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無私的奉獻作文300字

時間:2022-02-25 09:10:00 奉獻 我要投稿

無私的奉獻作文300字五篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的無私的奉獻作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

無私的奉獻作文300字五篇

無私的奉獻作文300字 篇1

  吊扇,在生活中占了一個并不起眼的小位置,可它,卻是與我們朝夕相處的好伙伴。

  他有一個帶電的腦袋,它對電的渴求就像我們對知識的渴求,就像鳥兒對天空的渴求,就像老鼠對大米的渴求一般。一般人都有兩只手臂,而它卻有三只細細長長的手臂,專門用來抓取空氣,再轉化成一絲絲涼風。哦,對了,它還有一個細細的身子,讓它牢牢地懸掛在天花板上。

  它的脾氣可好啦!它不會隨意“罷工”,也不會喊一聲累,就連你前幾天對它不聞不問、置若罔聞,只要你按一下開關,它照樣會“吱啦吱啦”高興地轉著。不過,你可不要以為它只是個文靜的小姑娘,當你把風檔調到1檔時,它就像一個狂怒暴躁的女孩,瘋狂的轉著,卷起許多空氣,狠狠地拋到我們臉上?墒牵灰銈円话聪麻_關,它就再也“瘋”不起來了,乖乖的停了下來。

  吊扇還會雪中送炭呢!炎熱的夏天,毒花花的太陽逼得我們大汗淋漓,這時候,吊扇可就有“用武之地”了,他就地取材,把室內悶熱的空氣變魔術般的變成一絲絲的涼風,如母親的手輕輕拂過你的臉龐,愜意極了!

  吊扇雖小,發(fā)揮的作用卻大,它無私的為我們默默奉獻,陪伴我們走過一個個春夏秋冬。

無私的奉獻作文300字 篇2

  7月9日,我們在老師的帶領下,參加了一個長達7天的北京夏令營活動。在這7天當中,涌現(xiàn)出了許多助人為樂的事。其中,令我印象最深的就是發(fā)生在何啟賢身上的一件事了。

  那一天,我們坐著大巴前往天文館參觀。在車上,每一個人都有說有笑,車上聲音雜亂,唯獨有一個人在默默地為我們服務著,他就是何啟賢。只見他手里提著一個環(huán)保袋,彎腰撿起地上的垃圾,有時還用腳把廢瓶子踩扁,再放進他手里提著的環(huán)保袋里,就這樣,他一個又一個的撿,再一個又一個的踩。有的人說:“他怎么這么傻?”有的人說:“他可真臟!竟敢撿起這么臟的垃圾!”還有的人說:“撿什么撿。≌媸莻臟人,難不成你還要把這些瓶瓶罐罐,破銅爛鐵拿去賣不成?”可他卻一言不發(fā)地一直撿著垃圾,看到這里,我深深地被感動了。

  是啊,如果我們每一個人都能像何啟賢那樣無私奉獻,自覺保護周圍的環(huán)境,那我們這個世界就會變得更加美好!

無私的奉獻作文300字 篇3

  同學們肯定都見過牛這種動物,不但認識,還要學習他們的品質。

  我的老家在農村,家里養(yǎng)了一頭棕顏色的牛。天一亮,爺爺就起床給牛拌草料,自己也吃完早飯,趕著牛車去了地里。牛一聲不吭地犁著地。天烈日炎炎,烤的地上發(fā)燙,可是牛默默無聞,不管自己口渴還是累,總是堅持著干完自己的活,然后還要拉上滿滿一車柴草回家,這樣一天才算結束。如果?梢哉f話,我一定會問它:“你為什么堅持起早貪黑的工作,不休息,還不求回報呢?”爸爸知道了,對我說:“牛是因為自己多干點兒,別人才不會累著。自己倒下了,也要堅持爬起來幫助別人,知道了嗎?”我點點頭,說:“那么,人要做默默無聞、無私奉獻的人,不能做只要獲得了一點榮譽就到處炫耀自己的人!薄皩Γ蛻撨@么做!卑职中χf。

  牛是這么無私奉獻,是這么偉大!我一定和爸爸希望的那樣,做一個有牛的好品質的人!

無私的奉獻作文300字 篇4

  談論起桑樹,人們會脫口而出,它可以長出美味的桑葚,可是桑樹還奉獻給我們別的東西。

  今天放學回家的路上,我問媽媽用不用摘桑葉?一聽說桑葉大家就知道我家在養(yǎng)蠶。媽媽說不用了,已經(jīng)采了桑葉。而且告訴我,今天看到一個人采了一大袋桑葉。媽媽就問她:“你們家也養(yǎng)蠶?”她說是的,她們家養(yǎng)著一百多條蠶。

  聽到這里我就在想,每到這個季節(jié)桑樹就在無私奉獻著它的桑葉,我們每次摘桑葉時既不給它澆水,也不給它施肥,它就像一個人孤零零的站在那里,依靠著自己頑強的生命力活著,還慷慨的奉獻著它的.桑葉。有幾次我看到有些“不速之客”把它粗壯的枝干折斷,它只好無奈地垂下頭,顯得在群樹之間不那么光彩。

  在人生的道路中,有許多關于“奉獻”的問題,在那時我們就應該想到桑樹,要學習它無私奉獻的精神與品格,它就是我們學習的榜樣。

無私的奉獻作文300字 篇5

  是誰?把無知的我們,臨近寬敞的教室,交給我們豐富知識?是的,那就是我們的老師。

  老師是盡職奉獻的,周末,我們在家吹著空調,看著電視,玩著電腦,可是,老師卻正在辛苦的工作,為的是給我們更好的教育。

  三年級的一個下午,老師留了一些同學在教室改作業(yè),老師把我們不懂的題目耐心的講解,領悟性差的同學聽不明白的題目,老師也不會罵他,而是一遍一遍的講,直到同學明白為止,同學們都走了,老師沒有回家,而是把今天的事認真的完成。

  暑假,同學們一定在外開心地玩著,可是老師們還要為小學期做準備,尤其是開學前幾天,老師們通常工作到深夜,這都是在為了我們,就算再苦再累,他們也不會埋怨。

  老師是蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己,老師是平凡的橋梁,送走了一批又一批的學生……

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