有關(guān)奉獻(xiàn)的作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的奉獻(xiàn)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
“山重水復(fù)凝無路，柳暗花明又一村�！弊呃壬享懫鹞覀兝世实膼偠淖x書聲，如百靈鳥在枝頭歌唱。
正當(dāng)我們讀的起勁時，門“吱嘎”一聲，門后伸出了一個頭。啊!原來是李老師。只見李老師跨進(jìn)教室，手中拿著一個盒子，盒子用紅紙包了起來。8個邊上用銀色的塑料圍成了一個正方體，盒子的正面上用金墨水寫的三個醒目的大字——募捐箱。
李老師將募捐箱放在講臺上，我們頓時明白了李老師的用意：她想讓我們募捐。大家臉上似乎都掛著一絲不情愿，所以遲遲不肯上臺募捐。李老師似乎看出了我們的心思，開始心平氣和的向我們講述貧困山區(qū)的狀況：“同學(xué)們，那里的孩子不像你們一樣，吃喝玩樂都沒問題，那里到處都是泥濘的道路，孩子們要到幾十里外的學(xué)校去上學(xué)，甚至有些同學(xué)要越過一條水勢洶涌的江。老師和家長們?yōu)榱私鉀Q這個問題，在江上掛了一條繩子，所有的孩子就從這條繩子上爬過去。但是問題仍未解決，家長們只能眼睜睜的看著，萬一一個不小心，孩子可能失足掉進(jìn)滾滾的江水中�！甭牭竭@里我的眼睛濕潤了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，有些人竟偷偷轉(zhuǎn)過身去抹眼淚。李老師又說：“現(xiàn)在請捐出你的愛心，為他們造一座橋�！�
我真為我那一刻的不情愿而感到羞恥。我拿出20塊錢，毫不猶豫的放進(jìn)募捐箱，同學(xué)們也一個接著一個的往里捐錢。過了一會兒，熱鬧的教室安靜了下來，只剩下那充滿期待的數(shù)錢聲�！�520塊!”李老師大叫，“這是一個多么有意義的數(shù)字啊!”大家先是一愣，接著開心的笑了。
“奉獻(xiàn)是愛的常青樹”，這句話讓我終身受益。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
每當(dāng)我聽到《愛的奉獻(xiàn)》這首歌時，我就想起了5月12日在四川汶川發(fā)生的8?0級特大地震。這次地震牽動了全國各地人民的心，甚至是全世界人民的心�！皻q寒知松柏，患難見真情”，這次大地震正是驗證了我們中國是壓不跨的橋梁。一方有難，八方支援，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，向災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心。
近日我們學(xué)校組織了捐款活動，師生們都踴躍地獻(xiàn)出了自己的愛心�！安还芫璩龅亩嗷蛏�，只要獻(xiàn)出自己的愛心就行�！边@是老師說的話。一元、兩元、五元、十元......就這樣，捐款活動開始了，有人甚至捐出了整千整百。
學(xué)校還組織了捐物活動，師生們又獻(xiàn)出了自己的愛心。在那一天早晨，我看到了許多同學(xué)都多帶了一個書包，我仿佛看到了一個個災(zāi)區(qū)的小朋友都能夠興高采烈地背著書包上學(xué)了，我心里感到非常的高興。到了教室，我又看到了捐的衣服一沓一沓的，捐的文具一摞一摞的，這讓我已經(jīng)非常感動了。更讓我意想不到的是：當(dāng)我把捐的物品送到數(shù)學(xué)廣場時，我看到的是一堆一堆的。幾乎物品把數(shù)學(xué)廣場占滿了，有的是文具，有的是書籍，有的是衣服，還有的是玩具等等。
