奉獻(xiàn)愛作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的奉獻(xiàn)愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻(xiàn)愛作文1
歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。在這個(gè)紛繞的世俗世界里，能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待周圍的一切，也是一種境界。從我們呱呱落地知道生命結(jié)束，我們的身上都傾注愛，同時(shí)我們也傳遞著愛。
愛能融化心中的冰雪，愛能感化罪惡的靈魂，愛能普照大地，讓人領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義。
世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動(dòng)，它就流走；如果它存著，它就干涸；如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。唯有愛才能永恒。父母的慈愛，朋友的友誼，社會(huì)的關(guān)愛……愛的氛圍將我們包裹。
如果說愛是一朵花，奉獻(xiàn)則是花的密。
“送人玫瑰，手有余香�！毙〔莅丫G色獻(xiàn)給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
最無私的愛莫過于奉獻(xiàn)，真正的奉獻(xiàn)不是為了索取。無私的奉獻(xiàn)往往卻能得到回報(bào)。如果世界是一個(gè)圓，每個(gè)人是圓上的一點(diǎn)。你將愛奉獻(xiàn)給他人，你的愛會(huì)讓世界一圈，最終回到你身上。
因愛而奉獻(xiàn)，以奉獻(xiàn)還來愛。
這讓我不禁想起一首歌：
“如果人人都獻(xiàn)出那一點(diǎn)愛，世界將會(huì)成美好的家園�！�
奉獻(xiàn)愛作文2
這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉&&只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我不知道聽過多少遍了。當(dāng)那美妙的歌聲再次在耳邊響起時(shí)，我腦海里便浮現(xiàn)出一個(gè)令人感動(dòng)的畫面：在風(fēng)雪中，奶奶騎著自行車送我上學(xué)。她把自己無私的愛都奉獻(xiàn)給了我。 記得一次考試前夕，奶奶的腰疼痛難忍，因?yàn)榻裉炜荚�，所以老師要求要比平時(shí)早30分鐘到校。雖然奶奶的腰疼痛難忍，但還是咬著牙堅(jiān)持騎自行車送我上學(xué)。外面的道路上堆積著層層積雪，非常滑，很容易滑倒，就連步行走也得小心翼翼。奶奶竟然忍著痛送我上學(xué)，是我非常受感動(dòng)，這種親情是多么的寶貴��！在路上，奶奶使勁的蹬著自行車，晶瑩豆大的汗珠從奶奶的頭上漸漸的流了下來。突然，奶奶的腳踩空了，車子一下子翻倒在地上，奶奶趕緊爬起來問我：你有沒有受傷？沒有。我說。忽然，我看到了奶奶的手被劃了一下，鮮紅的血一個(gè)勁的往下流，流到我的身上，流到那鮮艷的紅領(lǐng)巾上。 世界上如果人人將愛奉獻(xiàn)、將心奉獻(xiàn)，我們這個(gè)世界就會(huì)和諧而又幸福起來。我的奶奶不正是用自己全部的心血譜寫著這首愛的奉獻(xiàn)之歌嗎？
奉獻(xiàn)愛作文3
