奉獻(xiàn)作文400字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)作文400字 篇1
秋天來(lái)了，陽(yáng)光格外溫暖，秋風(fēng)格外柔和。
我———一片樹葉，想去看看外面的世界，于是，我輕輕搖曳。不時(shí)碰碰邊上的同伴，風(fēng)微微一吹，我就跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠地落到地上，左看看，右看看。突然，有一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你可以帶我去完成我的夢(mèng)想——在水上漂流一會(huì)兒?jiǎn)�？”我答�?yīng)了。小螞蟻趴在我的身上，在秋風(fēng)姐姐的幫助下，我們順利地落在了水上，在水上浮著，飄啊飄，慢慢地，靠近了岸邊。突然，有一個(gè)小女孩牽著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，快看！這兒有一片葉子！上面還馱著一只小螞蟻。我把它們撈上來(lái)�！蹦莻�(gè)小女孩把我撈上草地，她對(duì)著我笑了笑，我也想對(duì)她笑，可是她根本看不到。在陽(yáng)光下曬了一會(huì)兒，我干得差不多了，小螞蟻說(shuō)了聲謝謝，還鞠了一鞠，小螞蟻還叫來(lái)它的同類來(lái)搬我去它們的洞穴參觀。一會(huì)兒，我又到了曾經(jīng)那棵大樹下，我一動(dòng)不動(dòng)地望著曾經(jīng)的那個(gè)“家”，小螞蟻說(shuō)：“我們的洞穴就在這個(gè)樹里面�！庇谑撬鼘�(duì)我笑了笑。
直到有一天，我變成了無(wú)形的氧分，鉆入大地，滋潤(rùn)了大地。我經(jīng)常能夠看見一片片樹葉落下……
奉獻(xiàn)作文400字 篇2
雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！蓖ㄟ^(guò)觀《雷鋒展》，我進(jìn)一步了解了雷鋒這個(gè)平凡而偉大的戰(zhàn)士，從他身上，我懂得了生命的意義是什么——是奉獻(xiàn)。
有一次，雷鋒得知戰(zhàn)友小周的父親得了重病，雷鋒偷偷以小周的名義寫了一封信，并寄去10元錢。不久，小周接到家里的回信后，才知道是雷鋒寄的錢。
雷鋒平時(shí)舍不得花一分錢，可是為了農(nóng)村建設(shè)，卻慷慨地捐獻(xiàn)出自己的積蓄。
遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)，雷鋒馬上寫慰問(wèn)信連同自己剩下的100元一并寄給了災(zāi)區(qū)人民。他在日記中寫到：“我把省吃儉用積存下的100元寄給災(zāi)區(qū)人民。有人說(shuō)我是‘傻子’，這是不對(duì)的，我要做一個(gè)有利于人民、利于國(guó)家的人，如果說(shuō)這是‘傻子’，那我心甘情愿做這樣的‘傻子’，革命需要這樣的‘傻子’，建設(shè)也需要這樣的‘傻子’�！�
……
“人活著，到底為了什么？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”全心全意為人民服務(wù)的楷模——雷鋒。他用自己的一言一行詮釋了生命的意義。也使我明白了生命的意義——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)作文400字 篇3
人生，就像一面鏡子，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭；你要對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。你付出了多少它就回報(bào)你多少，因此，奉獻(xiàn)也是一種幸福。
俗話說(shuō)得好，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！甭�！
在對(duì)他人奉獻(xiàn)途中，也許會(huì)遭到挫折，但只要你成功了，就會(huì)得到他人的好評(píng)，那時(shí)心里別提有多高興了。
華羅庚，他從小就懷揣著一個(gè)理想，就是將自己的畢生所學(xué)奉獻(xiàn)給國(guó)家，他就死而無(wú)憾了。
就在他上初中的時(shí)候，因家境過(guò)于貧窮，沒(méi)有辦法上學(xué)。因此，上到初二就被校長(zhǎng)被迫退學(xué)了。但他心有不甘，發(fā)誓一定要考上大學(xué)。所以，他就在家自己悶頭苦學(xué)。過(guò)了五年，他竟獨(dú)自一人將高中和大學(xué)近八年的內(nèi)容自學(xué)完畢。
