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老師生氣了作文(精選63篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的老師生氣了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師生氣了作文 篇1
老師生氣了!他的眉毛眼睛擠在了一塊,鼻子皺得像一層層樓梯,可以直通他的頭頂上。
老師真的生氣了,這次可氣得不輕。全班考試平均分竟然在80分以下!他一拍桌子,“啪”的一聲,東西都飛起來(lái)了。老師的眼睛瞪得像燈泡一樣大,隨后又?jǐn)D在一塊,那樣子把同學(xué)們都嚇呆了。這時(shí),老師紅著眼睛說(shuō):“怎么回事?全班考得那么差!”老師一邊搖頭一邊嘆氣,同學(xué)們低下了頭,十分慚愧。
過(guò)了許久,老師擠在一塊的'眼睛與眉毛舒展開(kāi)了,氣也漸漸地消了。老師用平靜的聲音說(shuō):“同學(xué)們,下面繼續(xù)上課……”
下面馬上傳來(lái)稀里嘩啦的翻書(shū)聲和劈里啪啦的拿文具的聲音……
老師生氣了作文 篇2
老師,是我童年中的重要的一部分;老師,從小教我加減乘除;老師讓我的生命有了樂(lè)趣!
老是戴著副眼鏡,頭發(fā)燙過(guò)了,約莫二三十歲,個(gè)子高高的。她很慈祥,很少生氣。
不過(guò)有一次,她生氣了!那是一節(jié)語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師面帶笑容地走進(jìn)了教室!皺z查作業(yè)!”老師說(shuō),目光掃了掃我們嚴(yán)厲地說(shuō),“不得徇私枉法!”我在心里大喊:慘了,慘了,我忘帶作業(yè)了。當(dāng)小組長(zhǎng)檢查到我的時(shí)候,我對(duì)他說(shuō):“別告訴老師,咱倆是朋友。”他動(dòng)心了,旋即想到了老師,他還是告了老師。老師讓我滾下來(lái),我走到老師面前,低下頭,顯然,我在鐵證面前認(rèn)罪了,哎!老師嚴(yán)厲地看著我,看得我直發(fā)毛,惴惴其栗。
老師那刀光劍影般的.目光刺著我,突然嚴(yán)厲地說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)還是沒(méi)拿?!”我說(shuō)沒(méi)拿之后,老師訓(xùn)我說(shuō):“一天到晚丟三落四,沒(méi)拿作業(yè)有你,打架有你,說(shuō)話有你,除了好學(xué)生外,哪個(gè)有你?”我不敢搭話,低下頭。老師繼續(xù)訓(xùn):“你是不是不給你爸媽找點(diǎn)事你就難受!下午把作業(yè)拿來(lái),先回去,怎麼那麼惹人討厭!你就不能掙點(diǎn)氣啊!”我回到座位上,一下子癱在了座位上。
我的老師又嚴(yán)格又嚴(yán)厲,雖然嚴(yán)厲,但她那些話深深地刻進(jìn)了我的心,令我受益匪淺,伴隨我五年,謝謝您,老師!
老師生氣了作文 篇3
上個(gè)星期五,我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試。
星期二的上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課。上課鈴響過(guò),語(yǔ)文老師抱著期中考試卷走進(jìn)來(lái),從她嚴(yán)肅的表情我能看出來(lái),這次考試我們班的成績(jī)不太好。卷紙發(fā)下來(lái)了,我的成績(jī)也不理想才91分,心想:"這回老媽又該生氣了,她為了我的學(xué)習(xí),每天都陪著我。''這時(shí),老師說(shuō):''為了讓我們把錯(cuò)的題加深印象,讓我們?nèi)喟丫砑埗嘧x幾遍,''我們就開(kāi)始讀了,當(dāng)讀到第二道題的時(shí)候,有很多同學(xué)讀錯(cuò)了,把蜜蜂的`''蜂''讀成山峰的"峰",老師讓我們重讀,可是讀了好幾遍有的同學(xué)還是讀錯(cuò),原因就是因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué)老說(shuō)話,而且這次考試也是因?yàn)樗狭宋覀內(nèi)嗟暮笸取?/p>
你們都不知道,因?yàn)檫@件事把語(yǔ)文老師氣壞了,當(dāng)時(shí)老師的雙腳跺地手里的棍子摔到了桌子上,只見(jiàn)那棍子從桌子上彈到天上,在天上轉(zhuǎn)了一圈又落下來(lái),差點(diǎn)砸住老師,我緊閉雙眼,嚇?biāo)牢伊恕?/p>
老師生氣了作文 篇4
在我正品味著濃濃的書(shū)香的時(shí)候,突然,老師大發(fā)雷霆,對(duì)著王旭博發(fā)脾氣。我被老師嚇的魂飛擴(kuò)散,書(shū)都扔了。我問(wèn)同桌:“地震了嗎?嚇?biāo)牢伊耍薄安,老師正?duì)王旭博發(fā)脾氣呢!”俺的娘!頭一回見(jiàn)老師發(fā)這么大的脾氣。呵呵,接下來(lái)就有好戲看了。
只見(jiàn)老師怒氣沖天,臉都?xì)饧t了,之后老師忍不住了拿著語(yǔ)文書(shū),啪的一聲,語(yǔ)文書(shū)拍在了王旭博的頭上。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在旁邊都看不下去了,可是只能在旁邊小聲地說(shuō):“老師不要發(fā)脾氣了,氣大傷身!北緛(lái)老師的氣不太大,可卻被王旭博的一句謊話給火上澆油。轟的一聲從原來(lái)的.100度沖到了534度。老師是太沖動(dòng)了。發(fā)這么大的脾氣真是該拿滅火器噴一噴了。最后,火終于滅了,繼續(xù)給我門(mén)上課。
我頭一回看見(jiàn)老師發(fā)這么大的脾氣,太恐怖了,太恐怖了。以后真應(yīng)該聽(tīng)老師的話。認(rèn)真完成做作業(yè)。讓老師每天開(kāi)開(kāi)心心的給我們上課。
老師生氣了作文 篇5
這個(gè)星期是乒乓球的末日。你們一定很奇怪吧,什么是末日,為什么是乒乓球的末日?你們不想知道嗎?讓我跟你們講講吧!
這天,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,干什么呢?當(dāng)然是打乒乓球啦!
“乒乓乒乓”聲傳遍教室。這時(shí),班主任韓老師大駕光臨。本來(lái)準(zhǔn)備賞賜的“知識(shí)”成了“耳光”。而對(duì)我們這些一本正經(jīng)的書(shū)生一點(diǎn)都不公平,什么也沒(méi)有。韓老師嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上,光澤的.臉上薄嘴唇動(dòng)了:“請(qǐng)有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上來(lái)。否則,我可不客氣了!”同學(xué)們陸續(xù)把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上。難過(guò)地走下臺(tái)。老師隨手拿起一塊拍子用力地打其他拍子。頓時(shí),一堆嶄新的拍子變成了廢渣!永遠(yuǎn)起不了什么作用。
老師生氣了,老師生氣了!怎么辦,怎么辦!小天使,小精靈,幫幫同學(xué)們吧!讓老師別生氣了?墒谴藭r(shí),一切奇跡不會(huì)出現(xiàn)。
為什么,其它同學(xué)惹老師生氣,我們跟著受氣。老師,別生氣了,同學(xué)們會(huì)知錯(cuò)就改。
老師生氣了作文 篇6
今天語(yǔ)文課上,老師生氣了,看起來(lái)十分可怕,班里的同學(xué)都害怕極了。
為什么老師會(huì)生氣呢?原因是我們沒(méi)有按照老師的`要求去寫(xiě)作文,所以老師很生氣,說(shuō)我們上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,連作文的要求都沒(méi)有聽(tīng)到。接著,他讓一個(gè)男同學(xué)讀了自己的作文,我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽(tīng)著,而老師越聽(tīng)越生氣,還沒(méi)等同學(xué)讀完,就打斷了。
然后,它又對(duì)大家說(shuō):“我現(xiàn)在把作文要求再說(shuō)一遍,希望大家回去可以重新寫(xiě)一篇,不要像這次一樣,知道了嗎?”“知道了。”大家異口同聲的說(shuō)。
下課了,老師帶著一肚子氣走出了班級(jí)。我看著老師,莫名的心里難受起來(lái),下次決心以后一定好好聽(tīng)課,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不讓老師再生氣了。
老師生氣了作文 篇7
今天早上早讀時(shí)間,由于我們太吵,老師就發(fā)起脾氣來(lái):“你們?cè)趺蠢鲜浅嘲,你們看看,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在連一面流動(dòng)紅旗都沒(méi)拿到,還評(píng)什么先進(jìn)班級(jí)啊,啊,看看你們,那么差勁,我不教你們了!反正我喉嚨痛,我請(qǐng)假!你們就向?qū)W校申請(qǐng)換個(gè)班主任好了!”說(shuō)著就回辦公室了。
空氣像凝固了一般,安靜……有些小饞嘴忍不住,嘰嘰喳喳地小聲聊開(kāi)了。班長(zhǎng)走過(guò)來(lái),學(xué)著老師的樣子,拿著教鞭往講臺(tái)上打,碰!誰(shuí)還敢吵!老師都不來(lái)教我們了你們還高興?!“老師貌似是開(kāi)玩笑而已,不可能是真的!”某同學(xué)說(shuō)了一聲!安辉S吵!”
鈴……早讀結(jié)束了,下去做早操了,我們按順序排好隊(duì),真的`不見(jiàn)老師來(lái)帶隊(duì),看來(lái)老師只是嚇唬我們罷了。做完操,上第一節(jié)課了,果然不見(jiàn)老師的蹤影,對(duì)于成績(jī)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)是見(jiàn)好事,不用上課了,但我不那麼認(rèn)為(我不是差生。。班長(zhǎng)決定,讓我們沒(méi)人寫(xiě)一份檢討書(shū),“請(qǐng)”老師上來(lái)上課?墒,要是這樣的話,同學(xué)們都到老師的辦公室去,五十幾個(gè)人不把老師的辦公室擠扁才怪呢!班長(zhǎng)決定在黑板上寫(xiě)農(nóng)老師對(duì)不起幾個(gè)大字,讓同學(xué)們上去簽字。這招果然湊效,可是,老師怎么知道呢?過(guò)了一會(huì),我們寫(xiě)完了,正好老師上來(lái)了,老師看著黑板上的簽名,哭笑不得……
最后,我們還是安安靜靜地上起了課,再也不敢吵了。
老師生氣了作文 篇8
今天,楊老師板著臉走進(jìn)了教室,把書(shū)重重的往講臺(tái)上一扔,原本鬧嚷嚷、吵鬧的像個(gè)菜市場(chǎng)的班級(jí)一下子變得鴉雀無(wú)聲,大家都被老師的行為動(dòng)作給震住了。
在這凝聚了幾秒中后,老師點(diǎn)名點(diǎn)到了黃倩倩,然后從本子中拿出她的周記本,說(shuō):"這次周記本寫(xiě)得一踏糊涂,尤其是黃倩倩,寫(xiě)得非常差。"說(shuō)完后,叫黃倩倩上來(lái)拿本子。我非常驚訝,大家也是,一個(gè)平時(shí)作文寫(xiě)得很好的人,怎么會(huì)被老師評(píng)上班級(jí)里寫(xiě)得最差的人呢?
我們大家感到震驚,有感到害怕。老師平常對(duì)我們不發(fā)火的`呀,今天到底怎么了?
我的心像兔子一樣嘭嘭地跳,沒(méi)有一點(diǎn)安穩(wěn)。一邊是害怕自己的作文寫(xiě)得差,一邊是對(duì)老師的疑惑不解。
老師把大家一個(gè)個(gè)叫起來(lái),說(shuō)一說(shuō)他今天的表情、心情和動(dòng)作。有的說(shuō)"老師今天非常嚴(yán)肅",有的說(shuō)"有的說(shuō)"老師也許今天心情不好",還有的說(shuō)"老師就像一只怒吼的獅子,怒發(fā)沖冠"、"老師就像一只被搶了食物的狗熊"┄┄
老師再也忍不住了,告訴我們,他是在和我們開(kāi)玩笑,我們?nèi)囝D時(shí)從緊張的氣氛變成了活躍的氣氛,大家叫聲連篇,你"哎呦"來(lái),我"哎呦"去,大家都被老師的精彩表演所迷惑而感到可笑。
哎,原來(lái)全是虛驚一場(chǎng)!害得我們都個(gè)個(gè)提心吊膽的!
老師生氣了作文 篇9
今天,發(fā)生了一件令我們?nèi)喽疾挥淇斓氖虑椋?tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)!
哦,挺尷尬的。事情是這樣滴。
今天,上午的第一、二節(jié)課上的都是英語(yǔ),因?yàn)槊魈煊⒄Z(yǔ)老師要出去學(xué)習(xí),所以跟數(shù)學(xué)老師換了一下課。
上第一節(jié)課的時(shí)候還挺順利的,沒(méi)有同學(xué)出什么“事故”,老師也沒(méi)生氣?傻搅说诙(jié)課的時(shí)候,老師要講試卷了,可有些同學(xué)試卷忘記帶了,老師整個(gè)人立馬“晴轉(zhuǎn)多云”。更可氣的是其中還有馮若鑫,他不僅試卷沒(méi)帶,而且就連上周六、周日的作業(yè)到現(xiàn)在還沒(méi)有補(bǔ)完。老師整個(gè)人又馬上“多云轉(zhuǎn)陰”。老師極力忍住不發(fā)火,開(kāi)始給我們講試卷。
才講了沒(méi)幾個(gè)題,老師便發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)沒(méi)有聽(tīng),錯(cuò)了的的'地方老師講了也不改,老師的心情馬上“陰轉(zhuǎn)小雨”。還有一個(gè)同學(xué)火上澆油,吹牛說(shuō)自己全部做對(duì)了,結(jié)果老師一檢查,就發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)誤,而且老師都講過(guò)了。老師一氣之下,甩下一句:“我們班這課沒(méi)法上了。”當(dāng)時(shí)還有很多同學(xué)在說(shuō)話,老師說(shuō)罷收拾了一下課本便摔門(mén)走人,我們好像有所覺(jué)察,頓時(shí)便安靜了下來(lái),可已經(jīng)晚了。
唉!看來(lái)我們班以后真的改改上課說(shuō)話這個(gè)壞毛病了,那節(jié)英語(yǔ)課還是沒(méi)上完呢!