擁有健康和快樂是每個(gè)人的夢(mèng)想，可是在我們身邊就有這樣一個(gè)人正在遭受著病魔的折磨，他就是三里小學(xué)三年級(jí)四班的周子柱同學(xué)。周子柱同學(xué)突患急性白血病，已經(jīng)住院近五個(gè)月，家里花光了所有的積蓄，為了挽救他幼小的生命，家里四處籌錢，目前實(shí)在承擔(dān)不起巨額的醫(yī)療費(fèi)用，但是全家人多么盼望他早日康復(fù)、重返校園。 昨天的周子柱同學(xué)，還和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)、生活，可是今天，無情的病魔使他暫時(shí)離開了大家，想想病床上他那雙渴望幫助的眼睛，想想他家人無助的眼神，我們難道不應(yīng)該伸出友愛之手嗎？ 學(xué)校得知這一情況后，向全體師生發(fā)出了捐款倡議書。回到家里，我找出自己的錢夾，小心翼翼地取出我的積蓄，這里面放的是我洗碗、打掃衛(wèi)生爸媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我數(shù)了數(shù)，只有5元錢，最近我花了不少，只剩下這些了。 終于等到了捐款儀式，周子柱的媽媽也在。宣讀倡議書的時(shí)候，我感到氣氛很凝重，老師、同學(xué)們看著周媽媽，想想躺在醫(yī)院的周子柱，心情十分沉重�；顒�(dòng)開始，首先是老師獻(xiàn)愛心，然后是同學(xué)們，我看到很多老師和同學(xué)眼睛流著淚，想起我只捐了5元錢，突然很慚愧，很難過。唉！要是我勤快一點(diǎn)，少花一點(diǎn)，就能多捐一些了。 病魔無情，師生有愛，這次捐款讓我明白，學(xué)校是個(gè)大家庭，是個(gè)溫暖的集體，困難面前，每個(gè)人都不孤單。只要我們手拉手，心連心，愛心就能匯成愛的海洋，就能為那些需要幫助的人提供幫助。
奉獻(xiàn)愛作文4
當(dāng)稚嫩的童聲在你耳畔響起：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，放到哪里哪里亮，愿做革命的螺絲釘，共產(chǎn)主義思想放光芒”時(shí)，你是否會(huì)心潮澎湃？你的眼前又是否會(huì)浮現(xiàn)出那戴著大翻帽，卻一臉剛毅的雷鋒？你又是否會(huì)想到那在雪地上深一腳，淺一腳，卻還堅(jiān)持為老鄉(xiāng)扛糧食的雷鋒？是的，雷鋒是我們時(shí)代造就的英雄，更是引領(lǐng)時(shí)代的英雄！
而今天的我們，哪一個(gè)又不是被捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。那一個(gè)又不是被整天浸潤(rùn)在蜜罐里。可是，當(dāng)我們?cè)诩依锂?dāng)著“小皇帝”，“小公主”，理所當(dāng)然地享受著屬于自己的愛時(shí)，又有誰會(huì)想到將這份愛分享并傳遞下去呢？
在剛剛過去的“雷鋒日里”，我去了離這里最近的養(yǎng)老院里。在哪里，我看到的不是一張張燦若夕陽的笑臉，而是一個(gè)個(gè)孤單而孱弱的身形。我看了，覺得心里陣陣酸楚。我覺得，我應(yīng)該為他們做些什么。于是，我?guī)缀趺鞅榱松砩系拿恳粋�(gè)角落。呀！忘帶錢了！看來，只有勞動(dòng)來獻(xiàn)出我的一份愛心了。馬上，我拿起一塊抹布，順著樓梯欄桿上上下下抹了一遍。雖然自己被累的滿頭大汗，呲呼呲呼地喘著粗氣，但看著在陽光下閃閃發(fā)光的欄桿，我心里美滋滋的！這時(shí)我想起了一句話：“奉獻(xiàn)，可以使人的心靈豐滿而充實(shí)”經(jīng)過一天的勞動(dòng)，我想：是不是只有這一天才能奉獻(xiàn)愛心呢？不，只要我們有一顆滾燙美好的心靈，其實(shí)，每天都可以成為雷鋒日！每天也都會(huì)變得美麗而多姿！
讓我們從小事做起，從身邊做起，都來奉獻(xiàn)愛，收獲愛！
奉獻(xiàn)愛作文5
�。翟拢保踩帐且粋�(gè)讓我們?nèi)袊?guó)都感到悲痛的日子，在我國(guó)的四川省汶川等地發(fā)生了８．０級(jí)特大地震。
瞬間房倒屋塌地震傷亡慘重，數(shù)不清的災(zāi)民被壓在了廢墟之下，只有極少數(shù)人幸免遇難。
