奉獻作文[優(yōu)秀10篇]
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的奉獻作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奉獻作文 篇1
五彩繽紛的大千世界,多姿多彩的幸福生活都離不開色彩的調配。藍色是天空和海洋,那寬廣的胸懷包容著萬象;白色是雪花和水流,那純凈的物質能折射出萬物的光彩:紅色是火焰和鮮血,那跳躍的靈動感染激勵著蕓蕓眾生;綠色是樹葉和草坪,那奉獻的細胞遍布于大地,成為宇宙中最亮麗的色彩。
綠色鮮嫩欲滴,為地球披上一層輕衣。綠色裝扮著四季,為乏味的自然增加一線生機。綠色連通著人類的靈魂,為單調的生活架起了一座奉獻的橋梁。
小草是綠色的,是奉獻的代表。它平平凡凡地生長,平平凡凡地衰落,卻又默默地奉獻出它不平凡的一生。它用自己微小的力量給大地增添一份綠意?耧L吹,吹不去它的奉獻之心:暴雨澆,澆不滅它的奉獻之情。固執(zhí)的它頑強地扎根于大地,寧死也不向狂風暴雨低頭,它要把自己的全部奉獻給人類。
葉是綠色的,是奉獻的化身。它甘為渺小,為紅花做陪襯,只有付出,不求回報。在人們對花的贊美聲中,葉也會露出歡欣的微笑,雖然不被重視,但自己的內心充實。因為只要花開得好,葉就有了自身存在的價值,只要能夠奉獻,它不會計較任何得與失。
老師是綠色的,是奉獻的常青樹!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,萃萃學子是他們奉獻的結晶,桃李滿園是他們奉獻的回報。那深夜燈光下的工作,那課間連續(xù)不停的講解,那溫馨如陽光的鼓勵,那母親般的關愛與教誨,他們用自己的`心血換來學生可喜的成績。
軍人是綠色的,那是奉獻的大草原。在祖國的邊疆,在最危險的地方,那一身綠會讓人們心情坦然,備感安全。因為他們是抗拒狂風的防護墻,是支撐大廈的頂梁柱,只要存在著那片綠,你的生活就會幸福安康。
回望身邊,偉大的綠無處不在。細細品味,我們生活在綠的包圍中。贊美綠吧!它是宇宙中最無私的色彩。歌唱綠吧!它是上帝送給人類的最美的色彩。
奉獻作文 篇2
我的爺爺寫著一手好字,尤其是毛筆字,簡直能與著名書法家王羲之媲美了。在我們村里,爺爺可是享有盛名的。
只要哪家過紅白喜事,都會請爺爺寫對聯(lián),而爺爺總是很爽快地答應。尤其到了快過年的時候,更是少不了幫大家寫對聯(lián)。
我清楚地記得去年年關的時候,有二十多戶人家買好紅紙來我家,這可忙壞了爺爺。那幾天,我家門庭若市,可在我看來卻不是什么好事。特別是奶奶,很擔心爺爺的身體,就心疼地勸爺爺:“老頭子,再有人來請你寫對聯(lián),你就說你忙不過來了!翱蔂敔斂偘涯棠痰脑挳敵啥燥L,依然來一個應一個。
那幾天,爺爺吃ba飯就在寫對聯(lián),有時夜深了還在加班。爺爺年紀大了,眼睛不好使,他就戴著老花鏡寫;天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,但他筆耕不輟;寫久了,爺爺的頸椎病犯了,而他搖搖頭,晃晃脖子,又奮筆疾書。
終于,爺爺的體力透支了,他病倒了,是凍病了,也是累病的。于是,爸爸打算把沒完成的`一些對聯(lián)紙退給人家,可爺爺卻阻攔道:“答應人家的事怎么能反悔呢?”“那你的身體就不顧了?!“爸爸生氣了!蔽覜]事的,一點感冒而已,休息一下就好了!盃敔斎匀还虉(zhí)己見。
第二天,爺爺又忙碌起來,誰都拿他沒辦法。瞧,爺爺的手都凍得通紅,那本來被煙熏黃的指甲都變成深紫色了?蔂敔敍]道過一聲苦,沒叫過一聲累,沒喊過一聲煩。
終于大功告成了,爺爺又挨家挨戶去送對聯(lián)?纯,這服務多周到。∽约翰粌H要花費筆墨,還要花費時間,更要花費力氣,我真不知道爺爺為的是什么。
聽說爺爺送對聯(lián)的時候,有一些人家要給我爺爺辛苦費,可爺爺怎么會要呢?后來的幾天,鄉(xiāng)親們就換成別的方式來感謝爺爺,比如,送幾個雞蛋,送幾個紅薯什么的,但都被爺爺一一擋回去了。