老師生氣了作文 篇10
我們班來(lái)了位新老師,叫王阿帥,他又瘦又矮。漸漸的,我們發(fā)現(xiàn)他是個(gè)麻辣老師,誰(shuí)要是敢惹他,就會(huì)像吃了四川火鍋一樣。
有一次,我們正在上課,王老師背過(guò)去寫(xiě)字,忽然聽(tīng)到一陣嘰嘰喳喳的聲音。他猛地一回頭,眉頭擰成了麻繩,眼睛里充滿了冰渣子,冷冷地看著我們。所有人都冒著冷汗,打著寒戰(zhàn)。這時(shí),王老師眼睛瞪得溜圓,惡狠狠地盯著張晏銘,仿佛惡狼盯著兔子。王老師的臉漲得通紅,拉得像驢一樣長(zhǎng)。我心想:完蛋了!暴風(fēng)雨要來(lái)了!教室霎時(shí)鴉雀無(wú)聲,只剩老師粗粗的呼吸聲?蛇@一切張晏銘都渾然不知,還在睡大覺(jué)。
突然,王老師雙手高高揚(yáng)起,重重的往桌子上拍去。這聲音震耳欲聾,就像十級(jí)地震,桌子被拍的搖晃起來(lái),粉筆也跌下桌子,摔成兩半。王老師的鼻孔一張一翁,喘著粗氣。我靜靜地望著窗外,自由飛翔的.鳥(niǎo)兒,藍(lán)藍(lán)的天空!唉!簡(jiǎn)直就是天壤之別。
你們可千萬(wàn)別惹麻辣老師。
老師生氣了作文 篇11
早自習(xí)時(shí),老師急著去開(kāi)會(huì),她不忘叮嚀我們說(shuō):“早修要安靜,好好地背唐詩(shī)喔!”大家都異口同聲的說(shuō):“好!”雖然他們口中這么說(shuō),不過(guò)我知道他們絕對(duì)不會(huì)乖乖去做的。
老師一走,教室里果然吵得就像菜市場(chǎng)一樣,有的在玩剪刀、石頭、布;有的在教室里玩棒球,后來(lái)班長(zhǎng)終于受不了了,大聲地嘶吼說(shuō):“安靜!”但是他們才安靜了兩秒鐘,馬上又開(kāi)始玩得玩,吵得吵,班長(zhǎng)只好騙大家說(shuō):“老師來(lái)了!”教室終于安靜了下來(lái),不過(guò)有一個(gè)聲音說(shuō):“老師根本就沒(méi)有來(lái)嘛!”頑皮的同學(xué)接著說(shuō):“班長(zhǎng)騙人!”又說(shuō):“我們?yōu)槭裁匆x這個(gè)班長(zhǎng)!”班長(zhǎng)居然被氣哭了,傷心地走下了臺(tái)階。
教室還是很吵,突然間我看到了一個(gè)身影慢慢地往教室走來(lái),一道光在我的腦海里閃了過(guò)去!慘了!老師來(lái)了!我馬上趴下裝睡,老師走到門(mén)口,停了下來(lái),那些玩得正開(kāi)心的人,都還沒(méi)發(fā)覺(jué)老師來(lái)了,突然一個(gè)尖銳的聲音,叫了出來(lái):“現(xiàn)在在玩的人,給我站到講臺(tái)上!”教室頓時(shí)安靜了下來(lái),一個(gè)小小的聲音冒了出來(lái):“老……師,是他們?cè)诔!”原?lái)是旭旭,她指著那群男生說(shuō),老師聽(tīng)完她的話,于是開(kāi)始破口大罵:“你們的聲音大到連在校長(zhǎng)室都聽(tīng)得一清二楚,而且這整個(gè)走廊就只有你們的`聲音而已!”又說(shuō):“你們?cè)俪常桶涯銈儙У接?xùn)導(dǎo)處去!”這段話讓同學(xué)不敢再發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音!
經(jīng)過(guò)這次老師氣得大發(fā)雷霆的事件后,早自習(xí)時(shí),全班安靜得連蚊子飛過(guò)的聲音都聽(tīng)得到,而且老師后來(lái)也不去開(kāi)會(huì)了,這種被約束又不信任的感覺(jué),真的很不舒服,我多么希望同學(xué)們今后真的可以更懂事,不要再把老師氣得“火山爆發(fā)”了!
老師生氣了作文 篇12
我們的語(yǔ)文老師,在我們印象中,一直都是溫文爾雅的,很難有什么事情可以惹怒她,但是,今天卻親眼看到語(yǔ)文老師生氣了。
我們班的語(yǔ)文一直比較糟糕,老師從來(lái)沒(méi)有打擊我們,一直鼓勵(lì)我們,只要我們?cè)敢馀,一定可以超越自己,?chuàng)造佳績(jī)。我想,她也是如此鼓勵(lì)自己的,要不,怎么可能在我們成績(jī)?nèi)绱嗽愀獾那闆r下,還會(huì)接手我們班。
我們班上學(xué)期表現(xiàn)就不是很好,但這學(xué)期改變了很多,特別是在語(yǔ)文課上?墒牵裉,老師突然抽改我們的`家庭作業(yè)?粗鳂I(yè)本高高的堆積在講臺(tái)上,都快要把老師矮小的身體遮擋住了。我一點(diǎn)也不擔(dān)心,我的作業(yè)可是認(rèn)認(rèn)真真完成好的。
作業(yè)收上去后,我們?cè)谙旅孀鲈嚲,老師在上面改。我時(shí)不時(shí)的偷看老師,只見(jiàn)她在那里一直埋頭批改著,但是,臉色越來(lái)越難看,眉頭越來(lái)越緊湊。終于,老師,狠狠地把筆扔在了桌子上,沉默了許久后,發(fā)話了:“你們周末做了什么,全部都是亂寫(xiě),只有兩個(gè)人達(dá)到了A等。老師一直相信我們可以做得更好,但是,你看你們,完全是態(tài)度問(wèn)題了!
長(zhǎng)久的沉默,直到下課鈴響起,老師鐵青著臉離開(kāi)了教室,她這回真的生氣了。
老師生氣了作文 篇13
今天是星期一,第一節(jié)課就是英語(yǔ)課。上一個(gè)星期老師請(qǐng)假了,課程也落下了好多。今天回來(lái)還給我們帶了些零食回來(lái)。這一節(jié)課就做課堂作業(yè),課代表在黑板上抄題目,而我們幾靜靜的在下面吵。老師在第一桌改作業(yè)。偶爾有說(shuō)小話,玩鬧,看書(shū)的。老師偶爾轉(zhuǎn)頭看下。我和我的同桌在玩游戲,也不算玩游戲啦!我抄黑板上的題目,她跟我聊著天,她不抄題目的,她等課代表快要擦黑板的.時(shí)候再寫(xiě)。這一節(jié)課很快過(guò)去了,下課我們按時(shí)交了作業(yè),老師在講臺(tái)改我們的作業(yè)。下一節(jié)課是信息課,由于信息老師出差了,只好英語(yǔ)老師來(lái)代課。這一節(jié)課就成了自習(xí)課。說(shuō)到底還不是有很多人在玩,講小話,聊天,照鏡子?傊鞲蓚(gè)的事情去。“你們的作業(yè)實(shí)在是太差了,我改了兩組,基本上對(duì)的一個(gè)人都沒(méi)有!庇⒄Z(yǔ)老師一拍桌子,所有人停下了動(dòng)作。“你們的的作業(yè)實(shí)在是太差了,我不在的這期間你們到底學(xué)習(xí)了什么,錯(cuò)一大堆,剛才那么吵,有好幾個(gè)老師已經(jīng)投訴了你們班了,你們真的是越無(wú)法無(wú)天了。”老師氣氛地說(shuō)。我們都低下了頭。這一節(jié)課沒(méi)有一個(gè)人敢再說(shuō)話。
下一節(jié)課也是英語(yǔ),老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái),天!我既然得了個(gè)B,我只對(duì)了五道題,一共有17道題呢!我深深地反省自已!澳銈冏砸芽纯,你們錯(cuò)得有多離譜,全對(duì)的只有班長(zhǎng),你們看看你們自已!崩蠋熣f(shuō)。我們默不作聲,等待老師發(fā)話!皝(lái),看題,仔細(xì)聽(tīng),你們錯(cuò)哪里了。”接下來(lái)我們都仔細(xì)聽(tīng),老師要求我們做筆記!澳銈冏龅锰盍,把這17道題背下來(lái),背不了就不能回家!薄鞍嚅L(zhǎng),課代表……你們到她們那去背,也可以到我這里來(lái)背。”老師說(shuō)完,便聽(tīng)到背書(shū)的聲音。我們都知道老師從來(lái)不說(shuō)假話的。我也加入了背書(shū)的行列中。中午之前就背完了。放學(xué)最后一節(jié)課時(shí),沒(méi)背完的同學(xué)去政教處去背。政教處那么有好多人!幸好我背了。老師心還是軟的,最后還是放了她們回家,不過(guò)明天課堂上抽背。
老師發(fā)火了,好可怕,以后再也不惹老師生氣了。
老師生氣了作文 篇14
今天,我們上第二節(jié)課時(shí),老師喜盈盈的來(lái)給我們上課,可我們班的同學(xué)還在大聲吵鬧。老師很生氣。老師說(shuō)部分同學(xué)每天都不能按時(shí)完成作業(yè),還好意思說(shuō)話,她就拿我們今天的作業(yè)來(lái)說(shuō)。有一二十個(gè)學(xué)生沒(méi)交,老師很氣憤,把沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)的名字點(diǎn)了出來(lái)。然后狠狠的批評(píng)了一頓。還把最后一排同學(xué)的座位,調(diào)到了第一排。
我深深的理解老師的無(wú)奈和痛心,雖然老師平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲了一點(diǎn),可那也是為我們好,“嚴(yán)師出高徒”是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話。我們的成績(jī)是老師最大的榮耀,也是爸爸媽媽們的榮耀。老師在用心的教,學(xué)生不用心學(xué),“懶惰的人永遠(yuǎn)一事無(wú)成”也是媽媽教我的'。真是不知道那些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)的家長(zhǎng)們,知不知道自己的孩子在學(xué)校很不乖,常惹老師生氣。老師真的是恨鐵不成鋼!
老師讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一份“對(duì)作業(yè)的態(tài)度”,保證以后的做作業(yè)按時(shí)完成,同學(xué)們都做了,可不知道效果咋樣,真的希望老師的良苦用心沒(méi)有白費(fèi)。希望我們的老師不會(huì)再這樣生氣了。
老師生氣了作文 篇15
老師,請(qǐng)別生氣了……那天,您生氣了。
遠(yuǎn)處傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲,我懷著好奇心快步走到了發(fā)生地——班級(jí)。一看,原來(lái)是我們班的蔡景輝與陳俊樹(shù)為一個(gè)籃球規(guī)則爭(zhēng)了起來(lái),只見(jiàn)陳俊樹(shù)瞪著一雙大眼睛,皺著眉頭,雙手握拳,似乎一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將發(fā)生,他生氣地說(shuō):“蔡景輝,你耍賴(lài)!”“我沒(méi)有”蔡景輝也不甘示弱,跺著腳,一臉嚴(yán)肅。
陳俊樹(shù)奮力向蔡景輝臉上打了一拳,最后,倆個(gè)武林高手旗鼓相當(dāng)?shù)卮蛄似饋?lái),最后,他們扭打在了一起。
突然,班主任陳老師一箭步拉開(kāi)了他們,陳老師轉(zhuǎn)向蔡景輝,拉著他的'手狠狠的就是一“掌”,問(wèn)道:“想別的班級(jí)笑是不是?副班長(zhǎng)跟學(xué)渣打起來(lái),丟不丟臉?”“我……我……”蔡景輝低下了以往那高傲的頭,說(shuō)不出話來(lái)。身邊的同學(xué)偷偷地輕輕地說(shuō)了起來(lái):“這老師咋這么兇,當(dāng)她的學(xué)生真慘。”“對(duì)!這么兇,一看就知道班里沒(méi)有人喜歡上她的課!蔽艺嫦雽(duì)他們說(shuō):“我喜歡上陳老師的課,我很喜歡陳老師!我喜歡!
陳老師狠狠地看著陳俊樹(shù),此時(shí)的陳老師兇得像只豹子,頭上冒著“火焰”,像要把蔡景輝和陳俊樹(shù)融化了似的。陳老師下了狠心:“你們給我?guī)еP和紙?jiān)谕饷鎸?xiě)反思!寫(xiě)好再進(jìn)去上課!标惪(shù)并沒(méi)有那樣做,他站在那兒,眼睛閃著淚光,不愿意屈服于陳老師。陳老師瞪著大眼睛,皺著眉頭,她非常生氣,用手指頭做了個(gè)“1”,然后厲聲道:“我數(shù)到3,你給我出去!1!2!3!”陳俊樹(shù)還是沒(méi)有走出教室到外面寫(xiě)反思,這使陳老師怒火中燒,出去打電話叫來(lái)了陳俊樹(shù)爸爸、媽媽。
陳俊樹(shù)的爸爸媽媽立即趕來(lái)了,也狠狠地罵了他一頓。陳俊樹(shù)終于哭了出來(lái)。
陳老師對(duì)于這件事很生氣。老師別生氣:生氣傷身體;生氣長(zhǎng)白頭發(fā);生氣會(huì)影響您在我們心目中的形象。一位科學(xué)家說(shuō)過(guò):“老師每生氣5次,這個(gè)班平均分起碼下降0.5分,有時(shí)會(huì)下降2分。
老師,為了我們!也為了您!請(qǐng)別生氣了!
老師生氣了作文 篇16
今天我們上完微機(jī)課,回到教室,數(shù)學(xué)老師在給我們班留作業(yè),我們有的在寫(xiě)作業(yè)、有的在說(shuō)話、還有的在打鬧。
孔老師靜靜的坐在講臺(tái)上批作業(yè),等數(shù)學(xué)老師走了之后,我們依然在那里熱火朝天的聊著天,好像孔老師根本就不存在一樣。孔老師批完了作業(yè),抬起頭來(lái)在教室里環(huán)視了一周,看見(jiàn)還有幾個(gè)在說(shuō)話,就不給我們留作業(yè),坐在那里看起了書(shū)來(lái)。
這時(shí)廣播上說(shuō)各班合唱隊(duì)的同學(xué)去東樓音樂(lè)教室集合,我們班參加合唱隊(duì)的幾個(gè)同學(xué)背起書(shū)包就要走?桌蠋熃型跤潞瓢验T(mén)關(guān)上,然后對(duì)著那幾個(gè)同學(xué)大吼一聲:”坐回去!坝谑撬齻兙凸怨缘幕氐阶约旱淖簧?桌蠋熡謱(duì)我們咆哮道:”作業(yè)都沒(méi)留就想走,坐到六點(diǎn)再走!
我們害怕極了,全班沒(méi)有一個(gè)人敢發(fā)出一點(diǎn)動(dòng)靜,這時(shí)候就是地上掉根針也能聽(tīng)到,生怕老師批評(píng)他(她)。這時(shí)劉于潔的.鞋帶開(kāi)了,她剛要彎下腰去系,就被老師訓(xùn)了一頓。我們膽顫心驚的看著老師,大氣都不敢出,想求老師饒了我們。過(guò)了一會(huì)兒,老師生著氣把作業(yè)留完了,讓我們放學(xué)回家了。
不管怎么樣,我們這樣做是不對(duì)的,我真誠(chéng)的向孔老師說(shuō)”對(duì)不起!
老師生氣了作文 篇17
今天下午,我們聽(tīng)見(jiàn)了放學(xué)鈴聲,格外高興,因?yàn)樽詈笠还?jié)老師一直讓練字,我們都很煩。
我們一下子變得非常活躍,說(shuō)說(shuō)笑笑,老師也聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴響,于是對(duì)我們幾個(gè)小組長(zhǎng)說(shuō):”你們?nèi)グ炎詈笠还?jié)寫(xiě)的字給我收上來(lái)。“我們收上來(lái)后,老師見(jiàn)我們還在說(shuō)話,就讓我們等著數(shù)學(xué)老師來(lái)布置作業(yè),然后她就進(jìn)辦公室了。
我們等了一會(huì),老師來(lái)了,老師讓我們抄黑板上的題,然后回家做,沒(méi)想到我們說(shuō)話聲音太大,還有一些班里不聽(tīng)話的同學(xué)在班里亂跑。
老師一看,丟下一句話:”你們六點(diǎn)再放學(xué)吧!“說(shuō)完,就走了。不一會(huì)兒,我們班主任來(lái)了,她讓我們?cè)诎嗬锎糁,一直待到五點(diǎn)多快六點(diǎn)的.時(shí)候才讓走,這一段時(shí)間,我把我的作業(yè)寫(xiě)完了。
五點(diǎn)半了,可是有一個(gè)同學(xué)居然和別的同學(xué)說(shuō)話了,老師一氣之下把他給開(kāi)除了。
噓,老師生氣了。
老師生氣了作文 篇18
今天,老師生氣了,就因?yàn)槲液屯肋有劉嘉琦,在上課的時(shí)候說(shuō)話了,因?yàn)檫@件事老師生氣了?吹嚼蠋熒鷼獾臉幼,我后悔極了。
我以后再也不惹老師生氣了,一定做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生。今天老師生氣了,因?yàn)槲覀冊(cè)诎l(fā)生字的`時(shí)候有一大堆同學(xué)在說(shuō)話,所以老師生氣了,不讓我們下課了。
老師的身體因?yàn)槿找篂槲覀儾賱诙兊貌缓昧耍晕覀儾灰抢蠋熒鷼,要讓老師健健康康繼續(xù)教我們學(xué)知識(shí)。
老師生氣了作文 篇19
我們下午要寫(xiě)作文,老師帶我們觀察校園,我們高興的下樓,我們先出校園,然后再進(jìn)學(xué)?,我們?cè)僮叩介L(zhǎng)廊的時(shí)候,老師吵李秋易說(shuō)話,過(guò)一會(huì),老師朝我過(guò)來(lái),我還以為吵我呢,原來(lái)吵我后面的`袁昊。
希望大家不要再讓老師生氣了,老師也為我們好!
