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奉獻(xiàn)作文600字

時(shí)間:2022-04-23 16:35:53 奉獻(xiàn) 我要投稿

【熱門】奉獻(xiàn)作文600字錦集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的奉獻(xiàn)作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】奉獻(xiàn)作文600字錦集九篇

奉獻(xiàn)作文600字 篇1

  人的一生在于體現(xiàn)自己的價(jià)值,奉獻(xiàn)自我,能更好地體現(xiàn)價(jià)值,奉獻(xiàn)國(guó)家,不僅為體現(xiàn)價(jià)值,也因國(guó)家需要奉獻(xiàn)社會(huì),因?yàn)闀?huì)需要要奉獻(xiàn)他人,因?yàn)樗诵枰恪?/p>

  當(dāng)今世界格局,中國(guó)日益強(qiáng)大,成為世界排行第二,高速發(fā)展雖瘦了,特朗普略些幼稚的攻擊。但也被其他國(guó)家需要著當(dāng)今世界是當(dāng)今中國(guó)是被需要的,這種心里引發(fā)了強(qiáng)烈的自尊感,這是向全世界宣布中國(guó)在世界地位是有目共睹的,中國(guó)已逐漸優(yōu)秀,中國(guó)把百年恥辱,一次又一次洗干凈,華為的五車受到各國(guó)的尊重和需要,華為如今已與40多個(gè)國(guó)家簽訂了5g發(fā)展事業(yè),世界需要高新科技產(chǎn)業(yè),世界需要華為5g技術(shù),世界需要中國(guó),中國(guó)在世界中的價(jià)值越來(lái)越明顯,越來(lái)越大。

  我國(guó)一些科技人員正在為國(guó)家社會(huì)奉獻(xiàn)自我,他們?yōu)閳?bào)社國(guó)家機(jī)密,與家人朋友失聯(lián),上周看到一本雜志上記錄著我國(guó)雷達(dá)研究者的故事,先生和妻子結(jié)婚,生下第一個(gè)孩子后四個(gè)月收到國(guó)家機(jī)密任務(wù),不打招呼,與妻子就別了20年,這20年里,他只有回過(guò)一次家,接受任務(wù)時(shí),從未與妻子聯(lián)系,他將自己一生奉獻(xiàn)給國(guó)家雷達(dá)研究一次任務(wù)完成后,回家時(shí),他的孩子們堵著他,不讓他進(jìn),說(shuō)客房也住滿了,請(qǐng)你到別處吧。他奉獻(xiàn)了青春,奉獻(xiàn)了陪伴孩子成長(zhǎng)的時(shí)間,就只因國(guó)家需要他,這也體現(xiàn)了他的人生價(jià)值。

  我們?cè)谏钪斜凰诵枰且患鞓?lè)的事情,因?yàn)槟愕玫搅怂说淖鹬兀?dāng)你不被他人需要時(shí),你會(huì)覺得自己是不是被冷落或存在感過(guò)低了?人類是群居動(dòng)物,在一個(gè)大圈子里,你只有被他人尊重,奉獻(xiàn)自己,才能體會(huì)人生價(jià)值。

  奉獻(xiàn)自我與被需要,可以說(shuō)是一種恒等式關(guān)系,你被需要時(shí),就需要奉獻(xiàn)自己。

奉獻(xiàn)作文600字 篇2

  打開記憶的閘門,永遠(yuǎn)也忘不了那沙啞的嗓音,永遠(yuǎn)也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無(wú)私奉獻(xiàn)得精神,她——就是教我們興趣小組的周老師。

  事情發(fā)生在一個(gè)星期六,隨著上課鈴的“叮!表懫,周老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室,我們也早已端端正正地坐好,只見周老師走到講臺(tái)邊,放下課本,我們?nèi)寄托牡玫却芾蠋熐宕嗟亍捌鹆⒙暋,可是令我們驚訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”,頓時(shí)我們?nèi)笺蹲×耍芾蠋熞郧暗穆曇艨墒乔宕嘤袗偠难?我們?cè)缫寻阉穆曇舯茸鲣牧魉,可是今天,怎么?huì)如此地沙啞,我自我安慰道:有可能是得了感冒,聲音啞掉了吧!

