳說(shuō)，有一些天鵝路過(guò)北京的香山，見(jiàn)這里死氣沉沉的，天鵝們便各自摘下一片羽毛丟了下去，沒(méi)過(guò)多久，這些羽毛便生根發(fā)芽，經(jīng)過(guò)代代相傳，我們就看到今天這美麗的風(fēng)景了。
極目遠(yuǎn)眺，那邊好象有一團(tuán)火，走近了才知道，那是楓樹(shù)。這種楓葉很常見(jiàn)，是深紅色的，一種只有五個(gè)葉瓣，另一種那五個(gè)葉瓣上還有兩個(gè)小 指頭 ，無(wú)論怎么看，它都像一只小娃娃的手，它的葉莖摸上去挺舒服的。
秋天的美在于楓葉，楓葉為秋天增添了光彩，感謝楓葉!
楓樹(shù)的作文300字 篇9
當(dāng)我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹(shù)苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。
一年級(jí)，入隊(duì)那天，楓樹(shù)苗向我祝賀;光榮啊，少先隊(duì)員，愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色。二年級(jí)，我能讀書看報(bào)，楓樹(shù)搖頭勸我莫炫耀，說(shuō);中國(guó)漢字幾百萬(wàn)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)，有啥可驕傲。三年級(jí)，我記住了楓樹(shù)的話，努力學(xué)習(xí)，步步提高，期末考試，語(yǔ)數(shù)成績(jī)大滿貫，楓樹(shù)連連點(diǎn)頭微笑。四年級(jí)，我參加奧數(shù)班，面對(duì)難題，跑到楓樹(shù)把眼淚掉。它抖抖身子，說(shuō);世上無(wú)難事，有心才有回報(bào)。五年級(jí)，豐收季節(jié)，一本本榮譽(yù)證書傳來(lái)喜報(bào)。楓樹(shù)搖曳紅葉仿佛在說(shuō);恭喜，可前面路途更遙遠(yuǎn)。六年級(jí)，我向楓樹(shù)告別;難忘啊，朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨你我一起走過(guò)，有喜有憂，有苦有樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
火紅的.楓葉，鮮紅是領(lǐng)巾，臨別時(shí)，我和楓樹(shù)留下了永不褪色的合影。
【楓樹(shù)的作文300字】相關(guān)文章：
楓樹(shù)的作文01-21
楓樹(shù)作文01-28
楓樹(shù)的作文11-03
關(guān)于楓樹(shù)的作文：更換新衣的楓樹(shù)01-27
與楓樹(shù)有關(guān)的作文：楓樹(shù)下的守護(hù).思念01-28
關(guān)于楓樹(shù)的作文：一株楓樹(shù)02-01
楓樹(shù)的葉子作文01-19
家鄉(xiāng)的楓樹(shù)作文01-18