爺爺在村里更有威望了,不僅是他的毛筆字寫得好,更是他筆尖下的無私奉獻精神打動了大家,我為有這樣的爺爺感到自豪。
只是今年的年關,爺爺又要辛苦了。不行,從現在開始我也要好好練練毛筆字,那樣我就能替爺爺分憂了。
奉獻作文 篇3
在這個世界上,每個人都少不了愛心,有愛心的人才高尚。“這是心的呼喚,這是愛的奉獻……”每當這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時,我就想起了電視上一個愛心的故事。
一位30多歲的叔叔看見了希望小學的同學們沒有書讀,一個個臉上流露出對書的'渴望,那位叔叔捐了一百多萬元錢給希望小學,給他們買書,買作業(yè)本……幾位老師和同學們去拜訪那位叔叔,到了他家一看,他家竟然是一個破舊不堪的小茅屋,里面只有一張破舊的桌子和一臺黑白電視機。家中的門窗還透著風,老師和同學們萬萬沒有想到能捐一百多萬的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤了,晶瑩的淚珠不停的往下落。如果我們人人都向這位叔叔學習,人人都用自己的一點點愛心去幫助別人,去向別人伸出你溫暖的雙手,那么,有多少人能得到幫助,同學們,如果我們將自己的小愛心凝聚成大愛心的話,那么世間將變成美好的明天,在別人最需要幫助的時候,獻出自己的愛心。其實,這一點兒也不難,這代表著一種崇高的表現。
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,我會永遠記住這首歌,他將永遠提醒我讓我做一個有愛心的人。
奉獻作文 篇4
“快來買。
“這東西超級便宜要不要?”
聽到這句話,你一定以為是在菜市場吧?錯了,這是我們學校舉行的“全校愛心義賣活動”。瞧,中午12時30分,離義賣活動開始還有半個多小時,整個操場簡直成了超級大賣場,同學們都變成了售貨員,一字形的擺開了攤子,攤位上的商品各種各樣,琳瑯滿目。我們一(4)班也毫不遜色,雖然我們年齡小,但在老師和家長的帶領下表現的非常出色,物品擺放的多而不亂且分工明確:我和厲佳銘負責禮品和文具圖書 ,金璐佳、張藝培負責推銷和吆喝,阮逸云負責找錢和保管錢袋子。開始時沒什么顧客,我們大聲吆喝,這一行動馬上立竿見影,一二年級的同學馬上被吸引過來了,他們瘋擁而上,什么都想買,結果可想而知,我們班的'一大堆寶貝竟然賣出去了大半。哈,首戰(zhàn)告捷!
接下來,我們想如何把剩下的物品賣出,對,降價。 突然,我發(fā)現有高年級的大哥哥大姐姐朝我們班方向走來,這可是個大主顧,一定不能錯過。我大聲吆喝道:“快來買呀,快來買!惫淮蟾绺绱蠼憬悖瑏淼轿覀兊臄偽磺,看中了我們的圖書,問我們:“多少錢?”
“三元。”
“太貴了,能不能便宜點?”
“嗯,那就二塊五吧。”
“好,成交。”
除了圖書外,還買走了我們其他不少東西,我們的錢袋又增加了不少分量!
在隨后的時間里,我們的顧客一個接著一個,最后,我們攤位上的東西基本銷售一空,我們數了數錢,哇,賣了400百多元,我們班成了這次義賣活動名副其實的“銷售大王”!
當我們把辛辛苦苦的所得交給老師時,我們的心里無比快樂。因為義賣活動讓我體驗到了參與活動的快樂和幫助他人的幸福。
我會永遠記住這次義賣活動的!
奉獻作文 篇5
著名的物理學家愛因斯坦曾經說過:一個人的價值,應當看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。是的,一個人來到世界,就應該奉獻大眾。一個完美的人生應該懷著親人的期盼而來,帶著大眾的敬意而去。
有人說自己如果擁有萬貫家財,自己就是最快樂的,他的人生就十分充實。而我卻不那么認為,就算房子修得再好,那也是個臨時住所。假使你真的有那么多家產,如果奉獻給所有需要奉獻的人,請問,你會不感到快樂嗎?反之,你若整天對著金錢,心里的`欲望滿足了,可是你會快樂嗎?我想,這是你一定會反駁,奉獻了不就一無所有了嗎?怎么會快樂呢?我想告訴你,當你看到災區(qū)的兒童沒有水喝,那求助的眼神望著你。你奉獻了,看到他們露出微笑,你難道不會感到欣慰嗎?