我的感受非常大，通過這兩次捐獻(xiàn)活動，我既看到了我們學(xué)校對這次特大地震的重視，又看出了我們實驗小學(xué)師生們的愛心有多么大。我為我在具有著愛心的一所學(xué)校而感到驕傲和自豪。
《愛的奉獻(xiàn)》這首歌里有著這樣一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。今天，我真正地認(rèn)識到了這句話的含義：如果你我都獻(xiàn)出一點愛，四川災(zāi)區(qū)的小朋友的生活就會因此變得更美好。
讓我們一起再次唱響這支歌！
奉獻(xiàn)的作文 篇3
愛是什么？我們每天坐在明亮的教室里，聽著老師對我們的教誨；我們每天走在上學(xué)的路上，走過被打掃得干干凈凈的小路；我們每天在藍(lán)天下嬉戲打鬧，享受著無窮的樂趣。我們的祖國充滿著愛，我們生活在各種各樣的愛中，被溫暖著，被愛護(hù)著。但我們的幸福生活并不是從天上掉下來的，是無數(shù)革命烈士用鮮血和汗水換來的。我們不僅要珍惜這幸福的生活，還要為我們的祖國獻(xiàn)上自己的一份力量。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)是我們的義務(wù)，我們都要去學(xué)校上學(xué)，在教室里，有著完備的教學(xué)設(shè)施，有著舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是在十幾年前，中國戰(zhàn)火不斷，但是革命先輩們依然在戰(zhàn)火中，冒著危險，堅持看書、學(xué)習(xí)。周恩來為中華之崛起而讀書；年近古稀鄧小平上午去工廠參加勞動，下午和晚上依然堅持讀書，而且每天都讀到深夜；毛澤東逝世前七個小時，他還在讀書。所以我們更要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，愛上學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。
每次我們都能聽到、看到勞動最光榮，就會想起我們的焦裕祿，他真心實意地為考蘭縣的老百姓謀福謀利，在自己的崗位上工作，直至生命的最后一刻。我們的鐵人王進(jìn)喜一輩子甘當(dāng)黨和人民的老黃牛。我們就該沿著這種精神繼續(xù)前行，我們雖然不能做些什么，但是我們每天在學(xué)校，認(rèn)真地做好值日，在家里，為父母做一些力所能及的事，在社會上，參加一些公益活動。我們的生活中少不了勞動，勞動有的時候是辛苦的，但收獲的是快樂。
我們的祖國有奔騰的長江黃河，巍峨的長城泰山，秀麗的桂林山水……令人直呼：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。”我們的祖國是美麗的，是我們的驕傲。但她更是經(jīng)歷了千難萬險，是用烈士的鮮血才換來的今天的美好。這個中國，我們怎么能不珍惜呢？
我們是中華民族的接班人，我們是祖國的建設(shè)者。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國是我們應(yīng)盡的職責(zé)，讓我們用實際行動來報效祖國，讓祖國的明天更美好。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
人的一生何其短暫，一路走來，得到過太多的認(rèn)得幫助，父母無私的照顧，同學(xué)深情的關(guān)心……然而，我們是否也想過奉獻(xiàn)自己呢？是的，我們應(yīng)奉獻(xiàn)。