后來(lái)，他結(jié)了婚，但卻因此失去雙腿但他不懼困苦，為中華人民寫下著名的《華壘素?cái)?shù)論》。臨死前，他還在口中艱難地說(shuō)道：“能為國(guó)家效力，此生無(wú)憾了�！�
樓下高爺爺，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，就會(huì)見到他在垃圾桶旁的身影。
一個(gè)人默默地回收廢品，我湊上去問(wèn)了問(wèn)：“爺爺，您有兒有女，為什么還要撿廢品呢？在家享清福不好么？”
“我啊！就一個(gè)愿望，回收廢品讓有些化工廠少排放點(diǎn)污水，讓這兒的天空更藍(lán)些�！�
最終，在“蘭州十大好人”名單中，看到了高爺爺?shù)拿帧?/p>
高爺爺聽到這個(gè)消息后，高興地留下了淚水：“能為大家服務(wù)，能為我們大美蘭州服務(wù)，此生一大幸事��！”
奉獻(xiàn)，人人都可以做到，但你真的做好了嗎？你要風(fēng)險(xiǎn)到位，不幸福都不可能。
奉獻(xiàn)作文400字 篇4
生命只有一次，每個(gè)人都要珍惜自己的生命，然而，每個(gè)人對(duì)生命的理解都不一樣。有人說(shuō)，生命在于接受，在于爭(zhēng)��；有人說(shuō)，生命在于擁有無(wú)數(shù)的金錢，無(wú)數(shù)的財(cái)富；還有人說(shuō)，生命在于長(zhǎng)壽……如果有人問(wèn)我，我一定會(huì)不假思索地回答：“生命在于奉獻(xiàn)！”
20xx年春天，傳染病“非典”蔓延開來(lái)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)�。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭……這些名字后面都有著一個(gè)個(gè)感人的故事。今天我就說(shuō)說(shuō)王晶的故事。
20xx年“非典”疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，有一個(gè)人的命運(yùn)，曾牽動(dòng)過(guò)許多人的心，這個(gè)人就是北京大學(xué)人民醫(yī)院急診科的護(hù)士王晶。王晶護(hù)理了當(dāng)時(shí)北京市第一批“非典”患者，可當(dāng)患者紛紛康復(fù)出院時(shí)，王晶卻被“非典”奪去了生命。
正是這些白衣天使的無(wú)私奉獻(xiàn)，使人們?cè)诳箵簟胺堑洹钡膽?zhàn)斗中取得最終勝利。
自古以來(lái)，多少人為了國(guó)家和人民的利益有甘于奉獻(xiàn)，甚至不惜犧牲自己的生命。奉獻(xiàn)不是為了索取，應(yīng)是自覺(jué)自愿的，讓我們都投身于奉獻(xiàn)的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥蘢、繁茂！
奉獻(xiàn)作文400字 篇5
這一刻，山河同哀，舉國(guó)同悲；這一刻，拉響空警，人民哀悼；這一刻，汽車共鳴，國(guó)旗降半。
15歲的孩子力量有多大？都江堰聚源中學(xué)3.2班的甯加馳他挽救了一個(gè)女孩的生命。當(dāng)時(shí)他們?cè)谏衔锢碚n，他們?cè)诙䴓�，突然，一陣轟隆隆的聲音從腳底傳來(lái)教室左右搖晃。他們還來(lái)不及反映發(fā)生了怎么，甯加馳和大部分同學(xué)就被壓在廢墟下。突然一個(gè)急切的聲音從右邊傳來(lái)，“甯加馳，救救我吧！我是曾靜！”“你藏在我肚子下面嘛！”甯加馳用唯一能動(dòng)的右手將曾靜裹在肚子下。多么感人的一幕��！
還有一位英雄人物名叫吳忠洪，當(dāng)時(shí)還有7分鐘就要打下課鈴了，就在這時(shí)地板突然劇烈搖晃，他愣了一下，很快意識(shí)到了危險(xiǎn)，他像根離玄的箭一樣沖上去，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“是地震不要慌�！碑�(dāng)同學(xué)們接二連三的從教室里跑出來(lái)，老師在心里默數(shù)：“27，28，29�！薄安粚�(duì)，還差倆個(gè)�！彼B忙轉(zhuǎn)頭，向逆流的人群奔去。就在同學(xué)出來(lái)幾秒鐘后，這棟樓塌了15日凌晨7點(diǎn)救援戰(zhàn)士從瓦礫堆中找到了吳忠洪的遺體，雖然三個(gè)身體已經(jīng)僵硬，但他們?nèi)匀痪o緊摟在一起。他們?cè)谟蒙碥|，肢體語(yǔ)言述說(shuō)生命的奇跡，述說(shuō)人性的崇高。
