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(熱門)奉獻(xiàn)的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奉獻(xiàn)的作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,我和同學(xué)們一起去敬老院,給老人們拜年去。
路上,大家一起聊天,不知不覺就來到了敬老院門口。大家拿著給老人們的禮品,你追我趕地跑上樓。我們把禮品放好,便來到了老人們的臥室。我們馬上拿來打掃用的'工具,準(zhǔn)備打掃一番。同學(xué)們有的掃地,有的表演節(jié)目,還有的給老人們捶背,中途還不時(shí)與老人們聊聊天。把臥室打掃干凈以后,我們把老人們陸續(xù)請(qǐng)到一個(gè)大房間里去。
接著,由我們班的兩位小歌星一起合唱《草原女孩》。
之后是一位姐姐,她表演的是街舞。那動(dòng)作看起來十分簡(jiǎn)單,但是做起來卻很困難。老人們一邊鼓掌,一邊說:“小朋友,跳得好!”
最后,我們?nèi)w隊(duì)員來了一次大合唱,唱完之后,給老人們拜了一個(gè)早年,就和老人們說:“拜拜了。”
通過這次敬老院之旅,我明白了:世界上有許許多多需要幫助的人,我希望有更多的人能去幫助這些需要幫助的人,讓我們的世界充滿愛的氣息。
奉獻(xiàn)的作文2
他,是一個(gè)默默無聞的男孩;他,有著一顆無私奉獻(xiàn)的心。他,就是我們班的.董建橋。熟悉他的同學(xué)都知道:他是一個(gè)活潑的男孩。他的成績(jī)雖然不好,但我很看好他。
事件一:某個(gè)下午,我剛回到家,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在學(xué)校了,我連忙來學(xué)校拿,剛到班級(jí)門口,我發(fā)現(xiàn)門是半掩著的,我推門進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)董建橋正在掃地,汗水浸濕了他的衣服,豆大的汗珠從他的臉上滾落下來,但他臉上始終洋溢著微笑!我驚呆了,可能在他看來,這件事并不算什么,但是,他那無私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了我。
事件二:有一位同學(xué)吃壞了肚子,上課時(shí),他吐了一地,臭臭的味道散發(fā)出來,同學(xué)們都忍不住捂上了鼻子,只見董建橋悄悄地拿來拖把,忍著臭,一點(diǎn)點(diǎn)地把臟物掃進(jìn)畚斗,忙完后,還給那位同學(xué)倒了杯熱水。我在心中為他點(diǎn)了一個(gè)贊。
他雖然默默無聞,但他那無私奉獻(xiàn)的精神讓我佩服。
奉獻(xiàn)的作文3
在樹林里的一塊草地上,有一朵紫色的花,她的夜已經(jīng)憔悴,花瓣也紛紛灑落。
花瓣一片片地飄落,紫色的花覺得一陣凄涼,因?yàn)樗,一到秋天,它將失去自己昔日的光彩。是啊。它曾與群芳為伍。是那樣?jì)擅。它一直受到青草樹木的照護(hù),默默地讓人觀賞,一直有蝴蝶、蜻蜓作伴。
而今,已是秋季,歲月已無情地摧殘了它,失去那美好的一切。望著雁兒往南飛,樹木枯黃,紫色的花垂下了頭,不由地哭泣起來。
這時(shí),風(fēng)帶著一群落葉路過,看到了悲傷的紫花,并安慰它說:“別難過,你曾經(jīng)美麗過,你曾經(jīng)為別人帶來了美好的時(shí)光,你應(yīng)該高興才對(duì)啊!”聽了風(fēng)的話,紫色的花仔細(xì)想了想:“是啊,我應(yīng)該是無憾的'!”