  但是令我們不解地:是后幾節(jié)課都是一樣的聲音,于是,我們下課時(shí)纏著周老師說(shuō)出原因,周老師呦不過(guò)我們,只能吐露:“我得了聲帶息肉,這是教師的職業(yè)病,每每課講得太多時(shí),就會(huì)這樣的!薄澳臅(huì)好嗎?”同學(xué)們準(zhǔn)備打破沙鍋問(wèn)到底!岸鳎_刀就會(huì)好的!薄澳悄ラ_刀啊!”“可是萬(wàn)一開刀不小心,我的嗓子就會(huì)失聲的,況且,我去開刀,誰(shuí)教你們啊?”

  周老師毫無(wú)怨言地說(shuō)。頓時(shí),我們都感動(dòng)了,好友說(shuō):“周老師,我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生,給你治好病!敝芾蠋熜牢康匦α,看這周老師慈母般地笑容,我頓時(shí)思緒萬(wàn)千,是啊,人們?cè)牙蠋煴茸鱿灎T,說(shuō)她們照亮了別人卻燃燒了自己,可是,我卻覺得老師像一位辛勤的園丁,用自己辛勤地汗水來(lái)澆灌還不懂事地小樹苗們;

  老師又像一朵嬌艷得花朵,讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識(shí)蜜粉;老師更像一棵大樹,用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。 是的,老師,您們得諄諄教誨讓我們永遠(yuǎn)也不能忘記,千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句:老師,您們的無(wú)私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)難忘!

奉獻(xiàn)作文600字 篇3

  千里送鵝毛,禮輕情意重。而送去的,不僅僅是鵝毛,是情意,更是一份溫暖,一份如毛衣一樣的溫暖。——題記

  又到了期末考試。這次期末考試,恰逢冬天,讓人全身都冷了起來(lái),手指也不知凍傷了幾處?煽荚嚠吘惯是要考的。于是我忍著凍傷的痛,坐到了考場(chǎng)。我寫字的手一直是顫抖著的,直到我看到了那一篇文章。

  做完了基礎(chǔ)、文言文,第一篇閱讀便是這篇文章。我暫時(shí)放下了筆,搓了搓手,讀起了這篇文章。文章中,不少美妙的情節(jié),但又有不少悲痛的情節(jié)。這些情節(jié),在我體內(nèi)交織著,使我的身體不斷升溫。

  他讀書十分用功,可是,他沒(méi)有毛衣穿。在耐寒不住的情況下,他給妹妹寫了一封信。不久之后,他便收到了一件毛衣——一件無(wú)袖的毛衣。

  這是他收到的第一份溫暖。我的身體漸漸地暖了起來(lái)。

  放假回家之后,他才知道自己的妹妹已經(jīng)不行了。他走進(jìn)病房,給妹妹剝了一個(gè)橘子,喂到妹妹的嘴里,妹妹抓住他的手,和她回味童年的趣事。

  這是他收到的第二份溫暖。

  看完這篇文章,我的手熱了起來(lái),變得通紅了。我知道,這是這篇文章帶給我的,他們兄妹倆帶給我的。這像個(gè)火炬一般,現(xiàn)在,他們把這份溫暖傳遞給了我。

  我深受感觸。雖然相隔甚遠(yuǎn),且僅僅送去了一個(gè)無(wú)袖的毛衣,但是,一份溫暖與愛卻深深地藏在了這里的每一針、每一線。以前的我,遇到一點(diǎn)事,就會(huì)心煩意亂,甚至把我的壞情緒帶到別人身上。我傳遞的不是溫暖,而是冷漠!

