楓葉紅了小學(xué)生作文

　　我望著山下的湖波，不禁想起沙白的小詩(shī)：“湖面上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著秋天。”今天小編就來(lái)分享?xiàng)魅~紅了小學(xué)生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　楓葉紅了小學(xué)生作文(一)

　　金秋時(shí)節(jié),岳麓山里的紅楓把秋渲染的更加迷人.

　　在岳麓山里,秋粱出的紅楓成了一道獨(dú)特風(fēng)景.那樣紅的耀眼，那樣紅的迷人.看上去，就像是熊熊大火在我們身邊燃燒著.讓岳麓山被染的更美.此情此景，難怪讓當(dāng)時(shí)風(fēng)華正茂的毛澤東流瀉下一句：萬(wàn)山紅遍，層林盡染.一陣清風(fēng)吹來(lái).楓葉馬上變成一位亭亭玉立的少女.跳起來(lái)了婀娜多姿的舞蹈.還唱起了頌山之美，亭之麗，楓之紅的歌曲.

　　岳麓山里的紅楓不僅美而且品質(zhì)高尚.他們把自己的美麗奉獻(xiàn)給大家，自己卻深深的埋進(jìn)泥土里.他們把自己的美好時(shí)光展現(xiàn)與大家眼前，自己卻甘于平淡.在我們生活中，老師不就這樣的人嗎?

　　岳麓山里的奇葩，楓葉.他的美麗不會(huì)變.他的品質(zhì)更不會(huì)變.他的美麗將繼續(xù)綻放，他的品質(zhì)也將永遠(yuǎn)延續(xù)下去!

　　楓葉紅了小學(xué)生作文(二)

　　夕陽(yáng)斜斜地照在白色的信箋上，暖暖的金色從信紙末端流進(jìn)我的心來(lái)。秋風(fēng)從窗口吹來(lái)，攜著一抹淡紅落在我未落的筆端。拾取在手心，目光順著窗外那條彎曲的小路望去，楓葉，紅了一樹(shù)。

　　仿佛是一夜之間，就這么輕易地，點(diǎn)燃了一首秋的詩(shī)意。我不大能體會(huì)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的意境，只覺(jué)得這紅色讓那些本已淡去的記憶蔓延開(kāi)了，暈染了那些酸楚和莫名的哀傷。

　　風(fēng)，又起了，帶去了幾片楓葉。楓葉零亂地飄舞，像是在祭奠那份已逝的過(guò)往，憑吊那些不在的人和景 。

　　曾經(jīng)，楓樹(shù)下站著外公和我，曾記得外公站在樹(shù)下給我唱兒歌的樣子，當(dāng)風(fēng)擷下幾片紅葉的時(shí)候，恍惚音符飄落，那一團(tuán)紅色似在聆聽(tīng)著我的幸福，隨著歌聲搖著，搖著。我記得，就是這樣帶著通紅的臉頰在他背上睡著的。

　　風(fēng)，空洞地吹過(guò)。樹(shù)下，那個(gè)身影不見(jiàn)了，只留下我一個(gè)人站在這里。紅葉依舊落著，卻在我的心中落成那哀傷的旋律。

　　有些人終究要逝去的吧，就像那些終究要落的紅葉。而有些記憶卻叫我無(wú)法忘卻。我等在這季節(jié)里，在每一片紅葉中思念過(guò)往。

　　我用手輕輕撫平了那封信箋，任陽(yáng)光密密地熨過(guò)我的回憶。將那楓葉輕輕夾入信紙中，提筆在收信人那欄上寫(xiě)上我外公的名字。打開(kāi)那不起眼的抽屜，將這封信放在已疊的厚厚的一堆信上。抬頭望天，沒(méi)人告訴我天堂有多遠(yuǎn)，也許，云知道吧。

　　楓葉紅了小學(xué)生作文(三)

　　一棵老楓樹(shù)，很老很老了。一樹(shù)的葉子，已掉得寥寥無(wú)幾了。紅色的葉子，像迎著秋風(fēng)翩翩舞動(dòng)的舞者，也像金紅的旗子飄啊飄。