老師生氣了作文 篇20
今天老師準(zhǔn)備教我們考級(jí)舞蹈,名叫:彎腰。老師讓李可做示范,你知道為什么嗎?高老師是我們六級(jí)舞蹈班新調(diào)換來(lái)的老師,他只知道李可的名字,其實(shí),除了我們班最軟的鄧浩怡以外,就是我和李可欣最軟了,還有跳的最好看!但是,高老師并不知道我和李可欣的名字,所以,就只能叫李可的名字了。但是,老師,手把手教的時(shí)候,李可欣在旁邊做鬼臉,還跟別人講話,每一次都是這樣。老師忍無(wú)可忍,發(fā)火了,說(shuō):“你們這個(gè)班還有沒(méi)有教養(yǎng)了,!每一次都有人說(shuō)話,你知不是道現(xiàn)在是上課時(shí)間啊!
你們大的有五年級(jí)了,小的.也有三年級(jí)了!怎么就那么不聽(tīng)話呢?看看看,還有人說(shuō),!你們這個(gè)班怎么辦?明年一月份就要考六級(jí)了,你們拿什么考啊,!你們還有心情說(shuō)話,有什么這么重要的話能在現(xiàn)在說(shuō)?你們跳的舞簡(jiǎn)直就是不堪入目,惡心的要死!我都不知道怎么攤上你們這個(gè)班的呢。
其余的話,我就不一一對(duì)照了!反正,今天,我們嘗到了老師的”威力“了!
老師生氣了作文 篇21
今天下午,正在我們準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候,中隊(duì)長(zhǎng)張啟航突然從外面跑了進(jìn)來(lái),大聲喊道:“老師讓我們把第七單元讀三遍再放學(xué)!”這一句話如同冷水潑頭,熱鬧的教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。雖然我們不知道為什么要把第七單元讀五遍,但是為了能早點(diǎn)放學(xué)去玩,我們還是無(wú)精打采地讀了起來(lái)。
正在這時(shí),老師拿著卷子走進(jìn)了教室!翱纯茨銈冏龅腵卷子?書(shū)上的原句都能寫(xiě)錯(cuò),你們平時(shí)是怎么學(xué)的!”隨著啪的一聲卷子被狠狠地摔在了地上。漸漸的我們不讀了,靜靜的等著老師講話。忽然老師又生氣說(shuō):“我現(xiàn)在念到名字的同學(xué),今天晚上再把第七單元讀三遍,家長(zhǎng)簽字!”老師開(kāi)始念被罰同學(xué)的名字了,我能看得出同學(xué)們都在為自己祈禱,不要被老師念到,要不然就要大禍臨頭了。老師慢慢的不念了,耶!沒(méi)有我,真的沒(méi)有我!我激動(dòng)的想著,因?yàn)槲液ε乱缓熬蜁?huì)被老師的“回馬槍”“挑”住。
“好了,可以放學(xué)了!崩蠋熢捯魟偮,我們就爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
雖然老師生氣很可怕,但老師是為了我們同學(xué)好。今后我們可要認(rèn)真學(xué)習(xí),可不敢再惹老師生氣了。
老師生氣了作文 篇22
“叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們?cè)诮淌依锍吵臭[鬧,突然“砰”的一聲,門(mén)和墻接觸了一下。我感覺(jué)到了一股股殺氣向我們撲來(lái),本來(lái)像菜市場(chǎng)一樣的.教室,現(xiàn)在變得鴉雀無(wú)聲。
調(diào)皮鬼慌慌張張地從桌子上跳了下來(lái),像一只受驚的小鳥(niǎo)。貪吃鬼把零食飛快地塞進(jìn)書(shū)包里去。書(shū)蟲(chóng)正要把書(shū)看完時(shí),因?yàn)槔蠋焷?lái)了,她飛快地把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。班長(zhǎng)看見(jiàn)了老師,情不自禁地羞愧起來(lái),把臉漲紅了低下了頭。
老師兇狠地走過(guò)來(lái),腳步聲像地震一樣,拿起了教鞭打了幾下桌子,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了桌子的哭泣說(shuō):“老師你不要打我呀!”這時(shí)候老師的頭發(fā)豎了起來(lái),又冒起煙來(lái),眉皺了起來(lái)像一個(gè)到八字,眼睛像冒出火來(lái)掃射我們,像是想殺的我們片甲不留,鼻子冒出氣來(lái)像一頭憤怒的公牛。嘴巴像唐僧一樣念起緊箍咒,訓(xùn)斥到:“不許給我說(shuō)話!”過(guò)一會(huì)兒第一排人已經(jīng)陣亡了。
老師生氣了作文 篇23
今天早上,在第二節(jié)上課時(shí)大家都在吵鬧,忽然只聽(tīng)到“砰”的一聲,門(mén)和墻壁來(lái)了一個(gè)大大的擁抱,原本吵得像菜市場(chǎng)的教室變成了鴉雀無(wú)聲的了,只看到老師向我們撲面而來(lái)。
我們班的'調(diào)皮鬼趁前面的人在向班長(zhǎng)投訴別人的時(shí)候把前面的椅子用腳勾住,把椅子往后移了移,結(jié)果前面的人摔了一跤,只見(jiàn)他在后面哈哈大笑。我們班的貪吃鬼,把他口中的食物咽了下去,把剩下的東西放進(jìn)了桌子里。班干部站在講臺(tái)上低著頭,似乎在自我反省中呢!我想我們不會(huì)要被老師罵一頓吧!
老師一手拿著教科書(shū)一手拿著打人的棒子,怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái),把書(shū)扔在了桌子上,桌子在哭泣,用粗壯的棒子向同學(xué)們敲打。老師的頭發(fā)豎著似乎在冒煙,臉板著可丑了,眉毛皺著,像倒八字一樣,眼睛里冒著怒火,似乎要把我們燒得片甲不留了,鼻子里冒出了熱氣,像憤怒的公牛,嘴巴像連環(huán)炮一樣在說(shuō)我們,我們大家都陣亡了。
叮鈴鈴,終于下課了。老師生了一節(jié)課的氣。
老師生氣了作文 篇24
前天是周日,老師給我們布置了任務(wù)。讓我們周一交來(lái)。可誰(shuí)知后面發(fā)生的事情讓我陷入了困境。
周一到了,早上我們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén)口,我才發(fā)現(xiàn)我自己值勤晚了。我便趕緊放下書(shū)包,馬上去門(mén)口執(zhí)勤。值完了,我們走在回班的路上,一直在說(shuō)說(shuō)笑笑。根本把作業(yè)什么的都拋到腦后去了。
直到升完國(guó)旗,升完國(guó)旗,老是讓我去找曹玉鑫。我便上了樓去,終于爬到三層了?晌铱匆(jiàn)班門(mén)關(guān)著,就覺(jué)得曹玉鑫不在。我就很失望!就去找了曾老師,曾老師她聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō):“老師讓她回去。”老師就馬上讓曹玉鑫回去了。
“鈴鈴鈴鈴”上課鈴響了。曾老師走了進(jìn)來(lái),老師開(kāi)心地說(shuō):“先給你們幾分鐘,看看自己有沒(méi)有沒(méi)準(zhǔn)備的!”我很自信就沒(méi)查?衫蠋熣f(shuō):“讓人檢查一下!”我才知道要打格。我當(dāng)時(shí)腦子一片空白,顯出驚恐的表情,也就是因?yàn)檫@個(gè)我才被老師不大信任的。老師面帶微笑可用生氣的`口氣說(shuō):“只有幾個(gè)人完成了作業(yè),那剩下的,就中午帶話給家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)來(lái)一下!”我一聽(tīng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)我驚呆了!我想:這可怎么辦呀?我完了!老師更加生氣地說(shuō):“你們不怕丟臉,看看家長(zhǎng)覺(jué)不覺(jué)得丟臉!如果,家長(zhǎng)不來(lái),你晚上就別回家!而且,今天課間也不許補(bǔ),這是家庭作業(yè)。下了課也別找我說(shuō)聲對(duì)不起就完事了!”我聽(tīng)了,想:真是沒(méi)辦法了!上課時(shí),我一直在想辦法?蛇是想不出來(lái)。老師和我們對(duì)答案,我一心只想這怎么辦,就沒(méi)聽(tīng)。當(dāng)老師說(shuō):“如果將完了還錯(cuò),就寫(xiě)一百遍!蔽蚁耄号c其沉痛的反思過(guò)去,還不如微笑著面對(duì)未來(lái)!
過(guò)了10分鐘,老師實(shí)在是受不了我們這死氣沉沉的樣子。就無(wú)可奈何的說(shuō):“這堂課還挺老實(shí),肯定是因?yàn)檠?qǐng)家長(zhǎng)壓力大。那看在這節(jié)課表現(xiàn)真么好得分上,就放你們一馬!”我當(dāng)時(shí)暗暗自喜!我也要感謝老師給我們的機(jī)會(huì),我以后不會(huì)再犯了!
老師生氣了作文 篇25
“轟隆隆,”天公又在發(fā)火了。哎,今天肯定又要發(fā)生什么事呢!
“噠噠噠”走廊里傳來(lái)老師的腳步聲。不一會(huì)兒老師走進(jìn)來(lái)了,手上拿著同學(xué)們質(zhì)檢考的成績(jī)單,教室里如死一般的寂靜。接著老師把成績(jī)單用力地扔在課桌上憤怒地說(shuō):“看看你們的成績(jī),多差!我們班又是倒數(shù)第一,你們好意思嗎?別的班一個(gè)不及格的都沒(méi)有,我們班一大把!蔽覀儽焕蠋熈R得“狗血淋頭”,老師氣得臉都紅了,手在不停地發(fā)抖。這時(shí)老師隨機(jī)抽出一個(gè)不及格的同學(xué),把那個(gè)同學(xué)快速地提上講臺(tái),用聲如洪鐘的'聲音向那個(gè)同學(xué)批評(píng)而去,那個(gè)同學(xué)嚇得全身打哆嗦,像五臟六腑都飛出了自己的身體。
老師越罵越生氣,一氣之下,便把所有的雜課都改為語(yǔ)數(shù)英三科。頓時(shí)教室里發(fā)出一陣陣抱怨的聲音。老師一聽(tīng)火氣一下子就上來(lái)了,用最快的速度和最猛的力量猛地拍了一下桌子,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我們渾身的汗毛都豎了起來(lái)。然后老師快步向我這邊走來(lái),我的心馬上懸了起來(lái),心想:老師千萬(wàn)不要叫到我啊?墒牵畈幌氚l(fā)生的事還是發(fā)生了。老師一把提起了我的衣服,我的手仿佛沒(méi)有知覺(jué)了。頓時(shí)我的肩膀仿佛已經(jīng)脫節(jié)了,可突然老師笑瞇瞇地說(shuō):“你是全班考得最好的!币(jiàn)老師的笑臉后,我的心終于放了下來(lái),長(zhǎng)嘆了一口氣,心想:老師還好沒(méi)罵我。
老師生氣真可怕!我以后再也不敢上課走神了,免得又惹怒老師,而且以后一定要考好,不然老師又要批評(píng)我們了。
老師生氣了作文 篇26
這天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚!我們卻在這站著,什么也沒(méi)做。我們臉上的表情,也是一個(gè)比一個(gè)怪異!
事情追溯到二十分鐘前,“你們干什么吃的.。都說(shuō)了周三要帶跳繩,帶跳繩!你們是耳聾了還是聽(tīng)不懂人話?……”劈哩啪啦,呼哩噼哩哩哩呼啦……罵到最后,老師丟下一句:“你們愛(ài)干啥干啥!”便轉(zhuǎn)身了。
我們處于一臉懵的狀況,誰(shuí)也不敢說(shuō)話,誰(shuí)也不敢動(dòng)。
今天不是周四嗎?老師似乎發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了。但也沒(méi)說(shuō)話,就站在那看手機(jī)。等了一會(huì)兒,劉智豪作身敢死隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),不管三七二十一,拿起籃球就往籃球場(chǎng)走。老師瞪了他一眼,什么也沒(méi)說(shuō)。而他呢?被瞪了一眼后,嚇得屁滾尿流,連滾帶爬跑了回來(lái)!
又過(guò)了一會(huì)兒,老師似乎打算找臺(tái)階下了,索性走遠(yuǎn)一點(diǎn)。劉智豪見(jiàn)了,便又召集了幾個(gè)小朋友,慢慢地走向籃球,慢慢地拿起籃球,一步百回頭的看老師。老師沒(méi)有反應(yīng),他們便一溜煙地跑了。
我們見(jiàn)沒(méi)有事,就都放心了。畢竟膽子小,沒(méi)有四處散開(kāi),而是站在原地聊起天來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,可能是看到我們沒(méi)有散開(kāi),以劉智豪為首的敢死隊(duì)覺(jué)得有點(diǎn)詭異,又一梭子彈般的射了回來(lái)……
快下課了,老師淡淡說(shuō)了句:“下課!”,然后就走了。
下課后,全班就炸鍋了,今天星期四,沒(méi)說(shuō)要跳繩啊!也許是老師太累自己記岔了,我們要多多關(guān)心一下老師,為老師緩解一下壓力才是。
老師生氣了作文 篇27
教室里靜悄悄的,不是因?yàn)閯e的,而是因?yàn)槔蠋熒鷼饬。此刻的老師正站在講臺(tái)上,一張臉陰沉,老師注視著我們的目光,讓我們感受到了一種壓迫力。
教室里的沉默一直到下課鈴聲響起,老師走出了教室,這才突然打破。老師一走,班上的同學(xué)們可就嘰嘰喳喳的說(shuō)起話來(lái)。不過(guò)同學(xué)們大都在說(shuō)著一件事,那就是我們不能再惹老師生氣了!
這次惹得老師生氣實(shí)屬我們不該,因?yàn)樵诶蠋熒险n的時(shí)間里,班上很多同學(xué)都昏昏欲睡,尤其是班級(jí)上那幾位上課開(kāi)小差,并且被抓之后還與老師頂嘴的同學(xué)。這種情況之下,老師能不生氣嗎?