在接到地震的報(bào)告后，我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人馬上組織救援部隊(duì)，迅速解救災(zāi)區(qū)的人民，所以在這次抗震救災(zāi)中也涌現(xiàn)出很多感人的事跡：一位幼兒園老師為了保護(hù)學(xué)生的安全自己卻被埋在廢墟底下失去了年輕而寶貴的生命；還有一位教師拼命救出了５０多名學(xué)生，而自己的孩子卻因?yàn)楸粔旱臅r(shí)間太久失去了幼小的生命；還有我們醫(yī)務(wù)人員也都在廢寢忘食的救助災(zāi)民；最可愛的就是我們的解放軍叔叔，他們英勇奮戰(zhàn)在冒著余震隨時(shí)到來的危險(xiǎn)拼命的搶救被埋的群眾，截至有一位叔叔正要舉行婚禮，接到命令也馬上來到了災(zāi)區(qū)．．．．．．。太多太多的感人事跡，每天看到電視報(bào)道都讓我們以淚洗面，真是說上十天十夜也說不完��！
“抗震救災(zāi)，眾志成城”這次地震的突然到來給災(zāi)區(qū)人們的生活帶來了極大的困難，所以我們?nèi)袊?guó)，乃至全世界都在紛綏獻(xiàn)上自己的愛心，有錢的捐錢，有物的捐物，小朋友們也拿出了自己的壓歲錢獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的小朋友，希望給他們蓋上最好最結(jié)實(shí)的學(xué)校。
“祖國(guó)萬歲，四川加油”希望災(zāi)區(qū)的親人們堅(jiān)強(qiáng)的活下去，在全世界幫助下早日重建自己美好的家園。
奉獻(xiàn)愛作文6
奉獻(xiàn)有很多種。有勇往直前、不怕犧牲生命的付出；有見義勇為、助人為樂的快樂；有勤勞務(wù)實(shí)、揮灑汗水的無悔。但是，我印象深刻的無私奉獻(xiàn)，是給予別人精神幫助，卻不求索取的奉獻(xiàn)。
在我的生活中，我一直堅(jiān)守的是這種無私的奉獻(xiàn)。
我讀過這樣一個(gè)故事，從前，有一個(gè)小女孩得了重病，醫(yī)生說她的生命只有100多天了，這個(gè)小女孩的媽媽很難過。提出要帶她去美麗的大海去看看，但是小女孩拒絕了。她說：“我要滿足的心愿還有很多，但是我沒有太多的時(shí)間去逐個(gè)的去完成�！庇谑牵∨⑻岢銎渲械囊粋�(gè)最大的心愿去住進(jìn)敬老院，讓生命的最后時(shí)光去陪那些老人。幾天后，小女孩住進(jìn)了養(yǎng)老院，她把歡樂的笑聲灑滿這些老人的心靈。他聽著沒牙的老奶奶講故事，給老爺爺用銀鈴般的嗓音唱童謠，。一天早晨，這個(gè)小女孩去世了，在她沒有離開人世時(shí)讓那些孤寡老人享受天倫之樂，讓他們?cè)谧呦蛱靽?guó)路上不再孤獨(dú)寂寞。因?yàn)橛行∨⒌男β暫透杪暸c他們一路相伴。
小女孩，雖然自己知道時(shí)日不多，但是還把自己的歡聲笑語快樂一起送給那些老人，這是一種無私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是遭遇挫折時(shí)，伸出的援手；是受到打擊后，真誠(chéng)的鼓舞。愛的奉獻(xiàn)是一種堅(jiān)守，是一種關(guān)愛，是一種不求回報(bào)，舍己為人的偉大力量！
奉獻(xiàn)愛作文7
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”聽著這婉轉(zhuǎn)的歌聲，看著那一雙雙助人為樂的手，我情不自禁的流下了眼淚。
5月12日，這是一個(gè)令人難忘而又痛心的日子，在這一天的14時(shí)28分，我國(guó)四川省汶川發(fā)生了8。0級(jí)特大地震，這次地震奪去了許多人的生命，死亡達(dá)7萬多人。剎時(shí)間，全國(guó)上下都轟動(dòng)了，第一時(shí)間，解放軍叔叔們的身影出現(xiàn)在了災(zāi)區(qū)，就在地震發(fā)生后的短短2個(gè)小時(shí)之內(nèi)，溫總理就乘坐飛機(jī)前往了四川。這時(shí)，余震還沒停，溫總理不顧生命危險(xiǎn)來到災(zāi)區(qū)，和災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān)，誰聽了都會(huì)為之而顫，多么好的總理��！