眼淚在流，嘴在微笑，眼淚為死者而流，為這種特大災(zāi)害而流；為何還微笑？因?yàn)槲覀兛吹搅酥袊?guó)人民那顆堅(jiān)強(qiáng)的心；那顆永不言敗的心；那顆有血有肉有情有愛的心。
奉獻(xiàn)作文400字 篇6
幾片潔白的花瓣擁抱著一簇簇嫩黃的花蕊，便構(gòu)成了一朵我最喜愛的茉莉花。說(shuō)起我為啥喜愛茉莉花，還有一段故事呢！那年我才七歲。夏天到了，茉莉花悄悄地開放了。
雖然香，卻因?yàn)閭�(gè)頭太小，顏色也不艷麗，并不惹我喜歡。不久，下了一場(chǎng)暴雨，狂風(fēng)呼嘯著卷來(lái)，茉莉花一朵朵的飄落，落到花盆中，落到地上。我當(dāng)時(shí)卻一點(diǎn)也不在意，沒(méi)有感到心疼和難過(guò)�？墒堑诙�，風(fēng)停雨住，我出去一看，見茉莉花那黑綠的葉子，簡(jiǎn)直像課文中寫的“翠*欲流”，更令我感到萬(wàn)分驚奇的是綠葉中竟然雜夾著無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩如玉的花苞。傍晚，那花苞全綻開了，滿屋子都飄著茉莉花的香味。
我—一個(gè)從不喜愛茉莉花的小女孩，被它頑強(qiáng)的生命力震憾了，深深地愛上了這小小的茉莉花。我端詳著它那小小的花瓣，覺(jué)得真是玲瓏剔透；雖然沒(méi)有姣艷的色彩，但質(zhì)樸，本色，純潔，不加修飾，卻楚楚動(dòng)人。我深吸著它散發(fā)的香氣，第一次發(fā)現(xiàn)比什么花香都好聞，雖不濃郁，但清新淡雅，令人心曠神怡。茉莉花。我也記不清在哪本書上曾經(jīng)看到：小小茉莉花，默默吐芳華。純潔如白雪，丹心獻(xiàn)大家的詩(shī)句。我反復(fù)吟詠這首小詩(shī)。
那小小的白色花兒��！你不是將一片冰清玉潔的心奉獻(xiàn)給大家了嗎！是呀！你美麗，你純潔，你溫柔，你堅(jiān)強(qiáng)。我亦愿，亦愿化作一朵小小的、潔白的茉莉花，無(wú)私地將自已的一份芳香，一份清香。
奉獻(xiàn)作文400字 篇7
人生，在于奉獻(xiàn)。幫助別人，世間才會(huì)更加和諧。星期天，我和爸爸媽媽去了美食街，那里的小吃香氣撲鼻饞得我直流口水。爸爸拿出十元錢對(duì)我說(shuō)：“兒子，這是塊錢就給你�！蔽议_心我開心極了。突然，我看到有一個(gè)老奶奶蹲坐在路邊，我非常奇怪，急忙跑上前，仔細(xì)打量了她一番，她只有一只胳膊，頭發(fā)全白了，臉上也充滿了憔悴；哦，原來(lái)她是一個(gè)殘疾人呀，真可憐！我一定要幫幫她。我拿出五元錢剛要放到老奶奶碗里時(shí)，媽媽抓住了我的手，對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，怎么能把爸爸媽媽辛辛苦苦掙的錢，給一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人呢？”說(shuō)完，媽媽拿出一個(gè)五角錢的'硬幣放進(jìn)老奶奶的碗里，我非常生氣，說(shuō)：“媽媽，你太過(guò)分了，老奶奶多可憐呀，你怎么一點(diǎn)愛心也沒(méi)有呢？”爸爸也在一旁說(shuō)：“孩子有愛心也不是一件壞事呀�！眿寢尩哪樢幌伦蛹t了。我拿出五元錢放進(jìn)老奶奶的碗里，剛起身要走，老奶奶就抓住了我的手，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你�！甭犃诉@話，我的心一下子溫暖了，心里有說(shuō)不出的高興，此時(shí)媽媽也為我的行動(dòng)感到高興。好像被我的行動(dòng)所感染，她從包里拿出十元錢放進(jìn)了老奶奶的碗里。摸著我的頭說(shuō)：“兒子，你剛才的舉動(dòng)真讓我驕傲。媽媽有什么做的不對(duì)的事，你也要多多提醒我呀！”我開心地笑了。如果世上每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己的愛，這個(gè)世界該會(huì)多么和諧美好呀。奉獻(xiàn)的感覺(jué)真好！
奉獻(xiàn)作文400字 篇8
說(shuō)起老師，我便心潮澎湃，她們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我驚嘆不已，久久不能忘懷。
老師，是一片天空，我，是一只小鳥，在她心胸里，我自由翱翔；老師是大海，我是魚兒，在她的懷抱中，我快樂(lè)成長(zhǎng)。我的老師也是辛勞的園丁，為祖國(guó)增添了更多美麗的花朵。老師就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們，把她們的知識(shí)傳播給我們。
每當(dāng)看見老師疲憊的眼神，我便仿佛看見老師在為我們嘔心瀝血地操勞。那彎彎的月兒便是老師的背！“老師伴我們長(zhǎng)大，我們陪伴老師變老”！