  帶著一絲溫暖,一絲慚愧,我做完了題目。走出考場(chǎng),才發(fā)現(xiàn)我的手心依然是熱的。

  這一絲溫暖,不僅傳遞給了我,還傳遞給了所有考生。我要拿著這份溫暖,繼續(xù)傳遞下去。

奉獻(xiàn)作文600字 篇4

  小時(shí)候,每當(dāng)我一抬頭,就能看見那一片片豐富多彩的樹葉和細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝,當(dāng)我再順著往下看,就能發(fā)現(xiàn)那粗大的、蒼老的樹干。樹長(zhǎng)得真好看!我心里這么想。同時(shí),我也佩服它們長(zhǎng)得又高又壯,多像個(gè)綠巨人!春天里,樹上長(zhǎng)出了秀麗而嫩綠的小葉子,它們不斷伸著、舒展著枝葉,在春風(fēng)地呼喚下翩翩起舞,多美呀!我喜歡大樹。夏天里,太陽(yáng)公公散發(fā)出耀眼的、火辣辣的陽(yáng)光,當(dāng)陽(yáng)光直射在地上,就會(huì)涌出滾滾熱浪,讓人難受極了。

  此時(shí),我們最喜歡在大樹下玩耍,因?yàn)榇髽溆盟鼔延指叽蟮纳聿,稠密的樹葉為我們遮住了討厭的陽(yáng)光,我們?cè)跇涫a下,享受著大樹帶給我們的陣陣清涼!皹錉敔敚鄄焕?”“哦,不不,我不累”。“樹爺爺,您被太陽(yáng)曬得難受嗎?站了那么久您累不累?”“哦,不不,我不累!睒錉敔斂偸菗u擺著葉子向我們搖頭!爸x謝您!”我們說(shuō)。大樹真了不起,為我們遮陽(yáng),自己的葉子卻被曬蔫了課堂上,老師告訴了我們樹的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳,吐出新鮮的空氣。它的樹干可以造紙用,它的枝干可以造屋,甚至能當(dāng)柴燒……樹還真是厲害!它對(duì)我們?nèi)祟惖淖饔每烧娑?“還不求回報(bào)呢!”媽媽笑著告訴我。我聽后,越發(fā)欽佩大樹了。

  秋天里,樹上開始落葉了。每當(dāng)風(fēng)一吹,葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),像黃蝶一般飛著落下,多么美的情景啊!如果沒(méi)有樹,人們的秋天將會(huì)少了多少韻味和歡樂(lè)!樹直到最后一刻,還不忘再次讓我們歡樂(lè),多么令人敬佩呀!冬天到了,天氣變得寒冷起來(lái)。我默默地找來(lái)粗麻繩,為樹套上了外套。不要凍受涼呀!我囑咐大樹,大樹搖搖枝干“再見!”我心中涌起一股濃濃的暖意,大樹,你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真讓人敬佩!

奉獻(xiàn)作文600字 篇5

  每當(dāng)讀到“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人!边@句話時(shí)我就會(huì)想:我該怎么做呢?才能把愛奉獻(xiàn)給全天下的父母?現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我才明白,將自己的愛奉獻(xiàn)給他們?cè)瓉?lái)是多么簡(jiǎn)單啊!只要理解到愛的含義,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就能體會(huì)出愛的偉大!

  記得有一次冬天,媽媽去開會(huì),很晚了還沒(méi)回來(lái)我早早地做完了作業(yè),鉆進(jìn)了暖烘烘的被窩,望著天花板想:平時(shí)媽媽那么辛苦的工作,回到家又要干家務(wù),又要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),又教我做人的各種道理。我該用什么來(lái)報(bào)答媽媽無(wú)私的愛呢?想著想著,無(wú)意中,看到了媽媽的床,辦法突然在我的腦海里油然而生,大聲喊道:“有了!有了!”我像一只快樂(lè)的小魚兒,快速地“游到”媽媽那冰冷的被窩里,過(guò)了一會(huì)兒,被窩立刻暖和起來(lái)了,我的我的溫度暖和起來(lái)了,我的溫度傳送給媽媽了!這時(shí),媽媽正好到家了,我聽見了關(guān)門聲,馬上跑到了媽媽面前,有禮貌的說(shuō)了一聲“請(qǐng)!”就把媽媽推到床前,讓她躺下,媽媽躺下以后,就不想起床了,舒服地伸了一個(gè)懶腰,對(duì)我又是親,又是抱!“你真是媽媽冬天里的一把火!”我對(duì)媽媽的愛雖然很小很小,但我知道,媽媽會(huì)感到很幸福的!

