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有關(guān)默默的奉獻作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的默默的奉獻作文10篇,希望能夠幫助到大家。
默默的奉獻作文 篇1
課上**老師講課總是那么生動活潑,引導(dǎo)有方,把枯燥的知識講得風(fēng)趣幽默,引人入勝。我們常常在老師創(chuàng)設(shè)的情境中通過觀察、思考、自主、合作、探究,獲得知識,培養(yǎng)技能,愉悅身心。課下,老師不是跟我們閑聊,就是和我們一起做游戲,那歡聲笑語回蕩在校園,洋溢在耳旁。我們真切的感受到母愛,感受到友情,更感受到成功的快樂。
記得我上三年級的時候,由于爸媽常年在外面打工,爺爺奶奶雖然在我身邊,但他們根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸媽,時常躲在沒人的地方落淚。實在無聊了就跟著別人進了網(wǎng)吧,沒想到一玩就上癮。學(xué)習(xí)成績一天不如一天,家庭作業(yè)幾乎不寫。甚至開始在學(xué)校跟同學(xué)打架生事。
有一天放學(xué)后,我興致勃勃地再一次鉆進網(wǎng)吧,正神采飛揚的玩著游戲,沒想到細心的**老師早已注意到我,我剛玩到“游戲闖關(guān)”的關(guān)鍵時刻,正苦苦思索,想不出解決問題的好辦法而抓耳撓腮時,一個熟悉的聲音告訴我怎樣闖過這關(guān)鍵的一步。經(jīng)過這一指點,我果然闖關(guān)成功了!高興之余,我轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)**老師正站在我的身后,把我嚇得不知所措,心中像揣了只兔子,七上八下的,心想:這下可不得了了!沒想到老師撫摸著我的頭,溫和地說:“還玩嗎?想玩就接著玩吧!碑(dāng)時我一臉不解,但也不敢再玩了。接著,老師講了一段至今都令我難忘的話:“孩子,人的一生總會有許多不如意,有的是困難,有的事煩惱,有的是不幸。這些不如意,就如同游戲中的一道道難關(guān),對我們都是一種考驗,看你怎樣去面對。
后來老師又把我領(lǐng)到她家,又是倒水洗臉,又是盛飯,還不時地問寒問暖。
針對一些同學(xué)好去網(wǎng)吧,導(dǎo)致學(xué)習(xí)嚴(yán)重下降,甚至還染上了許多惡習(xí),**老師得知后,立刻組織全班同學(xué)就以上問題開展了一次《上網(wǎng)的好處和壞處》的主題討論會。通過討論,大家清醒的認識到拓展與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識是好的,但過分玩游戲自己年齡還小,明辨是非能力還很差,自控能力也不強,所以容易誤了學(xué)習(xí),甚至走上犯罪的道路。從此以后我們幾乎不再去網(wǎng)吧了。
多年來,**老師總是這樣默默無聞,從不計較個人得失,兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著自己的年華,送走了一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在學(xué)校周圍老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心態(tài),以偉大無私的母愛,親情和友情感召著我們,鼓舞著我們,以她的人格魅力影響著我們。
默默的奉獻作文 篇2
這段時間一直在下大雨,天陰沉沉的,烏云籠罩著大地。盡管在這惡劣的天氣下,人們也依然在默默的付出……
我一個人獨自行走在大街上,現(xiàn)在又是下班高峰期,行人一波接著一波,過往的車輛也越來越多。大雨沖刷過的地面坑坑洼洼,到處都是積水,行人和車輛都在緩緩地移動著,騎自行車的人更是小心翼翼,聳起雙肩,兩手緊握著把手,眼睛注視著前方,生怕一個不小心就陷進水坑里了。
我一直向前走,走到前面的十字路口時,只聽到一陣陣的汽車?yán)嚷。我環(huán)顧四周,原來是紅綠燈壞了,汽車失去了秩序。
不一會兒,交警來了。這壞天氣又下起了大雨來了,交警叔叔則頂著傾盆大雨,站在馬路邊上,為車輛引導(dǎo)前進方向。
他身上的工作服早已濕透,為了工作方便,也沒有撐傘。他整個人暴露在雨水中,被寒冷和濕氣侵蝕著,卻毫無怨言的奉獻著。就在這時,我看到了感人的一幕……
一名女子,初中生的模樣,穿著某學(xué)校的校服。那名女子默默的站在他的身后,替他撐著傘,過了很久,直到雨停了,那女孩這才離開。她悄悄的走了,正如她悄悄的來,無聲無息……
回到家后,我翻看手機,發(fā)現(xiàn)有人把這一幕拍下來上傳到網(wǎng)上了,獲得了許多好評。還有在一篇報道中,那位警察叔叔說:“如果再見到那女生,我想對她說一聲‘謝謝’!