在上課時(shí)生氣的老師,啪的一聲響將手中的`書(shū)本放在了講臺(tái)上。然后一雙眸子注視著班上的同學(xué)們。接著,老師點(diǎn)了班上幾位同學(xué)的名字,叫他們起來(lái)回答問(wèn)題。這幾位同學(xué)自然答不出老師寫(xiě)在黑板上的問(wèn)題,于是這幾位同學(xué)全都在自己的座位上站了起來(lái),這是老師對(duì)他們的懲罰。
可是,我們都沒(méi)有想到居然有同學(xué)不服氣,并且還和老師頂嘴。這一下,教室里的氣氛就變得極其緊張了,老師臉上的表情也越發(fā)的陰沉。我們都能夠感受到老師生氣了,并且生了很大的氣。
隨著下課鈴聲響,老師出了教室。同學(xué)們紛紛擔(dān)心了,并且那位與老師頂嘴的同學(xué)更是后悔不已。老師盡心盡責(zé)的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),我們實(shí)在不應(yīng)該辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。而現(xiàn)在我們不但辜負(fù)了,還讓老師對(duì)我們失望了。
對(duì)這件事情,班上的同學(xué)們?cè)谝还?jié)自習(xí)課上的討論下,最終決定我們要去給老師認(rèn)錯(cuò)。我們決定每位同學(xué)都給老師寫(xiě)一封認(rèn)錯(cuò)信,在信里反思我們的行為,希望老師能夠原諒我們。
老師生氣了作文 篇28
上課的鈴聲響了,我們班里還是那樣的熱鬧,只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲。突然門(mén)一下子被推開(kāi)了,一剎那全班鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)朱老師,快速地走上講臺(tái),把書(shū)用力的往桌子上一扔,雙手緊緊握拳,眉毛皺在一起,生氣地說(shuō):“劉欣,你給我站起來(lái)!”劉欣聽(tīng)完老師的話后,迅速站了起來(lái),眼睛左顧右盼。朱老師繼續(xù)說(shuō)道:“你想想你都做了什么好事?”劉欣像蚊子一樣,用極小的聲音說(shuō)道:“我……什么好事也沒(méi)有干呀……”朱老師走下講臺(tái),離劉欣更近了一點(diǎn)說(shuō):“什么?你說(shuō)你什么也沒(méi)有做?你知不知道上次數(shù)學(xué)課有那么多的外校的.老師來(lái)聽(tīng)課?那可是展示我們班的機(jī)會(huì)呀!這倒好,全班都被你毀了!”只見(jiàn)劉欣眼淚汪汪,好像快要哭了似的。
原來(lái)劉欣在上次數(shù)學(xué)課的時(shí)候,他不僅跟別人說(shuō)話還用小紙團(tuán)砸別的同學(xué)。這些都被朱老師和外校的老師看在了眼里,所以才會(huì)被朱老師教訓(xùn)一頓。隨后朱老師走上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“你們不聽(tīng)老師講的課還隨便亂說(shuō)話,那是對(duì)老師的不尊重。如果你不聽(tīng)講,是你不會(huì)不是其他人不會(huì)。這些課不是你們?yōu)槲衣?tīng)課的,而是為你們自己聽(tīng)課的。好了,繼續(xù)上課。”聽(tīng)完老師的話,同學(xué)們都安靜了。
老師生氣了作文 篇29
今天下午第二節(jié)課是書(shū)法課,叮鈴鈴,清脆的上課鈴聲打斷了教室的喧鬧,劉老師大步流星地走進(jìn)了教室。
同學(xué)們?nèi)缌魉懔⒖逃可狭酥v臺(tái),爭(zhēng)先恐后地讓老師選自己管紀(jì)律,而完全忘記了現(xiàn)在是上課時(shí)間。劉老師選了金子茹、何惠乾,他們兩個(gè)高興地手舞足蹈。上課了,劉老師一邊講解怎樣把字寫(xiě)漂亮,一邊在黑板上工工整整地寫(xiě)著,我們都心不在焉、為所欲為,教室里的說(shuō)話聲越來(lái)越大,一浪高過(guò)一浪。劉老師的`臉霎時(shí)沉了下來(lái),生氣地說(shuō):“你們?nèi)フ倚iL(zhǎng),這課我沒(méi)法上了!蓖瑢W(xué)們停了一會(huì),又吵了起來(lái),把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。劉老師火冒三丈,嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):“你們都玩去吧!”說(shuō)完老師一甩手走出了教室。過(guò)了一會(huì),劉老師又回來(lái)了,對(duì)我們的班長(zhǎng)趙欣桐說(shuō):“快去找你們的班主任,這課我沒(méi)法上下去了!边^(guò)了一會(huì),郭老師果然來(lái)了,劉老師一邊在黑板上寫(xiě)字,一邊對(duì)郭老師說(shuō):“很對(duì)不起啊,郭老師!這課我沒(méi)法上了”郭老師的臉?biāo)⒌眉t了,她忙替我們向劉老師道歉。我猜想此時(shí)此刻郭老師的心情一定糟透了,我心里有說(shuō)不出的愧疚、難過(guò),郭老師離開(kāi)了教室,我們也停止了喧鬧,劉老師的氣慢慢消了,堅(jiān)持把課上完了。
通過(guò)這件事,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我們以后要做一個(gè)聽(tīng)話、遵守紀(jì)律的好孩子。
老師生氣了作文 篇30
“你們?cè)诟墒裁?”只?tīng)一陣怒吼,班里立刻鴉雀無(wú)聲了。
事情是這樣的。老師上課的`時(shí)候,突然有個(gè)緊急會(huì)議,老師前腳走,同學(xué)們就像熱鍋里的餃子在沸騰:上桌子的上桌子,玩游戲的玩游戲,喊聲、笑聲融合在一起,把房頂都要掀起來(lái)了。
老師聽(tīng)見(jiàn)班里面有動(dòng)靜,悄無(wú)聲息地來(lái)到教室門(mén)口,從玻璃旁靜靜地勘察著當(dāng)然這也只是我的猜測(cè)。只見(jiàn)老師突然打開(kāi)門(mén)……
可是竟然沒(méi)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了,平時(shí)最?lèi)?ài)通風(fēng)報(bào)信的前排同學(xué),這一次失責(zé)了!這可把老師氣壞了,于是就有了開(kāi)頭那一幕。
等我們回過(guò)神來(lái),為時(shí)已晚。老師會(huì)瞬移嗎?先不管老師會(huì)不會(huì)瞬移,我先當(dāng)個(gè)吃瓜群眾,因?yàn)槲疫@個(gè)“老實(shí)人”可沒(méi)違反紀(jì)律,我只是在笑看班里“風(fēng)云”,呵呵。
老師先把那幾個(gè)玩得最歡的同學(xué)抓到講臺(tái)罰站,我以為可以看好戲,可是老師怒不可遏,讓我們?nèi)w罰站!友情提示:吃瓜有風(fēng)險(xiǎn),大家需謹(jǐn)慎。
老師又放出了自己的大招——“獅子吼”:“今天你們所有人站著上課,誰(shuí)也別想偷偷坐下!”
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),每次老師出去,回來(lái)后教室里都安安靜靜的,連心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。你們想知道為什么嗎?因?yàn)檎玖艘惶欤瑢?shí)在是太累了,站得腳和腿都沒(méi)有知覺(jué)了。
老師一生氣,全班都遭殃,同學(xué)們,都長(zhǎng)點(diǎn)心吧,我們都要好好學(xué)習(xí),天天向上!
老師生氣了作文 篇31
“都說(shuō)了多少遍了,你們都是五年級(jí)的人了,還這么不自覺(jué)!還有你,都什么時(shí)候了,還站在門(mén)口喝著水,還不到位置上坐好!
發(fā)生什么事了?剛來(lái)到班級(jí)門(mén)口的我,哆哆嗦嗦地向里望去:只見(jiàn)陳子陽(yáng)耷拉著腦袋一聲不吭地站在講臺(tái)桌旁,班主任老師板著臉,一臉怒意地注視著全班同學(xué)。見(jiàn)勢(shì),我趕緊溜到自己的.座位上,縮著身子坐了下來(lái),偷偷地看著一向溫和善解人意的班主任此時(shí)卻陰沉著臉,我預(yù)感到了暴風(fēng)雨即將來(lái)臨了。
原來(lái)是因?yàn)橹形缥缧輹r(shí),陳子陽(yáng)帶著一批同學(xué)在一個(gè)勁兒地講話,被文明小衛(wèi)士扣了整整10分。陳子陽(yáng)使勁地扯著衣角,聲音就像蚊子一樣輕:“老師,我,我錯(cuò)了……”他話還沒(méi)說(shuō)完,班主任老師就打斷了他,“加上這次你在這學(xué)期里已經(jīng)認(rèn)了10次錯(cuò)了!”陳子陽(yáng)將他原來(lái)已經(jīng)很低的頭埋得更深了。我想著如果地上有個(gè)孔,他一定會(huì)毫不猶豫地鉆進(jìn)去。
我們開(kāi)始交頭接耳“哎呀!子陽(yáng)也太不守紀(jì)了,搞得我們班這周又沒(méi)法成為文明班級(jí)了……”老師突然轉(zhuǎn)移了目標(biāo),將槍口指向大家,“你們也是一樣,老師一有事就講話,你們就不能安靜點(diǎn)兒?jiǎn)!”老師愈發(fā)生氣了,“今天所有人將第1單元語(yǔ)文都抄寫(xiě)一遍,放學(xué)前要上交,沒(méi)抄完有你們好看的……”。教室里的響起了此起彼伏地哀怨聲。
我感概萬(wàn)千:老師!請(qǐng)別生氣了,這樣對(duì)您、對(duì)我們都不好;陳子陽(yáng)!你也要安分一點(diǎn),別讓老師生氣了。
老師,對(duì)不起。
老師,別生氣。
老師生氣了作文 篇32
“同學(xué)們,下午體育課前讓翟可芯給你們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)!秉S老師大聲地說(shuō)。這時(shí),一個(gè)同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“不行,下午數(shù)學(xué)老師讓我們寫(xiě)口算!秉S老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“過(guò)幾個(gè)星期就要考試了,那等體育課打鈴了再報(bào)吧!”我們只好同意,心想:“還好,沒(méi)占用體育課!
下午,大雨嘩嘩地下,時(shí)不時(shí)還閃起一道閃電,教室里吵成一鍋粥。班長(zhǎng)在講臺(tái)上報(bào)著聽(tīng)寫(xiě):“生氣勃勃、津津有味!蓖瑢W(xué)們疑惑地說(shuō):“什么神氣勃勃?什么依依不舍?”班長(zhǎng)又說(shuō):“生氣勃勃、津津有味聽(tīng)清了嗎?”同學(xué)們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束后,小組長(zhǎng)們個(gè)個(gè)急急忙忙地收起聽(tīng)寫(xiě)本。這時(shí),教室里更吵了。同學(xué)們有的打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)“嘰嘰喳喳”地聊起閑話;有的.同學(xué)在座位上玩起游戲;還有的都坐不住了,在座位上弄來(lái)弄去。我看見(jiàn)外面有人影,原來(lái)是體育老師來(lái)了。我趕緊讓同學(xué)們閉嘴,可教室里還是亂成一鍋粥,根本沒(méi)人聽(tīng)我的。
這時(shí),老師使勁打開(kāi)門(mén),緊握拳頭,眼睛瞪得大大的,看起來(lái)就是特別生氣的樣子。老師大聲對(duì)我們說(shuō):“我在門(mén)口站了好一會(huì)兒了,結(jié)果你們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。你們?cè)谶@里繼續(xù)吵,這節(jié)課就別上了!”接著老師又踏著沉重的步伐走了,“咚——”關(guān)門(mén)聲幾乎都把燈管給震下來(lái)一半。我們緊張極了,咽了一口唾沫,臉都被嚇白了。
下次一定要小心了,不然老師又得發(fā)火。
老師生氣了作文 篇33
課間教室里一片歡聲笑語(yǔ),當(dāng)劉老師走進(jìn)教室后,同學(xué)們大概感應(yīng)到了什么,乖乖的坐在座位上老老實(shí)實(shí)的,一瞬間,教室里鴉雀無(wú)聲。
劉老師進(jìn)教室很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)說(shuō)話,有大膽的同學(xué)悄悄地抬起頭看一眼老師,然后接著給同學(xué)們發(fā)信號(hào),“老劉今天情緒不高啊,板著臉呢”同學(xué)們頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì),把頭埋在桌子里,爭(zhēng)取減少自己的出鏡率。
終于劉老師說(shuō)話了,“你們也知道自己考的不好,一個(gè)個(gè)怎么不說(shuō)話了,剛才不是挺能說(shuō)的嗎?”聽(tīng)了老劉這句話誰(shuí)還敢頂風(fēng)而上,都默不作聲,連平時(shí)成績(jī)特別好的同學(xué),此刻也不想觸碰這個(gè)霉頭,畢竟多一事不如少一事嘛。
老劉又沉默了片刻,“來(lái),課代表把卷子發(fā)下去,看看你們做的`卷子,羞不羞愧?”課代表立馬狗腿的小跑過(guò)去,接過(guò)卷子,全程默不作聲以飛快的速度發(fā)完。
我瞥了一眼我的分?jǐn)?shù)我就知道又完蛋了,離我預(yù)想的分?jǐn)?shù)差了二十分,錯(cuò)誤出的真是亂七八糟,第一題難度系數(shù)相當(dāng)于一加二等于幾,我都做錯(cuò)了,剛看到這,老劉發(fā)話了,“來(lái),讓我們看看第一題哪幾個(gè)大神做錯(cuò)了”“難的不會(huì),簡(jiǎn)單的你也拿不到分”“第一題錯(cuò)題率百分之四十多,回家種地吧”第一題錯(cuò)的真的是離譜,聽(tīng)到這么多同學(xué)做錯(cuò)了,我瞬間不害怕了。
我成績(jī)也算中上游,剛及格的成績(jī)確實(shí)是說(shuō)不過(guò)去,之后,劉老師用了兩節(jié)課的時(shí)間講解這份卷子,我們也痛定思痛,認(rèn)真的反思了自我,把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本,以后的考試絕對(duì)不能再這么粗心大意了。
老師生氣了作文 篇34
有一件事,讓我久久難忘---我們?nèi)抢蠋熒鷼饬恕?/p>
叮鈴鈴-----上課時(shí)間到,我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室,靜等著老師的到來(lái)。一開(kāi)始,教室里還挺安靜的,連那幾個(gè)愛(ài)說(shuō)話的男生也盡量克制著不說(shuō)話。過(guò)了一兩分鐘,我們班最?lèi)?ài)說(shuō)話的男生終于忍不住了,身體里的說(shuō)話細(xì)胞也漸漸蘇醒了。他扭過(guò)頭來(lái)和后面的.男生討論著信息課玩什么游戲。在他的帶領(lǐng)下,我們班大部分的男生都開(kāi)始了講話,還有些女生也在那里有說(shuō)有笑。我想:既然他們都說(shuō)話了,那我也說(shuō)一會(huì)兒吧。況且教室門(mén)是關(guān)著的,老師進(jìn)來(lái)也會(huì)有聲音。于是,我便開(kāi)始與同桌一起說(shuō)話了。
過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)咔地一聲打開(kāi)了,我們都迅速閉上了嘴巴。果然,語(yǔ)文老師來(lái)了。她冷著一張臉看著我們。我在心里想:糟了!老師越平靜,她的火氣就越大-----老師肯定在門(mén)外聽(tīng)到了吵鬧聲。碰的一聲,老師把書(shū)重重地扔在講臺(tái)上,你們還有心思講話?跟你們說(shuō)過(guò)多少遍了,上課以后不要吵!老師一陣訓(xùn)斥。她訓(xùn)完后,讓班長(zhǎng)把那些說(shuō)話的人通通叫起來(lái),我在心里祈禱:千萬(wàn)不要叫到我,千萬(wàn)不要呀!幸好班長(zhǎng)仁慈,沒(méi)有把我給供出來(lái)。而那些說(shuō)了話又特別不幸的人,老師一一請(qǐng)他們吃了一頓戒尺炒肉,并讓他們到教室后面罰站。
這次經(jīng)歷雖然很驚險(xiǎn),但也很有樂(lè)趣!
