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實用的默默的奉獻作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的默默的奉獻作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
默默的奉獻作文 篇1
粉筆,只有那白白的身子,卻十分有用;粉筆,沒有那美麗的裝飾,卻為我們送去豐富的知識;粉筆,沒有那鮮艷的色彩,卻為我們帶去了終生的啟示。
瞧!老師又在講課了。那手中用的是什么?是粉筆。如果沒有粉筆,我們將不能得到老師的知識。老師寫字時,一描一寫,清晰的字出現(xiàn)在黑板上,可你曾想過,那粉筆沫將掉下多少啊!粉筆將消耗多少“壽命”!可以這樣說,粉筆是我們輸送知識的工具。
粉筆這樣無私奉獻,卻沒有人真正地注意過它。有人用粉筆寫好字,就隨處亂扔,有時還剩下一截,就被扔進了垃圾箱;掉在了地上,就被無情地踩成了碎沫。可是,粉筆卻愿意為人們默默奉獻,不及被人看重,直到奉獻,到生命結(jié)束的最后一刻,最后一秒。
老師也是這樣,當我們畢業(yè)時,我們走了,只有老師還在母校,教別人知識。我們是學會飛翔的小鳥,老師就是守巢的大鳥,看著我們飛向遠方;我們是鮮艷的小花,老師就是辛勤的園丁,為我們澆水施肥。老師就像粉筆一樣,默默奉獻,將自己的全部知識,輸送到我們的身上。
一枝小小的粉筆,卻為我們帶來了終生的啟示:人,不能做只講體面的人,要做能為別人帶去知識,為別人奉獻的人。我們要像粉筆一樣做一個默默無聞,卻在為別人在奉獻的人,我要成為一個為社會做出奉獻的人!
默默的奉獻作文 篇2
“老師”,相信大家都很熟悉吧,有的老師很慈祥,有的老師很嚴厲,有的老師很認真,雖然每位老師的特點不一樣,但他們都擁有一個共同的特點:那就是像蠟燭一樣默默奉獻著自己的光和熱。
也許你感覺不到,但你只要稍一留心,就能看出老師希望學生成才的良苦用心。我的老師就是一個很好的例子。
我的老師——曹霞與趙麗,就像兩位盡職的保護神和園丁一樣呵護并栽培著我們,她們的一個眼神、一點微笑、一句鼓勵,甚至一通“暴風驟雨”,都能使我感到她們的愛就在我身邊。
愛的偉大,人人皆知,愛也是一種發(fā)自內(nèi)心的本能。兇猛的老虎在自己孩子面前也充滿著母性的溫柔,杜鵑產(chǎn)后飛,是為了讓自己的孩子獨立……我們的老師對待我們就像母親對待自己的孩子。
這學期快結(jié)束時我參加了學校五年級組的20xx米冬季長跑比賽,由于缺乏鍛煉,所以比賽時我雖然用盡了全力,卻只是第15名,回教室的路上,我內(nèi)心非常的忐忑不安,害怕老師會臭罵我一頓,沒想到曹老師不僅沒有批評我,還表揚我不計較名次,仍然一口氣堅持跑到終點,意志可嘉。聽完老師的話,我明白了無論做什么,只要自己盡心了,不管結(jié)果怎樣,都問心無愧。在隨后的復習階段,我努力學習,功夫不負有心人,期末考試成績也給了我一個驚喜,我的三科總成績在全班排名第五,這可是我有史以來最好的成績呢!聽到我的成績排名,我又想起了老師的表揚與鼓勵,是老師的鼓勵使我信心倍增,是老師的`鼓勵幫我取得了好的成績。
老師這默默無聞的愛能改變我們對學習、做事的態(tài)度,老師這默默無聞的愛能幫我們創(chuàng)造出自己的輝煌,老師對我們的關(guān)懷雖如春雨潤物無聲,卻使我們從中汲取營養(yǎng),茁壯成長!