我細細回想今天的那一幕,我望著那名女子逐漸走遠的背影,那一刻我感覺到,世界上到處都洋溢著愛,處處都有真善美!
默默的奉獻作文 篇3
每當(dāng)我看見舞臺上燈光四射,相貌俊美的演員在上面表演時,我便會想起那次在后臺上遇到的叔叔,便會想起他與我說過的一番話……
那一次,演員們在臺上表演著精彩的節(jié)目,而我和伙伴們出于好奇,便偷偷地溜進了后臺。此時,后臺的叔叔阿姨們正在忙碌著:這個叔叔正準(zhǔn)備著下個節(jié)目的道具;那個阿姨正為演員們化妝、選衣服……這時,我看見一個叔叔賣力地把一個很重的鐵臺子搬上臺,汗還沒擦,又轉(zhuǎn)身吩咐一些人準(zhǔn)備道具……一切完成后,他才氣喘吁吁地坐在凳子上,抹抹汗,喝起了水。我心中充滿了疑惑,走過去問道:“叔叔,上臺表演的不是你們,何必又花那么多力氣去準(zhǔn)備呢?”叔叔聽了后,語重心長地對我說:“雖然上臺表演的不是我們,但幕后的工作總得有人去做?如果我們都只是為了自己,不是我們表演就不去準(zhǔn)備,那么節(jié)目還能一個接一個的順利表演下去嗎?”說完,他又去忙著下一個節(jié)目的準(zhǔn)備工作了。
看著他忙碌的身影,使我不禁想起每天當(dāng)我們還在美夢中時,我們村的清潔阿姨已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了,為我們有一個美好的環(huán)境而默默地工作著……一股暖流頓時流入了我的心田。
如果世界上的每個人都像幕后的叔叔、清潔阿姨那樣默默地?zé)o私奉獻,我們的世界將會變得更美好、更和諧。
默默的奉獻作文 篇4
說實在的,起初我對班長并無太多好感,因為在我們班里有好多同學(xué)可當(dāng)班長。在我看來,周亮當(dāng)班長無非是他的身材修長,坐在教室里顯眼,或者是他溫文爾雅的緣故罷了。有人問我對班長的看法,我便說他平常,沒有什么“驚天動地”的業(yè)績。但后來發(fā)生的幾件事,使我改變了對他的看法。
俗話說“新官上任三把火”,他最“爆”的一把火是“燒”向全班的。
自習(xí)是大家公認的紀(jì)律最差的課,班長周亮若能改變這一局面,無疑在同學(xué)們心中就能樹起他的威信。
上周的一節(jié)自習(xí)課,鈴聲剛響過,教室里的講話聲就“嗡嗡”地響了起來。這時,周亮站了起來,向一個正在講話的女同學(xué)走過去。
“請不要大聲講話,好嗎?”周亮略帶笑意,平靜地說。
“我說話關(guān)你什么事?”那個女同學(xué)滿臉不高興地說。
“關(guān)我什么事?你大聲說話,不但影響了大家的學(xué)習(xí)時間,對你自己也有害。魯迅說過,浪費別人的時間,就等于謀財害命。難道你不明白?”回答棒極了,我暗自為他拍手叫好。那個女同學(xué)被他說住了,乖乖地做起作業(yè)來。
有一天上語文課,由于黑板未擦,老師在沉默,教室里一片寂靜。這時班長站了起來,走上講臺,三下五除二就把黑板擦得干干凈凈,課堂又恢復(fù)了正常。
一個很平常的人,常做一些很平常的事,就好像一塊鋪路石,默默地奉獻著,這就是我們的班長周亮!