老師生氣了作文 篇35
老師很關(guān)心我們,她一心想為我們打好底色,可是我們犯了錯(cuò)誤老師就會(huì)生氣,生氣起來(lái)可怕及了。
俗話說(shuō)的好“不已規(guī)矩,不成方圓!,一開(kāi)學(xué),老師就立下了許多規(guī)矩,其中有一個(gè)規(guī)矩是鈴聲響了,就必須回到座位上讀古詩(shī)。今天不知道怎么的,同學(xué)們都吃錯(cuò)藥了,上課鈴響很久了,同學(xué)們都不讀古詩(shī),不讀古詩(shī)就算了,還在教室里吵吵鬧鬧,有的人離開(kāi)座位,跑到喜歡的人的位置上講話,有的人和同桌玩波波氣,有的人在教室了追追趕趕的,教室里傳來(lái)一陣吵鬧聲。
老師輕輕地推開(kāi)門(mén),悄悄地走進(jìn)教室,看了一下同學(xué)們,突然眉頭緊皺,臉拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛瞪的大大的',好像要把我們吃掉似的,身子顫抖,好像一顆炸彈馬上要爆炸似的。同學(xué)們看見(jiàn)老師來(lái)了,跑到自己的座位,坐的好好的,老師走上講臺(tái),眼里含著憤怒,嘴巴都?xì)馔崃,張友勤?jiàn)老師走上,才轉(zhuǎn)過(guò)身認(rèn)真坐好,只有膽大包天的謝勇強(qiáng)還轉(zhuǎn)過(guò)身跟別人講話,王天劍拍了拍他的手,用眼睛暗示他,謝勇強(qiáng)不知道他在干嘛,說(shuō):“拍什么拍,老師又沒(méi)來(lái)!崩蠋煔獾没鹈叭桑叩街x勇強(qiáng)面前,用五指掌重重拍了一下桌子,那聲音晴天霹靂,驚天動(dòng)地,謝勇強(qiáng)嚇得臉色蒼白,離開(kāi)閉上嘴巴,回到座位上,認(rèn)真坐好。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“老師上課遲了一點(diǎn),你們就像菜市場(chǎng)一樣,怎么回事,你們都長(zhǎng)大了,該做什么都不知道?”同學(xué)們又認(rèn)真聽(tīng)課了,老師又笑了起來(lái)。
老師生氣真可怕,以后再也不能讓老師生氣了。
老師生氣了作文 篇36
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,太陽(yáng)暖暖地照在每一個(gè)同學(xué)的臉上?墒墙酉聛(lái)的一刻,卻讓同學(xué)們?nèi)缭馐芮缣炫Z。
隨著上課鈴的響起,同學(xué)們紛紛回到教室,卻依然我行我素,聊天的聊天,玩的玩,還有兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趴在門(mén)邊,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大喊:“夏老師來(lái)啦!”兩個(gè)人剛要回去,只見(jiàn)兩只大手抓住了他們的衣服,把他們揪到講臺(tái)上。夏老師皺皺眉頭,生氣地說(shuō):“你們兩個(gè)在干什么?”兩個(gè)同學(xué)的頭低的都要砸到地上了。夏老師喝到:“你們?yōu)槭裁床徽f(shuō),剛剛喊那么大聲,現(xiàn)在怎么一聲不吭的!彪S即話鋒一轉(zhuǎn),“你們看看昨天交的作業(yè),有幾個(gè)同學(xué)完成了?”說(shuō)罷,從袋子里拿出一張表,扔在投影儀上,瞪著眼睛大聲說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)站起來(lái)!”
那些同學(xué)你看看我,我看看你,看來(lái)半天,十幾位同學(xué)慢慢地站了起來(lái)。夏老師一看,吼道:“你們看看,全班四十九人,只交了三十七份,真正完成的二十五份,全對(duì)的只有三份,你們這是怎么做作業(yè)的,像你們這種態(tài)度,怎么學(xué)呀!”
我們聽(tīng)了老師的話,都低下了頭。老師又喊道:“你們現(xiàn)在越來(lái)越不像話了,以前那么聽(tīng)話的'班,現(xiàn)在都變成這樣了,讓別的老師怎么評(píng)價(jià)你們班?”一巴掌拍在講臺(tái)上,那么結(jié)實(shí)的版面竟然應(yīng)聲而斷,把我們嚇得心臟都爆了。慢慢地,夏老師的心情也平靜了下來(lái),“好了,希望你們以后別這樣子了,上課!”
經(jīng)過(guò)這次老師的教育,我們班的紀(jì)律也慢慢好了起來(lái)。是呀,我們一定要努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律。
老師生氣了作文 篇37
一天下午,老師要求我們寫(xiě)寫(xiě)事作文。
我拿起作文本,想都沒(méi)想好,就寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)了一面都沒(méi)到,就寫(xiě)好了?炊紱](méi)看,就把我的作文拿上去給老師批了。
老師看了看我的作文,一看就找出好幾個(gè)錯(cuò)別字。老師臉拉了下來(lái),眉毛皺了起來(lái),越看越生氣,一句話也說(shuō)不出來(lái)。她在那把本子翻來(lái)翻去的.,都不知道怎么幫我修改這篇作文。老師發(fā)怒了,站了起來(lái),踱過(guò)來(lái)又踱過(guò)去的。我緊張了起來(lái),心想:天啊,我要遭殃了!我靜靜地站在那兒,一句話也不敢說(shuō),牙齒緊緊地咬著嘴唇,皮都咬破了,眼淚嘩嘩地流了下來(lái),可就不敢哭出聲來(lái)。老師坐回位子上,眼睛瞪地大大的,像要冒出兩團(tuán)火來(lái),狠狠地罵我:“你怎么寫(xiě)這么差,基本框架都沒(méi)有……”我仍然一句話也不說(shuō),頓時(shí)感覺(jué)到我錯(cuò)了,早知道好好寫(xiě)就好了。
老師生氣地說(shuō):“去,給我想想到底錯(cuò)哪兒了!”說(shuō)著,拉著我衣服,把我拎到講臺(tái)邊。我感到很丟臉,心就像被鋼針刺了一樣?粗蠋焽(yán)肅的表情,我哭著說(shuō):“我作文沒(méi)寫(xiě)好……”
“去,給我重寫(xiě)這篇作文,還要寫(xiě)一篇檢討書(shū),今天必須寫(xiě)好,不寫(xiě)好就不要回家了。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)。
我慢慢地回到位子上,趴在位子上哭,覺(jué)得好丟臉,好沒(méi)面子。我慢慢地拿起筆,邊寫(xiě)邊想:早知道好好寫(xiě)了,那樣的話還不用寫(xiě)檢討書(shū),老師也不用發(fā)火了……
老師發(fā)火,太可怕了!
老師生氣了作文 篇38
其實(shí),這個(gè)他指得就是我,為什么我讓老師生氣了呢?事情就發(fā)生在這個(gè)星期一的課上......
一為學(xué)生坐在位置上慌忙的寫(xiě)著作業(yè)。時(shí)間慢慢的流失。突然,一陣音樂(lè)在教室里響起上課了。學(xué)生一下子放下了手中的筆,臉上一片芒然,但是,他仍不"放棄",繼續(xù)提筆寫(xiě)起來(lái)?墒牵磺卸纪砹,老師走進(jìn)教室:"沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的站起來(lái)!"聽(tīng)到此話,學(xué)生緩緩的'站起來(lái),心想:這下完了。這個(gè)學(xué)生就是我。果然,老師開(kāi)始進(jìn)行"批評(píng)教育"過(guò)了幾分鐘,老師批評(píng)完了,吩咐到:"放學(xué)寫(xiě)完了再回家!"
哎,真是倒霉呀!放學(xué)后,大家都走了,就只留下我一個(gè)人。有的同學(xué)還笑道:"老趙,祝你在晚上班12點(diǎn)前寫(xiě)完!""對(duì),明天才寫(xiě)完更好,這樣你就可以少回一次家了,哈哈哈。",我十分憤怒,但不知說(shuō)什么好,只能把憤怒壓進(jìn)心里,繼續(xù)埋頭苦寫(xiě),唉。
第二天的語(yǔ)文課上,我和同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí),老師悄悄走上來(lái),關(guān)心的問(wèn)我:"這兩天怎么老忘了寫(xiě)作業(yè)?"我也不知道該怎樣回答,只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭或搖頭。
我感受到老師平常的批評(píng)是為提醒我們別再犯錯(cuò),并沒(méi)惡意。我可再也不想讓老師生氣了。
老師生氣了作文 篇39
早上,我和蔣時(shí)恩去送數(shù)學(xué)周考卷,但我們到的時(shí)候,辦公室里沒(méi)有人開(kāi)門(mén)。于是我們又等了一會(huì)人,還是沒(méi)有人開(kāi)門(mén)。之后,我們就走了;氐搅税,看見(jiàn)張書(shū)斌,楊剛和石恒旭等人就站在門(mén)口,而老師又在講臺(tái)上,我就知道了,一定是他們?cè)跇窍禄斡疲簧蠘,非得到點(diǎn)才上來(lái),到班就已經(jīng)七點(diǎn)多了。然后,我和將時(shí)思就回到了座位上,靜等老師批評(píng)他們。之后,老師敲了講臺(tái)一下,我們不由自主地哆了一下。然后,老師說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)的,都太不讓人省了,天天早上來(lái)了就站在外面不進(jìn)來(lái),早上是一個(gè)多好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊,你們不珍惜。長(zhǎng)大以后上技校啊。“老師又說(shuō):“那技校說(shuō)白了就是個(gè)半社會(huì),長(zhǎng)大之后照樣啥也不是,你們一個(gè)個(gè)地都想變成那樣!”之后,說(shuō)到了上課,老師就不再說(shuō)了。
下午,數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師手上拿著一堆卷了,不用想就知道一定是周卷。之后,數(shù)學(xué)老師生氣地說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)地都學(xué)成這樣啊,九十多少,八十多少,就那個(gè)及格我不及格地多!比缓,老師看到朱花林楓在看書(shū),上去就把書(shū)搶過(guò)來(lái),一把就撕掉了好幾頁(yè),然后,就被攆出去了。之后,數(shù)學(xué)老師挨個(gè)念了分?jǐn)?shù),沒(méi)到我的'時(shí)候,心里一頓忐忑。到了我,心里的一塊大石頭就落下了。然后,老師講了數(shù)學(xué)卷子,過(guò)后,又留了數(shù)學(xué)作業(yè),最后就下課了。
我們應(yīng)該惹老師生氣嗎?不應(yīng)該。這樣做真的好嗎?不好。所以說(shuō),我們應(yīng)該做一個(gè)讓老師省心的孩子。
老師生氣了作文 篇40
下午第一節(jié)課后,天空仿佛變得暗淡,陰沉沉的。似乎有什么事要發(fā)生一樣。我們的兩位小老師(汪樂(lè)涵和李思涵)和往常一樣,正在忙碌著給我們備書(shū)法教案。
正在這時(shí),李老師黑著臉,端著我們的練習(xí)冊(cè)走向講臺(tái)。頓時(shí),一切像停止了一樣,教室里立馬安靜了下來(lái),李老師叫兩位小老師先下臺(tái),嚴(yán)肅地說(shuō)道:“這節(jié)書(shū)法課不上了,我要講練習(xí)冊(cè)!崩罾蠋煹劝察o了一陣子,生氣地說(shuō):“我原本不想停這節(jié)書(shū)法課,我是擅自做主的,就因?yàn)檫@個(gè)練習(xí)冊(cè)做的太差了,實(shí)在是不忍看下去了!
同學(xué)們聽(tīng)了李老師的.話后,也都低下了頭,教室里鴉雀無(wú)聲,李老師再次強(qiáng)調(diào):“因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的緣故,去了7個(gè)運(yùn)動(dòng)員,其余43名同學(xué),只有4人全對(duì),更讓我氣憤的是最簡(jiǎn)單的題講了無(wú)數(shù)遍,還有不少人錯(cuò),都像沒(méi)聽(tīng)過(guò)一樣!痹趫(chǎng)的每一位同學(xué)都耷拉著腦袋,有的緊張的摳衣服、有的捂著小手、還有的身體微微發(fā)抖……同學(xué)既緊張又害怕,幾乎沒(méi)有一人不認(rèn)真聽(tīng)講,此時(shí)仿佛能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲。
過(guò)了好一會(huì),李老師的怒氣才平息下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我現(xiàn)在把練習(xí)冊(cè)發(fā)下去訂正,不管怎樣都給我訂正好了,下次不能再犯同樣的錯(cuò)誤了!”
我松了口氣,仿佛卸下了千斤重?fù)?dān),終于可以看看自己到底錯(cuò)在哪,每個(gè)人臉上的緊張感都消失不見(jiàn)了……
有了這次的“教訓(xùn)”,估計(jì)以后再也沒(méi)有人敢不認(rèn)真寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了!