消息一傳十，十傳百，舉國(guó)上下都很震驚了，全國(guó)人民紛紛伸出了援助之手，你十元，我一百……短短幾天，捐款數(shù)額達(dá)15億，不論是老師，學(xué)生、不論是農(nóng)民、醫(yī)生、就是連幼兒園的小朋友都紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心，讓人們感動(dòng)不已。
房子倒了，我們可以再修；家園沒了，我們可以在建，可是，中華民族的脊梁不能倒，雖然這次災(zāi)難給國(guó)家?guī)砹顺林貫?zāi)難，通過這次特大地震，我們也看到了人與人之間那份難以用金錢來衡量的情，災(zāi)難無情人有情，大災(zāi)有大愛，我相信：災(zāi)區(qū)人民一定能戰(zhàn)勝地震，重建家園，我們的.祖國(guó)經(jīng)過這次地震，一定能更加團(tuán)結(jié)、昌盛、同時(shí)，我也相信，這愛的奉獻(xiàn)一定會(huì)永駐人間。
奉獻(xiàn)愛作文8
3月23日，我觀看了萊蕪本土電影《讓愛綻放》，感觸良多。
故事講述的是幾個(gè)熱血青年的成長(zhǎng)故事，他們都有奉獻(xiàn)精神。尤其是袁雨荷，她在生命的最后時(shí)光里，捐贈(zèng)自己的骨髓給五歲的孤兒程苗苗，捐獻(xiàn)自己的眼角膜給一位舍身救游客的導(dǎo)游李靜。
袁雨荷是一個(gè)不幸的姑娘，患有嚴(yán)重的心臟病。她非常善良，將骨髓和眼角膜捐獻(xiàn)給了需要的人。她給程苗苗以家人般的關(guān)愛，讓李靜得以重見光明……最令我感動(dòng)的一幕是，袁雨荷陪程苗苗在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。盡管忍受著疾病的煎熬，但袁雨荷還是要滿足程苗苗的愿望。他們笑得很開心，臉上洋溢著滿滿的幸福。風(fēng)箏飛得很高，自由自在地在天空翱翔。程苗苗的愿望和夢(mèng)想也飛上了天空，擁有了一對(duì)翅膀。但是，袁雨荷卻永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。她走得很釋然，因?yàn)樗兄撍椎拿馈?/p>
寫到這里，我想到了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我覺得，袁雨荷就擁有這么高的境界。她像一根蠟燭，默默燃燒自己，點(diǎn)亮了李靜的黑暗世界；她像一盞明燈，閃爍搖曳，照亮了程苗苗的人生之路；她的奉獻(xiàn)精神就像陽光，帶給我們溫暖，給予我們心靈的慰藉。
奉獻(xiàn)愛作文9
“只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”愛，一個(gè)多門和諧的字眼。直接無處沒有愛，有時(shí)，你并沒有發(fā)現(xiàn)他，媽媽在寒冷的冬天給你端來意的熱騰騰的牛奶，這是愛：老師在你犯錯(cuò)后批評(píng)你，這也是愛：同學(xué)在你最無助時(shí)，安慰你：這還是愛……愛，一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話說不清，只有你去挖掘，去發(fā)現(xiàn)他，你才會(huì)真正懂得他。