  還記得有一次,我的爸爸、媽媽坐著公交車去福州寶龍玩的時(shí)候,有一個(gè)孕婦上車了,可怎么也找不到位置坐下來(lái),我看她臉焦黃,兩腮微陷,尖尖的下巴向前探著,似乎在尋找座位,就立刻起身來(lái)把那位阿姨扶到了我的座位上,阿姨吃驚地望這我,隨后低頭摸摸自己的肚,笑著對(duì)我說(shuō):“寶寶,快和媽媽一起謝謝這位小姐姐!”車上的人都向我投來(lái)贊許的目光。

  現(xiàn)在,我終于明白了“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人”真正含義了。愛不僅僅是一種形式上的表達(dá),而是從心底里自然流露出來(lái)的東西。我們不能只要求父母來(lái)愛我們,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,父母也需要我們的愛,全天下的父母都需要我們的愛!

奉獻(xiàn)作文600字 篇6

  長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情,江河奉獻(xiàn)給了海洋,白云奉獻(xiàn)給了草場(chǎng)……可我又拿什么奉獻(xiàn)給您呢?我的太奶奶。

  春天,百花齊放,山上姹紫嫣紅,一片婀娜多姿,精彩紛呈,可我卻無(wú)心欣賞,因?yàn)槟菚r(shí)我失去了那個(gè)經(jīng)常給我做好吃的,在我傷心時(shí)安慰我的人——太奶奶。

  在一個(gè)晚上放學(xué)回家后,我聽到了一個(gè)消息,讓我不敢相信的消息:太奶奶去世了。在聽到這個(gè)消息時(shí),我瞪大了雙眼,用不敢相信的語(yǔ)氣說(shuō):“媽,你在騙我吧。對(duì)嗎,你說(shuō)!”可我看見父母那悲傷的眼神和低落的情緒以及回答我時(shí)那略帶沙啞的聲音,我就明白了,其實(shí),這一切都在向我訴說(shuō)著一個(gè)事實(shí):太奶奶……去世了。

  到了給太奶奶送葬的那一天,看著她那張黑白相片,我多想像小時(shí)候一樣,再撫摸她的臉啊,多想她在我傷心難過(guò)的時(shí)候,又來(lái)擦擦我的的眼淚啊,可我現(xiàn)在流淚了,太奶奶你怎么不幫我擦了呢?我隨著父母準(zhǔn)備上山,可奶奶卻不上我上去了,那時(shí)的我感到不解,為什么我都不能去看一眼呢,我還有好多話想和太奶奶說(shuō),可我只能在山下等,看著他們遠(yuǎn)去的背影,什么都不能做。

  過(guò)了一個(gè)月后,我認(rèn)為我已經(jīng)接受這個(gè)事實(shí)了,可我回到太奶奶的家后,我才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有。到家后,我習(xí)慣的叫了一句:“太奶奶!笨蓻](méi)有人回答我,我走進(jìn)廚房,我又想起了太奶奶做飯時(shí)的樣子,左手拿鍋,右手拿勺,在鍋里左右翻炒,可如今那里卻空無(wú)一人。太奶奶炒完菜后,她都會(huì)叫我第一個(gè)嘗?涩F(xiàn)在放在那的'只有一個(gè)個(gè)空盤,聽爸爸說(shuō)過(guò),太奶奶的一生過(guò)得很苦,她把一生都獻(xiàn)給了我們呀。想到這兒,我不禁鼻子一酸,眼睛紅紅的,哭了。

  白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天,雨季奉獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),而您卻把您的一生奉獻(xiàn)給了我們,我們又該奉獻(xiàn)什么給您呢?