沒有祖國的繁榮富強(qiáng)，就沒有人民安定的幸福生活，作為中華民族的子孫，我們應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神。中國只用了兩年零八個月的時間從原子彈到氫彈，這是世界上最快的速度，于敏成為研制中最關(guān)鍵的人物。他放棄了夢想，隱姓埋名，一心專注于研究，他甘于奉獻(xiàn)，漠視名利，為祖國作出了巨大的貢獻(xiàn)，真可謂是報國心皎潔，奉獻(xiàn)心明亮。
“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干”朱敏才、孫麗娜放棄悠閑自在的退休生活，選擇到山區(qū)義務(wù)支教。盡管已經(jīng)古稀之年，但他們依然選擇點燃生命的蠟燭照亮他人。奉獻(xiàn)不在年高，也不在于所做之事大小，不管是正是青年的我們，還是耄耋之年的人，都應(yīng)該持有一顆奉獻(xiàn)的心與精神，為他人多做一些事，多為他人著想，即快樂了自己，又愉悅了別人。不論生命的長度是多少，應(yīng)時常把奉獻(xiàn)裝在大腦，提醒自己的言行舉止，不忘奉獻(xiàn)。
魯迅說過：“我好比一頭牛，吃的是草，擠出的是奶。”一化名為炎黃的人捐款用于敬老院的建設(shè)，后來在給貧困地區(qū)匯款單暴露了他的秘密，他是紅塵的隱者，平凡的老人，無聲無息無私的奉獻(xiàn)著。他清平的生活，高鬼的心靈告訴著我們奉獻(xiàn)是一生要做的事，這是一種永恒，一種奉獻(xiàn)執(zhí)著而深切的永恒。
當(dāng)你老了，回想起這一生，為他人奉獻(xiàn)了多少，自己又收獲多少，不忘奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種精神，應(yīng)傳承后世，永垂不朽。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
離開老家小學(xué)已經(jīng)有兩年了，當(dāng)我再一次踏進(jìn)母校的大門時。一條標(biāo)準(zhǔn)化的環(huán)形跑道，一幢嶄新的教學(xué)樓，出現(xiàn)在我眼前，我不禁贊嘆道：“學(xué)校變樣了，變得好美呀！”細(xì)心的妹妹指著那幢樓說道：“姐姐，它為什么叫‘光明樓’呀？”看著這幢樓，兩年前的情景又浮現(xiàn)在我眼前。
那一天，學(xué)校很熱鬧，舉行一個很大的儀式。我們學(xué)生都坐在臺下，臺上的校長向我們介紹：“圣農(nóng)集團(tuán)董事長——付光明爺爺今天要來我們學(xué)校捐資助學(xué)。他曾在增坊小學(xué)讀書，他是一位富有愛心的民營企業(yè)家，他致富思源，始終不忘教育，決定捐贈50萬元建教學(xué)樓�！痹捯魟偮�，便看見一個精神抖擻的人向我們走來，我上上下下地打量了一會兒，他身材魁梧，膀大腰粗，臉上有著抹不去的慈祥的笑容，這就是付光明爺爺。伴隨著熱烈的掌聲，典禮正式開始了。整個典禮過程中我印象最深的便是付爺爺意味深長的那段話，他說：“同學(xué)們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，發(fā)憤讀書，立志成才，努力做一個有益于社會的人�！�
時間雖然過去兩年了，然而付光明爺爺?shù)哪嵌卧拝s銘刻在心。他是那樣說的，也是那樣做的。圣農(nóng)集團(tuán)不僅在教育事業(yè)上奉獻(xiàn)愛心，他還為社會提供了無數(shù)的就業(yè)平臺，解決了許多家庭的經(jīng)濟(jì)問題，給社會增添一份和諧，推動了社會的進(jìn)步。就拿我家來說吧：自從爸媽進(jìn)入圣農(nóng)企業(yè)上班之后，生活水平有了明顯的提高，去年還蓋了新房呢。
