【精華】奉獻(xiàn)作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻(xiàn)作文 篇1
時(shí)光如流，轉(zhuǎn)眼間，美麗的春姑娘身著七彩的紗裙，邁著輕盈的腳步，來到了大地，萬物復(fù)蘇，萬象更新。
我和同學(xué)們坐著風(fēng)伯伯的便車，像一群晶瑩剔透的會(huì)跳舞的小精靈，攜手來到了美麗的校園。為了使我們的教室充滿春意，讓我們感受到春天的歡樂。我們班開展了“綠化教室，美化校園”活動(dòng)。
今天，老師讓我們自愿帶一些綠色植物進(jìn)班級(jí)。爸爸還特地陪我到花鳥市場(chǎng)精心挑選了自己喜愛的植物。那是一盆剛噴過水的文竹，晶瑩的小水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在茂密的綠葉上，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。當(dāng)我來到教室，只見同學(xué)們紛紛從家里帶來了各種各樣的綠色盆栽�？茨浅蹰_的桃花，是白色的，如玉，如雪，是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩。水仙花那修長(zhǎng)的葉兒，嬌嫩嫩，濕潤(rùn)潤(rùn)，綠瑩瑩，仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。一簇簇丁香花，紫色的，顯得那么華貴，白色的是那么潔白無瑕。同學(xué)們個(gè)個(gè)巧用心思，活學(xué)活用，自制的盆栽件件別出心裁。什么油菜花，小青菜，小蘆薈，小松苗······幾十個(gè)盆栽，雖然件件并不是盆栽，卻件件勝似盆栽。我就不一一介紹了。
活動(dòng)中，大家明確分工，有的負(fù)責(zé)澆水，有的負(fù)責(zé)修剪。一盆盆綠意盎然，形態(tài)各異的盆栽，正向我們招手微笑，清香撲鼻而來。同學(xué)們把它們分別擺在窗臺(tái)上，講臺(tái)上，教室的各個(gè)角落里。形成一個(gè)個(gè)小小的植物園。
我們的教室在同學(xué)們的裝扮下，一片生機(jī)勃勃的嫩綠，這一處處，這一景景，無不帶來一股股綠色的溫馨。以后，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)為這些盆栽松松土，施施肥，澆澆水，為班級(jí)的綠色繼續(xù)做一份微薄的貢獻(xiàn)!
奉獻(xiàn)作文 篇2
進(jìn)入小學(xué)以來，我參加了許許多多有意義的事，其中，有兩件事最讓我難以忘懷。
一件事是一年級(jí)的寒假，我們班部分同學(xué)，包括我，一起去武進(jìn)圖書館捐書�？矗姨嶂鴿M滿的一大袋子《幼兒畫報(bào)》雜志，正在接受電視臺(tái)記者的采訪呢。一想到貧困地區(qū)的孩子們渴望讀書的神情和一下子收到這么多課外書時(shí)欣喜的樣子，我就不由自主地開心起來。
還有一件事是二年級(jí)的一個(gè)周末，我和班里的一些同學(xué)參加了由我們同學(xué)家長(zhǎng)在富克斯流行廣場(chǎng)門前組織的“微心愿、微行動(dòng)、微公益”愛心義賣活動(dòng)。我們要把百來份報(bào)紙賣出去，然后用得來的錢買書，再把書捐贈(zèng)給一些沒錢買書的孩子們。當(dāng)然，那些好心的叔叔阿姨們也非常支持我們。一元錢一份的報(bào)紙，他們有的給五元，有的給十元，有的甚至給幾十元，還有的連報(bào)紙都不拿，放下錢就走了……最終，我們用一天的辛勞換回了貧困孩子們的一張張笑臉。
通過這兩個(gè)活動(dòng)，我明白了“幫助別人，收獲最大的是自己”這個(gè)道理。
奉獻(xiàn)作文 篇3
同學(xué)們肯定都見過牛這種動(dòng)物，不但認(rèn)識(shí)，還要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。
我的老家在農(nóng)村，家里養(yǎng)了一頭棕顏色的牛。天一亮，爺爺就起床給牛拌草料，自己也吃完早飯，趕著牛車去了地里。牛一聲不吭地犁著地。天烈日炎炎，烤的地上發(fā)燙，可是牛默默無聞，不管自己口渴還是累，總是堅(jiān)持著干完自己的活，然后還要拉上滿滿一車柴草回家，這樣一天才算結(jié)束。如果�？梢哉f話，我一定會(huì)問它：“你為什么堅(jiān)持起早貪黑的工作，不休息，還不求回報(bào)呢？”爸爸知道了，對(duì)我說：“牛是因?yàn)樽约憾喔牲c(diǎn)兒，別人才不會(huì)累著。自己倒下了，也要堅(jiān)持爬起來幫助別人，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“那么，人要做默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人，不能做只要獲得了一點(diǎn)榮譽(yù)就到處炫耀自己的人。”“對(duì)，就應(yīng)該這么做�！卑职中χf。
牛是這么無私奉獻(xiàn)，是這么偉大！我一定和爸爸希望的那樣，做一個(gè)有牛的好品質(zhì)的人！
奉獻(xiàn)作文 篇4
老師上課教學(xué)，是為了培養(yǎng)祖國(guó)人才。他們傾盡畢生所學(xué)，無私奉獻(xiàn)。老師，多么神圣的代名詞。
三年前，當(dāng)我還是一個(gè)初中生的.時(shí)候，我是多么慶幸我是他的學(xué)生，他是我們的班主任。
他個(gè)子不高，一米五幾，微胖，皮膚有點(diǎn)黑。對(duì)他的第一印象只是一般般吧。但是他待人友好，挺平易近人的。
初一初二的時(shí)候，沒見過他喝了酒帶著一身酒氣來上課，但在初三那年，那一個(gè)晚自習(xí)，當(dāng)他安安靜靜地坐在講臺(tái)邊批改我們的作業(yè)的時(shí)候，他突然站起來，對(duì)我們講了很多。大部分的我已經(jīng)不記得了，但是那幾句話我仍記憶猶新。