就這樣,紫色的花高興地投入到泥土的懷抱里,等待著明年春天的到來。
這個(gè)紫色花的故事告訴了我們:你的生命或許短暫的,或許是漫長(zhǎng)的,只要你曾經(jīng)奉獻(xiàn)過,那你這一生就沒有虛度。
奉獻(xiàn)的作文4
葉嬰永遠(yuǎn)是最高貴、最完美的。雖然它不是那么華麗,但它一直雄心勃勃。沒有樹葉,遼闊的土地就不會(huì)如此絢爛。當(dāng)然我周圍有許多樹葉,使生活豐富多彩。
當(dāng)樹葉來到人間時(shí),老師們把孩子們打扮得既漂亮又博學(xué)。同時(shí),教師們培育了祖國(guó)的棟梁,使我們的.祖國(guó)更加強(qiáng)大。
又一片葉子誕生了。我和同學(xué)們一起讀書、玩耍,我們一起克服了困難。學(xué)校里整天都有玩耍和讀書的聲音,所以我可以快樂地度過每一天。
一個(gè)接一個(gè)他們是多么無私。順便問一下,你能啟發(fā)我嗎?讓我告訴你,當(dāng)我們長(zhǎng)大后,我們也必須做出無私的貢獻(xiàn)。你看,老師教我們,學(xué)生幫助我們,所以如果我們能做出貢獻(xiàn),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感激他人!
奉獻(xiàn)的作文5
周末的時(shí)候,我去爺爺草莓棚里摘草莓摘大草莓棚里,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的蜂箱,我很好奇便蹲下來仔細(xì)的觀察。
這個(gè)方向方方正正的,跟小椅子差不多高,在封箱的最頂層有一個(gè)小小的白縫隙,那里許多的小蜂蜜他們都跟著小拇指,那么大,頭是黑黑的,全身成黃色的還有幾條黑色的線條,看起來像一個(gè)很可愛的玩具。
在縫隙旁有的小蜜蜂飛進(jìn)去,有的小蜜蜂飛出來。哦,這應(yīng)該是小蜜蜂的家門吧,但是它們是怎么采蜜的呢?原來是蜜蜂會(huì)把自己的口氣中的小管吸取里面的.蜜汁,并且用腳踩即雄蕊的花粉。
采完一朵后,就會(huì)飛向另一朵繼續(xù)采集,采集完后會(huì)走向自己的家門,把蜜放在窩里,原來小蜜蜂那么勤勞啊,以后我也要向小蜜蜂學(xué)習(xí),做個(gè)勤勞的孩子。
奉獻(xiàn)的作文6
你曾記得一個(gè)身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經(jīng)記不得了。那是老師的身影,那是老師的面孔。老師是我一生中做貢獻(xiàn)最大的i love you,my teacher。(我愛你,我的老師)。
老師是一盞心靈的.燈光,照亮我的人生道路。
老師是大海里一壺清泉,澆灑著我幼小心田。
老師是春天里的春雨,滋潤(rùn)著我的身體,老師是夏天里的大樹,遮擋著炎熱的太陽(yáng),老師是秋天里的落葉,撒下了知識(shí)的源泉,老師也是冬天里的棉被,溫暖著我的心靈。
老師是無微不侄的,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都會(huì)受到表?yè)P(yáng),老師是我人生中的第2個(gè)父母,他們有著親生父母對(duì)我們的關(guān)心。
老師啊,老師,沒有你的存在就沒有我們的今天,我會(huì)把你記在我的心中,無時(shí)無刻的想著您。
奉獻(xiàn)的作文7
桑樹是清貧的,老師也是清貧的,沒有豪華的家具,沒有驚人的收入;桑樹是富有的,老師也是富有的,祖國(guó)的棟梁之材都是他們種下的“桃李”;桑樹是無私的,老師也是無私的,他們嘔心瀝血,精心育才,卻從不計(jì)較報(bào)酬的多少!老師,多么崇高的職業(yè)啊,多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!他們默默無聞的散發(fā)著自己的'光和熱,用自己的奉獻(xiàn)支撐起了座座知識(shí)的橋梁。
老師,有人比您比作靈魂的工程師,有人把您比作燃燒的蠟燭,可我認(rèn)為,您更像那無私的桑樹!
奉獻(xiàn)的作文8
一天放學(xué)后,我急沖沖的擠上公交車,找了一個(gè)好座位坐下來,這個(gè)座位可以看到外面的風(fēng)景。
車到了站,一個(gè)老爺爺上來了,他的頭發(fā)白花花的,手里提了一個(gè)大包,氣喘吁吁地上了車,找了個(gè)勉強(qiáng)能站穩(wěn)的地方。
我看到他便說:“爺爺,快坐這兒,我站那里吧!”
老爺爺笑著說:“你年紀(jì)還小,站著會(huì)擠傷的,還是坐著吧”。
我忙說:“老師教我們要尊老愛幼,您請(qǐng)坐!