是呀，生命的意義在于奉獻(xiàn)。贈人玫瑰，手有余香。付光明爺爺是這樣的，可愛的老師、解放軍叔叔、白醫(yī)天使們不也都是這樣？
前仆后繼，星火燎原，學(xué)會奉獻(xiàn)，把愛傳遞。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
轉(zhuǎn)瞬即逝的小學(xué)時代是令人難忘的一個瞬間，繪畫著我們成長的點點滴滴，編織著無數(shù)美好的回憶。
在我的印象中四年級的余老師很是令我難忘，她窈窕的身材和披在兩肩的短頭卷發(fā)再配上一套時尚的衣服和掛包，給人一種高貴典雅的王者風(fēng)范！別小瞧了我的老師背后那套對付學(xué)生厲害的絕招，忘了告訴你，她就是令我又畏又愛的語文老師。
那次的魔鬼測試至今讓我不能忘懷——給生字注音，這看似簡單的測試背后卻籠罩著一層層迷煙，令每個人心驚膽戰(zhàn)。班上靜得鴉雀無聲，無一人舉手表態(tài)，就連呼吸聲也變得異常響亮。老師居高臨下的站在講臺上，氣宇軒然的開始點人上臺表演一番，不料表演過程中出現(xiàn)了一點小差錯——注音錯誤，這點小差錯怎能逃過老師火眼金睛的法眼？！瞞天過海也不過如此！我擔(dān)憂地望向臺上緊張的氣氛，心中默默為那位同學(xué)祈禱。只見老師當(dāng)場大顯身手使出必殺絕技——連環(huán)踢，足球般的沖擊力將臺上那位同學(xué)逐下講臺。
好戲才剛剛上演，又到了點人上臺表演的時刻。是生是死，難逃一劫，我們的小命掛在刀尖上動彈不得，緊張又急促的氛圍散發(fā)開來。你來試試！老師失望地注視著臺下這群懦弱無能的膽小鬼一語驚人。我？是福是禍躲不過，天天這等好事降臨在我身上。
我驚慌的抬起頭，懷著忐忑不安的心，拖著沉重的步伐走向講臺。微微顫抖地拿起粉筆，茫然地望著黑板上的字眼，只見它們似一條兇神惡煞的巨龍，噴發(fā)著灼熱的火焰將我置身于一片火海之中。搖晃著生銹的頭腦，焦急地扭轉(zhuǎn)頭腦中已經(jīng)生銹的'螺絲釘，快速的換好嶄新的零件，便著急想退下這可怕的講臺。不料被老師一聲喝住，一個趔趄沒站穩(wěn)被嚇得神魂跌倒，慌忙地轉(zhuǎn)過身來，只見巨龍的眼睛死死地盯住我，仿佛隨時要置我于死地，我預(yù)感到自己大難臨頭在劫難逃，沒想到老師的話語卻讓我大感意外。很好，全對！一直緊繃的心立刻得到松弛，內(nèi)心暗暗慶幸自己逃過一劫，飛快地逃離這塊可怕的領(lǐng)地。怎么樣？我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷夠精彩刺激吧？
嚴(yán)師出高徒，棍棒底下出秀才。沒有嚴(yán)厲的老師，怎能教出高超的徒弟；沒有棍棒底下的追打，怎能成就優(yōu)秀的學(xué)生；老師似蠟燭，默默地燃燒自己的青春，良苦用心的她（他）們多少個日日夜夜不曾操勞？作為學(xué)生的我們又何曾去了解體會過？在一個老師的心中，她的學(xué)生似一灘爛泥，需要敷上墻上去；似一棵歪脖子樹，需要不斷地哺育教誨直至扶正長成一棵參天大樹；似雜亂的小草，需要不斷修剪，汲取陽光精華變得生機(jī)蓬勃。
事隔五年，印象中的面孔已變得模糊，歲月的沖刷隨著時間的流逝變得如夢如癡。時光雖逝，但伴隨我們度過的美好時光卻永遠(yuǎn)埋藏在心中，醞釀已久，生根發(fā)芽。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。從古至今，涌現(xiàn)出多少贊美老師情懷的詩句啊！好是一陣微風(fēng)輕拂，默默無聞地撒下一連串知識的種子，讓我們接受知識的洗禮。