奉獻(xiàn)作文600字 篇7

  我們班有一個(gè)無(wú)私為班級(jí)奉獻(xiàn)的人,她就是“無(wú)花果”(沒(méi)有耀眼的外表,卻接觸甜美的果實(shí),它象征著你默默為他做好事的品質(zhì))余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛,臉黑黑的,長(zhǎng)得一副樸實(shí)的樣子。為何要說(shuō)她是一個(gè)無(wú)私為班級(jí)奉獻(xiàn)的人呢?那就來(lái)說(shuō)那一次“抗洪行動(dòng)”吧。

  在那天,雨越下越大,道路兩旁的積水匯合成一條條小溪,雨水像珠簾一樣,籠罩著大地,樹葉被雨水得啪啪作響。風(fēng)一吹,輕飄飄的雨點(diǎn)被吹進(jìn)了我們教學(xué)樓的走廊里。走廊里,水積少成多,同學(xué)們?cè)谏厦孀呗沸⌒囊硪淼,生怕摔個(gè)四腳朝天,滿屁股是水。直到中午,雨停下來(lái)了,項(xiàng)老師親切地說(shuō):“有哪些同學(xué)愿意去打掃走廊?”同學(xué)們?cè)谙旅嬷ㄖㄟ砦畹刈h論著。有的同學(xué)怕弄臟衣褲,又找作業(yè)沒(méi)做完這借口推辭,而余丹妮卻主動(dòng)拿起水桶、拖把、簸箕來(lái)到走廊,用拖把和簸箕把水一點(diǎn)一點(diǎn)弄起來(lái)倒入水桶。有的同學(xué)見了也一塊過(guò)來(lái)干。同學(xué)們干得可起勁了,有的不顧衣褲臟亂會(huì)濕,用手拿著簸箕,等拿拖把的同學(xué)把水送過(guò)來(lái),再把水舀起倒入水桶里;有的同學(xué)為了把拖把里的一點(diǎn)水給弄出來(lái),犧牲了他自己的鞋子,用鞋把水給踩出來(lái);還有的同學(xué)不愿犧牲鞋,就犧牲手,用手把水?dāng)Q出來(lái)。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,一點(diǎn)也不覺得辛苦。過(guò)了一會(huì)兒,“抗洪行動(dòng)”結(jié)束了,我們班前面的走廊沒(méi)有一點(diǎn)水,成了1號(hào)樓5樓的長(zhǎng)廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動(dòng),老師還重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了她呢!

  她,就是一個(gè)熱愛勞動(dòng),無(wú)私為班級(jí)奉獻(xiàn)的一個(gè)樸實(shí)善良的小姑娘。

奉獻(xiàn)作文600字 篇8

  有人說(shuō):“人每一秒都在等待死亡。”我想,這話若用在我們身上就可改成:“我們每一秒都在奉獻(xiàn)!”老師聽了表?yè)P(yáng)說(shuō):“不錯(cuò),那你說(shuō)說(shuō)你奉獻(xiàn)給了誰(shuí)?”當(dāng)老師殷切地希望我回答出“祖國(guó)、人民”等詞時(shí),我響亮地說(shuō):“考試!”

  頓時(shí),教室里回聲不絕于耳……

  我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。囚禁在教室中的我們,早已感覺到自己不屬于自己。我們是在用一張張?jiān)嚲韥?lái)繼承先賢的智慧和衣缽嗎?

  我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。做卷子做到有些憐惜,憐惜那正在消亡的水筆?ǚ蚩▽⒆约旱膽z惜給了大甲蟲,而我們卻將憐惜給了水筆。

  我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。當(dāng)手指寫到抽筋,當(dāng)時(shí)間走到暫停,當(dāng)我們休息的時(shí)候,是在換筆芯。

  我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。當(dāng)我們被無(wú)情地釘在考試的十字架上,分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)地啃食我們的軀體時(shí),我們不曾記得在陽(yáng)光下追逐過(guò),在嬉戲中歡笑過(guò)。只因考試要我們像盜火者,將自己的肝臟給那只兇惡的鳥,讓它不停地啄食……可普羅米修斯盜來(lái)了真理的圣火,我們盜來(lái)了什么?