老師生氣了作文 篇41
“叮零零”,上課鈴響了。教室里的同學(xué)跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)打鬧玩耍?,這邊幾個(gè)在傳紙條,那邊幾個(gè)在玩“彈橡皮”,還有幾個(gè)正聊得熱火朝天停不下來(lái)呢。
就在這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了。大家趕緊裝模做樣地坐好了,只有一位同學(xué)依然低著頭,不知道在干什么。老師皺起了眉頭,拉長(zhǎng)了臉,用嚴(yán)厲的目光瞪著他。我隨著老師的目光看過(guò)去,不禁在心里為他捏了一把汗,真想現(xiàn)在就去提醒他?伤裁匆矝](méi)有發(fā)覺(jué),一直低著頭,還“呵呵呵”地傻笑著。老師的眉毛揚(yáng)了起來(lái),平靜地走到那位同學(xué)身邊,將頭低下去看他的書(shū)桌,輕聲問(wèn)道:“好看嗎?”那位同學(xué)心不在焉的回答:“好看!”老師突然用力一拍桌子,“啪”的一聲,那位同學(xué)抬起頭來(lái)一看便呆住了,不知所措地看著老師。這時(shí)候,班里徹底安靜下來(lái)了,似乎每一位同學(xué)都能聽(tīng)到自己的心跳聲。
老師對(duì)著全班同學(xué)開(kāi)始批評(píng)他,“嘰哩呱啦”、“噠噠噠噠”地說(shuō)了一連串。批評(píng)完那位同學(xué),老師又滔滔不絕地說(shuō)起我們這次的考試成績(jī)。我真佩服老師的口才,一串又一串不帶重復(fù)的。我坐在窗邊,不禁將目光看向了窗外,操場(chǎng)上其它班的同學(xué)在打球、跳繩、踢毽子……而我們班教室里一片烏云密布,這鮮明的.對(duì)比讓我有一種度日如年的感覺(jué)。
這種感覺(jué)真不好受,可是也沒(méi)有辦法,這樣的結(jié)果是我們自己造成的,可以說(shuō)是自做自受吧。如果我們心里裝著學(xué)習(xí),按時(shí)上課,認(rèn)真聽(tīng)講,用心做作業(yè),細(xì)致答題,我們將每天都能看見(jiàn)老師如沐春風(fēng)般的笑臉了。
老師生氣了作文 篇42
最近,我們班發(fā)生了一件事情,這件事讓教我們的高老師火冒三丈。這件事就發(fā)生在星期五下午的第三節(jié)課上。
那天下午,第三節(jié)課前做好眼保健操的我們,在教室里邊寫(xiě)作業(yè)邊等上課的老師。等了五分鐘,老師還沒(méi)有來(lái),教師里就有一小部分同學(xué)還開(kāi)始講話。又過(guò)去了五分鐘,教室里徹底的`亂成了一鍋粥。班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員高暢實(shí)在是看不下去了,就去辦公室找高老師來(lái)上課,結(jié)果沒(méi)有找到。又過(guò)了十分鐘,班長(zhǎng)和高暢準(zhǔn)備第二次去叫高老師來(lái)上課。要去叫高老師的事請(qǐng)被我們知道了,有些人就馬上叫不要去,還有一些人則不高興,暗暗的咒罵。但高暢還是去叫高老師了。過(guò)兒一會(huì)了,高暢和高老師走進(jìn)了教室。高老師還從高暢那里得知有些同學(xué)不想他來(lái)讓高暢不要去叫高老師的事。高老師十分生氣,問(wèn)高暢哪幾個(gè)人叫她不要去,高唱這時(shí)卻說(shuō)忘記了,也不知道他是真忘還是假忘。高老師還說(shuō)要把這件事情查清楚,就是這些人帶壞班級(jí)的學(xué)風(fēng)。
我覺(jué)得那些叫高暢不要去的人非常不應(yīng)該,高老師是我們的老師,我們應(yīng)該尊重他,就算他有些小毛病,也要去忍受。我還覺(jué)得那些人很沒(méi)有良心,高老師天天給我們上課,給我們改作業(yè),多么的辛苦,那些人不僅沒(méi)有感謝他,還不尊重他。
我希望那些叫高暢不要去的同學(xué)能向高老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正,成為一個(gè)尊重老師的學(xué)生。
老師生氣了作文 篇43
上個(gè)星期,我?guī)е淇斓男那榈叫I险n。晨讀后,老師便進(jìn)班了。當(dāng)老師進(jìn)班時(shí),只見(jiàn)老師板著臉,看起來(lái)心情不太好。
之后,我們就像老師請(qǐng)安。請(qǐng)安后,老師就問(wèn):“昨天的日記誰(shuí)沒(méi)交?”說(shuō)完,就有一位同學(xué)舉手了。老師問(wèn):“為什么沒(méi)交日記阿?!”那同學(xué)說(shuō):”因......為我想不到東西寫(xiě)!袄蠋熒鷼獾鼗卮鸬溃骸边@樣啊,我今天想不到東西教你們叻,可以嗎?!“接著,老師便帶他到辦公室打電話,并通知父母說(shuō)他今天留校做功課。
老師下來(lái)后,便大聲地說(shuō):”誰(shuí)昨天打架,站起來(lái)!“原來(lái),老師在辦公室時(shí)打電話時(shí),有位老師來(lái)告訴我們的老師說(shuō)昨天我們班有人打架。過(guò)后,就有兩位同學(xué)站立起來(lái)。老師叫他們說(shuō)出事情的來(lái)龍去脈后,便帶他們?nèi)ヒ?jiàn)紀(jì)律老師。
老師帶了他們?nèi)ヒ?jiàn)紀(jì)律老師后,便下來(lái)了。接著,老師便開(kāi)始教書(shū)。過(guò)了大約30分鐘后,他們都下來(lái)了。他們的手上都拿了悔過(guò)書(shū)。老師也把他們訓(xùn)得狗血淋頭,希望他們不在做壞事。老師也告訴他們做時(shí)要三思而后行,不要不思進(jìn)取。
不一會(huì)兒,下課鈴聲便響起了。我們向老師道謝后,老師便離開(kāi)了。從老師的`眼神里,我仿佛看見(jiàn)了老師對(duì)我們期望。她想我們開(kāi)心地上學(xué),他也不想進(jìn)班就罵我們這群小孩。
我覺(jué)得老師剛說(shuō)的話很有道理。因?yàn)槲覀冏鍪乱欢ㄒ级笮小N蚁M覀儾粫?huì)再制造麻煩和煩惱給老師了。
老師生氣了作文 篇44
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,飛快地跑進(jìn)了教室。一進(jìn)教室就聞到了一股濃濃的火藥味,我想:昨天考試可能很多人不及格或者有人打架了。
過(guò)了一會(huì)兒,上課了。有的同學(xué)見(jiàn)老師沒(méi)來(lái),聊起了天來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,教室里的門(mén)口傳來(lái)腳步聲,那些同學(xué)馬上坐在位子上端正的.坐著。發(fā)現(xiàn)老師拿著試卷猛的推開(kāi)了門(mén),走上了講臺(tái)。老師把試卷發(fā)了下來(lái),我看見(jiàn)我考了九十八分,卻又看見(jiàn)許多同學(xué)在搖頭嘆氣。老師大聲地說(shuō):“這次考試真是有史以來(lái)考得最差的一次,F(xiàn)在你們?cè)谠嚲砩蠈?xiě)最高分98分,90分以上兩人,80分以下30人,不及格26人,最低分14分。讓你們家長(zhǎng)多給你們輔導(dǎo)輔導(dǎo)。”有的同學(xué)偷偷地又在聊天,老師看見(jiàn)了,馬上怒發(fā)沖冠,大發(fā)雷霆。頭發(fā)豎了起來(lái),好像一座快要噴發(fā)的火山。眉毛也跟著豎了起來(lái)。它原本是彎曲的,現(xiàn)在好像已經(jīng)火燒眉毛了。我想:那些同學(xué)死定了,老師把他們一一叫了上去,用像攝像頭的眼睛盯著他們,手里握著一把鐵尺,讓他們把手伸出來(lái)。老師高高地舉起了鐵尺,他們馬上閉上了眼睛,真是慘不忍睹啊!只聽(tīng)“砰——砰”的兩聲,我看見(jiàn)那些同學(xué)的手被打得通紅通紅的。老師的鼻子高高地挺了起來(lái)了,好像頂上的兩根煙囪冒著煙。
下課了,我對(duì)那些不及格的同學(xué)說(shuō):“你們要好好學(xué)習(xí),才能考高分。”
老師生氣了作文 篇45
下午第一節(jié)是體育課,這是我們最喜愛(ài)的課。我們想飛出籠的小鳥(niǎo),奔向操場(chǎng)。瞧,那幾個(gè)上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課無(wú)精打采的家伙,現(xiàn)在變得神氣活現(xiàn)、生龍活虎。離開(kāi)了沉重的教室,走向活躍的操場(chǎng)。這就是我們快樂(lè)的天堂。
快樂(lè)的日子總是短暫的!岸b忊彙毕抡n了,那些打籃球的同學(xué),活躍在籃球架下,似乎玩了周?chē)囊磺,還沉浸在跑步、流汗、跳躍給他們帶來(lái)的快樂(lè)之中。鏟球、跑步、跳躍、投籃,還真有點(diǎn)nba的范兒。無(wú)情的鈴聲像一位嚴(yán)厲的`指揮官,為他們下了最后一道命令。終止了我們的快樂(lè)!岸b忊彙鄙险n了。他們無(wú)動(dòng)于衷。這是,廣播里傳出眼保健操的口令。他們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)上愉快地玩耍著。也許他們想第二節(jié)是美術(shù)課,美術(shù)老師比較晚來(lái),而且又有眼保健操。趁這個(gè)時(shí)候多玩會(huì)而吧。
正當(dāng)他們?yōu)樽约旱倪M(jìn)球而感到得意忘形時(shí),徐老師不知不覺(jué)地來(lái)到她們身后,眼睛等著他們,臉上沒(méi)有表情。他們便像腳底抹油是的溜回了教室,“糟糕,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨!比喈惓0察o。果不其然,徐老師把他們一個(gè)一個(gè)請(qǐng)上來(lái)。瞧瞧他們,真好笑。小凱整個(gè)連紅紅的,呆呆地看著老師,還二和尚摸不著頭呢!小亮全皮膚黑亮黑亮的好像是從非洲趕來(lái)的。小龍滿臉淚水,眼睛里寫(xiě)著委屈 …… “你們玩球可以,也要有個(gè)程度,上課了都還不知道 …… ”同學(xué)們一個(gè)個(gè)地低下了頭,徐老師看見(jiàn)了,情緒緩和了一些。
“玩也要有個(gè)程度”是啊!以后做事情要有分寸掌握好尺度。徐老師原諒我們吧!別生氣了!
老師生氣了作文 篇46
一直以來(lái),感覺(jué)老師和我們相處都很融洽,我們也從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)如果有一天老師生氣了,那我們應(yīng)該怎么辦?
上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課,班上紀(jì)律亂極了,剛剛畢業(yè)沒(méi)多久的趙老師認(rèn)為她講課講的不好,大家都不愿意聽(tīng),所以底下全是說(shuō)話的聲音,她說(shuō):“同學(xué)們,你們對(duì)我是不是有什么意見(jiàn)?”大家突然愣了,講得好好的英語(yǔ)怎么說(shuō)出這樣的一句話,老師又說(shuō):“你們有什么意見(jiàn)或建議寫(xiě)出來(lái)告訴我。”頓時(shí)班上全是撕紙聲和沙沙的寫(xiě)字聲,我拿著撕好的紙左思右想:“趙老師沒(méi)什么不好,我還覺(jué)得她講得很有意思,怎么會(huì)對(duì)她有意見(jiàn)呢?算了,我寫(xiě)一寫(xiě)安慰老師的話吧!”
當(dāng)我寫(xiě)好之后,我看見(jiàn)趙老師面對(duì)黑板站著,然后從口袋里掏出餐巾紙抹了抹眼淚,我知道她哭了,都是我們班這些調(diào)皮的同學(xué)惹的。她扭過(guò)頭用沙啞的聲音說(shuō):“同學(xué)們,寫(xiě)完了交上來(lái)吧!崩蠋熡职才潘妓己投〗苁沾蠹覍(xiě)好的條子,收到趙軒的時(shí)候,看見(jiàn)他的'紙不整齊,字也寫(xiě)得不好,思思大聲說(shuō):“趙軒,你寫(xiě)得是什么?”然后把紙條扔了。
后來(lái)老師收了我們的紙條就走了,我不知道我寫(xiě)的話能不能安慰到老師,但是我希望老師不要再生氣了,自從老師生氣了以后,班級(jí)的同學(xué)也不好過(guò)了。我們都覺(jué)得趙老師是一個(gè)好老師,講課雖然沒(méi)有老教師那么優(yōu)秀,但是她也是很努力了。老師,別生氣了,好嗎?我們希望下一節(jié)課還能看到您笑瞇瞇地走進(jìn)教室為我們上課!
老師生氣了作文 篇47
星期一早晨,窗外小鳥(niǎo)在空中快樂(lè)地飛翔,“嘰嘰”地唱著歌。突然,404班傳來(lái)了一陣陣叫罵聲,打破了校園的寧?kù)o,究竟發(fā)生了什么事呢?
上課鈴聲響了,只見(jiàn)阮老師手里拿著一疊試卷怒氣沖沖地走進(jìn)了教室,用力把門(mén)一關(guān),“怦”地一聲,我們都被嚇壞了,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。這應(yīng)該就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧。只見(jiàn)阮老師臉漲得通紅通紅,就像一只成熟的柿子。頭發(fā)都亂得不成樣,我的心怦怦直跳,仿佛有一只小鹿在跳。阮老師馬上開(kāi)始報(bào)成績(jī)了,“錢(qián)亦軒100分,彭展顏99分……”她越往后報(bào),聲音越低,我們老師有一個(gè)特點(diǎn),每次生氣時(shí)都會(huì)把聲音壓得很低。低沉的聲音仿佛一聲聲悶雷打在同學(xué)們的'心上。很多同學(xué)考試成績(jī)不理想,老師心里難過(guò),于是就大發(fā)雷霆,大聲吼道:“王俊翔、方錦杭這次考這么差,課堂上還講話!”老師氣得聲音都在顫抖,話音剛落,就把他們的試卷撕了。
接著,暴風(fēng)雨還沒(méi)有停息,阮老師又生氣地說(shuō):“上星期五的作業(yè)沒(méi)有全對(duì)的站起來(lái)!”很多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地站了起來(lái),我暗自慶幸,我的作業(yè)全對(duì)了,不用站起來(lái),而那些同學(xué)一定免不了被挨罵了,老師將那些同學(xué)的本子重重地摔到了地上,讓他們?cè)诜艑W(xué)之前再端端正正地重寫(xiě)一遍。這場(chǎng)暴風(fēng)雨終于告一段落了。
老師,請(qǐng)別生氣,生氣對(duì)您身體有害。作為班干部我今后一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),協(xié)助您做好班級(jí)各項(xiàng)工作,再也不讓您操心了!
老師生氣了作文 篇48
今天發(fā)生了一件不愉快的事情,我到現(xiàn)在還忘不了那個(gè)畫(huà)面。
語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們抄夏天綠蔭茂盛,冬天冰雪?而那兩個(gè)問(wèn)號(hào)是讓我們想的。看到這一題,我就想:簡(jiǎn)單!不就是冬天冰雪融化嗎?我剛要舉手,老師就說(shuō)話了:好了,請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō),這兩個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)該填什么呀?我們連想都不想,就異口同聲地自信回答:冰雪融化!這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)了老師的微笑,她笑的不那么自然,我一看便明白了,我們答錯(cuò)了!可一旁的同學(xué)好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
老師又說(shuō):到底是什么?我一聽(tīng),便想:?我們的回答沒(méi)有錯(cuò)誤呀!難道老師沒(méi)聽(tīng)清?于是我們又說(shuō)了一遍,又一遍,可老師也一遍又一遍的`重復(fù),直到老師不再說(shuō)話的時(shí)候。
老師坐在椅子上,一動(dòng)也不動(dòng),看起來(lái)很平靜,可心里卻像著了火一樣憤怒,臉上沒(méi)有帶一點(diǎn)兒微笑,只是斜著眼睛看著我們,一句話也不說(shuō),大家都在不安地等待著。忽然,老師說(shuō)話了,那聲音那么輕,可是我聽(tīng)得很清楚:讀第三段。于是,我們開(kāi)始七嘴八舌地讀第三段,有一些人在濫竽充數(shù)。
老師看了看我們,很不滿意,怒吼:認(rèn)真讀!我們嚇了一大跳,立即挺直背,看著陳老師,我們完蛋了!老師批評(píng)我們不認(rèn)真讀課文。我們只好重新再讀一遍第三段,我試圖從字里行間找出答案。冰柱,冰雪,小水滴,到底兩個(gè)問(wèn)號(hào)是什么意思呢?
突然,我們班四十六號(hào)答了出來(lái),答案是變化。老師聽(tīng)了后,看了他一眼,說(shuō)了一句:抄在作業(yè)本上,然后下課!我一聽(tīng),才長(zhǎng)舒了口氣。
老師生氣了作文 篇49
這一天,風(fēng)和日麗,艷陽(yáng)高照!大家卻在這里站著,哪些也沒(méi)做。大家臉部的小表情,也是一個(gè)比一個(gè)古怪!
事兒上溯二十分鐘前,“大家做什么吃的`。都說(shuō)了周三要帶跳繩,帶跳繩!大家是失聰了還是聽(tīng)不明白人話?……”劈哩啪啦,呼哩噼哩哩哩嘩啦……罵到最終,老師扔下一句:“大家愛(ài)做什么做什么!”便回身了。
大家處在一臉懵的情況,誰(shuí)也不敢說(shuō)話,誰(shuí)也害怕動(dòng)。
今日并不是周四嗎?老師好像察覺(jué)自己搞錯(cuò)了。但也沒(méi)講話,就立在那玩手機(jī)。等了一會(huì)兒,劉智豪作身敢死隊(duì)電影大隊(duì)長(zhǎng),不管三七二十一,拿出籃球賽就往籃球場(chǎng)地走。老師瞪了他一眼,哪些也沒(méi)說(shuō)。而他呢?被瞪了一眼后,嚇得屁滾尿流,連滾帶爬跑了回家!
又過(guò)了一會(huì)兒,老師好像準(zhǔn)備找階梯下了,干脆遠(yuǎn)去一點(diǎn)。劉智豪見(jiàn)了,便又集結(jié)了好多個(gè)小孩子,慢慢地走向籃球賽,漸漸地拿出籃球賽,一步百回首的看老師。老師沒(méi)有反映,她們便一溜煙地跑了。
大家見(jiàn)沒(méi)有事,就都安心了。終究膽子小,沒(méi)有四處散掉,只是立在原地不動(dòng)聊到來(lái)天。又過(guò)了一會(huì)兒,可能是見(jiàn)到大家沒(méi)有散掉,以劉智豪為代表的敢死隊(duì)電影感覺(jué)有點(diǎn)兒怪異,又一梭炮彈一樣的秒射回家……
快下課,老師淡淡的講過(guò)句:“下課了!”,隨后就離開(kāi)了。
放學(xué)后,班里就炸鍋了,今日星期四,沒(méi)說(shuō)要跳繩!或許是老師太累了自身記岔了,我們要多多的關(guān)注一下老師,為老師減輕一下工作壓力才算是。
老師生氣了作文 篇50
教數(shù)學(xué)的王老師平時(shí)見(jiàn)到我們總是樂(lè)呵呵的.,可今天卻怒容滿面,濃濃的眉毛快要擰到一塊兒了,這是因?yàn),就在這個(gè)上午,王老師鼎鼎有名的調(diào)皮大王李強(qiáng)與王虎給氣死了。
早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,王老師笑容滿面地走進(jìn)教室,卻看見(jiàn)講臺(tái)桌上一片狼籍:筆、教科書(shū)亂放、粉筆也灑了一地,沒(méi)想到的是,教師專(zhuān)用的三角尺、量角器也被亂扔在了地上。頓時(shí),王老師的臉“刷”地一下拉長(zhǎng)了,眉毛快要擰到一塊兒了,瞪著我們,大聲問(wèn):“這是誰(shuí)干得好事?”