默默的奉獻作文 篇3
說實在的,起初我對班長并無太多好感,因為在我們班里有好多同學可當班長。在我看來,周亮當班長無非是他的身材修長,坐在教室里顯眼,或者是他溫文爾雅的緣故罷了。有人問我對班長的看法,我便說他平常,沒有什么“驚天動地”的業(yè)績。但后來發(fā)生的幾件事,使我改變了對他的看法。
俗話說“新官上任三把火”,他最“爆”的一把火是“燒”向全班的。
自習是大家公認的紀律最差的課,班長周亮若能改變這一局面,無疑在同學們心中就能樹起他的威信。
上周的一節(jié)自習課,鈴聲剛響過,教室里的講話聲就“嗡嗡”地響了起來。這時,周亮站了起來,向一個正在講話的女同學走過去。
“請不要大聲講話,好嗎?”周亮略帶笑意,平靜地說。
“我說話關(guān)你什么事?”那個女同學滿臉不高興地說。
“關(guān)我什么事?你大聲說話,不但影響了大家的學習時間,對你自己也有害。魯迅說過,浪費別人的時間,就等于謀財害命。難道你不明白?”回答棒極了,我暗自為他拍手叫好。那個女同學被他說住了,乖乖地做起作業(yè)來。
有一天上語文課,由于黑板未擦,老師在沉默,教室里一片寂靜。這時班長站了起來,走上講臺,三下五除二就把黑板擦得干干凈凈,課堂又恢復了正常。
一個很平常的人,常做一些很平常的事,就好像一塊鋪路石,默默地奉獻著,這就是我們的班長周亮!
默默的奉獻作文 篇4
橡皮是我們處處可見的東西。他在我們的學習中,有很大的作用。
橡皮它在我們練習的時候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒有橡皮,在你寫錯的時候,用什么來擦掉呢?
盡管橡皮的作用很大,但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞,有的上面畫了畫兒,有的少了半個。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。
在校園里,在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中,不可缺少的東西之一就是水。這一天下來六個年級要喝多少桶水。每天送水工都會來送一車的水。這些水可不會自己下來。需要送水工自己搬下來。那一桶水就夠我們受得了,而他們每次要搬兩同水。
不管在下雪天,還是雨天,或者是炎熱的夏天,為了讓我們喝上純凈的水,他們?nèi)匀幻刻靵硭汀?/p>
但誰會有時間注意那些辛苦的叔叔啊!那些送水工就是我們身邊默默奉獻的人。我們應該向他們學習,以后也要做默默奉獻的人。
默默的奉獻作文 篇5
不是所有的人,都能夠在人生的舞臺上光鮮亮麗,耀眼奪目。有這樣一類人,他們默默無聞的奉獻,平淡的過完自己的一生。我想,我愿意做這樣一個默默無聞奉獻的人。
的確,每個人都希望光鮮亮麗的人生,畢竟這樣的人生能夠得到萬人矚目,畢竟這樣的人生一帆風順。但是不可能所有人都是這樣的人生。會需要一些人,他們在背后默默無聞的付出著,默默無聞的奉獻著。我感覺這樣的人生也是不錯的。奉獻,尤其是默默無聞的奉獻,有時候是一件無比快樂的事情。默默奉獻并不是甘愿低于人下,甘愿犧牲自我,奉獻是一件開心而且能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值和存在感的事情。
我希望自己的人生能夠光鮮亮麗,但我同時也能夠在背后默默無聞的奉獻著自己。
默默的奉獻作文 篇6
在每個十字路口,在每個公交車站,都能看到一個或幾個“小黃帽”。他們或是指引行人通行,或是指揮公交車停站,或是攙扶老人過馬路。他們?nèi)缤谝估锏臒羲,放出熠熠生輝的光芒,指引著他人,守護著他人。
學校通往火器營橋的那個路口,是我每天上下學的必經(jīng)之地。每每駐足在此時,我都能看到這個熟悉的身影。他面部有些黝黑,戴一頂小黃帽,披著一件橘黃色的大衣,腰間綁上一個麥克風,手里握著一面旗子,旗子上的“做文明有禮的北京人”幾個字光彩奪目。只要紅綠燈一變,就能聽見他那中氣十足的聲音:“xx方向紅燈,xx方向行人通行!”它就如同門口站崗的衛(wèi)兵,守護這一方平安。