“本來我已經(jīng)把酒戒了，但是這一年里”我經(jīng)常喝酒，知道為什么嗎？我喝這些酒，不是因?yàn)槲易约合牒龋沂菫榱四銈�。我陪你們的任課老師喝酒吃飯，告訴他們你們哪一個(gè)在哪個(gè)科目上學(xué)的不夠好，需要提高，讓他們多留意留意。但是你們呢？就是拿這些不及格的試卷來回應(yīng)我的努力嗎？”
我們低著頭坐在位置上，不敢抬頭，因?yàn)槲覀儾桓抑币曀难劬Γ驗(yàn)槲覀儾桓颐鎸?duì)他眼中的無奈與惋惜。我們像是犯了錯(cuò)的孩子在認(rèn)真懺悔一般。
下課鈴聲響起，有的同學(xué)回家去了，有的在向他請(qǐng)教問題，他也像往常一般細(xì)心給我們指點(diǎn)迷津，好像剛才的事情沒發(fā)生過似的。
我在位置上收拾東西，瞥見了他白發(fā)，是為了我們才白的嗎？
那一刻，我感受到了他肩上來自教育好我們每一個(gè)學(xué)生的壓力與負(fù)擔(dān)，是多么的沉重。
雖然現(xiàn)在的我們已經(jīng)分離，但他永遠(yuǎn)都是我理想中的老師榜樣。
畢業(yè)那一年，他對(duì)我們說加油，現(xiàn)在，我想對(duì)他說感謝！
奉獻(xiàn)作文 篇5
最近，媽媽給我買了一本《愛的教育》，這本書我非常喜歡。這本小說沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，描寫了一個(gè)個(gè)看似平凡實(shí)際上卻很不平凡的人物，例如：賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、帶病上課的教師……他們懂得人世間最樸素的愛，付出力所能及的感恩行動(dòng)，因而深深地打動(dòng)了我。
讓我記憶最深的是書中講述的那些同齡人的故事。如：“我”的好朋友卡羅內(nèi)，他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且樂于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時(shí)，他就把自己的錢給了他�？_內(nèi)還是一個(gè)同情弱小、能為朋友做出犧牲的人，他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的人。他非常愛他的母親，他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫一封長(zhǎng)達(dá)八頁紙、四周還畫上花邊的信，作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)多么充滿著愛心、滿溢著感恩的可敬孩子啊!還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個(gè)年僅11歲的愛國(guó)少年，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍;還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是懂得感恩，對(duì)生活充滿愛，為他人奉獻(xiàn)愛。正因?yàn)橛辛怂麄兊膼郏辛税l(fā)自內(nèi)心的感恩行動(dòng)，“我”的世界才變得這樣美好。
讀著《愛的教育》，我感慨萬分，心情久久不能平靜。看看他們，想想自己，我感到自愧不如。記得有一次，我遇見一個(gè)伸手向我乞討的小孩，我竟然冷漠地從他面前走過。有時(shí)我也會(huì)不聽媽媽的話，惹媽媽生氣。還有，在與同學(xué)的相處上，我也會(huì)因?yàn)樾∈露屯瑢W(xué)們斤斤計(jì)較……現(xiàn)在想來，真是不應(yīng)該呀!從今往后，我也要像他們做一個(gè)富有愛心、懂得感恩的人。
有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!”朋友們，讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，多一些感恩行動(dòng)，讓我們的生活充滿陽光，讓愛灑遍每一個(gè)角落，讓世界因?yàn)楦卸鞲泳?
奉獻(xiàn)作文 篇6
大家肯定都知道蠟燭吧！大家應(yīng)該都用過蠟燭吧！因?yàn)槲液芟矚g，蠟燭燃起來的樣子，而且，蠟燭在沒電的時(shí)候，也可以照明，所以，我們家的柜子里就有，幾根紅紅的蠟燭。
一天晚上，我們一家在吃飯的時(shí)候，突然，噼里啪啦的一陣聲音過后，我們家就停電了，爸爸搖著頭說：“恩，肯定是跳閘了，我去看看�！卑职终f完就抓起衣服要出去，我急忙拉住爸爸，對(duì)爸爸說：“爸爸，你別去看了，外面很冷也不方便，咱們用蠟燭吧！蠟燭多方便呀，是吧！”爸爸看看媽媽，媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸就說：“那好吧！說不定一會(huì)兒就……”爸爸還沒說完，我就一溜煙的跑去拿蠟燭了，等我把蠟燭點(diǎn)上，之后，爸爸就說：“家里有個(gè)蠟燭可真好呀！”媽媽也說：“是呀！蠟燭真是一個(gè)在停電時(shí)默默奉獻(xiàn)的好幫手呀！”我也說：“是呀！蠟燭的好處有很多比如：在停電的時(shí)候可以幫我們照明，并且 ，蠟燭也不貴，什么人都能用的，而且，蠟燭也很方便，兒童和老人也都可以點(diǎn)蠟燭呢！”媽媽也說：“雖然蠟燭長(zhǎng)得不好看，但有很多很多的好處呢！”爸爸總結(jié)說：“是呀！所以我們要做一個(gè)無私奉獻(xiàn)，要做有用的人，而且，要做一個(gè)樸實(shí)的人！”我也說：“恩！我一定要做一個(gè)有用的人！”
沒過一會(huì)電就來了，我們就把蠟燭給吹滅了，但是，我們的談?wù)搮s沒有結(jié)束。
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