李強(qiáng)和王虎居然嬉皮笑臉地回答:“是我們干的,我們做了好事感到很光榮!”
“什么!你們兩個(gè)快給我站到走廊上去!”王老師氣急敗壞地快要跳起來(lái),“值日生上來(lái)搞下衛(wèi)生,其他人作業(yè)本拿出來(lái)做作業(yè),等下當(dāng)場(chǎng)批改。同學(xué)們都被老師的樣子嚇壞了,趕緊埋頭做作業(yè)。
這時(shí),王老師拿起教鞭,走出去,把李強(qiáng)和王虎教訓(xùn)了一頓,氣呼呼地回到班上一屁股坐在了凳子上,拿起水杯猛喝了一口,“呸,呸!”王老師的表情十分難看,“這水是怎么回事兒?”
忽然,王虎和李強(qiáng)高興地說(shuō):“我們?cè)诶锩娣帕他}和辣椒哦!”
“什么,你們?氣死我了!”王老師暴跳如雷,立即拎著他們?nèi)チ诵iL(zhǎng)室……
有了這次教訓(xùn),李強(qiáng)和王虎再也不感胡作非為了,王老師也始終保持著笑容。
……
老師生氣了作文 篇51
“叮零零”,上課了,同學(xué)們還是在嘰嘰喳喳的,老師一聽(tīng),壓抑了一天的怒火開(kāi)始(終于燃燒)了。
“你們到底在干什么”?教師大發(fā)雷霆,頓時(shí)變得眼睛一瞇,像一條縫,又像一陣烏云“轟隆”一聲出現(xiàn)了。(語(yǔ)句不通順哦,建議整理一下)于是,她一揮大手,“啪”地一聲把手拍(砸)到講臺(tái)上,撕心裂肺地說(shuō):“你們?cè)旆戳耍险n鈴都響了,你們還在講話”,這時(shí)全班同學(xué)馬上安靜下來(lái),只有頭頂上的風(fēng)扇還在搖晃,桌子也會(huì)不時(shí)的震動(dòng)。(側(cè)面描寫(xiě)風(fēng)扇和桌子,妙!)
同學(xué)們都雅雀無(wú)聲,大家差一點(diǎn)就被這“十二級(jí)的地震“嚇得全班同學(xué)渾身抖動(dòng)。(哭了出來(lái)——)男生一臉通紅,女生全身發(fā)抖。(你當(dāng)時(shí)的心理可以刻畫(huà)一下。)
“你們?cè)诟墒裁?上課鈴響了還在說(shuō)話”,教師氣勢(shì)洶洶地盯著我們,同學(xué)們你看看我,我看看你,不知怎么辦,不知應(yīng)該如何表達(dá)。當(dāng)老師的怒火發(fā)(燃燒)了三十分鐘后,慢慢的'停止了她的長(zhǎng)篇大論(前后語(yǔ)意要盡量保持一致,建議改為:就熄滅了!)!澳銈円舱媸堑,不好好學(xué)習(xí),上課還講那么多話不累嗎?”(同學(xué)們對(duì)此有什么表現(xiàn)嗎?)老師一說(shuō)完這些就宣布下課了。我心想:老師呀老師,我可不想每天都發(fā)生“十二級(jí)大地震”了。
放學(xué)了,我背著書(shū)包,懷著一身悲憤的心情回家了,這不但是我個(gè)人的想法,全班同學(xué)都有同感,真希望今后不再發(fā)生“地震”。
老師生氣了作文 篇52
那是個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,你們作業(yè)做好了,不要跑出去玩,就在教室里看課外書(shū)好啦!”沒(méi)等老師的話講完,下面就議論紛紛,說(shuō):“能出去玩嗎?”老師馬上說(shuō):“出去玩到時(shí)候跑得滿頭大汗,哪有精神上課呀!”
過(guò)了一會(huì)兒,老師背著包走了,同學(xué)們就像瘋了似的打打鬧鬧起來(lái)。有的同學(xué)坐在座位上發(fā)呆,有的坐在座位上玩玩具,有的同學(xué)坐在座位上聚精會(huì)神地看書(shū),有的甚至跑到教室外去玩耍,同學(xué)們都各做各的`事。沒(méi)過(guò)多久,只見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)打架了,班長(zhǎng)馬上放下手中的書(shū)來(lái)到教室外面,大聲說(shuō):“你們干什么呀,快給我回到教室里看書(shū)!那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)理都不理!”學(xué)習(xí)委員一聲大罵,還真管用,使同學(xué)都回到了教室。沒(méi)過(guò)多久,又跑出去一群,接著就像潮流一樣跑出去,教室里只剩10多個(gè)同學(xué)了。一聲“老師來(lái)了”,同學(xué)都像出了膛的子彈一樣跑回教室。老師慢吞吞地走到教室,說(shuō):“離開(kāi)教室的同學(xué)站了起來(lái)!”這下子實(shí)事求是的同學(xué)少得可憐,老師讓站著得同學(xué)把在玩的同學(xué)的名字說(shuō)出來(lái),這下子又抓出20幾個(gè),并讓他們抄課文。我們繼續(xù)看著書(shū),只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“沙沙沙”的聲音。
這一次教訓(xùn),使同學(xué)們變得自覺(jué)多了!“老師,你消消氣!”我在心里默默地念著。
老師生氣了作文 篇53
我們班數(shù)學(xué)老師姓陳,我們叫他陳老師,陳老師長(zhǎng)得有些胖,眼睛很大,慈眉善目的。 他很認(rèn)真教我們數(shù)學(xué)。陳老師知識(shí)淵博,一次,有個(gè)很難的題目,我不會(huì),就去問(wèn)老師,結(jié)果陳老師一看就會(huì)了。還有一次,我們班同學(xué)有一個(gè)高難題目,一問(wèn)他,就知道怎么做了。陳老師是很溫柔的,記得有一次,我的數(shù)學(xué)本忘交了,去了陳老師辦公室,可陳老師卻和藹可親地對(duì)我說(shuō):“你就放在這吧!”我當(dāng)時(shí)就傻了,說(shuō)不出話來(lái)。還有一次,我上課沒(méi)有帶數(shù)學(xué)本,不僅沒(méi)有罰站,而且還給了我新本子讓我寫(xiě)。
而今天陳老師發(fā)了火, 只聽(tīng):“啪”一聲,書(shū)重重落在了課桌上,老師臉氣得通紅,五官都要掉下來(lái)似的',說(shuō)道:“怎么還不把作業(yè)本交上來(lái)!”我是組長(zhǎng),突然想起還沒(méi)收呢!另三個(gè)組長(zhǎng)也恍然大悟,以最快速度去收作業(yè)本,老師更生氣了:“現(xiàn)在才收,早干嘛!”老師開(kāi)始指責(zé)課代表為什么沒(méi)有去向組長(zhǎng)要本子 。經(jīng)過(guò)一陣忙碌, 我們 已收好了作業(yè)本,交到了課桌上。老師對(duì)我說(shuō):“下次再遲交,別怪我不客氣!”說(shuō)著,就拿起本子氣沖沖地走了,把我們都嚇?biāo)懒恕?/p>
真是不氣不知道,一氣嚇一跳。陳老師本是那么溫柔,卻也發(fā)這么大的脾氣!罕見(jiàn)!真希望陳老師少生氣少發(fā)火,因?yàn)榘l(fā)火對(duì)身體不好,今后我也會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和做好小組長(zhǎng)的工作。
老師生氣了作文 篇54
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)火山爆發(fā)時(shí)那可怕的樣子吧,我們班的老師們?cè)诨鹕奖l(fā)時(shí)可是各有千秋,不信,你瞧!
先說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師吧她長(zhǎng)得十分清秀,長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,黑黑的發(fā)亮的眼睛像兩顆葡萄,活生生的一個(gè)櫻桃小丸子。不但貌若天仙,說(shuō)起話來(lái)更是幽默風(fēng)趣,尤其在她生氣的時(shí)候總是把我們逗得捧腹大笑,有一次,盧碩在下面搞小動(dòng)作,不料,被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了,要說(shuō)這盧碩,是不是出門(mén)忘記吃藥了,竟敢在數(shù)學(xué)課上撒野?給你們點(diǎn)陽(yáng)光你們就燦爛,給你們點(diǎn)雞飼料馬上就完蛋!還有一次寫(xiě)課堂作業(yè),鄒卓越最慢,數(shù)學(xué)老師不動(dòng)聲色地說(shuō):人家是獵豹的速度,你是蝸牛的.速度,搶飯吃都得餓死!哈哈!不行了,我笑的肚子都痛了!
再說(shuō)說(shuō)我們的音樂(lè)老師,矮矮的個(gè)子,平平的頭發(fā),戴著一副眼鏡,一本正經(jīng)的樣子,每次都是笑盈盈的進(jìn)來(lái)。如果你不聽(tīng)話就去騎白鵝吧!恐怕你還不知道,騎白鵝就是語(yǔ)文書(shū)上那篇最長(zhǎng)的課文《騎在白鵝的背上》。誰(shuí)若不老實(shí),就等著。
接著向你介紹介紹我們的語(yǔ)文老師,也就是班主任李老師。她生氣時(shí)可不是一點(diǎn)筆墨能表達(dá)出來(lái)的,有一次我們班又被扣分了,老師一臉嚴(yán)肅:又是你們這幾頭爛蒜,就因?yàn)槟銈冞@幾條魚(yú)腥了我們班一鍋湯?若我們?cè)趯?xiě)字時(shí)姿態(tài)不端正,老師便和藹的說(shuō):挺起來(lái),眼睛要不要了?
瞧,我的老師們生氣時(shí)語(yǔ)言夠豐富,表情夠多變吧!話說(shuō)回來(lái),雖然她們常常生氣,但工作起來(lái)那認(rèn)真勁依然讓我們佩服!我愛(ài)老師們!但愿火山不在爆發(fā)!
老師生氣了作文 篇55
早上,我背著書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校。一路上我一邊哼著小曲一邊蹦蹦跳跳地來(lái)到我們美麗的大街嶺小學(xué)。
走進(jìn)教室,居然沒(méi)看見(jiàn)黃老師。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“黃老師平常不是很早就來(lái)到學(xué)校了嗎?今天怎么沒(méi)來(lái)呀!”我放下書(shū)包去吃早飯。吃完早飯,我坐得筆直,靜靜等待黃老師的到來(lái)。可是,等了好久都沒(méi)見(jiàn)到黃老師的蹤影。反而是洪老師拿著數(shù)學(xué)本和《學(xué)法》嚴(yán)肅地走上講臺(tái)。我左思右想,心里有些擔(dān)心黃老師。
下課了,我跑出去和金萬(wàn)祥、謝彥波、孫愷等同學(xué)踢足球了。我們正玩得高興,上癮的時(shí)候,上課的'鈴聲突然響了。我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室。這時(shí),黃老師終于露面了。他走進(jìn)來(lái),表情很?chē)?yán)肅,說(shuō)“上課”。嚴(yán)翊銘說(shuō)“坐下”后,黃老師就開(kāi)始狠狠地批評(píng)我們:“你們真的是太不像話了!我真的都是不想進(jìn)教室了。假如我不是你們的班主任,我早就不想上你們的課了!秉S老師后面還特意點(diǎn)名批評(píng)了幾名同學(xué)。
這下我終于明白了。哇,原來(lái)是他們?nèi)桥它S老師呀。其實(shí)黃老師這么生氣也是為了我們,為了讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
通過(guò)這一件事,我懂得了黃老師對(duì)我們的良苦用心。期末考試在即,我一定要按老師的要求認(rèn)真完成作業(yè),好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考試能達(dá)到黃老師給我的目標(biāo)分——90分。
老師生氣了作文 篇56
早自習(xí)時(shí),老師急著去開(kāi)會(huì),她不忘叮嚀我們說(shuō):“早修要安靜,好好地背唐詩(shī)喔!”大家都異口同聲的說(shuō):“好!”雖然他們口中這么說(shuō),不過(guò)我知道他們絕對(duì)不會(huì)乖乖去做的。
老師一走,教室里果然吵得就像菜市場(chǎng)一樣,有的在玩剪刀、石頭、布;有的在教室里玩棒球,后來(lái)班長(zhǎng)終于受不了了,大聲地嘶吼說(shuō):“安靜!”但是他們才安靜了兩秒鐘,馬上又開(kāi)始玩得玩,吵得吵,班長(zhǎng)只好騙大家說(shuō):“老師來(lái)了!”教室終于安靜了下來(lái),不過(guò)有一個(gè)聲音說(shuō):“老師根本就沒(méi)有來(lái)嘛!”頑皮的同學(xué)接著說(shuō):“班長(zhǎng)騙人!”又說(shuō):“我們?yōu)槭裁匆x這個(gè)班長(zhǎng)!”班長(zhǎng)居然被氣哭了,傷心地走下了臺(tái)階。
教室還是很吵,突然間我看到了一個(gè)身影慢慢地往教室走來(lái),一道光在我的腦海里閃了過(guò)去!慘了!老師來(lái)了!我馬上趴下裝睡,老師走到門(mén)口,停了下來(lái),那些玩得正開(kāi)心的人,都還沒(méi)發(fā)覺(jué)老師來(lái)了,突然一個(gè)尖銳的聲音,叫了出來(lái):“現(xiàn)在在玩的人,給我站到講臺(tái)上!”教室頓時(shí)安靜了下來(lái),一個(gè)小小的.聲音冒了出來(lái):“老……師,是他們?cè)诔常 痹瓉?lái)是旭旭,她指著那群男生說(shuō),老師聽(tīng)完她的話,于是開(kāi)始破口大罵:“你們的聲音大到連在校長(zhǎng)室都聽(tīng)得一清二楚,而且這整個(gè)走廊就只有你們的聲音而已!”又說(shuō):“你們?cè)俪,就把你們帶到?xùn)導(dǎo)處去!”這段話讓同學(xué)不敢再發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音!
經(jīng)過(guò)這次老師氣得大發(fā)雷霆的事件后,早自習(xí)時(shí),全班安靜得連蚊子飛過(guò)的聲音都聽(tīng)得到,而且老師后來(lái)也不去開(kāi)會(huì)了,這種被約束又不信任的感覺(jué),真的很不舒服,我多么希望同學(xué)們今后真的可以更懂事,不要再把老師氣得“火山爆發(fā)”了!