在一個(gè)美麗的四月，鮮花盛開的季節(jié)，青海傳來了地震的噩耗，他打破了以往的平靜，舉國(guó)上下像火山爆發(fā)了似的，紛紛捐錢捐力。當(dāng)然，我們也不例外，全校搞起了“向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己省吃儉用攢下的零花錢捐了出來。5元，6元，10元，能捐多少捐多少，有些同學(xué)組織一個(gè)幫，一個(gè)隊(duì)的去賺錢——當(dāng)然不是打工啦，是去撿垃圾。面對(duì)臭氣熏天的垃圾堆，面對(duì)人們那異樣的目光，我們?cè)脒^不干啦，可以想到災(zāi)區(qū)人民可以重建家園，就渾身的了干勁。白皙的小手別玻璃割破啦，剛買的鞋子被弄臟啦……同學(xué)們一而毫無怨言。“啊，我找到了！”已成了同學(xué)們的口頭語。夜已深，勞累了一天的同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他們的門里，是一個(gè)個(gè)感謝的笑臉。
“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”世世界因愛而美好！
奉獻(xiàn)愛作文10
愛心就像一條鎖鏈，連接著每個(gè)人的內(nèi)心，當(dāng)你遇到困難時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)伸出援助之手，來帶給你一絲關(guān)懷，那一絲關(guān)懷會(huì)給你帶來無限的溫暖。
我有一位朋友，他叫李剛。他是個(gè)10歲的男孩，高高的個(gè)子，長(zhǎng)的虎頭虎腦，他說起話來，兩個(gè)眼珠一閃一閃的，好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。尤其是他那淡眉下，閃動(dòng)著一雙純潔的大眼睛。他也很樂于助人，幫助過許多同學(xué)。
記得上學(xué)期，有一位一年級(jí)的小朋友的腳有些殘疾，他必須有人扶著才能走，走也是繞著圈走。一年級(jí)的班主任剛好碰見了李剛，就讓李剛扶著他去上廁所。李剛到了廁所，不知道怎么給他解開褲子。李剛急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易把他的褲子脫下來，這時(shí)，上課鈴聲響起，李剛等他上完廁所，把他送回教室，上課已過10分鐘了，李剛像離弦的箭一樣跑上了三樓，一進(jìn)門，老師就很嚴(yán)厲地說：‘‘你是班長(zhǎng)，應(yīng)該做表率，為什么還遲到了很長(zhǎng)時(shí)間？’’李剛一五一十的把事情的經(jīng)過都說了出來。老師聽了，問同學(xué)們，這樣的同學(xué)應(yīng)該表揚(yáng)，還是批評(píng)？同學(xué)們都異口同聲地說，要表揚(yáng)。還有一位同學(xué)說：‘‘這樣的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該都像李剛一樣樂于助人。’’李剛回到座位上，靦腆的笑了。
愛心的友誼就像接力棒，一棒一棒的傳遞下去。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來。
奉獻(xiàn)愛作文11
我曾聽到過這樣一首歌：“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的世界……”我聽了這首歌深受感動(dòng)。我由此想到了一個(gè)天真活潑的小男孩的故事：
在一個(gè)美麗的城市里，住著一戶人家，他門家有三口人：爸爸、媽媽和六歲的兒子。一家三口過著幸福的生活。
有一天，他們正在看電視。忽然，六歲的兒子突然向母親要一百元錢。
母親大吃一驚，用溫柔的口氣對(duì)兒子說：“小東西，你要一百元錢干什么去呀？
兒子天真的回答道：“我要給非洲的小朋友們?cè)煲豢诰！?/p>
現(xiàn)在，母親才明白。原來，兒子是從電視上看見的，報(bào)導(dǎo)說：非洲兒童喝水困難，中國(guó)人民政府捐款為非洲兒童造井，并號(hào)召大家自愿捐款�？吹窖矍暗倪@一切，母親的眼濕潤(rùn)了，她從沒想過兒子會(huì)這樣做。
她擦干眼淚，對(duì)兒子說：“我可以給你一百元錢，但是你不能白得�！�
兒子聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，并表示答應(yīng)。