老爺爺說:“謝謝你,小朋友,那我就坐下了,你也挨著我站著吧!
通過這件事,我知道了在幫助別人的`時(shí)候,自己同樣很開心。
奉獻(xiàn)的作文9
要說無私奉獻(xiàn)的人,理所當(dāng)然的就是我們的石老師。
有一次,我的語(yǔ)文作業(yè)忘帶了,我以為自己會(huì)被大罵一頓,但老師沒并沒有罵我,還親切地對(duì)我說:沒關(guān)系,下午帶來吧。下次寫完作業(yè)要檢查是不是裝進(jìn)書包里了,要做一個(gè)做事細(xì)心的孩子哦。
今天班會(huì)課前,我看到講桌上有許多的筆和本子,心想:這么多的'筆和本子,是誰買來的呢?我就跑去問老師:老師,這些筆和本子是誰買的?我啊,這個(gè)月你們小組和快樂組,表現(xiàn)的這么出色,老師買點(diǎn)獎(jiǎng)品發(fā)給你們,高興嗎?恩,恩,高興!我不住的點(diǎn)頭,心里樂開了花。真有點(diǎn)不敢相信這是真的。老師竟然為我們而花錢,以后我一定要好好學(xué)習(xí)來回報(bào)老師。
這就是我的老師,一個(gè)平易近人又無私奉獻(xiàn)的老師。
奉獻(xiàn)的作文10
感動(dòng)中國(guó)的十大人物有:朱光亞、胡忠、吳孟超、劉偉、楊善洲、阿里木、張平宜、孟佩杰、吳菊萍、劉金剛。這些人物,都作出了自己的優(yōu)秀成績(jī),同時(shí)也有著樂于助人,善于奉獻(xiàn)的精神。我們要發(fā)揚(yáng)這種精神。
這些人物,有的為國(guó)家作了貢獻(xiàn),有的為學(xué)校作出貢獻(xiàn),有的為人民作出貢獻(xiàn),真是我們的好榜樣。例如:朱光亞,他被人們稱為“中國(guó)科技的帥中之帥”,他發(fā)明了中國(guó)第一顆原子彈,只用了2年6個(gè)月,真是了不起啊。阿里木省吃儉用,將錢捐給一些困難學(xué)生,他和他的妻子早起晚睡,一天一天在大街上賣羊肉串,一串才賣一元錢。他們倆生活簡(jiǎn)樸,把自己的錢都捐給困難學(xué)生,減輕了那些貧困家庭的`負(fù)擔(dān)。我們要學(xué)習(xí)他的這種樂于奉獻(xiàn)的精神。
在生活中,我們也要向他們學(xué)習(xí),樂于奉獻(xiàn),為國(guó)家、人民作出貢獻(xiàn),同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。人的一生只有一次,我們要珍惜這次機(jī)會(huì),無論有什么困難,都要頑強(qiáng)地活下去,用自己的實(shí)力和行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
奉獻(xiàn)的作文11
春天來了,一群小蜜蜂在美麗的鮮花叢中歡快地飛舞,采集花粉?墒怯幸恢恍∶鄯湔龝裰鴾嘏奶(yáng),呼呼大睡呢!
它一覺醒來,發(fā)現(xiàn)姐妹們都飛走了,它伸伸懶腰,只好空著雙手飛回家。然后他的肚子餓得咕咕直叫,就東翻翻西找找,可他什么也沒有找到。
這時(shí)從窗外飄來一股香甜的味道,小蜜蜂深深地吸了一口氣,使勁地咽了咽口水。她打開門。原來是姐妹們送蜂蜜來了。小蜜蜂的臉紅了,低下頭,不好意思的說:“謝謝你們,我以后再也不貪睡了,我也要做一只勤勞的'小蜜蜂!
奉獻(xiàn)的作文12
秋天也有奉獻(xiàn)者?看到題目你肯定會(huì)大吃一驚的。但我告訴你,秋天的奉獻(xiàn)者是無數(shù)片不起眼的樹葉,為什么是樹葉呢?那就讓我來一一告訴你吧。
看不遠(yuǎn)處無數(shù)位金黃的小精靈就是其中的奉獻(xiàn)者——銀杏樹仙子,銀杏樹仙子把銀杏樹精靈打扮得漂漂亮亮的,有的'銀杏樹精靈穿著綠中帶黃的裙子;有的銀杏樹精靈穿著黃裙子,上面鑲著綠色的小圓點(diǎn);還有的銀杏樹精靈穿著綠裙子,裙擺上繡上了黃色的花邊。它們的形狀各異,有的像一把把折扇,一陣微風(fēng)吹來,折扇扇呀扇,像在為路人扇扇子;有的像鵝掌一樣;有的像扇貝。一陣風(fēng)吹過,一樹的銀杏樹精靈搖動(dòng)起來,美麗無比!
