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憤怒與惋惜作文

時間:2021-07-14 15:18:39 憤怒 我要投稿

【熱門】憤怒與惋惜作文3篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的憤怒與惋惜作文,希望對大家有所幫助。

【熱門】憤怒與惋惜作文3篇

憤怒與惋惜作文1

  讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我感到無比的憤怒。

  圓明園是我國著名的皇家園林,全園占地三百五十多公頃,濃縮了全中國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成。但是,在1860年,圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒,大火燒了三天三夜,F(xiàn)在的圓明園,只剩下幾根殘柱了。

  這幫可惡的強盜,在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫,就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化,而且破壞了璀璨的文明。這是中華民族多少代人智慧的結(jié)晶。

  這篇課文使我想起前些年香港的拍賣會。在拍賣會上,不是拍賣過銅牛頭、銅猴頭和銅虎頭嗎?那就是圓明園里十二生肖噴水池里的牛頭、猴頭和虎頭。中國有關(guān)方面花費了數(shù)千萬元的高價,從拍賣市場買回了這三件國寶。這本來就是中國人的東西,我們理應(yīng)拿回來,現(xiàn)在我們卻用了昂貴的代價才買回來,這都是侵略者的罪惡。

  如今的圓明園已被侵略者掠去了昔日的輝煌,想到這些,我感到無比的憤怒和無限的惋惜。

憤怒與惋惜作文2

  金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺樓閣,熱鬧的“買賣街”,讓人流連忘返的中外風景名勝、田園風光——圓明園昔日的風采不復存在!

  這都“歸功于”1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京,這幫強盜掠走圓明園中上至先秦,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和奇珍異寶,為了毀滅罪證,一把火把集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的'精華于一身圓明園化為灰燼!

  這幫可惡的強盜!

  憤怒惋惜之余,不盡追問:為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國土上大發(fā)xx、肆意掠奪呢?為什么中國人沒能制止呢?答案只有一個:那就是當時的清朝政府太無能軟弱,弱到任人宰割也無能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。

  后來的八國聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國,都是因為中國太弱、太弱!

  “今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,……”我們要化憤怒惋惜為前進的力量,發(fā)奮讀書,學好本領(lǐng),長大后為祖國效勞,讓我們中國屹立于世界強國之列!同學們,加油吧!

憤怒與惋惜作文3

  ——讀《圓明園的毀滅》有感

  圓明園是我國藝術(shù)的瑰寶,建筑的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。然而,在1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園,把圓明園洗劫一空后,又放火焚燒了三天三夜,現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。

  讀了這篇課文,我心里很不是滋味,當時的中國難道真的那么“脆弱”嗎?圓明園是皇帝的離宮,在當時是建了又擴,擴了又建,花了很多的心血和財富,就這樣化成了灰燼,這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的,贊嘆它的美麗,可是現(xiàn)在呢,只留下斷壁殘垣,能看出些什么呢?只能留給后人無盡地惋惜和遐想。

  侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文物,而且破壞了璀璨的文明,掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶!我們要吶喊:“還我的圓明園,還我們的文明和瑰寶!”

  當然,我們也應(yīng)該反思。就是由于我們當時的清朝政府的腐 敗和無能、國家的落后,造成了清朝政府的加速沒落。從這篇課文使我們懂得了一個道理:落后就要挨打,只有國家民族強盛了,我們的國家和民族才會受到他國的尊重。

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