“你每天干活兒，每干一次活兒，我給你兩元錢�！蹦赣H繼續(xù)說道。
兒子聽了，給媽媽一個(gè)吻，便蹦蹦跳跳的干活兒去了。
過了三個(gè)星期，兒子攢夠了一百元錢，他高高興興的拽著媽媽的手一起去了郵局，親手把錢寄給了“希望工程”。
我們生活中，有許多貧困的人們。我們能否幫一幫他們呢？我們可以少吃一些零食，把錢攢起來，再給那些貧困的人們，那時(shí)你也會(huì)像文中的兒子一樣高興而欣慰。
讓我們手拉手，去傳遞愛心吧！
奉獻(xiàn)愛作文12
一個(gè)人活在世上，要活得精彩，要活得有價(jià)值。迪羅？達(dá)貝里活得有價(jià)值。年僅十幾歲的他，卻為了那些貧困的小伙伴們，竟要自己獨(dú)自辦一份雜志，連自己生病都不用錢來治病，這是多么讓人欽佩�。∥矣X得他這么做很值得。
因?yàn)樗脨坌暮托袆?dòng)，感染了我們每一個(gè)人，每一個(gè)人都被他的無私奉獻(xiàn)深深的感動(dòng)了。也給那些不關(guān)心別人、不幫助別人、還有那些自私的人們一些羞辱。還給予別人，幫助與快樂。這也種一心為別人著想的品質(zhì)，無論是過去現(xiàn)在還是將來，都是人們所應(yīng)該提倡學(xué)習(xí)的榜樣。
讀了迪羅？達(dá)貝里的故事，讓我想起了另一個(gè)感人的故事：一位年輕漂亮的女教師，為了保護(hù)她的學(xué)生，被一輛飛速行是的汽車，奪去了寶貴的生命。那就是偉大的女教師“殷雪梅。”20xx年5月初，一所小學(xué)組織春游，剛出校門，就是一條馬路，當(dāng)殷老師帶著學(xué)生們過馬路時(shí)，一輛飛速行是的汽車向她們沖來，這時(shí)兩個(gè)孩子馬上就會(huì)被汽車闖到，這時(shí)候叫他們已經(jīng)來不及了。這時(shí)，殷老師一把把兩個(gè)孩子推開，而自己卻失去了寶貴的生命……
人要活就要活得有意義，就像達(dá)貝里和殷老師這樣。一生雖然短暫，但是很值得。
奉獻(xiàn)愛作文13
“致全體學(xué)生倡儀書，2008年5月12日14時(shí)28分……”一個(gè)富有感情的朗讀從四（5）班的教室傳出，這次倡儀是為了地震災(zāi)區(qū)的小朋友們。
事情是這樣的。
這一段時(shí)間四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，世界各地都伸出了援助之手，我們學(xué)校也進(jìn)行了一次捐款，這一次是義賣活動(dòng)。
星期三我們幾個(gè)班干部在教室里悲傷地讀完了倡儀書，我看見班里的每一個(gè)同學(xué)都是懷著悲天憫人的心情聽完的，頓時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲。我看得出來我的同學(xué)一定會(huì)盡自己微薄的力量，買那一本可以給災(zāi)區(qū)人民帶去平安的書。
到了買書的時(shí)間，我們排著長(zhǎng)隊(duì)來到了捐款箱前，我知道了幾個(gè)感人的數(shù)字，我們班里有人買了5本，有人買了3本，有人買了2本，聽說有一個(gè)班的某個(gè)同學(xué)買了20本，當(dāng)時(shí)的情景既使是石頭也會(huì)感動(dòng)。
拿到了書，我翻開一看，里面都是彩印的，圖案特別清晰，我想起了四川的小朋友，原來他們和我們一樣明亮、寬敞的教室現(xiàn)在卻成了殘?jiān)珨啾�；原來和我們一樣有豐富多彩的課外書，而現(xiàn)在他們連上學(xué)都有困難；原來和我們一樣有豐富可口的飯菜，而現(xiàn)在他們能吃飽就很滿足……
讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓災(zāi)區(qū)的小朋友早一天和我們一樣快樂幸福。
我們要化悲痛為力量，好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，建設(shè)我們美麗的家園！