一無所知的我原想收獲一縷春風(fēng)，沒想到您卻給了我整個春天；我原想擷取一枚紅葉，沒想到您卻給了我整個楓林；我原想品嘗一粒稻谷，沒想到您卻給了我整個麥田余老師，感謝您給了我一片明朗的天空，讓我收獲了豐碩飽滿的果實。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可是那些美好的時光還會復(fù)返嗎？
奉獻(xiàn)的作文 篇7
五彩繽紛的大千世界，多姿多彩的幸福生活都離不開色彩的調(diào)配。藍(lán)色是天空和海洋，那寬廣的胸懷包容著萬象；白色是雪花和水流，那純凈的物質(zhì)能折射出萬物的光彩：紅色是火焰和鮮血，那跳躍的靈動感染激勵著蕓蕓眾生；綠色是樹葉和草坪，那奉獻(xiàn)的細(xì)胞遍布于大地，成為宇宙中最亮麗的色彩。
綠色鮮嫩欲滴，為地球披上一層輕衣。綠色裝扮著四季，為乏味的自然增加一線生機(jī)。綠色連通著人類的靈魂，為單調(diào)的生活架起了一座奉獻(xiàn)的橋梁。
小草是綠色的，是奉獻(xiàn)的代表。它平平凡凡地生長，平平凡凡地衰落，卻又默默地奉獻(xiàn)出它不平凡的一生。它用自己微小的力量給大地增添一份綠意�？耧L(fēng)吹，吹不去它的奉獻(xiàn)之心：暴雨澆，澆不滅它的奉獻(xiàn)之情。固執(zhí)的它頑強(qiáng)地扎根于大地，寧死也不向狂風(fēng)暴雨低頭，它要把自己的全部奉獻(xiàn)給人類。
葉是綠色的，是奉獻(xiàn)的化身。它甘為渺小，為紅花做陪襯，只有付出，不求回報。在人們對花的贊美聲中，葉也會露出歡欣的微笑，雖然不被重視，但自己的內(nèi)心充實。因為只要花開得好，葉就有了自身存在的價值，只要能夠奉獻(xiàn)，它不會計較任何得與失。
老師是綠色的，是奉獻(xiàn)的常青樹。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，萃萃學(xué)子是他們奉獻(xiàn)的結(jié)晶，桃李滿園是他們奉獻(xiàn)的回報。那深夜燈光下的工作，那課間連續(xù)不停的講解，那溫馨如陽光的鼓勵，那母親般的關(guān)愛與教誨，他們用自己的心血換來學(xué)生可喜的成績。
軍人是綠色的，那是奉獻(xiàn)的大草原。在祖國的邊疆，在最危險的地方，那一身綠會讓人們心情坦然，備感安全。因為他們是抗拒狂風(fēng)的防護(hù)墻，是支撐大廈的頂梁柱，只要存在著那片綠，你的生活就會幸福安康。
回望身邊，偉大的綠無處不在。細(xì)細(xì)品味，我們生活在綠的包圍中。贊美綠吧!它是宇宙中最無私的色彩。歌唱綠吧!它是上帝送給人類的最美的色彩。
奉獻(xiàn)的作文 篇8
“春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干”是被人們歷來所廣為傳誦的名句。它向我們展示了中華民族幾千年來的結(jié)晶——無私奉獻(xiàn)的美好品德。然而，在這悠悠的歷史長河之中，總會涌現(xiàn)出一批批路見不平，拔刀相助的正義勇士，他們總是為是否接受他人的回報而苦苦煩惱。
宇宙之浩瀚，浩然之氣之永存于世。在這飄渺乾坤之中，人們的思想?yún)s是如出一轍，總會有“零落成泥碾作塵，只有香如故”，也會有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，還會有“不要人兮好顏色，只留清氣滿乾坤”。這無疑是中華民族幾千年來崇高精神、品格的寫照，人們總是一味的無私奉獻(xiàn)，不求回報，連那一絲絲痕跡都不曾留下。
的的確確，無私奉獻(xiàn)是一種美好的品德，是一種精神。但是，我認(rèn)為生命的價值不能只停留在默默無聞的奉獻(xiàn)之中，應(yīng)該要大膽的去接受別人給予的回報。世人眼中的“孔圣人”曾經(jīng)都贊揚過他的弟子，因為他的弟子見義勇為而欣然接受了他人的回報，別人卻批評了另一位弟子因沒有接受贖了人而沒有到政府去報賬。接受他人的回報是為了更多的人能夠主動的去幫助別人，推動人類文明的進(jìn)步。