有的時候碰上趕時間的,左右環(huán)顧一下沒車,就想闖紅燈。這時他就會奮不顧身的擋住那人,十分嚴厲地指責他:“你不要命了!再急的事情有生命重要嗎?萬一把自己的小命搭上,或者撞到別人怎么辦!”大多數(shù)人都自知理虧,埋下頭不說話。但是有些人則不以為然,說他多管閑事,那“小黃帽”就會毫不猶豫的和他互懟,麥克風里傳來的正義的聲音,在整個路口飛揚。他就像人民的父母,嚴厲的語氣里透著關(guān)懷。
別看他如此嚴厲,但也有溫柔的一面。那次我就看到,他攙扶著一個老奶奶從路對面走過來。他小心翼翼地邁著步子,黝黑的臉上掛著溫暖的笑容。旁邊的老奶奶一邊推辭著,一邊走著。她臉上洋溢著的幸福的笑容,在我的腦海里久久揮之不去。這個時候“小黃帽”又搖身一變,變成了人民的好兒女,關(guān)愛著每一個需要幫助的人。
每當旭日東升,夕陽西下之時,或是暴雨連綿,大雪紛飛的日子,我總能在這個熟悉的地方看到這熟悉的身影。他默默無聞地守在這里,他的名字沒人知道,但是他依然佇立在這里,守護著大家,守護這一方平安。
默默的奉獻作文 篇7
你們看,那些處理垃圾的工人,他們在臭氣熏天的垃圾場里工作。那些紅衣使者——消防員在熊熊烈火中工作,一團團火焰炙烤著他們。
當我們享受生活的美好時,又有多少人在為我們奉獻?在冬天,我們穿著暖和的棉襖,吃著美味的早餐時,你看見他們的身影了嗎?在鵝毛大雪里,環(huán)衛(wèi)工人依然靠著他們那一雙雙凍僵的手清理路旁的垃圾。落葉歸根,最后一片枯葉落了下來,剩下老樹干挺立在大雪中。環(huán)衛(wèi)工人難道不像那一根根挺立在大雪中的老樹干嗎?
在老家烤魚時,烤魚的火焰似乎又讓我回憶起什么。我的眼前仿佛看到一群年輕的消防員在滅火、救人。消防員們冒著生命危險,闖進火海里,把受困的人救出來,自己在烈火中卻不可避免地受傷,甚至失去寶貴的生命。
這些都是默默的奉獻者。奉獻無處不在,但奉獻是從何而來呢?在我的印象中,奉獻是一種愛產(chǎn)生的力量,奉獻是人們心中燦爛的輝煌,奉獻是生活中給予他人的幫助。我以后也要為人民的幸福生活而奉獻,因為沒有奉獻,世界就仿佛沒有了靈魂。
默默的奉獻作文 篇8
今天我要帶大家走進一個平凡人的生活,一個令我感動的平凡人的生活。
他就是我的爺爺,現(xiàn)年59歲的孫祥生同志,他是交警大隊的一名普通民警,在這個平凡的崗位上,他一干就是20年。從警20多年來,他始終以黨員的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇,勇于創(chuàng)新,先后榮獲“蘇州市公安局優(yōu)秀民警”,“優(yōu)秀服務標兵”“先進工作者”等榮譽稱號。
在工作中,爺爺總是能熱情、誠懇、隨和地待人,辦起事情來非常認真。他常常告誡自己,要守得住清貧,耐得住寂寞。平時經(jīng)常有群眾設法找上門來,想要領(lǐng)取一副好牌照,爺爺總是耐心開導,做好說服工作。
去年五月的一天,有一位滿口酒氣的小青年走進爺爺?shù)霓k公室,開門就嚷:“老孫,我是你某某親戚的好朋友,我有一輛新買的摩托車,要在你這兒上一塊好的牌照,順便再弄個駕駛證。你幫個忙,事情弄好了我請你吃頓飯,再搞條香煙抽抽!睜敔斂吹竭@名青年,先是給他倒了一杯茶,然后把他拉進了駕駛員學習教室,請他觀看交通安全錄像,并嚴肅地告訴他要先辦理好證件,通過學習,掌握正確的駕駛技能,才能駕駛摩托車。如果亂發(fā)駕證,不僅規(guī)定不允許,同時也是對你的不負責任。聽了這些話,小青年深感羞愧,連忙向爺爺?shù)狼,并表態(tài)這幾天馬上就去學習。
這就是我的爺爺,他作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和人民警察,時刻牢記自己的責任,以身作則,率先垂范,用自己的行動為他人樹立了良好的榜樣。
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