我愛老師，老師也愛我們，老師在我們需要幫助的時(shí)候，為我們給予無(wú)私的幫助，在同學(xué)受傷或生病時(shí)，老師便會(huì)快速地出現(xiàn)在我們面前與另一些同學(xué)們扶住受傷或生病的同學(xué)匆匆地趕到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行清理傷口，進(jìn)行包扎，并打電話告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)知曉。
老師雖然時(shí)常嘮叨著我們，但我卻認(rèn)為這是一種親切的提醒。只要每當(dāng)老師露出了無(wú)可奈何的疲憊眼神，我們就會(huì)知趣地停止講話，讓老師更省心。
在老師的教導(dǎo)下，我的朋友也變得無(wú)私起來(lái)，都會(huì)經(jīng)常幫助其他的同學(xué)，我也喜歡常常幫助別人。有一句話就能表達(dá)我的行動(dòng)，“朋友一旦有困難，有我張昊鵬在就不用煩”！這就是我的人身格言和要求！
老師，我愛您的無(wú)私，更會(huì)學(xué)習(xí)您的精神。您的精神將會(huì)永遠(yuǎn)傳承！
奉獻(xiàn)作文400字 篇9
記得剛參加工作的時(shí)候，名樹海老師說(shuō)過(guò)“人到中年就是累”，當(dāng)時(shí)我還不信�，F(xiàn)在我也到了中年。在學(xué)校：20xx春節(jié)前，我擔(dān)任倆個(gè)班數(shù)學(xué)等共17課時(shí)每周的教學(xué)工作，外加校固定資產(chǎn)、校舍平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理，負(fù)責(zé)A5、B10三年的檔案整理，春節(jié)后，學(xué)校調(diào)出了一個(gè)班的數(shù)學(xué)還剩13課時(shí)。在家庭：孩子上大學(xué)，妻子身體弱，85歲的老母親多年中風(fēng)偏癱，需要每隔兩月照顧一個(gè)月。我這才深深體驗(yàn)到人到中年的滋味。
在強(qiáng)大的家庭、工作壓力下，我只有合理的調(diào)整自己的作息時(shí)間。特別是在老母親不在班的時(shí)間里，我早上班、晚下班、中午不離校，來(lái)完成教學(xué)工作以外的其它分管工作，這都是老師們有目共睹的。就此家庭事務(wù)就幾乎全落在妻子的身上，致使她的身體更加虛弱，花了近千元的費(fèi)用醫(yī)治才有所好轉(zhuǎn)。有的老師看到對(duì)我說(shuō)“你這么傻啊，不叫校長(zhǎng)給你調(diào)出點(diǎn)去�！�，想到老師們自己的工作和校長(zhǎng)無(wú)奈的表情（小學(xué)人員少工作重），我說(shuō)：“既然安排了，就精力干吧，都沒(méi)法，該做的還是要做�！�。僅此，我從沒(méi)耽誤過(guò)材料的上交和必須的教學(xué)工作。
奉獻(xiàn)作文400字 篇10
今天上午，我在昂立奇趣作文班和同學(xué)們一起觀看了電影《愛心樹》。
這部影片主要講述的是有一棵蘋果樹喜歡上了一個(gè)小男孩，小男孩也喜歡上了這棵蘋果樹。小男孩經(jīng)常和蘋果樹玩耍，摘樹葉，蕩秋千，乘涼等等。隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，他很少來(lái)看蘋果樹了，蘋果樹感到很孤獨(dú)。后來(lái)男孩需要錢、房子、船等等，蘋果樹都竭盡所能，滿足了孩子的所有要求。
在這部影片中，我印象最深的是蘋果樹最后只剩下一個(gè)樹墩，男孩老了，只想坐下來(lái)休息一下，大樹讓他坐在了自己的樹墩上，大樹心里很高興。大樹把自己的全部都奉獻(xiàn)給了孩子，沒(méi)有絲毫保留，我體會(huì)到了大愛無(wú)私的真正含義，這種精神令我熱淚盈眶。這時(shí)，我不由自主地想起了親身經(jīng)歷的一件事。
那一天是我的生日，我看中了一個(gè)既精致又好玩的玩具，我要媽媽給我買。媽媽看了看價(jià)格，要四百多元，要知道，媽媽平常都是省吃儉用。媽媽有些舍不得，準(zhǔn)備離開。但媽媽看到我失望的眼神，最后，還是咬咬牙，給我買了這個(gè)玩具。想到這里，我真的感到非常慚愧。
通過(guò)看《愛心樹》，我明白了一些道理：媽媽是我們一生中不可或缺的人。她把自己的一生毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了我們。我以后要幫媽媽分擔(dān)事情，不讓媽媽勞累，為我操心。
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