在這茫茫宇宙之中，我們只是大海中一栗，微不足道，是平凡得不能在平凡罷了。我們不是圣人，也不是救苦救難的活菩薩，更不是上天入地?zé)o所不能的大羅金仙，所以我們沒有任何理由去推脫，沒有任何的義務(wù)去犧牲自己而成全他人，所以我們應(yīng)坦然的接受他人的回報。
在這漫漫人生路中，你或許會不經(jīng)意地幫助了別人，也許在你的眼里并算不了什么，只是舉手之勞罷了。但是在他人的眼里卻是天大的恩情�；蛟S你就是那個消失在茫茫之中卻被他人苦苦尋找的恩人，他們總想盡千萬百計來報答你，彌補(bǔ)心中的那份愧疚，他們始終堅信“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。真是有那種“眾里尋你千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的意境了。既然你已幫助了他們，何不再幫一次，了卻他們的心愿呢?那就坦然接受他們對你的報答吧。
在高度文明的今天，我們應(yīng)該更加發(fā)揚那種“投桃報李”的精神，為別人做好榜樣，做到問心無愧。那么，我們這個時候?qū)絹碓胶椭C，人類將會跨入另一個美好的時空，享受那種美妙的樂趣。
人生在世須盡意，率性而為，要活得瀟瀟灑灑，不被世俗所羈絆，要敢做敢為，活出真實的自己。該幫助他人的時候盡力幫助，該受別人回報的坦然接受。在奉獻(xiàn)中獲得樂趣，在回報在享受快樂，活出精彩的人生。
奉獻(xiàn)的作文 篇9
他不屬于某個時代，他屬于整個中國。
——題記
3月5日，記憶力有點被震動的日子。
也許，自那個時代起，雷峰，這個普通的名字，貫穿著恒遠(yuǎn)的精神，開始影響著整個中國，影響著每一代人的成長。
即使雷峰的生長環(huán)境，工作環(huán)境，以及他的實際，我們都是從書本上獲得的，但是我們依稀能感覺到雷峰當(dāng)年的模樣，因為雷峰的精神被廣為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺的，助人為樂的社會現(xiàn)象。
經(jīng)常想起雷峰種種故事，在我的孩提時代，就經(jīng)常聽老人們說起，雷峰出差一千里，好事做了一火車，一個多么普通的軍人啊，能夠做出如此不普通的事跡。雷峰，你讓我為之敬仰。我要向你學(xué)習(xí)。螺絲釘，多么微小的一個零件，但是他卻蘊(yùn)含著無限的力量。我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘，我希望我可以像雷峰一樣，每一次的回憶，對生活都不感到負(fù)疚，人生生命是有限的，可是，我們?yōu)槿罕姷姆⻊?wù)是無限的，我希望我可以像雷峰一樣，把自己有限的生命，投入到無限的為人民的服務(wù)上！
但我不知道發(fā)生了什么。我們社會發(fā)展著、進(jìn)步著，我們的物質(zhì)生活越來越豐裕，我們的精神，或者說我們的奉獻(xiàn)、愛心、幫助卻越來越貧瘠。雖然我們的周圍常常會有這樣或那樣形式的互助、捐贈行為，甚至福利事業(yè)在經(jīng)濟(jì)推動下，發(fā)展得蒸蒸日上，如火如荼。但是，如果沒有經(jīng)濟(jì)的促動，也許我們的奉獻(xiàn)、我們的愛心就會大打折扣，現(xiàn)實的我們已在越來越優(yōu)越的物質(zhì)生活里淡化和忘卻了一種精神：無私！