默默的奉獻作文 篇5
在放學(xué)回家的路上,我見到了一個修傘人。他應(yīng)該三十多歲了,漆黑的頭發(fā)上還有幾根的白色的頭發(fā)。炯炯有神的眼神正在看著一把破傘?葱迋闳说臉幼樱孟袷堑谝淮涡迋阋粯。
到家以后,我把我的作業(yè)寫完以后,我想到了修傘人,又想到了我的那把破傘。我跑到媽媽面前說:“我們家不是有一把破傘,在我們街口處有一個修傘的,我拿去修,好嗎?”“當(dāng)然好了,快去吧!小心一點。”媽媽溫和地說。
到修傘人那里以后,我對他說:“叔叔,我這把傘可以修好嗎?”
“能,把傘放這,你一會過來取!毙迋闳苏f道。我有些懷疑修傘人的技術(shù),所以沒有動身。他看見我沒走,就把手中的活放了下來,修我的破傘。我看見他開始修我的'傘,看了一會,就到旁邊去玩。
大約十分鐘過去了,我到修傘人那里看傘修的怎么樣。他說:“你再等一會,馬上就好!蔽揖屠^續(xù)在跟前等。過了一會,我看傘馬上就修好了,就摸了摸口袋,準(zhǔn)備掏錢,可是掏遍了全身只有2元錢,這還是我這個星期的零用錢。我以為叔叔會要很多錢?墒鞘迨逭f只要3元錢就夠了。我說:“等一下,我就把錢拿來。”叔叔卻說:“算了,不用了!蔽覜]有再說什么,但是我心里想著,等一會回家我把錢拿過來。
在回家的路上,我看了看修好的傘,叔叔把舊的東西都換成了新的,修的挺不錯。我跑到家問媽媽要了3元錢,去叔叔那里,可是修傘人已經(jīng)走了。
我想叔叔可能是到另一個村去修傘了。叔叔走了,但是叔叔身上善良和相信別人的高尚品質(zhì)卻留了下來。
默默的奉獻作文 篇6
奉獻是為了讓全國的人民享受快樂的日子,不讓疾病折磨著脆落的人們;不讓一交一通事故對人們造成的傷害;不讓戰(zhàn)爭成為最大的敵人。當(dāng)然,沒有全體人名的共同參與,人人盡責(zé)出力,世界還 會是以前那樣。
世界上有些人,他們天天一大早就醒來走著陡坡的山路,跋涉千里,只為的是人們能吸取知識,吸取營養(yǎng),他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù),為人民付出。他們付出了自己的時間,付出了自己的鮮血,改變了一代又一代的生命,教導(dǎo)了他們一生的道理。而這其中最令我敬佩的是那位來自于援疆的教師——陳鋼。
那是一個黑蒙蒙的早晨,陳鋼踏著積雪,迎著朔風(fēng),來到了新疆阿克蘇地區(qū)實驗中學(xué)。這是什么?有人知道嗎?在晨光的課堂上,陳老師舉起一個早上多買的饅頭,學(xué)生們都笑了,有的說:誰不知道,這就是一個饅頭嘛!有的說:對呀,這個東西誰沒吃過;還 有的說:老師你好笨啊!誒呀!不是老師笨,你們沒有覺得這個像紅細胞嗎?紅細胞就像饅頭這樣,是圓餅形的,中央較薄,邊緣較厚。同學(xué)們都不知道,這個可是陳老師的寶貝,既好吃又是特別實用的教具,在課堂上三天兩頭要用到。孩子們也不知道,陳老師是吃了很多的饅頭的才想出這些點子的。在新疆教書,教案都用不上,對于漢族學(xué)生可以講的成語,歇后語,在這里一貫不通用,只能用貼近學(xué)生的比喻,避免與少數(shù)民族的沖突……
記得在第一節(jié)課堂上,陳老師用維吾爾語請了一位同學(xué)來回答問題。同學(xué)們聽到老師會用維吾爾語,異常的高興,異口同聲的說:馬林木,亞克西!下課時,一句薩瓦代西拉海伊利獲西。又讓全班同學(xué)報以熱烈全班的掌聲。
從浙一江一來的援疆人,不僅給阿克蘇帶來了新建的建筑,還 帶來了不少藏書豐富了圖書館;不只是給課堂提供了先進的教學(xué)設(shè)備,還 帶來了新穎的教學(xué)方法……
新疆的人們受到了高等的教育,享受著教育帶來的快樂。
我以后也要做一個對國家有用的人,對國家做出奉獻,讓世界變得美好!科技更先進,更發(fā)達!