瞧!那邊的楊樹少女更是不甘失落,楊樹娃娃像一顆顆愛心一樣,一陣清風(fēng)吹來,給這悲涼的秋天帶來愛的溫暖,一片片愛心樹葉帶給你幸福的味道。
“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,它們犧牲自己,為來年的樹葉做出更多的貢獻(xiàn),它們用自己的平凡譜寫了一首首秋天的贊歌。
奉獻(xiàn)的作文13
在“汶川大地震”后,中央電視臺(tái)播“愛的奉獻(xiàn)”這一系列愛心節(jié)目——地震無情,人有情。許許多多大企業(yè),大公司都伸出了援助之手。
而我們也要獻(xiàn)出愛來,我們可以捐救濟(jì)金,捐食物藥物,還可以用自己心與連結(jié)著災(zāi)區(qū)人民的心。只要你用心去援助,哪怕再少,在小也是一種愛的力量。
在這次大地震中,有許多孩子失去了親人,有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐,拼命把樹挪開,把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師,不顧自身危險(xiǎn),用自己的'身體擋住坍塌下來的房頂,保護(hù)了四位學(xué)生,而她卻離我們遠(yuǎn)去。
當(dāng)看到這一幕幕動(dòng)人的景象,我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn),我不禁說道:“我們太幸福了!”
朋友們,伸出你們的援助之手吧!也珍惜現(xiàn)在多么幸福的生活!
奉獻(xiàn)的作文14
親愛的媽媽:
您好!我今年已經(jīng)十一歲了,回想過去的時(shí)光,您在我的記憶里留下了太多美好的回憶,有的我終身難忘,書信格式的感恩作文。
有一次,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊來了一些發(fā)傳單的,我順手拿了一張。發(fā)現(xiàn)是我最喜歡的機(jī)器人,我興沖沖的'跑回家,可是,家里大人都不同意,只有您一直支持我,我終于如愿以償參加了我喜愛的興趣班。
您一直很努力在工作,每天是早出晚歸,非常辛苦。可正是因?yàn)槟@樣辛苦、努力地工作,才有了今天我們?nèi)倚腋5纳?您犧牲了自己的休息時(shí)間換來我們幸福的生活。
您雖然很忙,但還要擠時(shí)間來陪我一起學(xué)習(xí),深夜還要工作,常常是我睡了,您卻還沒睡。
在我遇到難題時(shí),您為我撥開重重迷霧,指點(diǎn)迷津;在我失去信心時(shí),您鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去!
您為我付出了太多太多,在信的最后,我千言化作一語(yǔ):“媽媽,謝謝您!”
祝您:身體健康!工作順利!
您的兒子:xxx
20xx年xx月xx日
奉獻(xiàn)的作文15
小鳥問藍(lán)天,
愛是什么?
藍(lán)天不說話,
只是展開寬闊的胸懷,
讓小鳥飛翔。
小魚問大海,
愛是什么?
大海不說話,
只是用蔚藍(lán)的身體,
讓魚兒歡快地游淌。
花兒?jiǎn)栍曷叮?/p>
愛是什么?
雨露不說話,
只是滴在泥土里,
給花兒生長(zhǎng)的力量。
汽車問大路,
愛是什么?
大路不說話,
只是筆直地躺著,
讓汽車盡情地奔跑。
小青松問大雪,
愛是什么?
大雪不說話,
只是使勁地抽打著青松,
讓它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
大地問春天,
愛是什么?
春天不說話,
只是給它穿上新裝,
讓大地生機(jī)勃勃。
呵!
愛是什么?
愛是溫暖的`陽(yáng)光,
愛是無私的奉獻(xiàn),
愛是爸爸媽媽的呵護(hù),
愛是老師的諄諄教導(dǎo),
關(guān)愛著我們茁壯成長(zhǎng)。
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