奉獻(xiàn)的作文經(jīng)典(2篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的奉獻(xiàn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奉獻(xiàn)的作文1

　　美好的世界是需要人人心中有愛。只要人人心中有愛，那這個世界何嘗不是愛的世界呢。心中有愛，并不是件困難的事，只需在別人不幸時奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，那便就有愛了。世界上有愛的人數(shù)不其數(shù)，或許一個人自己有愛，或許一個集體有愛。通過一件事，證明了我們班的同學(xué)都有愛。

　　五月十二日汶川大地震，在這次地震中，房子差不多都倒塌了，到處一片死傷甚重的場面，還有些離開了自己的親人。那天，是最傷感的一天。地震后沒幾天，老師讓同學(xué)們捐款因?yàn)榈卣�，所以受�?zāi)的'人們需要支援。每一個同學(xué)都捐出了自己的一份愛心，連老師也從自己不太豐厚的資金中獻(xiàn)出自己的一份愛。雖然老師、同學(xué)們捐的不多，但他們都奉獻(xiàn)出了自己的一份愛心。不管你奉獻(xiàn)出的愛有多渺小，你心中也都有愛了。因?yàn)橛辛藧郏�才會使人與人之間多出一份親情；因?yàn)橛辛藧�，這個世界才不會冷酷無情，才充滿愛的氣息。 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�

奉獻(xiàn)的作文2

　　三樓教室的盡頭，始終保持著一種特有的聲音，洪亮，有力。聲音源自于一位教書三十年的老教師————金老師。她，具有淵博的`數(shù)學(xué)知識。

　　這個班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪：她也可以稱得上是全年級數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)老師。今年六年級上冊要多教一些下冊書的內(nèi)容，因?yàn)樯习雽W(xué)期長。這個老師教書的方法獨(dú)特，學(xué)生自然也容易懂，所以教得快，在五年級時就已經(jīng)把六年級上冊的知識教了一半左右。當(dāng)其他班還是π=3。1415926……時，我們已經(jīng)是圓柱體表面積與體積了。

　　為此我們很是感到驕傲。當(dāng)別人問我們教到哪時，我們都很自豪地說：“教到了圓柱體和圓錐！”當(dāng)別人那一張張?bào)@訝時，我們會很驕傲自己有一個這樣好的老師。在老師知識的熏陶下，我們也茁壯成長。但是老師作業(yè)布置的多時，不會有人再為有更多的練習(xí)機(jī)會而驕傲，自豪。

　　喜歡有好老師，又不喜歡有更多的練習(xí)。誰也不曾知道，老師在背后默默地奉獻(xiàn)。誰也不曾知道，老師在背后辛勤地工作。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

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