  我們將自己奉獻(xiàn)給了考試。當(dāng)我們一遍遍地背誦單詞、默寫古詩(shī)、演算數(shù)理化,直至手腳發(fā)麻,想扔掉書本,到草地上打滾,到籃筐前蹦跳,哪怕到睡夢(mèng)中去休息、打鬧時(shí),考試便怒目圓睜,兇神惡煞般用一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉,給我們一次次迎頭痛擊。

  老師說(shuō):“唉!我們必須接受現(xiàn)在的教育……”

  看來(lái),我們把自己奉獻(xiàn)給考試是沒(méi)有選擇的。愛我們的大人已經(jīng)周密地為我們安排好了。他們的耳畔一直縈繞著七十年前魯迅先生的那句呼喊:“救救孩子!”但七十年轉(zhuǎn)瞬即逝,而他們?cè)诰o鑼密鼓義正詞嚴(yán)地研究著如何更好地拯救我們。

  我們,在艱難的奉獻(xiàn)中期盼著!

奉獻(xiàn)作文600字 篇9

  放寒假不久,我參加了湘鄉(xiāng)市關(guān)愛青少年成長(zhǎng)志愿者協(xié)會(huì)組織的湘鄉(xiāng)火車站“暖冬行動(dòng)”,成為了一名小小志愿者。

  我提前來(lái)到了火車站。此時(shí),已經(jīng)有許多和我年齡差不多的小志愿者在售票大廳等候,志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人正在忙碌地招呼著大家。我趕緊在負(fù)責(zé)人那報(bào)名、登記、取志愿者服裝,加入到他們的隊(duì)伍中。

  等大家都來(lái)齊了,負(fù)責(zé)的阿姨根據(jù)我們的身高和年齡,把大家分成了四個(gè)小組,分別負(fù)責(zé)不同的工作。我被分在安檢處,主要任務(wù)就是幫旅客把一些較重的東西送到二樓候車廳,并幫他們找到合適的座位,讓他們安心候車。

  站在安檢機(jī)后面的我,以前總是以旅客的身份出現(xiàn)在此處,今天卻以小志愿者的身份出現(xiàn)在此,所以當(dāng)時(shí)的我有些許小激動(dòng)、小緊張,甚至有點(diǎn)手足無(wú)措。當(dāng)我還在胡思亂想之時(shí),一個(gè)大大的包裹從安檢機(jī)中出來(lái)了,我以迅雷不及掩耳之速用雙手把它提了下來(lái),感覺有點(diǎn)沉。這時(shí),一位老爺爺來(lái)到我身邊,準(zhǔn)備來(lái)背大袋子。看到年邁的老爺爺,再看看大大的袋子,我馬上說(shuō):“爺爺,這東西這么重,讓我來(lái)幫幫您吧!”說(shuō)罷,我就把大袋子扛到肩上,雙手緊緊地抓住袋口,身子稍稍往前傾,邁開腳步往候車廳走去。老爺爺跟在旁邊,不停地夸贊我們這些小志愿者,說(shuō)我們將來(lái)一定有出息,說(shuō)得我臉都有點(diǎn)紅了,不過(guò),心里卻像吃了蜜一樣。

  有了第一次的助人成功,我信心倍增。當(dāng)看到有人需要幫助時(shí),我便立馬沖上去幫他,每一次幫助別人,我都有一種無(wú)法言說(shuō)的高興和自豪,我深深體會(huì)到了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的意思。以后我還要經(jīng)常參加這樣的活動(dòng),并且在生活中時(shí)時(shí)事事處處做小志愿者,把自己的愛心奉獻(xiàn)給每一個(gè)需要幫助的人。

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