快樂是生活中不可缺少的,就像一首美妙的歌曲。人奉獻多少,也索取多少,那么人生就等于零;如果人不知奉獻,不停地索取,那么人生就于一個不可估量的負數。我相信這樣一條公式是沒有錯的:奉獻=完美的人生。讓我們記住這條公式,去解開那多姿多彩的人生吧!
奉獻作文 篇6
20xx年的春天,一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗爭。充滿生命危險的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士,面對病魔,前赴后繼,用自己的生命換來了千百個病人的康復,譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢、葉欣、王晶、丁秀蘭、李曉紅.......這些閃光的名字后面,都有一個個感人的故事
鐘南山也是一位英雄。面對sars疫情,他冷靜、無畏,他以醫(yī)者的妙手仁心挽救生命,以科學家實事求是的`科學態(tài)度應對災難。從20xx年初,廣東等地開始爆發(fā)不明肺炎的時候起,鐘南山就在密切關注著疫情的發(fā)展情況。在疫情最嚴重時,他主動請纓:“把最嚴重的病人轉移到呼研所來!彼66歲的高齡,一次連續(xù)38小時救治患者。鐘南山勇敢地否認了衛(wèi)生部所屬國家疾病預防控制中心關于“典型衣原體是非典型肺炎病因”的觀點,為廣東衛(wèi)生行政部門及時制定救治方案提供了決策論據,使廣東為全球非典病人治愈率最高,死亡率最低的地區(qū)之一。鐘南山帶領課題組,制定出了《非典型肺炎臨床診斷標準》。
正因為有了許許多多鐘南山式的英雄,他們面對疾病勇敢奉獻自己,使我們打贏這場戰(zhàn)役,我們需要這樣的人,社會需要這樣的人,這讓我想起一首歌:“只要人人都獻出一點愛......”
奉獻作文 篇7
愛是什么?我們每天坐在明亮的教室里,聽著老師對我們的教誨;我們每天走在上學的路上,走過被打掃得干干凈凈的小路;我們每天在藍天下嬉戲打鬧,享受著無窮的樂趣。我們的祖國充滿著愛,我們生活在各種各樣的愛中,被溫暖著,被愛護著。但我們的幸福生活并不是從天上掉下來的,是無數革命烈士用鮮血和汗水換來的.。我們不僅要珍惜這幸福的生活,還要為我們的祖國獻上自己的一份力量。
現在學習是我們的義務,我們都要去學校上學,在教室里,有著完備的教學設施,有著舒適安逸的學習環(huán)境。但是在十幾年前,中國戰(zhàn)火不斷,但是革命先輩們依然在戰(zhàn)火中,冒著危險,堅持看書、學習。周恩來為中華之崛起而讀書;年近古稀鄧小平上午去工廠參加勞動,下午和晚上依然堅持讀書,而且每天都讀到深夜;毛澤東逝世前七個小時,他還在讀書。所以我們更要珍惜學習的機會,愛上學習,發(fā)奮讀書。
每次我們都能聽到、看到勞動最光榮,就會想起我們的焦裕祿,他真心實意地為考蘭縣的老百姓謀福謀利,在自己的崗位上工作,直至生命的最后一刻。我們的鐵人王進喜一輩子甘當黨和人民的老黃牛。我們就該沿著這種精神繼續(xù)前行,我們雖然不能做些什么,但是我們每天在學校,認真地做好值日,在家里,為父母做一些力所能及的事,在社會上,參加一些公益活動。我們的生活中少不了勞動,勞動有的時候是辛苦的,但收獲的是快樂。
我們的祖國有奔騰的長江黃河,巍峨的長城泰山,秀麗的桂林山水……令人直呼:“江山如此多嬌,引無數英雄競折腰!蔽覀兊淖鎳敲利惖,是我們的驕傲。但她更是經歷了千難萬險,是用烈士的鮮血才換來的今天的美好。這個中國,我們怎么能不珍惜呢?
我們是中華民族的接班人,我們是祖國的建設者。愛學習、愛勞動、愛祖國是我們應盡的職責,讓我們用實際行動來報效祖國,讓祖國的明天更美好。
奉獻作文 篇8
父母如同雨天的一把大傘,為孩子們遮風擋雨。父母為孩子們付出了一切,可孩子們會學會回報父母嗎?父母對孩子們無限的嬌寵,孩子們想要的,不用說,給!想吃的,不用說,買!可是這種嬌寵,遲早會毀了孩子們的呀!