奉獻(xiàn)愛作文14
5月12日14點(diǎn)28分，正當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí)，在四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)的巨大地震。這場(chǎng)災(zāi)難讓許多人失去親人。
地震后的第2天上午，學(xué)校迅速組織學(xué)校的師生舉行捐款救災(zāi)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。第二節(jié)課下課，我們就排著隊(duì)走到操場(chǎng)。操場(chǎng)上回蕩著溫馨的旋律“感恩的心，感謝有你……”。
傅盛華校長(zhǎng)站在升旗臺(tái)上演講完了一個(gè)又一個(gè)感人的災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)感人事件后，捐款儀式開始了。傅盛華校長(zhǎng)將1000元投入了捐款箱內(nèi)。接著，其他教師也陸續(xù)地將自己手中善款和愛心投入捐款箱里。
輪到學(xué)生捐款了。我們班隊(duì)列前面的凳子上也有一個(gè)捐款箱，我們排著整齊的隊(duì)伍，將自己的愛心投入捐款箱里。愛，將在這小小的捐款箱那兒凝聚。
輪到我了，我將口袋里的200元輕輕地投入捐款箱里。其中我們班捐款最多是500元，捐款人竟然是在我們班平常在班里矮小文靜的女同學(xué)——蘇映儀。無論是多少錢，都代表不了我們對(duì)災(zāi)區(qū)同胞的祝愿與哀思。
希望災(zāi)區(qū)人民可以早日重建家園，早日找到自己的親人。
祝愿災(zāi)區(qū)的同學(xué)們能早日重返校園。
奉獻(xiàn)愛作文15
早春的校園里，透著幾份寒意。同學(xué)們靜靜地坐在教室里，一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，一雙雙眼睛望著講臺(tái)。音樂響起，同學(xué)們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在把代表著自己心意的學(xué)習(xí)用品和錢，不幸的消息傳來，立刻引起了社會(huì)各界的關(guān)注。大家有錢的出錢，有力的出力，妥善安排好了她母親的后事，又安頓好了這一對(duì)相依為命的父女。我作為她的同學(xué)，又是她的班長(zhǎng)，聽到了這令人震驚的消息，心情久久不能平靜。我想：我應(yīng)該關(guān)心同學(xué)，對(duì)有困難的同學(xué)伸出友誼的手。老師經(jīng)常教育我們對(duì)待同學(xué)應(yīng)該春天般的溫暖，人人為我，我為人人，是社會(huì)主義的新風(fēng)尚。于是我在班中發(fā)出了“伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛，溫暖同學(xué)心”的倡議，馬上得到了全班同學(xué)的響應(yīng)。
在十分鐘隊(duì)會(huì)上，一場(chǎng)全班性的募捐活動(dòng)開始了。隨著《愛的奉獻(xiàn)》的樂曲聲，同學(xué)們紛紛走到講臺(tái)前，你兩元，我五元，你一只鉛筆盒，他一本書，不一會(huì)兒，講臺(tái)上堆滿了學(xué)習(xí)用品和錢。當(dāng)我把凝聚著同學(xué)愛心的學(xué)習(xí)用品和一百多元人民幣教給潘靈花時(shí)，她激動(dòng)得說不出一句話，只是向全班師生深情地鞠了個(gè)躬。
初春的天氣還帶著幾份寒意，可在我們班級(jí)里卻是春意盎然，充滿了溫馨。我感到了一股暖流，一股只在人與人之間才感受到的暖流。
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