加油吧,我們的家園,為我們的家園努力吧,做出對國家最好的貢獻,讓夢想成為現(xiàn)實!讓未來馬上實現(xiàn)!加油吧!
默默的奉獻作文 篇7
今天,我想寫寫粉筆。
粉筆,很普通。它沒有馬克筆的顏色鮮艷,沒有可擦筆的快捷方便,沒有毛筆的韻味。它大多數(shù)的時候都披著一件白色的外衣,有時才換上一兩件彩色的外套。它整個身子頭小身大,成圓柱形,外表也其貌不揚,非常普通。粉筆普通到掉在地上都不會有人去撿!
粉筆雖然普通,但卻能化普通為神奇!在數(shù)學(xué)老師的手上,一個個圓潤可愛的數(shù)字就跳到了黑板上,讓我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)王國的奧秘;在音樂老師的手上,它變成一個個美妙的音符飄進我們的耳朵;在體育老師的手里,粉筆畫出了一條條跑道線,我們一起奔跑,騰飛……一支支粉筆,讓我們懂得了怎么求三角形、長方形的面積,讓我們領(lǐng)略了音樂是多么優(yōu)美,讓我們學(xué)會了很多很多知識!
你們還曾記得像粉筆一樣無私奉獻的人嗎?清晨,一個個嬌小的橙色身影在大馬路上忙碌,他們拿著大掃把,“唰唰”地掃著,給這個城市的人們一個干凈舒適的生活環(huán)境;暴雨中,一個個挺拔的身影在馬路上依然忙碌著吹著響亮的哨子指揮交通;深夜里,老師們還在批改作業(yè)、書寫教案;彈雨中,一個個威武的身姿因一聲炮響,應(yīng)聲倒下,為了國家,為了人民,他們義無反顧……
長大后,我也要做一個像粉筆一樣的人!
默默的奉獻作文 篇8
說到默默奉獻的人,我馬上就會想到一位老爺爺。他是一位退休多年的老教授,在平時,他總是無聲無息地為我們小區(qū)奉獻著。
他銀發(fā)蒼蒼,那消瘦的臉上布滿了皺紋,他總是帶著一副洗得發(fā)白的套袖,穿著藍色的上衣和一雙黑色的布鞋,十分樸素。
小區(qū)里有一塊荒地,他在這光禿禿的荒地上撒了各種果實的種子。每天早晨他就在這里忙碌地穿梭著,給這個澆水,給那個剪枝,在花草需要時施肥。一天又一天,他種的南瓜開花了;一天又一天,他種的小樹露出了新芽;一天又一天,他種的蘋果樹結(jié)出了小小的綠色的果實;一天又一天,他種的花綻開了笑顏,有嫩黃的迎春花,淺紫的喇叭花,粉紅的櫻花和五彩繽紛的野山花,這些美麗的花給人們帶來了美好的心情。
不僅如此,他還用自己的雙手帶給人們了一個干干凈凈的小區(qū)。
每天下午,他都會在小區(qū)某個角落認真打掃衛(wèi)生,他手拿掃帚和簸箕,彎著腰,將垃圾收到垃圾桶中。他走過的的地方,總是一塵不染。
他時常拿著自家的拖把,提著水桶到各個樓道里拖地,當(dāng)他累時就會坐在樓梯上擦擦汗,繼續(xù)干。我看到他這樣拖地,很好奇,于是便問爺爺:“爺爺,這種水泥地,而且有許多人走來走去,為什么要拖呢?”他笑笑說:“這樣拖地可以使塵土不再飛揚,對大家呼吸有好處!闭f完,他又埋頭苦干起來。
雖然我不知道這位爺爺姓什么、叫什么,但他熱愛勞動、默默奉獻的精神深深地打動了我,令我印象深刻,這真是一位默默奉獻的人。
默默的奉獻作文 篇9
在喧鬧的大街上;在美麗的公園里;在危險的樓頂上,你是否看見過這樣一個人:
他們穿著橘紅色的衣服,頭上滿是汗珠,背上赫然寫著幾個大字:桔紅舞動,城市清潔!