老師生氣了作文 篇57
我們的王老師是從來(lái)不向我們生氣的,可今天她卻生氣了,而且是非常氣憤。
上第三節(jié)課的鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到教室。老師沒(méi)到,我們就說(shuō)說(shuō)笑笑。王老師來(lái)到教室之后,很多同學(xué)都沒(méi)有注意到王老師的存在,還在那你說(shuō)你的我說(shuō)我的。過(guò)了幾分鐘,王老師依然站在講臺(tái)上,嚴(yán)肅地等待靜下來(lái)的時(shí)刻。班干們也不管班。有好幾個(gè)同學(xué)在叫不要吵了,老師來(lái)了?伤麄兯坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn)還在吵?傻饶切┱f(shuō)話的同學(xué)知道王老師來(lái)到為時(shí)以晚,王老師氣憤地把書(shū)關(guān)上,撲的響聲,王老師把書(shū)絆在講臺(tái)桌上,全班同學(xué)都低下了頭。王老師吼道,上課了我站在這你們竟然還像市場(chǎng)似的嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的'說(shuō),我說(shuō)過(guò)了,我敬你們一寸,我不用你們敬我一尺,至少遵守課堂紀(jì)律,我不上課了,這節(jié)課留你們講,講夠?yàn)橹埂?/p>
王老師說(shuō)完便拿著書(shū)本帶著氣憤走出教室。我們舉頭喪氣地嘆了一口氣,全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢出聲,像似剛被嚇著了,我忙叫班長(zhǎng)發(fā)音讀書(shū),我們讀了又讀,讀了好幾便都沒(méi)有感覺(jué)到累,因?yàn)檫@是我們自己得到不遵守課堂紀(jì)律的下場(chǎng)呀。班長(zhǎng)覺(jué)得還是叫王老師來(lái)上課好呀,她便叫兩個(gè)同學(xué)跟她去叫王老師來(lái)上課,她叫同學(xué)們先讀書(shū)等,如果王老師來(lái)了看到我們這樣一定會(huì)開(kāi)心的。他們回來(lái)說(shuō)老師要看我們的表現(xiàn)才決定上不上課,我們卻開(kāi)心的讀起書(shū)來(lái),可等了好久都沒(méi)見(jiàn)來(lái),我們又失望地嘆了一口氣。一節(jié)課的時(shí)間就這樣過(guò)去了。
這次王老師真的生氣了,這是我們的不對(duì)呀,我心里默默地說(shuō):老師,原諒我們吧,我們知道錯(cuò)了,以后再也不敢了。
老師生氣了作文 篇58
時(shí)間流逝,很快,我們就要進(jìn)入六年級(jí)階段了,有些同學(xué)要到外地上六年級(jí),所以就要了開(kāi)我們這個(gè)大家族,由于我們生活了5年,大家也建立了深厚的情誼,對(duì)同學(xué)有說(shuō)不完的話,但是,終究要離開(kāi)啊,他們只好用“同學(xué)錄”來(lái)表達(dá)自己的依依不舍。一人發(fā)一張,同學(xué)們都爭(zhēng)著要寫(xiě),這兒一張,那兒一張,都有“癮”了。
有一天,同學(xué)們正在興致勃勃聽(tīng)課時(shí),只聽(tīng)石老師說(shuō):“李孟娟,你在干什么?把你寫(xiě)的那張紙自己撕了,然后丟在垃圾箱里!弊屑(xì)一看,原來(lái)是一張同學(xué)錄,那一節(jié)課,石老師都是帶著憤怒的面孔給我們上完課的。這個(gè)大家族終究沒(méi)有安寧。令我們沒(méi)有想到的是,這個(gè)消息傳到了鄧?yán)蠋煹亩淅锪,一?chǎng)大災(zāi)難即將到來(lái)。
第三節(jié)課下課后, 只見(jiàn)鄧?yán)蠋熍瓪鉀_沖地走進(jìn)教室,那眼睛直瞪著我們,就像要冒出火來(lái),接著爆發(fā)了炸雷般的聲音:“五十班,你們好啊,數(shù)學(xué)課竟然寫(xiě)同學(xué)錄!蔽矣X(jué)得這個(gè)消息,真像一把牛耳尖刀,狠狠戳進(jìn)她的心窩,哎!看鄧?yán)蠋熯@么生氣,我們也非常后悔,同 學(xué)們一見(jiàn)鄧?yán)蠋熯@么生氣,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,鄧?yán)蠋熡终f(shuō):“五十班的,石老師下課 后,我本來(lái)就因?yàn)槟銈兤戳?xí)本沒(méi)寫(xiě)好都生氣了,可是,石老師說(shuō)‘今天我上課,李孟娟還在寫(xiě)同學(xué)錄!(tīng)完,我更生氣了,你們?cè)趺茨苓@么呢?你們寫(xiě)同學(xué)錄,我只有睜一只眼閉一只眼,只要你們不影響正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),就行了,但是,你們?cè)趺茨茉陉P(guān)鍵時(shí)刻來(lái)寫(xiě)呢?不是存心來(lái)氣我嗎?還有,下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)的`你悄悄地走,悄悄地回,不要把我們班自的同學(xué)帶壞了……,聽(tīng)后,我的心像有無(wú)數(shù)只拳頭在捶擊我的心胸,使我羞愧得難以自持。我們反思了,決心改掉這個(gè)錯(cuò)誤,希望鄧?yán)蠋熌軌蛟徫覀儭?/p>
我們?cè)僖膊桓胰青嚴(yán)蠋熒鷼饬恕?/p>
老師生氣了作文 篇59
響起老師生氣了,那可真是可怕!
那是個(gè)星期五,老師拿一摞計(jì)算題卷子走進(jìn)教室,我的心一下子緊張了起來(lái)。心想又要考試了!這時(shí),老師說(shuō)的話讓我更沮喪了“這次計(jì)算題錯(cuò)一道題,以后每天寫(xiě)5道計(jì)算題,直到下次考計(jì)算題全對(duì)才可以不繼續(xù)寫(xiě)!蔽倚南耄菏裁?錯(cuò)一道要寫(xiě)那么多,我可千萬(wàn)不能錯(cuò)。∥宓李}要寫(xiě)到什么時(shí)候!
試卷發(fā)下來(lái),我算著算著發(fā)現(xiàn)一道題我算的是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),題目要求又沒(méi)寫(xiě)保留幾位小數(shù),題出錯(cuò)了?不可能。這些題怎么會(huì)出錯(cuò)呢?是算錯(cuò)了吧!想到此我又算了一遍,可是還是得這個(gè)數(shù),正當(dāng)我無(wú)奈的時(shí)候,我突然想起我包里有計(jì)算器,拿來(lái)算算,問(wèn)題不就解決了嗎?我小心翼翼地把手伸向書(shū)包,突然,“啪”的一聲響,我一驚,哆嗦著把手縮了回來(lái),抬頭張望,原來(lái)是同桌的`鉛筆盒掉到了地上,我們的心“怦怦”直跳,看了看四周我再一次把手伸向計(jì)算器,呵!成功了。我成功拿到計(jì)算器,可我又有些擔(dān)心萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)了……不管了,反正已經(jīng)拿到了。想到這,我輕輕地按著計(jì)算器,屏幕上轉(zhuǎn)眼出現(xiàn)了結(jié)果,我剛想寫(xiě)上,“周逸飛你低頭干什么呢?”話音剛落老師已走到我面前,靠著桌子等著我的回答,我結(jié)結(jié)巴巴地回到道:“沒(méi)….沒(méi)…沒(méi)什么!薄皼](méi)什么?”還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái),計(jì)算器已經(jīng)到了老師手里。心想完了,這回真完了,老師不訓(xùn)死我才怪了!果然,老師大發(fā)雷霆,大聲訓(xùn)斥道:“用什么計(jì)算器,請(qǐng)家長(zhǎng),而且每天三十道計(jì)算題!蔽业睦咸鞝敯。∥艺姣偭。真倒霉!
老師生氣了太可怕了,下次再也不敢了。
老師生氣了作文 篇60
在一節(jié)自修課上,同學(xué)們都在做著作業(yè),但教室中仍然吵鬧一片,煩噪不安,有的交頭接耳,有的竊竊私語(yǔ)著,如同身在一個(gè)嘈雜的市場(chǎng)中。
這時(shí),洪老師走了進(jìn)來(lái),掃視著全班,漸漸停下了腳步,皺起了眉頭,說(shuō)道:“安靜!怎么自修課還會(huì)有聲音的.?”然后才走到了批改語(yǔ)文作業(yè)的桌子旁坐了下來(lái),開(kāi)始批改作業(yè)。
過(guò)了一小會(huì)兒,教室里不但沒(méi)有變得安靜,反而更加吵了。好多同學(xué)都在不亦樂(lè)乎地講著話,教室里充滿著“嗡嗡”的聲音,仿佛耳邊有一只只蚊子在飛舞一樣。洪老師一邊批著作業(yè),一邊尋找著聲音的來(lái)源,時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái),點(diǎn)著名字?伤偃嵝讯啻危淌依锏穆曇魠s越來(lái)越響,好像炸開(kāi)了鍋一樣。
洪老師實(shí)在忍不住了,一拍桌子,站了起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都停止了說(shuō)笑,抬起頭來(lái)!笆遣皇嵌疾幌胱鲎鳂I(yè)了?自修課都這么吵!既然不想做,那我們自修課就用來(lái)練練紀(jì)律吧!現(xiàn)在把桌面收拾干凈!”洪老師用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)道。同學(xué)們馬上就收拾完了桌面,安靜地坐端正了,教室里的空氣如同突然凝固了一樣,連一顆釘子掉在地上發(fā)出的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。洪老師用尖銳、犀利的眼光盯著全班同學(xué):“有些人是不是管不住自己的嘴巴,偏要講話,老師再三提醒都沒(méi)用的?紀(jì)律都不好,那以后我們都不用上課了,專(zhuān)門(mén)來(lái)練常規(guī),什么時(shí)候練好了再上課!”說(shuō)著,就把名單冊(cè)“啪”地摔在了桌子上。名單飛了出來(lái),飄飄飄悠悠地落到了地上。洪老師仍然用嚴(yán)厲的眼神掃視著全班同學(xué),同學(xué)們都一聲不吭,嚴(yán)肅了起來(lái),生怕洪老師再次發(fā)火。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),同學(xué)們意識(shí)到了自己身上的錯(cuò)誤,保持了安靜,自修課上安安靜靜的,一點(diǎn)兒也不吵了。
老師生氣了作文 篇61
“曾衡,你給我滾出去!痹趺椿厥,老師心目中的乖乖女——曾衡,今天犯下了什么大錯(cuò),竟使宋老師如此生氣,連臟話都出口了。
“喂,怎么回事?”為了以防宋老師把氣發(fā)到我身上,我只好低頭向同方楊松佳詢(xún)問(wèn)事情的經(jīng)過(guò),“我也不知道。 睕](méi)想到這邊沒(méi)結(jié)果反而坐在斜上方的周璇聽(tīng)到我們的竊竊私語(yǔ),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“好像是張明飛冒犯了曾衡,所以曾衡就把張明飛的中藥倒在他的.文具袋里,某男向宋老師告發(fā)后,曾衡就被‘逮捕’了。”“。〔粫(huì)吧!”
“好,安靜一下。”宋老師站在講臺(tái)上說(shuō)!跋嘈磐瑢W(xué)們對(duì)今天的事已經(jīng)有所了解了吧!薄霸,在教育學(xué)院的時(shí)候你就已經(jīng)把張明飛的書(shū)撕掉幾本了,我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)還很震驚,你怎么會(huì)那樣做,而當(dāng)時(shí)對(duì)你的懲罰也是很輕的,以前,我還在班上表?yè)P(yáng)你,教室里的黑板報(bào)交給了你,你就認(rèn)真的完成,而求你作文也寫(xiě)的很好?墒,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這才時(shí)隔多久,你就再一次和張明飛發(fā)生了不合!爆F(xiàn)在的宋老師就像一頭發(fā)狂的獅子,同學(xué)們都看向曾衡,她的臉早已紅的像熟透了的柿子一樣,看她的樣子,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是要找一條地縫鉆進(jìn)去吧!
“剛剛我也看了,你說(shuō)張明飛把墨水灑在你身上,可你的背后只有淡淡的幾點(diǎn),你就打擊報(bào)復(fù),找到你的時(shí)候,你還一直在狡辯,真是希望越大,失望越大。”在看看曾衡,他早已泣不成聲了。說(shuō)實(shí)話從沒(méi)見(jiàn)過(guò)宋老是發(fā)這么大的火,就算有人考了五六十分,他也沒(méi)這么生氣過(guò)!唉!雖然說(shuō)曾衡是我得好朋友,但我不得不說(shuō)曾衡這次是有點(diǎn)過(guò)分了。不過(guò),宋老師的話也有點(diǎn)毒了。
只能希望今天宋老師的恐怖面目不再重現(xiàn)。
老師生氣了作文 篇62
都說(shuō)所有物理老師都有方言,說(shuō)話有意思,講課時(shí)愛(ài)打有趣的比方,初中的物理老師都是如此,現(xiàn)在看來(lái),高中物理吳老師亦是如此。
他很有意思。
吳老師喜歡講一個(gè)道理時(shí)拿著粉筆,雙手一攤開(kāi),擺出一副世外高人的樣子,開(kāi)始我們很懵,吳老師只能訕訕地笑笑,然后再繼續(xù)講課。后來(lái)我們也會(huì)了做世外高人的“高徒”,配合得十分默契,但也總會(huì)不由得繃不住笑意,然后哄堂大笑。
吳老師還喜歡一只手放在兜里,另一只手舉著粉筆,站在講臺(tái)上侃侃而談,嘴巴微笑,小眼睛瞇著,樣子十分可愛(ài)。
那上午第四節(jié)課,我聽(tīng)到一句話,就與周?chē)?人開(kāi)始聊了起來(lái),本還拿著書(shū)掩著嘴小聲說(shuō),后來(lái)索性身子往后一靠,把臉一扭肆無(wú)忌怛地說(shuō)起來(lái)了。老師早已注意到我們,我們竟然還在“暢聊”。
吳老師突然停下課,雙手往桌上一扶,我只感覺(jué)身子一冷,便慢慢地把頭扭回去,結(jié)果我與吳老師的眼神正好相遇,我只聽(tīng)到一句“真令人討厭了!”我能體會(huì)到老師是真的生氣了。
吳老師盯著我們幾個(gè)有好一會(huì)兒了,我也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,或許一分鐘,可許十分鐘,我嘗試著去看他的眼睛,可他灼灼的目光把我的眼睛燒得直痛,我羞愧地低下了頭。
時(shí)間真長(zhǎng)呀,我在心中默默地感嘆,吳老師還在生氣嗎?我頭上仿佛有千斤玄鐵,壓得我無(wú)法抬頭,只有低下頭默默地反思了。
吳老師又開(kāi)始講課了,恢復(fù)了最初的樣子,我也抬起頭來(lái),聽(tīng)課……
吳老師生氣的樣子牢牢地刻在我的心中,我明白了老師的用心,我也暗暗下決心努力學(xué)習(xí),不再辜負(fù)老師的期望。
老師生氣了作文 篇63
在生活中,每個(gè)人都會(huì)生氣,各個(gè)行業(yè)的人都有著自己生氣的事,而老師生氣,無(wú)非是因?yàn)閷W(xué)生,就在前幾天,我經(jīng)歷了一節(jié)可怕的語(yǔ)文課。那天是星期一,因?yàn)樯现芪覀儎傔M(jìn)行了期中考試,所以這節(jié)課,語(yǔ)文老師拿著試卷走進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室,我們便看到老師那嚴(yán)肅的表情,每個(gè)同學(xué)的心里都有一種不好的預(yù)感,大概是我們班這次的考試成績(jī)不太好吧!果然,試卷發(fā)下來(lái)了,我才考了80分,心想,這次我爸肯定又要生氣了,唉!再看看周?chē)瑢W(xué)的試卷,一般都在七八十分,這次我們班的成績(jī)也太差了吧,怪不得老師那么嚴(yán)肅。這時(shí),老師說(shuō):“為了讓大家能夠盡快的記住試卷上的.錯(cuò)題,你們每個(gè)人把寫(xiě)錯(cuò)的字對(duì)著課本重新改正過(guò)來(lái),然后抄寫(xiě)十遍,這次不要再寫(xiě)錯(cuò)了!蔽覀兇蠹伊⒖棠贸稣n本對(duì)著試卷改起錯(cuò)別字來(lái),抄寫(xiě)好了,老師讓我們交上去,然后讓我們自己先看看書(shū)。老師認(rèn)真的檢查著大家寫(xiě)的字,突然,他叫了一個(gè)同學(xué)的名字,讓他上講臺(tái),只見(jiàn)老師指著他寫(xiě)的字,對(duì)他說(shuō):“我不是讓你們對(duì)著課本改嗎?你怎么還是寫(xiě)錯(cuò)了,你就是這樣對(duì)待學(xué)習(xí)的?”只見(jiàn)老師的眼里怒氣沖天,手里拿著一根棍子,使勁的摔在了桌子上,全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,每個(gè)人都不敢動(dòng)一下,因?yàn)榇蠹覐臎](méi)見(jiàn)到老師生這么大的氣,看來(lái)我們這次真的把老師氣到了。于是,我們?cè)谶@樣一個(gè)緊張的氣氛里度過(guò)了一節(jié)課。
下課鈴聲響了,老師生氣的走出了教室,看著老師的背影,我的心里五味雜陳,難受極了。其實(shí),老師這么生氣全都是因?yàn)槲覀儼。∪绻蠹遗σ稽c(diǎn),用心一點(diǎn),就不至于考的這么差了,老師也就不會(huì)發(fā)這么大的火了。
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