父母是孩子們的家長不是孩子們的玩伴,傭人!父母們寵孩子,很正常,是因為父母很愛孩子,疼孩子,可父母的這種嬌寵會讓孩子們行成一種依賴性。
現在很多孩子都是跟著爺爺奶奶長大的,對爺爺奶奶都是呼來喚去,可你們可曾想過,爺爺奶奶在那個年代把你們的父母姑姑們拉扯大有多不容易,常常挨餓挨凍,就為多一點工分,就為了讓孩子們吃飽穿暖,讓孩子們上學有一雙完好的鞋子都是有多不容易, 常常一件衣服可以穿五年,八年,甚至十年都有。
爺爺奶奶的.不容易,你們又能體會到嗎?現在又要幫自己的孩子帶孩子,是為了什么?就為了一個字——“情”。
我們應該把爺爺奶奶呼來喚去嗎?我們應該對爺爺奶奶不尊重嗎?不,不是的。讓我們對爺爺奶奶說一聲爺爺您辛苦了,奶奶你辛苦了,我愛你們!
我們應該懂事了,有些孩子父母常常在外奔波勞累每月都會寄回家生活費,可孩子們常常不珍惜這些來之不易的錢,父母也不容易,現在這個年代哪項工作輕松,哪項工作沒有壓力,可父母們都是在最艱苦的時候咬著牙,挺過去,父母永遠都會無條件的愛孩子,疼孩子,我們也應該常常在給父母進門的時候拿上一雙拖鞋,倒上一杯茶說一句媽媽爸爸您辛苦了!
我們難道不應該常常幫爸爸媽媽多做一些自己所能做到的事情嗎?不應該常常給住在外地的爺爺奶奶打一個電話,去寒問暖嗎?爸爸媽媽爺爺奶奶的愛我們應該有所回報,讓他們知道自己孩子孫子孫女已經懂事了,不在是以前那個淘氣包了,讓我們對爸爸媽媽爺爺奶奶說一聲爺爺奶奶您辛苦了,我愛您們。爸爸媽媽辛苦了,我愛你!
奉獻作文 篇9
嚴冬的一個下午,我上完補習班,準備坐公交車回家。
走在外面,刺骨的寒風中夾雜著密集的雨點,吹打著路上的行人,這雨點打在人們的身上,使人像針扎一樣的難受。
我來到了站臺,突然,身后傳來一聲“阿嚏”,嚇了我一跳,我轉身打量著身邊這個中年人,一頭短發(fā),普通的穿著,看來0是因為這刺骨的寒風凍感冒了,我厭惡的瞟了一眼他,心想這人真不講文明,在公共場合打噴嚏也不注意點兒。
等了會兒,公交終于來啦。人們一股涌上車里,好像一樣也不想呆在這冰天雪地的世界,我緊盯著一個靠車窗的位置,可被一個人搶走了,定眼一看,又是他!我憤怒的瞪了她一眼,他不以為然,半貼著窗戶坐了下來。
公交車越走越遠,車內也因為暖氣,變得越來越暖和了,可是......
車到站了,慢慢走上來一個老奶奶,靠他站了下來,我原以為他會讓座,可是他卻無動于衷,僅僅把身子向窗口靠了靠。我憤怒的瞪了他一眼,轉眼間,青年終于到站了,車內突然冷了許多,我不禁打了幾個冷戰(zhàn),原來是青年的位置邊的'窗戶玻璃破了一個洞。
頓時我的心情七上八下的,由之前的憎惡的深淵升到了敬佩的頂點!
奉獻作文 篇10
奉獻人的價值在于奉獻而不在于索取!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”人活著就是要奉獻一提起蜜蜂,這一平凡的小生靈,平凡得我們都快把它們忘掉了。但在它們身上有著不平凡的精神。人也是平凡的但我們不也能像蜜蜂一樣給予他人,為祖國作貢獻嗎?蠟燭,一種價格低廉,家家都有,大部分人都不把放在眼里的物品,它處處遭人冷落。輕視。卻沒有一絲怨言。一絲哀愁,在停電的`時,他以自己短短的一生,奉獻出自己的光和熱。徐悲鴻逝世前捐贈畢生珍藏的文物。鄭振鐸捐贈畢生珍藏的7萬多冊善本典籍。巴金,捐款數萬元并現出自己珍藏的現代文學史料充實現代文學館。還有那些人民教師,他們每天早起晚睡用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗” ,直到兩鬢花白,他們還堅守在自己的崗位上,用自己的熱溫暖著我們每個孩子的心,用自己的光為我們早亮前進的方向。愛因斯坦說過:“一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他獲得什么!狈瞰I是無條件的,是不惜犧牲個人利益地為他人造福。
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