——對!
他們,就是不畏寒暑,默默工作的清潔工人!
他們對每一個地點,每一個角落都不放過;他們不怕苦活、累活,把你丟下的每一個垃圾都帶走。有時,他們的背上直冒汗,腳也磨起了泡;有時,他們在你身邊,靜靜地撿起你扔掉的垃圾,可他們從不萎縮。他們,是為人民,為國家,乃至為世界做出貢獻!
他們,那種默默奉獻、不怕辛苦的精神,值得我們學(xué)習(xí)!
不管你丟掉的是什么,不管你的職業(yè)是什么,他們都會把你丟掉的東西撿起,他們,是城市里的“光榮戰(zhàn)士”!
勞動最光榮!
從勞動里得到快樂,從勞動里忘掉煩惱!
他們就是這樣!
默默奉獻!
默默的奉獻作文 篇10
我家隔壁住著一位老爺爺,他衣著干凈整潔,滿頭白發(fā),平日里見到他,總是一副笑呵呵的模樣,讓人覺得特別親切。雖然他年紀(jì)不小,可依然手腳靈活,樣樣活計都能干。他,就是令我敬佩的李爺爺。特別是一件事,使我記憶深刻。
這是一個炎熱的夏天,放學(xué)后,我來到小花園玩,發(fā)現(xiàn)小區(qū)的道路上許多原本損壞的井蓋安裝得平整穩(wěn)當(dāng),四周還有濕濕的水泥的痕跡。一直以來,我們小區(qū)沒有物業(yè),很多道路上的井蓋早已經(jīng)不堪重負“罷工了”!笆遣皇怯腥藢舆M行了維修?不知道是哪個好心人?”我心里想。正好,我一抬頭,看見遠處的道路邊有人干活,于是好奇地跑了過去。原來是李爺爺,只見他正把砂子、水泥、碎石子混合到一起,一邊加水一邊用鐵锨攪拌。在炎熱的天氣下,李爺爺帶著大草帽,穿著背心,認真地攪拌著,時不時用手巾擦擦臉上的汗水,那張臉由于炎熱和干活用力早就變成了醬紅色,好像關(guān)公老爺。李爺爺拿著鐵锨的胳膊,肌肉繃得硬邦邦的,看得出這個活真不輕松!我急忙問道:“李爺爺,您這是在做什么?”李爺爺停下了手中的活,擦了擦汗,拍拍我的頭,說道:“哈哈,小家伙。我在做井座,井座結(jié)實了,井子就不怕壞啦!”“難道這些井子都是您一個人修的嗎?這可是個大工程!”,我又問道。“怎么,看不起我這個老人家嗎?我可強壯的很呢!”“這么多壞井子需要修,您受得了嗎?”我繼續(xù)問。李爺爺一邊干活,一邊又說道:“這干活也像打仗,要根據(jù)自己的情況制定方法,不能蠻干,不能著急?次也患辈辉辏侠矸峙潴w力,慢慢就把這些難題拿下,簡單得很!”我還在心里盤算著,這些建筑材料搞不好也是李爺爺用三輪車一車一車?yán)貋淼?還說不累,真厲害。我看著李爺爺正在和灰的身影,心中不由得升起了敬佩之情。
這就是李爺爺,有什么困難都阻止不了他為小區(qū)的業(yè)主們排憂解難的決心,他有一顆無私善良的金子般的心!今后,我也要像李爺爺一樣,做一個堅強進取,無私奉獻的好少年。
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