　　秋風(fēng)閉著眼睛，垂著眼簾，似乎帶著一種沉重的心情過(guò)來(lái)了。紅色的嘴唇輕輕的翹了起來(lái)，一股風(fēng)從她無(wú)形的唇里呼出來(lái)，涼颼颼的，掠過(guò)一樹(shù)的金紅，帶起沙沙的響聲。

　　那枯枝上的楓葉再也不愿等待冬天寒冷的到來(lái)，便奮力一跳，掙脫了枝椏。

　　多么美的一幅畫(huà)!老樹(shù)輕搖著，秋風(fēng)晃動(dòng)著枝椏，抖落了一葉又一葉的紅楓。樹(shù)枝與地面的距離，像噴泉一樣，上下翻飛著一片片的紅色。如天地間，展開(kāi)一帳金紅的簾。秋風(fēng)此時(shí)也不再文靜，開(kāi)始大口大口地呵出涼風(fēng)。“刷刷”還有比這更美的嗎?落在地上，隨即又飛入空中，像凄涼而又美麗的天使，即將要升入空中，又留戀著人間美麗的一切。

　　這亮紅的楓葉啊，翻飛著，遨旋著，若即若離，若隱若現(xiàn)。它們留著生命最后的眼淚，飛舞著，最后悄無(wú)聲息地落在地上。輕輕地親吻著大地，感謝自己所該感謝的一切。

　　不知再過(guò)多久，它們毫無(wú)留戀地化為一方土壤，滋潤(rùn)著自己的母親——那可憐又堅(jiān)強(qiáng)的一株老楓樹(shù)，完成自己美麗的使命。

　　楓葉是秋天的涅槃，一葉葉，像風(fēng)，似雨，如塵……

　　楓葉紅了小學(xué)生作文(四)

　　河畔公園有兩顆楓樹(shù)，但并不高大，毫不起眼。直至秋風(fēng)起時(shí)，才開(kāi)始引人注目。

　　五瓣星型的楓葉，原本青翠欲滴，不知何時(shí)泛起斑駁星散的花點(diǎn)，漸漸連成一片，并迅速蔓延，遍布整塊楓林。顏色也由暗灰暗紅，變?yōu)轸鞒啵�繼而火紅，最后棗栗，萬(wàn)綠叢中一樹(shù)紅色，搖曳滿天。

　　楓葉變紅，陽(yáng)光是主要的外在因素，變色也從樹(shù)頂向陽(yáng)處開(kāi)始。先是樹(shù)蓋緋紅，罩如紅傘，再漸次到蔭底下，樹(shù)椏處。光合作用的催化令楓樹(shù)動(dòng)容。

　　然而，春夏也有太陽(yáng)，沿河也有萬(wàn)千綠樹(shù)，為何獨(dú)有秋光令楓葉色?顯見(jiàn)陽(yáng)光只是外因。楓葉本身的遺傳基因會(huì)在涼的季節(jié)產(chǎn)生特殊的光合效應(yīng)。

　　春夏秋冬，改變顏色的何止楓樹(shù)?只不過(guò)絕大多數(shù)樹(shù)木皆由青蔥變暗綠，再灰黃，慢慢失去光澤，頹然枯萎落下，任人踐踏而已。

　　時(shí)間可改變一切。即使青春無(wú)敵，繁花如錦，都會(huì)專(zhuān)趨成熟、衰老，乃至消亡。楓葉變紅其實(shí)也是凋落的過(guò)程。她別具一格的是在壽命將屆衰亡的前夕仍能煥發(fā)剎那光輝。

　　生老病死是大自然的必然規(guī)律。樹(shù)木卻得天獨(dú)厚的，是樹(shù)葉謝萎，根基仍固。待隆冬已過(guò)春意乍泄時(shí)，會(huì)再露蓬勃生機(jī)。生命長(zhǎng)大一歲，年輪增大一圈。

　　然而人呢，人生能有幾許璀璨，幾許光輝?能否像楓葉那樣，在垂暮之年重現(xiàn)姿彩?

　　在楓樹(shù)下佇立盤(pán)桓下，我感到了生命的強(qiáng)大力量。

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