討論無私實則已上升為一個社會范疇，且實在無法在我們365天的行為當(dāng)中嚴(yán)格界定無私的標(biāo)準(zhǔn)。但我希望，每年的3月5日，無論學(xué)校組織，還是學(xué)生自發(fā)，都有一些無償行為。雖然微不足道，不外乎跑去街頭清洗護(hù)欄、去福利院慰問孤殘兒童等，但每到3月5日，每到春上柳梢的三月陽春的這個普通日子，或多或少做了些事情。與此同時，在我們心里，也或多或少積累了一種潛在的互助、奉獻(xiàn)理念。
3月5日伴著雷鋒這個名字，和雷鋒無私奉獻(xiàn)、一心為民的精神，悄悄來到每個人當(dāng)中，讓我們感受著一種內(nèi)涵。今年，今天，3月5日，清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書聲，我又看到了那人們已經(jīng)淡化和忘卻的精神。
有人會說，雷峰，就是一個不折不扣的傻子。
那么我便要說：我愿意，用我的一生，將這個傻子的形象，詮釋得更加美好！
奉獻(xiàn)的作文 篇10
我家樓下是個菜市場，最近，菜場一角的路旁有個賣“小百貨”的叔叔，每天上午從八點鐘開始拉二胡搞促銷，流行音樂聲聲刺耳，攪得我煩惱不堪。
說是賣“小百貨”，其實東西少得可憐，貨品價值總共加起來不到二百元。貨物上放著一個黃紙板，上面寫著“一元一件，質(zhì)量放心”。來他這里買東西的人并不是很多，但聽他用二胡拉流行歌曲的人卻不少。
星期天上午，我正在做數(shù)學(xué)課外作業(yè)，一道難題難住了我，我左思右想，苦苦尋求著解題方法。突然，二胡響起，打斷了我的思路，我煩惱極了，把筆重重地扔在桌子上，筆彈跳起來，落在地板上，我抬起腳狠狠地一踩，筆“粉身碎骨”了。踩完還是不解恨，我抓起桌子上的數(shù)學(xué)書，狠命地往地上一摔……
“妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走，恩恩愛愛纖繩蕩悠悠……”二胡聲還在繼續(xù)，我滿腔怒火地沖到樓下，站在“小百貨”前，指著拉二胡的叔叔的鼻子吼道：“你煩不煩人呀，只管拉二胡賣東西，也不管樓上的學(xué)生做作業(yè)不做！”他停下來，苦笑了一下，一臉的歉意，想說什么，可嘴唇動了動，卻沒有說出話來。這時只見五六個人往貨物上面一個紙盒里放硬幣，有的轉(zhuǎn)身就走，有的隨便拿一樣小東西。
吼完，我氣沖沖地回到家里繼續(xù)做作業(yè)。半小時后，二胡聲再次響起。
我再次下樓，怒氣沖沖地跑到叔叔面前，伸出雙手，準(zhǔn)備奪下他的二胡扔掉，這時旁邊的一位阿姨說話了：“姑娘，讓他拉吧，怪可憐的！”我看了看放錢的盒子+一元的硬幣足有上百枚，可他的貨物卻沒銷幾樣。
阿姨將我拉到一旁，滿臉的憐憫之情，說：“他的女兒患白血病，在太和醫(yī)院住院治療，已經(jīng)三個月了，花光了家里所有的積蓄，變賣了家里的房子，還欠了五萬多元的債，醫(yī)生要他盡快準(zhǔn)備六十萬元，給女兒做骨髓移植，否則……他實在是走投無路了，選擇了拉二胡促銷，用音樂吸引行人來買他的東西，或者伸出援手幫幫他，每天有不少路過或者買菜的好人都自愿地放點兒錢到盒子里�！�
聽了阿姨的講述，我的心猛地一顫，愧疚、同情的淚水涌進(jìn)眼眶里。我迅速跑回家，把積攢的268元零花錢，放進(jìn)了叔叔裝錢的盒子里，然后對叔叔說：“叔叔，您拉我唱吧！”
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間�！蔽胰粵]有了任何的羞澀和顧忌，站在街頭大聲唱了起來，我覺得有一股什么力量支撐著我，使我充滿了勇氣與熱情，使我的聲音滿含深情。我的歌聲和叔叔的二胡伴奏渾然一體，回蕩在大街上。
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